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個人實習總結

時間:2022-12-06 13:32:13 實習總結 我要投稿

個人實習總結3篇

個人實習總結 篇1

  20xx年的寒假就這樣過去了。在有些人看來很漫長,但我卻覺得很充實。看了看最近的文章,發現這個假期寫的東西好少,但是回想起來又發生了那么多事。不是因為我偷懶了,確實是假期里一直都在忙,很少有時間去寫。今天就來作個總結吧。

個人實習總結3篇

  首先從跳舞說起。這是我在兒時就有的一個夢想,現在終于有機會去實現它。這個假期學的很努力。雖然每次課后都汗流浹背,但是我是從心里的喜歡它,所以覺得很快樂。我甚至還沒過夠在舞館里學習的日子就要和這個舞館暫時說告別了,真是戀戀不舍。值得高興的是,我在2月28日舞館里舉辦的新人街舞大賽中獲得了poppin組的第一名,總算是對我假期的付出有了個交待。我喜歡寒假班的這個集體,大家和諧統一。但無奈的是,隨著寒假的結束,這個集體也就解散了,希望大家以后都好。今年的暑假我還會回來學習,到時希望你們也在。再來說說關于跆拳道的吧。年前大家約好回館里一次,集體訓練+吃飯。呵呵,好久好久沒師兄弟這么全過了。老大也很開心,訓我們訓得津津有味。其實我們也很開心,之前的這段時間都是各忙各的,上班的上班,上學的上學,教課的教課,大家湊到一起實屬不易。

  呵呵,上課就上課吧,老大提出要打對抗。我是很想啦,確實也好久沒打了。于是套上了護具,我和海亮就對上了!可憐我的小腿迎面骨啊,太脆弱了,被海亮的.腿一撞,舊傷復發,又腫了。到現在好像還沒全好。大家都開玩笑說我是玻璃人,呵呵。年后去了道館兩次。一次是大家約好去訓練,想趁著都有空多練練。可誰知館長一看我們來了,喜出望外,居然讓我們當起了助教。可憐我們幾個,往那一站,給人拿靶,給人糾正動作,倒是頗有教練的風范,hoho~~~~~

  第二次去是因為館里要打比賽了,組織教練員陪訓。我真的很感謝老大給我這次機會,可是我最后選擇了離開。不是不想去,是因為那兩天的確是有事串不開。聽說辦的很成功,老大的參賽隊伍也有大豐收。呵呵,為他高興。再來講講和同學和朋友的聚會。高中前后共聚了兩次。年前一次大聚會,大家隔了兩年大重逢,談天說地,很高興。年后是我們小集體聚會,去鞍山玩。這次寒假小學和初中均沒有聚會。至于朋友,大多數大家都聚過了,只有少數大家時間沒有挫開,沒見到面。特別要說的是,我請冰吃了一頓必勝客,是我欠她的生日宴。她去年10月份的生日,一直苦苦等到現在才還上,好可憐。呵呵,閑話不多說,希望你的病早點好吧。說說爺爺過生日的事吧。爺爺今年八十了,按照習俗,陰歷初八擺壽宴。這次真的是很夠排場了,整個酒店的一個大廳,十幾桌的客人,臺上的主持人和演員,形形色色祝壽的人,頗有電影古或仔里為老人祝壽的場景。(形容得聽上去讓人覺得別扭哈)呵呵,主持人也挺能搞的,什么鞠弓啊,跪拜啊,亂七八糟的儀式可是把我們孫子輩兒的害慘了。

  吃飯時,有個從遼寧電視臺請來的唱歌的姐姐挺漂亮的,結果大家就拿她開始涮我,差點去要了人家的電話號碼給我。真是暈哦~~~~~~最后說說過年和學車的事。過年對我來說就兩件事,吃年飯和收紅包。我找不到第三件能讓我感覺到年味的事了。從大年三十吃到初八,在不同的地方。估計這回是又胖了。至于學車,因為初八到初十我都有事,所以在我開學之前考不上路了,我也就自動地放棄了,留到了今年暑假再學。總的說來假期過得很充實。我計劃在今年的暑假,延續這樣的生活。

個人實習總結 篇2

  實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

  帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫院,開始了我的實習生涯.從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師,同學轉變為醫生,護士,病人.對于這三大轉變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

  第一個輪轉科室是ICU,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規范,這無形中給了我很大壓力.實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環.以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳.可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了CCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我.到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥.它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

  現在我進入了第四個輪轉科室骨三.本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會.是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

  現在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來. 也曾問過不少實習同學,各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人,老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺.經過這近五個月的實習,我也有了這層體會.在此,我總結了以下幾點:

  一, 理論知識的問題:以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.

  二, 角色轉化問題.實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作.本想說讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點.方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的`.不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了.

  三, 膽魄的鍛煉.面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點.膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦.

  四,無菌觀念和規范化操作.在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守.而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧.

  五,微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

  總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇.

個人實習總結 篇3

  忙碌的考試周過去了,但是還不能回家,接下來的兩個星期里我們進行了畢業調查報告發動,畢業論文寫作指導,擔保知識講座,就業指導,擔保班宣傳報名,畢業論文寫作指導,以及最后的撰寫短學期總結和放假前的教育。在這些豐富多彩的生活中,我們豐富了我們大學生活,開闊了視野,學習掌握各種經驗。

  這些講座與我們的專業以及畢業論文秘密相關,但是卻不單一,涉及不同課題觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽著亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象,智慧的教師必然沒有相同的課堂。在這幾個星期里通過ppt以及老師自己自身的經歷,我們得到了很多很有趣的經驗。

  通常,在主講者的講授內容結束以后會安排自由提問和回答的時間,這幾乎是講座的慣例。如果對講座中的內容有什么不明白或者不贊同的想法和觀點,在自由提問階段不妨大膽提出,對解釋某些疑問大有好處。提問的問題可以針對講座內容中的不解之處,可以結合自身的專業,可以聯系社會現實,也可以提出不同的理論觀點和理論解釋。對于個人,這既是與主講者面對面交流的機會,又能再提問的基礎上引發出更多值得思考的問題。參加這樣的.自由提問對于思維的拓展和理論表達能力的提高更會有不小的收獲,提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

  為期兩周的短學期即將結束,在回味短學期的同時,我們也積極思考了短學期中存在的問題,最主要的問題就是,天氣太熱了,下次短學期能不辦盡量不辦。但是不管怎么說短學期還是受益匪淺。

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