在教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市動員大會上的發(fā)言范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
如果從更大的范圍、更高的層次上來看教育，教育的所有工作都屬于精神文明建設(shè)的范疇。做好我們的基礎(chǔ)教育工作，就是在為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。另外，文明城市創(chuàng)建工程的推進(jìn)，將為我們的基礎(chǔ)教育特別是中小學(xué)德育工作創(chuàng)造良好的外部氛圍，十分有利于學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
去年，我市未成年人思想道德建設(shè)工作測評排名在全省領(lǐng)先，名列全國地級市第14位，比前年提升28位。成績來之不易，成績亟須鞏固，成績也有我們基教處的一份貢獻(xiàn)。
正如素質(zhì)教育的主陣地在學(xué)校一樣，教育領(lǐng)域文明城市創(chuàng)建工作的主陣地也在學(xué)校。作為市教育局的一個職能處室，在今年創(chuàng)建工作中，我們將努力做到以下三點(diǎn)。
一、做好本職工作。“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，這是一種很差的工作狀態(tài)，我們追求的工作境界應(yīng)該是“平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時”。這一輪文明城市創(chuàng)建，不進(jìn)行集中式實(shí)地考察，改為日常調(diào)研和暗訪抽查，這種考核辦法的改革，客觀上也要求我們必須做好平時工作，不能靠“打突擊”、“搞補(bǔ)課”甚至做假材料。我們將進(jìn)一步保持工作的定力，按照2014年全市教育工作要點(diǎn)和既定的年度工作計劃，認(rèn)真做好今年的'全市基礎(chǔ)教育工作、市直教育工作和中小學(xué)德育工作，重視推進(jìn)教育公平和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為教育領(lǐng)域創(chuàng)建工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年，我們已提請局領(lǐng)導(dǎo)成立了全市中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，厘清明確了工委辦（團(tuán)工委、關(guān)工委）、基教處、安保處、政策法規(guī)處、體衛(wèi)藝教處、教研室等職能處室在中小學(xué)德育工作中的各自職能，統(tǒng)一編排了2014年全市中小學(xué)德育重點(diǎn)工作，形成了全市中小學(xué)德育工作的合力推進(jìn)和分工負(fù)責(zé)機(jī)制。按照職能分工，我們將認(rèn)真抓好德育課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)各類專題教育，認(rèn)真指導(dǎo)開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校做好家校共建等工作。
二、報好創(chuàng)建材料。根據(jù)以往工作的經(jīng)驗(yàn)，報送創(chuàng)建檔案材料，是我們基教處的一項(xiàng)重要工作，這項(xiàng)工作的量也很大。今年創(chuàng)建檔案材料改為網(wǎng)上申報、審核為主，這客觀上又對我們報送材料提出了更高要求。我們將努力做到材料報送有效、高質(zhì)，確保不失分，利于得高分。一方面我們將認(rèn)真搜集材料，另一方面也可能要補(bǔ)一些材料。但千萬不能“沒有就補(bǔ)、補(bǔ)了就算”，而應(yīng)當(dāng)把補(bǔ)材料的過程作為查補(bǔ)工作、反思工作的過程。只搜集材料、少補(bǔ)材料、不做假材料應(yīng)成為我們的追求目標(biāo)和創(chuàng)建常態(tài)。
三、打造區(qū)域特色。近期，《市教育局關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育“5+ 2”工程的意見》將會印發(fā)各地。按照“整體設(shè)計、區(qū)域推進(jìn)、學(xué)校突破”的總體思路，此項(xiàng)工程包括主題德育、自主課堂、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)、未來素養(yǎng)五大行動和區(qū)域推進(jìn)展示與學(xué)校微創(chuàng)新激勵兩大機(jī)制。作為牽頭處室和主題德育行動、實(shí)踐體驗(yàn)行動的職能處室，我們將認(rèn)真抓好這一工程的實(shí)施，努力為Xx教育和文明城市創(chuàng)建打造特色。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
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