- 愛動腦筋的我作文 推薦度：
- 相關推薦
動腦筋的作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的動腦的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動腦筋的作文 1
在我的生活中，我很喜歡動腦筋，動腦筋也帶給許多樂趣。
有一天，我寫好作業，馬上跟伙伴們到草地上玩耍。突然，天空漸漸變黑了，我說：“快下雨了�！碑斘覀円芑丶业臅r候，發現草地有一只只小小的螞蟻，好像在搬什么東西要走，我想：“這一定和下雨有關系�！彼�，我就天天觀察·思考。我就發現了，是在每當下雨的時候螞蟻就會用它那會探測天氣的'觸角探測有沒有下雨，如果探測有下雨，就會馬上通知所有螞蟻，今天又下雨要快搬家，螞蟻們接到通知后，就會馬上搬起所有食物到能防雨的地方。通過這幾天觀察，我還發現了螞蟻最喜歡吃甜食的東西，比如有糖……還有螞蟻在交談的時候，不是用嘴巴而是用觸角，和螞蟻一樣用觸角交談的還有蝸�！憧�，螞蟻的觸角是不是作用很大呢！
通過這次觀察螞蟻，我覺得在生活中，我們要留心觀察，多動腦筋，動腦筋還能給你帶來許多的樂趣哦！
動腦筋的作文 2
動腦筋？你似乎不陌生吧！今天，就由我來帶你們看看我動腦筋的樂趣吧！
有一次，我在老家水南，我和弟弟、表姐一起去炸螞蟻窩，螞蟻窩離我爺爺家很近，就在果園的樹上，不算很高，反正我們伸著手也摸不到，離地面應該有二米左右，像藍球那么大小。一開始沒怎么考慮就去了。
我們開始準備用扔大鞭炮去炸螞蟻窩，把螞蟻窩炸成慘不忍睹廢墟 ，炸螞蟻窩的.任務開始了，我們開始把點燃鞭炮一個個投向螞蟻窩，十分鐘過去了，我們一個也沒有炸中，計劃失敗。我就坐下來想，大約過了十分鐘，我突然看到周邊有很多長竹子，我們為什么不利用長竹子呢？我把想法跟大家說了，大家都說好，我們開始行動，我們在竹桿上綁幾個大鞭炮，然后點燃，接下來，趕快借助竹子長度把它伸到螞蟻窩上去，沒想到這個辦法成功了，我們就這樣一直炸，把螞蟻窩炸的七竅生煙，最后我們成功了。
只要大家肯動腦筋，最難做的事情都能做成！爸爸經常教育我，“只要精神不滑坡，方法總比困難多�！�
動腦筋的作文 3
以前我總是不肯動腦筋，每次只要遇到不會的題目就會請出媽媽這個救星。三下五除二就能把問題解決。再大的靠山也不能長久依靠��！一個偶然的機會讓我嘗到了動腦筋的甜頭，從此也喜歡上了動腦筋。我正在書房里做一道數學題，這道題怎么這么難，我想了半天，也沒想出這道題的答案。媽媽“快來呀，我有道題不會做！媽媽說！
我有事”要出去：你先自己想想“回來給你講，我傷心地說。我一會撓撓頭。一會拍拍腦門”一會跺跺腳：嘴唇都要咬出血了“還是沒有結果！我的心里像十五個吊桶—七上八下”難道我真的不行嗎，難道我真的.算不出這道數學題，我心想我就這樣放棄吧，就不做這道即復雜、又困難、又繁瑣的數學題，可是這樣一定會被我的媽媽。嘲笑，她一定會邊拍我的腦袋邊自豪的對我說？虛心聽我講講吧！我要自己做”我找出全解“找出課堂練習本，迅速的轉動我的小腦瓜！
我真的太聰明了“頓時我心花怒放，開始唱起歌來了，我肯定行，媽媽不也是每次都這樣鼓勵我的嗎，這次我不是證明給媽媽看了嗎。媽媽回來了，我大步的跑過去。
動腦筋的作文 4
以前，我總是不肯動腦筋。每次只要遇到不會做的題目就會請出爸爸這個救星。他一出馬，三下五除二就能把問題解決�？墒牵俅蟮目可揭膊荒荛L久依靠��！這一天，我嘗到了動腦筋的甜頭。
我正在房間里津津有味地看著《少年博覽》里的“超級智慧秀”。一路破了所有的問題，只剩下一道“硬家伙”。題目是這樣的`：“只”字加一筆是什么字？我把腦瓜子都擠出水了也沒從中找出問題的答案。于是大口一張：“爸爸，快來呀！我有道題不會做！”正在廚房里洗碗的爸爸喊了聲：“來了�！本团艿轿颐媲啊！翱炜匆豢�，這題我想了半天也沒想出來。”我迫不及待地指著那一題說�！皝�，我們來查查字典。”爸爸看了看那一題，不慌不忙地講。我們找到了“口”字部，一個字一個字認真地看了起來，查到一半時，爸爸的手機響了起來�！拔�！哦！主任你好！你好！找我有事？好！不見不散！”爸爸掛斷了手機，對我說：“寶貝，爸爸要出去一下，媽媽回來對她說一聲�！闭f完就急匆匆地走了。
“哎！我得自己想了�！蔽覛夂艉舻卣f。我拿了一張紙，寫上個“只”字，在口中間寫了一橫，不像！我一連寫了好幾畫，橫、豎、撇、捺都加過了，就是不像！我急得快要哭出來了！就在這個時候，我的腦子突然靈光一閃，題目上沒說不能把字翻個邊呀！于是，我把紙翻了個邊。果然，在口字中間加了一橫的那個字變成“沖”字。我頓時心花怒放，興奮得不知道怎么形容。
爸爸回來后，我把這事告訴了他，爸爸夸獎了我，夸得我心里美滋滋的。我終于嘗到了動腦筋的甜頭！
動腦筋的作文 5
以前的我，并不喜歡動腦筋，遇到什么事情總是想當然�？勺詮慕洑v了那件事，我嘗到了動腦筋的樂趣，愛上了自己動腦筋解決問題。
那是一個風和日麗的星期天，我和幾個小伙伴一起去山上畫畫。我們準備好顏料、畫筆、調色板，興致勃勃地來到山坡上的一棵大樹下。畫什么呢？突然，我抬頭看到了樹上的葉子。對，畫樹葉！那時已臨近秋季，樹上的葉子有的還郁郁蔥蔥，但有的已經變黃，隨著秋風搖搖晃晃地從樹上飄落下來，地上還有許多已經枯萎的樹葉。我先畫褐色的葉子，就把褐色顏料擠到調色板里，再擠出黃色顏料畫黃色的葉子，要畫綠色的樹葉了，當我拿出綠色顏料時，才發現顏料幾乎已經全用完了。沒有綠色怎么畫樹葉呢？我心里不禁著急起來。突然，我想起了在一本書上看見過一種可以自己調色的方法，叫做“神奇調色板”。對，我可以自己調顏料啊！我把藍色的顏料和黃色的顏料放進調色板里。有趣的`事情發生了：只見兩種顏料迅速融合，變成了綠色。我喜出望外地叫了起來：“你們快來看啊，我調出綠色來了！”伙伴們都夸我會想辦法。我用自己調的顏料畫出了綠色的樹葉。
看著用自己調的顏料畫的畫，我心里像吃了蜜一樣甜。生活處處有學問，只要我們善于動腦，積極思考，就一定能解決問題，發現奧秘，收獲無窮的快樂。
動腦筋的作文 6
以前凡是有什么比較難一點的題，我都問我家的“智多星”（鼓掌歡迎）——老媽，但有一次偶然，讓我也喜歡上了動腦筋。
一天，我正在做《智力沖浪》，沖破了好多題目。當我做到最后一題時，被一個題目難倒了，題目是“請你在這些文字中加上一筆，讓這個字成為一個新字。”其他的倒不難，只是一個字“只”難倒了我，加什么筆畫好呢？我百思不得其解，只好說這句話“媽媽，我有題目不會做，快來教我！”媽媽來了說“哪個！”我說：“這個只字，這個！”“哦，這個呀”媽媽說。媽媽正要教我時，突然來了一個電話。只聽到媽媽說“要開會呀？好！好！”然后媽媽對我說：“兒子，媽有事，你自己想想吧！”我嘆著氣說：“哦�！�
媽媽走了之后，我想呀想呀，也不知想了多久。我心里想：“題目沒說到過來寫，如果倒過來寫，會怎么樣呢？”想完后，我真的倒過來寫了一下，寫了，得出了一個字“沖”�！耙�！解開題啦！”
媽媽回家后我把這件事告訴了她。媽媽笑著說：我們兒子真聰明！”
我明白了，做什么事都要有毅力，堅持到最后！一定會征服困難的`！
動腦筋的作文 7
從記事起，我就一直是一個愛動腦筋的孩子，這個特點給我帶來了不少的樂趣和知識。
那還是上幼兒園時，一天，我玩了一會兒玩具，看了一會兒書，很快就玩膩了，玩什么呢？我在屋里轉來轉去，最后，把目光盯在遙控車上。于是我拿起拿了遙控車，把它的后蓋打開，想看看車子是怎么動起來的，結果我發現有幾節電池。我把電池取了下來，可我發現電池一頭有個“+”，一頭有個“—”，這是什么呀！我心里驚奇的想著。這時我還發現車子上裝電池的盒里也有這樣的符號，這是怎么回事呢？我試著把電池裝進去，可是車子就是不走，這可怎么辦呀！急死我了！這時我想起了電池上奇怪的符號來，于是我再一次打開后蓋，把電池上有“+”符號的'那端和電池盒里對應的“+”符號裝了起來。這時遙控車“嘀、嘀”地跑了起來。我可高興了。原來這是電池的“正、負”電極，要和遙控車上的電極對應裝好，不然車子沒有電的。
還有一次，爸爸在超市給我買了一輛拼裝小車，我一個人看著圖紙，整整花了我2個小時時間，終于一個零件一個零件拼裝起來�，F在，憑著自己的聰明還改裝了好多款式車子呢。
這就是我，一個愛動腦筋的小男孩，即使遇到再大的困難，也不退縮的小男孩。
動腦筋的作文 8
大腦是人類智慧的源泉。正是因為人具有了比較完善的大腦，才有了聰明才智。我們要學會運用大腦去思考問題。
在日常生活中，我們無時無刻不在動腦筋。學習需要動腦筋，工作更需要動腦筋。正因為我們會動腦筋，才能把比較繁瑣的事變得簡單，才能節省很多時間。我就有過這樣的體會。在我家，每天早晨不是爸爸就是媽媽做飯。
可是有一天爸爸出差，媽媽值夜班，都不在家。第二天早晨，我還照常6點40起了床。噢！我忽然想起，早飯還沒人做呢！我急忙穿衣服。可是，那時正是冬天，毛衣、毛褲穿上，再收拾被子，少說也要 10多分鐘，可我 7點 5分要上學。我小腦袋一轉，有了，先去熱飯，再穿衣服，收拾被子。結果飯15分鐘就熱了，在這期間我要做的事也做完了，又輕松地吃了 10分鐘的飯，就去上學了。
你看，這是多么不起眼的一件事。但是，如果當時我不動腦筋，照常穿衣，洗漱，做飯，那我動作再快，上學也還是要遲到的。
所以說，可不要小看這動腦筋�？梢哉f，它是人類發展的最為關鍵的.因素。人類的發展是以勞動為基礎的。古代類人猿之所以想到從事勞動，也是動腦筋的結果。古猿要捕捉野獸，可力量不夠，于是他們通過動腦筋想出了辦法，把石頭打出棱去打野獸，結果他們取得了勝利。在科技高度發展的今天，動腦筋更是我們的生存基礎。計算機的產生，使人類在高科技的航天領域有了更大的突破，載入航天器可以把人送到遙遠的月球這一切，也是高度動腦筋的結果。
由此，你不難看出動腦筋的作用了吧！它是我們人類文明發展到今天，并得以繼續發展的至關重要的支柱。
那么，怎么才能學會充分利用大腦去為人們服務呢？其實，道理很簡單，你一定要留心你身邊發生的各種事情，努力去思索，想辦法把事情辦得更簡單、更圓滿，效率更高。這聽起來有點標準過高，但只有這樣，才能使你的大腦得到鍛煉。使你的腦筋更加靈活。
去充分利用你的大腦，你會發現它有著無窮的力量，祝愿你能用這無窮的力量去創造未來。
多動腦筋吧！
動腦筋的作文 9
我是個愛動腦的高手。
學習中愛動腦是能快速解決問題的工具，數學上，別人五分鐘做出來的題我一分鐘就做完了。
但我英語不太好，我就想到一個辦法，就是以后早上起床背兩個單詞，吃飯前背兩個單詞，吃完飯背兩個單詞，上學的路上背兩個，到學校背兩個，下課背兩個，回家路上背兩個，洗澡前背兩個等等�；蚴俏液臀业呐笥岩黄鹜嬗⒄Z游戲，哪個人出錯了，那個人就要受罰。罰的內容是：做鬼臉、學狗叫等類。
我在生活之中，會想出許多辦法來幫爸爸媽媽干活。有一次，外面刮臺風，家里的洗潔精也沒了，可還有一大堆碗碟沒洗。我想了想給媽媽幾個方法，第一個是用淘米水，第二個是用面粉，第三個是用橙子皮。媽媽聽了直說行。
還有一次，奶奶在用針來做東西，突然針掉了找不到了，我靈機一動隨手拿了一塊磁鐵，不一會兒就找到了針。
交友中動腦是最好的'。有一次我遲到了，我伸直雙手，一跳一跳，幽默的說：“僵尸來了啊�！币鸫蠹乙恢贝笮�。
我真是一個愛動腦的高手。
動腦筋的作文 10
要放寒假了，老師提前給我們發了新書�；氐郊铱傆X得沒意思，我拿起了一本新數學書就津津有味地看了起來。
翻來翻去，找到了一個十分具有難度的題，上面寫著從1加到100和是多少？
最后，經過我苦思冥想得出了答案：100+1=101、100÷2=50、101×50=5050，“哈哈!攔路虎終于被我攻破了!”我高興地舒了口長氣。
我仿佛勝利一般，心中頓時燃起了雄雄烈火。我想：只要我們都動一下腦筋，就沒有我們算不出來的，就算還有更難的題，只要我們有信心努力去做，迎著目標去前進，就一定會成功。
愛因斯坦說過一句話：“A=X+Y+Z”A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少說廢話。
動腦筋不僅能開發思維，還能使你變得越來越聰明。
以前我遇到難題就放棄，媽媽就說：“那道題就是一只攔路虎，只要你努力，一定能戰勝它。”現在的`我不像以前那樣知難而退，而是迎難而上，在遇到難題時我總為自己打氣說：“相信自己，一定能行!”
我還曾想：“科學家是人，數學家是人，文學家是人……那我們都是人，他們會什么我也一定會�！�
每當我遇到難題，我總會在內心想起這句話。
我喜歡動腦筋。
動腦筋的作文 11
在我成長的腳印中，遇到過許多苦惱的事情，但是我卻嘗試著通過動腦筋去克服它。
記得有一次，我在一本實驗書上看到一個有趣的實驗一雞蛋浮起來！我很感興趣想試試看。按照要求我找來一個碟子放上食鹽，還有一個裝滿清水的透明實驗杯，再找來三個雞蛋和一把勺子，但我看到這么簡單的`材料心里卻打起了鼓，這些東西能讓雞蛋浮起來嗎？我一點信心也沒有。但我還是決定試試看。我先往裝滿清水的杯里放入一個雞蛋，又用勺子放上一些食鹽，目不轉睛地盯著實驗杯看，等著雞蛋浮起來�？山Y果讓我失望，雞蛋不但沒浮起來，還慢慢沉到了杯底。我很不服氣，心想：我就不信成功不了！我又重新做起實驗，用勺子把雞蛋撈出來，把整碟的食鹽都倒入杯里，再把雞蛋放入水中，信心滿滿的等著雞蛋浮起來，可還是沒成功。氣得我火冒三丈，坐在椅子上呆呆的盯著它。這時我看到另外兩個雞蛋突然眼睛一亮，如果把兩個雞蛋也一起放進去會有什么變化呀？于是我輕輕的把兩個雞蛋放了進去，只見那兩個雞蛋奇跡般的浮了起來。我高興的蹦了起來，高興地喊：“媽媽、媽媽、我的實驗成功了，您快來看啊”……
通過這個實驗，讓我明白了一個道理：無論什么事情通過自己動手動腦取得的成功是快樂的。
動腦筋的作文 12
今天，我沒有事情做，就叫爸爸和我一起猜“腦筋急轉彎”。
爸爸先猜了我一個，叫我用一把剪刀剪一張還沒有我們臉大的紙，剪成一個洞，能讓一個，哦，不，兩個大活人鉆來鉆去。我上想下想、左思右想，現在我的腦子里什么也沒有了，全都是這道題�！耙粡堖�沒臉大的手工紙剪的一個最大的洞怎么能讓兩個大活人鉆來鉆去呢!”但是我不放棄，相信這到題一定有完美的'答案的，我一直想著。
我終于想出來了。我的答案是：用剪刀從這張手工紙的邊緣剪，剪細一點，但不要剪得太細了，一直剪完。然后把紙的兩頭用膠水粘上，拿起來，我們就可以鉆來鉆去了。爸爸聽完，把他那好不容易的大拇指拿了出來。這時，我心里像吃了蜂蜜一樣的甜，開心極了!
媽媽也想考我，問題是：什么布剪不斷�！捌俨肌�。我一下了就答了出來。媽媽也把她那不容易出門的大拇指伸了出來。
從此，我漸漸的愛上了動腦筋。我只要一聽到“腦筋急轉彎”的時候，我馬上就會和他們一起玩猜謎語!
動腦筋的作文 13
我是一個善于動腦的高手，所以很多的困難都能被我迎刃而解。
在學習中，我的英語有一些困難，生物總是拖一點分，但是我最大的困難還是地理。學習地理也是需要掌握方法的，一開始我也只是死記硬背，但效果不大好，很容易就會忘掉，于是我又有了新的招數，新聞聯播上總是會有一些世界地圖還會有一些地形圖，我可以把每一個國家都放到地圖里去辨認，這樣就能更加輕松的記住國家的名稱和國家的地形，這樣識圖就會簡單而又樂趣。學習天氣與氣候時就可以看看天氣預報了，因為上面有各種天氣狀況的標記，以前這種東西都是媽媽畫出來，我答。不過現在看天氣預報就可以輕松的了解到天氣圖標的樣子，還能把學過的知識用到生活中去鞏固。
在生活中我也絕對是一個善于動腦的達人。爸媽買的車是一輛銀灰色的，很容易臟，所以他們還要跑好遠去洗車，實在太麻煩了，于是我又想到了一妙招。我讓爸爸去商場買了一套洗車用的水管，然后把他接到水龍頭上，我家住在二樓，并不高，所以水管從窗口放下去就可以洗車。這樣一來就不同在開著車來回跑，一有時間就可以洗車，很方便，而且自己洗的要更加干凈一些。
交友這方面，我最擅長。我有很多朋友，有一個朋友和她交流起來并不容易，我對她說過的第一句話就是借她的書用，一開始她對我很冷淡，但是了解之后發現她和我有共同的愛好，共同喜歡的明星，我們經常在一起聊天，就成了很好的`朋友，她經常會寫一些小文章，也會拿給我看。所以交友最重要的就是一定要多交流，多了解，逐漸培養共同語言，還要學會為朋友排憂解難，做一個最知心的朋友。
以后我可以生活得簡單輕松又愉快，因為智慧思維會改變我們的生活。
我很自豪，認為自己是善于動腦的高手！
動腦筋的作文 14
我是一個愛動腦筋的男孩。生活當中出現的難題，我都盡力地解決，又幫助了爸爸媽媽，他們夸我很聰明！
有一天，爸爸、媽媽和我在家里大掃除。我們三個分工，我和媽媽打掃客廳和廚房，爸爸負責洗手間和臥室，我們干的熱火朝天，不一會就把家里收拾得干干凈凈。
最后，就差擦玻璃了。爸爸媽媽拿著抹布和報紙把玻璃下面一半擦完了，可是高的一半爸爸媽媽都夠不到，媽媽蹦了幾下還是夠不到，他們只好拿來小椅子準備爬上去擦，我馬上阻止了他們，因為這樣不安全。我靈機一動，想出了一個好辦法！我從洗手間門后拿出拖把，把拖把桿拉到最長，并用抹布包住拖把頭，一個擦窗神器就誕生了！我拿給爸爸媽媽看，媽媽說我真愛動腦筋，聰明的'孩子！我聽了以后真高興！
大掃除結束了，明亮的陽光照進干凈、透亮的玻璃，房間傳出我們的笑聲……
動腦筋的作文 15
記得在一次數學考試時，我遇到了一道難題。
我反復思考，列了許多式子進行演算。可在驗算時，又發現這樣列式都行不通，我心里有些煩躁了。于是，我決定把后面的`題目先做完，這樣才能節省時間。由于后面的習題不是很難，我一會而就做完了�，F在，我要認真地思考這道難題了。正在這時，老師說：“同學們，快點兒寫，只有20分鐘的時間了！”我心里更急了，不知道怎么辦才好。想吧，快想吧！我也只能催促自己努力思考。突然，我腦子里靈光一閃，想出了一個辦法。趕緊把算式寫在草稿紙上，得出結果后，又驗算了一遍，哈哈！總算對上號了。等我把這道習題做完，下課鈴聲響了……
第二天，卷子發下來了。我的這道題做對了。我可高興了，心里想：不管遇到什么難題，都不要慌，不氣餒，動一動腦筋，就很有可能解決。這種成功多么令人欣慰��！
從那以后，我也喜歡動腦筋了。
【動腦筋的作文】相關文章：
關于動腦筋作文09-23
關于動腦筋的作文10-10
動腦筋的樂趣作文12-17
《動腦筋》的教案10-10
我喜歡動腦筋作文08-13
愛動腦筋的孩子作文01-03
愛動腦筋的我作文01-03
愛動腦筋的我作文08-11
愛動腦筋的我作文10-23
我愛動腦筋作文12-16