最近比較煩優(yōu)秀作文400字

　　篇一：最近比較煩

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩……”放學(xué)了，我邊走邊唱著這首歌，你們知道因為什么嗎？因為作文。從小到大我就不喜歡寫作文，一看見作文我頭都大了，因為我腦袋里沒有優(yōu)美的詞匯和段落。

　　就拿那次來說吧從小到大我就不喜歡寫作文，一看見作文我頭都大了，因為我腦袋里沒有優(yōu)美的詞匯和段落。老師讓我們根據(jù)《秋思》改編成一個小故事。我前一段寫得挺好，可是后來我完全麻木了，腦子里一片空白，不知道寫什么，就按照詩意來寫。第二天，我的作文果然被“老師委員會”淘汰了，哎，真是糟透了。

　　還有一次，我親愛的老師讓我們寫我與書的故事，我寫了我不愛看書的事情，因為腦子里沒有生機勃勃的詞匯和句子，所以我的杰作又被老師否認了。我郁悶極了。

　　作文是一件惱人的事，特別是對于我這種不喜歡作文的學(xué)生。現(xiàn)在，我們5年級的作文是越來越多了，我以后可怎么過啊！我情不自禁地又唱起了那首歌：“最近比較煩，比較煩，比較煩……”

　　篇二：最近比較煩

　　每一個學(xué)生都有自己的煩惱，我也不例外。這正像歌里唱的一樣：“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我的煩惱是什么呢？那就是補。

　　說起補，大家一定會想到補衣服等東西。我說的補是上補習(xí)班。

　　我盼望的暑假終于到來了。我高興極了，就拼命做作業(yè)，暑假的前幾天就做完了。我對媽媽說：“媽媽，我作業(yè)做好了。”媽媽說：“我給你報了補習(xí)班，有數(shù)學(xué)、英語、寫作，另外還報了拉丁舞。”“我的媽呀！”我大聲叫到。這么多課，快樂的暑假不是要變得沒有樂趣了！

　　在我不開心時，可樓下的小伙伴卻玩得那么開心，他們的笑聲傳進我的耳朵。

　　晚上，我睡在床上做了個夢。我夢見老師、家長都不在了，只有我們孩子們痛痛快快地在玩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩跳橡皮筋，還有的在玩踢毽子……全都玩遍了，我簡直高興得合不攏嘴。忽然，夢醒了，才發(fā)現(xiàn)這不是真的.，我多么希望這個夢能成為現(xiàn)實啊！

　　可憐天下父母心，父母為我報這么多補習(xí)班，也是為我好，但你們也要體諒我們小孩。

　　媽媽你什么時候才能消除我的煩惱啊！

　　這不，又快放寒假了，我不要煩！

　　篇三：最近比較煩

　　不知怎么會事，最近總是覺得很煩，心浮氣燥，無端的怒火沖天。其實也并非真的無端，只是原因太多反倒理不清。

　　“現(xiàn)在的競爭這么激烈，你不好學(xué)上進，怎么生存……”這兩天基本上天天挨罵，時間不同，內(nèi)容相同，總是圍繞著競爭而喋喋不休，越罵越生氣，越生氣越罵。我不做任何反抗，因為我處于絕對弱勢，再反抗也是徒勞。而現(xiàn)在的社會也實在是競爭無處不在。官場上明爭暗斗，勾心斗角；商場上奮力廝殺，踩著別人的頭頂往上爬。那么理所當然，學(xué)校教我們學(xué)會競爭，適應(yīng)競爭，是為了我們將來能夠在社會上生存。所以，班級排名，年級排名，把我們這些看起來一樣，本質(zhì)上也一樣的人非給分成了三六九等，這當然也是無可厚非。只是我隱約覺得在這其間掉了東西，是什么我不清楚，但我確定已經(jīng)再也找不回來了。

　　在這樣的種種的原因下，分怎能不成為我們的命根，老師的法寶呢？當各種空洞的試題代替了生活的能力時，我真的不知道社會究竟需要什么樣的人才。至少到目前為止，我的學(xué)習(xí)完全是為了考試而存在，我擁有的是一整套考試的能力但跟以后的獨立生活連邊都不挨。當然，除非我以后的工作是做卷子。

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