那一天讓我銘記優(yōu)秀作文
篇一：那一天讓我銘記
快樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘的，就像一顆顆閃亮的珍珠，伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，每翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的相冊(cè)，往事就像電影般在腦海閃爍。那天的家庭時(shí)裝表演就是我最難忘的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，家庭時(shí)裝SHOW終于揭幕了。那天晚上，月亮又大又圓，月光灑進(jìn)屋子里，仿佛也來(lái)參加今晚的盛會(huì)。一段熱烈的音樂(lè)響起，爸爸出場(chǎng)了，只見(jiàn)他穿著紙皮做的上衣，胸前掛著一排易拉罐，每走一步，易拉罐就發(fā)出清脆的響聲。我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，爸爸更得意了，他拍著肚皮，隨著節(jié)奏跳起肚皮舞，不斷拍打著。糟了！掛紙皮的繩子斷了，上衣滑落下來(lái)，他只好狼狽地退場(chǎng)了。
一陣輕快的音樂(lè)響起，是熟悉的 《藍(lán)色多瑙河》。媽媽出場(chǎng)了，她穿著塑料袋做的連衣裙，上面還貼著折紙做的小豬，小豬的鼻子顯得特別大，翹得老高，仿佛在說(shuō)：“看，我多漂亮！”音樂(lè)變了，《西班牙斗牛士》！媽媽跳起了拉丁舞，鞋子不時(shí)發(fā)出噠噠的響聲，最后，她以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)圈結(jié)束。好了，該我出場(chǎng)了，我的衣服是由涂滿顏色的廢紙做的，風(fēng)扇吹起裙子，裙子像傘一樣張開(kāi)，我就像一只快樂(lè)的小蝴蝶，在大廳中翩翩起舞，爸爸媽媽笑得眼睛瞇成了一條線，隨著音樂(lè)，我跳起孔雀舞，最后，以優(yōu)美的孔雀喝水的動(dòng)作結(jié)束。
表演會(huì)不知不覺(jué)結(jié)束了，望望窗外，月亮已經(jīng)升到半空，睜著大大的眼睛，好像也被我們的表演會(huì)陶醉了，這天晚上的時(shí)裝表演就像一顆閃亮的星星，成了我們最美好的記。
篇二：那一天讓我銘記
光陰似箭，日月如梭，本以為六年的小學(xué)生活是那樣的漫長(zhǎng)無(wú)聊，而轉(zhuǎn)眼間這一切都早已結(jié)束，時(shí)光在變，卻沖不淡那抹記憶的痕跡。回頭再望那條再走過(guò)的路，卻發(fā)現(xiàn)路上有歡樂(lè)，也有悲傷，有苦澀，也有羞愧。
歡樂(lè)
“恭喜你，第一名！”同桌激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。真的？我很久都沒(méi)有拿到100分了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的驚喜！拿到試卷的我，那叫一個(gè)高興了得！同學(xué)們向我祝賀，老師給我夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的，像拌了蜂蜜一樣。回家的路上，一切的景物都是那么美好，樹(shù)葉在輕拂，鳥(niǎo)兒在歡歌，我走得更快了，想把這份來(lái)之不易的歡樂(lè)，與我的爸爸媽媽一起分享。
悲傷
那次拔河比賽，我們輸了，還是最后一名。在賽場(chǎng)上強(qiáng)忍著淚水的我們，回到了教室，就像一個(gè)不懂事的孩子，淚水止不住地流。唉，作為擁有眾多“體育明星”的班級(jí)，這次輸?shù)锰粦?yīng)該了，輸?shù)袅四欠葑院琅c驕傲。悲傷，是那天的主題曲。
苦澀
“你看你們做的什么作業(yè)！個(gè)個(gè)都不像話，回去把課文再抄幾遍！”唐老師丟下了這句話，就走出了教室。頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球，無(wú)奈地嘆了一口氣。唉，誰(shuí)叫我們不認(rèn)真完成作業(yè)呢？再看看大家的表情，無(wú)不憤怒而又無(wú)奈，有的拉長(zhǎng)了鬼臉，直叫“命苦啊！”，有的則將筆一摔，發(fā)泄怒氣；有的很難過(guò)，差點(diǎn)就哭了。唉，這真是我最難忘的一刻。
羞愧
“哼，這道題還不是我提示了你，你才能夠考高分。”“就是！”同桌不顧一屑地對(duì)我說(shuō)，我的臉上就像涂過(guò)了辣椒醬一樣，火辣辣地疼，我感到了無(wú)比的自責(zé)與羞愧。怎么辦呢？我良思許久，終于抓起了那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的卷子，走進(jìn)了辦公室。我相信，誠(chéng)實(shí)是最重要的'。
太多的回憶，記載著我們太多的情感，在這一天，我們終將分別，各奔前程，但那份記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
篇三：那一天讓我銘記
時(shí)間如流水般飛逝，離期中測(cè)試發(fā)成績(jī)那天已經(jīng)相隔兩周了，但是那一天，將會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記。
那天，期中測(cè)評(píng)的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我得了98分。喜滋滋的我把分?jǐn)?shù)拿回家時(shí)，媽媽問(wèn)我班里有多少這個(gè)成績(jī)時(shí)，我說(shuō)：“有十多個(gè)。”媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一群人吃饅頭沒(méi)滋味，一個(gè)人吃那才叫好！”我聽(tīng)了后，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把媽媽的話深深地記在了心坎里。
我獨(dú)自坐在屋子里回想，能取得今天的成功，我和媽媽做了不少努力。想到上次月考，我以數(shù)學(xué)80分的成績(jī)名落孫山。在這期間，媽媽打電話問(wèn)老師，隨和我一起做題，陪我學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)多，我在學(xué)校努力地聽(tīng)課不再溜號(hào)，終于取得了這次的好成績(jī)。
爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一塊巧克力。當(dāng)我打開(kāi)袋子，把巧克力放進(jìn)嘴里的時(shí)候，嘗到的不是甜，而是發(fā)澀的苦。我皺起眉頭，埋怨爸爸買了假貨，爸爸只是笑了笑走開(kāi)了。我忍不住了，把巧克力嚼碎了，里面竟是黃燦燦的糖心甜蜜無(wú)比。
這塊巧克力讓我想到，沒(méi)有苦哪里有甜？我不也是因?yàn)槟谴?0分的數(shù)學(xué)成績(jī)激發(fā)了我的動(dòng)力，才會(huì)有今天的成績(jī)嗎？而媽媽那句讓我做到最好的話語(yǔ)，不也是為了讓我學(xué)得更好嗎？俗話說(shuō)：“苦盡甘來(lái)。”巧克力的苦與甜將永遠(yuǎn)存于我心中，那一天讓我銘記！
篇四：那一天讓我銘記
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，我們少先隊(duì)員從佩戴上它的那一刻起，就應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)它，珍惜它，為它爭(zhēng)光添彩。可是剛戴上紅領(lǐng)巾的我對(duì)此卻并未真正理解，我只是覺(jué)得，掛上紅領(lǐng)巾是一件非常光榮，非常有面子的事，直到發(fā)生了那件事……
那是一個(gè)星期天，我完成了所有的作業(yè)之后，無(wú)所事事，就幫外公看門——外公是一家企業(yè)的門衛(wèi)，門外就是大馬路。我坐在窗前對(duì)著這門外的大馬路發(fā)呆，馬路上川流不息的車輛和行人來(lái)來(lái)往往。前面不遠(yuǎn)就是一個(gè)公交車站，不時(shí)有人腳步匆匆從門前走過(guò)，一看就知道是趕車的。我喜歡看這些等車的人，他們每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，我愛(ài)看著他們的穿著、神色、動(dòng)作來(lái)猜測(cè)他們是干什么的，甚至天馬行空想象他們的故事，總也能自得其樂(lè)。正當(dāng)我又沉醉在自己的幻想世界中時(shí)，忽然“嘭”的一聲，從樓上掉下來(lái)一個(gè)什么東西結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了地上。我定睛一看，原來(lái)是半瓶礦泉水。是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，亂丟東西？我呆呆地看了一會(huì)兒，忽然想起老師平時(shí)常說(shuō)的話：少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，多做好事。急他人之所急，想他人之所想。這不是一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？還猶豫什么？馬上行動(dòng)！我對(duì)著我的紅領(lǐng)巾做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，立刻起身往外跑，想把那個(gè)礦泉水瓶撿起來(lái)。沒(méi)想到，意外發(fā)生了。就在我一步跨出門向那個(gè)瓶子沖刺時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一位老伯伯早我一步一腳踩在了那個(gè)瓶子上，腳下一打滑，就摔在了地上。我見(jiàn)了，倒抽一口冷氣，這一跤摔得可不輕，再說(shuō)他是老人，能經(jīng)得住嗎？我趕緊三步并作兩步跑過(guò)去，一腳把瓶子踢到路邊，以免再傷人，然后彎腰去扶那位老伯伯。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把他扶起來(lái)。我見(jiàn)老伯伯痛得直咧嘴，就請(qǐng)他先到屋里休息一下，等好點(diǎn)了再走。過(guò)了好一會(huì)兒，老伯伯的臉色終于有點(diǎn)紅潤(rùn)起來(lái)了。他站起來(lái)小心地試了試自己的腿腳，還行。老伯伯看著我胸前的紅領(lǐng)巾笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你了。你真不愧是一個(gè)‘紅領(lǐng)巾’。今天要不是你，我這把老骨頭真不知道該怎么辦了？”我聽(tīng)了不好意思地連連擺手說(shuō)：“老爺爺，別客氣。您是去坐車嗎？我扶您走吧！”說(shuō)完，我立刻站了起來(lái)，扶老伯伯向車站走去，直到看著老伯伯上了車。這一刻，我的心情好極了。陽(yáng)光照耀著胸前的紅領(lǐng)巾顯得那么鮮艷，那么火紅，就像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰……
老伯伯的話讓我感受到了作為一名少先隊(duì)員的無(wú)上光榮。我驕傲，我是一名“紅領(lǐng)巾”。鮮艷的紅領(lǐng)巾將陪伴著我走過(guò)童年，激勵(lì)著我，樂(lè)于助人，積極向上，永不停步……
篇五：那一天讓我銘記
清風(fēng)徐來(lái)，月華如水。給我一個(gè)愛(ài)的空間，讓我銘記那一天……
——題記
記憶中，一直有個(gè)陰暗的角落。在那角落里，刻下的是一顆凄涼的心。
從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái)，隨手翻過(guò)日歷，12月22日。心頭一震，手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。
一天的神魂顛倒，終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩，冷風(fēng)吹過(guò)，那一天銘記的回憶。
一輛急速飛奔的面包車，熟悉的乳白色，刺眼的車牌號(hào)。“咔——！”鮮紅的血彌漫了世界。我仿佛突然置身于一間狹小的房間里，潮水一般的鮮血從墻壁里涌出，將我吞沒(méi)……
“啊——”從夢(mèng)中驚醒。輕輕撫了撫胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。
回頭，小鬧鐘的指針指向了2.不覺(jué)意間露出了一點(diǎn)微笑，我終于又平安的度過(guò)了那一天。
“每個(gè)人的心里都有自己永遠(yuǎn)銘記的那一天”課堂上，老師的話在耳邊輕輕回蕩。“那一天無(wú)論是天使也好，惡魔也罷，都是最難忘的一天”最后的這句話仿佛一縷陽(yáng)光照在那個(gè)陰暗的角落，駐守在那里的惡魔也露出了一個(gè)天使的笑。
日記本上寫下了這樣一段陽(yáng)光：
12月23日，天氣：惡魔賜予的陽(yáng)光
為什么要忘呢？那一天讓我銘記于心，無(wú)論他是天使也好惡魔也罷，我都不會(huì)忘記。天堂的生活一定很幸福吧，也許這是惡魔賜給的天使。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天……
愛(ài)的林蔭小路上，記憶還在重演，一顆晶瑩的淚珠滑落，嘴角漾起一絲微笑。
記憶里讓你銘記的那一天，無(wú)論他是陽(yáng)光還是風(fēng)雪，無(wú)論他是天使還是惡魔，都請(qǐng)不要忘記。因?yàn)椋鞘且粓?chǎng)沉醉的煙雨……
那一天，讓我銘記。
篇六：那一天讓我銘記
2008年的5月12日，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)刻骨銘心的日子汶川大地震——在這一次地震中有很多同胞離開(kāi)了我們。
一年多以前的5月12日，汶川山川抖動(dòng)、大地戰(zhàn)栗，霎那間的震撼撕碎了綠色的家園，萬(wàn)千幢聳立的大廈化作斷壁殘?jiān)瑹o(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命瞬間逝去……地震的余波還未散去，祖國(guó)大地上已經(jīng)想起了抗震救災(zāi)的口號(hào)，來(lái)自祖國(guó)各地的人們匯成了千軍萬(wàn)馬，他們與時(shí)間賽跑、與災(zāi)難搏斗，在廢墟中，用一雙雙溫暖的手，筑起“大難興邦”的不倒長(zhǎng)城。
受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛(ài)人帶走了。她痛哭的表情，撕扯的動(dòng)作，都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛(ài)；而面對(duì)早已在世界那一方的丈夫時(shí)，她又是撕心裂肺的痛愛(ài)。 作文
一年多以后的5月12日，孩子的面龐重又綻放出微笑，男人女人們重又挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。他們擦去淚水、按捺悲傷，將無(wú)盡的傷痛化為無(wú)窮的力量，與全國(guó)人民一道，在廢墟上一磚一瓦建起新的家園。逝去的生命無(wú)法挽回，生者的腳步還在繼續(xù)；痛苦的記憶應(yīng)該忘卻，堅(jiān)強(qiáng)的精神還要傳承。
2008年5月12日，一個(gè)給記憶蒙上陰影的的日子。時(shí)間洗刷不掉記憶，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那樣悲痛、牽掛的心情。
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