孤獨者學生作文
孤獨者作文1
碧水秋波，孤舟簑笠，獨釣寒江，是愜意的孤獨。
荷盡菊殘，花落人亡，世上千年，是無奈的孤獨。
斷壁殘垣，金戈鐵馬，風聲鶴唳，是蕭條的孤獨。
春風得意，長安花盛，香染繁華，是匿藏的孤獨。
從古到今，世上千年亦已千遍萬遍，而孤獨卻沒有衰老，沒有被氧化。
一杯清茶，將往事蒸發。看著嬉戲喧鬧的人群，想著無法與他們進行心靈上的溝通也的確有種難以言喻的孤獨。可是，這種孤獨在瞬間揮發，我深信唯一能與我真正交心的就只有讓人向往的文學。
文學與孤獨似乎有一段不為人知的淵源，因為只有在孤獨的世界里，清空任何煩囂，思緒歸于平靜時，再用靜謐的心靈去感知，觸摸靈感才能得到讓人產生共鳴，讓人醉心的文學。大江東去浪淘盡，留下世人感嘆。若泛舟江上，船槳輕輕劃過恬靜的水面，刮起陣陣靈動的漣漪。孤舟是孤獨的，但是孤獨的人思想卻在孤獨中提煉。孤舟之上沉思，有對孔明睿智的贊賞，也有對公瑾才情的感嘆。
梅花香自苦寒來，飄起一片芬芳的香塵。若行走于幽靜小徑上，頭上幾陣冰冷的亂白，紛紛揚揚，夾雜著讓人清爽的梅花淡香。是誰？是誰擾亂了這一片淡紅？是孤獨。是的。它穿梭于花林之中，傲梅依舊，只是身邊百花已謝，讓人惋嘆花嬌似水而已。
西風獵獵，往事如煙。昔日的戰爭或許已經忘記。孤獨的煙塵張牙舞爪地卷走了這一切，一抔染血的黃土，記載著不能抹去的罪行，許多悲涼的哭喊聲、吶喊聲在孤獨中漸漸低下去，直至沒有聲音，呼吸也因為孤獨而漸漸停止。復見水匆匆，云蕩蕩。
春意融融，鳥語花香。可是花無百日紅，轉眼間，那旋轉著落下的嫣紅突然落于水面上。急匆匆，三月桃花隨水轉；飄零零，二月風箏兒斷。東風吹過煩囂，吹過凡塵，吹過思緒。看破紅塵，就是孤獨的最高境界。
孤獨便能靜待，這一切的一切。
一切的悲歡離合，在曲終人散時都已塵埃落定。
孤獨已經模糊了視線，孤獨亦已占據了思緒。有太多太多的感觸想要說出口卻又無從說起……這一刻，天地萬物皆以停止。世界僅存有孤獨自燃的冰藍的火花，那是靈感的穿越，靈感的觸動，靈感的最高境界。
我喜歡這孤獨的靈感。它讓我穿越生與死的障礙，冰與火的煉獄，雷與電的相激，練就出文學的孤獨。文學的孤獨者之一便是本人。
哎！就讓孤獨穿插于我的文學生涯當中去吧！讓我穿插于歷史的百年孤獨間！
美有千種萬種。
孤獨也是一種美。
弱水三千，只取孤獨！
孤獨者作文2
“你是誰？”
“我是xxx”
對，我是誰？在陌生環境中，喜歡喃喃自語的我，是誰？對待這個問題，或許在別人眼中，一句話便可了結的，而在我的腦海里，一片空白，對待它，只字難題。
夜，被肆無忌憚的大雨揮灑的國度，而這卻是我幻想的天堂。在這里，我可以跟卡夫卡交談；可以跟司湯達討論《紅與黑》；甚至我可以和費爾巴哈一起研究唯物主義。卻無法面對虛擬世界中的QQ表情；魔幻世界中的野蠻游戲；甚至在現實生活中，面對錯綜復雜的人際關系時，我會一無所有。
我是孤獨者，一個名副其實的孤獨者。
穿越地鐵的車廂，人不多，卻在每一個角落看到行色匆匆且臉色蒼白的乘客，用異樣的眼光看著我。我開始膽怯，我沒有他們那種孤獨者所具有的高傲與自滿。沒有資本和他們相提并論，更不可能在他們面前提出”孤獨者”一詞。
我發現我只是一個徒有虛名的孤獨者，更沒有權利以孤獨者的身份來回答“我是誰？”
我盡管讓自己裝得像點樣子，佯裝高傲，心虛自滿，開始與眾人疏遠，獨來獨往；有時也會呆在地鐵的`某一角落，一語不發。只能聽到微薄的氣息，與世隔絕，佯裝在思考某些事情。其實，我佯裝的越像，我就愈發的難受，就永遠無法抵達到孤獨者的世界。
我終究還是沒有習慣那些偽裝的生活，內心深處，隱隱作痛。
我想到另一個世界，習慣那些不習慣的東西，只因一個不輕易地習慣和一個不太疼痛地習慣不了罷了。
習慣用眼光看待周圍的一切事物，卻習慣不了孤獨者用心去思考每一件瑣事；習慣了一個人呆在安逸的角落，卻習慣不了結伴行走在喧鬧的都市；習慣了離別的空洞。不舍與懷念，卻習慣不了相遇時的熱情。興奮與擁抱；習慣了在心煩的時候讀卡夫卡。《紅與黑》。唯物主義；卻習慣不了QQ表情。魔幻游戲。人際關系；習慣了不遇后陌生的背影，卻習慣不了相遇時的微笑；習慣了在細雨綿綿的日子里用漫無天際的雨水來表達內心的孤獨，卻習慣不了在陽光明媚的日子里用燦爛的日光來“發泄”心中的壓抑……
習慣了什么，習慣不了什么。
一切對不是孤獨者的孤獨者來說。
欲說還休！
雨依舊是淅淅瀝瀝地下著，依稀可辯的還是那么一句“你是誰？”
我有回到了從前，喃喃自語。
我是誰？
誰是我？
孤獨者作文3
孤獨——聽起來就讓人感到毛骨悚然，人是最害怕孤獨的，孤獨呢能夠致人于死地，摧垮人的思想，最后留下一身軀殼，心兒已經死了，活著已毫無價值，就這樣瘋掉，死掉，孤獨則是罪魁禍首，我害怕孤獨，對孤獨發自內心的畏懼，那時多么痛苦的死亡方式，可是我能感覺得到：我一天比一天孤獨，從此笑也笑不起來，我很想戰勝它，用我的意志，但是它卻讓我不戰而栗，我能感到它的深不可測，十七歲的孩子往往是叛逆的，因為沒人知道他們的心思，在他們大腦中，問題、挫折已經不再是用幼稚的眼光去理解它，用的是更深邃的眼光，然而，又有誰能理解呢？十七歲的人極力表現自己已不再是個孩子，可是有有誰能相信呢？我們只有選擇叛逆，為了我們的夢，即使別人不能理解，但是總會有水落石出的一天。
我的生命屬于我支配，父母只不過是一道枷鎖，認定的事只要你去努力，別人不理解你也沒關系，因為我們是“叛逆”一族，可是被他人拒之于門外，與人之間格格不入，讓我們產生了孤獨，孤獨有時候其實也是我們的朋友，我們日日夜夜與孤獨相伴，去實現自己的夢，我們不能妥協，先驅者往往是孤獨的，然而我們不是什么先驅者，我們只是有自己的夢想，追求，并且希望能夠靠自己去實現它而已，沒有人懂我們，我們也不想讓別人知道究竟是為什么選擇了叛逆，生命對于我們還很長很長，一定要駛向彼岸，不論如何風雨阻礙，我們的叛逆為十七歲的新生代，取得了一席之地，孤獨已悄悄進入我們的思想，總是在生與死的路上徘徊，多少次的輕生經歷，多少次離家出走，我們并不是想拋棄一切，只是沒有人理解造成的悲哀。
我們的十七歲是個無法捉摸的年齡，生活對于我們有太多的不為人知的秘密，我們的世界觀是那樣的與眾不同，青春之所以無價并不是因為它是我們最美的時刻，也不是最浪漫的時刻，它的特別因為我們用另一個眼神，另一種尺度去看世界，然而我們當中也有所不同，因此同齡人也是孤獨的，我們只有叛逆，所以有了叛逆的我們，叛逆的十七歲，叛逆的孤獨者。
孤獨者作文4
有人說，孤獨的人最可悲，因為他們沒有朋友。可是卻不然，有些孤獨的人也有朋友——刻骨銘心的朋友。
《陸小風傳奇》我看了多少遍已不記得了。可是每次看了之后都有一種莫名的感動。
西門吹雪，江湖中的“劍神”，七歲學劍，七年有成。行走于江湖，無人能敵。伴隨威名而來的是孤獨，和心中的寂寞。他沒有一個朋友，因為他是強者，沒人敢“高攀”他。
葉孤城，一位避世的“劍圣”，一生習劍，天外飛仙一劍破七星使他揚名天下。他也是強者，所以他業注定沒有朋友。
當兩個孤獨的人真正對決與自禁之顛時，他們雖為勁敵。他們卻相互了解。因為他們都是孤獨的人。在世人眼里，他們高高在上，可是高處的寂寞又有何人知。“惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”
最終，葉孤城選擇了放棄。成全了西門“天下第一”的美名。命運就是這么捉弄人，讓兩個孤獨者在最后才成為朋友，成就一段千古的友誼。
人已亡，劍仍在，友誼天長地久！
【孤獨者學生作文】相關文章：
思維孤獨者作文05-27
孤獨者的自白的美文12-23
散步者遐想孤獨散文05-30
孤獨者的讀后感04-26
孤獨的吟唱者散文隨筆08-29
孤獨者讀后感300字04-23
我是一個孤獨者寫事作文06-23
孤獨的長椅學生作文03-23
我的孤獨學生作文02-24