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描寫家鄉的作文評語140句
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過評語吧，評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。怎么寫評語才能發揮它最大的用處呢？下面是小編收集整理的描寫家鄉的作文評語，希望對大家有所幫助。
1、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
2、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
3、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
4、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
5、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
6、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
7、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
8、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
9、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
10、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
11、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
12、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
14、心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
15、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
16、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17、語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
18、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
19、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
20、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
21、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
22、語言基本通順，偶有不暢。
23、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
24、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
25、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要。
26、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
27、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
28、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
29、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
30、以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
31、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
32、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
33、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
34、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
35、文章邊敘事邊抒情。
36、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
37、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
38、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
39、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
40、文章想象合情合理。
41、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
42、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
43、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
44、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
45、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
46、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
47、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
48、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
49、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
50、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
51、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
52、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
53、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
54、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
55、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
56、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
57、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
58、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。
59、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
60、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
61、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
62、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
63、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
64、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
65、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
66、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
67、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
68、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
69、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
70、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
71、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
72、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
73、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
74、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
75、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
76、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
77、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于
78、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
79、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
80、過渡自然，每一段交待得很清楚。
81、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。
82、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現…
83、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。
84、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
85、對…的比喻用得妙。
86、運用多種感官，描寫十分仔細。
87、孩子的氣的語言很有意思。
88、加入人物行為，使畫面生動。
89、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡
90、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強、以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
91、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強、
93、場面和氣氛描寫為文章增色不少；
94、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
95、情境描寫調動起懸念；
96、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動、
97、縱觀全篇，文章筆調清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
98、小作者運用了動點視察的要領對晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對大天然的熱愛之情。
99、文章借助富厚的想象，運用擬人、比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優美，文章生動傳神。
100、四序景致真美，你的習作層次清楚，內容富厚，用詞尤為生動準確。
101、小作者寫了本身熟習的地方——學校，把寫景與寫人奇妙聯合起來，景中有人，以景襯人。
102、在你的筆下，冬天景致形貌得細致入微，語言通徹流暢。文中的比喻、擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性、意義性，如能在如許的景致中放入人物運動的形貌，那作文會增色不少！
103、在你的筆下，景致是那么的優美動人，運動是那么的富厚多彩，我也愛你優美的。
104、付出終有回報;，堅持就是勝利;，你是個聰明的孩子只要加油一定可以成功的;那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕;內容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受?少壯不努力老大徒傷悲;題目加上了省略號，生動新鮮，像翠綠的葉子一樣。
105、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
107、你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的!語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
108、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺? 本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
109、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。標點打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來。文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
110、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
111、文章的讀與感聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
112、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
114、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
115、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
116、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
117、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
119、細節描寫頗具匠心。極富功底。
120、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
121、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
122、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
123、語言活潑明快，富有情趣。
124、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙，可以借鑒
125、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然
126、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力
127、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧
128、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢
129、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑
130、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感
131、文章很有說服力，也發人深思從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益
132、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心
133、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
134、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強
135、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手
136、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題`
137、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處
138、重點突出，詳略得當，內容具體。
139、比喻貼切，用詞生動。
140、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
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