像花一樣的老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的像花一樣的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
像花一樣的老師作文1
“ 老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，指引學(xué)生前進(jìn)的方向。” 每當(dāng)我想起贊美老師的詩句，都會想到我的班主任——江老師。
江老師，瓜子臉，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，炯炯有神的眼睛，目光四射！走起路來步履輕盈，像早春三月的楊柳那樣婀娜多姿！別看江老師目光犀利，講起課來可是神采飛揚(yáng)，妙語連珠！再來看她的粉筆字，剛勁有力，濃淡相宜，就像一幅幅優(yōu)美的書法作品！
江老師的眼睛會說話。上課開小差，她的眼睛里透著嚴(yán)厲，表示是在警告你：老師十分生氣，不要再做小動作了！上課積極發(fā)言，她會向你投來贊許的目光，那是在表揚(yáng)你：你的表現(xiàn)非常優(yōu)異，繼續(xù)加油吧！
江老師還是我們的好朋友。上課時，老師偶爾會開幾個小玩笑，逗得大家哄堂大笑，對語文的興趣，也更濃了。
江老師是深受同學(xué)們愛戴的好老師，我知道這背后 亦有老師辛勤的付出。那次，她的嗓子啞了，可還是堅持著來到學(xué)校講課。那時，我感覺江老師宛如一株翠竹，風(fēng)吹雨打，它依然挺直不彎，這是多么高貴的品質(zhì)！記得那天，老師微笑著迎著我們這群懵懵懂懂的孩子，親切地告訴我們，一定要做一個乖巧聽話的孩子，這讓我們感受到了母親般的溫暖。
我想對江老師說：“遇見您，遇見花。刻在木板上的名字未必永不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們的心靈里，這才叫真正的記存。”
像花一樣的.老師作文2
她有著一頭微黃色的卷發(fā)，看上去很柔軟，有時我還真想上去摸一摸。一雙小眼睛襯在她的臉上顯得格外精神。在上課時，她的眼睛一眨一眨的，好像里面裝著無窮無盡的知識，又好像在說：“跟著我一起在知識的海洋里遨游。”她的嘴巴就像一個櫻桃，粉嘟嘟的，讓我覺得她像一個活力滿滿的女孩。她的鼻子高高的，很漂亮。
她的笑容很甜，每天早晨跟她打招呼，都會換來她的笑容，她就是包老師。
她很有耐心。一天，老師把英語大練發(fā)下來了，我很自信的翻開來，前面幾頁都是全對，到了最后一頁，唉，又是這樣的錯誤，復(fù)數(shù)沒加S。包老師走了過來，溫柔的對我說：＂又是同樣的錯誤吧？上次的一個小測試，也是同樣的錯，聽你媽媽說：她對你很失望。我的臉一下子紅到了脖子。“你要好好的記住這個口決‘遇到復(fù)數(shù)加……’”。“S！”這次我很果斷的說了出來。說完包老師就走了。
“一定要記住哦！”嚇我一跳，原來是包老師站在窗戶門口再一次的對我重復(fù)。包老師給了我一個微笑就走了。我感覺我的心暖暖的。不知道為什么從那以后，我就再也沒犯過同樣的錯誤了，我想我記住的不僅是口決更是包老師的笑容吧！
這就是我的老師像花一樣美麗的老師。
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