我想說(shuō)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我想說(shuō)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想說(shuō)優(yōu)秀作文1
我的成長(zhǎng)，是我的父母給我的，所以我要非常的感謝他們，我想說(shuō)。在我小的時(shí)候，每當(dāng)我做惡夢(mèng)時(shí)，媽媽就坐在我身旁，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕，那只是虛假的，繼續(xù)睡吧，媽媽在呢。”我聽了媽媽的話，安心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
記得當(dāng)我不會(huì)滑滑板的時(shí)候，總是容易摔跤。爸爸拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，要有骨氣！”爸爸的話，讓我受益匪淺，我重新站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。最后終于有所成績(jī)。
還有，我不會(huì)打羽毛球，但很想學(xué)會(huì)，媽媽就陪我練。我覺(jué)得打羽毛球太難，因?yàn)槲铱偸墙硬蛔 寢尡阍谝慌怨膭?lì)我：“其實(shí)打羽毛球還是很簡(jiǎn)單的，只有你努力，只有你用心，就一定能學(xué)會(huì)！”最后，我成功了，在經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)后，我終于會(huì)打羽毛球了。每每當(dāng)我遇到一些不會(huì)寫的題目的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)耐心的教我，告訴我其中的含義，其中的方法。這就是我的父母，疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的父母。我想大聲的對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
我想說(shuō)優(yōu)秀作文2
在這蟬聲鳴叫的夜晚我睡不著覺(jué)，秋風(fēng)送爽，不似夏季的炙熱難耐，秋天，有些話我想說(shuō)……
原本應(yīng)是四季分明的季節(jié)，早已被全球暖化給打亂了腳步，夏天生長(zhǎng)，秋天收成，為了避免臺(tái)風(fēng)過(guò)境，稻田里的收割機(jī)在艷陽(yáng)下早已幫綠油油的稻田理了一個(gè)大光頭，只剩下白鷺鷥和麻雀?jìng)冊(cè)谔镩g尋找漏網(wǎng)之“米”，回到老家就讀的兩個(gè)孩子，不曾體會(huì)在田間奔跑的感覺(jué)，非要把鞋子踩滿濕軟的泥土才肯罷休，這樣的景致讓我想起在外婆家的那頭老牛，希望舅舅今年也能夠大豐收。楓葉一轉(zhuǎn)紅，松鼠忙著到處收集種子和核果，北方的雪雁準(zhǔn)備南飛前往溫暖潮濕的國(guó)度覓食，土撥鼠們更是卯足了勁的把自己吃得胖嘟嘟的，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)豐衣足食的冬天，而孩子們則是期待中秋節(jié)的到來(lái)，大家不約而同的在自家門口前另爐灶，從不管月圓是否清晰可見，只管爐上的香腸有沒(méi)有跟玉米裝熟，平常不熟絡(luò)的街坊鄰居們，家家戶戶都熱鬧了起來(lái)，秋天不該是個(gè)蕭瑟的季節(jié)，不是嗎？
秋天是變化最多的季節(jié)，綠葉供應(yīng)樹木養(yǎng)分所以枯萎，好比父母辛勤付出，所以兒女茁壯；植物或許干枯了，但是種子卻散布開來(lái)了，明年春天就會(huì)長(zhǎng)成一株新的小樹苗了，父母或許年華逐漸老去，相信我們會(huì)成為蔥郁的大樹，讓瓢蟲找到一塊樹皮當(dāng)避難所，讓浣熊找到一處樹洞過(guò)冬，燃燒自己的同時(shí)也照亮別人，這才是精采的人生。
我想說(shuō)優(yōu)秀作文3
爸爸的花兒落了，
我也不再是小孩子。
那株殘敗的夾竹桃鮮紅欲滴，仿佛在掙扎著告訴世人它盛放時(shí)的輝煌。然而一切已成為過(guò)去，幾個(gè)未成熟的石榴散落在地，悲痛地訴說(shuō)著它們不知去向的未來(lái)。您可相信，一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子說(shuō)出如此沉重的話語(yǔ)？
她就是英子，這個(gè)稚氣而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。當(dāng)我看完全書的最后一句獨(dú)白時(shí)，不由自主地輕輕嘆了一口氣，也和英子一樣，對(duì)世事，對(duì)爸爸的花兒落了這殘酷的事實(shí)，有了新的理解。仔細(xì)回想英子記敘的那些事，連語(yǔ)氣都變得陳舊。我在心中打下一個(gè)穩(wěn)重的感嘆號(hào)：英子在和我們一起成長(zhǎng)！
所有的故事，無(wú)論生死離別，最終都將通向一個(gè)終點(diǎn)，那便是長(zhǎng)大。而長(zhǎng)大，終究是快樂(lè)的。
在惠安館目睹的那些事，把我深深地打動(dòng)。英子的小伙伴妞兒乖巧卻常受人欺負(fù)，她十分喜歡這個(gè)溫和的小姑娘；她也喜歡聽秀貞講“小桂子”的故事，不在意大人們都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子。英子無(wú)意發(fā)現(xiàn)小桂子和妞兒是同一個(gè)人，捧著這個(gè)秘密又驚又喜，她從心底高興小伙伴終于可以得到母愛(ài)了。她像一個(gè)義無(wú)返顧的小英雄，堅(jiān)持把秀貞和妞兒母女倆的手牽在了一起。在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，一個(gè)小女孩偷來(lái)媽媽的金鐲子送給被認(rèn)為是“瘋了”的女人和“薄命”的小伙伴，并護(hù)送她們出逃，這些得用多少愛(ài)心和勇敢才能換來(lái)？
大人們認(rèn)為英子中了邪，舉家搬到新簾子胡同，我想說(shuō)的那些事。十天十夜的昏睡，冗長(zhǎng)得讓秀貞和妞兒在她腦海中只剩下兩個(gè)模糊的影子。在這里她又碰到一個(gè)大伙伴——蹲在草坪里的那個(gè)人。在英子看來(lái)，這個(gè)后來(lái)以盜竊罪名被抓走的人給了她不可磨滅的印象。她可不管那些大人的事兒，她只知道遵守和那個(gè)人“明天再來(lái)”的約定，記住“我們看海去”的諾言。就像英子說(shuō)的，她不懂什么好人壞人，人太多了,很難分。就像，就像她無(wú)法分清楚海跟天一樣。
碰上蘭姨娘的事，英子可真像個(gè)小大人；還有從小照顧她的宋媽，英子真心地替宋媽和她的孩子們傷心，她盡全力讓宋媽少傷心點(diǎn)兒。這些上演在城南那些胡同里的事情像電影里的慢鏡一樣緩緩過(guò)目，看似沒(méi)有聯(lián)系的事，實(shí)際上有著曼妙的關(guān)聯(lián)。在臨走前，爸爸、宋媽、蘭姨娘和蹲在草地里的那個(gè)人都不約而同地要英子做大人。盡管她那么不舍得童年過(guò)早地離開，英子依然在爸爸的“起！”和“闖練，闖練！”中長(zhǎng)大了。她向我們充分展示了一個(gè)小孩子固有的貪玩與稚氣，更用她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我們。
爸爸的花兒落了，在心里卻可以再次開放。
我也不再是小孩子，要對(duì)得住那些愛(ài)我的人。
我在淚水與歡笑中長(zhǎng)大……那些舊事將是我心中永遠(yuǎn)的歌。
我想說(shuō)優(yōu)秀作文4
說(shuō)不出口的話語(yǔ)零零碎碎散落于心底，隨著時(shí)光流逝、隨著歲月奔流，想一吐為快的話語(yǔ)總是被心事重重的情緒壓縮，直到它把最后一絲理智壓垮。
十三歲，正值人生的花期，我褪去了當(dāng)初的青澀，摒棄了少時(shí)的懵懂，是因微笑而蕩起的風(fēng)，夾著悲歡和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。別人在青春中盡情揮灑激情與朝氣，而我，像一只困居于滾輪上的小白鼠，沒(méi)日沒(méi)夜地跑著，夢(mèng)想那么近，又那么遠(yuǎn)，拼盡全力，卻只是徒勞無(wú)益。
我在父母指定的道路上奔跑，回首，昔日如縈繞在耳際的清風(fēng)，淡淡地傾訴，淡淡地惆悵。母親，今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話。
在那個(gè)清晨，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙散落一地，閃耀著純潔剔透的光輝，給小屋增添了淡淡的溫暖。
我蜷縮在被子里，枕頭邊有一本被棉被遮去大半的課外書。“叮叮”鬧鐘急促地響起，我立刻從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，不帶一絲眷戀。匆匆按下了鬧鐘的開關(guān)，生怕吵醒了父母。
我的目光在房間中游走，咀嚼著這黑夜過(guò)后的溫存。待睡意漸漸消散，便草草穿好衣服，抱起枕邊令我愛(ài)不釋手的散文書走到陽(yáng)臺(tái)，“嘶啦”窗簾被扯開，靜靜的小屋籠罩在了陽(yáng)光的映照下。
父母還在熟睡，而我正趁著這大好時(shí)光“竊讀”。我獨(dú)倚窗前，涼風(fēng)吹起我的發(fā)梢。攤開書，靜靜啜飲一份心靈雞湯，感受這不可言說(shuō)的美妙。
正當(dāng)我沉浸在書中的世界時(shí)，母親，您來(lái)了。于是，我的“竊讀”宣告失敗。
您為何不允許我看課外書呢？是怕影響我的成績(jī)還是擔(dān)心浪費(fèi)我的時(shí)間？但我望向您的眼神，那種失望、憤怒的眼神，我想告訴您的話全部都活生生地咽了回去。我不想再讓您傷心，所以，我義無(wú)反顧地將自己推進(jìn)了學(xué)習(xí)的`潮流中。只是，母親，我真的很想說(shuō)說(shuō)心里話。
不管是看書還是學(xué)習(xí)，我都是按照您的要求盡力做好每一件事，但是，沉浸于書中，就像在飛翔，毫無(wú)束縛，隨心所欲。我在青春，渴望自由，在書中的世界里，我才可以放飛夢(mèng)想。文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)槲铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。在詩(shī)歌中沉醉、在小說(shuō)中忘我、在散文中陶醉，它們讓求知的人從中獲知，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我的情感在曼妙的文字間游走，與心靈一起輕舞飛揚(yáng)，合奏出一曲優(yōu)雅明媚的生命華章。
母親，您的無(wú)窮的愛(ài)與期待，我都銘記在心，除了無(wú)奈與不解，我對(duì)您也有深深的感激之情，我每天背負(fù)著愛(ài)在征途，但也需要心靈的慰藉，需要心靈的放松與自由，母親，請(qǐng)?bào)w諒一下我的心情吧。
我想說(shuō)優(yōu)秀作文5
或許每一個(gè)人都是這樣吧！心里有著許多說(shuō)不口的話，時(shí)常會(huì)有欲說(shuō)還休的時(shí)刻，卻還是需要一個(gè)出口，想要將難以說(shuō)出口的心里話說(shuō)出來(lái)。今天我想說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)說(shuō)那些我想要對(duì)我的老師說(shuō)的心里話。
有很多次，老師因?yàn)槲业某煽?jī)，將我叫去了辦公室喝茶，老師那“恨鐵不成鋼”的模樣讓我明白，我又讓老師失望了。可是今天，我想說(shuō)說(shuō)我的心里話，告訴我親愛(ài)的老師，您對(duì)我失望的同時(shí)，我也對(duì)自己失望啊！世界上或許沒(méi)有不希望自己成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生吧？我也希望自己成績(jī)優(yōu)異，并且為此我付出了許多的努力。
我總是班里到得最早的學(xué)生，也總是班里走得最晚的學(xué)生，在上課的時(shí)候，或許我也是那個(gè)最認(rèn)真的學(xué)生！每天我早自習(xí)都會(huì)按照老師的要求去背課文，放了學(xué)回家，寫完了作業(yè)之后，我也會(huì)一門一門功課的將今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)，再將明天的內(nèi)容預(yù)習(xí)，可是即便是這樣勤奮的我，依然還是沒(méi)能考出好的成績(jī)，沒(méi)能考出令老師您滿意的成績(jī)。老師，其實(shí)我比您更加難受的！
還記得這學(xué)期期中考試之前，您特意把我叫去辦公室，也就是想問(wèn)我有沒(méi)有做好考試的準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的我，真是信心十足的我，因?yàn)槲颐刻於荚跒橹谥锌荚囎鰷?zhǔn)備，到了馬上要考試的時(shí)候，我比任何人都有信心了。然而，在期中考試的過(guò)程中，我因?yàn)榇中拇笠饣蛘哒f(shuō)緊張過(guò)度，還是將本有把握拿前三的成績(jī)，考出了班級(jí)前五。
當(dāng)您拿著我的成績(jī)單，坐在辦公桌旁看著站在一旁的我嘆氣時(shí)，我真想挖一個(gè)地洞從這個(gè)世界上消失。沒(méi)能考出自己滿意的成績(jī)，我真的挺難受的，是比老師您更難受的難受。今天我想說(shuō)這些心里話的原因，正是希望老師您能夠原諒我，原諒一個(gè)想要好成績(jī)卻沒(méi)能達(dá)到的學(xué)生。
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