放手的愛作文（通用65篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的放手的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放手的愛作文 篇1
有一種愛是無形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻鄣奶睿赃x擇放手。
——題記
不知不覺的，我已經(jīng)走過了13年的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。
父愛就像是榴蓮，聞起來是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美�？吹降闹徊贿^是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。
母愛就像是蜜糖，問起來是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。
相對(duì)于父愛和母愛，我較為偏向于父愛，因?yàn)楦笎鄱脙蓚�(gè)字—放手。現(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的�？墒撬麄儏s不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛，只不過這份愛太過于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛一般。雖然臭，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛意。
有一種愛叫做放手，這是愛的最高境界，這也是我對(duì)于愛的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰也搶不走；而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來還是一樣會(huì)離開，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我，可以找到一個(gè)快樂的自我！
放手吧！讓我一個(gè)人自己走，前方的路雖然艱險(xiǎn)，但人生本身就是一部懸疑小說，每一個(gè)章節(jié)都是充滿危險(xiǎn)的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護(hù)我一輩子。放手，也是一種愛，那是愛我最好的一種方式。甜蜜的愛，只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛，才能保護(hù)我。放手吧！給我一個(gè)自由的空間，我將永遠(yuǎn)感激你們！
放手的愛作文 篇2
父母似風(fēng)，掃平一切阻礙；父母似雨，滋潤我們的心田；父母似雪，凍結(jié)一切危險(xiǎn)。但是，愛的方式并不唯一，牽手是愛，放手也是愛！
小時(shí)候我總愿意牽著父母的手，總想一直感受著他們的愛，他們的溫暖�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爸媽就放開了我的手，把我送到了離家千里之外的學(xué)校念書。那時(shí)我以為他們不要我了，我哭我鬧傷心至極。而當(dāng)我慢慢長大懂得了一些事情時(shí)，我才明白這是父母的另一種愛！
愛不是一味的將你護(hù)在身后，有時(shí)也會(huì)放開你的手，讓你自己去面對(duì)世界。當(dāng)雛鷹出生以后，就一直在母鷹的呵護(hù)下成長，風(fēng)吹雨打，母鷹都不曾抱怨過一聲。而等到雛鷹的羽毛長齊后，母鷹就會(huì)毫不遲疑地放手讓它去翱翔。當(dāng)雛鷹從萬丈高的懸崖上被扔下時(shí)，雛鷹奮力撲打著翅膀，想要一飛沖天。雖然這個(gè)過程很痛苦很危險(xiǎn)，但它知道自己不能一直躲藏在媽媽的背后，否則自己將慢慢失去擁抱藍(lán)天的勇氣，失去做一只雄鷹的驕傲。所以，每一只展翅高飛的雄鷹背后都有一只用心良苦的鷹媽媽。
我不也一樣嗎，想要成長就不可能一直躲在父母的呵護(hù)下。外面的世界很精彩，而這需要我自己去領(lǐng)會(huì)，等我闖出一片天地了，父母就可以放心了�？墒沁@個(gè)道理，年少的我那時(shí)并不明白，總覺得父母對(duì)我愛得太少。
現(xiàn)在無論我身在何處，我都相信父母的愛一直在我身邊。因?yàn)槲颐靼谞渴质菒郏攀忠彩菒郏?/p>
放手的愛作文 篇3
一個(gè)周日的早晨，天下著小雨，我來到樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在地上爬著，見著我非但不讓，竟然伸出觸角碰了一下我的鞋子！哼，你一只小小蝸牛竟然敢“造次”，看我不揍扁你！于是，一場“惡戰(zhàn)”發(fā)生了……
要說那場面呀，真是不敢形容———蝸牛悠然自得地趴在一輛車底下，看我捉不著它，又順便睡了一覺。可剛醒來就坐了一次“飛機(jī)”，被我用竹竿抬到了“天上”！它可能是著急了，竟在竹竿頂上搖頭晃腦！我忍無可忍了，二話不說，直接把它帶回了家。
回家過后，我開始溫柔地對(duì)待它，給它干凈的水和新鮮的菜葉。可是，它卻背對(duì)著我，一動(dòng)不動(dòng)地望著窗外，好像在想著什么……我以為它病了，想摸摸它的頭，可它卻不領(lǐng)情地把頭縮回了殼里。哎，不愧是野生的，脾氣這么大！
第二天早晨，我一看小蝸牛，“哇”地一聲哭了起來，小蝸牛一點(diǎn)水也沒喝，一點(diǎn)食也沒吃，不會(huì)真的病了吧？我敲敲它的殼，發(fā)出空空的回聲，它永遠(yuǎn)不會(huì)伸出頭了……我放聲大哭，不是為了我失去了它，而是為我害死了它……小蝸牛，對(duì)不起，我真不該捉住你！可世上沒有后悔藥，失去了就是失去了，永遠(yuǎn)追不回來了！
下午放學(xué)時(shí)，我把小蝸牛埋在了它被我捉住的地方，還為它立了一塊橡皮做的碑，上面寫著“小蝸牛安息”幾個(gè)字。
其實(shí)，放手也是一種愛，如果你愿意的話。
放手的愛作文 篇4
對(duì)于初中生而言，父母放手也是愛。作為母親，我對(duì)這點(diǎn)是深有感觸的。在我對(duì)女兒成長的適當(dāng)“放手”中，女兒學(xué)會(huì)了很多，變得更加獨(dú)立，面對(duì)人生的態(tài)度也更加積極。雖然她的童年看似多了幾分“磨難”，但我相信，她收獲的卻可以讓她享用一生。
“媽媽，告訴你一個(gè)好消息！“一天，剛吃完午飯，我就接到了在外求學(xué)的女兒打來的電話。
聽到女兒這么開心地對(duì)我說，我還真的以為是一個(gè)好消息呢，于是我急不可待地對(duì)女兒說：“什么好消息呀，趕快讓媽媽一起分享吧！”
接著電話那頭傳來了女兒銀鈴般的笑聲，她有點(diǎn)神秘地對(duì)我說：“媽媽，我租住房屋衛(wèi)生間的馬桶堵塞了，我不知道該怎么辦，你可以給科蓮阿姨打一個(gè)電話，請(qǐng)她幫忙找人疏通一下，好嗎？”
聽到這里，開學(xué)初在縣城看見的那個(gè)獨(dú)自背著行李上學(xué)的女孩的身影突然浮現(xiàn)在我的腦際，使我意識(shí)到這孩子太依賴父母為她打點(diǎn)一切了，這樣下去孩子怎么能獨(dú)立呢？想到這里，我沒有立刻答應(yīng)女兒的請(qǐng)求，不無幽默地回了一句：“真的是一個(gè)‘好消息’哦！”
女兒不解，焦急地說道：“我的媽媽呀，你真的以為是一個(gè)好消息嗎？我都郁悶極了呀！”
我連忙向女兒解釋道：“這真的是一個(gè)‘好消息‘呀，因?yàn)樯铍x不開馬桶，你離不開，就不得不想辦法解決呀！不要急！動(dòng)動(dòng)腦筋！我相信你自己會(huì)處理好這件事的！”
放手的愛作文 篇5
“啊哇!”
這個(gè)尖叫聲把我的眼球吸引過去了，原來是一個(gè)大約只有兩歲的小女孩摔倒了!正當(dāng)我想跑過去，把她扶起來時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說：“多多，加油!”她一邊說，一邊示意她站起來，這時(shí)我看見她的眼角已經(jīng)濕潤了�？尚∨⒄f：“媽媽痛，吹吹!”媽媽搖了搖頭說：“多多，你自己用嘴吹吹�！毙∨⒁矝]什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。結(jié)果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走著……
我一路跟上去，之間前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自己說：“媽媽不幫我了，我得自己走�！毙∨⒂昧司排６⒅ΓK于一只腳踏上了第一層，可因?yàn)榱硪恢荒_沒有站穩(wěn)，她又不小心從臺(tái)階上摔了下來。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊!小女孩的媽媽看起來也挺難過，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來，重新走。
過了很長時(shí)間，小女孩終于吃力的爬上了的五層臺(tái)階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺(tái)階上自信而近乎賣弄起來，跳起了“桑巴”來。她的媽媽高興地說：“多多，我來抱抱你!”小女孩甩開了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……
通過這件事，我現(xiàn)在終于明白了，原來放手也是一種愛呀!
放手的愛作文 篇6
你寫情書嗎？
多年以前的夏天，我和朋友打鬧著不經(jīng)意間撞到一個(gè)人身上，脾氣不好的我回頭就想罵，就在我瞬間回頭看到了是一個(gè)可愛的女孩子，我沒有罵出口。
一個(gè)月以后我走進(jìn)了高中的大門，緣分讓我們分在了一個(gè)班我說不出來多開心，很苯的我不懂說什么，寫了第一封情書，雖然我們一句話也沒有說過現(xiàn)在想想覺得好可笑，可想而知我被拒絕了，高中三年我一直在追求她，雖然是失敗但我沒有放棄。
高中畢業(yè)我們進(jìn)入了不同的大學(xué)也沒有了聯(lián)系，也都有了彼此的感情生活
我放棄了也以為我忘記了。可就在去年的夏天因?yàn)槟撤N原因我們又見面了，見到她我明白了我愛的是誰，可是我不能做什么因?yàn)槲覀兌加凶约旱纳�，每天我們都在一起真的好開心，最后我放棄了原本的感情我決定了這一次我絕對(duì)不放手，半年后我們?cè)谝黄鹆�，但是因�(yàn)槲覀冎暗男愿癯臣芟嗷ゲ焕斫�，一個(gè)月后我們分開了我也失去了學(xué)業(yè)。
可是我想的不是學(xué)業(yè)而是她，可是她的平淡讓我的心在滴血，我真的好愛她沒有一分一秒停留過，也許我們并不應(yīng)該開始，開始也許是種錯(cuò)誤，但是我不后悔因?yàn)槲覀兌紣圻^彼此，即使你放棄了我選擇繼續(xù)愛你用另一種方式愛你，有一種愛叫做放手如果還有來生我的選擇是繼續(xù)愛你做你永遠(yuǎn)的依靠。
放手的愛作文 篇7
“孩子，你可以忘記父母的容貌，但你不可以忘記父母的叮囑……”這句話出自一位普通母親的口中，卻感動(dòng)了所有中國人�！霸谶@次汶川大地震”中有多少間房屋倒塌了，多少座橋梁斷裂了，又有多少的親人面對(duì)著生命的離別？在救援過程中，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位已經(jīng)死亡的母親，透過縫隙看，作為母親死的那一刻依然保持著原本之態(tài)；雙膝跪在地上，身體堅(jiān)強(qiáng)的弓起，在這位母親身下，一個(gè)3、4個(gè)月的嬰兒正在熟睡中，而嬰兒在母親的保護(hù)下竟毫發(fā)未傷，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員打開包裹在孩子身上的被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上有一條已經(jīng)寫好了的短信；親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。顯然，這是臨死前的母親送給孩子最后的話，而這短短的一句話，表現(xiàn)出了母親的偉大，付出大愛的母親無懼死亡！
看著電視屏幕上的鏡頭，淚水不禁從臉頰流過，許多父母雙膝跪地，雙手抱頭大聲呼喊著孩子的名字，孩子就是父母的唯一，是全部，如今失去了唯一，失去了全部，他們悲痛欲絕，當(dāng)我依偎在父母懷里的時(shí)候，應(yīng)該想到，有多少孩子在地震中喪生，他們永遠(yuǎn)也無法依偎在父母懷里，當(dāng)我在想母親的抱怨和訴苦時(shí)，也應(yīng)該想到，有多少失去雙親的孩子無依無靠，他們心中的苦楚又要向誰來傾訴呢？
“有一種愛叫做放手，為愛放棄天長地久……”還記得《有一種愛叫做放手》里的一句歌詞，也許，未來的某一天，我們就要用這樣的愛來面對(duì)親人的逝世吧！愿逝者安詳，生者堅(jiān)強(qiáng)！
放手的愛作文 篇8
如果你不能給你愛的人幸福，你應(yīng)該放棄她。放棄是因?yàn)槟銗鬯肟吹剿腋�。愛一個(gè)人不是勉強(qiáng)擁有。當(dāng)你覺得養(yǎng)不起她時(shí)，請(qǐng)放開你的手，給她一片自由的天空。讓她自由飛翔，找到自己的幸福。
知道放棄一個(gè)很愛的人不容易，但是你想看到你愛的人不開心的跟著你嗎？剛開始的時(shí)候，你們不熟，那時(shí)候的我，天真的想著未來。當(dāng)我想給對(duì)方幸福的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你根本給不了對(duì)方幸福，那你呢？是時(shí)候選擇讓彼此自由了，那時(shí)候勉強(qiáng)在一起只會(huì)痛，不會(huì)再有愛！放棄有時(shí)候是一種愛，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著自己愛的人的幸福。
這不是愛嗎？愛情沒有，但是愛不是絕對(duì)的放棄�，F(xiàn)在真的很容易說我愛你。我愛你。你知道你說了之后我要面對(duì)什么嗎？給她幸福是一種責(zé)任，所以我提醒所有男人不要輕易說我愛你。愛不是性，愛是給對(duì)方幸福，幸福而沒有負(fù)擔(dān)。
如果她和你在一起的時(shí)候有負(fù)擔(dān)，那還算是愛嗎？愛情里沒有欺騙，也沒有愧疚。沒有人對(duì)不起任何人，但是你有沒有想過你追她的時(shí)候說了什么？
我會(huì)好好愛你的，會(huì)讓你開心的。少數(shù)人做到了。如果你不按你說的去做，那你就要履行你的承諾，讓她有一個(gè)自由的天空。讓它不帶內(nèi)疚和負(fù)擔(dān)地飛走吧，
這就是愛，另一種愛。
很多年后，你們見面的時(shí)候，可以說：我做到了。我向你保證過。
放手的愛作文 篇9
愛有很多種形式，比如人們?cè)敢饨邮艿摹瓣P(guān)心”、“關(guān)心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛——“放手”。
我很小的時(shí)候，爸爸就要上夜班，讓我一個(gè)人呆在家里。他怕我發(fā)現(xiàn)了不讓他走，說吃完飯給我買零食。于是我一邊看動(dòng)畫片一邊等，等了一個(gè)小時(shí)爸爸才回來。我喝了一點(diǎn)。我去拿杯子喝水。我發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個(gè)人在家的時(shí)候應(yīng)該小心。不要給陌生人開門，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個(gè)人在家，就這么說吧！還騙我！多糟糕的父親�。∵�收了這么多！你還認(rèn)為我是個(gè)孩子嗎？一個(gè)人在家就一個(gè)人在家。什么叫偉大！”8點(diǎn)，我困了，披上被子，卻不敢關(guān)燈。我只是開著燈睡覺，躺在床上。我睡不著。九點(diǎn)和十點(diǎn)，時(shí)間過去了，我還是沒睡著。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上起來第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說不會(huì)再發(fā)生了。結(jié)果，我經(jīng)常一個(gè)人在家。漸漸的，我也不怕一個(gè)人在家了。
后來爸爸有事去了3天。我說我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時(shí)候的“放手”和后來的“不放手”都包含著滿滿的愛！
小時(shí)候，“放手”讓我邁出了獨(dú)立的第一步。漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但后來，“放不下”卻在為我擔(dān)憂。
父親，用這種無法接受的愛，教會(huì)我獨(dú)立，說“父親愛我如山”，這是真的！
放手的愛作文 篇10
爸爸媽媽，從小我就在你們保護(hù)的羽翼下長大，沒受過什么傷害，但爸爸媽媽，你們知道嗎？過多的溺愛，反而成了阻礙，有一種愛叫放手！
從小，我對(duì)你們的話一直是言聽計(jì)從，從不反抗。你們總以為這是對(duì)我好，可是你們真的知道我想要什么嗎？
你們?cè)谖液苄〉臅r(shí)候，就規(guī)定了我的一生，在我還不懂的時(shí)候，我一直很聽話，但隨著年齡的增長，我懂得了不少，學(xué)會(huì)了反抗，可是，一次又一次的失敗……
或許我也習(xí)慣了聽話，也或許越長大，越不乖。
你們總說：“你還小�！笨墒牵髂晡壹磳⑸细咧校疫�小嘛？我都已經(jīng)十五歲了！
你們總說：“你不懂�！笨墒牵叶家呀�(jīng)初三了，十幾年的知識(shí)，有何不懂？
你們總說：“你不聽話�！笨墒�，我覺得我已經(jīng)做到最好了，我到底哪里錯(cuò)了呢？
爸爸媽媽，我喜歡自由，就像脫韁的野馬一樣，在廣闊無垠的草原上自由自愛的奔跑，而你們，偏偏是哪牽制我的韁繩，是我只能靜靜的站在那兒圍著你們轉(zhuǎn)……
爸爸媽媽，我知道你們想讓我過得好，可是，在這之前，你們可不可以考慮一下我的感受？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好……這便足矣了。
我不敢對(duì)你們要求太多，畢竟從小到大，你們已經(jīng)給了我不少的東西了，我不能那么的貪心。
爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，希望你們可以放開手，讓我與人生進(jìn)行搏斗！就像獵鷹與藍(lán)天進(jìn)行搏斗一樣！
放手的愛作文 篇11
愛，很廣闊，有無微不至、細(xì)膩如水的母愛；也有如山般深沉、默默付出的父愛�？筛幸环N偉大的愛，它的名字叫放手。
——題記
不將雛鷹推下懸崖它就學(xué)不會(huì)飛翔，不放手的蒲公英就不能飛向遠(yuǎn)方，對(duì)我們來說也是如此，父母不放手我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成長。
人世間最美好的是愛，我們都需要愛，但愛需要有限度。花兒需要雨露，但傾盆大雨卻會(huì)打落花瓣無數(shù)。愛便如這雨露，太多了就會(huì)讓孩子溺在其中，無法看到更廣闊的天空。溫室中的花朵永遠(yuǎn)不如風(fēng)雨中的小草那般堅(jiān)韌挺拔。
放手的愛并不意味著放任。放手，是在保證孩子安全的情況下讓他在自己的空間中成長。像風(fēng)箏一樣，牽手也放手。風(fēng)箏盡管自由自在，卻總有一根繩子牽著，保證他在天空中自由翱翔時(shí)的安全。真正的愛便是如此，牽手也放手，在他飛翔時(shí)，不限制繩長，讓他自由自在。
小時(shí)候，當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總讓我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也讓我自己爬起來，接著晃晃悠悠；長大后，學(xué)自行車時(shí)，爸爸也不會(huì)護(hù)著我，讓我自己摸索，摔倒了便自己站起來；上學(xué)時(shí)，老師便總讓我們自己總結(jié)歸納，尋找解題方法。難道他們不愛我嗎？當(dāng)然不是，反之，他們深深地愛著我，所以他們選擇了最偉大的一種愛——放手。我們只知道鷹媽媽把小鷹退下懸崖，可并沒有看到她眼中的淚水；看到了父母對(duì)我們的放手，并沒有看到他們心中的擔(dān)心。放手的愛是痛苦的，在那之后常常伴著淚水。
這便是愛的偉大，這種愛，叫放手。
放手的愛作文 篇12
有時(shí)候，我總覺得自己是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，而父母就是那牢固的籠子，讓我不能飛向那湛藍(lán)的天空。
六年級(jí)的我已經(jīng)有了自己的小圈子，喜歡和同學(xué)們一起出去玩，可媽媽的愛護(hù)像一道無形的墻，把我與同學(xué)們隔了開來。
被“束縛”的我不甘心，想要和媽媽談?wù)勎业南敕�。媽媽還是那種想法，覺得我還太小了，不能單獨(dú)出去，我立刻反駁：“我已經(jīng)不小了，也需要有自己的空間。我知道您是為我好，可是這樣的愛會(huì)讓我感到窒息！”或許是第一次把心里話說出來，我有些激動(dòng)。媽媽聽了我的話，怔住了，她看著漲紅著臉的我似乎有些動(dòng)容了。我努力平復(fù)自己的心情，繼續(xù)對(duì)媽媽訴說：“我已經(jīng)不再是那個(gè)什么事都要你操心的小孩子了，我可以照顧自己，而且我也知道你是覺得外面不安全，但我想說世界上的好人永遠(yuǎn)比壞人多！”
四目相對(duì)，媽媽意味深長地看著我，似乎覺得很不可思議，想從我堅(jiān)定的眼神中尋找些什么，而我眼神中的堅(jiān)定與懇求也毫不掩飾地迸發(fā)出來。媽媽似乎明白了些什么，嘆了口氣，又無奈地笑了笑，隨后有些欣慰地說：“看來你是真的長大了，我也是時(shí)候該放手了�！甭犃藡寢尩脑挘矣行┎幌嘈抛约旱亩�，過了幾秒才反應(yīng)過來，欣喜若狂的我撲過去緊緊抱住媽媽。
在束縛與放手之間，媽媽選擇了放手。于是，在同學(xué)們的“歡樂行”中，又多了一張笑臉，一串笑聲。
放手的愛作文 篇13
愛是什么，表達(dá)愛的方式是怎樣的，答案各不相同。每個(gè)人的心中都有自己的想法，但要我說，有一種愛叫做放手。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一個(gè)人要有所成就，要有能力勇敢面對(duì)生活的困難與坎坷，難免要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，自立。
當(dāng)鷹媽媽將自己的孩子逼入深谷，當(dāng)青蛙產(chǎn)卵后毅然離開，這時(shí)候你見到它們落淚嗎？天下的父母真的忍心如此對(duì)孩子嗎？當(dāng)然不是，他們只是懂得：有一種愛叫做放手。
一首完整的曲子總會(huì)有低音回響，一首完整的歌曲總會(huì)有缺點(diǎn)顯現(xiàn)，一場完整的人生之旅也總會(huì)起起伏伏，世事總是那么不完美，我想讓你們學(xué)會(huì)放手，就像鷹媽媽對(duì)待雛鷹一樣，像青蛙對(duì)待自己的幼卵一樣，我想讓自己站起來學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
以前你們?nèi)f般寵我就是為了讓我有一天能夠出人頭地，你們對(duì)我太過于溺愛以至于幾度讓我認(rèn)不清自己，讓我迷失了方向。你們不希望我傷心，難過，總是盡可能的護(hù)我周全，但你們想過以后的日子嗎？你們終會(huì)老去，而我也終會(huì)長大，終有一天我會(huì)離開你們的庇護(hù)獨(dú)自闖蕩這世界。所以，在往后的日子里，在我以后摔倒時(shí)，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)自己站起來。
我們有自己的思維和想法，如果你們真的為我們著想，就請(qǐng)你們知道，有一種愛叫做放手。學(xué)會(huì)放手，讓我們獨(dú)自在天空中展翅飛翔。
放手的愛作文 篇14
有一種愛叫做放手。
一種，是愛自己。
我們應(yīng)該放手，放開拉著父母的手。
我們現(xiàn)在都是十五、六歲的青少年了，都可以說是一個(gè)“小大人”了。有些事情，我們也應(yīng)該學(xué)著自己去做，不能總是什么事都依賴于父母。古人有云：“自己會(huì)做的事自己做，不會(huì)做的事學(xué)著做”。從現(xiàn)在開始，我們就要“獨(dú)立”，不再依賴于父母。這樣，我們才能擁有一片廣闊的天地。
還有一種，就是愛別人。
我們應(yīng)該放手，放開拉著別人的手。
有這么一個(gè)真實(shí)的故事：
美國有一個(gè)海岸搜救隊(duì)，專門救在海中遇難的人。一天。海上狂風(fēng)大作，海浪滔天，還下著暴雨。搜救隊(duì)被派去救幾個(gè)翻船后落水的人。搜救隊(duì)很快就找到了他們，并救了上來。兩個(gè)搜救隊(duì)員搜救完畢后，順著直升機(jī)的鋼索上去，可到一半，繩子開始斷裂。其中一個(gè)隊(duì)員知道這繩子不能承受兩個(gè)人的重量，就毅然解開了綁在自己身上的繩索，跳了下去……
這個(gè)搜救隊(duì)員，把自己生還的希望留給了別人，這是多么偉大��！這種選擇，是常人難以做到的。從繩子開始斷裂開始，他就知道，再這樣下去，只會(huì)兩個(gè)人都死，所以，他，做出了選擇。他這種舍己為人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。犧牲自己，給別人一次機(jī)會(huì)，你也能做到。
人與人之間充滿愛，世界會(huì)更美好！
放手的愛作文 篇15
親愛的人類：
你們好！
我是南京紅山動(dòng)物園大家庭的一員，你們?nèi)祟惞芪医小昂┖┬茇垺保瑫旧险f我是“國寶”，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我有點(diǎn)飄飄然了，整天“豐衣足食”，又有那么多的“熊貓”粉絲來看我，怎不讓我高興呢？可我還是想家，想自己的“快樂老家”。
從前我們熊貓家族的生活很自由，雖然不是頓頓豐盛，有時(shí)還“風(fēng)餐露宿”，但我們從來沒有怨恨過大自然。箭竹大面積開花死亡的日子里，我們遇到了前所未有的困難。有的伙伴體弱多病被大自然淘汰了，更多的經(jīng)受住了大自然的磨練，讓我們有了好身體和抵抗力�！敖�(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹”，我們?cè)俅斡瓉砹诵腋５娜兆�。我們想去哪就去哪，無憂無慮地快樂生活。夢(mèng)中的畫面依然難忘：一片偌大的竹林里，陽光普照大地，微風(fēng)徐徐，我們自由自在地嬉戲玩耍-------
一覺醒來，我們被你們特別“照顧”在這個(gè)沒有自由的狹小空間里。美其名曰：國寶國寶，一級(jí)保護(hù)。你們喜歡用特有的方式表達(dá)對(duì)我們的喜愛，朝我們無休止地拍照，把我們憨憨的模樣做成動(dòng)漫�？墒悄銈冎绬�？我們不想做你們的“玩偶”，我們想回家，做夢(mèng)都想回到自己的快樂老家！我好憧憬先輩們?cè)?jīng)的生活，那才是我們所需要的生活！
好心的人類，有一種愛叫著放手，愛我們請(qǐng)給我們自由。我們需要溫飽、需要安全，可我們更渴望自由。請(qǐng)發(fā)發(fā)你們的憐憫之心吧！
渴望自由的熊貓
放手的愛作文 篇16
當(dāng)鷹媽媽將自己孩子的翅膀折斷，逼入深谷，當(dāng)青蛙產(chǎn)完卵后，毅然地跳走，在這時(shí)，你看見它們的眼淚了嗎？天下母情深，難道真的忍心如此對(duì)待孩子嗎？不，不是的，它們愛孩子，但它們更懂得：有一種愛叫放手。
當(dāng)你看見雁去長空，當(dāng)你品位落葉飄揚(yáng)，你是否還在回想著春雨的溫柔，夏季的浪漫？傾城的花落了，那不是凄涼，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的絕唱。
愛，就是放手。
也許當(dāng)你滿懷長志，堅(jiān)守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可見，它也曾忽隱忽現(xiàn)。你可以用執(zhí)著守護(hù)，但你不可以用頑固征服，信念是不可能在頑固的驅(qū)趕下化為漫天華采的。當(dāng)熊掌變?yōu)闋�魚，你應(yīng)該換個(gè)思路，讓信念給你天方夜潭般的收獲。
當(dāng)你打開心靈上的守護(hù)盒，你可聽見一道道清弦的樂音，這清音，落在歷史的長河上，頓化相思雨，思念著屈原含淚投江，思念著陸游示二而去。他們都放手了，用自身，向我們奏起了愛國的贊歌，留下“人生自古誰無死留取丹心照汗青”的豐碑。
你悄悄的來，正如你輕輕的去，揮一揮手，不帶走一片云彩。夕陽是你的漫影，楊柳是你的衣裙，那清澈的溪水，則為你輕盈的腳步，在山谷里回蕩著愛的歌唱“有一種愛叫作放手，為愛放手天長地舊”。
靜靜的，愛去了，留下你仔細(xì)的品位著愛的真諦，呵，愛到底喚起了多少蒼月影樓？
放手的愛作文 篇17
俗話說，在溫室里成長的花兒永遠(yuǎn)長不大，在庇佑中成長的樹苗永遠(yuǎn)長不壯。對(duì)我們孩子來說也是如此！
記得那次，我對(duì)媽媽提了個(gè)小小的要求：讓我一個(gè)人騎自行車去打球，可媽媽不放心，怕我不會(huì)過馬路，也怕我會(huì)遇到危險(xiǎn)，又擔(dān)心拒絕我傷了我的自尊心，只好勉強(qiáng)同意。我聽后高興得一蹦三尺高。趕緊穿上運(yùn)動(dòng)鞋帶上一瓶水，和媽媽說了聲再見，就騎著自行車，興高采烈地去打球了。
到了晚上，我回到家，看到媽媽正在寫日記，就湊上前去，想瞧瞧媽媽在寫什么，可媽媽用手蒙住日記不讓我看，我很疑惑：“為啥不給我看？”媽媽笑了笑，說：“你看了會(huì)生氣的�！�
“我不生氣，你就給我看嘛！”我嘟起了嘴。
“不行，你不能看�！眿寢岊^搖得像撥浪鼓，還是不讓我看。
我急了，直跺腳：“給我看，給我看！”
“不行，好歹讓我也有點(diǎn)個(gè)人隱私呀！”
“不，我要看，我要看！”我拉著媽媽的手臂直搖。媽媽拗不過我，只好說：“你不許生氣，我才讓你看�！边@下我來了勁：“好，給我看吧！”媽媽把手拿開，我津津有味地看了起來。當(dāng)我看完才知道，自己并沒有一個(gè)人去，是媽媽偷偷地跟在我后面，一直保護(hù)我。
唉，母親不放手，女兒就得不到磨煉，老鷹不放手，小鷹就學(xué)不會(huì)飛翔。所以，愛，就放手吧，給我一片屬于自己的藍(lán)天，讓我在天空中自由翱翔！
放手的愛作文 篇18
愛是什么?這是一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。很多人認(rèn)為，愛是呵護(hù)是關(guān)心。但，還有一種，更加偉大的，更加殘酷的愛，叫放手。
雄鷹為了雛鷹能夠展翅高飛，選擇了放手。把他們推下了山谷，讓雛鷹用自己還稚嫩的翅膀，去獨(dú)自飛翔。蒲公英，為了孩子們的未來，選擇了放手，讓風(fēng)把孩子帶離自己的身邊去見識(shí)這世界，它自己卻承受離開孩子的痛苦。
父母對(duì)我們的愛有關(guān)心有呵護(hù)，也有一種愛名為放手。從最開始的學(xué)習(xí)走路，他們，便放開了扶著我們的手，站在不遠(yuǎn)的前方等著我們，讓我們自己學(xué)會(huì)如何摔倒后再站起來。我們?cè)俅笠稽c(diǎn)后，他們，又放開呵護(hù)我們的手，讓我們?nèi)オ?dú)自面對(duì)生活中的挫折與困難。最后，我們長大了，他們，又放開了陪伴我們的手，讓我們?nèi)オ?dú)自追尋夢(mèng)想，他們卻要忍受我們不解埋怨的目光。
有一位母親，他孩子患上了絕癥，她看著病床上不能跑，不能跳，飽受病痛折磨的孩子，選擇了放手，讓自己的孩子安樂死，讓他的孩子最終沒有痛苦地離開了人世�；蛟S。在別人眼中會(huì)完全不理解這位母親的做法。但在我看來，這是一種愛，一種名為放手的愛。面對(duì)自己的孩子毫無快樂地活在病床上，她選擇忍受喪子之痛也想讓孩子快樂地離開世界。
有一種愛叫呵護(hù)，有一種愛叫陪伴，還有一種最偉大的愛，叫放手。因?yàn)�。這一種愛，給予者要比被給予者忍受更多的痛苦。所以當(dāng)父母，放開了陪伴你的手，請(qǐng)不要用不解埋怨的目光看著他們，因?yàn)�，這是一種愛。
放手的愛作文 篇19
愛有很多種方式，在我們家庭里最常見的就是默默無聞的愛，因?yàn)槲覀兗彝ザ际遣簧蒲赞o的人，習(xí)慣了把愛都藏在細(xì)節(jié)里，默默無聞的照顧、關(guān)愛對(duì)方。但今天我體會(huì)到了父母對(duì)我們放手的愛，給予我們更多的自由。
父母對(duì)我們都是自由式教育，不會(huì)過多的干預(yù)我們的學(xué)習(xí)生活和交往情況，他們也比較放心我們。這種放手式的愛也常常會(huì)讓我沒有安全感，每次跟他們聊天也總會(huì)有一些膈應(yīng)的地方，明明很多話想跟他們說，很多的事情想跟他們分享，話都到嘴邊了卻還是說不出口。所以我總是很羨慕舍友每次跟她們父母聊天時(shí)候的場景，可以撒嬌賣萌，我在旁邊看著很是羨慕。
我記得以前放暑假的時(shí)候，父母就想讓我們自己嘗試坐車回家，以前從未有過的想法在我的心里油然而生，我就自己在手機(jī)上買好了車票，自己提著一個(gè)行李箱，手拿機(jī)票，瀟瀟灑灑的進(jìn)了車站。我挺喜歡坐動(dòng)車的，至少它比班車快，不會(huì)暈車，還能沿途看個(gè)風(fēng)景、聽聽歌，體驗(yàn)感非常的舒適。
回老家要倒好幾次的車，父母始終放心不下我，讓我每上一趟車都要把車牌發(fā)給他們，好讓他們知道我的行蹤。其實(shí)我自己是比較放心的，跟這指示牌走總不會(huì)錯(cuò)，大不了回頭再來就是了。
我覺得父母就應(yīng)該給孩子更多放手的愛，讓他們?nèi)ジ惺芤幌峦饷媸澜缇�，挑�?zhàn)自己一個(gè)人能不能自理好自己，會(huì)不會(huì)遇到困難就找到方法解決，這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
放手的愛作文 篇20
從小，媽媽就特別溺愛我，什么事都替我想好，就算我離開她幾步路，她也會(huì)放心不下，害怕我過馬路不小心啦，害怕有可惡的人販子啦，害怕走路又摔倒啦，如此如此。每當(dāng)看見別人一個(gè)人輕輕松松地回家，或一個(gè)人去別處玩時(shí)，我都很羨慕他們。我，卻還要聽媽媽嘮叨。
上四年級(jí)的一天，我和媽媽一起回家，途中遇到幾個(gè)男同學(xué)，戲耍玩鬧，還悄悄地嘲笑我，說我這么大了還要大人送，一點(diǎn)也不像四年級(jí)的孩子。我聽后很難受，回家后便和媽媽說：“媽媽，我不要您送我了，我要自己上學(xué)放學(xué)!”媽媽沉默許久，終于答應(yīng)了，條件是上了五年級(jí)后，再實(shí)施我的計(jì)劃。我只記得那時(shí)的我很興奮，總盼望著快快到五年級(jí)。媽媽卻很擔(dān)心。我明白，她害怕到五年級(jí)。
時(shí)光如梭，五年級(jí)總算來了。報(bào)名的那天，媽媽猶豫了很久，手還緊緊地攥著我的手�！皨寢�!”來了一輛車，我急忙叫她，媽媽也終于狠下心來，放開了我的手，放開了她一直不忍心放的手，也放開了她的小風(fēng)箏。她也終于意識(shí)到，風(fēng)箏的線雖易斷，但風(fēng)箏的價(jià)值，正是在充滿危險(xiǎn)的天空中飛揚(yáng)。我就是媽媽的風(fēng)箏，社會(huì)就是遼闊的天空。
一年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。媽媽依然擔(dān)心我，但再也沒有緊緊攥著我的手了。每當(dāng)我獨(dú)自離開家，回首看到媽媽正緊緊盯著我時(shí)，我總是感到，媽媽正握著風(fēng)箏的軸，將風(fēng)箏越放越高。
放手的愛作文 篇21
近來我讀了一篇《有一種愛叫放手》的文章。主人公在幽靜的公園里散步，忽然被一群姿態(tài)輕盈的蝴蝶給吸引住了，便伸手捉了一只。蝴蝶在主人公的手上拼命地?fù)溟W翅膀，纖細(xì)的腿到處亂抓，想逃出她的“魔掌”。主人公有些若失，以為蝴蝶那微薄的力量支撐不了多久，用不了幾分鐘它就會(huì)休戰(zhàn)。但是蝴蝶還是拼命掙扎，它好似要抗?fàn)幍降住Ｖ魅斯珵榱瞬辉僮屗柺芗灏九c折磨，便慢慢地松開了手，讓它自由地飛走了。
這雖然是一件小事，但讓我有了非常大的震撼。由此聯(lián)想到，在老師和父母的眼中我們是祖國的花朵，美麗的蝴蝶。他們對(duì)我們的呵護(hù)有兩種情況：一種是大人對(duì)小孩鐘愛有加，無論生活和學(xué)習(xí)都要按照他們的安排去做。
在學(xué)習(xí)上他們望子成龍，望女成鳳，層層加碼。除了完成老師的作業(yè)，在本該放松的雙休日不是報(bào)培訓(xùn)班就是請(qǐng)家教，功課排得滿滿的。孩子們就像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥動(dòng)彈不得，得不到自由發(fā)展。還有一種是給予放手的愛，像我媽媽一樣，給我開放和自由的空間。平時(shí)，只要我做完作業(yè)，便可以根據(jù)自己的愛好做自己喜歡的事。在每年寒暑假，媽媽都會(huì)帶我去各地旅游，讓我去開開眼界，增長見識(shí)，去擁抱大自然……
我非常感謝父母對(duì)我的愛，也希望普天下的父母給予自己的子女放手的愛，讓我們自由地成長吧！
放手的愛作文 篇22
愛是什么?愛是放飛小鳥的喜悅與超越;愛是什么?愛情是平靜而動(dòng)人的玫瑰手送人芳香;愛是什么?愛是默默祝福自己所愛的事…
作為鳥兒死亡的回報(bào)，熱心的飼養(yǎng)者折斷了它們自由的翅膀。沒有翅膀你怎么能飛?沒有飛行，我們?cè)趺茨苌钅?失去生命的希望怎樣才能綻放生命之光?
所以，愛情不是擁有，當(dāng)你擁有了，你就不會(huì)感到幸福。當(dāng)你用一顆平常心而不是占有欲去看待你所擁有的東西時(shí)，你會(huì)有一種自由自在的感覺。
我非常喜歡劉若英的歌。我的個(gè)性是“我非常愛你”。我喜歡這句話:“我非常愛你，所以我愿意放棄，讓你飛到更快樂的地方。”“我很愛你，所以我愿意飛到一個(gè)沒有你的快樂的地方。”
放手是一種愛，一種偉大的愛，也是一種尊重，尊重他們的自由，尊重他們的生活方式。
像鳥一樣，人需要自由�；蛘呷藗儗�(duì)自己的個(gè)性和權(quán)利比鳥更感興趣。當(dāng)我們從自己的角度去思考我們能為別人做些什么的時(shí)候，你是否曾經(jīng)自滿過，忽略了我們眼中的快樂對(duì)別人來說也是一種悲傷?父母給孩子一個(gè)舒適的生活，幫助他們勾勒出生活的軌跡，所以愛成了無數(shù)的負(fù)擔(dān)和巨大的壓力，但他們一直認(rèn)為孩子只想要簡單的生活。但是孩子們變得越來越叛逆，兩代人之間的誤會(huì)越來越深。
放飛心愛的鳥兒，卻擁有自由的天空;
送出了珍貴的玫瑰，卻有芬芳彌漫;
我失去了我心愛的東西，卻得到了我默默的祝福。
那只飛翔的鳥在徘徊和歌唱。它詮釋的精髓是:放手，也是一種愛。
放手的愛作文 篇23
這一天，陶老師給我們帶來了一幅漫畫。你看:一個(gè)大個(gè)子男人正躺在一張柔軟的躺椅上，大叫:“媽……我餓了!我看見一位滿頭銀發(fā)、滿臉皺紋、衣衫襤褸的老母親，一雙干枯的手端著一盤米飯，嘴里輕輕地說:“寶貝，別擔(dān)心，來吧，來吧……”
看這里，有很多同學(xué)都說這個(gè)兒子真的很懶!的確，我們不能照顧好自己的生活。在那之后，老母親去世了，兒子怎么能活下去?其他同學(xué)說，老母親給了他過多的溺愛，這使她的兒子在成長的道路上迷失了方向……
這個(gè)卡通場景在生活中無處不在，就像我朋友的弟弟一樣。上次我去她小弟家，我小弟坐在那里看動(dòng)畫片，吃瓜子和花生，把殼弄得滿地都是，不理客人。他的祖母跟在他后面說:“好孩子，吃點(diǎn)水果吧!”弟弟說:“去吧，我不吃!”
我哥哥剛上初中的時(shí)候，他很累，不想回家，甚至向他的媽媽抱怨，但他的媽媽沒有對(duì)其他父母說:“孩子，你累了，吃點(diǎn)東西，然后寫作業(yè)……”相反，他說:“快點(diǎn)做作業(yè)，做完再吃。”米飯?jiān)阱伬铮憧梢宰约菏?”慢慢地，我哥哥養(yǎng)成了自力更生的習(xí)慣。
但是我，在我朋友的弟弟和我的哥哥之間，似乎很理智，但也不是很清醒，似乎自我發(fā)展太慢了，我們需要加油!
最后，我想對(duì)全世界的父母說:“你們的孩子就像一只小鷹，放手吧，讓我們的翅膀長得更快更強(qiáng)，讓我們自力更生，自由飛翔!”
放手的愛作文 篇24
“嗯！我想回家�！薄斑�，誰呀？”原來是小金魚。
經(jīng)過我們和老師的商量，我們決定送可憐的小金魚回到大自然的懷抱中，讓大自然母親繼續(xù)呵護(hù)著小金魚們。小金魚似乎聽懂了話，在連聲說道：“謝謝你，謝謝你！”
來到送小金魚的路上，我特別高興。一路上，風(fēng)景怡人�？�，那粉粉的桃花像一個(gè)個(gè)紅著臉正在跳舞的姑娘們；再看那梨花開了，看著那美麗的梨花是那么的白，那么的純潔，如同鵝毛又像冬天的白雪，還像一只只蝴蝶翩翩起舞，這情景如同一幅畫似的。突然，我聽到了一句話，原來是同學(xué)們害怕另一個(gè)同學(xué)摔倒了，我也不由自主的對(duì)我的同學(xué)說道：“我可以幫你嗎？”
到了盤龍山的腳下，我仿佛看見了一條條蜿蜒的巨龍，真是太壯觀了。放生時(shí)我們站成了兩隊(duì)，老師請(qǐng)三位同學(xué)把小魚放到湖里。我慢慢彎下腰拿著盆，慢慢往下倒。過了一會(huì)兒，水快沒有了，小魚拼命地游著，不想下去，小金魚像害怕水里有怪物似的，最后小金魚身不由己地游到了湖里。小金魚似乎知道了，我們不會(huì)害它，它嘴巴一張一合，似乎在說：“謝謝你。”這時(shí)水里游來了許多小金魚，把我們放生的小金魚圍住了，我想小金魚一定會(huì)交上好朋友的。
我覺得：有些時(shí)候放手也是一種特別的愛，小金魚，希望你每天都開心快樂！
放手的愛作文 篇25
今天，班主任陶老師給我們帶來了一幅漫畫。你看：一個(gè)彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽……我餓�。 敝灰娨慌阅赀~的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，穿著一身又舊又老式的衣服，一雙干枯的手端一盤米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來了，來了……”
看到這兒，有許多同學(xué)都在說那個(gè)兒子可真懶��！真是的，生活都不能自理了，以后那老母親去世了，那個(gè)兒子還怎么活啊？還有的同學(xué)說那位老母親給了他無度的溺愛，讓她的兒子在成長的道路上迷失了方向……
這幅漫畫的情景在生活中無處不在，就如我朋友的小弟一樣，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地都是，見家里來客人理都不理。他的奶奶追在他后面說：“乖孩子，吃些水果吧！”小弟說：“去去去，我不吃！”
我哥哥剛上初中時(shí)，回家很累，連向他媽媽訴苦，可他媽媽并沒有向其他家長那樣說：“孩子，你累吧，吃些東西再寫作業(yè)吧……”而是說：“快寫作業(yè)，寫完了就吃飯，飯?jiān)阱伬�，自己去盛！”慢慢地，哥哥的自立�?xí)慣就養(yǎng)成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我哥哥之間，似乎很懂事，但也不是很自覺，看來自己成長的太慢，還要加油才行呢！
最后，我要對(duì)天下的父母說：“你們的孩子如同一只雛鷹，放開手吧，讓我們的翅膀長得更快，更硬朗，讓我們自力更生，自由飛翔！
放手的愛作文 篇26
蒼穹漂起了小雪花，迅速給地面披著了一層銀裝。地面上隔三差五幾個(gè)小紅點(diǎn)在來回穿梭，這一幕看起來甚為平靜。
如今自然環(huán)境好啦，許多人有了錢。因此在這里村內(nèi)唯一的公園里，多了幾株樹苗。在其中就會(huì)有一棵樹苗栽在哪個(gè)又高又大的松樹下邊。冬季過去了，春天到了�；ǘ涠及倩幤G，小動(dòng)物都長出了鮮艷的毛皮，花草樹木也不甘落后，悄悄的披著了新買的綠衣服。公園里四處生機(jī)盎然。
有時(shí)候下了幾次細(xì)雨，公園里也是擁有 許多人。大家也驚訝地發(fā)覺，松樹下的那顆樹苗看起來最有活力，放眼望去，比別的樹苗高那麼一點(diǎn)點(diǎn)。
好景不常，當(dāng)夏季那第一場暴雨來臨時(shí)性，不太好的樹苗攔腰截?cái)啵粲械氖乔缚蓴?shù)，在其中就會(huì)有那顆松樹下的樹苗。之后又下了幾次暴雨，得僅有一顆樹苗悲劇“放棄”。
總算，來到收獲的季節(jié)，別的的樹早已與松樹下的那可樹苗場均三雙了身高，大家愈發(fā)覺得這可樹生命的很弱，當(dāng)其他樹不久落下來幾塊葉片的情況下，這可樹的落葉早已空空如也，要不是它那嬌小玲瓏的樹技中也有一絲水份，早已被別人當(dāng)柴窯了。總算在一天的傍晚，它的生命走來到終點(diǎn)……
想一想，在日常生活中，大家何嘗不是被親人抓得過緊，假如他考試成績不太好，比不上放寬他一點(diǎn)，使他能享有發(fā)展的晨露和太陽，健康成長。
放手的愛作文 篇27
在人生中，難免會(huì)有挫折，但是，只要你勇敢的面對(duì)它，它就不會(huì)向你低頭。因?yàn)�，你要學(xué)會(huì)放手。
記得那是一個(gè)星期天。我正在看電視，突然，電話響了。我接起電話，原來是媽媽打來的，只是一個(gè)電話。我一聽，立刻把手機(jī)拿了過來，接過電話，打了起來。我一看原來是媽媽在接電話，就問：“是不是電話響了。”媽媽說：“你怎么了？你怎么了？”“媽媽，剛剛那位叔叔，電話鈴響了，我沒聽進(jìn)去，所以我不能打�！蔽艺f：“我沒聽進(jìn)去。”媽媽說：“那你先去寫作業(yè)！”我說了一聲，便飛快的寫起作業(yè)來，寫著寫著，一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字。媽媽聽見了，就來找我。媽媽看見我的錯(cuò)別字，就批評(píng)了我一頓，我說：“這是我自己不應(yīng)該說我不對(duì)�！蔽衣犃诉@句話，心里想：“我真該死�！�
我就這樣寫了一段時(shí)間，媽媽也沒有發(fā)覺。我想了想覺得自己應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。我就去做作業(yè)，做好了我的作業(yè)，又在寫，媽媽還是不放手。媽媽就去看電視了，我就對(duì)媽媽說：“我要玩電腦！我要玩電腦！”媽媽不同意。我只好聽媽媽的話去做作業(yè)了。
我想：“我以后不管遇到什么事，都應(yīng)該自己獨(dú)立去面對(duì)，因?yàn)椋约旱氖虑樽约鹤觯拍軌虺蔀橐粋�(gè)獨(dú)立面對(duì)生活的人。
放手吧，媽媽！您給了我生活的權(quán)力！
放手的愛作文 篇28
今天，班主任陶老師給我們帶來了一幅漫畫。你看：一個(gè)彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽。我餓!!”只見一旁年邁的'老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，穿著一身又舊又老式的衣服，一雙干枯的手端一盤米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來了，來了�！�
看到這兒，有許多同學(xué)都在說那個(gè)兒子可真懶啊!真是的，生活都不能自理了，以后那老母親去世了，那個(gè)兒子還怎么活啊?還有的同學(xué)說那位老母親給了他無度的溺愛，讓她的兒子在成長的道路上迷失了方向......
這幅漫畫的情景在生活中無處不在，就如我朋友的小弟一樣，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地都是，見家里來客人理都不理。他的奶奶追在他后面說：“乖孩子，吃些水果吧!”小弟說：“去去去，我不吃!”
我哥哥剛上初中時(shí)，回家很累，連向他媽媽訴苦，可他媽媽并沒有向其他家長那樣說：“孩子，你累吧，吃些東西再寫作業(yè)吧�！倍钦f：“快寫作業(yè)，寫完了就吃飯，飯?jiān)阱伬�，自己去�?”慢慢地，哥哥的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我哥哥之間，似乎很懂事，但也不是很自覺，看來自己成長的太慢，還要加油才行呢!
最后，我要對(duì)天下的父母說：“你們的孩子如同一只雛鷹，放開手吧，讓我們的翅膀長得更快，更硬朗，讓我們自力更生，自由飛翔!
放手的愛作文 篇29
“啊哇！
”這個(gè)尖叫聲把我的眼球吸引過去了，原來是一個(gè)大約只有兩歲的小女孩摔倒了！
正當(dāng)我想跑過去，把她扶起來時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說：“多多，加油！
”她一邊說，一邊示意她站起來，這時(shí)我看見她的眼角已經(jīng)濕潤了�？尚∨⒄f：“媽媽痛，吹吹！
”媽媽搖了搖頭說：“多多，你自己用嘴吹吹�！毙∨⒁矝]什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。結(jié)果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走著……我一路跟上去，之間前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自己說：“媽媽不幫我了，我得自己走�！毙∨⒂昧司排６⒅ΓK于一只腳踏上了第一層，可因?yàn)榱硪恢荒_沒有站穩(wěn)，她又不小心從臺(tái)階上摔了下來。我站在那里想：我真是心有余而力不足��！
小女孩的媽媽看起來也挺難過，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來，重新走。過了很長時(shí)間，小女孩終于吃力的爬上了的五層臺(tái)階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺(tái)階上自信而近乎賣弄起來，跳起了“桑巴”來。她的媽媽高興地說：“多多，我來抱抱你！
”小女孩甩開了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……通過這件事，我現(xiàn)在終于明白了，原來放手也是一種愛呀！
放手的愛作文 篇30
愛，有許多種。有的愛，像糖水，甜到你心里；有的愛，像陽光，溫暖你生命；有的愛，像春雨，潤物細(xì)無聲……還有一種愛，叫放手。放手的愛，是一種偉大、無私而理智的愛。記得八歲那年，我學(xué)習(xí)騎自行車。
一開始，看著那輛嶄新的自行車，心想，騎自行車還不容易嗎？只要扶著把手，讓爸爸來推，不就得了？于是，爸爸帶我去學(xué)校的操場上練習(xí)騎車。一路上，我興奮極了，像一只快樂的鳥兒，高興地唱著歌兒，看著旁邊秀麗的風(fēng)景和花朵，心情極為舒暢。
開始幾圈，果然跟我先前所預(yù)料的一樣，有爸爸扶著，我騎得很順利，不由得哼起歌來。騎著騎著，我忽然感覺自行車后面好像少了什么，急忙轉(zhuǎn)頭一看，呀！后面大汗淋漓的爸爸不見了，急促的呼吸聲沒有了，沉重的腳步聲也沒有了。我心中一慌，手忙腳亂起來，絕望地想，完了完了，我肯定會(huì)摔得很慘！果不其然，歪歪扭扭幾秒之后，自行車“哐當(dāng)”一聲，倒了。我大聲哭了起來，委屈的淚水像斷了線的珠子，怎么也停不下來。
爸爸走到我面前，蹲下來，輕聲地說：“好了，禹彤，不哭了。繼續(xù)騎自行車，好嗎？”我緩緩抬起了沉重的頭，帶著哭腔說：“您為什么要放手��？那樣我會(huì)摔倒的！”爸爸語重心長地說道：“禹彤，爸爸知道你會(huì)摔的，但是，如果我這樣一直扶著你，那么你什么時(shí)候才學(xué)會(huì)騎自行車呢？站起來再試一試吧！”
聽了爸爸的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，扶起了倒在塑膠跑道上的自行車，右腳一跨，又騎了上去，繼續(xù)向前……微風(fēng)輕輕地拂過，拂走了我剛才所有的不悅。
因?yàn)榘职值姆攀�，現(xiàn)在的我才能在風(fēng)中自由馳騁。
這種愛，就是放手的愛！不顯山露水，卻愛得深沉。
放手的愛作文 篇31
愛就像時(shí)間如指尖的細(xì)沙在不經(jīng)意間悄然滑落，放手的愛，也是一種愛，一種偉大而無私的愛。有些愛是隱秘的，不顯山不露水，卻愛得深沉。
記得在我七歲那年，我在學(xué)習(xí)騎自行車。一開始，我坐在自行車上，心想：騎自行車還不容易嗎？只要用手扶著握把，讓爸爸來推，不就得了？一路上，我興奮極了，像一只快樂的小鳥，高興地唱著歌兒�？纯磁赃呅沱惖娘L(fēng)景，看看一旁爭奇斗艷的花兒，我的心情極為舒暢。騎著騎著，我突然感覺自行車后面好像少了什么東西，急忙轉(zhuǎn)過頭一看：呀！后面大汗淋漓的爸爸不見了！急促的呼吸聲不見了！沉重的腳步聲也不見了！我心中一慌，手腳忙亂，絕望地想：完了完了，我絕對(duì)會(huì)摔得很慘的！果不其然，幾秒鐘后，自行車“哐當(dāng)”一聲倒了。我那時(shí)還小，怎能面對(duì)這樣的事？于是，我大聲地哭了起來。淚水酷似斷了線的珍珠，怎么也停不下來。爸爸走到我的面前，蹲下來，輕聲地說：“好了，雅琪，不哭了。我們繼續(xù)騎自行車，好嗎？”我緩緩地抬起了沉重的頭，滿帶哭腔地說：“您為什么要放手�。磕菢游視�(huì)摔倒的！”爸爸語重心長地說：“雅琪，爸爸知道，如果我放手了，你一定會(huì)摔跤的，但是——如果我就這樣一直推著你，那么你什么時(shí)候才會(huì)騎自行車呢？站起來，再試一試吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用口袋里的紙擦干了眼淚，扶起了倒在地上的自行車，右腳一跨，騎了上去，繼續(xù)向前騎著。旁邊的微風(fēng)輕輕地吹過，拂去了我所有的不悅。
這種愛，就是放手的愛！它不顯山不露水，卻愛得深沉！
放手的愛作文 篇32
母愛如海，母愛是無私的，是偉大的。母親就像黑暗中的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路；母親就像春天的一陣春雨，滋潤我們成長。愛有多種類型，有慈祥的愛，有嚴(yán)厲的愛，還有放手的愛，這種愛，深深地藏在放手中。
一次，班級(jí)組織冬游，全班沸騰起來，手舞足蹈，我也欣喜若狂。放學(xué)了，路上的人都高高興興，喜氣洋洋，似乎都在為我而高興。我回到家中，迫不及待地告訴了母親這個(gè)好消息。
母親深思了一會(huì)兒，說：“我要是出差了呢？”
我的心中十分疑惑，想：母親為什么這么說呢？
我說：“那我就和父親一同去�！�
“要是父親也不在呢？”
“您的意思是讓我一個(gè)人去冬游嗎？”我的心懸了起來。
“是的，你已經(jīng)長大，應(yīng)該自己照顧自己了。”
“那好吧�！甭牭侥赣H的話后，我的心情一落千丈，垂頭喪氣，十分不理解母親的做法。
冬游出發(fā)之前，母親千叮嚀萬囑咐：“你長大了，不能再依靠我們了。記住，不在車上亂跑，下座位；不亂扔垃圾，不隨地吐痰；不要去危險(xiǎn)的地方，注意安全；還要跟隨大部隊(duì)，不逗留；冷了要加衣服……”
冬游這一天，陽光明媚，萬里無云，我背好包，極不情愿地踏上了冬游之旅，在旅途中，我照著母親說的辦，一切順利。
我回到家中，驕傲的對(duì)母親宣布：“冬游真有趣！”一個(gè)人去也沒有什么大不了的。我還是爬山第一名，玩了許多有趣的游戲……母親語重心腸地對(duì)我說：“孩子，你不要怪我，總有一天，我要離開你，你必須學(xué)會(huì)照顧自己。”我恍然大悟，理解了母親。
我終于明白母親為什么要這樣做了，這樣是一種放手的愛，這愛就藏在母親的做法中，讓我學(xué)會(huì)自理，讓我以后在社會(huì)上能夠立足。這是一種放手的愛，這種愛，藏在放手中。
放手的愛作文 篇33
愛就像時(shí)間如指尖的細(xì)沙在不經(jīng)意間悄然滑落，放手的愛，也是一種愛，一種偉大而無私的愛。有些愛是隱秘的，不顯山不露水，卻愛得深沉。
記得在我七歲那年，我在學(xué)習(xí)騎自行車。一開始，我坐在自行車上，心想：騎自行車還不容易嗎？只要用手扶著握把，讓爸爸來推，不就得了？一路上，我興奮極了，像一只快樂的小鳥，高興地唱著歌兒。看看旁邊秀麗的風(fēng)景，看看一旁爭奇斗艷的花兒，我的心情極為舒暢。騎著騎著，我突然感覺自行車后面好像少了什么東西，急忙轉(zhuǎn)過頭一看：呀！后面大汗淋漓的爸爸不見了！急促的呼吸聲不見了！沉重的腳步聲也不見了！
我心中一慌，手腳忙亂，絕望地想：完了完了，我絕對(duì)會(huì)摔得很慘的！果不其然，幾秒鐘后，自行車“哐當(dāng)”一聲倒了。我那時(shí)還小，怎能面對(duì)這樣的事？于是，我大聲地哭了起來。淚水酷似斷了線的珍珠，怎么也停不下來。爸爸走到我的面前，蹲下來，輕聲地說：“好了，雅琪，不哭了。我們繼續(xù)騎自行車，好嗎？”我緩緩地抬起了沉重的頭，滿帶哭腔地說：“您為什么要放手��？那樣我會(huì)摔倒的！”
爸爸語重心長地說：“雅琪，爸爸知道，如果我放手了，你一定會(huì)摔跤的，但是——如果我就這樣一直推著你，那么你什么時(shí)候才會(huì)騎自行車呢？站起來，再試一試吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用口袋里的紙擦干了眼淚，扶起了倒在地上的自行車，右腳一跨，騎了上去，繼續(xù)向前騎著。旁邊的微風(fēng)輕輕地吹過，拂去了我所有的不悅。
這種愛，就是放手的愛！它不顯山不露水，卻愛得深沉！
放手的愛作文 篇34
前一陣子忙，兒子的成績落下了一大截。轉(zhuǎn)眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導(dǎo)功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閱�？吹揭蛩R虎，疏忽出現(xiàn)的錯(cuò)誤，他爸總是像紅狼般對(duì)他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護(hù)著頭，防備著隨時(shí)可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風(fēng)暴雨中的小樹苗，在電閃雷鳴中簌簌發(fā)抖。我別開臉，心一陣陣地揪緊。很想過去抱著他、護(hù)著他。但我不能那樣做，因?yàn)槲曳路鹂吹剿盅t的眼睛里，仿佛也有晶瑩的東西在滾動(dòng)。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會(huì)讓人受傷，但終能讓他堅(jiān)強(qiáng)地成長。想想自己也是在那樣的愛里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好�！ 〕扇说纳羁偸悄菢用β岛捅疾�，為生意鉆營，為事業(yè)奮斗，為榮譽(yù)掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時(shí)間又有多少？我們總是說是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個(gè)時(shí)候孩子們真正需要的是什么。我想要給他一個(gè)豐富多彩的童年，可卻常常是一個(gè)彈珠陪了他整個(gè)周末。我想要培養(yǎng)他有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可卻不能給他一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們虧欠孩子的太多太多。
晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨(dú)自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉：兒子不管爸爸怎么樣對(duì)你，他都是愛你的。你要記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是世界上最愛你的人。兒子哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，獨(dú)自上樓。
放手的愛作文 篇35
在電影院，一對(duì)情侶在看電影，女孩看上男孩的懷里流眼淚，她說她忘不了他，男孩輕輕的幫她擦去眼淚，寵溺的摸摸她的頭說，那你去找他吧，電影散場，龐大的電影院里，男孩哭的撕心裂肺。這是網(wǎng)上的一個(gè)故事，卻讓許多人看的淚目。因?yàn)樗麄兤渲幸灿羞x擇放手的過往，正如那句話所說“放手不是不愛你，而是因?yàn)槲覑勰�，所以放手讓你去找你愛的人�！?/p>
路星河在余淮消失后的那幾年中，向耿耿求了56次婚，我想如果后來余淮如果沒有出現(xiàn)的話，那么路星河還會(huì)繼續(xù)像耿耿求婚，直至耿耿答應(yīng)為止�？墒敲凶⒍ǖ木壏�，是最讓人無能為力的，路星河愛了耿耿那么多年，最后選擇放手成全她，讓她歸屬自己的幸福。有個(gè)小劇場就是，路星河在高一時(shí)背的《長恨歌》當(dāng)時(shí)語文老師只劃了幾句要求他們背誦，可路星河卻硬著頭皮背了整首，因?yàn)樗麩o意間掃到里面有這樣一句話“遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天”，只因?yàn)槔锩嫠膫�(gè)字“耿耿星河”，少年的喜歡就是那樣簡單。我們會(huì)惋惜路星河放棄了耿耿作為他最后的結(jié)局，但這何嘗不是最好的結(jié)局。
在西游記之女兒國里，不就是女兒國國王親手為唐僧披上袈裟嗎？放他離開，去拯救他所中所愛的蒼生。國王約定若有來生，可是她清楚的知道成佛以后哪有來生，而那份約定不過就是自欺欺人，讓自己的余生里有個(gè)假想的期盼。可她還是選擇放手，因?yàn)樗龕鬯蝗套屗麨殡y，讓他最追求他的蒼生大義。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活里，在無能為力的時(shí)候卻遇見了最想照顧的人，有太多人選擇了放手，是因?yàn)樗矚g她，不希望跟他在一起受苦，希望她能遇見更好的人過更好的生活。
放手是成全，也是愛。
放手的愛作文 篇36
去年暑假，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)會(huì)騎自行車。爸爸聽了很贊同，說第二天就帶我練習(xí)。
第二天早晨，我穿好護(hù)具，和爸爸來到一個(gè)空曠的大廣場。騎上自行車，搖搖晃晃的，我感到害怕，讓爸爸在后面扶著，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我大膽的踩起踏板，然而沒一會(huì)兒，我就摔倒了，望望后面，連一個(gè)人影也沒有。爸爸站在遠(yuǎn)處，若無其事地看著風(fēng)景。我摔得胳膊疼腿也疼，大喊著讓爸爸扶我一把，可爸爸就像沒聽見似的。我忍著疼站起來，眼里早已蒙上了一層淚水。
從此，我在心里恨上了爸爸，我摔倒了，他不僅不扶我，還冷眼旁觀！我不再和爸爸說話，即使迫不得已，我說的話也越來越簡潔。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我已經(jīng)能騎一段路了，而爸爸還是只做一個(gè)站著不動(dòng)，不說話，不做任何事的“木頭人”，我暗暗下定決心，一定要更努力的練習(xí)自行車，以此來報(bào)復(fù)個(gè)冷酷無情的爸爸。
后來，我騎得越來越嫻熟，基本上不在摔跤。因?yàn)槲倚睦锍涑庵环N快感，想著我成功報(bào)復(fù)了爸爸，借此給了我很大的動(dòng)力。只是我無意間卻發(fā)現(xiàn)爸爸在偷偷地笑。
半年過去了，一天，我忽然想起了這件事，于是問爸爸：“爸爸，當(dāng)初我學(xué)騎自行車時(shí)，你為什么不扶我呀？”
爸爸笑著摸摸我的頭：“因?yàn)榘职窒胱屇銓W(xué)會(huì)獨(dú)立，如果我一直幫你扶著自行車，那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎自行車�！�
那一刻，我才知道我錯(cuò)怪爸爸了，爸爸是愛我的，他只是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，而我卻去恨他，我是多么的幼稚呀！
那一刻，我終于明白了。放手——讓孩子自己去拼搏，也是父愛。
放手的愛作文 篇37
是夜。窗外一簇流星劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝。就像某個(gè)呆呆佇立在伸手不見五指的漆黑房間里，眼角閃著晶瑩淚光的人兒一樣。我的耳畔似乎還環(huán)繞著媽媽溫柔嗓音緩緩述出平靜而殘忍的話：“今晚媽媽有事，自己睡吧。乖，別怕�！�
夜空中沒了皎潔的月亮，漫天繁星陪著我，伴著我。在我專注地與一顆星星交談時(shí)，催促我睡覺的鬧鐘卻不休的響起，仿佛我不理它，它就嚷個(gè)不眠不休似的。
煩躁地用手拍拍它的頭，以示安撫。想抱著娃娃入睡，用它來充當(dāng)媽媽的懷抱�？上�，娃娃終是沒有生命的，冰冷僵硬的身體好像在宣告似的，趾高氣揚(yáng)地告訴我，它不是我的媽媽。我必須一個(gè)人，度過漫長而又冰冷的黑夜。
罷了，睡吧！迷迷糊糊了一陣，再睜眼，不是陽光高照的早晨，而是因寒意而飄起細(xì)細(xì)小雨的凌晨。這時(shí)候比亥時(shí)多了幾分寒意，少了幾許人聲。側(cè)耳傾聽，隔壁房間似乎傳來了清淺的呼嚕聲。媽媽回來了？
我有些惴惴不安，原本已翻身下床，卻重新躺回床上。媽媽為什么不來和我一起入眠呢？我是不是做錯(cuò)什么了呢？她明天會(huì)跟我解釋嗎？我小心翼翼地想著，被漫天的恐懼吞噬。
為什么？困意戰(zhàn)勝了我的惴惴不安和恐懼，終是睡著了，一夜無夢(mèng)。當(dāng)陽光灑在臉上時(shí)，我睜開眼睛。媽媽端坐在床沿上，用她溫柔的目光注視著我，鼻翼間充滿她的清香，讓我忘記昨晚所有恐懼和不安。心里對(duì)她的不滿早已無影無蹤。她揚(yáng)起一抹笑，問道：“昨晚睡得好么？”
我也笑著看著她：“真好！”她教我如何度過漫長的黑夜，如何度過冰冷的挫折。原來，一朵向陽開放的向日葵，除了風(fēng)雨的滋潤，也要將多余的水分排擠，才能茁壯成長。
放手，才是愛！
放手的愛作文 篇38
媽媽，感謝您十年如一日地照顧我。在我生病時(shí)，給我量體溫；在我難過時(shí)，安慰我；在我沮喪時(shí)，鼓勵(lì)我……但媽媽也有冷漠的時(shí)候，每當(dāng)我需要她的幫助時(shí)，她總是笑著對(duì)我說：“璇璇，你已經(jīng)長大了，有些事你應(yīng)該自己做了。”那一次也不例外。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸有事出去了，只留下我和媽媽在家。到了下午，我看了看時(shí)間，已經(jīng)1：10，猛然想起1：30要上書法課。我急匆匆地收拾好東西，對(duì)老媽說：“老媽，我要去上書法課了，你送我一下！”而媽媽卻只是淡淡地回了我一句：“我們家離牡丹園不遠(yuǎn)，走5分鐘就到了，你自己走過去好了�！蔽衣犃诵南耄豪习挚梢运臀疫^去，難道你就不能送嗎？反正今天你不送我，我就不去上書法課了。于是，我就放下袋子，氣呼呼地對(duì)老媽說：“如果你不送我，那我就不去上了！”“愛去不去，不去拉倒！”老媽說完，又管自己看電視，把我當(dāng)成了隱形人。
我聽了，更加生氣了，眼淚爭先恐后地涌了出來，落在地板上。可老媽還是不來理會(huì)我。我認(rèn)為她不愛我了。
3分鐘，5分鐘，7分鐘……已經(jīng)1：25了，再不去就要遲到了。我無奈地把臉上的淚水抹去，穿好鞋子，打開門，然后，重重地關(guān)上了門。從出門的那一刻起，我就決定，以后再也不理老媽了，因?yàn)樗睦淠�，她的無情！
可惜，沒過幾天，我就把那個(gè)決定拋到九霄云外了。因?yàn)�，慢慢地，我明白了：原來老媽的無情與冷漠，都是源于培養(yǎng)我的獨(dú)立能力！
因?yàn)閻�，所以放手！愛，就是放手�?/p>
媽媽，我愛你！
放手的愛作文 篇39
溫暖的蟲繭放開了蠶蛹，才使他掙扎蛻變成美麗的蝴蝶，蹁躚于百花叢中，盡展曼妙舞姿。
安逸的巢穴放開了蒼鷹，才使他振臂云端，一翅沖天，俯視江河百川，成就自己生命的極致。
柔情的柳枝放開了柳條，才使他遠(yuǎn)離柔情庇護(hù)，于千里之外播種新生，于廣袤天地之中生長出萬顆細(xì)柳。
自然界萬物尚知放開，適度的愛才會(huì)使下一代成就屬于自己的輝煌。自詡?cè)f物靈長的人，難道忘了嗎？
父母之愛歡迎登錄訪問公 文有約子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。這是幾千年前古人早就知道的道理。其實(shí)，何止父母，我們的社會(huì)、學(xué)校在對(duì)青少年成長極度關(guān)切的同時(shí)，注意一下度，作為被深切關(guān)注的我們，真的好想說一聲：請(qǐng)放開，讓我們自己來。
放開，適度的愛，是一種智慧，沒有事事操辦的辛勞，沒有瞻前顧后的憂慮，沒有每時(shí)每刻的擔(dān)心，有的是內(nèi)心深處的關(guān)切，不給孩子任何負(fù)擔(dān)，信任輕松的去愛他們。
放開，適度的愛，是一種心態(tài)。沒有睥睨天下的高傲，沒有故作高深的姿態(tài)……有的只是從容的淡定，放開后的輕松。歡迎登錄訪問
放開，很難嗎？不，它很簡單。它可以是年輕的媽媽鼓勵(lì)寶寶自己站起來而不去扶的幾句話語，也可以是高考家長不去陪同而是讓孩子獨(dú)自去面對(duì)的幾分殘忍。
當(dāng)今社會(huì)，競爭日益激烈，社會(huì)需要的絕不是摔了一跤就引來無數(shù)關(guān)切的長大中的孩子。為之計(jì)深遠(yuǎn)，我們的父母，學(xué)校，社會(huì)，又該怎么做呢？
平靜的港灣不愿航船，便難以使他收獲抵達(dá)終點(diǎn)的幸福;高山不愿放開冰雪對(duì)它重壓，便難以成就雪水融化匯入大海終成海洋之夢(mèng)的壯闊。我們的家庭、學(xué)校、社會(huì)不愿放開孩子，便難以使他們成長為棟梁之才，我們的民族復(fù)興又何從談起呢？
放開，才能創(chuàng)造出美好的境界。
放手的愛作文 篇40
摔倒，有很多種：精神上的摔倒，讓人感到失望、困惑；肉體上的摔倒，讓人感到疼痛。
我也有過這種“摔倒”的經(jīng)歷。在一次鍛煉過程中，我急于求成，過于興奮，一個(gè)凸起的斜坡使我摔了個(gè)大馬趴。火辣的太陽在高空中不耐煩地燃燒著，好像在嘲笑我的笨拙。摔倒的那一刻，劇烈的疼痛傳遍全身，仿佛一群螞蟻鉆入了身體，終于忍不住，“積極”的淚珠滾滾而下，仿佛黃河掛在臉上。在這之前，我正快樂地在一片小空地上跑著、跳著，身后鮮花盛開，老媽拿著手機(jī)，咔嚓咔嚓地給我照相。“韓明皓！”這一喊，黃河水不翼而飛了，只留下淡淡淚痕。“快起來，男子漢，還要照相呢！”這又是一喊，讓我轉(zhuǎn)過了頭，媽媽好像一點(diǎn)關(guān)心的樣子都沒有，好像很不在乎。我心里便開始深深地埋怨她，也不扶我起來，也不關(guān)心關(guān)心我。哼！我揉揉摔到的地方，慢悠悠的站起來，我看了看頭頂，火辣辣的太陽慢慢變了，太陽周圍泛起金黃的光芒，嘲笑笨拙，變成了微笑鼓勵(lì)，心里一種莫名的感受像水一樣泉涌到腦海里。是這種力量教會(huì)了我——堅(jiān)強(qiáng)！
那一次，讓我體會(huì)到了興奮和偉大的成就感。媽媽給我買了個(gè)木制拼裝模型，拿到手就迫不及待的拼裝起來，剛開始，拼的還算順利�？墒遣痪�，一個(gè)細(xì)細(xì)木棍因我不小心弄斷了，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把媽媽叫來，讓她幫幫我，她看了后說：“自己想辦法！”我很生氣，別人的媽媽都幫著自己的孩子拼裝，她倒好。最后終于還是在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我想到了用膠水牢牢地粘接上，拼成了一個(gè)漂亮的模型�？吹轿业膽�(zhàn)績，我感到很自豪。
父母的愛，有很多種。其中有一種愛叫“放手”。
放手的愛作文 篇41
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，有一個(gè)慈祥的媽媽，有一個(gè)可愛的弟弟。我在他們的愛中成長。父母的愛是甜甜的蜜糖，父母的愛是亮閃閃的水晶，父母的愛是在冬天時(shí)的溫暖擁抱。
在四五歲的時(shí)候，爸媽就讓我自己一個(gè)人睡，自己在一個(gè)房間里睡。可那時(shí)的我還小，不聽爸媽的勸說，大喊大鬧，爸爸把我拒之門外，很久都沒有人來哄我，我只聽到了一聲“啪”，爸媽房間里的燈開了，但有“啪”的一聲關(guān)了。在黑夜里，風(fēng)把門窗刮顫抖，我也沒有辦法，只好把眼淚擦干凈，上床睡覺，但是我把眼閉上，那些電視里的“白骨精”、“蛇精”什么的，都出現(xiàn)在了我的眼前，就像要吃了我，我害怕極了。那時(shí)候我非常恨我的爸媽。
在幼兒園的時(shí)候我“逃過學(xué)”。那是一個(gè)陽光明媚的清晨，我家正在裝修房子，媽媽把我送到幼兒園，把書包給了老師，我和老師撒謊說要去廁所，便順手牽羊把書包也從老師那拿了過來。趁老師不注意的的時(shí)候，跑回了家。但回家后，我并沒有敢進(jìn)屋，而是一直在大門口等著，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我。我把老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽狠狠地教育了我，把我最心愛的玩具沒收了。從這以后我再也不敢“逃學(xué)”了！
人生只有次，努力奮斗才可以立足于世界，不光要爸媽放開我的手，我也要主動(dòng)一點(diǎn)，做好每一件事。
現(xiàn)在我長大了，明白了爸媽為什么要我在四五歲就自己睡，他們?yōu)榱俗屛要?dú)立，為了能我立足于世界。明白了媽媽為什么因?yàn)槲摇疤訉W(xué)”就沒收我最喜歡的玩具，還狠狠地批評(píng)我，他們是為了讓我不再犯錯(cuò)誤。爸媽我愛你們！
放手的愛作文 篇42
在每個(gè)人的記憶中，都有無數(shù)次放手，放手中有包含著不舍、難忘、無助……當(dāng)然，還有愛……
在那一天，我總覺得是世界末日，因?yàn)�，我離開了昔日快樂的幼兒園，被爸爸媽媽拖著去了我最恐懼的地方：小學(xué)。
那天，天陰沉著臉，風(fēng)在我耳邊肆意嘲笑著我的怯弱。大樹們嘩嘩作響，也仿佛在不斷地譏諷著我。我的雙手被爸爸媽媽死死地牽著，我毫無辦法，眼看著離那個(gè)恐怖的地方越來越近。終于，我眼巴巴地望著媽媽，顫抖地說：“媽……媽……為……為什么我不能呆……呆在幼兒同和其他小朋友一起玩呀？”“寶貝，別害怕，小學(xué)其實(shí)不可怕，它呢……它就像一個(gè)大孩子上的幼兒園，你也可以跟小朋友玩的。”媽媽柔聲安慰我。
可是……我心中還是不住地打著鼓：我不要去小學(xué)，不要！不要嘛！小學(xué)那么大，而且我想和爸爸媽媽在一起嘛！不要！不要……
學(xué)校的大門敞開著，在我看來，就像一只大怪物張開了血盆大口，為什么要送走去小學(xué)？爸媽媽怎么無情？為什么要把我送去小學(xué)？他們是不是不愛我了？肯定是！他們都是狠心的大壞蛋！
想著想著，我的眼里就含滿了淚水，低著頭，誰也不理。就連老師來了，也不問好，只是狠命甩開父母的手，跟著老師頭也不回地走了……
直到我到了三年級(jí)，比較懂事了，才知道，在我甩開母親的手時(shí)，媽媽也涌出了淚水、心里有點(diǎn)兒后悔了，就連爸爸也心如刀絞，難以心安。原來……他們還是愛我的，還深深地愛著我。只是有時(shí)，愛換了方式，是放手，而我卻沒細(xì)細(xì)體會(huì)愛的放手是什么滋味……
有時(shí)，愛就是這樣，這樣“無情”“狠心”……愛的放手，有時(shí)真的很痛苦、很難受。有一種愛叫做放手，那只是放開了依戀，放開了無知，并無其他……
放手的愛作文 篇43
在那小城里，你只需將頭抬起，望一望天的那邊，就能望見那一抹還未消失的暖陽�？v使只露出一點(diǎn)點(diǎn)，它的光也可將大地照亮。在這里，冬天就像那無邊的光影畫冊(cè)。
青年科已經(jīng)有三年沒見著父親了。在他的印象中，父親總是嚴(yán)厲地，時(shí)時(shí)對(duì)他扳著鐵面，也會(huì)在他犯錯(cuò)時(shí)用怒雷般的聲音去斥責(zé)……
三年前的那個(gè)黃昏，父親怒氣沖沖地把他趕出了家門。那時(shí)他大學(xué)畢業(yè)快半年了，由于找工作碰壁，傷了元?dú)夂妥宰�，他整天悶在家里，唉聲嘆氣�？粗麩o精打采的樣子，父親終于忍不住大發(fā)雷霆：“放下你大學(xué)生的架子！工作沒有高低貴賤之分，只要你肯干！”
現(xiàn)在，科有了自己的公司，生意還不怎樣興隆，但已經(jīng)初具規(guī)模。這天，科終于踏上了回家的路。天剛剛下了一場雨，竹葉如刀，紛紛飄落，雨后的世界像極了一幅清幽靈秀的水墨畫�！俺晒Φ降资莻�(gè)什么樣子呢？”科輕聲地問著自己。
此時(shí)父親正站在自家的陽臺(tái)上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了兒子的身影，不禁百感交集，淚若泉涌。當(dāng)年為了兒子，硬著頭皮把他趕出家門，三年風(fēng)雨三年等待，三年的愧疚三年的無奈！
“科，你回來了，你終于回來了！一走，就是三年啊，三個(gè)三百六十五天，一千零九十五個(gè)日夜啊！”父親拍了拍科的肩膀，再也說不出話來。科很想握一下父親的手，但是他沒有動(dòng)，他心里還別扭著。他發(fā)現(xiàn)，父親已滿頭白發(fā)，空蕩蕩的衣服遮不住蔓延全身的衰老，他就像一棵蒼勁的老松，褶皺遍布，皺紋縱橫。
父子倆泡上一壺茶，裊裊的茶香沉浮于黃昏的景致之中，也穩(wěn)如了彼此的心。他突然明白了父親當(dāng)初把他趕出家門的緣由。原來，用心良苦的父親是要自己歷經(jīng)風(fēng)雨，浴火重生��！
青年科的一滴清淚，悄然滴落在黃昏的薄寒中……
放手的愛作文 篇44
近日，在網(wǎng)上盛行的兩幅圖畫引人深思，同一場景，相似的人物，卻有兩種截然不的畫面。一位華人父親在雨中將唯一的傘遮住了兒子，而一位英國父親在雨中牽著女兒，卻只為自己打傘。我認(rèn)為這兩位父親的行為在不同角度都表現(xiàn)了對(duì)孩子的愛，但我更喜歡英國父親的方式，學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去經(jīng)歷苦難，因?yàn)楦赣H不能永遠(yuǎn)充當(dāng)們們的避風(fēng)港，讓我們學(xué)會(huì)自己成長，這也是一種愛。
學(xué)會(huì)放手需要恒定的決心。鷹是天空中的王者，它擁有翱翔天空的能力以及桀傲不馴的氣勢，在它們小時(shí)候，老鷹會(huì)將它們從窩巢中一次又一次的推出去，窩巢外是崎嶇的山崖；如果它們不想摔下山崖就必須努力地拍打翅膀，而它們的父母決不會(huì)去幫助它們，就是在這樣的情況下，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，從此它便叱咤晴空，不再畏懼。正是因?yàn)辁棸助棆屢闳环攀郑抛屗暮⒆訉W(xué)會(huì)了獨(dú)立，或許你認(rèn)為這樣做太殘忍，但如果它們不放手，那么小鷹可能永遠(yuǎn)都是個(gè)害怕獨(dú)立的懦夫，也不會(huì)被冠以“空中王者”的稱號(hào)。
學(xué)會(huì)放手才能讓孩子獨(dú)立�，F(xiàn)在有很多孩子都不再是“祖國的花朵”，而是被養(yǎng)成了“溫室的豆芽菜”。有一則報(bào)道：一位剛考上大學(xué)的學(xué)生，在第一次去學(xué)校食堂買飯的時(shí)候，買了一個(gè)雞蛋，就餐時(shí)竟然把帶殼的雞蛋吃了，并且驚詫地說：“這個(gè)雞蛋怎么和家里的不一樣呢？”原來在家里時(shí)，每次都是媽媽將雞蛋剝好了拿給他吃。這個(gè)現(xiàn)象讓人驚詫也引人深思，適時(shí)的放手讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立才對(duì)他們真正的愛。
學(xué)會(huì)放手，方是大愛。
放手的愛作文 篇45
把一切瑣屑的家務(wù)都承擔(dān)下來，最后卻忘了自己的人，往往是母親。——題記
我是家里的獨(dú)生女，也是父母的掌上明珠，所以，從小父母就對(duì)我百般呵護(hù)，生怕我有一點(diǎn)閃失。
在家里，我一直過著衣來伸手，飯來張口的生活。凡是我想要的東西，父母一般都會(huì)給我買，正是因?yàn)檫@些原因，我有些任性、有些自私。
在家養(yǎng)成的這種性格，導(dǎo)致我上初中以后很難適應(yīng)緊張的生活。初一的時(shí)候還好說，媽媽還能照顧著我，有什么事媽媽能及時(shí)地幫我處理；但自從上了初二，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，媽媽因工作的需要，分派到了縣城，媽媽不在身邊，樣樣事情都要我自己做。
其實(shí)自己的事情自己做，也沒什么不好，這樣可以鍛煉一下自己嘛！可媽媽總是不放心，一有空就給我打電話，問我過得好不好，生活怎么樣等等，整天問這問那的，心里不免有些煩！
一次，聽說媽媽要回來，我決定要給媽媽露一手，讓媽媽也嘗嘗她寶貝女兒的手藝。
于是，緊張的準(zhǔn)備工作開始……
“哎呀！”我的手被刀割破了，鮮血直流，疼死我了！但說好了要給媽媽露一手，我不能說話不算話。于是，我簡單地包扎了一下，又繼續(xù)開始切菜�！�
“啊！好香啊！”不一會(huì)兒，一道由我本人親自動(dòng)手制作的“佳肴”出爐了。
媽媽回來后，激動(dòng)地快要哭了。一看我手上包著創(chuàng)可貼，眼淚“刷”的一下就流下來了。我笑著對(duì)媽媽說；“沒事！”
哎，媽媽如果您真的愛我，那就請(qǐng)你放手，讓我獨(dú)立地去面對(duì)生活！不然，我永遠(yuǎn)都像襁裸中的嬰兒一樣長不大！
愛很高尚，放手的愛或許更偉大！
放手的愛作文 篇46
有一種溫柔的愛叫關(guān)懷，有一種嚴(yán)格的愛叫批評(píng)，有一種無聲的愛叫目送，還有一種偉大的愛，叫放手。
學(xué)童愛那些花兒，卻沒有將其占為己有。他們成全了花兒的美麗，放開手讓它們的生命得以燦爛。
陡峭的懸崖上，一只母鷹站在小鷹身邊。母鷹望著遠(yuǎn)方，電光石火之間，忽然看到一道黑光閃過，定睛望去，是鷹！是那只站在懸崖頂上的小鷹！它的身體在急速地下墜，眼看就要跌落崖底……突然，奇跡發(fā)生了，那只小鷹如利箭一般直沖上天空，向著陽光，在蒼穹下綻放了生命的光彩！
難道母鷹不愛自己的孩子嗎？不！正因?yàn)樗龕坌→�，才�?huì)教它飛翔，教它生存下去的方法�？傆幸惶煨→椧x開母親的懷抱，飛向?qū)儆谒哪瞧炜�，�?chuàng)造屬于它的輝煌人生。放手，才是最好的選擇。
愛，還要會(huì)愛，放手也是一種愛。
“你不要再管我了！”
……
許久的沉默。我一聲大吼打斷了您的啰嗦，您怔怔地看著我，眼神中有說不清的顏色。
您總愛像小時(shí)候那樣管著我的一切，在我耳邊說著那些我已然聽膩了的話，您涉足關(guān)于我的一切……而我多希望能夠有點(diǎn)私人的空間，讓我做自己喜歡的事。我希望您不要再讓我覺得自己永遠(yuǎn)是個(gè)沒長大的孩子。
媽媽，您可知道當(dāng)您張開臂膀?yàn)槲艺谧★L(fēng)雨擋住烈日時(shí)，卻也擋住了我的藍(lán)天。媽媽，為何您不試著放手呢，也許我會(huì)摔得很重很重，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何才能見到彩虹？我渴望那片藍(lán)天，我渴望張開翅膀去飛舞，去翱翔，讓自己的生命盡情散發(fā)光芒！
媽媽，放手吧，放手讓我飛吧！你的愛會(huì)化成一雙翅膀，讓我無所畏懼地飛向遠(yuǎn)方！
媽媽，放手也是一種愛！
放手的愛作文 篇47
父母的愛是純粹、美好的，但大人也要學(xué)會(huì)放手，溫室里長不出參天大樹，孩子終要自己學(xué)會(huì)面對(duì)一切！
記得那天午飯后，我在家里踱來踱去，邊看著手表：12點(diǎn)37分，可是我不敢對(duì)媽媽說呀，怎么辦？我跟同學(xué)約好下午一點(diǎn)見面，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，時(shí)而在床上翻滾，時(shí)而在地上打轉(zhuǎn)。我猶豫了很久，還是鼓起了勇氣。我慢悠悠地走向媽媽，小心翼翼地說：“媽媽……”“干嘛？”媽媽轉(zhuǎn)過頭來回答。“我能出去和同學(xué)玩嗎？”我像懷里兜著只小兔，緊張得手心直出冷汗。
平常的周末，我只能待在家里，在大人的心中我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的小孩子。他們怕我被壞人抓走，或受到任何一點(diǎn)兒的傷害，所以，我一直都被“囚禁”在家里。
“媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了……”我可憐兮兮地看著媽媽。
媽媽猶豫了片刻，勉強(qiáng)答應(yīng)：“可以，但你不要跑到太遠(yuǎn)的地方，路上要小心！早一點(diǎn)回家！”“好！”我高興得一蹦三尺高，像脫韁的野馬，沖出了家門。朋友在公園里等著我的到來，他們看見我能出來感到有點(diǎn)驚訝。
我們走在石頭小道上，聊著說不完的話，時(shí)而跳起拍打樹葉，時(shí)而停留在一個(gè)地方坐下來。前所未有的自由和快樂包圍著我，我和朋友玩得不亦樂乎。那天的天很藍(lán)，草很綠……我沉醉了。玩累了，我們坐在亭子里休息。這時(shí)，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球。我走了過去，此時(shí)起了一陣風(fēng)，一棵三角梅的花像一只只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動(dòng)著奮爭著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩起舞……
那天我很開心，因?yàn)樵诟改秆壑形乙呀?jīng)長大，我也感受到了一種愛，叫放手。
放手的愛作文 篇48
蝶兒之所以美麗，是因?yàn)樗矣谄朴级觯圾B兒之所以自由翱翔，是因?yàn)樗鼘?duì)自由的向往；梅花之所以在寒冬一枝獨(dú)秀，是因?yàn)樗掳陀诿鎸?duì)嚴(yán)寒；我之所以寂寞，是因?yàn)槟牟环攀帧?/p>
一次次拒絕，一次次淚水，我的情，我的心，我的夢(mèng)早已經(jīng)不復(fù)存在。
媽媽，您可知道，每當(dāng)我想要屬于自己的一片田地時(shí)，卻被您無情的拒絕了，我的情沒了，我的心在痛。我知道，您是愛我的，您是怕黑暗的現(xiàn)實(shí)踐踏我幼小的心靈，吞噬著我純潔的靈魂。
但是，媽媽，您可知道，每當(dāng)看到星星在黑夜中閃爍，魚兒在水中嬉戲，好友在自己的世界里夢(mèng)幻著，我的夢(mèng)破碎了。
媽媽，愛我就別把我摟的太緊，讓我在花香中囈語，在湛藍(lán)的天空下尋找屬于自己的夢(mèng)想。即使我會(huì)受傷，但至少我會(huì)看到彩虹，看到流星，我會(huì)知道，我的情依舊。
媽媽，如果愛我，就找一個(gè)天使替您來愛我，我不要在淚水滑過臉龐時(shí)，看不清天使的羽翼。我會(huì)抓住天使的翅膀，去追尋美麗的精靈、生命的真諦和現(xiàn)實(shí)中的真真假假，這樣我會(huì)說，我的情是美麗的。
媽媽，其實(shí)有一種愛叫做放棄。放飛我，讓我尋找自己，尋找夢(mèng)，尋找情。有時(shí)候，您過分的愛也是一種善意的摧殘，我會(huì)在這愛下無法呼吸，我的情滅了。
媽媽，人間因?yàn)橛星椋抛兊妹篮谩Ｅ畠簾o情，人人無情，人間情在何處，美好從何而來，情結(jié)又怎能打開？
媽媽，有一種愛就叫做放手，愛我，就放了我吧！那樣，我的情才是豐富的，才是飽滿的，我的情結(jié)才會(huì)如涓涓細(xì)流，源源不斷。
放手的愛作文 篇49
我們?cè)诟改傅膼壑虚L大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，也是嚴(yán)格的要求……父母對(duì)我的愛深深地印在我的心中，它的名字叫——放手。
也就四五歲吧，媽媽叫我一個(gè)人睡。那天，我不聽媽媽的勸，又哭又鬧，把枕頭都丟在了地上，可就是沒人來哄我。過了好久，我聽到了一陣急促的腳步聲，只聽見“啪”的一聲，燈滅了，又一聲“啪”，門被狠狠地關(guān)上了。在一片伸手不見五指的黑夜里，只有窗戶被震得不住地顫抖。沒辦法啊，我只好上床睡覺了，可是動(dòng)畫片中的“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”什么的，統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我的眼前，奸笑著，仿佛要吃了我。我害怕極了，可又自我安慰起來，終于，內(nèi)心的恐懼消失了，它們也隨之灰飛煙滅……直到現(xiàn)在，看到表弟還要和自己媽媽一起睡，我就沾沾自喜起來，同時(shí)，也為誤解媽媽不愛我而自責(zé)……
“贏嘍！”當(dāng)我在棋盤上大獲全勝時(shí)，就會(huì)想起爸爸。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)下棋時(shí)向爸爸挑戰(zhàn)，卻被殺了個(gè)落花流水，乞求爸爸讓我?guī)鬃�，爸爸不肯，說圍棋是一種益智游戲，只要?jiǎng)幽X筋就有機(jī)會(huì)贏。我想盡辦法，讓天元周圍獲得“生還”不是“片甲不留”了，就這樣，我明白：人生能有幾次搏，努力奮斗才能立足于世界。
不光要爸媽放開我的手，我也得主動(dòng)一點(diǎn)有一回學(xué)游泳，我剛放開媽媽的手，就覺得身體在向下沉，我猛地一吸氣，學(xué)會(huì)了憋氣。
以前，有很多小伙伴問我為什么這樣勇敢，我一直沒有給過他們準(zhǔn)確的答復(fù)，現(xiàn)在，我可以驕傲地說：“‘放手’給了我勇氣和力量�！�
“放手”像一把打開鳥籠的鑰匙，讓我這只雄鷹飛向藍(lán)天……
放手的愛作文 篇50
風(fēng)，肆無忌憚地吹著，天空中幾朵白云也泛起灰色光芒，仿佛在對(duì)我映襯，再一次觸動(dòng)我的神經(jīng)末梢，感受那劇烈的疼痛。
腦海里又浮現(xiàn)媽媽那冷淡眼神。
一直深愛書法的我，終于找到展示自己的機(jī)會(huì)。一路上，我都在想著怎樣給媽媽一個(gè)驚喜。讓她也為我驕傲一下，我不斷在心里重復(fù)已經(jīng)打好的腹稿，回到家一口氣說給媽媽，讓她驚喜的夸獎(jiǎng)一番。
竊喜的叩開家門，我便手舞足蹈的對(duì)媽媽喊：“老媽，我們學(xué)校有個(gè)書法比賽呢，我報(bào)名啦，等著我捧大獎(jiǎng)孝敬您吧……”話未說完就被媽媽冷冰冰的打斷：“你整天參加這個(gè)參加那個(gè)，這么多空閑時(shí)間怎么不放在學(xué)習(xí)上？你看看你成績都降到什么地方了……”
媽媽的嚴(yán)肅的表情，責(zé)備的話語實(shí)在出乎我的意料，一時(shí)間我的興奮煙消云散，不錯(cuò)，最近學(xué)習(xí)是有點(diǎn)下滑，可那也是因?yàn)樗芪姨珖?yán)，我根本沒有一點(diǎn)兒消化的時(shí)間啊。
自從上了初中，學(xué)習(xí)就是我的一切，爸媽嘴中也總是“看看別人家的孩子”之類，我也知道自己不爭氣，不如“別人家的孩子”優(yōu)秀，可是我的書法卻是“別人家的孩子”所無法相比的。誰知仍然得不到理解，我感覺媽媽簡直不可理喻。
我深深吸了一口怨氣，攥緊拳頭，憤怒的沖進(jìn)自己的臥室。一個(gè)人坐在窗前，望著窗外自由翱翔的小鳥，我真的羨慕他們，有自己的藍(lán)天可以飛翔，而我卻一直走在被父母監(jiān)督的路上，真的好無趣。不是每一雙鞋都適合自己的腳，只有找到適合自己的那一雙，才能勇敢，舒適地跨出走向成功的第一步，踏上屬于自己的舞臺(tái)。
我知道，這是父母對(duì)我愛的一種表達(dá)方式，但有時(shí)候，我寧愿選擇不要這種愛，所以，我親愛的爸爸媽媽，我想讓你們明白：其實(shí)有一種愛叫做放手。
放手的愛作文 篇51
親愛的朋友： 我不知道你是否可以看到這份我懷著復(fù)雜的感情寫的信。也許這一切都只是上帝跟我開了個(gè)玩笑。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開始變得成熟。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開始變得眼淚越來越少。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開始學(xué)會(huì)放棄。因?yàn)檫@個(gè)玩笑，我開始懂得珍惜```世間一切本都在永不停留。
當(dāng)那天我聽到我最不想聽到的事情后，我笑了。我笑我自己很傻，傻傻地用我的所有去守候那份不可能屬于我的感情。我笑我自己很累，整天不謂辛苦地去做些無聊的事情。我笑我很不愛護(hù)自己，時(shí)時(shí)刻刻讓自己委屈地想念著你。我的世界本是黑的，甚至現(xiàn)在連僅有的幾顆星星也都消失不見了。這一切都不怪你，要怪只能怪自己迷失了方向，無法自拔。
其實(shí)我從一開始已經(jīng)失敗了，但我總是欺騙自己不肯服輸，總想著在渺茫的希望中尋找偶爾的奇跡。或許是自己過于自私吧 。直到現(xiàn)在，當(dāng)實(shí)實(shí)在在的答案擺在我的面前，我的心徹底碎了，沒有一絲的痕跡。說句心里話，我痛苦，我無比痛苦。但我也挺高興的，因?yàn)槲抑溃愫芸鞓�，即使我沒有你，你同樣快樂。別人同樣可以給你帶來快樂，我知道有一種愛叫做放手。我相信一份真愛更多的是寬容，是祝福。我不再自私，我只希望你快樂地活著，我只希望你有你自己的那份真愛。這不代表我很偉大，更多的是無奈中為自己的一些解脫。
我不要像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻日日夜夜對(duì)你無比的思念，這樣對(duì)你，我還有他都不公平。雖然我無法控制，但我希望總有一天這份思念會(huì)慢慢停止。你只是我的一位過客，令我難以忘記的過客，令我深愛的過客。
放手的愛作文 篇52
在每一刻一分一秒，我時(shí)時(shí)刻刻的想著你，知道你的愛情不是我，而是她，我相信，我不會(huì)放棄一切來愛你，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想和事業(yè)。我相信，有一種愛叫做放手。誰說我笨蛋，我不在乎，我只知道，從遠(yuǎn)處看著你幸福就足夠，
如果你說我傻，是的，我很傻！傻到放棄你，讓你和她遠(yuǎn)走。如果你說我笨，是的，我很笨，笨到看著你幸福，我就覺得幸福。如果你說我癡情，是的，我很癡情！癡情到看你一眼我就開心兩天。如果你說我迷情，是的，我很迷情，迷情到愛你六年。雖然你和她只有半年。
在你沒和她相愛時(shí)，我默默在你身邊站著，我想讓你發(fā)現(xiàn)我，但是，我知道，我不能這樣，我要你真心，而不是同情憐憫。我傻到了極點(diǎn)，我笨到了極點(diǎn)，我癡情到了極點(diǎn)，我迷情到了極點(diǎn)，但我不后悔，我愛過他，我永遠(yuǎn)不后悔！
我不需要你的同情憐憫，我知道，你不愛我，你會(huì)有喜歡的人，但我就是在你身邊默默地，我不會(huì)像那些愛到殺人的人一樣，不惜一切殺掉她！我明白，我不能這樣，不管我有多嫉妒。我都告訴自己，不能這樣！
愛，從什么時(shí)候開始的？我不知道，是從幼兒園見到你開始的么？還是，你幫我解釋，還是什么？
我會(huì)愛你，永遠(yuǎn)！只要你記得，在你無助的時(shí)候，我還是永遠(yuǎn)為你敞開懷抱，無論你有沒有發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)默默地在你身邊，只希望你能記得我這個(gè)人！
我心痛，你和她在一起，我倒霉，放棄了你，我笨，我傻，我迷情，我癡情。我希望當(dāng)我們都白發(fā)鬢鬢的時(shí)候，你還能記起那個(gè)默默地在你身邊的女孩子
放手的愛作文 篇53
面對(duì)初學(xué)走路的小孩，大人們首先要做的就是放開緊握著孩子的手，縱使有千萬分擔(dān)心。我們何嘗也不是如此呢，對(duì)待父母百般的依賴，到頭來還是得放手，自己去闖。
放手，這恐怕是愛你的人最難做出的選擇。
在師長眼中，我們大概就是一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，飛得再高，也得有人在下面牢牢地牽著，一旦失去控制，便會(huì)像折翅的小鳥――一個(gè)跟頭栽下去。其實(shí)不然，有朝一日，當(dāng)我們也要獨(dú)自面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們也可以變得很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我第一次獨(dú)自在家過夜的時(shí)候，嚇得蜷在沙發(fā)里瑟瑟發(fā)抖，最后就迷迷糊糊地睡著了。第二天一醒來就不停地埋怨媽媽，干嘛把我自己一人放在家里。媽媽對(duì)我解釋了很多，可惜當(dāng)時(shí)一句也沒聽進(jìn)去（表說我不懂事，當(dāng)時(shí)最多才上二年級(jí)）。上個(gè)月，媽媽說有事要出去兩個(gè)月，我說我自己在家沒問題，但媽媽說什么也不答應(yīng)�，F(xiàn)在才明白當(dāng)年的“放”，和如今的“不放”里都含著滿滿的擔(dān)憂和愛�。⌒r(shí)的放手，讓我邁出了自立的第一步；如今的不放，也是因?yàn)閶寢寣?duì)我的擔(dān)心。
有一位少年，自小便對(duì)天文和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了莫大的興趣。當(dāng)他的師長不能滿足他的求知欲的時(shí)候，父親告訴他，有一個(gè)叫做亞歷山大里亞的地方，那是聞名世界的學(xué)術(shù)中心，那里有頂尖的老師，還有多得數(shù)不清的各個(gè)領(lǐng)域的專著。這引起了少年極大的興趣，孤身一人踏上了漫漫求學(xué)路。那年他才11歲。
這個(gè)孩子就是阿基米德。
當(dāng)秋天來臨，蒲公英泛濫的時(shí)候，總有幾顆蒲公英種子不愿離開自己的母親。但是當(dāng)狠狠心放開牽著母親的手，飛上廣闊的天空時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：世界原來如此精彩！
放手的愛作文 篇54
愛有很多種形式，有讓人愿意接受的“關(guān)心”、“體貼”、“愿你更好”等，也有讓人很難接受的愛——“放手”。
在我很小的時(shí)候，有一次爸爸要上夜班，要我一個(gè)人在家，他怕我知道后不讓他走，在吃完飯后說要給我買零食去。于是我邊看動(dòng)畫片邊等，等了一個(gè)小時(shí)后爸爸還沒回來。我有點(diǎn)喝，去拿杯子喝水，發(fā)現(xiàn)杯子下壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班，你一個(gè)人在家要小心，別給陌生人開門，不要亂動(dòng)廚房里的東西，不要碰插座，不要……”看完字條后我很生氣，心想：“想讓我一個(gè)人在家就直說嗎！還要騙我！真是個(gè)壞爸爸！還囑咐那么多！還當(dāng)我是小孩子嗎？自己一個(gè)人在家就一個(gè)人在家，有什么了不起！”8點(diǎn)，覺得困了，鋪上被子，我卻不敢關(guān)燈了，索性開著燈睡，躺在床上，我怎么都睡不著。9點(diǎn)、10點(diǎn)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我還是沒睡著。漸漸地，我哭出來了，一邊哭一邊埋怨爸爸，哭著哭著，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上，我起床第一件事就是埋怨爸爸。爸爸當(dāng)時(shí)說以后不會(huì)了。結(jié)果還是經(jīng)常丟我一個(gè)人在家。漸漸地，我不懼怕一個(gè)人在家了。
后來，爸爸有事要去3天。我說我自己能行，可以一個(gè)人做飯。他卻又不同意了，托別人來幫忙。
這時(shí)，我猛然間明白了，小時(shí)候的“放”和后來的“不放”都包含著滿滿的愛！
小時(shí)候的“放”讓我邁出了獨(dú)立的第一步，漸漸地，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而后來的“不放”卻是對(duì)我的擔(dān)心。
我的父親，用這種很難接受的愛讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，都說“父愛如山”，這句話真的不假！
放手的愛作文 篇55
在我們的生活中，有一種愛。它就像冬日里的寒風(fēng)，雖然刺骨，但使我們變得堅(jiān)強(qiáng)；它就像成長路上的絆腳石，磨練了我們的意志；它就像黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。那就是放手。
那是暑假的一天，我在公園里散步。天氣是那么炎熱，空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，周圍的一切都是無精打采的、懶洋洋的。“啊呀！”一聲尖叫把我的眼球吸引了過去，原來是一個(gè)大約兩歲的小女孩摔倒了。正當(dāng)我想跑過去，把她扶起來時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說：“萌萌，加油！”她一邊說，邊示意她站起來，這時(shí)我仿佛看見她的眼角已經(jīng)濕潤了�？尚∨⒄f：“媽媽，我痛，吹吹！”媽媽搖了搖頭說：“萌萌，你自己吹吹�！毙∨]有說話，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。于是，她用嘴吹了吹發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走......
我一路跟上去，前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自己說：“媽媽不幫我了，我得自己走。”小女孩用了九牛二虎之力，終于一只腳踏上了第一層臺(tái)階，可是，另一只腳卻沒有站穩(wěn)，一不小心就從臺(tái)階上摔了下來。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊！小女孩，你一定要小心呀！小女孩的媽媽看起來也挺擔(dān)心，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地揪在一起。她眉頭緊皺，注視著小女孩慢慢爬起來，重新走。
過了很長時(shí)間，小女孩終于吃力地爬上了的第五層臺(tái)階。她滿頭都是汗，衣服都快濕透了，小膝蓋上的皮已有瘀血。她的媽媽高興地說：“萌萌，讓我抱抱你！”小女孩甩開了媽媽的手，蹦蹦跳跳地向前走去，我望著她們的背影消失在我的眼簾……
放手也是一種愛，一種看似殘忍卻溫暖至極的愛。
放手的愛作文 篇56
那天，我知道了，爸爸的愛不僅僅是保護(hù)，還是放手。
那天，我們一家人去爬山，在山腳的時(shí)候，我頭上就冒出了個(gè)小燈泡，有了個(gè)好主意：我們?nèi)曳謨申?duì)、兩個(gè)路線，比比哪隊(duì)先到山頂。這個(gè)主意得到了大家的贊同。我和爸爸一隊(duì)，媽媽則和妹妹一隊(duì)。很快，我們兵分兩路，踏上登山的旅途。
爬山，當(dāng)然是我和爸爸擅長啦。我們的速度很快，沒過多久，我們的步伐就已經(jīng)接近山頂了�？墒茄矍坝幸惶幎盖偷男∩狡�，這高度都快有我高了，上去自然很難。爸爸輕輕地笑了笑，兩三下就跳了上去�！鞍职�，您怎么這么厲害�。 蔽殷@訝道，下意識(shí)地把手伸向爸爸�？墒撬孟駴]有半點(diǎn)要拉我上去的意思。
“你自己上來�！卑职制届o地說。
我的眉頭皺了皺，很是疑惑。
“爸爸，您不是開玩笑吧？這個(gè)接近我身高的山坡，您讓我自己上來？”
“對(duì)，我不會(huì)拉你�！�
“可……”我收回了本來要說的話，因?yàn)槲抑�，爸爸的決定是不能改變的�，F(xiàn)在，我只能思索該怎么上去。
像爸爸那樣跳上去是不可能的，要么爬上去，要么沖上去�？墒桥郎先サ姆椒ㄗ嘈�？我不知道，就試了試。結(jié)果，不但手磨破了皮，還浪費(fèi)體力，最要命的是我上不去。我只好試試另外一種方法。
沖上去，肯定要助跑。我退后幾步，做出了運(yùn)動(dòng)員百米沖刺的姿勢，在心里倒數(shù)：三、二、一，沖！我注意到了山坡上那幾個(gè)坑坑洼洼的地方，把它們當(dāng)做階梯踩了上去，再將腳一跨，我就到了山坡上。
我看向爸爸，他的臉上露出了欣慰的笑容：“不錯(cuò)，能自己上小山坡了�！倍业靡鈽O了，得意的不是沖上了這個(gè)小山坡，而是得到那份特殊的愛，那份放手的愛。
放手的愛作文 篇57
當(dāng)鷹媽媽將幼鷹推下懸崖時(shí)，我們每個(gè)人可能都會(huì)痛斥她的狠心，可是當(dāng)幼鷹不斷拍打翅膀，從谷底升起直至自由翱翔藍(lán)天時(shí)，我們還會(huì)質(zhì)疑嗎?此時(shí)此刻，有的更多的是一種折服吧。原來，放手也是一種愛!
試想，如果鷹媽媽將幼鷹一直庇護(hù)在自己的羽翼之下，幼鷹還能有機(jī)會(huì)飛臨蒼穹，傲視萬物嗎?我想一定不能。
其實(shí)，我們的人生又何嘗不是如此呢。父母從我們一生下來，便規(guī)劃好了我們的人生藍(lán)圖，每一步的成長，都可以說是在父母設(shè)計(jì)好的程序中完成的。作為承載父母理想的我們，對(duì)他們的愛本來無可厚非，甚至為有這樣的父母而沾沾自喜，驕傲自豪，可是，父母的規(guī)劃真的如你所愿嗎?身處其中的你真的快樂嗎?一旦將來脫離父母，當(dāng)你無法獨(dú)立生活，無法適應(yīng)社會(huì)時(shí)，你還會(huì)為父母的包辦而自得嗎?
孩子，作為父母生命的延續(xù)，自然而然地受到父母的百般呵護(hù)，被父母牢牢地握在手心，生怕有一絲閃失。可是為人父母的你們想過沒有，這樣做真的有利于孩子成長嗎?這是真愛嗎?也許我們都該反思一下了。我這樣說，不是否定父母在我們成長中不可缺少的重要作用，畢竟我們還小，一些事情上依賴于父母的指導(dǎo)是正常的，我們只想在能力許可的情況下，給我們一些鍛煉的空間，因?yàn)槲覀儾幌氤蔀樗丝谥械男∩贍�，小公主�?/p>
雄鷹敢于搏擊藍(lán)天，是因?yàn)辁棆寢尳o了它成長中必不可少的磨練;梅花能綻放撲鼻的幽香，是因?yàn)樗?jīng)歷了刺骨寒風(fēng)的考驗(yàn);我們要想走向更廣袤的天地，創(chuàng)造夢(mèng)想的瑰麗，就要勇于走出父母的懷抱。
這里，我想對(duì)天下所有的父母說:“愛我們，就放開你們的雙手，因?yàn)檫@樣，我們才能走得更快更遠(yuǎn)，握在手心是一種愛，放手同樣也是一種愛!
放手的愛作文 篇58
年過許久，我依然不會(huì)忘記那次外公給予我的教育，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作為一個(gè)男子漢，一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！
天，陰沉沉的，勾起了我的一件往事。
那也是一個(gè)陰天，太陽不見了蹤影，那年我才四歲，在泰興與外公、外婆一起生活。
“呀，哈！”花園里新裝了架秋千，好奇心十足的我不曾見過秋千，看到別人在秋千上陶醉的樣子，我也躍躍欲試。
我飛快地走到秋千后面，想讓玩秋千的那人下來。這時(shí)，一場悲劇發(fā)生了……
秋千上的那人并沒有聽見我說的話，往后一蕩，硬邦邦的秋千“唰”的撞到了我的腦門上。劇烈的沖擊力將我摔倒在地，并且一陣鉆心的疼痛讓坐在地上的我“哇哇”大哭。我想用我的哭聲引來別人的幫助，“公公，公公！”我賴在地上，希望公公能把我抱回家。
離我不遠(yuǎn)處的外公看出了我的心思，走到離我1米遠(yuǎn)的地方就停下不走了，我爬一步，外公退后一步，外公軍人般魁梧的身體站在我面前，而我卻碰不著，摸不到，我又無助地哭了起來。
“快起來，快起來，哭哭啼啼像什么樣！”外公威嚴(yán)地說。我頓時(shí)明白了，外公不會(huì)來扶我了，我哭得更兇了，許久，淚也哭完了。我試著站起來，用胳膊頂在地上，腿也用起了勁，一前一后蹬著，再把手用力一撐，我站起來了。
外公看著我，笑了，我也笑了，高興地?fù)溥M(jìn)他懷里。外公牽著我的小手，帶我回家，邊走邊說：“走，回家吃紅燒肉！”
年過許久，我依然不會(huì)忘記那次外公給予我的教育，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記作為一個(gè)男子漢，一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！
愛我，就讓我自己做！放手也是一種深深的愛！
放手的愛作文 篇59
人生路漫漫，人生的每一個(gè)時(shí)刻都在變化之中。小時(shí)候，我并不明白這樣的變化，但現(xiàn)在我懂了，因?yàn)槲议L大了。
小時(shí)候，媽媽常掛在嘴邊的是“讓我來”。無論什么時(shí)候，什么事情，媽媽總是幫我安排得好好的，不用我再煩神。我渴了，想端起眼前的水杯喝水，可隨著媽媽的一聲“讓我來”，水杯就被媽媽奪去了，媽媽端著水杯，輕輕喂我喝水；我餓了，想用手拿些食物，媽媽也說一聲“讓我來”，她便抓起筷子，夾了些菜送入我口中。
稍大一些了，到走路的年齡了，媽媽不再對(duì)我那么的溺愛，她開始漸漸撒手了。有的時(shí)候我會(huì)與她撒嬌，可她只會(huì)用“自己來”這一句話回我，我總覺得她不愛我了，便有些討厭她，真希望能回到過去。
再后來，到了上學(xué)的年紀(jì)，“隨她去”又成了她的口頭禪。我比較挑食，在飯店里，我不怎么吃東西，別人就問我這個(gè)吃嗎？那個(gè)吃嗎？我不愛吃就不吃。媽媽就冷冰冰地說了一句：“隨她去�！边@是我對(duì)她的意見更大了。
直到有一天，媽媽突然找我談話，我便帶著一些小脾氣坐在她的對(duì)面。“你不開心，對(duì)嗎？”媽媽問道�！坝幸稽c(diǎn)。”“是因?yàn)閶寢屪兞�，變得�?duì)你的關(guān)心越來越少了，對(duì)嗎？”我望了望媽媽：“嗯。”“那你想過媽媽這樣做的原因嗎？”我搖了搖頭�！澳鞘且�?yàn)槟汩L大了，你要慢慢適應(yīng)獨(dú)自面對(duì)這個(gè)社會(huì)了�？傆幸惶�，我會(huì)離去，你不能總依賴于他人啊。媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的放手，你要習(xí)慣，你難過的時(shí)候，我也難過啊，我也不想讓你誤解。媽媽當(dāng)然愛你，永遠(yuǎn)愛你！”淚水溢滿我的眼眶，終還是沒能忍住，滴滴落下……
媽媽的放手是對(duì)我的愛，是改變不了的親情……
放手的愛作文 篇60
讀了《有一種愛叫做放手》這篇文章，讓我感慨萬千。作為教育工作者面對(duì)來自孩子心靈的呼喚，我們確實(shí)要好好深思��！
在生活條件越來越優(yōu)越的今天，父母疼愛子女，體貼入微，關(guān)懷備至，但無意中卻剝奪了孩子獨(dú)立自主的生活能力，嚴(yán)重束縛了孩子的手腳，減少了孩子動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)造性不能很好地發(fā)揮出來。這樣的孩子，日后又怎能在激烈的社會(huì)競爭中自立自強(qiáng)呢？
有位成功的父親曾告誡人們：“愛他，就不要抱他”。為人父母我們有責(zé)任讓孩子懂得，一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己，靠自立和自強(qiáng)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。父母不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)，千方百計(jì)地滿足孩子欲望。要敢于給孩子一些挫折，我們想讓孩子一帆風(fēng)順，但是生活畢竟是現(xiàn)實(shí)的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。敢于放手讓孩子做事，不要一味包辦，一味求全，百依百順。
在國外發(fā)達(dá)國家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)要求社會(huì)成員必須具備這種精神和能力。美國的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙！”很多家庭還要孩子利用假期外出當(dāng)雜工，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪等。
父母對(duì)孩子的愛是與生俱來的，望子成龍望女成鳳的心情是迫切的，這一切都無可非議。我們知道：一把沙子捧在手心時(shí)，一定不能把它們抓得太緊，否則沙子就會(huì)從手中滑落，更何況孩子是一個(gè)活生生的生命。相信孩子吧！給孩子松綁是一種平等、信任與尊重，可以放手讓孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立而不依賴別人。學(xué)會(huì)放手，這也是一種愛！
放手的愛作文 篇61
我曾經(jīng)在一本書上看到過一段文字:當(dāng)幼鷹生長到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì)將幼鷹趕下山崖。而當(dāng)幼鷹開始下墜時(shí)，它就會(huì)拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落，同時(shí)也掌握了基本的本領(lǐng)。
此時(shí)，我不禁想:放手何嘗不是一種愛呢？這時(shí)，我聯(lián)想到了生活中的一件小事。
那天，我放學(xué)回家時(shí)，看見一個(gè)小男孩正在學(xué)習(xí)騎自行車。旁邊的父親稍加指導(dǎo)便走到了一旁。男孩沒有掌握要點(diǎn)，很快就摔了一跤。男孩并沒有哭鬧，而是懷著一肚子的怨氣便繼續(xù)練習(xí)。
俗話說:日有所思，夜有所夢(mèng)。在夢(mèng)中，我與這位父親進(jìn)行了一次對(duì)話。
我:叔叔，您好!我今天看見您并不示范動(dòng)作，這是稍稍指導(dǎo)了一下。孩子怎么可能怎么快就學(xué)會(huì)呢？
叔叔：并不是像你所說的這樣，我經(jīng)常騎
自行車出行，他也會(huì)看見。這難道不能夠算是給他示范動(dòng)作嗎?他現(xiàn)在已經(jīng)長大了，也應(yīng)該學(xué)習(xí)騎自行車了。
我：哦，我知道!這就和游泳一樣，需要自己摸索方法，看別人是永遠(yuǎn)不會(huì)的。
叔叔:是啊！
我：可是你難道就不怕他摔傷嗎?
叔叔：可憐天下父母心啊!自己的孩子，我怎么可能會(huì)不心疼呢?可是如果不這樣，他可能就會(huì)一輩子不會(huì)騎自行車。
我:都說逆境造就人才，看來，險(xiǎn)境也能夠造就人才!
叔叔:嗯，我相信我的心血是不會(huì)白費(fèi)的，我這么地“狠心”，也是為了他好啊。我相信他長大以后，一定會(huì)理解我的一番苦心。
我：我對(duì)“可憐天下父母心”可算是理解了。
父母的愛總是無微不至的，有時(shí)候，放手，也是愛的體現(xiàn)。
放手的愛作文 篇62
你是否還在為媽媽的嘮叨而感到煩惱？是否還在為老師的嚴(yán)格教學(xué)而感到煩悶？我相信你的回答是肯定的。沒錯(cuò)，現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在是太苦、太累、太忙了。每天在學(xué)校里，聽著老師上一些枯燥乏味的課，寫著讓人看不懂的題目；若碰上考試，你又沒考好，回到家，一邊聽著父母的批評(píng)，一邊吃著晚飯，連喝下去的白開水都會(huì)變得苦澀。如今的我們，正處在叛逆的青春期，如今的家長，正處在望子成龍、望女成鳳的瘋狂期，所以，我推薦你去看一部電影——《放牛班的春天》。
這部電影講的是一個(gè)管理嚴(yán)格的少管所，來了一名音樂老師。這位音樂老師學(xué)歷并不是很高，也不像校長和其他老師一樣嚴(yán)厲，所以經(jīng)常遭到學(xué)生的惡作劇，他從來不因?yàn)檫@些而懲罰他的學(xué)生，反而十分愛護(hù)他們。在這個(gè)少管所里是沒有春天的，每個(gè)老師的臉都像冬天一樣冰冷，而這位音樂老師卻像春天一樣溫暖，受到所有學(xué)生的愛戴，他喜歡帶著學(xué)生去游玩，去親近大自然，在大自然中聽到更多美妙的聲音，而不是在學(xué)校里，那一間寬敞的教師里用古板的語言教育學(xué)生，這會(huì)讓學(xué)生的思想只禁錮在這狹小的空間。他知道“因材施教”，不同的學(xué)生，要用不同的方法去教育，他不會(huì)用嚴(yán)厲的班規(guī)去框定學(xué)生的自由，他有時(shí)甚至帶著學(xué)生去逃課，把自然里的聲音融入到他所創(chuàng)作的作品中。所有的學(xué)生都開始熱愛音樂，他們和這位音樂老師共同寫了一首叫《放牛班的春天》，這位老師因?yàn)榉攀�，而使得學(xué)生們獲得了春天。
有時(shí)，放手也是一種愛，而這種愛，正是現(xiàn)在家長、老師所缺少的；我們正需要這種愛！
放手的愛作文 篇63
愛是什么?愛是放飛鳥兒的愉悅和超然物外;愛是什么?愛是送人玫瑰手有余香的坦然和感動(dòng); 愛是什么?愛是對(duì)自己喜愛的事物默默地祝�！�
熱情高漲的養(yǎng)鳥卻換來的是小鳥的死亡，折斷了小鳥自由飛翔的翅膀。沒有翅膀怎能自由飛翔？不能飛翔怎能有生活的希望？失去了生活的希望又怎能綻放出生命的光芒？
所以說，愛并不是擁有，當(dāng)你擁有時(shí)你反而不會(huì)感到快樂。當(dāng)你抱著不是占有者的心態(tài)，而是抱著一顆平常心去看待你擁有的事物時(shí)，你就會(huì)有一種灑脫和欣慰。
很喜歡劉若英的歌，特別是《很愛很愛你》，喜歡歌詞中說的：“很愛很愛你，所以愿意舍得放棄讓你，往更多幸福的地方飛去�！薄昂軔酆軔勰�，所以愿意不牽絆你，飛向幸福的地方去�！�
放棄是一種愛，一種了不起的愛，并且也是一種尊重，尊重他們自由，尊重他們的生活方式。
人和鳥兒一樣，也需要自由。或者人比鳥兒更看中自己的人格和權(quán)利。當(dāng)我們以自己的角度想著為別人做點(diǎn)什么的時(shí)候，你是否還曾沾沾自喜，是否忽略了我們眼中的喜在別人看來卻是一種悲呢？父母給孩子安逸的生活，幫他們勾勒好了人生的軌跡，于是愛變成了數(shù)不清的擔(dān)子和巨大的壓力，可曾想過孩子們只想過簡簡單單的生活。而是孩子們變得更加叛逆，兩代人的誤會(huì)也是越來越深。
放飛了心愛的鳥兒，卻擁有了自由的天空；
送出了珍貴的玫瑰，卻有芳香彌漫；
失去了喜愛的事物，卻有了默默的祝福。
那飛去的鳥兒徘徊啼鳴，它詮釋的真諦就是：放手，也是一種愛。
放手的愛作文 篇64
你知道嗎？放手也是一種愛，在人們的認(rèn)識(shí)中，也許放手是殘酷的。
對(duì)于被放手者，至少它們是快樂的。
在小時(shí)候，我非常羨慕小鳥能在天空翱翔，爸，媽為了能讓我高興，從集市上買回了一只珍珠鳥。他們把買回的珍珠鳥送給了我。當(dāng)時(shí)我看見了它，很高興自己能擁有一只飛翔的鳥兒，可經(jīng)過一段時(shí)間后，我徹底改變了想法。因?yàn)楫?dāng)我喂它食物的時(shí)候，它對(duì)我不理不睬，了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完，我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀，于是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉開了禁固珍珠鳥已久的小鐵籠子的門，它向前跳躍了幾步，便展開翅膀向本屬于它們的天空飛去了。
我還記得自己在公園里看過這樣一幅畫，一位母親讓年幼的兒子獨(dú)自站在操場上，并說：“兒子，勇敢的向前邁，你會(huì)成功的！”兒子朝母親自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不是那麼理想。當(dāng)兒子跨出第一步時(shí)便摔倒了，但兒子并沒有立刻哭起來，只是稍稍站起來。還對(duì)母親笑了笑，好像說我會(huì)成功的。母親也隨之笑了笑。
兒子在之后的幾步中雖然還是不斷的摔倒，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來。當(dāng)兒子走完全程時(shí)，兒子撲向了母親，母親高興的對(duì)兒子說：“你是好樣的！”
我相信母親這樣放開手，讓離開大人雙手保護(hù)的孩子更頑強(qiáng)。我相信這個(gè)男孩以后的路程將會(huì)很精彩。
從這幾件事中，我了解到，放手并不是意味著殘忍、痛苦。其實(shí)放手是一種愛，是發(fā)自其內(nèi)心最深處的愛。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于緊握住不放的愛，我認(rèn)為放手也是一種愛的象征！
放手的愛作文 篇65
現(xiàn)如今，許多家長對(duì)自己孩子管教的特別嚴(yán)厲。打、罵、嘲笑……這一系列的言語行為致使許多同學(xué)便的壓力山大，抑郁，內(nèi)向�，F(xiàn)在的學(xué)生都是衣來伸手，飯來張口，許多家長不顧自己孩子的感受，早已為自己的孩子的未來鋪好了路。但他們并不知道他們的孩子想要的是什么。
每個(gè)家長的攀比心理都太重。我們學(xué)生黨有一個(gè)共同的敵人，叫“別人家的孩子“，他長得別我們好看，學(xué)習(xí)也比我們好，又懂事，又善良。從小到大我們都生活在“別人家的孩子”的陰影里，從小到大，“別人家的孩子”一直活在我家長輩的口中，從未消失過。我們?nèi)塘艘淮斡忠淮�，可次�?shù)太多，我們的心也就麻木了。
“望子成龍，望女成鳳”是全天下父母共同的理想；自己年輕的時(shí)候沒有實(shí)現(xiàn)的理想要讓自己的下一代實(shí)現(xiàn)�？筛魑患议L在完成自己理想的時(shí)候，你是否估計(jì)到考慮過自己孩子的想法。每次當(dāng)你罵過他，他表面裝的毫不在乎，沒心沒肺，可你不知道的時(shí)候，他也會(huì)自己偷偷抹眼淚，他也會(huì)很自責(zé)，他也會(huì)去羨慕別人家的孩子。每一個(gè)孩子都有一顆脆弱的心，家長們，請(qǐng)你們好好想想，不能只讓自己的孩子反思，你們自己也要好好檢討一下。
每個(gè)人都不想自己的生活受到別人的操控，我認(rèn)為作為家長，應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。放手會(huì)讓自己的孩子更快樂些，讓他們打壓力更小一些，讓他們奔著自己想要的路走，追自己的夢(mèng)。
也許放手對(duì)于家長來說是一種明智的選擇，放手讓自己的孩子去做他們自己喜歡的事，放手讓他們?nèi)プ纷约旱膲?mèng)，那何嘗不是一件好事呢？
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