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刺耳的掌聲的作文600字
兩只手互拍發(fā)出的聲音是掌聲,但是真正獲得掌聲卻又要付出很多的努力。
在上六年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,每次只考六七十分。也因此從沒(méi)有獲得過(guò)同學(xué)的掌聲,心中有些羨慕那些得到掌聲的同學(xué),覺(jué)得掌聲真動(dòng)聽(tīng)。
又一次數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是一張?jiān)嚲恚蠋煱盐覀冇嘘P(guān)數(shù)學(xué)的東西全部都收了上去,只給我們帶一張?jiān)嚲砘丶摇Uf(shuō)是當(dāng)做一次考試,不準(zhǔn)抄別人的。
回到家之后,我開(kāi)始做作業(yè),做到那張?jiān)嚲頃r(shí),我心想:老師不準(zhǔn)抄別人的,班里肯定有人不這么做,于是我就想辦法查,可是只能找到幾題的答案,當(dāng)時(shí)我懊惱極了,做來(lái)做去還是空了好多題。第二天,我很早就到校了,正好遇到一個(gè)數(shù)學(xué)很好的人,關(guān)系和我還不錯(cuò),我想:?jiǎn)査麕讉(gè)題目吧。沒(méi)想到她這么好說(shuō)話,一下就答應(yīng)了。我把試卷答案從頭到尾對(duì)了一遍,發(fā)現(xiàn)她有幾個(gè)計(jì)算題是錯(cuò)的,我沒(méi)說(shuō)。正抄到一半時(shí),數(shù)學(xué)課代表做了過(guò)來(lái),說(shuō)是要揭發(fā)我,我沒(méi)理她。
到了中午,老師讓人去改試卷,后來(lái),聽(tīng)改試卷的人說(shuō)我考了97分,是全班最高分。后來(lái)就有人議論我,說(shuō)我是抄別人的。
下午上課,數(shù)學(xué)老師說(shuō)這次考試成績(jī)最高的`是我,說(shuō)我最近進(jìn)步很大,讓同學(xué)為我鼓掌,這一次的掌聲清脆有響亮,但在我聽(tīng)來(lái)卻是那么刺耳。我似乎聽(tīng)到了同學(xué)的譏笑和諷刺。我覺(jué)得我真虛偽。
我沒(méi)有付出一點(diǎn)努力就獲得了那光榮的掌聲,曾經(jīng)那么動(dòng)聽(tīng)的掌聲,今天聽(tīng)來(lái)卻是那么刺耳。
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