關于個人優秀工作總結

　　隨著日歷的一張張撕落，轉眼二零零五年即將過去，我在領導的關心下、同事們的幫助下，在各方面均有了一定的進步，但在某些地方還存在著不足之處。為了能使新一年的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己一年來的工作做一總結，以便來年有的放矢。

　　一、思想方面：

　　我在思想上積極要求進步，能認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格執行幼兒園工作規程，樹立正確的兒童觀。認真參加每周的學習，遵守社會公德，有集體榮譽感，自覺維護本單位及上級領導部門的聲譽，關心集體，服從組織分配。在學習上，我認真學習《幼兒園綱要》和《幼兒園規程》，深刻領會其精神，并將它貫徹于平時的一日活動之中。平時，刻苦鉆研，多看幼教方面的書籍，多向同行學習，把學到的知識進行消化、吸收，不斷更新觀念，尋找新的創新思路在工作中，我熱愛本職工作、熱愛幼兒，以十二份的熱情投入到工作中，有強烈的事業心與責任感。從不計較個人得失，能腳踏實地、勤勤懇懇。堅持正面教育，對待幼兒一視同仁，并充分調動自身的積極性、主動性和創造性，徹底擯棄惰性確實提高教育質量。并結合工作開展實踐活動，不斷的更新教育觀念，從而提高自身的教育能力和水平。

　　二、工作方面：

　　在工作中堅持保教結合，合理的安排幼兒的一日活動，為幼兒提供各種的活動材料，組織豐富多彩的游戲活動。在活動中還注重抓幼兒的安全教育與自我保護能力的培養，同時還積極的為幼兒創設適宜的教育環境。在活動還堅持以幼兒為主體做到尊重、了解每一個幼兒，給孩子以關愛。今年上半年，我和配班老師一起擔任小班的教學工作。為了做好工作，我和配班老師不辭辛苦，利用

　　一切有利時機對幼兒進行教育。如開展我是好寶寶活動，幫助孩子順利渡過入園關；開展我長大了活動，教授自理方面的知識，提高幼兒自理能力；開展找朋友活動，鼓勵幼兒大膽交往，提高幼兒的交往能力；還進行講故事比賽，鍛煉孩子的口語表達能力。還利用家長會、家長園地、家園聯系冊向家長宣傳幼兒教育方面的知識，以及應注意的事項及配合的.地方，為幼兒更好的成長打好了堅實的基礎。

　　三、配合方面：

　　今天下半年我和劉紅、王旭一起負責小二班工作，孩子年齡小自理能力差，適應能力差，為了讓孩子盡快適應集體生活，我每天早晨熱情地接待孩子，然后和藹可親地詢問他們昨天在家里的情況，遇到表現好的地方，馬上進行表揚；利用微笑、擁抱、一個吻、一句贊美的語言等鼓勵孩子所取得的進步，讓孩子覺得幼兒園的老師象媽媽一樣。我還從培養孩子最基本的吃飯、穿衣、上廁所開始，手把手的教幼兒。為了提高孩子的動手能力，我在操作區設計制作紐扣娃娃、有趣的蘋果樹按扭、漂亮的蝴蝶結鞋樣等，讓孩子在玩中學，學中玩。

　　四、家園聯系方面：

　　我還認真仔細地做好家長工作，虛心聽取家長的意見，發現問題及時與家長取得聯系，讓家長覺得把孩子放在我園放心，稱心。注重家園共育，每月認真填寫好家園聯系冊，不定時向家長介紹好家教經驗，使家長進一步了解幼兒教育的內涵，這樣使幼兒園與家庭之間的溝通加強了，并統一了家園教育的步伐。一年來我在各方面有了一定的進步。

　　五、存在不足：

　　認真鉆研不夠、創新精神不足。

　　六、努力方向：

　　為了爭取在新一年中有新的進步，特制定以下目標：

　　1、業務上要刻苦鉆研業務知識，認真參加教科活動，以《綱要》的精神為指針，進一步更新教育觀念，尋找新的創新思路。

　　2、利用業余時間，鉆研電腦知識，學會電腦制作網頁，課件。

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