我最佩服的人優秀學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我最佩服的人優秀學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最佩服的人優秀學生作文1
平時，我總是親熱地稱呼我的堂哥叫翔哥，因為他的名字叫張陸翔。
他高高的個子均勻的身材，面目清秀，帶著一副近視眼晴，班上的同學都稱他是小帥哥。
堂哥從小到大都是我的偶像，他愛讀書、學習努力、成績在班上一直名列前茅。一天我和爺爺奶奶到他家去玩，也算不速之客吧。到了門口，我踮起腳，用手按門鈴，開門的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。我從客廳走到他的書房前，只見書房門是關的，門上還掛個紙牌子，上面寫著正在寫作中，請勿打擾，我不禁笑起來。翔哥聽到我的笑聲，才知道我來了，他迫不得己停下筆，打開門走了出來。
他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎他：他把我拉進了書房，我環視著，書房整潔干凈，書架上擺滿了分門別類的書。
我用佩服的眼神看著他，他笑著說：我沒有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧！
我最佩服的人優秀學生作文2
一花一世界，一葉一芬芳，隨著楓葉村落，不久，便雪花紛飛，我還記得春天的盎然生氣，夏天的酷暑蟬鳴，秋天的大雁西去，而那個冬天，每一片雪花都融在我心里，那個清潔工的背影，深深的刻在的心中??
那天，天剛蒙蒙便下起了小雪，外面的溫充只有3度左右，我也只好認相的呆在家里享受這溫暖，于是，開始看電視，或許是現在編劇寫的劇本不大喜歡吧，只看了幾分鐘開始無聊了，望著窗外，蒙朧的雪景把我吸引住了，我的腳不聽使喚的向窗臺走去，不知怎么的，每次看雪都感覺很美，或許是因為喜歡白色吧，只是這雪不同，它不僅白的晶瑩，白的剔透，它不賦予了整個大地美，雖迷茫，但卻給人一種詩意的感覺。
雪愈下愈大，仿佛要吞噬整個世界，大街上此時也沒有人來人往的景像，我隔著一層窗戶，享受著溫暖，更享受了雪給我帶來的樂趣，或許是不甘對雪望而不及吧，我打開窗戶，一陣寒意撲面而來，但抵擋不住我對雪的熱愛，我接住一片雪，慢慢地，融化了，這時，視野中冒出一個身影，拿著一把大掃在街上心中只冒出一種熱意，“這么冷的天，一個人拿著掃清掃偌大的馬路，她不感覺冷嗎？或許她也可以裝病請假來逃避這個大冷天啊??”一個個疑問連帶著一份份感動刺痛我的心，想起自己在家里開著空調，看著她在大冷天里，想起自己在家無所事事，看著她在辛苦的工作??慚愧酸了我的鼻子。
在她的辛苦工作下，街上的大雪越來越小。我最敬佩的人作文400字
我最佩服的人優秀學生作文3
我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽的臉是橢圓形的，她有一雙溫柔恬靜的大眼睛，一張只要笑起來就像一輪彎月的嘴巴，一個直挺適中的鼻子，還有一頭烏黑光澤的短發，不管她身上的擔子有多重，那眉毛總是像月牙一樣，我真佩服媽媽那細膩豁達的心態。 媽媽對我的愛，很細膩，但，那不是溺愛。
她那寬容的愛，總是給我無窮的力量，例如：我的同伴在學校和同學間發生了矛盾，媽媽知道后，總是不問原由，不是打他就是罵他。當我發生這種事情的時候，媽媽卻從不會打我、罵我，而是耐心的教育我，教我懂得如何謙讓別人、幫我分析原因，一步步引導我找出解決問題的辦法。
媽媽的手很靈活，織起毛衣來，讓人眼花繚亂、目不暇接。記得有一次放學回家，我走到我的房間時，書桌上放著一個十分精致的小禮盒，我打開一看，是一件很漂亮的藍色毛衣。想起媽媽那雙粗糙的雙手、想著媽媽每天晝夜不分的.賣地板磚、做家務、又要為我的學習操碎了心，還要抽時間給我織毛衣，這60厘米長的毛衣，要織多少個日日夜夜啊！想著想著……一滴滴眼淚從我脹紅的眼睛里流了出來。記得還有一天夜里，我生病了，醫院打針回來后，媽媽還是那么著急！我冷了，媽媽把被子蓋在我身上，我熱了，媽媽又把被子扯開，就這樣，媽媽一整晚都在為我牽掛。不管她怎么辛苦，她總是細心的照顧我、愛我，母愛的力量是多么強大。這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因為我懂得了媽媽的愛，媽媽的辛苦！
媽媽，是您讓我學會了做人的道理，體會到了無私的母愛，我會用我最好的成績報答您！
我最佩服的人優秀學生作文4
王獻之，古代有名的書法家，王羲之的兒子。
王獻之，外貌有些特點，耳朵后面有顆痣，頭頂有兩道疤。
有一次，王獻之利用自己的聰明才智，竟然讓他的父親王羲之差點兒受騙。
那是一天的上午，皇帝來到山海關，很興奮地對大臣說：“這里有山有水有海又有關，讓人來題個匾吧！就題‘山海關’三個字�！笨墒钦l來寫呢？這時一個隨行的大臣曰：“聽說王羲之寫的字入門三分，可以讓王羲之來寫�！被实勐犃�，連聲叫妙。便派人又重金來引誘王羲之。沒想到王羲之想都沒想就回曰：“不可！”
大臣回去復命，皇帝這可犯了難，那讓誰寫呢？當時那個大臣出來，：“依臣之見，可讓王獻之來題。”皇曰：“誰是王獻之？”臣曰：“就是王羲之的兒子�！被试唬骸翱炜烨胰�！”臣曰：“遵命！”
大臣們瞞過王羲之，找到王獻之時，已是深夜。大臣對王獻之曰：“皇上有旨！命你題寫‘山海關’三字，不可懈怠，成后有重金謝賞。”王獻之曰：“遵旨�！�
王獻之一連寫了二三十張“山海關”，沒一張滿意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早，王獻之找到王羲之曰：“父親，孩兒寫不好‘華山’兩字，您給孩兒寫個模子吧！”王羲之給王獻之寫了“華山”兩字。王獻之剪下“山”字，又找王羲之，讓他寫下“渤海”兩字，又剪下“�！弊�。最后讓王羲之又寫下“雄關”兩字。
王獻之真是聰明機智！我很佩服他！
我最佩服的人優秀學生作文5
在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的。其中有一些人都快被我談忘了，但有一個人卻深深的映在我的心中。
我最敬佩的一個人是我的媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴。她非常的誠實守信，這讓我無比的敬佩。
那天，媽媽的朋友有一本健康知識的書，媽媽說要兩個月后把這本書還給她這個朋友。時間一天天過去了，還有一天就要把書還給那個朋友了。晚上媽媽不停的看書，直到把這本書看完為止。該還書的時間到了，早上，八點半就下起了鵝毛般的大雪，我們都勸媽媽不要去還書了，等雪停了再去還書�？伤齾s不聽，穿上了厚厚的大棉襖，棉靴子，用布把書包好，生怕書弄濕了。她冒著鵝毛般的大雪，向那個朋友的家走去。我心想：媽媽現在還好嗎？會不會動感冒呢？半小時后，媽媽回來了，衣服已經濕了，我們都說媽媽傻，但媽媽說：“做人要誠實守信�！�
媽媽的誠信讓我懂得了，做人要講信用，我敬佩媽媽講誠信的品德。
我最佩服的人優秀學生作文6
我有一位敬佩的人，他是一位白發蒼蒼的老爺爺，也是我們的鄰居。
這個老爺爺，一到早晨就出來打掃衛生，他每一次掃地都很認真，每一次地上都一塵不染的，可是很可惜，這個老爺爺的腳受傷了，傷得很嚴重�？墒抢蠣敔斶�是每天早晨堅持出來打掃衛生。我對老爺爺說：“老爺爺您的腳傷的這么嚴重，趕緊回家休息吧，地我來掃�！崩蠣敔斦f：“我這么老了，什么活也干不了，掃地這個活很適合我，所以還是我來掃吧�！睙o論我這么勸說老爺爺，老爺爺還是不回家。
過了幾天老爺爺的腳傷好了，可是一下又有了病，那就是治不好的心臟�。∫宦晫蠣敔斦f：“您只能活3天了”，老爺爺聽完后，馬上走到了大街上去掃地，拾垃圾，直到0點以后才回家，老爺爺是在珍惜每一分每一秒，為別人做事。感動的我看見后眼睛都濕潤了。
最后一天，也就是老爺爺生命中的最后一天，不到凌晨四五點，老爺爺就快速的走到大街上干起活來，此刻他說：“我活著的每一分每一秒都是有意義的值得的！因為我幫助了大家。”有句名言說：壽命的長短，用時間計算；生命的價值，用貢獻來計算。在12點的時候老爺爺躺在了為人們服務的人生大道上。
聽了這件事，你的心里感動嗎？為人民服務的老爺爺竟然用一生來為人民服務，真是舍己為人啊！
我最佩服的人優秀學生作文7
一個如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學——莊嚴，因為他為人正直，樂于助人。
有一次，一個別班的同學等老師一走出教室，便闖入我們班“興風作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂涂亂畫，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學無不躲著他，就連“打仗王”曹進同學也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個人的課本全部零亂到地面上，那個人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因為同學都知道他老師的桌子上不知擺滿了多少張他的保證書，這時莊嚴同學撥開人群，擠進了前門，那個人一見到莊嚴，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴見狀，不管三七二十一，跑了過去。可是，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個人已經到了樓梯口，而莊嚴仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個學生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂于助人，他最大的特點“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰”，同學只好進了辦公室“避難”只剩下一個人，“小地痞”趕忙過去攔截這個同學，莊嚴見了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個人頂著，不會讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場大戰。
因為他為人正直善良，樂于助人，所以我佩服他。
我最佩服的人優秀學生作文8
我最佩服的人就是我的同學劉曜晨，我佩服他優秀的成績和高超的捉蟲技術。
他有一對小小的眼睛，中等大的鼻子，大大的嘴巴，上課時跟我一樣，在百分之百確定正確的情況下才會發言。他的愛好就是跟蹤并追捕他感興趣的蟲子，是個地地道道的昆蟲迷。
他成績超好。有一天，我們班數學老師宣布成績時，我心想：劉曜晨一定是一百分！這時老師笑了笑說：“劉曜晨，一百分！”我心中大喜，呵呵！劉曜晨果然沒讓我失望！
他捉蟲很有一套。就在這個星期五，我和劉曜晨一同去學校后門那里捉馬蜂。那天我帶了許多捉蟲工具，比如：蜂蜜、捉蟲盒、水qiang……我們一到戰場，哇！真是讓我眼花繚亂，兩棵垂絲花樹上有許多小蜜蜂、馬蜂。我立刻拿出水qiang準備噴向一只馬蜂，可被劉曜晨制止了，他壓低聲音說：“等它們靠近了，我們再噴水，現在就噴可能射不中目標，豈不是浪費‘水彈’？”言之有理！就在我們一動不動時，馬蜂終于飛過來了，我馬上拿出水qiang噴它，呵！它被射中了，劉曜晨眼疾手快，馬上捉到了它。我和劉曜晨得意洋洋地凱旋了！
哈哈！劉曜晨真是學習天才和捉蟲高手�。�
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