我愛小樹的作文（精選28篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的我愛小樹的作文，歡迎大家分享。
我愛小樹的作文 篇1
三月，是播種希望的季節(jié)，我們奔牛實小五年級（7）班的隊員們自發(fā)組織起來開展植樹活動。我們看到我們學(xué)校田徑場周圍還有許多空地，就利用開展義賣活動積累下來的地球村基金，購買了百余棵小樹苗。
我們請來了學(xué)校的花工王師傅來指導(dǎo)種樹。大家勞動的熱情可高了，個個精神抖擻。我們先把周圍的草鋤去，把土松好，然后把一個一個小坑挖好，一會兒我們個個冒汗，但是沒有一個人怕辛苦，繼續(xù)埋頭苦干。我拿著從街上精心挑選的小樹苗放在事先挖好的坑里，發(fā)現(xiàn)這個坑有點小，于是我準(zhǔn)備把坑再挖大一點，想讓小樹苗有個舒適的“窩”，又找來鐵鍬挖掉些土，再把小樹苗放在里面，嘿，剛好！看到小樹苗舒服地躺在里面，我心里比吃了蜜還甜。我們又給小樹蓋上土，澆好水。
沒有多久，一塊種滿小樹的苗圃就呈現(xiàn)在大家的面前了。小伙伴們非常高興，紛紛說，等小樹苗長大一些，還要把它們移種到別的地方去，讓它們長成參天大樹，讓我們的家園充滿綠色。
每年植樹節(jié)來臨之際，我們奔牛實小都會以此為契機，深入實施“新綠色教育”，開展“五個一”綠色承諾活動：“讀完一本書，種活一棵樹，養(yǎng)好一盆花，護一片綠地，提一項建議”，組織隊員開展植綠、愛綠、護綠等建設(shè)綠色家園的實踐活動，號召隊員爭當(dāng)綠色使者，從小愛護環(huán)境。
我愛小樹的作文 篇2
我是一顆美麗的小柳樹，我的家在一條干凈的馬路旁，我每天都要挺直優(yōu)美的身姿，伸開堅硬細(xì)長的枝干，準(zhǔn)備迎接新的一天。
這時，一個大漢走到我身旁，把一塊寫著“修車”的牌子掛到我的胳膊上。我被沉重的木板壓得痛極了，但他卻若無其事地在我身旁擺起了小攤。一些找大漢修車的人來了。大漢一努嘴，說：“把車靠在這棵樹上吧！”于是，那些人就把各種各樣的車子靠在我的腰上，我的腰幾乎要被壓斷了。大漢終于把車子從我的身上移開了，我松了一口氣，想：“太好啦！我可以休息一下了。”但我想錯了。一群小男孩跑過來，扯下我的頭發(fā)，還圍著我轉(zhuǎn)圓圈。我哭了，叫喊著讓他們陪我的頭發(fā)。但他們玩的似乎更高興了。小男孩玩累了也走了，我閉上眼睛，剛想好好休息一會兒，但被一股難以忍受的惡臭熏醒了。我睜開惺忪的眼睛，往下一看，原來是一些垃圾堆在了我的腳下。還有一些垃圾袋掛在了我的胳膊上，難看死了。
夜深了，我默默地流著淚水，想：“現(xiàn)在人們口口聲聲的說：“保護環(huán)境，愛護樹木。”那他們?yōu)槭裁催@樣對我呢？
我愛小樹的作文 篇3
有一顆堅強的小樹生活在大地媽媽的懷抱里。每天，他都呼吸新鮮空氣，和他身旁的花花草草聊天，做游戲，小松鼠在小樹旁嬉戲玩耍，小鳥在小樹頭頂上唱著動聽的歌，花香吸引了蜜蜂和蝴蝶，飛來飛去，好像在跳舞。晚上，月亮和星星給小樹講故事，螢火蟲在他身邊開著晚會，小樹就這樣進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
有一天，風(fēng)婆婆想考驗考驗他，于是，他深吸了一口氣，把腮幫都鼓起來了，使勁地吹。吹得小花小草東倒西歪，他的動物朋友都躲了起來，而小樹還直挺挺地站在那里，掐著腰，說：“我一定能挺住的！”風(fēng)婆婆看見小樹這么堅強，就收起了風(fēng)，回家了。
風(fēng)婆婆給小樹寫了一封信，吹了一口氣給小樹寄了過去。
信飄到了小樹面前，小樹接住了信，仔細(xì)地看了起來，上面寫著：小樹，你真是個堅強，勇敢的好孩子！
我愛小樹的作文 篇4
我家樓下有一片小樹林，種有一棵棵桂花樹、柿子樹、松樹……高大挺拔，枝繁葉茂。我們都喜歡來小樹林玩耍。
清晨，薄霧籠罩著小樹林，就像是小樹林還在青紗帳中沉睡。不一會兒，小鳥們起床了，嘰嘰喳喳地叫個不停，把沉睡的小樹林喚醒了。漸漸地，太陽出來了，陽光穿過薄霧，透過樹葉間的縫隙照在地上，形成了一個個大小不一的光圈。這里空氣清新，所以樓上的爺爺奶奶也來到這里晨練。瞧，他們有的練劍，有的打太極拳……練得多認(rèn)真呀！
中午，小樹林綠樹成蔭，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，像在演奏一曲美妙動聽的音樂。這里又成了人們乘涼的好地方，小朋友們躺在吊床上休息，大人們在這里打牌、聊天……無比開心。
到了晚上，夕陽西下，天空中燃燒起一片紅色的晚霞，照射在小樹林里，小樹林穿上了一件彩色的外衣。放學(xué)后，我們都跑到這里做游戲，玩老鷹捉小雞、捉迷藏……小樹林里頓時熱鬧了起來，嬉笑聲、打鬧聲一陣接一陣，小樹林成了我們的快樂小天地。
啊！小小的一片樹林給我們帶來了許許多多的歡樂，我愛這片小樹林！
我愛小樹的作文 篇5
一天小紅和姐姐小麗在跳皮筋。可兩個人怎么跳呢？小紅看了看四周，發(fā)現(xiàn)兩棵新栽的小樹，小紅和小麗就把皮筋綁在小樹上便跳了起來，皮筋扯得小樹不停的劇烈搖晃，小樹拼命地喊著“疼呀！累呀！我的腰呀！”小樹疼得直不起腰了，小紅、小麗才不管呢，只顧自己開心好玩，根本不顧小樹痛不痛，一個勁兒地跳個不停。“哎呀！好疼呀！”小樹已經(jīng)掉了好幾片葉子了，她們也不管，繼續(xù)瘋狂地跳著。
這時，兩位少先隊員跑過來，說：“快停下！快停下！不能把皮筋綁在小樹上！”“我們應(yīng)該愛護花草樹木！”其中一位大姐姐說。小紅和小麗紅著臉不好意思了，忙把皮筋從樹上取下來。“小妹妹，我們陪你們玩吧。”兩位紅領(lǐng)巾姐姐說。“好呀好呀！”小紅和小麗高興地拉著兩位姐姐的手，歡呼起來。
于是，大家又開始跳皮筋了，不過，他們沒有再把皮筋綁在小樹上了，而是兩個人拉舉著皮筋，另兩個人跳。瞧！她們玩得多開心呀！小樹也漸漸直起了腰，嫩綠的葉片在微風(fēng)中害羞的翩翩起舞，好像在拍手稱贊“知錯就改”的好孩子。
我愛小樹的作文 篇6
還記得么？上個月19日，我們在奧山公園進行植樹活動，我和爸爸媽媽種了兩棵。今天下午，我特意去看了看我那兩棵小樹。
剛走進公園，只覺得無比詫異：兩邊絕大多數(shù)小樹苗都成功存活啦，只有極少數(shù)的小樹苗枯萎死去了。我充滿期待，雖然已經(jīng)滿頭大汗，還是快步跑到我們年級的那塊種植區(qū)。
我們的“林地”生機勃勃，和其他單位種的小樹“齊頭并進”，甚至更茂密一些。很多樹苗都長出了新芽，一副副天真呆萌的模樣。走了兩圈，終于找到我栽下的兩顆“希望之苗”。我仔細(xì)看了看，兩株都在勤奮地生長著，一棵的枝葉出奇的多，一棵的新芽出奇的多。我又瞅了幾眼，李冠宇的小樹最高最壯，是整個“集團”的“排頭兵”；張博文的樹雖然比較矮，卻也結(jié)出了許多新芽，典型的“少年”狀；至于李佳洋他的樹，最標(biāo)準(zhǔn)不過了，不高不矮，又發(fā)芽又生葉，頗有平常中年人的意思。
哈哈，可愛的小樹，經(jīng)過一個月的風(fēng)吹雨打，看得出來你們已經(jīng)渡過了最困難的時期，根穩(wěn)固了，“心情”也穩(wěn)固了。后面你一定會越長越好，越長越高！我會經(jīng)常來看你的，加油！
我愛小樹的作文 篇7
淅瀝的春雨輕輕拍打，吵醒了沉睡中的大地，他翻了個身，露出軟綿的肚皮，展開了花一般的笑顏。新生，在漸漸萌發(fā)。
院子里剛種下的小樹苗，光禿禿的一根，柔弱的不堪一擊，好似輕輕一伸手，就會斷掉一般。如狗牙模樣的芽兒，甚至還不是綠色，緊緊依偎著細(xì)小的枝干，尋求唯一的庇護。全新的生命正在蘊育，只是等待沖破珈殼的一天，伸展平凡而美麗的枝葉。
生長，如青春孩童。剛顯點點綠意的小樹，是比不上那滿院的`小草野花的。但那不會讓它自卑，攢足了勁兒生長，就像青春期的孩子，生長迅速令人咂舌。不出幾天，原本淺綠柔和，還夾雜緋紅的小小嫩葉，已長成巴掌大小，微有些堅硬的深綠樹葉，甚是吸引眼球。
風(fēng)雨，須獨自承受。春天的多雨也打擊著小樹的信心，絲毫不留情面。偶爾朝園中望望，那孤落搖墜的影子，在雨中愈顯渺小，仿佛會在下一刻消失在視線中。雨停，風(fēng)息，小樹曲了枝干，樹葉落了不少，剩下的零零散散，頹廢地垂在上面，少了生機與活力。參天，并不是夢想。它是我們的守護者，也是我們的伙伴。在這個大家園中，讓我們共同成長。
我愛小樹的作文 篇8
雄赳赳氣昂昂，我與小樹共成長。今天是一個值得慶祝的日子，因為要舉行“我愛華銀園”的第一次活動，也是我們小朋友的第一次活動。“立正”指揮紀(jì)律的爺爺一聲令下，只聽“唰”一聲，我們趕快站好隊，經(jīng)過漫長的講演之后，活動終于開始了只見掛牌員敏捷地抽出一張銀灰色的鐵牌子，掛在一顆樹上，叫同學(xué)們念。這樣反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，我們不僅知道了這種樹叫什么。
屬于哪一類，還玩了娛樂項目，真是一舉兩得呀！瞧，同學(xué)們在干什么呀！忙得不亦樂乎，有的在專心致志的看牌子，有的在快樂地追逐，嬉戲。還有的玩悠悠球。叫聲，笑聲交織成一片，把這變成了一片歡樂的海洋，一張張笑臉像綻開的花朵，印紅了半邊天。到掛銀杏樹時，我弟弟，莫也和耿一鳴一齊跳上去，“撲哧”一笑，“咔嚓”地一聲，這張歡樂的情景就被公公永久的記了下來。牌子像一塊塊閃光的翡翠鑲嵌在樹林中，微風(fēng)吹來，牌子就搖動，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，泛起銀色的光斑。“我與小樹共成長”的含義就是要大家牽起手來，共同盡力呵護每一個幼小的生靈。我與小樹共成長。
我愛小樹的作文 篇9
你愛看樹嗎？我是越長大越愛看樹的。
這么豐富多采，婀娜多態(tài)。原以為廣州四時缺少變化，即便秋天也無啥紅葉可賞，冬天更少見樹木凋零，心中不免有憾。但當(dāng)認(rèn)識的樹多了，就像照拂親友，開始關(guān)注起她的葉她的花她隨四季還是免不了的變化，啊，原來只要留心，每棵樹還是有她四時不同的樣貌。
于是，課堂上我們一起看了盛夏火紅繽紛的鳳凰木；秋季綴滿黃花的廣州欒樹及隨著秋風(fēng)拂掠，枝頭日漸稀疏的小葉欖仁；還有那在冬日恣意渲泄美艷，勾人心魂，桃紅色的洋紫荊；以及春來如白雪飛舞，如雨不停灑落的油桐花；而四五月剛換了葉，片片金黃鮮嫩隨風(fēng)輕顫，雅致極了的的菩提；還有，還有，那照影自憐，隨風(fēng)輕輕搖曳的柳樹……。雖然只是圖片，只是透過圖片的分享，要我們生活中不要錯過如此迷人的風(fēng)景，別忘了留意就在我們周遭、時時予我們無限美的悸動，那一棵棵風(fēng)姿動人的樹。
我愛花草，愛樹木。但不同于花，老教人隨她的開落，癡迷悲喜，感懷傷逝。樹是妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)拇嬖冢前舶卜�(wěn)穩(wěn)祥和又寧靜的陪伴。
我愛小樹的作文 篇10
春天來了！春天來了！陽光明媚，萬物生機勃勃，小草變嫩了，綠樹發(fā)芽了，我種的小樹也發(fā)芽了。
前天放學(xué)回來，我走著走著看見了我種的小樹，他大概長得有我小腿的一半那么高，他跟普通的樹枝長得一樣細(xì)，天啊，它竟然還張葉子了，我趕緊拿著礦泉水瓶去接水，然后給它澆上清涼的水，我不想讓別人破壞它，我就給旁邊立了一塊牌子，上面寫著“愛護小樹，人人有責(zé)。”
我仔細(xì)地觀察它的形狀，他樹葉的樣子像一個雞蛋，多好看啊！我把它的黃色葉子剪了下來，然后我急忙拿出書包里的紙和筆，把它大概的樣子畫了下來，我又拿出來了水彩筆把他染上了顏色，我拿旁邊嫩嫩的小草和一棵大樹作為背景。
后來，我讓我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我的朋友等等……都來參觀了我的小樹，他們不是說：“好漂亮。”就是：“真美麗。”還有：“你真么種出來的？”我替他們解答完，他們都連連稱贊，因為，這棵樹是我種的嘛。我保證：“以后每天都給小樹澆水，不能讓這棵小樹枯死。”
我愛小樹的作文 篇11
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新，迎來春天的曙光。春姑娘打著口哨輕盈地邁進我們的校園，柳樹隨著春風(fēng)的節(jié)拍沐浴在陽光下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
又是一年植樹節(jié)，同學(xué)們提著水桶，迎著陣陣春風(fēng)，向一棵棵大樹走去。大樹爺爺和藹地向我們點點頭，招招手，用她那柔軟的柳絲輕輕地?fù)崦业哪橆a，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，我感到格外的驕傲與自豪。一桶桶純凈的水澆灌在樹木叢中，一張張笑臉記錄下了這美好時刻。雖然同學(xué)們都累的滿頭大汗，但是他們?nèi)匀焕^續(xù)澆灌著，不怕累，只為著樹木能夠茁壯生長，長成參天大樹，想守護神一般守衛(wèi)著我們的校園。
一棵棵樹木沐浴著陽光茁壯生長，這不正如求學(xué)路上的我們嗎？在學(xué)校里汲取著老師賜予的的營養(yǎng)，吮吸著課本帶給我們的樂趣。但學(xué)習(xí)中并不是那樣的盡如人意，會遇到坎坷、挫折、困難。我們只有在丟到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖國的懷抱里享受春風(fēng)的滋潤；只有珍惜分分秒秒，好好學(xué)習(xí)，才能有所作為，成為祖國的棟梁，報答對老師的恩情。
今天，我們澆灌了這一棵棵迎著風(fēng)雨前行的樹木，希望明天，我們可以接受風(fēng)雨的洗禮，伴著朝陽，迎著春風(fēng)，繼續(xù)前行。
我愛小樹的作文 篇12
一年一度的植樹節(jié)即將來臨。我很幸運的參加了由“溫州日報甌網(wǎng)小記者俱樂部”舉辦的植樹活動，這可是我第一次植樹，早上，我興高采烈的跟著爸爸媽媽一起去世紀(jì)廣場集合。我們植樹的地點是濱海八路十三區(qū)。
一下車，我立刻向放置樹苗和工具的地方飛奔而去。我和爸爸一共拿了12棵樹苗，爸爸挑了一塊空地，空地上有很多白點，老師告訴我們要種在白點的地方。媽媽拿來鏟子、鋤頭，一切準(zhǔn)備就緒。我搶先拿起鋤頭，開始挖坑。我原以為鋤頭很輕，不算什么，結(jié)果，我拿起鋤頭就感到非常重，鋤地時非常的吃力。剛挖了幾下就氣喘吁吁。只好讓爸爸來挖坑，我拿鏟子來填土。爸爸接過鋤頭，三下兩下就挖了一個大坑，我小心翼翼地把樹苗放進坑里，并扶正。然后和爸爸齊心協(xié)力的用鏟子把兩旁的泥土填進坑里，用腳使勁的踩泥土。媽媽提來一桶水，我把水倒在樹根處，讓小樹喝個夠。喝足了水才會茁壯成長。我們很快就種好了兩排小樹。
看著一棵棵嫩綠的小樹苗隨風(fēng)擺動，我們都開心的笑了。我仿佛看到了一片綠色的樹林。我想：小樹苗長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，為人類做好事，我也要像小樹苗一樣，快快長大，為社會出一份力。
我愛小樹的作文 篇13
朋友啊，你最愛大自然里的什么？是高山上叮叮咚咚的泉水？是世界上的怪石？是蒼翠的座座群山？還是每天在我們頭上的藍(lán)藍(lán)的天空？……至于我，我愛那一棵棵蒼翠挺拔的樹木。
我愛樹，因為樹的枝葉擋住了強大的風(fēng)沙，讓可怕的沙漠不再瘋狂地前進、蔓延。樹枝保護了大地，它們手連手把大地拉得緊緊的，不讓地球發(fā)生地震、泥石流等會給人類造成一定損失的災(zāi)害。樹枝給了人們一個涼爽的夏天。夏天，樹枝和樹枝們的手密密麻麻地牽著，樹下連一點陽光的影子都沒有，樹枝上的綠葉正在生產(chǎn)氧氣的工作中，使樹下的空氣更涼爽、清新。
我愛樹，因為樹的根讓我在生活中受到了很大的啟發(fā)。樹的根像母親一般的哺育著樹枝、樹葉，從小樹到大樹，它不斷地把根插進更深的泥土里，為的是讓自己吸收足夠的養(yǎng)份，哺育著全身，讓樹枝長得更強壯，長得更枝繁葉茂，為人類做出更好的貢獻。
我愛樹，因為樹是天然的隔音器。現(xiàn)在，許多人應(yīng)噪音污染患上了神經(jīng)官能癥。但是粗壯的樹枝卻有著神奇的本領(lǐng)去制服這個可怕的噪音污染。十米厚的樹墻可制服噪音的一半以上！
啊，朋友，愛樹吧，愛這默默無聞地為人類工作的樹吧！
我愛小樹的作文 篇14
你愛看樹嗎？我是越長大越愛看樹的。
這么豐富多采，婀娜多態(tài)。原以為廣州四時缺少變化，即便秋天也無啥紅葉可賞，冬天更少見樹木凋零，心中不免有憾。但當(dāng)認(rèn)識的樹多了，就像照拂親友，開始關(guān)注起她的葉她的花她隨四季還是免不了的變化，啊，原來只要留心，每棵樹還是有她四時不同的樣貌。
于是，課堂上我們一起看了盛夏火紅繽紛的鳳凰木；秋季綴滿黃花的廣州欒樹及隨著秋風(fēng)拂掠，枝頭日漸稀疏的小葉欖仁；還有那在冬日恣意渲泄美艷，勾人心魂，桃紅色的洋紫荊；以及春來如白雪飛舞，如雨不停灑落的油桐花；而四五月剛換了葉，片片金黃鮮嫩隨風(fēng)輕顫，雅致極了的的菩提；還有，還有，那照影自憐，隨風(fēng)輕輕搖曳的柳樹……雖然只是圖片，只是透過圖片的分享，要我們生活中不要錯過如此迷人的風(fēng)景，別忘了留意就在我們周遭、時時予我們無限美的悸動，那一棵棵風(fēng)姿動人的樹。
我愛花草，愛樹木。但不同于花，老教人隨她的開落，癡迷悲喜，感懷傷逝。樹是妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)拇嬖冢前舶卜�(wěn)穩(wěn)祥和又寧靜的陪伴。
我愛小樹的作文 篇15
陽春三月，春意正濃，種樹的季節(jié)到了。
一個星期天，老師帶領(lǐng)著一批“小衛(wèi)士”到山坡上植樹。路上，我問老師：“為什么一定要在春天種樹？”老師指了指肩上的樹苗，說：“因為這時樹苗正在‘睡覺’，樹苗上面的的水分幾乎不怎么流動，改變它們的生存環(huán)境對它們的影響不算大，好活。”“噢，原來是這么回事兒。”我和同學(xué)聽了，都知道了原因。
到了山坡上，同學(xué)們就三個一群，五個一伙地刨坑。我們班的“小問號”刨了一半，突然停下來，問我：“你說種樹有什么作用？”這一問，我也答不上來。只好去問老師。
老師聽了，笑著拍拍我倆的肩膀，對我們說：“種樹的好處那可多啦！樹木可以吸灰塵，吐氧氣，分泌殺菌素，減緩風(fēng)速，抵擋風(fēng)沙，所以，我們才要保護樹木，多植樹嘛！”“小問號”和我聽了，笑著點了點頭。
同學(xué)們聽了，挖得更起勁了，扶苗，培土，澆水。很快，小山坡上已經(jīng)有了一層綠色的外衣，愈發(fā)可愛起來。
春風(fēng)輕拂，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，看著新種下的一排排小樹苗，同學(xué)們都興奮起來，我想：我們不就是祖國的小樹苗嗎？在祖國的懷抱中，我們不是也和小樹苗一起茁壯成長的嗎？
我愛小樹的作文 篇16
春天，帶來了生命與希望。在三月和熙的春風(fēng)吹拂下，我與伙伴們一起來到“城北體育公園”，植下一份希望和生機。
一早，天下起蒙蒙細(xì)雨，大家準(zhǔn)時到達(dá)地點。周老師給大家發(fā)放工具并講解植樹要領(lǐng)后，大伙兒就熱火朝天地干了起來。有的挖坑，有的扶苗，有的打水，一片繁忙景象。我們?nèi)艘唤M，分工合作。男生力氣大，負(fù)責(zé)挖坑。他左一鏟，右一鏟，挖了個大坑。我把樹苗放在坑中間，保持小樹直立。伙伴們培上土，用腳踏實后，便慢慢給小樹澆水，讓水緩緩地流進土里。我們看著種好的小樹，高興地說：“小樹快快長大吧！”
剛種好的小樹，看起來似乎有些弱不禁風(fēng)。那耷拉下來的嫩葉，那軟弱無力的枝條，讓人心生憐憫。雖然看上去十分弱小，但它頂著大風(fēng)的吹襲，忍著折斷的痛苦，堅強地成長起來。在成長的道路上，我也要無畏困難，學(xué)會堅強，與小樹一同成長。
小樹在成長的過程中要不斷吸收養(yǎng)分，需要充足的陽光，為的是能茁壯成長為參天大樹。我們學(xué)習(xí)知識，就同小樹吸收養(yǎng)分一樣，為的是長大后能有大成就，報效祖國。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，與小樹共同成長。
看著一棵棵充滿生機的小樹安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。愿我與小樹健康成長！
我愛小樹的作文 篇17
在小區(qū)里有一棵小樹，我希望它能和我一起快樂成長。可是不知道為什么……，小樹“病”了。
早晨，我去看了那棵小樹，它樹上的葉果變少了！我問小樹：“小樹，你樹上的葉果怎么少了許多？”小樹說：“在一個陽光明媚的早晨，我正淋浴在溫暖的陽光中。我忽然感到特別地不舒服，原來是有幾個調(diào)皮搗蛋的小朋友在比爬樹，它們正比誰爬得高。我都快被弄得不行了！就這樣折騰了將近半個多小時，我才擺脫困境。”“啊！原來是這么一回事呀！
又有一天，我發(fā)現(xiàn)小樹怎么變彎了？我說：”小樹，小樹你怎么變彎了？“小樹說；”在一個雪下得很大的時刻，有人看到我樹上的積雪特別多，就使用勁搖樹，一直到積雪被搖光了為止，才停下來，好不容易讓我歇了一口氣兒。“
”可憐的小樹，你對人類的生存有很多作用，比如凈化空氣，防止水土流失，還能制造人類每天生存需要的氧氣。人們怎么可以這樣對待你啊？“
我想對小區(qū)的居民們說：”請大家一起來保護樹樹，做環(huán)保衛(wèi)士吧！“
我愛小樹的作文 篇18
很久很久以前，在一片大森林里，住著一對樹父子，大樹長的郁郁蒼蒼，小樹只有大樹的一半高，在他們父子二人的身邊，經(jīng)常有許多小動物在玩耍，在他們的旁邊還有一棵老松樹。他們生活的很融洽。
可是，有一天，小樹生病了，得請啄木鳥醫(yī)生來治。但是，小樹不愿意讓啄木鳥醫(yī)生治病，因為啄木鳥醫(yī)生啄樹會很疼。大樹就勸小樹：“孩子，你要是不請啄木鳥醫(yī)生來，你會更疼的。”小樹就高傲的回答：“我才不信呢！就幾頭破蟲子也可以打倒我，誰信！”“我信。”老松樹咳嗽了兩聲，說道，“前幾年，有一棵柳樹，也是像你這樣怕疼，也是有病不治，結(jié)果才過幾天柳樹就枯死了，所以小樹啊，你還是讓啄木鳥給你把蟲子從你身體里啄出來吧。”大樹聽了以后也說：“是啊，孩子，你還是讓啄木鳥來幫你治病吧。”小樹聽了以后仍然傲氣十足的回答：“你們說的話我才不信呢，不就是幾條破蟲子嗎？能打倒我，簡直就是笑話！”大樹和老松樹沒辦法只能眼看著小樹的身體在一天天的衰竭。最后，在一個風(fēng)雨交加的晚上，小樹倒下了，老松樹和大樹父親在一旁痛哭。
這篇童話告訴我們：有病要及時治，不能諱疾忌醫(yī)，要不然就會有生命危險。
我愛小樹的作文 篇19
在路邊，兩棵大樹站在那兒很長一段歲月了，樹皮已經(jīng)快脫落了，日子久了，兩棵大樹想找一棵小樹做朋友。
有一天，他們對路邊的小花說：“你能幫我們找一棵小樹做朋友嗎？”小花聽了爽快的答應(yīng)了。到了第二天，兩棵大樹中間多了一棵小樹，小花對兩棵大樹說：“讓他做你們的朋友吧！”兩棵大樹慈愛的看著小樹，小樹卻很瞧不起兩棵大樹，說：“你們太老了，樹皮都要掉了！”兩棵大樹沒有再說話，但是不知不覺的臉紅了起來，小樹沒有把兩棵大樹當(dāng)做朋友，而是很看不起兩棵大樹，但兩棵大樹卻很關(guān)心小樹，如同他們是小樹的父親和母親，在下著傾盆大雨的時候，這棵大樹像父親疼愛孩子一樣為小樹擋著風(fēng)雨，在烈日炎炎的時候，那棵大樹又像母親一樣為小樹擋著烈日。
小樹看見兩棵大樹為自己擋著風(fēng)雨和烈日，感到自己很不好意思，于是，他向兩棵大樹道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣對待你們。”兩棵大樹聽了連忙不停地安慰小樹：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，……”
從此以后，小樹和兩棵大樹成了非常要好的朋友。
我愛小樹的作文 篇20
在一片密密層層的大森林里長著一棵枝繁葉茂的大樹和一棵俊秀、挺拔的小樹。
一天，小樹好奇地問母親：“你為什么這么高這么壯？我什么時候才能像你一樣強壯？”母親說：“你等到過兩年才能長得像我一樣了。”小樹說：“怎么樣才能很快就長得像你一樣呢？”說著說著忽然狂風(fēng)大作、飛沙走石，大樹依然在狂風(fēng)中頂天立地。小樹卻被大風(fēng)吹的東倒西歪。大樹母親著急地喊道：“孩子你不要害怕，緊緊抓住地下的泥土不要松開。”小樹勇敢的對大樹母親點點頭說：“母親我不害怕，我一定會堅持的。”
一會兒，大風(fēng)停止下起了傾盆大雨，大樹母親張著大嘴咕嘟咕嘟的大口的喝起了雨水。小樹看著母親這樣喝著雨水，也學(xué)著母親的樣子喝水。母親高興地說：“好孩子，下雨的時候喝足了雨水，干旱的時候才不會缺水。”
一會兒，雨過天晴，火紅火紅的太陽掛在提空中，照著大地金燦燦的。小樹被太陽曬得無精打采的，大樹母親依然蒼翠挺拔，小樹看見大樹母親這樣，也挺直了腰桿，勇敢堅強的站在烈日下面。
大樹母親高興地看著小樹說：“好孩子，你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，已經(jīng)是一棵又勇敢又堅強的小樹了。”小樹笑了。
我愛小樹的作文 篇21
春天來了，我們村為了綠化環(huán)境，給每個家庭發(fā)了兩棵綠化樹苗。我爸爸選了一棵廣玉蘭，一棵石榴。
石榴樹是棵小樹，新葉是嫩黃色的，黃中帶綠。不仔細(xì)看，還以為是一樹繁花呢。廣玉蘭高一些，沒長葉子，光禿禿的不太好看，聽說它以后會長到十幾米高呢。
把樹苗領(lǐng)回家，我就準(zhǔn)備好鏟子、水桶和復(fù)合肥，想大干一場。剛出家門，爸爸就叫住我，說：“王志文，你真是激動過頭了！樹苗還沒拿就去種樹了啊！”“哎呀，忘記了，哈哈……”我邊往回跑邊笑。拿了樹苗直奔院墻前，我對爸爸說：“老爸，這些值得紀(jì)念的瞬間要拍下來留念。”爸爸笑著說：“那當(dāng)然！”
爸爸負(fù)責(zé)挖坑。他把鐵鍬插到土里，向前移，看著差不多就抬起土來放到旁邊，重復(fù)這個動作，直到把坑挖深。我在坑底撒了一些復(fù)合肥，然后把樹苗放到坑里，用一只手扶著樹苗，爸爸用鐵鍬往坑里扒拉土。等扒進去的泥土穩(wěn)住了樹苗，他再用腳把泥土一點一點地踩緊，這樣小樹苗就筆直地站在那里了。我們又按這個方法種了石榴樹。最后，我去院里拎來三桶水，小心翼翼地澆在樹苗的周圍。
望著兩棵樹苗在風(fēng)中搖曳著身姿，我默默地在心里許了個愿：愿我和小樹苗一起快快樂樂、健健康康地成長！
我愛小樹的作文 篇22
小時候，爸爸在我家門前栽了一棵小梧桐樹。一天，我用小刀在梧桐樹上刻了兩只眼睛，還刻了一個嘴巴，奇異的現(xiàn)象出現(xiàn)了——刀痕處冒出了許多小水珠來，我大聲叫道：“爸爸，你快來看呀！小梧桐哭了，還流淚，還有口水哩！”爸爸哈哈大笑，說：“你用刀傷了它，小梧桐好疼啊！它能不哭嗎？今后你可不要傷害它哦！應(yīng)該好好保護樹木喲，你就和小樹比長高吧！”
從這以后，我再也不用刀刻小樹了，而且天天和小樹比高低，一心想超過它。
不久，姑姑把我接到她家住了一段日子，回來后我第一件事就是和小梧桐比高低。我走到小樹跟前一比，就驚慌地喊了起來：“喂，爸爸媽媽，快來看呀！小樹長高了，我長矮了，我長矮了！”
爸爸媽媽都笑了，還說我傻，我又哭又鬧。爸爸千般勸，媽媽萬般哄。我雖然停止了哭，但對我為什么長矮了卻一點兒也不清楚。今天，我想起了這件事，就會忍不住笑出來。
啊！金色的童年——天真幼稚，頑皮淘氣，好奇而富有幻想，確確實實充滿了許多值得我回憶的往事！
我愛小樹的作文 篇23
三月十二日植樹節(jié)，我從老家?guī)Щ亓艘豢眯涿纭?/p>
我把它栽入了花盆里，它是一棵梨樹，我找了土給它埋上，它像一個蓋上了被子的孩子，我又給它澆了點水，它急切地把水喝了下去，解決了口渴，我又給它吃了點肥料，讓它健康成長，不會缺營養(yǎng)了。
可是我每天放學(xué)回家都發(fā)現(xiàn)了一個問題，小貓總是在撓它的“身體”，而它盡力地向小貓求饒說：“求求你別撓我了，我又怕疼，又怕癢，你放過我吧。”我趕緊把小貓抱到一邊，查看小樹，它的樹皮好像快被撓破了。我心痛極了，把它抱到了陽臺上，讓它沐浴著陽光，茁壯成長。我希望它長得又高又大，看起來是威風(fēng)凜凜的，我便把它移栽到小區(qū)的花池里了。我每天都去看望它，覺得它慢慢長高了，也結(jié)實了。
有一天下了大雨，還刮起了大風(fēng)，我看到它的枝葉，隨著風(fēng)在晃動，樹葉沙沙作響，彈出了一首有點悲涼的歌曲，花園里的其它植物都快被刮走了，只有它還堅挺地站著，不怕風(fēng)也不怕雨，它長得跟我希望的越來越接近了，只差結(jié)果了。
現(xiàn)在小樹苗可能已經(jīng)長成了參天大樹，我也要早點長大，不可以比它差，早點趕上它。
我愛小樹的作文 篇24
在我家樓下，是條條熙熙攘攘的大道。街道兩旁店肆林立，一些破舊古樸的老房，紅墻綠瓦上緊簇的爬山虎藤蔓與點點青苔給人一種親切的快感。
車水馬龍的街道對于我早已習(xí)以為常，繁華的商店能讓我們購物時方便快捷，人山人海的景區(qū)為這個城市增添了一份生機……一切都是如此現(xiàn)代化。
而我的小區(qū)也算是稱得上幽靜吧。
在我家樓下的那片森林，也就是我最心愛的地方，我把我大部分的童年時光都獻給了它。
它整體不算太大，約有幾百平方米，和一個較小的操場差不多。用鵝卵石鋪成的林間小道蜿蜒附在上面，一直延伸至小路的盡頭。它是那樣纏綿，像一條素色的發(fā)帶，一直通向我的心。頭上那棵棵蒼翠挺拔的樹，小小的葉片透出均勻的新綠，鮮亮光潔。
春日的樹木，煥發(fā)著生機，經(jīng)過一冬的寒冷，又重恢復(fù)了往日的活潑。
深秋時節(jié)，殘葉落盡，只剩下一根根孤零零的樹干。倒影平鋪在地，縱橫交錯，光影斑駁，略顯幾分蒼涼，看得我如癡如醉。大地氤氳著殘薄如牛乳般的霧氣，悄悄在空氣中緩緩流動。我靜坐于石凳，月光窸窸窣窣的透進我的發(fā)絲。我坐在樹蔭下，享受著這段時光。
這，便是我幽靜而繁華的小區(qū)。
我愛小樹的作文 篇25
你知道“靈雨uu”是什么意思嗎？它是一棵小樹的名字，是我和三個小伙伴共同認(rèn)養(yǎng)的一棵希望樹。
上周三的上午，在“我與小樹共成長”紅領(lǐng)巾護樹行動主題班會上，老師在班級里和藹地對我們說：“有誰喜歡認(rèn)養(yǎng)小樹的？”我聽到老師的問話馬上就舉手高聲地說：“老師，老師，我要認(rèn)養(yǎng)。”老師領(lǐng)著我們到了長松社區(qū)那，指著一排小樹說：這些樹同學(xué)們可以隨意認(rèn)養(yǎng)一棵。剛開始因為報名的同學(xué)太多了，我和我的三個小伙伴金子琳、胡房雨、鐘雨彤沒有搶到小樹。
于是我就拉著我的小伙伴們一直跟著老師身后，老師對我們說：對面也是我們班級的區(qū)域。我拉著小伙伴的手一溜小跑地到了我們喜歡的那棵樹，掛上了統(tǒng)一制作的領(lǐng)養(yǎng)小木牌。
我們終于有了自己的“希望樹”，給這棵樹起個什么名字呢？
我說：“給小樹起名叫小樹uu。”金子琳說：“給小樹起名叫開心uu。”胡房雨說：“給小樹起名叫小雨。”鐘雨彤說：“給小樹起名叫靈靈。”
最后我靈機一動把我們四個人起的名字合在了一起，叫“靈雨uu”。
它也是我們的希望之樹，我們每個摘了一片葉子收藏起來，并一起許了一個愿望：希望小樹的果實越長越多，給我們帶來好運氣。
我愛小樹的作文 篇26
滴答、滴答，時間匆匆地走過了六點，但，好像沒有一絲要停下來的意思，第一縷陽光射進了我的窗戶，初陽，普照著大地，這時，我懷著美好的憧憬和希望，來迎接每一個早晨……
我們是喝地球母親的乳汁長大的，地球給我們提供了美好的生活，難道我們不應(yīng)該回報地球母親嗎？
森林，綠色的森林映入我的眼簾，我聞到了清新的空氣，看到了歡樂的鳥兒，還有那活潑的小松鼠。同時我也看見了一個凄涼的地方—沙漠，空曠極了，我看見了沙子……，也就是從那一時刻起，我就下定決心讓沙漠變成綠洲，縱使很難做到，但我相信。
我在春天姐姐與冬天哥哥說再見之際，種下了一棵小樹，春天，夏天，秋天，冬天，小樹與我一起成長。
看見小樹一天一天長高，我心里沾沾自喜，哈哈！離我的理想更進了一步，終有一天，小樹變成了大樹，而我呢，從八歲長到了十一歲，當(dāng)時，我看見有人隨地扔垃圾，我不忍心長嘆一句，方便了自己，毀滅了自然……
我與小樹共成長，健康快樂我先行。
我愛小樹的作文 篇27
早晨，我早早地起了床，拿出那棵昨天和爸爸從花鳥市場買來的“小生命”——小樹苗。只見這棵小苗，根上包著泥土，全身上下透出一股靈氣。我想：也就是這股靈氣，讓我有了養(yǎng)育它的決心。雖然我平時很邋遢，但是我只要認(rèn)定了一件事，就是絕對不會改變。
我興奮地叫上爸爸，同時也準(zhǔn)備好了工具，小心翼翼地拿著“小生命”，來到花園邊，爸爸先用鏟子在花園里挖了一個小坑，然后我輕手輕腳地把小苗放入其內(nèi)，之后再用泥土將小坑填滿。我看到小苗安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了大地上，高興地邊跳邊拍手，可爸爸卻在一旁潑我冷水：“還沒好呢！澆水可是很重要的呢……”爸爸邊說邊幫小苗澆上了水。“瞧！這才算大功告成。”爸爸撫摩著我的頭，笑吟吟地說道。看著爸爸一絲不茍的表情，我略帶歉意地笑了笑。
以前在我們社區(qū)有不少樹，但是卻沒有我自己種的小樹和小花，也沒有和它們共同的美好回憶。但是，現(xiàn)在我終于擁有了自己的小樹。我相信，再過不久，我和小樹肯定會有很多快樂的回憶。
我愛小樹的作文 篇28
奶奶家的前院是一個大園子，里邊種著一排排整整齊齊的棗樹。我一踏進院子，一股香噴噴、甜滋滋的味道就撲鼻而來。一粒粒棕紅色的棗子點綴著綠油油的樹葉，格外顯眼。這時，吹來了一陣風(fēng)，綠葉們嘩嘩地唱著好聽的歌曲，迎接我這個遠(yuǎn)方來的新朋友。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一棵棗樹，它枝頭的果實沉甸甸地，枝條隨著風(fēng)左搖右擺，好象馬上就要折了似的。我趕緊找來一根又高又粗的木棍和一根長長的繩子。先把木棍埋在泥土里固定住，然后把棗樹的枝條扶正，把它和木棍緊緊地貼在一起，最后用繩子把它們固定住。這樣，棗樹再也不怕大風(fēng)吹啦！
在我的精心照料下，棗樹變得越來越粗壯，棗子也越變越飽滿。我常常坐在棗樹下，一邊乘涼，一邊吃著香甜的棗子，嘰嘰喳喳地告訴它有趣的事：撫摸乖巧的黑山羊、在山上揀橡子、認(rèn)識了調(diào)皮的小狗歡歡……棗樹聚精會神地聽著，不時發(fā)出“沙沙”的笑聲。
時間過得可真快。我就要回家了。我來到棗樹身旁，戀戀不舍地對它們說：“親愛的朋友們，我要走了，不過明年我一定還會回來和你們一起玩的！”
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