有關(guān)學(xué)期計(jì)劃四篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想。
我校的安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》正處于第二階段,屬于積極進(jìn)行課題試驗(yàn)的過程性階段,是大力進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)的階段。XX年——20xx學(xué)年度第一學(xué)期已順利結(jié)束,上一學(xué)期我們的課題研究工作取得了一定成效,課題組成員明確了各自所在的模式中應(yīng)該探索的目標(biāo)和方向,課題組也在活動(dòng)中積累和收集了一些原始而有價(jià)值的資料。但在某些方面也存在著不足,特別是過程性研究資料搜集不全,有些資料不夠精細(xì),為使本學(xué)期的課題研究工作有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,使本學(xué)期的課題研究工作取得滿意的成果,特做課題研究計(jì)劃如下:
二、總體目標(biāo)
課題組成員進(jìn)一步深化課程改革,在課題組組長的帶領(lǐng)下,要經(jīng)常進(jìn)行研討活動(dòng),探索出教學(xué)光盤播放模式和衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室三種教學(xué)環(huán)境下,適合農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際的有效教學(xué)方法;課題實(shí)驗(yàn)教師要抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論,積極地查閱資料,在課堂教學(xué)中進(jìn)行課題研究,使課題研究服務(wù)于課堂教學(xué),做到課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,并及時(shí)地進(jìn)行反思,努力營造一支能自覺地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備與資源的教師隊(duì)伍,提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平,促進(jìn)教師教育信息化專業(yè)能力發(fā)展;注意收集相關(guān)過程性研究資料,建立資源開發(fā)、整合、傳輸和應(yīng)用的機(jī)制,形成教育資源庫,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,對(duì)周邊學(xué)校能起到輻射示范作用,力爭使課題研究工作達(dá)到預(yù)期的效果。
三、具體要求
1、加強(qiáng)相關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)。課題實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),并留有課題研究理論學(xué)習(xí)筆記,記錄自己的收獲與心得體會(huì)。
2、制定學(xué)期研究方案。課題實(shí)驗(yàn)的教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點(diǎn),結(jié)合自己的教育問題,制定相應(yīng)的研究計(jì)劃。計(jì)劃要目標(biāo)明確,措施詳細(xì),操作性強(qiáng),并針對(duì)研究過程中的實(shí)際隨時(shí)做好調(diào)整工作。
3、加強(qiáng)課題研究的過程管理。課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真寫好教育教學(xué)日記,不斷總結(jié)得失,進(jìn)行反思,實(shí)驗(yàn)反思一定要有針對(duì)性,一要針對(duì)實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容,二要針對(duì)本課題研究的具體內(nèi)容。及時(shí)上傳相關(guān)研究資料。
4、課題實(shí)施細(xì)化分層研究。課題組長根據(jù)課題組成員的特長,選擇研究的相關(guān)主題,把任務(wù)分解到小組,落實(shí)到每個(gè)課題組成員,并且要根據(jù)課題實(shí)施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。
5、課題組組織收看“教育信息”中的“空中課堂”節(jié)目,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看名師精品課例。
6、每一位實(shí)驗(yàn)老師要根據(jù)平時(shí)的實(shí)驗(yàn),做好課題研究記錄,這是課題研究的第一手資料。實(shí)驗(yàn)記錄的內(nèi)容可以是整個(gè)課堂教學(xué),也可以是一個(gè)片斷或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)等,但記錄的內(nèi)容一定要圍繞著本課題所研究的具體內(nèi)容;
7、每位課題實(shí)驗(yàn)教師要結(jié)合課題研究的情況,精心撰寫一篇課題研究論文。論文必須緊緊圍繞農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課題撰寫。要全面體現(xiàn)新課改理念,充分展示課題研究成果,觀點(diǎn)要獨(dú)特、內(nèi)容充實(shí)、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)。論文內(nèi)容要來源于對(duì)課題研究實(shí)踐的思索與總結(jié),要能夠給現(xiàn)行教學(xué)以一定的指導(dǎo)與啟迪。嚴(yán)禁東拼西湊,抄襲他人論文。
8、各課題組每位實(shí)驗(yàn)教師要結(jié)合具體的研究內(nèi)容整理收存好研究資料。資料是記錄研究軌跡的第一手資料,真實(shí)完整的資料是規(guī)范課題研究的重要保證。課題組也要確定專人負(fù)責(zé)收集過程性材料
9、課題組的教師與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作,定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,為后續(xù)研究提供第一手資料。
五、具體工作安排
三月份:
1、制訂XX年——20xx學(xué)年第二學(xué)期課題研究計(jì)劃;
2、各子課題組長制訂子課題研究計(jì)劃;
3、召開課題組成員會(huì)議,明確本學(xué)期研究任務(wù)。
4、林乃喜老師上課題研討課。
5、楊甫老師上課題研討課。
6、代玉軍老師上課題研討課。
7、王道兵老師上課題研討課。
8、侯玲老師上課題研討課。
9、中心校組織農(nóng)遠(yuǎn)資源利用優(yōu)質(zhì)示范課活動(dòng)。
四月份:
1、參加校課題研究課聽課、評(píng)課活動(dòng)。
2、子課題組理論學(xué)習(xí)。
3、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
4、王永平老師上課題研討課。
5、胡萬勇老師上課題研討課。
6、朱昌葉老師上課題匯報(bào)課。
7、嚴(yán)保忠老師上課題研討課。
8、詹麗麗老師上課題匯報(bào)課
五月份:
1、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
2、非課題組教師利用課題組探究研究出來的一些方法進(jìn)行上課。
3、與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、課題交流活動(dòng)。
4、子課題組理論學(xué)習(xí)。
5、課題組網(wǎng)管教師定時(shí)、及時(shí)更新、完善課題組“課題實(shí)驗(yàn)”專欄。
6、召開課題組會(huì)議,交流總結(jié),討論研究中遇到的問題及研究方向。
7、相互學(xué)習(xí)評(píng)定“課題研究”和“教師博客”專欄。
六月份:
1、理論學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。
2、撰寫聽課心得,上交一篇案例,教學(xué)設(shè)計(jì)或論文
3、開展優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)比活動(dòng);
4、李丙秀老師上課題研討課。
5、學(xué)校評(píng)選課題研究積極分子
七月份:
1、課題組長召集召開本學(xué)期課題組總結(jié)會(huì)議;
2、撰寫個(gè)人課題研究實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
3、課題階段性小結(jié)
4、做好學(xué)期課題資料總結(jié)工作。
5、收集、整理本階段的研究資料,入盒,入檔。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施課堂教學(xué)改革,營造良好的教研氛圍。同時(shí)以“教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”為契機(jī),努力提升教師專業(yè)化水平,增強(qiáng)政史教研組的整體實(shí)力。.力爭使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)能力有一個(gè)質(zhì)的提高。
二、組內(nèi)情況分析:
我們教研組共有14名組員,其中35歲以上的11名,35歲以下3名,學(xué)歷都在?苹虮究埔陨,總體來說都是中青年教師,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)各有特色。
三、主要工作:
1、加強(qiáng)教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新觀念。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);
。2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革;
(3)加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí),堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,努力提升自己的教育技術(shù)能力;
。4)加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步樹立敬業(yè)愛生的思想,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索。
。1)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項(xiàng)要求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè))、“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。
。2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。
。3)加強(qiáng)備課組的集體備課和相互聽課,每人聽課不少于10節(jié)次。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè),繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動(dòng)。
4、重視教育科研,以研興校,積極參與并組織好市教研室組織的思想品德和歷史教學(xué)比武活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排:
九月:
1、擬定教研組、備課組工作計(jì)劃。
2、第一次教研組會(huì)議。
3、組織好參加市思想品德、歷史教學(xué)比武的初賽
十月:
1、落實(shí)參加市教學(xué)比武的人選。
2、組織組內(nèi)教師搞好教育技術(shù)能力培訓(xùn)的自學(xué)。
3、第一次常規(guī)檢查。
十一月:
1、組織好組內(nèi)教師按照《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求以備課組為單位設(shè)計(jì)一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、第二次教研組會(huì)議
十二月:
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
2、遠(yuǎn)程教育組內(nèi)督察
3、教研組、備課組總結(jié),資料歸檔。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、回顧上期工作。
上學(xué)期本組工作在學(xué)部評(píng)比中獲第三名,二等獎(jiǎng)的成績,感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo),也感謝全體同仁的齊心協(xié)力。教研組工作計(jì)劃、總結(jié)思路清晰、操作性強(qiáng)、符合學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)精神、有建設(shè)性指導(dǎo)意義。
2、教師間相互學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力的積極性高。聽課、評(píng)課記錄優(yōu)秀,老師們能積極申報(bào)校內(nèi)科研課題。
3、“英語活動(dòng)周”系列比賽具學(xué)科特性和工具性用途,參與面廣,在學(xué)生中產(chǎn)生良好影響。
4、日常教學(xué)常抓不懈,常規(guī)檢查及時(shí),記錄客觀、翔實(shí)。
5、教研效果、學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)方面都有長足進(jìn)步。師生獲獎(jiǎng)率、學(xué)生滿意度較以往都有提高。
6、教學(xué)業(yè)務(wù)在同比情況下表現(xiàn)優(yōu)秀。抓實(shí)業(yè)務(wù)考核,課堂達(dá)標(biāo)率高。
7、教師個(gè)人發(fā)展突出。為提高,本組教師既練外功,也修內(nèi)功。積極出外教研,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,還踴躍聯(lián)系校內(nèi)英語教研組織,理順溝通渠道。
努力方向
教研活動(dòng)和任務(wù)完成方面需加強(qiáng),高質(zhì)量召開教研會(huì),翔實(shí)記錄會(huì)議議程,更深入開展集體備課。
2、少數(shù)教師活動(dòng)課教案敘寫需加強(qiáng)。
3、與家長的`溝通交流需加強(qiáng),尤需提高溝通技巧和藝術(shù)性。
4、師德師風(fēng)建設(shè)方面還需向加強(qiáng)。期望擁有健康的心態(tài),爭取各方信任和尊重。
5、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課賽課方面還需大力加強(qiáng)。本期將提前做充分準(zhǔn)備,認(rèn)真研究。
二、本期工作目標(biāo)。
以教師為研究主體,以課堂為主陣地,以教學(xué)所面臨的問題為研究對(duì)象,以解決教學(xué)中的實(shí)際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
三、工作指導(dǎo)思想。
堅(jiān)決貫徹落實(shí)李校長在開學(xué)工作會(huì)議上發(fā)表的《堅(jiān)持走內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路,在創(chuàng)新中發(fā)展》工作計(jì)劃,積極響應(yīng)學(xué)部和教學(xué)處的工作號(hào)召與要求,組織本組教師進(jìn)行思想學(xué)習(xí),提高教育覺悟,推進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)展。
四、工作思路與具體措施。
教學(xué)工作
(一)、教學(xué)思想。
加強(qiáng)師德
師風(fēng)建設(shè),擁護(hù)校長提倡的“六種意識(shí)”,即市場意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí)、安全意識(shí)、法制意識(shí),真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。
2、深入開展“生本”教育理念指導(dǎo)教學(xué),充分有效地運(yùn)用外語教學(xué)法中的“語塊教學(xué)”、“整體教學(xué)法”、“情境教學(xué)法”以促進(jìn)教師和學(xué)生的雙向發(fā)展。
3、強(qiáng)調(diào)課堂互動(dòng)的重要性。課堂教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的統(tǒng)一,是師生之間、生生之間的信息交流過程。力爭通過信息交流實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),互動(dòng)各方既取又予,雙向交流,達(dá)到互惠互助的效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長的真諦。
(二)、常規(guī)教學(xué)。
備。以教學(xué)處葉主任設(shè)計(jì)的電子備課表格為模板,強(qiáng)調(diào)備課過程中的精細(xì)與優(yōu)質(zhì),精心設(shè)計(jì)板書與作業(yè),隨時(shí)掌握學(xué)情,及時(shí)反饋,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。繼續(xù)幾個(gè)堅(jiān)持:(1)、堅(jiān)持“集體備課”,集思廣益,優(yōu)化每節(jié)課。(2)堅(jiān)持“四多”,即多鉆研教材,多學(xué)習(xí)教學(xué)參考書,多看教案,多注重學(xué)生的能力發(fā)展與學(xué)習(xí)特點(diǎn)。(3)、堅(jiān)持備教材與備學(xué)生齊頭并進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)“教學(xué)策略”和“教學(xué)對(duì)象”的研究。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、工作目標(biāo):
1、醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,爭取業(yè)務(wù)熟練,無意外發(fā)生;
2、按上級(jí)要求建立起學(xué)校衛(wèi)生檔案,建立規(guī)范、管理到位,實(shí)現(xiàn)文本檔案和電子檔案雙重管理;
3、繼續(xù)充實(shí)和完善“雙高普九”、“健康促進(jìn)”檔案材料,在各項(xiàng)迎檢工作中順利通過;
4、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作,確保師生健康第一。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量和檔次,為形成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣提高條件保障;
5、繼續(xù)加大學(xué)生常見病特別是傳染性疾病的綜合防治力度,抓好各班衛(wèi)生委員的工作主動(dòng)性,提高學(xué)生眼保健操的質(zhì)量和監(jiān)督力度,控制學(xué)生的近視率;
6、通過不同的形式面向全校學(xué)生搞好心理健康教育,提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí),使心理信箱和心理咨詢室真正發(fā)生效力;
二、具體措施:
1、踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,收集整理好過程資料,以備檔;
2、衛(wèi)生常識(shí)與心理健康教育宣傳到位。充分利用“防近周”、“愛牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動(dòng),結(jié)合體檢、校園廣播等形式,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行自覺防治常見病、傳染病的科學(xué)預(yù)防治療方法的宣傳,以及養(yǎng)成衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育;采取校醫(yī)、值周、班科任、衛(wèi)生委員等多方位的檢查、監(jiān)督、評(píng)比,保證眼保健操的質(zhì)量,控制好并爭取降低近視率;
3、心理教師認(rèn)真?zhèn)湔n,選擇好心理輔導(dǎo)內(nèi)容;并寫好心理分析報(bào)告;發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生要及時(shí)給與心理輔導(dǎo),并建立起個(gè)人檔案。
4、經(jīng)常性地督促食堂按照上級(jí)食品衛(wèi)生要求,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、衛(wèi)生關(guān),做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留驗(yàn)等工作,堅(jiān)決杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生,以確保師生飲食安全;
5、加大對(duì)全校衛(wèi)生委員的培訓(xùn)力度,建立健全衛(wèi)生委員的工作責(zé)任制,做到開會(huì)有布置、會(huì)后有檢查、評(píng)比、總結(jié),對(duì)衛(wèi)生委員或班級(jí)有獎(jiǎng)有罰,以提高衛(wèi)生委員的責(zé)任心和工作的主動(dòng)性、實(shí)效性;
三、月份工作計(jì)劃:
九月份
1、制定工作計(jì)劃。
2、制訂學(xué)期衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)。
3、新的分擔(dān)區(qū)的劃分,明確責(zé)任范圍。
4、搞好“愛牙月”宣傳活動(dòng)。結(jié)合“9.20愛牙日”,做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
5、對(duì)新生做眼保健操指導(dǎo),對(duì)衛(wèi)生委員進(jìn)行工作培訓(xùn);
6、作好個(gè)人衛(wèi)生檢查工作。
7、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,評(píng)比。
十月份
1、上好心理健康教育課;
2、進(jìn)行文化課、體育課的監(jiān)督;
3、作好個(gè)人衛(wèi)生檢查工作。
4、對(duì)新生進(jìn)行眼保健操的評(píng)比檢查;
5、學(xué)生營養(yǎng)健康教育:人類生命首先在于營養(yǎng),為了向?qū)W生介紹營養(yǎng)知識(shí),及“營養(yǎng)與健康”的關(guān)系,于10月份搞一期營養(yǎng)知識(shí)專題板報(bào);
6、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,評(píng)比。
十一月份
1、開展一次衛(wèi)生專題宣傳活動(dòng),辦一期板報(bào);
2、作好個(gè)人衛(wèi)生檢查工作。
3、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,評(píng)比。
4、全校眼睛保健操檢查。
十二月份
1、做好冬季流行性疾病的預(yù)防、“艾滋病”知識(shí)的宣傳;
2、迎接教育局、防疫站等部門的檢查;
3、做好全年衛(wèi)生工作總結(jié),上報(bào)材料;
4、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,評(píng)比。
5、作好個(gè)人衛(wèi)生檢查工作。
6、眼睛保健操檢查
日常工作:
1、做好全校師生的日常疾病治療;
2、做好每天一操的眼操檢查并做好記錄,檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)值周辦,與優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比掛鉤;
3、,監(jiān)督學(xué)生病缺席、流行病情況,做到“三早”;早發(fā)現(xiàn),早隔離,早治療。
4、做好衛(wèi)生委員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的滲透與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng);
5、監(jiān)督學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全;
6、對(duì)布置的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收,有記錄有總結(jié)有監(jiān)督有表獎(jiǎng);
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秋季學(xué)期計(jì)劃02-20
幼師的學(xué)期計(jì)劃05-30
學(xué)期總計(jì)劃11-10
班務(wù)學(xué)期計(jì)劃10-22
幼師學(xué)期計(jì)劃11-21