“立志”主題團日活動計劃書-其他活動總結

　　時間：xx年xx月xx日

　　地點：南區羽毛球場

　　人物：高分子051班、化工系044班全體同學

　　目的：通過這次活動，能夠增強同學們“立志”的觀念，使同學們更深刻地認識到“立志”的重要性，及沒有志向的嚴重性，使同學們心生斗志，定下人生理想，向著目標前進。

　　節目流程：1、“立志”之歌。（挑選出有“立志”意義的歌曲，用歌聲帶動全體

　　同學歌唱，激發他們內心斗志）

　　2、“立志是否越高越好”主題辯論賽。

　　正方觀點：立志越高越好

　　反方觀點：立志越高不一定好

　　正方：xx、xx、xx、xx

　　反方：xx、xx、xx、xx

　　主持人：xx

　　評委：xx、xx

　　⑴陳述觀點：正反雙方分別陳述該方觀點。（每方限時10分鐘，共20分鐘）

　　⑵自由辯論：正反雙方針對對方觀點辯駁。（每方每次限時1分鐘，輪流辯駁，共30分鐘）

　　⑶評委、觀眾提問：評委、觀眾針對正反雙方辯詞自由提問，觀眾也可為某方進行辯護。（共20分鐘）

　　⑷總結陳詞：正反雙方對自己發表的言論觀點進行最后的總結概述。（每方限時10分鐘，共20分鐘）

　　3、游戲：二人三足。規則：兩人為一對，每3對為一組，共三組。每組進行比賽，選出最快一對；在進行比賽，選出前三名。（此節目為拉近班上同學間友誼而設。第一名：果汁一瓶；第二名：波棒糖；第三名：棒棒糖）

　　4、兔子舞。玩法：全體同學圍成一圈，每位同學雙手搭在前面同學的肩，跟節奏“前前后后、左左右右”地跳。

　　5、走音王：選兩人出來用走音方式唱一些“立志”有關、積極向上地歌曲，（也可請有方言的同學用他們的方言唱），其他同學猜，猜中的獎棒棒糖一支。

　　6、猜字游戲：兩人為一對，兩對為一組，共兩組。每對人有2分鐘時間，一人比劃，另一人猜。猜對最多的一組獲勝。獎品每人一支圓珠筆。（此節目有助于提高同學間的溝通、交流與默契）

　　預期效果：同學們積極參加各項活動，各項活動進行得有條不紊。同學們從中體會到“立志”的意義，及在人生歷程中的重要性，沒有“立志”便失去了人生目標。通過這次活動，同學們對在我進行“大檢閱”，“立志”定下人生奮斗目標。

　　閃光點：辦得最具特色的節目是“辯論賽”，通過辯論，使同學們認識到“立志”的重要性，并且明白到“立志”不是越高越好，平凡崗位也可以為人民服務！

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