一件遺憾的事作文8篇
一件遺憾的事作文一
2004年的亞洲杯，在中國(guó)的北京、濟(jì)南、重慶、成都四市進(jìn)行，中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一旦打不好，不僅僅是主教練的下課，各路手持長(zhǎng)槍短炮的記者的“炮轟”會(huì)讓中國(guó)隊(duì)遭來(lái)天大的罵名。小組賽一平兩勝，顯然還不能堵住記者的嘴，四分之一決賽，中國(guó)隊(duì)將遭遇士氣磅礴的伊拉克隊(duì)。
7月30日，中國(guó)隊(duì)在北京迎來(lái)了伊拉克，并且輕松地以3：0戰(zhàn)勝了對(duì)手。半決賽，中國(guó)隊(duì)遭遇2002年世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽以微弱劣勢(shì)敗給中國(guó)，只等復(fù)一箭之仇的伊朗。120分鐘內(nèi)戰(zhàn)成1：1，點(diǎn)球大戰(zhàn)5：4戰(zhàn)勝對(duì)手，在決賽中將迎來(lái)日本隊(duì)。
8月7日晚8：00，北京工人體育場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。日本隊(duì)率先開(kāi)球，以他們的必殺技——全場(chǎng)控球控制著比賽的節(jié)奏。依靠一次任意球的精準(zhǔn)配合，頭球攻破了中國(guó)隊(duì)的大門(mén)，1：0，中國(guó)隊(duì)隨后對(duì)日本隊(duì)的球門(mén)展開(kāi)圍攻，這種攻勢(shì)終于在第32分鐘時(shí)收到成效，邵佳一突入禁區(qū)，中路包抄的李明一腳徑射洞穿了川口能活的五指關(guān)。上半場(chǎng)比賽，雙方戰(zhàn)成1：1。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始后，日本隊(duì)再一次掌握了場(chǎng)上的主動(dòng)。在對(duì)方的一次角球中，中田浩二用手將球拍入中國(guó)隊(duì)球門(mén)，可主裁判認(rèn)定此球有效，無(wú)奈，2：1。之后，中國(guó)隊(duì)再次展開(kāi)追分，但是終無(wú)成效，日本隊(duì)又在傷停補(bǔ)時(shí)階段再下一成，以3：1戰(zhàn)勝中國(guó)隊(duì)，捧起了亞洲杯。
一件遺憾的事作文二
每個(gè)人都有自己遺憾的事，我也不例外。
這個(gè)暑假我覺(jué)得最遺憾的事就是我沒(méi)能去參加鋼琴比賽。半年前我和七歲的小弟弟一起去夏華老師那里學(xué)鋼琴，半年后小弟弟被老師推薦去杭州參加幼兒鋼琴比賽，而我沒(méi)能參加，我心里很不是滋味。老師似乎看出了我的心事，安慰我說(shuō)：“涵新，不是因?yàn)槟銓W(xué)得不好，而是因?yàn)槟阍谀挲g上有點(diǎn)吃虧，象你那么大的孩子，其他人都學(xué)好幾年了，都達(dá)到5、6級(jí)水平了，而你是初學(xué)者，跟別人肯定沒(méi)辦法比。”我真后悔，我沒(méi)有早點(diǎn)學(xué)鋼琴，要是世上有后悔藥，我一定讓時(shí)光倒流，早早就去學(xué)鋼琴，那樣的話(huà)，我就可以參加比賽了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，雖然你學(xué)得遲了點(diǎn)，但只要平時(shí)多化一點(diǎn)時(shí)間，肯定能追上別人。”
我聽(tīng)了，暗暗下定決心，平時(shí)一定要好好練琴，盡快趕上別人。
一件遺憾的事作文三
今天是大年初一，下午我回到家，看見(jiàn)天空飄著片片雪花。眨眼間，屋頂上、田野里、草地上，都是一片白茫茫的。一眼望去，整個(gè)村子沉浸在潔白的大雪里，這時(shí)我心想：我做個(gè)雪娃娃來(lái)玩吧！
于是，我準(zhǔn)備了一根紅蘿卜當(dāng)嘴巴，兩顆珠子當(dāng)眼睛。當(dāng)我正要堆雪人時(shí)，我嬸嬸說(shuō)：“你明天堆吧，明天雪堆積的多。”我仔細(xì)想想嬸嬸的話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)，所以就不再心急如焚地要堆了。
等第二天一早醒來(lái)，我馬上就跑到門(mén)外看看雪是不是堆的很多了。可是，讓我失望極了！因?yàn)檠└緵](méi)有堆得很多，而且都融化了。我的身體冷極了，我的心就更冷了！
我跑回床上，在床上冷得直發(fā)抖，真盼望這雪能給大地蓋上一層雪白的棉被啊！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，雪娃娃以后可以再堆。
一件遺憾的事作文四
成功的事帶來(lái)快樂(lè)，失敗的事讓人悲傷，而遺憾的事令人百感交集，既可惜又欣慰，體會(huì)很多。
上個(gè)月，我參加了“小機(jī)靈杯”數(shù)學(xué)決賽。我很期待這個(gè)比賽，去年在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，我通過(guò)了初賽，媽媽一個(gè)勁兒地夸我：“真是個(gè)數(shù)學(xué)小機(jī)靈鬼！”我別提有多高興了。于是，我開(kāi)始更多的練習(xí)，并在《我的新年，我的心愿》中期望在決賽中獲得好成績(jī)。
考試中，我一絲不茍地思考每一道題目。有的很有把握，有的似曾相識(shí)。考完后是漫長(zhǎng)的等待，我能不能獲獎(jiǎng)呢？我很想知道結(jié)果，又怕分?jǐn)?shù)太低難為情。幾次想上網(wǎng)查詢(xún)，猶豫再三還是放棄了。一天，兩天，……，時(shí)間慢慢地過(guò)去。有次放學(xué)回家，媽媽終于告訴我：“決賽的獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是60分，你的成績(jī)是52 分，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，你還是很棒的！”差8分？不就是一道題嗎？如果我再做對(duì)一題，就可以獲獎(jiǎng)了，就可以實(shí)現(xiàn)今年的第一個(gè)愿望，想著想著，我心里很不是滋味，想哭卻哭不出來(lái)。媽媽連忙安慰我：“離得獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)這么近，說(shuō)明你很有實(shí)力；不能得獎(jiǎng)，說(shuō)明用功不足，以后要更加努力呵！這次考試并不算失敗，它只是遺憾。”我第一次明白了遺憾與失敗的區(qū)別。
這件事給了我很多啟示，只有平時(shí)勤學(xué)苦練，關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)成功，不會(huì)遺憾。
一件遺憾的事作文五
記得那是一個(gè)周二，老師只留了一項(xiàng)作業(yè)，是寫(xiě)字書(shū)是的作業(yè)，本來(lái)里面的字就很少，而且我已經(jīng)完成了一大半了。正當(dāng)我寫(xiě)得帶勁的時(shí)候，放學(xué)了。
到了家，我正打算寫(xiě)作業(yè)，姐姐來(lái)了，我頓時(shí)高興起來(lái)，纏著她，要和她打羽毛球，因?yàn)橐酝偸撬@勝。可是姐姐卻說(shuō)要先玩一會(huì)別的，再和我打一會(huì)兒羽毛球。我想反正一個(gè)下午的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)也來(lái)得及，為了不讓她生氣，我只好服從她。
我們玩得開(kāi)心極了，寫(xiě)作業(yè)的事早被我拋到了九霄云外。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，姐姐快要走了，可是我們還沒(méi)有較量羽毛球，她也想和我玩，便問(wèn)我：“菲菲，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，走，打羽毛球去！”這時(shí)，我才想起寫(xiě)作業(yè)的事，就對(duì)她說(shuō)：“很抱歉，我忘記寫(xiě)作業(yè)了。”“太遺憾了，我去找對(duì)門(mén)小姐姐吧！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走，還丟下一句話(huà)：“快寫(xiě)作業(yè)吧，我在樓下等你。”
我趕緊回屋寫(xiě)作業(yè)，可鋼筆也和我過(guò)不去，不是沒(méi)水就是往外“吐”水，我趕緊把鋼筆弄好，又把作業(yè)寫(xiě)好，可是不知道怎么回事，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我趕緊去告訴姥姥，我要出去，可姥姥讓我把書(shū)包收拾好，我不趕頂嘴，只好照辦，然后“飛”出了門(mén)，剛走到一樓，就看見(jiàn)對(duì)門(mén)的姐姐滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了，她說(shuō)：“你姐姐讓我告訴你她走了！”我驚呆了，望著小姐姐那快樂(lè)的背影，我不停地責(zé)備自己。我傻愣愣地站在那兒好半天，眼圈紅了，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)，好象急于落下來(lái)。姐姐怎么也沒(méi)等我，我還沒(méi)和她較量球技呢！我哭著跑回家里。進(jìn)了門(mén)，把門(mén)關(guān)上，趴在床上接著哭。媽媽回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)哭聲，急忙過(guò)去看。“菲菲，怎么了？”媽媽問(wèn)。“嗚……姐姐約我去，嗚……打羽毛球，可我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)去上，嗚……，”我哭著說(shuō)。“誰(shuí)不讓你遵守時(shí)間，這是你自找的！”媽媽說(shuō)。姥姥又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你媽媽說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)讓你貪玩呢！”媽媽的責(zé)怪，姥姥的責(zé)備，和我的自責(zé)，撞開(kāi)了我傷心的閘門(mén)。對(duì)，誰(shuí)讓我貪玩，不寫(xiě)作業(yè)，這都怪我，不應(yīng)該怪姐姐沒(méi)等我。
這次，我真遺憾啊！如果我不貪玩，如果我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不就可以和她決戰(zhàn)了嗎！這點(diǎn)我要向?qū)﹂T(mén)的小姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她一心一意地做事，學(xué)習(xí)她抓緊時(shí)間。我想：姥姥和媽媽的責(zé)怪是為了我好，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)她們，于是，我走到學(xué)習(xí)桌前，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起功課來(lái)。
一件遺憾的事作文六
每個(gè)人都有遺憾的事，可我的遺憾用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，最令我遺憾的是那次學(xué)游泳。電廠游泳館暑假游泳班開(kāi)辦了，我報(bào)了名，十分高興。我盼望著自己快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，還夢(mèng)見(jiàn)自己像魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，我希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)始學(xué)游泳了，我們先做游泳的體操，然后再下水，水是涼了一點(diǎn)，可我還是感覺(jué)很舒服。這一次我們學(xué)憋氣，教練剛剛講完我就興奮地把頭伸進(jìn)了水里，“咕咚”，哎呀，好冷啊！凍得我直哆嗦，我蜷起身子，才感覺(jué)暖和了點(diǎn)。第二天我們?nèi)和斡境卮蛩蹋瑑和氐乃媾停覀冊(cè)诶锩娲袅撕镁貌艖賾俨簧岬仉x開(kāi)。接下來(lái)的一天我仍然很快樂(lè)，可到了第三天，我由于兩次冷熱不宜，感冒了，連續(xù)幾天發(fā)高燒，我的游泳夢(mèng)也就這樣泡湯了，哎！偏偏這個(gè)時(shí)候感冒。那次感冒持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果……
直到現(xiàn)在，別人一提到游泳，我就想到那句俗語(yǔ)：“麻繩拎豆腐——提不起來(lái)”。因此我似乎更討厭感冒了，甚至不想再學(xué)游泳了，因?yàn)槲业耐閭冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了。
多么遺憾呀！我沒(méi)學(xué)會(huì)游泳。
一件遺憾的事作文七
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這五個(gè)月里，我經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨，其中，有一件事使我一想起來(lái)心里就充滿(mǎn)了遺憾。
五月中旬，學(xué)校要從我們四（一）班選30人代表學(xué)校到市里表演廣播體操，老師讓我們?nèi)辔迨鄠�(gè)同學(xué)一起做，再?gòu)闹刑蕴齻�(gè)做得不好的。聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗下決心：我一定要好好練，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
就這樣，我們每天早晨都練，體育課音樂(lè)課還要練，直練得腰酸背痛。半個(gè)月下來(lái)，白嫩的皮膚曬得黝黑，雖然很累，但我一直都很重視它，訓(xùn)練時(shí)，老師說(shuō)的要點(diǎn)，我一個(gè)也不放過(guò)，統(tǒng)統(tǒng)記在心里，回到家里，還照著鏡子練習(xí)，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。可就在一次訓(xùn)練中，一直胸有成竹的我卻被淘汰了，我心情很沮喪，心想：我哪兒做的不好呀？回家后，媽媽安慰我：“沒(méi)事，以后還有機(jī)會(huì)的，這次被淘汰了，下次你就會(huì)更加用心。”聽(tīng)了媽媽的一番勸告，我才平靜下來(lái)。
雖然這次我被淘汰了，但我不灰心，不氣餒，我要把這小小的遺憾化成我以后前進(jìn)的動(dòng)力，我相信我會(huì)做的更好！
一件遺憾的事作文八
就在我們即將小學(xué)畢業(yè)的總復(fù)習(xí)階段，平靜的學(xué)習(xí)生活遭到了“雷擊”，我最喜歡的郭老師要離開(kāi)我們?nèi)ソ虅e的年級(jí)了。如果她能陪我們到小學(xué)的最后一天該多好！真是一件讓人遺憾的事。
我是一個(gè)好動(dòng)的孩子，總是不由自主地想動(dòng)點(diǎn)什么，筆、尺子、紙、書(shū)都是我的`手隨時(shí)摸索的東西。為了讓我徹底改掉這個(gè)毛病，養(yǎng)成一個(gè)良好的聽(tīng)課習(xí)慣，郭老師多次與我談心，有說(shuō)服教育式，有聯(lián)合家長(zhǎng)式，有“五雷轟頂”式……我感覺(jué)到了她對(duì)我的一片苦心，也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立了改正錯(cuò)誤的信心。
郭老師不僅是我最喜歡的老師，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)喜歡的老師。當(dāng)我們管不住自己的時(shí)候，她的批評(píng)讓我們折服；當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，她講的小趣事讓我們輕松……
這一刻終于來(lái)臨了，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，郭老師沉默了許久，讓我們很奇怪，一向開(kāi)朗的老師為什么會(huì)這樣。這一刻的沉默形成了“掉根針都會(huì)聽(tīng)得到”的局面。還是老師打破了這份沉靜，告訴我們：“孩子們，這是我教你們的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課了，明天我就要去四年級(jí)報(bào)道。老師真舍不得離開(kāi)你們，真想親自把你們送入初中的大門(mén)，真想……”老師的聲音哽咽了。接下來(lái)就是群蛙爭(zhēng)鳴般的騷亂，同步的聲音有“為什么”，不同步的聲音有各種對(duì)這個(gè)安排的指責(zé)，此刻的氣氛異常激烈，還有的同學(xué)在哭……
再之后的幾天，就是老師們對(duì)我們的安撫教育，結(jié)果就是一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)：四年級(jí)的孩子們比我們更需要郭老師。
至此，最終的結(jié)果只有一個(gè)，郭老師不能陪我們走完小學(xué)歷程，她不能親自送我們走進(jìn)初中的大門(mén)了。我想，無(wú)論是在我們心中，還是老師心中，這都將成為一件永遠(yuǎn)遺憾的事。
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