【精華】學生會工作總結3篇
學生會工作總結 篇1
一、細微的地方見精力
組織部是個嚴謹的組織，從一份看似簡單的通知的各類要求就足以體現它的嚴謹性。在平時工作中的仔細嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的1個錯誤都是一大段精心的指正。
細節決議成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的`事，既是分配在本身手上，就得專心辦好，力求完美，不放過每個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學會了當真和仔細，明白了在平時的工作中注重細節問題的重要。
組織部工作無小事，事事都不能懈怠，如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。
二、立場決議一切
記得一名哲人曾經說過:立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會到這句話的真理。一件事交到本身手中，就是部長對本身的信任，對每件事你就必須當真負責到底。以前，總以為差不多就行了，何須如此一板一眼。現在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效驗肯定是大打折扣。同時，你對事、對工作的立場也象征著你可以從中學到些什么，學到多少。
在學到東西的同時，也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要部長的指教，有些事到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西另有很多，我應該更加虛心才是。
這個學期，我感覺部長帶領的挺好的，若真的要雞蛋里挑骨頭，大概就是部分的集體活動有點偏少了，我想以后會加強的。
最后，要感激我們的部長，對我們的精心教導和造就，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾，學到很多書本里學不到的常識。在新的一年，我會好好努力，好好加油，希望組織部新年新景象形象，越來越好。
學生會工作總結 篇2
一、 完成日常采訪寫作拍攝任務
本學年，中心對新星杯籃球賽、體育周、“節約安大”萬人簽名、百科知識競賽、學生會全體大會、主持人大賽、“澤平杯”校園歌手大賽、增強團員意識主題教育系列活動、三好杯足球賽、管院獻血活動、“新星杯”辯論賽、校“風云杯”辯論賽、校廚藝大賽、校44 屆運動會、管院組織的愛心捐贈活動以及我院與合肥市救助站愛心物品捐贈儀式、“三好杯”籃球賽等活動進行文字和圖片報道。通過這半年來成員們完成的這些任務，強化了大家的責任感和工作積極性，鍛煉和提高了大家的新聞采寫和攝影能力。
以上報道均在我院網站上發布。本學年我中心成員稿件在《安徽大學報》發表兩篇；在《安青在線》網站上共發表四篇；管理學院網站新聞基本實現了當日新聞當日上網。
二、運動會“直播”嘗試和若干創新
校44 屆運動會期間，新聞中心與網絡部組成新聞報道組，負責我院參加運動會各方面工作的文字和圖片報道，經過全體成員三天的努力，圓滿完成任務。我中心在這次運動會中首次嘗試進行“直播”式的新聞報道，并首次進行人物采訪。此外，我中心還與網絡部聯合制作了運動會專題網頁，創造性的展示了管理學院的風采。
從運動會開始前一周，新聞中心就進入工作狀態，先后采寫了《管理學院田徑隊積極備戰運動會 》、《我院學生會認真籌備運動會組織服務工作 》、《鼓舞斗志，昂首出征 》三篇新聞報道，展示了我院為參加運動會所作的各項準備工作。
運動會開始前五天到賽程公布后，新聞中心認真組織分配任務，制定各項流程及相關規定。將每場比賽分配到每位參與現場報道的成員，保證每場比賽都有人報道，并嚴格流程，規定每半天上交一次新聞稿件和圖片，保證專題網頁每半日更新一次。
三天的時間里，新聞中心的成員不管烈日當頭，還是大雨滂沱，都堅持活躍在運動場，哪場比賽有管理學院的運動員參加，哪里就有新聞中心記者的身影，我中心成員用自己的責任感和奉獻精神，用自己的汗水和努力，為運動會貢獻了力量！
運動會前后，新聞中心跟蹤報道了我院選手參加的30 余場比賽，采寫準備工作、總結報道及現場報道共30 余篇，采訪優秀運動員十三人次，共拍攝288 張圖片，管理學院網站選用其中20 篇報道，148 張圖片，其中運動會專題網頁選用其中的16 篇報道及全部圖片。《管理學院田徑隊積極備戰運動會 》和《運動會閉幕，管院創造歷史》兩篇報道在安青在線網站發表。
整個報道過程中，中心記者展示了“責任、奉獻、合諧、高效”的精神風貌，各成員的忘我工作也得到了好評，通過此，大家也得到了很好的鍛煉，提高了各方面的能力。
三、 完成上級交辦的其他任務
本學年，中心先后承辦我院參加學校十三屆文化藝術節項目的“聚焦磬苑”管理學院首屆攝影比賽和DV 大賽，學校第三屆學術科技節項目的“網頁設計大賽”和“FLASH 制作大賽”，其中攝影比賽共有35 人、67 件作品參賽，DV 大賽共有4 人、6 件作品參賽，網頁設計大賽和FLASH 制作大賽尚在進行中。
中心還在20xx 年11 月30 日的“節約安大”萬人簽名活動中，負責承辦四個橫幅的制作以及聯系對外宣傳，圓滿完成任務。
四、組織文化和管理制度建設
新聞中心成立初，就十分重視組織文化和制度建設，因為這些東西是保證一個組織長久穩定發展的基礎。我們確立了“責任、奉獻、和諧、高效”的團隊文化以及團隊理念。制定頒布了《安徽大學管理學院新聞中心章程》和《考核辦法》。這學期，我中心又先后出臺了《中心工作制度》、《工作流程》等相關制度，并保證落實到位。
上學期末，嚴格按照考評辦法，對全體成員進行集體民主評議，全部合格。
此外，我中心在院會各部處中率先用博客的形式進行工作和交流。
中心全體成員在成立以來的工作中，責任感和積極性方面表現都很好，各方面能力也得到了顯著提高。組織氛圍也很好，大家團結互助，新聞中心團隊形成了家的氛圍，成員普遍對這個組織有很高的認同感、歸屬感和榮譽感。
在中心進行 組織文化和管理制度建設的過程中，中心形成了自己的一套經驗，也有 一些心得體會：
在學生組織的管理問題上，是不是有一套完善、良好、獎懲明確的管理機制關系著一個組織，特別是在學生組織這個身處校園這一特殊環境中的組織來說，是非常重要的。沒有了這樣的一套機制，僅靠少數的幾個負責人，組織者，有事叫大家來，干完領導吩咐的就走，平時也沒什么工作或約束，自己平時更不用費心去考慮工作，類似于這樣的管理模式的學生組織是根本沒有任何發展的，它的存在也沒什么價值。他們缺少一個組織的概念，學生組織沒有巨大的經濟利益吸引參與者，靠的只有大家的工作熱情，如果這個組織沒有可以激發大家更多熱情的方式，沒有具體的方式調動大家主動參與工作的積極性，結果必然是他們剛剛加入時的熱情將慢慢消耗殆盡，慢慢淡出這個組織，甚至忘記這個組織的存在。所謂管理機制，在學生組織這個沒有什么經濟利益的特殊群體中，必須根據它的特色來具體設計。通過中心的實際開展工作及調查的經驗積累，從以下幾個方面做起，形成一套完善且能起到巨大作用的管理機制：
一、人的因素
所謂人的因素，即負責人的領導素質，這是最重要的一點。新聞中心所從事的工作是收集管院新聞、資訊，并把它們整理、編排、發布。作為這個組織的負責人僅僅具有良好的相關專業知識是完全不夠的，它更需要具有出色的領導才能，具有事事在先、事事表率、且善于調動、組織各位成員的能力，能夠及時化解組織所面對的各種困難，讓大家信服是一個領導者首先要做到的。一個出色的領導者能夠讓組織里的所有成員匯聚在一起，共同為做好組織的工作而努力。所以擁有一個出色的領導者是任何一個組織最主要的一點。據此，我們要建設一個優秀的學生組織，選出一個出色的領導者是很重要的`一環。
二、嚴格的工作制度
在新聞中心這個學生組織中，最重要的工作就是采稿、編輯和發布，而這些工作又是由多人共同完成，如果沒有一套嚴格的工作制度，例如記者有時間就采采稿，沒時間就算，整個媒體人員全都這樣的話，稿件、信息從何而來？僅靠幾個主要負責人去搜集稿件，必然會漏掉相當大一部分優秀的稿件，這樣的結果必然是無法做出出色的工作成績。所以建立一套嚴格完善的工作制度，用一套嚴格的工作制度約束成員，讓大家知道自己該去做什么，必須做什么，應該做到哪一點，以次達到分工明確，責任分明，讓每位成員有明確分工，各司其職，分工協作條理分明，并且使他們專心作好自己的專職工作，充分發揮自己的特長。
三、量化管理制度
新聞中心每一段時間，就會組織大家全面細致的總結評價這段時間的工作，讓大家自己對自己的工作做出一個全面的評價分析，找出自己的優缺點，積累經驗，并把它們應用到以后的工作當中。這種制度讓部門成員互相都有了一個評價，知道了自己的工作成績，并認識到自己工作中的不足，如此就可以使他們下階段工作過程中更好的完成自己的工作。
四、獎懲制度
1 、獎勵制度
通過獎勵機制可以激勵大家的工作熱情，讓他們參與組織工作的熱情更加高漲，責任心上也強很多，他們會盡自己的能力去努力工作，期望得到這些榮譽。
2 、懲罰制度
在絕大部分學生組織組織中，懲罰機制都沒有十分嚴格的制度，這也和這個組織的特殊性相關，因為本身這個組織就是一個同學自愿參與的組織，不可能像企事業單位一樣采用十分嚴格的懲罰制度。隨著逐漸不參與工作，這些同學會被視為自動退出，或主動提出退出。過于嚴格的懲罰制度不適用于這個特殊的組織，而且在評優過程中，工作成績不突出也不可能得到表彰，從這個角度講也沒有必要建立嚴格的懲罰制度。
五、培訓制度
上學期中心針對成員以前沒有接觸過新聞采寫的情況，確定了自我學習與培訓相結合的方式，一方面要求成員多翻閱成熟媒體同類新聞，認真揣摩其新聞采寫手法和技巧，另一方面編寫了新聞采寫培訓教程，并在日常工作中由中心主任、副主任修改成員稿件，并返還個人進行比對思考。經過上個學期一學期的努力，成員們的新聞敏感度和采寫能力均得到顯著提高。 培訓從工作思路、采稿方式、寫稿方法、編輯排版方法等方面開展。以此培養他們的工作思路，輔導他們怎樣開展工作，怎樣更好地完成工作，學會以有效的方式解決自己工作中可能遇到的實際困難。使大家在熟悉了自己的工作后，進一步提高自己的各方面工作能力，改善自己的工作方式。
六、例會制度
每周定期召開例會，分配任務，聽取這段時間內大家工作情況。作用：讓大家充分發表自己的意見，及時反映組織及工作中存在的問題，協助主任、副主任及時發現自己組織及自身問題并可以及時解決，同時更可以使大家感到自己的重要性，從心理上以一種很巧妙的方式激勵他們更加努力參與到工作當中。
學生會工作總結 篇3
光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間又是學期末。我已經在大學度過兩年光陰，馬上就要大三了。在學生會也工作一年了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一年里，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。
似乎初進學職部的記憶依然在心頭展現，學期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學職部的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸被學姐賞識把我帶到了學習中心這個大家庭。
回顧在學習中心工作的一學年，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須地全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。
在學期開始積極參加了迎新工作，盡管工作方面稍有一點辛苦，但苦中有樂。為自己的同學貢獻自己的力量覺得很開心。
學期中期學院舉辦了院運動會，參加了運動會的服務工作，覺得自己在組織方面還是有所欠缺，確需提高。雖然當天天氣不利，早上老早就起床冒著雨開始做事了，工作任務有點重，不管怎么樣還是克服了困難，努力地完成了任務。看著院運會服務工作的圓滿結束，心里還是甜甜的。期間學會了不驕不躁地完成任務，尋找很好的方法解決工作中遇到的'困難。
學期末，我們中心舉辦的英語沙龍活動之“英語鵲橋會”，由于我們干事初次自己舉辦活動沒有豐富的經驗，造成了此次活動的殘缺。我在其中也犯了些小錯誤，沒能正確有效地控制好PPT，造成了現場秩序的些許混亂。那次活動給我最大的感想就是在以后的人生路中不管做什么事，一定要細心，謹慎，考慮問題及事情必須要有長遠的眼光，到現在為止我踐行著那個信念。這也將會影響著我，我會一直沿用下去這個信念。
學期伊始，我們中心舉辦了“考研交流會”，這次活動也是我最盡心的一個活動，當時真的已經全身心的投入到該活動中去了，大家合作協調，取得了圓滿成功。此次活動讓我懂得了責任意識，團體意識，自我的認識和要求，工作的方法和效率。
前不久我們部門成功地舉辦了“開心農場”這個活動。現場氣氛火爆，工作人員積極主動，團結協作。
過去的一年即將結束，回首過去的工作些許感動。
每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。
在學習中心一年的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的局限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點，從別人中看清自己。
一年的學習，一年的收獲，為中心，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發展。
一年將盡，回眸過去；點點滴滴，充滿心中；感動所有，感謝過去！
希望學習中心以后會更好！
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