那一刻她很美優(yōu)秀作文
如陽光般燦爛，如蓮花般脫俗的微笑掛在她臉上，很美很美，讓我無法忘懷。接下來小編為你帶來那一刻她很美優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
那一刻她很美優(yōu)秀作文1
她，是我的小學(xué)老師。
小學(xué)里，在三年級的時候吧，我是個自卑的小女孩。相貌平平，成績普通，沉言寡語的我似乎一直在一個黑暗的角落里，無聲無息，無依無助，就是孤單單的一個人。
但是，她那美麗的笑容似一把光芒的利箭，刺破了我周圍的黑暗，打破了我心中“靜潭”。
如往常一樣，我獨自徘徊在草坪邊，心中的憂愁也化作一絲絲的清風(fēng)，飄蕩著。就這樣，漫無目的的走著。這時，她叫住了我。我一抬頭，卻撞上了她那陽光般燦爛，如蓮花般脫微笑，似乎要化解我臉上的“冰霜”。我低下頭來了！她走道我跟前，在我耳畔說：“每個人都應(yīng)當(dāng)有自己的微笑，我相信你會有自己與眾不同的微笑”。她走開了，我若有所思。
我開始嘗試與同學(xué)交往學(xué)習(xí)了！我發(fā)現(xiàn)，有朋友的世界是如此美妙，與同學(xué)玩耍學(xué)習(xí)已經(jīng)不在是我的奢求。“孤芳自賞”不在是我生活中的全部。“陽光”、“雨露”、“潤草”，已占據(jù)著我的一切。
一天，我又碰上了她。一迎頭，我便給了她一個燦爛的微笑，很隨意也很認(rèn)真。
她，笑得更歡可，也更美了！
她的微笑，讓我懂得了自信，讓我學(xué)會了開朗，讓我擁有了勇氣，讓我增強了力量。
“眾里尋他千百度，慕然回首。”她的回首帶來了的是一生的力量——微笑。
“燈火斑斕處”的她，那一刻，很美很美。至始至終，讓我無法忘懷！
那一刻，她很美！
那一刻她很美優(yōu)秀作文2
寒假里我可以睡大覺，媽媽卻必須去上班。我在家很無聊，又懶于寫作業(yè)，于是給媽媽打電話說要去姥姥家，便走出了家門。
我家和姥姥家相距甚遠(yuǎn)，要坐很久的四路車；我也沒仔細(xì)看車，上去后便低頭玩起手機來。過了約莫半多小時，車上只剩我一個人，司機大叔問我去哪里，聽我回答后，告訴我了一個壞消息——我坐錯車了。
無奈，我只好重坐一次；這么一來，便耽誤了一個小時——我此時是沒想到要知會誰一聲的。
等我下了車，剛走到小區(qū)門口，便迎面撞上了本該在上班的媽媽：她一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)型散亂著，有幾縷頭發(fā)黏在額頭上；大衣一看就是胡亂套上的，扣子扣歪了一個，袖子也皺著；他氣喘吁吁，面頰緋紅，大冬天的，卻出了滿額的汗水——真是好不狼狽！
“媽——”不等我叫她，她便看見了我，惶急慌張的面上先是浮現(xiàn)出喜色，緊接著眼底又泛起怒意和后怕來。她沖過來，緊緊扯住我的衣袖，又用手去抓我的肩膀，眼睛不夠用似的，忙急地，不住地打量著我。他仍抓著我的肩——我感到一陣顫抖傳來；她盯著我，像盯著失而復(fù)得的寶貝。半晌，她像終于找回了聲音似的，連珠炮一樣問：“你上哪了？我打電話問——到處找——”語無倫次，聲音已經(jīng)帶了哭腔。
我于是明白過來：為什么本該上班的媽媽出現(xiàn)在這里，還模樣狼狽？這是因為我久久不到，媽媽太擔(dān)心了，出來找我而導(dǎo)致的呀！
我像是遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。我急急抬頭看她——媽媽的臉上仍帶著驚恐與惶急，與歡喜混合成一種古怪的，似哭似笑的神色；頭發(fā)散著，衣服扭曲著；手和臉被風(fēng)吹得通紅。這都是為了我呀！我垂下眼睛，覺到了愧疚，卻又隱隱歡喜著：媽媽是如此地關(guān)心我呀！
我不禁又抬頭看著媽媽：外表雖然狼狽不堪，但是仿佛可以看到那顆愛子的心撲通地不斷跳動著。因這至上的母愛，仿佛給她罩了無形卻輝煌的光環(huán)——那一刻，她很美！
那一刻她很美優(yōu)秀作文3
“孩子，你翅膀硬了，能去闖出一片屬于自己的天地了，老師真為你高興。”反反復(fù)復(fù)的看著畢業(yè)時，班主任楊老師寫在本子上的一段話，腦海中又會想起小學(xué)時的楊老師的淳淳教導(dǎo)……
不知不覺，離開楊老師已一年，但每每想起她，我的心中便不再空虛。
小學(xué)的時候，每當(dāng)打響語文課的上課鈴，我就會歪著頭，用期待的目光望向走廊，而楊老師也會準(zhǔn)時的踏著鈴聲出現(xiàn)在走廊上。曾有幾次，我看到她彎下腰，去撿起地上的東西——“可是什么也沒有啊？”我用力瞇起近視眼往前湊——噢，原來是一個小紙片。就是我們平時寫作業(yè)用的改正紙那么大小還不及我得小拇指蓋呢！可楊老師卻對他倍加重視，只見她把紙片夾進備課本里，又匆匆走上講臺。也許這一幕，只有我看到了。
下課后，我跟在楊老師后面去辦公室，聽楊老師為我講解題思路。一路上，我還在回想上課前發(fā)生的一幕；楊老師已經(jīng)五十四歲了，門口有碎紙片，她完全可以叫值日生打掃。也許他不想耽擱上課時間，也許她還當(dāng)我們是孩子……
進了辦公室，我坐在電腦前找自己的作文，而楊老師則抱著一摞齊肩的'日記本向我這邊走來。突然，中間夾著的一本日記滑落下來，整摞本子多米諾骨牌般的翻倒在地上。我連忙起身去撿，楊老師卻說“不用不用，我撿，你去看你的，學(xué)好了在比賽時給咱班拿個大獎回來！”不知怎的，我忽然感到一絲酸楚，漸漸停止手上的動作。楊老師卻加快了手上的動作，三兩下就把日記本恢復(fù)原樣。她一手抱本，另一只手扶著櫥子，慢慢起身，嘴里低聲“恩”了一下，長吁一口氣后，故作輕松地拍拍愣在原地的我，我轉(zhuǎn)身，倏的發(fā)現(xiàn)楊老師那布滿銀絲的短發(fā)，我清楚地知道這是為了我們這些學(xué)生而增添的；那那深邃的眸子里透露出堅定而又慈祥的目光，時間仿佛就止在那一剎那，剎那間，我已不是楊老師的學(xué)生，而是她的孩子。她用那堅定、慈祥的目光指引我不斷前進。那一刻，他真得好美。
“孩子，無論你走到哪里，老師永遠(yuǎn)是你堅強的后盾，支持你，鼓勵你。”讀到這里，我的淚水已經(jīng)開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。后知后覺，每當(dāng)一群群接班人帶著希望奔向四方時，老師總是含淚深情凝望。銘記那一刻，她的美永不磨滅。
【那一刻她很美優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
她其實很美麗的作文03-28
她優(yōu)秀作文09-09
優(yōu)秀的她作文05-13
她優(yōu)秀作文06-26
泡沫也很美優(yōu)秀作文01-12
輪廓原來很美優(yōu)秀作文05-26
那一刻很美作文500字04-13
別了，她優(yōu)秀作文04-19
那年她優(yōu)秀作文01-17