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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-31 13:06:13 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文10篇

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文1

  從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩提長(zhǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的青少年,在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著成長(zhǎng)滋味,或酸,或甜,或苦,或辣……都已成為我們生活中不可缺少的調(diào)味品。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文10篇

  甜,每次都會(huì)伴著新年的鐘聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),因?yàn)橐挥X(jué)醒來(lái)我又會(huì)長(zhǎng)大一歲;蛟S,有些人想像童話故事里的彼得·潘那樣,做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子?墒,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就不會(huì)有煩惱了嗎?我想,應(yīng)該不是。當(dāng)你看著鏡子中已和媽媽差不多的身高時(shí),會(huì)不會(huì)有一種欣喜油然而生?當(dāng)你得知自己的一切都可以由自己來(lái)支配時(shí),會(huì)不會(huì)有一種激動(dòng)在心底澎湃?當(dāng)你用自己的愛(ài)心換來(lái)別人的一聲感激時(shí),會(huì)不會(huì)有一種滿足溢出心扉?一切都在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化,因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)!我想,當(dāng)你完成了一個(gè)以前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的時(shí)候,那種喜悅一定是你內(nèi)心最真實(shí)的情感,是其他一切喜悅都無(wú)法代替的,因?yàn)樗浅砷L(zhǎng)的喜悅!

  苦,成長(zhǎng)攜著歡樂(lè)前行,卻也留下痛苦的腳印在原地苦苦掙扎。每個(gè)人都會(huì)有一段成長(zhǎng)叛逆期,因?yàn)椴槐蝗死斫狻⒉槐蝗私蛹{等各種原因,便用自己的方式去尋找一份安慰,往往適得其反,變得越來(lái)越不被理解。于是有些人選擇“傷害”自己,也有人選擇“傷害”別人。當(dāng)幡然醒悟的那一刻再想一想曾經(jīng)做過(guò)的事,一定會(huì)覺(jué)得可笑。

  其實(shí),無(wú)論是哪一種滋味,都是成長(zhǎng)不可或缺的。我們只有不斷品嘗,不斷調(diào)和,才會(huì)有更加美味的成長(zhǎng)滋味。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文2

  “喜歡酸的甜的,就是真的我……”曾經(jīng)有人這樣唱過(guò)。成長(zhǎng)的滋味如檸檬那樣酸甜。

  做大人有人要我做大人。與弟弟搶東西時(shí),大人們總說(shuō):“你大了,就得讓著點(diǎn)弟弟,他還小!

  大家總這樣來(lái)壓我。連最疼我的阿姨也不把我當(dāng)孩子了?偛钗腋蛇@干那。

  有一次,爸爸他們帶我去上海。我很少去那,人生地不熟的,總緊緊地拉著爸爸的衣襟大人們擠進(jìn)人潮擁擠的商場(chǎng),我沒(méi)進(jìn)去。等啊等,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人出來(lái)。這下子我可急了,怎么還不出來(lái)呢!我在商場(chǎng)門口踱來(lái)踱去。過(guò)了半天,還是沒(méi)人出來(lái)。我進(jìn)商場(chǎng)也找不到人。我想:這下我可怎么辦!我想著我失蹤后的情景,鼻子一酸,淚水在眼眶中嘀嘀溜溜地打轉(zhuǎn)。

  我的手無(wú)意中在我口袋中碰到一只錢包。那里面零零散散的有十圓錢。我抬頭,看見(jiàn)了我剛剛出來(lái)的地鐵站口。“闖練,闖練!边@是爸爸常對(duì)我說(shuō)的。我憑著記性,該去買票了。隨著人流走進(jìn)了地鐵。我腦子中充滿了空白。出了站口,攔了一輛熟悉的車,乘回家。

  在回家的路上,我想,也許這就是天意吧!雖然我起初很傷心,但此刻,晚風(fēng)吹在我的臉,看著晚霞點(diǎn)綴著天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也隨著回巢的鳥(niǎo)飛翔起來(lái)……

  成長(zhǎng)的滋味,原來(lái)有苦才有甜。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文3

  成長(zhǎng)中的音樂(lè)就是每天在耳根子旁邊不停嘮叨著的媽媽的囑咐;成長(zhǎng)中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的;成長(zhǎng)中的滋味就離不開(kāi)酸甜苦辣這四種滋味了。每個(gè)人從嬰兒到成人,經(jīng)歷這成長(zhǎng)的旅程是必不可少的。而我覺(jué)得在成長(zhǎng)中滋味最濃的要算是苦與甜了,我覺(jué)得這也代表著我在成長(zhǎng)的過(guò)程中是痛并快樂(lè)著的。

  首先我要說(shuō)說(shuō)這苦的滋味了。有句話說(shuō)“比賽必有一勝,苦學(xué)必有一成。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得是一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槲沂巧钣懈杏|。要學(xué)好毛筆書法當(dāng)然不是一件容易的事情,這需要有足夠的耐心才行。剛剛開(kāi)始學(xué)毛筆書法的時(shí)候,我在練筆畫,此時(shí),有人嘲笑我,說(shuō)我在點(diǎn)芝麻點(diǎn)。我聽(tīng)到后,十分生氣,就下定決心,一定要得個(gè)獎(jiǎng)給你看看。在一次春節(jié)的晚上,許多人都在外面放鞭炮,喜氣洋洋的。而我卻在家里練習(xí)毛筆,我多么想出去玩啊,可是爸爸、媽媽都在旁邊盯著我,耐心地教導(dǎo)我,我只好繼續(xù)練下去。經(jīng)過(guò)了3年的苦練,我總算一步一步到了全國(guó)金獎(jiǎng)。

  但是有苦當(dāng)然也有甜,有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好,叫做“苦盡甘來(lái)”,這也是獲得成功的秘訣?嗤炅耍业奶鹨搽S之到了。

  甜,這個(gè)滋味我喜歡!有人會(huì)說(shuō):“廢話!哪有人喜歡苦不喜歡甜的。俊钡拇_是這樣的。在每次緊張復(fù)習(xí)之后,就會(huì)迎來(lái)了一個(gè)學(xué)期一次的期末考試。期末考試這四個(gè)字已經(jīng)深深地印入了孩子們的心里。因?yàn)檫@代表的是我這半年來(lái)所有的收獲,這半年來(lái)我到底學(xué)到了些什么,就是從這里反映出來(lái)的。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書法苦練了3年,總算獲得了全國(guó)的金獎(jiǎng)。在回家的路上,我覺(jué)得鳥(niǎo)兒叫得多清脆,花兒開(kāi)得多艷麗,大樹(shù)也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,它們?cè)诤臀曳窒碇@份喜悅。我便加快腳步,想要快一點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活像一杯清茶,我覺(jué)得成長(zhǎng)何嘗不是這樣的呢?我們要細(xì)細(xì)品味?嗪吞疬@兩種主要滋味串成了一首成長(zhǎng)的歌,也就讓我們慢慢地來(lái)欣賞這首優(yōu)美的曲子吧,相信聽(tīng)過(guò)的人一定會(huì)深有感觸的!

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文4

  成長(zhǎng)就在生活的每一瞬間,成長(zhǎng)是一個(gè)人生體驗(yàn)的過(guò)程,只是親身經(jīng)歷的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜苦辣。

  酸來(lái)自我的粗心大意,以及媽媽的嚴(yán)厲。而快樂(lè)呢,則來(lái)自經(jīng)過(guò)努力奮斗后的成績(jī)。

  酸醋

  酸,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)良好的開(kāi)端。我這個(gè)人很粗心大意,經(jīng)常丟三落四。一次,語(yǔ)文書落在家里,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。早讀課時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,同學(xué)們的目光也朝我這邊看來(lái)。咸咸的淚水落了下來(lái),讓我恨不得找個(gè)低縫鉆下去。調(diào)味瓶里的醋一下子溢滿了我心頭。酸酸的,但由此讓我改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。

  辣椒

  辣,真辣啊!我的媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格。本來(lái)我的作業(yè)就夠多了,每天寫完后就已經(jīng)很晚了,可媽媽卻要讓我練小提琴,我只好拖著疲憊的身子,從最簡(jiǎn)單的《閃爍的小星星》到世界名曲,這中間的辛苦是無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明的,辣!

  甜蜜

  “甜蜜蜜……”歌快樂(lè)地唱起來(lái)了!都說(shuō)快樂(lè)和煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹,快樂(lè)建立在煩惱的基礎(chǔ)上。有一次,我經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,終于在期末考試上取得了好成績(jī)。我高高興興地回到了家,把成績(jī)告訴媽媽。媽媽舉起大拇指,臉上露出了桃花般的笑容,直夸我真棒。我心里像喝了蜜一樣甜……

  成長(zhǎng)上的煩惱我會(huì)銘記,成長(zhǎng)上的快樂(lè)我會(huì)珍惜。煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文5

  酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的.當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了.眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì).成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了.

  甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味.成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜.小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予.因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念.

  苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味.現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí).但以苦為樂(lè),以吃苦看為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢?

  辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味.當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣.在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài).

  成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解.也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了......

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文6

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨難,我細(xì)細(xì)的品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這種滋味。

  成長(zhǎng)是酸的,在面對(duì)與朋友的離別時(shí),它讓我們流下了心酸的淚水,從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程,意味著我們即將失去彼此,沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲,隨著年齡的增長(zhǎng),得到與失去的也越來(lái)越多,回憶往昔,心酸的淚水在向下流淌。

  成長(zhǎng)是甜的,在隨著年齡增長(zhǎng)的同時(shí),認(rèn)識(shí)了一批又一批新的朋友,在與她們一起時(shí),品嘗到了幸福的滋味,友誼的可貴,哪怕相守一刻也會(huì)感到無(wú)比的喜悅。成長(zhǎng)是苦的,在遇到挫折的同時(shí),也在煩惱著如何去解決,沒(méi)有了以前的無(wú)憂無(wú)慮,也不再是一個(gè)小小的快樂(lè)少年了。告別了茶的飄香,品嘗到了咖啡的苦澀。

  成長(zhǎng)是悲傷的,失去是成長(zhǎng)的代名詞,失去了無(wú)忌的笑容,失去了滿面的春風(fēng),取而代之的是那展不開(kāi)的眉頭,失去了朋友,失去了家人,當(dāng)我成長(zhǎng)為一名哲學(xué)家時(shí),一切都將化為黑白,看清楚了一切,也就不會(huì)再想要爭(zhēng)取什么了,是一件多么可悲的事情!成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱,很多的快樂(lè),很多的委屈,很多的悲傷,很多的,很多的……

  說(shuō)不清是酸,是甜,是苦還是辣,成長(zhǎng)的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦,這就是成長(zhǎng)。味道不單一,才會(huì)更加回味無(wú)窮。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一起品味它的味道,再一起去回味!成長(zhǎng)的滋味……

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文7

  記得在我上三年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了個(gè)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ),剛開(kāi)始,覺(jué)得課文特別的簡(jiǎn)單,單詞也只要求會(huì)讀,特別簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)我想,管它呢,反正這么簡(jiǎn)單,報(bào)就報(bào)吧。

  誰(shuí)知,慢慢的進(jìn)入第三冊(cè)后,老師開(kāi)始要求我們把學(xué)過(guò)的單詞全部背會(huì),課文也要求用自己的話以英語(yǔ)講——輔導(dǎo)班的英語(yǔ)內(nèi)容可比學(xué)校的英語(yǔ)難多了。我開(kāi)始有些吃力了,有些不想學(xué)了,認(rèn)為英語(yǔ)太難了,我也太笨了,把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好就行。于是,我對(duì)英語(yǔ)失去了興趣,英語(yǔ)成績(jī)也開(kāi)始下滑,慢慢竟然成了班里倒數(shù)的,英語(yǔ)班的老師更是點(diǎn)名批評(píng)了我。這時(shí)媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):孩子你定能學(xué)好,只要認(rèn)真對(duì)待好好學(xué)……

  于是,從那時(shí)起,我在媽媽的鼓勵(lì)和督促下開(kāi)始天天早上聽(tīng)英語(yǔ),我暗暗下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好。為了使英語(yǔ)再進(jìn)一步得到提高,有時(shí)候,老師布置作業(yè),聽(tīng)寫單詞,把不熟悉的聽(tīng)寫一下就行了,而我卻把所有的都聽(tīng)寫了,老師讓把課文讀熟,我直接把課文背會(huì)了,老師讓把剛學(xué)的課文聽(tīng)上兩三遍,我就聽(tīng)上五六遍。

  漸漸的,我認(rèn)為英語(yǔ)不再那么難了,當(dāng)我意識(shí)到英語(yǔ)不算難時(shí),竟然開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了,這次英語(yǔ)考試,我進(jìn)入了班級(jí)排行榜的前十名呢!

  成長(zhǎng)就像一塊變味糖,有苦有甜!

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文8

  陽(yáng)光飛逝,歷史的記載中充滿著幸福、快樂(lè)、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透,像花兒渴望陽(yáng)光一樣,在雨中我會(huì)清洗自己的頭腦,我會(huì)回味我的所有。

  成長(zhǎng)是我們無(wú)法阻止的自然規(guī)律。若你不想成長(zhǎng),那只是一種刻意地隱埋傷心,一種害怕時(shí)間流走的幼稚。成長(zhǎng)如此可怕,但只要你真心付出,你便不會(huì)為失去的時(shí)光而傷心,成長(zhǎng)的滋味會(huì)讓你笑看人生。

  成長(zhǎng)的滋味像巧克力的味道,苦中有甜,甜中有苦,甜甜苦苦的感受組成我的生活,讓我的生活色彩豐富艷麗,如詩(shī)如畫。

  我很喜歡戶外活動(dòng),于是便經(jīng)常在田野里玩樂(lè),在那里空氣格外清鮮,環(huán)境格外優(yōu)美,我的心情也格外快樂(lè)。我喜歡坐在草地上,觀看小河清流,鳥(niǎo)兒、蝴蝶便會(huì)在春風(fēng)中向我招手,還帶著迷人的笑容,那便是甜的味道。

  人的一生曲折而漫長(zhǎng),成長(zhǎng)的路永遠(yuǎn)不會(huì)被阻塞,除非你真的到了勝利的'終點(diǎn),那時(shí)的你,經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)豐富,幸福已經(jīng)凝固,快者已經(jīng)留下,你便是個(gè)完美主義者,由于上帝的自私,便把你的生命收回,但這并不可惡,因?yàn)槟銚碛谐砷L(zhǎng)的滋味,它會(huì)是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。

  成長(zhǎng)是一首優(yōu)美的歌,滋味是它的旋律,深深地體驗(yàn)成長(zhǎng),細(xì)細(xì)地品嘗味道!

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文9

  今天我在整理房間的時(shí)候,不經(jīng)意地看到了一輛藍(lán)色車身黃色車箱的小卡車。我情不自禁地回想起四歲時(shí)候的我。那時(shí)我獨(dú)自一人坐在地板上,嘴里“嗚嗚”地叫著,邊叫邊推動(dòng)著這輛形影不離陪伴我的小車。

  轉(zhuǎn)眼間八年過(guò)去了,那時(shí)滿臉灰塵的我現(xiàn)在已是一個(gè)五年級(jí)的小大人了,這八年我嘗到了童年的滋味,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。

  五歲那年,爸爸媽媽連哄帶騙地把我送進(jìn)了城廂幼兒園,我卻不領(lǐng)情,哭著喊著硬不肯進(jìn)去。好不容易把我拉到了教室門口,我見(jiàn)到好多人跟我一樣在哭鬧著,就更有信心了,把分貝又提高了許多,盡管我使出了殺手锏,但還是動(dòng)搖不了爸爸媽媽的心,把我一個(gè)人扔在那里走了,任由你哭爹喊娘……

  漸漸地,我們小朋友之間熟悉了,也有了自己幾個(gè)最要好的玩伴,于是乎就覺(jué)得還是幼兒園好,有小朋友跟自己玩,一個(gè)人在家獨(dú)自玩著一成不變的玩具多沒(méi)意思呀!

  基本上每天早上我們都到下面玩。有一回,我和我的幾個(gè)朋友在爬鐵梯。周皓楠先上,一步一步地爬上了最頂峰,接下來(lái)該我了,我嘴里說(shuō)著這有什么大不了的,心里去害怕得要命,生怕掉下來(lái)摔死。我慢騰騰地走到鐵梯前,爬一步,停一停,爬一步,停一停,爬到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么好怕的,就加快了速度,爬下來(lái)時(shí),我終于松了口氣,雖然沒(méi)周皓楠?jiǎng)幼骺欤疫是做到了,不是嗎?

  三年的幼兒園生活在我們的歡聲笑語(yǔ)中成為了歷史,我背上了媽媽給我準(zhǔn)備的書包走進(jìn)了現(xiàn)在的體育路小學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始,又有了自己新的朋友。

  我總是幻想著自己能成為一個(gè)德智體皆優(yōu)的好學(xué)生,看著別人令人驕傲的成績(jī)我羨慕極了。終于在一年級(jí)下半期的期末考試中我得了雙百分,還拿了張雙百分的獎(jiǎng)狀,那滋味啊真是甭提多高興了,一回家就迫不及待地打電話向媽媽報(bào)告了喜訊。

  隨著時(shí)間的消逝,我從一年級(jí)的小弟弟變成了高年級(jí)的大哥哥,學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了,越來(lái)越難了,當(dāng)考試成績(jī)不理想的時(shí)候,我的心里就特失落。

  看來(lái),在人生成長(zhǎng)的道路中不是事事順利的,快樂(lè)與憂愁是并存的,這成長(zhǎng)的滋味真是說(shuō)不清道不明。

成長(zhǎng)的滋味小學(xué)生作文10

  酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。

  甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

  苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè),以吃苦看為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢?

  辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了。

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