孤獨之旅讀后感
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的孤獨之旅讀后感，希望能夠幫助到大家。
孤獨之旅讀后感1
每天，當你睜開眼，除了風聲，周圍一片寂靜；除了藍天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨啊！然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環境中成長，學會了堅強。
小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。
小主人公經歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬，因為失聰，使他變得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然堅持創作，在那孤獨的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。
不要害怕逆境，要像逆境勇往直前！
孤獨之旅讀后感2
《孤獨之旅》節選曹文軒的小說《草房子》，課文講述的是主人公杜小康，因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。王艷芬老師在教授這一課時，主要指導學生探究杜小康的“孤獨”，然后讓學生以讀后感的形式來加深對課文的理解，同時也對學生進行了很好的勵志教育。現將部分學生的讀后感內容摘錄如下：
杜小康在跟隨父親牧鴨的旅程中，生活的艱難和精神的孤獨一直壓迫著他，同時也錘煉著他的身心。在一場暴風雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。一場暴風雨，讓杜小康感到了自己的成長。是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。在人生的旅途上，每個人都要長大，每個人都會遇到困難，無論什么時候，什么境遇，我們都要笑著面對一切，這樣才能變得堅強。
鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望并存，但我們能只能欣賞“鮮花、陽光、希望”，不能接受“荊棘、風雨、失望”。《孤獨之旅》中的杜小康，讓我懂得了：遇到失敗與挫折，只有勇敢地去面對，你才會發現陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態高掛前進的風帆，我們一定會像杜小康一樣到達成功的彼岸。
有些人一生都風和日麗，一帆風順，他們享受著生活的優待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。又有些人，面對風雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹廢，這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。杜小康的經歷讓我明白了：坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮才能褪去我們的幼稚，滌去我們的混沌，讓我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
孤獨之旅讀后感3
《孤獨之旅》雖然看起來是個平淡無奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸。書中的主人公杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業，放鴨來維持生計，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟。我認為，現在的我們很難有那樣的遭遇，更不會那么小就面對生存問題，小時候，我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活，不用擔心吃不上飯，也不用擔心自己的住所，一切都是被安排好的。文中的杜小康正是應了那句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”是啊，多少名人都是經歷過重重磨難才得到最后的成功的，貝多芬在雙耳失聰的情況下艱難的繼續創作，許多的人都是在狂風暴雨的洗禮中成長，命運只能改變你未來的一小部分，只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。
我們要學會坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮吧！讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
孤獨之旅讀后感4
讀到《孤獨之旅》，看起來是個平淡無奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸，杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業，放鴨來維持生計，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟。
文中的杜小康正是應了那句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”
孤獨之旅讀后感5
《孤獨之旅》是一篇寫少年成長的小說。主人公杜小康本市一個富裕家庭的孩子，忽然家庭條件一落千丈，只好被父親拉入這樣一個殘酷的計劃——離開麻油地，離開朝夕相處的小伙伴，跟隨父親去遙遠無人的蘆葦蕩放鴨。面對如綠色浪潮直涌到天邊的蘆葦蕩時，他害怕了，他感到了在大自然面前自己的渺小與卑微。恐懼過后孤獨又來臨，生活單調，即使和父親也無話可說。這種脫離社會的生活無疑對他是一次沉重的打擊和艱苦的磨難。而他一個十一二歲的孩子卻戰勝了恐慌，戰勝了孤獨，戰勝了暴風雨！
杜小康市一個男子漢。在他戰勝恐慌與孤獨之后，經歷了一張與暴風雨的對抗。這是令我最佩服的地方。當暴風雨襲擊鴨棚的時候，他并沒有慌張，不像他的爸爸嚇得幾乎暈倒。在“世界末日”一般的天氣里，杜小康不畏被蘆葦茬戳破的腳分離的追趕他的鴨子。當找到鴨子的時候，他哭了。我知道這樣一個堅強的男孩為什么流淚。他的淚是歡喜也是悲傷委屈的.。
如此幼小的心靈卻要承受這樣大的生活艱辛。沒有一個孩子改過的生活，沒有一個孩子該有的無憂無慮，那是一件多么殘忍的事呀。
在我的生活中生活條件不成問題，但需要顧慮的事卻躲之又多。大人們的恩怨矛盾經常是我左右為難，很多時候我也像杜小康一樣委屈的哭泣。有時甚至歇斯底里的發瘋，自暴自棄。我想這樣不堅強的我，如果經歷了杜小康這樣的生活一定不會像他這樣堅持到最后。但是，他的形象鼓勵了我堅強。
《孤獨之旅》讓我明白了人生中，困難對于每個人來說都是不可避免的。當遇到困難的時候，決不能逃避，要勇敢的去面對。當災難不幸來臨時，不要自暴自棄，要盡自己最大的努力去戰勝困難。每當遇到困難的時候我都告訴自己：不要因不幸而喪氣，沒有傘的孩子就得努力奔跑！
孤獨之旅讀后感6
最近，我迷上了這一本書：《孤獨之旅》，它是當代著名作家曹文軒的作品。書中講述了一個這樣的故事：少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨來維持生活。歷經了生死磨難，這位少年在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他突然發現自己變得堅強、勇敢了。從主人公的遭遇中，我明白了，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。
讀完這本書，我陷入了深深的沉思。書中杜小康的遭遇跟我們現在幸福美滿的生活簡直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的，還可以跟小伙伴們一起快樂地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子，是多么寂寞，多么孤獨啊。可是看看我們周圍的同學，總能聽到他們說日子多苦啊，要上課，要做那么多作業，如果天天玩玩多開心啊。我不知道他們想過沒有：如果每天只是吃喝玩樂，我們長大了會變成什么——一無是處的寄生蟲！難道這就是我們來到這個世上要做的事嗎？這樣的我們能經得起生活的嚴峻考驗嗎？
俗話說“只有經歷風雨才能見到彩虹”。杜小康正是在這狂風暴雨的洗禮中錘煉了自己，讓自己成為了生活的強者。我打心眼里佩服他！
在人生的旅途上，每個人都要長大，誰都不可以例外。“一帆風順”只是一種美好的祝愿，我們的成長道路不可能不遇到困難、挫折，無論什么時候，我們都要笑著面對一切。唯有做傲霜斗雪的梅花，才能迎來燦爛的春天。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面對吧。你會發現陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒，以堅韌不拔的心態高掛前進的風帆，你必將像杜小康一樣到達成功的彼岸。
做一個堅強的“杜小康”吧，揚起你的笑臉來。我相信，生活也會對你微笑，幸福就在不遠處向你招手！
孤獨之旅讀后感7
杜小康，一個富裕人家的孩子，本應該享受錦衣玉食的他卻因為家庭條件“一落千丈”，只好失學跟父親去放鴨，這無論對誰來說都是一個極大的打擊。
就這樣，杜小康開始了他的孤獨之旅。在他的旅途中，首先感到恐懼和無助，而隨后的一些問題有壓迫著他幼小的心靈。接著，恐懼過后孤獨又來臨，沒有人交往，生活單調，無比寂寞。到最后，激動的哭了，因為這樣艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的心靈和身體承擔的；他承受了這樣的“磨難”，“覺得自己突然地長大了，堅強了”，所以激動得哭。
有些人一生都風和日麗，一帆風順的，他們沒有經歷過磨難，所以也體會不到那種心酸的滋味。更多的是嘲笑、譏諷他們的命運太不好了。但是，經歷磨難后，取得成功那種開心、那種幸福也是他們無法體會到的。一帆風順的花兒，開放的固然很美，但經歷過風吹雨打的花兒比他們更美麗、堅強。
所以，讓我們坦然的接受風雨的洗禮，讓暴風雨洗刷我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
孤獨之旅讀后感8
我曾對孤獨擁有異常的恐懼之感，在我成長的字典里，孤獨被關在黑暗的小屋里，牢牢鎖著。因為我從不認為孤獨有什么好處：抑郁癥，孤僻病。這幾乎都來源于孤獨，所以，每次遠遠看見孤獨拔腿就跑，甚至沒有真正的去看過它。而最近我學習了《孤獨之旅》后就對孤獨有不同的看法。《孤獨之旅》主要講了少年杜小康因家庭忽然衰敗而輟學，無奈，他只好陪同父親去放鴨，各種孤獨圍繞著他壓迫著他，開始，他充滿了恐懼與茫然，最終他還是在孤獨的錘煉下堅強了，長大了。我很喜歡這篇小說，所以沒事我就讀它，每一次與它接觸都會有不同的收獲，每一次對孤獨都會有更深的理解。漸漸地，我不再恐懼孤獨，因為孤獨在生活中就像挫折一樣普遍存在，只在于你有沒有勇氣去面對孤獨。
當然孤獨其實也是兩面性的，是把雙刃劍。有時候，孤獨會使你憂慮，無奈甚至恐慌，但你有沒有發現當你孤獨的時候，你會變得很冷靜：冷靜地思考，冷靜地反省。在孤獨的同時也是心靈在成長的時候。一代偉人羅曼·羅蘭不也祈求一間孤獨的小屋嗎？當我們真正孤獨了，才會真正地冷靜地思考，才能用清醒的頭腦繼續奮斗，可見在我們喧鬧之后也需要孤獨陪伴。一個人表面上的孤獨并不代表他內心很孤獨。《傅雷家書》中說道：“赤子孤獨了……會創造出許多心靈的朋友……永遠能與普天下的赤子相接相契相擁抱。”赤子是孤獨，可他的心卻與普天下系之，諸葛亮獨居草廬之中，卻精通實時之事，給劉備出謀劃策，有了“三顧茅廬”典故經過不斷地學習，我已經不再害怕孤獨，我再次翻開成長的字典，用金燦燦的鑰匙小心翼翼地打開厚塵疊網的大鎖，與孤獨‘相接相契相擁抱’。
從此，我不再害怕孤獨，我將在孤獨的錘煉下堅強成長，勇敢奮斗！
孤獨之旅讀后感9
每天，當你睜開眼，除了風聲，周圍一片寂靜；除了藍天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環境中成長，學會了堅強。
小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學，還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。
小主人公經歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。
與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，最少，我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什么時候，我們都要笑著面對一切。
與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希看與失看并存，我們不能否認。但我們能只看到“、陽光、希看”，而不看到“荊棘、風雨、失看”呢?能，我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。
碰到失敗與挫折，勇敢地往面地面對吧。你會發現陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態高掛前進的風帆，你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅韌不拔的心態能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希看，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。
堅韌不拔態度最好的體現就是笑對生活。一位哲人曾經說過，失敗是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢?
成長足跡:人生旅途，并非時時一帆風順，往往布滿辛酸，飽含痛楚與淚水，
青春留言:成長中有成功，也有挫折，有歡樂喜悅.也有悲哀煩惱，這就是生活，在我們的人生中，成長是永恒的主題。希看我們都能譜出一首健康的成長歌。長成一棵堅強獨立的大樹!
孤獨之旅讀后感10
初讀《孤獨之旅》這篇文章，覺得不怎么樣，但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉他的心。
一場暴風雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了。”
是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢？盲聾啞的海倫·凱勒又要經過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢？再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外，各行各業的姣姣者，哪一個沒經歷過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮？而且，在一次次的風雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
雖然，有些人一生都風和日麗，一帆風順，他們享受著生活的優待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人，面對風雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。
坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮吧！讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳
孤獨之旅讀后感11
暑假里，我讀了著名小說《孤獨之旅》，令我受益匪淺。尤其是書中的主人公杜小康的故事更令我難忘!
少年杜小康因家庭變故而失學，剛剛才領會失學痛苦的他，又不得不跟著父親踏上放鴨的路程，開始了他的孤獨之旅……
可塞翁失馬，焉知得福?正是因為這孤獨的旅程，領導著杜小康一步一步的變成了真正的男子漢，就是因為那一場暴風雨，使他孤身一人去尋找嚇跑了鴨子，在空蕩蕩的蘆葦叢里不停地尋找著，尋找著……也就是因為那一場暴風雨使杜小康變得堅強，變得成熟，變得有擔當，變得能獨自面臨困難!而后來呢，他仍舊沒放棄，八月份的時候，鴨子終于下蛋了!他開心的把蛋交給了爸爸，父子倆向寶貝似的把蛋放在手心中，“下蛋了，下蛋了……”
逆境不是末日，而在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”，堅韌不拔的最好態度就是笑著面對生活，一位哲人曾經說過，失敗就是一面鏡子，你對它笑，它就笑;你對它哭，他就哭;命運掌握物在我們自己手里，與其在那里成天哭著論失敗，何不笑笑看看生活有什么不同呢?
無論是書上還是話中都有同樣的道理，生活中也不是一樣嗎：天生殘疾的人要經過多少凄風才能在什么理論上所有建樹呢?又盲又聾又啞的某某又要經過多少風雨才能在這樣惡劣的情況下超越常人而聞名于天下呢?再想想：……古今中外，各行各業的佼佼者，哪一個沒接受過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮?而最后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷、清香四溢。
而有些人呢?面對風雨總是臨陣脫逃，甚至墮落頹廢。就根“愚笨的企鵝”和“膽小的海鷗海鴨”沒什么兩樣，他們也永遠做不了那迎風歌唱、高而飛翔的海燕!他們甘愿躲在黑暗又冰冷的角落里，這樣的人連開花也不會，更別說絢麗了。
再成功的人生中也會有大大小小不同的坑，就像鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望共存，這是事實，的確，我們不能否認。但如果我們只看到鮮花陽光與希望，而忽略荊棘風雨和失望呢?只要保持這樣的心態，我們就一定能行!一——只要我們有杜小康那堅韌不拔的心態，我們開的花就一定是花叢中最耀眼最高貴，最美麗的!
坦然的面對風雨吧，像杜小康學習，不要懼怕失敗，不要懼怕苦難，至少希望還與你并肩存在!
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