老師給了我信心作文
我愛我的老師,因為她讓我樹立啦信心,讓我能談笑自如。每當我看到我的班主任,我就會想起她關心我的點點滴滴。下面是小編整理的關于老師給了我信心作文的內容,歡迎閱讀借鑒。
老師給了我信心作文【1】
在人生的學習道路上,老師——我們人類靈魂的工程師,給了我們不少的幫助,但其中,老師給我的多是信心,現在讓我從頭講起吧:
老師給了我信心。記得一次數學周考,我考砸了,只有64分,而且還是倒數第三名,我傷心極了,可是我小學時的數學也不怎么好,正在我傷心悲嘆時,數學劉老師走過來說:“不要喪氣,下次一定行。”劉老師的這番話和那張每天掛著笑容的臉讓我的信心大增,我下決心下次一定考好。
聽了老師給我們全班解析了題目后,我懂了我的題為什么錯,原來我來也這么多道理沒弄明白,看來下周的課,我一定要認真聽了……就這樣,第二周的課,我聽得很仔細,而且回家做作業是都要先看一遍數學書,我還買了數學的練習書,每天做一點,希望能有一些提高……一轉眼,這一周新學的分數已經教完,明天就是考試了,我躍躍欲試,回家有做了些題目。這一天總算來了,到了數學課,看到別人胸有成竹的樣子,我的心有點慌,但是一想到劉老師對我的鼓勵,我的信心又上升了。考試開始了,我對著題目過關斬將……終于做完了,我交了考卷,輕松地下課了。
報成績那天到了,我期盼能獲得好成績。老師發下了試卷,我一看87分,提高了23分,又看了名次,提升了23名,真是和上次有天壤之別。雖然沒到90分,但是我進步了。分析試卷時,老師朝我笑了笑,我高興極了。
老師,你給了我信心,然我在成長的道路上又又了拼搏的信心,我感謝你——靈魂的工程師,我們敬仰你。
老師給了我信心作文【2】
我是一個其貌不揚的平凡學生,因為身體肥胖,常常會感到自卑,走路的時候也是低著頭,就像一副胸無大志的樣子。和同學之間也沒有什么話說,怕講得多,就錯得多,久而久之就變成了不愛說話、性格內向,成績一般,也沒有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信,總是想著這事我一定做不好……這就是四年級時的我。
“鈴鈴……”上課的鈴聲響了,一段小樂曲在教學樓的走廊上回響著,已經升入五年級的我有點著急又有點期待地等著我們的新班主任出現。過了一會兒,李老師踏著自信的.腳步走了進來,我還記得當時她說過的一句話:“大家以后就跟著我學做人,學知識……”心中很受振奮,感覺暖暖的。
我一直是那樣平凡得毫不起眼的一個學生,所以當李老師選我當班上的衛生委員時,我很驚訝,因為我以為我還會像以前一樣默默無聞,過著平凡的日子;我也從未做過班干部,我對自己根本沒有信心,但在心底深處,我又想嘗試一下,畢竟這對我來說是一個新的開始。所以我在擔任衛生委員時做事認真、負責,很快就得到了同學的認可和李老師的好評。當時,我并沒有想過要得到表揚,只想做自己的分內事,畢竟這對我來說是一個新的嘗試。很快在下一次民主評選班干部的時候,我竟然當選為班長!我非常驚訝,正確地說是束手無策。
李老師好像看出了我的心事,于是,一下課就問我:“為什么不做班長,你能給我一個理由嗎?”我低著頭說:“因為我覺得我自己不能夠勝任這一職位,我從來都沒有做過班干部,做衛生委員已經是我的極限了。”李老師想了一下就說:“其實不是你不能勝任這個工作,而是你不夠自信,你沒有做過怎么能知道自己不能呢。”我沉默了,我想不到用什么來說服李老師,在我心中班長是很有主見,很有威嚴的,我能做好這一份工作嗎?李老師繼續說:“即使是校長也不一定樣樣都是最能干的,但是他懂得利用人材,發揮老師們的才干,班長的工作也是這樣啊。”李老師還和我說了很多道理,我終于被說服了,繼續鼓起勇氣努力做好班里的工作。
在這一年多里,李老師給了我很多機會,也使我漸漸有了自信,我的性格也逐漸改變了,我變得開朗起來,對別人說話也不像以前那么緊張;我也埋怨過李老師給我這么多工作做,但漸漸地我明白了:李老師是在鍛煉我的能力,我為我以前曾有過那樣的想法而感到慚愧。
過去的點點滴滴像電影一樣,不斷在我的腦海里播放。李老師啊!您是偉大的!在您的不倦教誨中,您的學生一批一批地成長成才,而我能成為您的學生是幸運的。千言萬語濃縮成一句:李老師,感謝您對我的栽培,感謝您對我的付出,感謝您教會了我做人的道理。老師,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”李老師,放心吧,您的學生已不再膽怯了。
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