近視小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的近視小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
近視小學(xué)作文1
現(xiàn)在社會(huì)上，許許多多不計(jì)其數(shù)的小朋友都交上了一個(gè)令人厭煩的壞朋友，嘻嘻，沒錯(cuò)，聰明的人一定猜出來了……
那就是近視！這可真是個(gè)壞家伙，它無時(shí)無刻不在禍害著大家，他讓大家看東西模糊看不清，甚至到了看不見的地步。人人都說，眼睛是心靈的窗戶，而窗戶一旦緊閉了，那我們的心靈還能健全、美好嗎？回答當(dāng)然是人人皆知。近視還使我我們的免疫力下降，容易生病，因?yàn)榇皯舳嗝吹闹匾。坏┐皯絷P(guān)閉了，我們就無法“呼吸”到新鮮的空氣了啊！那結(jié)果怎會(huì)完美無缺？看不清東西了，那可就是個(gè)麻煩事，處處要為它擔(dān)心煩惱，而且還要被戴上一個(gè)不雅的稱號(hào)“四眼仔”！這外號(hào)真是不雅，令大家很沒面子，還要處處受大家的嘲笑。更重要的是，一旦近視戴上眼鏡了，那可就十分的麻煩了！眼鏡睡覺的時(shí)候要拿下來，吃東西的時(shí)候也要拿下來，做一些劇烈運(yùn)動(dòng)，比如跳繩，跳遠(yuǎn)什么的也必須要拿下來，以免摔壞……
哎，近視啊，它就像個(gè)不速之客悄然生息地潛伏在我們的身邊。但是，只要你防患于未然，注意你水汪汪的眼睛，常常做眼保健操，不經(jīng)常近看或者遠(yuǎn)看，那近視也就遠(yuǎn)離你了！
近視小學(xué)作文2
一、 問題的提出
上五年級(jí)了，班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會(huì)在整個(gè)班級(jí)“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便，洗臉?biāo)⒀溃燥埿凶撸坨R如同人身上的一個(gè)器官，怎么也離不開它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì)下降？是否和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢？
二、 調(diào)查方法
1 看書
2上網(wǎng)找資料
三 調(diào)查情況和資料整理
具體內(nèi)容
信息渠道 涉及方面
網(wǎng)絡(luò) 近視怎么形成及治療
近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即形成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時(shí)間過長，注意加強(qiáng)體育鍛煉都能達(dá)到防治近視的作用。
書籍 怎么樣會(huì)近視 大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
四 、 結(jié)論
1．遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復(fù)雜性。
2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對此還沒有一致認(rèn)識(shí)，主要有以下幾種理論：
（1）調(diào)節(jié)學(xué)說：絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代出現(xiàn)，由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng)，對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時(shí)間過度緊張，睫狀肌會(huì)發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視，不及時(shí)消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學(xué)說：近距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng)，由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
（3）環(huán)境適應(yīng)學(xué)說：幼兒時(shí)期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視，隨著年齡增長眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強(qiáng)， 對近視發(fā)展具有重要影響已是共識(shí)。
其他學(xué)說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。
近視小學(xué)作文3
哎，我已經(jīng)得了近視，而且是個(gè)不小的三位數(shù)呢！幾乎是我們班的近視度數(shù)最高的一個(gè)，因此一放暑假我爸媽就擔(dān)心，萬一近視度數(shù)飆升怎么辦？于是我就制定了一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃：和近視“大作戰(zhàn)，敵人分成三種級(jí)別：強(qiáng)敵、雜牌軍、弱敵。
作戰(zhàn)計(jì)劃：電視部分
第一步：偵察敵情
我趕到“前線”去偵察敵情，發(fā)現(xiàn)電視臺(tái)共派出了弱敵動(dòng)畫片團(tuán)和雜牌軍史良營。
第二步：作戰(zhàn)方針及戰(zhàn)況
經(jīng)過我軍“指揮部“(大腦)的討論，決定用”“勇往直前”戰(zhàn)術(shù)開戰(zhàn)。于是我首先殲滅了動(dòng)畫片團(tuán)，令我軍士氣高漲，然后對史良營發(fā)起了猛攻;可我軍卻“久攻不克”！最后在“指揮部“的催促下，我軍才艱難的消滅了敵人。
第三步：總戰(zhàn)結(jié)果
電視戰(zhàn)役歷時(shí)30分鐘，殲滅一個(gè)弱敵，一個(gè)雜牌軍，我軍傷亡三十分之一（眼睛疲勞度），可謂完勝！
作戰(zhàn)計(jì)劃：電腦部分
第一步：偵察敵情
經(jīng)過幾天的休整，電視臺(tái)再次進(jìn)攻。偵察員耳朵報(bào)來軍情：“這次是一塊硬骨頭。強(qiáng)敵有科教片縱隊(duì)、電影野戰(zhàn)軍以及游戲營，外加一個(gè)雜牌軍QQ團(tuán)。”
第二步：作戰(zhàn)方針及戰(zhàn)況
經(jīng)過反復(fù)思考，我決定把敵人全部剿滅，這招果然得敵人有效，雖然強(qiáng)敵還在頑抗，雜牌軍早已被消滅的連渣都不剩了，攻著攻著，科教片縱隊(duì)被消滅了，游戲營也覆滅了，可電影野戰(zhàn)軍卻頑強(qiáng)異常，最后在援軍的幫助下，才消滅敵人。
第三步：總戰(zhàn)結(jié)果
電腦戰(zhàn)役歷時(shí)120分鐘，殲滅三個(gè)強(qiáng)敵，一個(gè)雜牌軍，我軍傷亡四分之三，小勝。
哎，只要我還活著這場仗就一直打下去！
近視小學(xué)作文4
別看我小小年紀(jì)，卻是一個(gè)近視，本來的生活很快樂，但近視之后，我的煩惱也就跟來了。
戴眼鏡的那一天，班上的同學(xué)就給我起了一個(gè)外號(hào)“四眼仔”。當(dāng)時(shí)我氣憤極了，恨不得把眼鏡扔了。之后，每個(gè)同學(xué)見到我都故意躲起來，還大聲地叫著：“四眼怪物來了，大家快躲起來！”每到這時(shí)，我的眼淚都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想大哭一場。
冬天，媽媽給我買了一個(gè)保溫杯，里面裝著滾燙的開水。每次我喝水的時(shí)候，眼鏡上都會(huì)起一層白霧，這白霧好一會(huì)兒才會(huì)消失，所以那時(shí)我看不清任何東西。有一次，一個(gè)同學(xué)做惡作劇，由于我沒看清，用腳絆倒了我，正好老師看到了。老師不但不批評(píng)那個(gè)同學(xué)，還說我連路都不會(huì)走，眼鏡度數(shù)應(yīng)該再加深點(diǎn)。那天我氣得都不想上學(xué)了。
記得那次我走在路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人朝我走來，我瞪大眼睛一看，有點(diǎn)像同學(xué)。我心想：那肯定是我同學(xué)，她經(jīng)常在這條街上玩。于是，我老遠(yuǎn)就大聲問她：“你的作業(yè)做完了？”她往后看了一下，沒回答我。我快要走到她的身旁了，一看，呀，她不是我的同學(xué)！我尷尬極了，急忙跑走了。
哎，近視了就是麻煩，誰讓我不保護(hù)好眼睛呢？今后我可要好好保護(hù)眼睛！
近視小學(xué)作文5
什么是近視？春天來了，世界萬紫千紅我欣喜拿下眼鏡不遠(yuǎn)前方的景色看不大清楚……
上天賦予我們明亮的雙眼，我們帶它去領(lǐng)略四時(shí)的景色，五彩繽紛、精彩紛呈的世界。視覺對我的意義是非常大的，我曾有幾次害怕失去視覺的經(jīng)歷。我們對失去視覺最開始的害怕大多開始于伸手不見五指的夜晚，小時(shí)候我獨(dú)自一個(gè)人處在黑暗中就會(huì)有那種失去平衡孤獨(dú)無助的感覺，現(xiàn)在那種感覺消失了許多。我們都很關(guān)注那些會(huì)對我們眼睛造成大傷害的威脅，而對不斷積累的細(xì)微傷害卻常常忽視，好比近視……
如果汽車勻速的前進(jìn)、光線剛好，我們或許會(huì)習(xí)慣的拿起書或是手機(jī)，其實(shí)在汽車上我們是不適合做任何閱讀的。因?yàn)槲覀兊难矍蛟陬嶔さ沫h(huán)境中閱讀會(huì)受到很大的壓力，不僅如此還會(huì)加重暈車乘客的不適。在太強(qiáng)或太弱的光線下都不適合閱讀，燈最好不要選會(huì)閃爍的人工燈源，這樣做才可以使眼球保持在較舒適的程度、減低疲勞。看電視、電腦、手機(jī)等不宜太長時(shí)間，因?yàn)榇竽X在興奮的運(yùn)作很容易忽視疲勞造成透支，而脆弱的眼睛的`負(fù)荷能力是有限，建議制定好時(shí)間定休息……
和上面的例子相似的還有很多，我們就是在不知不覺的不注意中導(dǎo)致近視。無論我們是否近視，都要好保護(hù)好視力，因?yàn)檫^分透支視力很容易發(fā)生很多種可怕的急性疾病。希望大家都有好視力，所以保護(hù)好眼睛吧！
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近視小學(xué)作文6
一、問題的提出 這幾年來，我們班的近視人數(shù)越來越多，許多同學(xué)近視了也不戴眼鏡，有的同學(xué)連自己有沒有近視也不清楚。我想，怎么才小學(xué)就有這么多的近視呢？
二、調(diào)查方法 1、上網(wǎng)了解近年來小學(xué)生的近視率。
2、調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視原因。
3、通過自己的觀察，了解我班大致近視人數(shù)。
4、怎樣更好地保護(hù)視力，預(yù)防近視。
三、調(diào)查情況和資料整理。 我班現(xiàn)有近視人數(shù)大約20人左右。全國近視人數(shù)接近4億。小學(xué)生中有22.1%的近視率，初中有55.8%，高中有70.3%，大學(xué)生的近視比例高達(dá)80%。小學(xué)生的年級(jí)越高，近視不斷增加。大多數(shù)同學(xué)用眼不衛(wèi)生是導(dǎo)致近視產(chǎn)生的最主要原因。
四、分析討論 現(xiàn)在的社會(huì)競爭非常激烈，許多同學(xué)的眼睛過度疲勞，導(dǎo)致近視產(chǎn)生，還有一大部分同學(xué)是因?yàn)橥骐娔X、看電視過久，同時(shí)不注意休息而引起的。另外，遺傳和環(huán)境也是近視產(chǎn)生的因素之一。
五、建議和措施 1、希望大家注意休息，增加睡眠。
2、課間時(shí)要多休息，做一些遠(yuǎn)眺的動(dòng)作。
3、認(rèn)真做眼保健操。
4、患了近視后，要盡快診治。
5、少看電視、電腦，多多看看大自然的綠色。
眼睛是心靈的窗戶，是我們最重要的器官之一。大家一定要重視近視問題。好好保護(hù)它，讓我們的生活更加五彩繽紛。
近視小學(xué)作文7
小時(shí)候，近視眼的爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“近視眼的滋味可不好受，你一定要保護(hù)好自己的眼睛啊!”可我總是不把爸媽的話放在心上。
直到有一天，我正在看電視，看著看著忽然感到眼睛有點(diǎn)癢，可我沒有在意，以為用手揉一揉就過去了，可是，我不揉還好，一揉眼睛就變得又痛又癢了!唉!我只好搬來“救兵”媽媽，媽媽一看，急忙帶我去醫(yī)院檢查。誰知道，不查不知道，一查嚇一跳，我的眼睛竟然近視了。媽媽看著我的眼睛生氣的說：“唉!我和你爸爸天天叫你保護(hù)好眼睛，你偏不聽，這下可好，近視了吧!”聽著媽媽的話，我也愣住了，我近視了，心里面有點(diǎn)后悔，誰讓我平時(shí)不把爸媽的話放在心上呢?
近視來了，煩惱也隨之而來了，上課時(shí)，我雖然坐在第一排，但有時(shí)候還是看不清黑板上老師寫的字。在家里，我連電視上的字都看的模模糊糊的，有時(shí)候還會(huì)把墻上的釘子看成了蒼蠅和蚊子。在熱鬧的大街上，我還經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)人，感到十分不好意思……
眼睛，是我們心靈的窗口，窗口模糊了，就看不清這個(gè)多姿多彩的世界了!我以我的經(jīng)歷告訴大家，近視的滋味確實(shí)不好受，我們大家一定要保護(hù)好自己的眼睛，保護(hù)好心靈的窗口。少玩電腦、少看電視、多做眼睛保健操，這樣，我們的眼睛才不會(huì)受到傷害!
近視小學(xué)作文8
“小小少年，很少煩惱，隨著日子一天天過去，他們的煩惱也增加了······”每當(dāng)《小小少年》這首歌縈繞耳畔時(shí)，我總會(huì)感慨萬千。是呀！隨著光陰的流逝，我們已經(jīng)從無憂無慮的童年逐漸走向成熟，而煩惱也隨之向我靠近。
最近，由于寫字動(dòng)作不端正，看書又太近等原因被醫(yī)生判了“死刑 ”——必須戴眼鏡。在鼻子上無端地多出一幅鐵架子，讓我也感到怪怪的。更可氣的爸爸媽媽，一頓數(shù)落。把什么“說了多少遍，看書不能太近。”“看電視時(shí)間你不能太長。”“寫字姿勢要正確。”等又在我耳朵邊狂轟濫炸了一通。
這還不算，每當(dāng)我吃熱食時(shí)，鏡片上總會(huì)冒出一陣迷茫大霧，使眼鏡片一片白茫茫的，讓我的鼻子也“嘗到了美味”。這樣的烏龍還數(shù)不勝數(shù)。那次，我和姐姐正打著羽毛球，忽然，姐姐的一個(gè)高球向我襲來。哼哼，壓高球，那可是我的拿手好戲。我使勁一跳，暈，眼鏡忽然掉了下來，眼前馬上白茫茫一片，不要說羽毛球，連藍(lán)天也變成“霧天”了。球自然沒有接住，更可惜的是眼鏡也摔了個(gè)七零八落，當(dāng)然，還少不了爸爸媽媽的一頓數(shù)落。
“最近比較煩，比較煩······成長的煩惱不斷涌來，哦，MY GOD，希望我能招架住所有煩惱的“襲擊”。
近視小學(xué)作文9
你有近視眼嗎？是不是很不方便呢？我曾經(jīng)遇到過這樣一件事：那天我在辦公室?guī)屠蠋煾苫睿匆娨晃焕蠋熢谕妗跋棺用恕钡挠螒颉Ｔ瓉硭难坨R破了，一步都不敢走出辦公室，急得在辦公室團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后只能打電話租“的士”去新市配眼鏡。這不是很麻煩嗎？那我們身邊有又多少個(gè)這樣的人呢？于是我開展了“學(xué)校近視眼大調(diào)查”。真是“不調(diào)查不知道，一調(diào)查嚇一跳”：低年級(jí)（一~三年級(jí)）近視人數(shù)是四人；高年級(jí)（四~六年級(jí)）近視人數(shù)有三十一人；老師有十人近視。全校近視人數(shù)是四十五人，占總?cè)藬?shù)的0.06%。甚至有一個(gè)班四十一人中就有八個(gè)人是近視的，真是讓人大吃一驚。
到底是什么原因有這么多人近視呢？我來到了六年級(jí)，準(zhǔn)備搜索目標(biāo)進(jìn)行調(diào)查。突然一只“大獵物”出現(xiàn)在我的眼簾，我睜大眼睛，小心翼翼地走過去拉著他問：“請問您的眼睛有幾度近視？”“二百五十度。”“那您知道形成近視的原因嗎？”“恩…..不知道。”說完，他轉(zhuǎn)身就跑。
雖然我對答案有點(diǎn)失望，但并不灰心，仍然繼續(xù)訪問。又一個(gè)近視的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙跑過去抓住她，向她連問了三個(gè)問題：“您的眼睛有幾度近視？您的近視是怎樣形成的？近視眼有什么危害呢？”“我的眼睛有三百度近視。因?yàn)槲彝ǔＴ诠饩�暗弱和直射陽光下看書、寫字，有時(shí)還躺在床上、走路或者在動(dòng)蕩的車廂里看書，所以眼睛就這么近視了，你還想知道近視的危害嗎？讓我來告訴你吧！對學(xué)習(xí)的影響很大。在課堂上，看不清老師在黑板上寫的字，也看不清老師辛辛苦苦從電腦里打出來的字，真麻煩！近視還有很多危害……”“謝謝。”我一邊記錄一邊感謝她的配合。
就這樣，我在校園里跑了一個(gè)上午。回到教室我已經(jīng)氣喘吁吁了，這一刻，我知道原來做什么事都不容易的，只要你用心去做，付出努力，就一定能成功。再看看“調(diào)查近視眼“記錄的本子，我的心久久不能平靜下來，在我們小學(xué)當(dāng)中，為什么高年級(jí)近視這么厲害？除了他們自己不注意保護(hù)眼睛之外，我猜學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也是其中一個(gè)原因。高年級(jí)的作業(yè)比較多，每天對著作業(yè)日做夜做，也不注意讓眼睛合理休息，結(jié)果把眼睛給用壞了。
我只想說：“近視眼帶給我們的只有麻煩，不管有近視的人還是沒有近視的人都要保護(hù)眼睛。讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。連續(xù)看書一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。也希望老師以后布置少點(diǎn)作業(yè)，減輕我們眼睛的負(fù)擔(dān)。但愿所有的人都沒有近視眼，每個(gè)人都有一雙閃亮的“星星”。
近視小學(xué)作文10
你們一定認(rèn)為看書是好的吧！對沒錯(cuò)看書是好的，但是由于我看過頭了，它讓我戴上眼鏡。
在一個(gè)寒假的晚上，我吃了點(diǎn)東西準(zhǔn)備上床睡覺。我在床上翻來翻去可怎么也睡不著。突然，我腦袋里蹦出了一個(gè)鬼主意。心想：對了我白天看的那本書不是還沒看完嗎！于是，我躡手躡腳地走到門邊打開門張望了一下，看見爸爸媽媽房間的門緊閉著。我有小心翼翼的把門關(guān)上。我走到說桌前用雙手東摸摸西摸摸終于摸到了手電筒，我又借著月光從書柜里拿出了一本我白天沒看完的書。我一不小心踢到了旁邊的椅子，發(fā)出了“咚”的一聲。我嚇了一大跳連忙跳到床上躺下，生怕把爸爸媽媽給吵醒了過來被發(fā)現(xiàn)了。我左右看了看又聽了聲音卻定沒被發(fā)現(xiàn)后，一咕嚕爬了起來。拿好書和手電筒，然后鉆回我的被窩津津有味地看了起來。我在書的海洋里遨游，于主人公一起高興一起悲傷。在不知不覺中我睡著了。第二天，我把悄悄地把書和手電筒放回了原來的地方。爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)太好了。
我又在被子里看過幾次書，再加上我寫字離書本太近導(dǎo)致我近視了。有一次，老師在黑板上寫了一大堆概念，可因太多，老師寫得小了許多。這下可苦了我的眼睛了，恰巧我眼鏡也忘記在家里了，只好把眼睛瞇成一線，可效率太差，怎么看就是看不清。沒辦法，我們坐的是考試的位置又沒同桌，我只好轉(zhuǎn)過頭看后面同學(xué)的本子。
大家都以為戴上眼鏡像征著智慧，但只有戴上了眼鏡的人才會(huì)知道戴眼鏡的苦惱。哎！都是不保護(hù)眼睛惹的禍！只可惜世上沒有后悔藥啊！
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