猜猜我是誰作文400字（精選35篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的猜猜我是誰作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　猜猜我是誰作文 篇1

　　我班有一個活潑開朗，愛打抱不平的人，他是誰，暫且不告訴你，只要聽了下面的介紹，你必將知道他是誰。

　　圓溜溜的眼珠，圓溜溜的頭，加上一張能說會道的.蜜桃大嘴和32顆伶牙利齒就構成了一個與眾不同的他。這張伶牙利齒的嘴常常使同學哭笑不得。

　　這人的缺點可不少。

　　其一，就是對音樂太情有獨鐘，只要一有空隙，他就見縫插針地捧著一本心愛的課外讀物，拿出喜歡的CD插入唱機。伴著美妙的音樂讀書，倒也自得其樂，愜意自在。把許多寶貴的時間都耽誤了，連最寶貴的清晨也不放過。因此，他的母親總是氣不打一處來，常常在他耳邊滔滔不絕地嘮叨。可他卻左耳朵進，右耳朵出。

　　說完了他的缺點，也要說說他的優點了。不然也太丟他的面子了。他的優點也不少。就拿樂器來說吧，他不僅會二胡這種弦類樂器，而且笛、嗩吶等1、2、3、4、5吹得也不賴，當然，這可不是一朝一夕能練成的。所以，我最欣賞的就是他的音樂方面的執著了。

　　介紹了這么多，你應該知道他是誰了吧！

　　猜猜我是誰作文 篇2

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”小朋友，猜猜我是誰？猜不出來，那就請聽我往下講。

　　我特別愛跳舞，我在草坪上跳舞，小草向我點頭，小草好像在夸獎我的舞姿優美；我在樹林里跳舞，綠葉沙沙的拍手，好像在為我伴奏；我在田野里跳舞，麥子給我伴舞；我在水面上跳舞，水面泛起了波濤。

　　我還特別喜歡唱歌。春天，我把花兒吹的張開了它美麗的裙子，和我一起唱著歌兒。夏天，我嘩啦嘩啦的.唱著綠葉之歌。秋天我唱著豐收之歌，高粱笑彎了腰，蘋果樂紅了臉。冬天我嗚嗚的唱著寒冷之歌，大家冷極了，急忙穿上了厚厚的棉襖。

　　有時我很暴躁。我可以把大樹連根拔起；可以把房子刮得七零八落；可以把大地吹的飛沙走石；可以把輪船掀翻；可以把海水卷到天空，泛起滔天巨浪；我還可以讓飛機在天上轉上幾圈然后在栽到地上。

　　有時候我很溫和。在夏天的時候大家很熱，我吹來一口氣大家頓時覺得很涼爽。在土地干得快裂開的時候，我吹來烏云，讓烏云下了一場雨。在風箏飛不起來的時候，我一吹風箏，風箏就展翅高飛了。在帆船游不動的時候，我一吹帆船，帆船就飛快的向前駛去。

　　大家一定猜到我是誰了吧！什么？猜不出來？我就是風呀！

　　猜猜我是誰作文 篇3

　　我個子高高的，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，腦袋有點大。哈哈……頭大才聰明嘛！

　　我很喜歡看書，每次捧著一本喜歡的書，我都舍不得放下。常常被書中的情節所感染，與書中的人物一起喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑著說我是個愛“啃”書的“小書蟲”。

　　除了看書，我還喜歡下棋、畫畫，玩電腦。我還有一個網上的.小家呢！

　　在學校里我是個很有紳士風度的小小男子漢。我時常謙讓同學，幫助同學，因此我有很多的好朋友，而且在他們中間還有點威信哩！這學期我還被同學們推選為副班長，成為了老師得力的小助手。

　　不瞞大家，我有個小小的缺點，那就是我有點愛哭鼻子，當老師或者爸爸媽媽批評我時，不一會我就“熱淚盈眶”了。但是我知道“男兒有淚不輕彈”，我一定會改掉這個缺點，做個堅強的男子漢。

　　這就是我，雖然還有些不成熟，但我卻有自己的小世界，有自己的思想和小秘密。我會為一些小事而煩惱，也會為學習進步而樂。

　　同學們，你們猜出我是誰了么？如果有了答案就趕快來找我吧，我在這里恭候著你……

　　猜猜我是誰作文 篇4

　　我的眼睛小小的，鼻子高高的，可能因為我屬兔，所以跑步成績在全班名列前茅。

　　我最喜歡書，因為我媽媽怕我近視，所以看書時間不能超過一小時，只要一到時間，媽媽就會氣勢洶洶的走來，我幾次試圖逃跑，可就算我逃出了媽媽的“魔爪”也逃不掉哥哥的“魔爪”。有一次我學聰明了，就在55分鐘的這個時候，悄悄的.夾著書，小心翼翼地走向我的房間，我走到房間的時候，哥哥才發現，哥哥一邊用迅雷不及掩耳之勢向我奔來，一邊大喊：“小兔崽子，別鎖門。”我不管三七二十一，直接把門鎖上了。過了大約30分鐘，門鎖突然開了，哥哥和媽媽氣勢洶洶地把我的書搶走了。

　　我的優點是很喜歡寫作文，寫日記，因為我覺得寫日記，寫作文就是展示自己的書面口才，我的缺點就是性子很急，經常惹爸爸媽媽生氣。有一次，我和媽媽用語言去“對峙”，結果媽媽被我弄生氣了，揍了我一頓。

　　看書是我的愛好，急躁是我的性格，我就是陳炫杰。

　　猜猜我是誰作文 篇5

　　他個子不高，細眉小眼，大大的耳朵，小小的嘴巴，短短的頭發，瘦瘦的。

　　他喜歡做手工，常常參加手工大賽。

　　他還會表演，在二年級的時候他和幾個同學表演《愛迪生救媽媽》，還獲得了全校二等獎。

　　他的品德很好，每次評選文明標兵的.時候，同學們都選他。

　　他的優點是寫的字好看。有一次，老師讓他參加識字、寫字大賽，還獲得了二等獎。他的缺點是早晨拖拖拉拉，媽媽把飯都做好了，他才開始洗臉。

　　他最喜歡藍色，穿的衣服也經常是藍色的。

　　他的性格比較外向，喜歡在外面玩，不喜歡在家里悶悶不樂。

　　他還喜歡給別人起外號，我有一個朋友叫麻哲浩，給他起的外號是“耗子”。

　　他也喜歡搞惡作劇，如果別人沒看見他，他就向別人張開嘴“啊”的一聲，然后做個鬼臉。

　　告訴你個秘密，千萬不要告訴別人。這個人就是我。

　　猜猜我是誰作文 篇6

　　我有一副普通得再也不普通的外貌，不大不小的臉蛋，有神的`雙眼，小小的嘴巴。

　　我有許多優點。第一個優點是我有個特令我自豪的鼻子，每當我放學回家，一進門，馬上就能聞到廚房里飄來的香噴噴的飯菜香味，不管離得多遠，我都能聞得到。第二個優點是我愛看書，每次學校圖書館開門的時候，我都是第一個沖進去的，當我再次從圖書館里出來時，手里會抱著許多各式各樣的書，比如：《裝在口袋里的爸爸》、《丁丁歷險記》等，媽媽見我看書看得太入迷，就把我的書藏在書房里，用鑰匙鎖住，不讓我看，我看見了，就趁媽媽不在，找到鑰匙，打開門，找到書，躲進被子里，打開手電筒，在被子里看書，哎，可憐我還是被聰明的媽媽發現。

　　我也有缺點，我的缺點就是太馬虎了，考試總是差上一兩題就滿上一百分，有時做周練時，還會和同學講悄悄話。

　　猜猜我是誰作文 篇7

　　我有一個好朋友，他長著一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，笑起來特別的.帥氣。

　　他樂于助人。有一次我們上美術課，老師布置課堂作業，我發現我忘了帶彩筆和剪刀了，看著周圍的同學認真地做著作業我非常著急。他看見了就問我:“怎么了?為什么不畫畫?”我說:“我忘了帶彩筆和剪刀了。”他說:“這簡單。”說著就把他的彩筆和剪刀給我了，看著這彩筆和剪刀，我非常感動地說：“真是太謝謝你了”!他笑著說：“沒事，誰讓我們是好朋友呢!”他除了喜歡幫助別人，還特別的勤勞。每次值日的時候總是第一個先到學校打掃衛生，等我們到的時候他已經把黑板和桌子都擦干凈了，看著他那粘著灰塵的笑臉，我們都覺得此時的他格外的帥氣。

　　好了，講了這么多同學們猜到他是誰了嗎?

　　猜猜我是誰作文 篇8

　　你明白我是誰嗎，讓我介紹下自我吧，我是個小女孩，我有一頭烏黑的短短的俏頭發，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起來就會露出兩個甜甜的小酒窩。

　　說了我的外貌，講講我的.喜好吧，我比較喜歡玩，哈，你們肯定以為我一天到晚喜歡玩，其實不是的，我所謂的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，雖然我還不會，但自從我第一次去游泳，我就喜歡上了它。

　　我還喜歡畫畫，我最喜歡畫小姑娘，按自我的想像把她們畫得漂漂亮亮的，給她們穿上既時尚又可愛的衣服。

　　在不熟悉的人面前，我顯得有點緬腆，在家人面前總是嘻嘻哈哈，有說不完的話，碰到開心的事情會一向笑個不停，這就是雙重性格的我，你們猜到我是誰了嗎

　　猜猜我是誰作文 篇9

　　我最平凡而又最珍貴，我最遙不可及又最貼近生活，我能讓人們努力奮斗，也能讓人們為之瘋狂。

　　當看見電視上繁華的宮殿時，我慢慢爬上你的大腦，當注視那受人追捧的偉人時，我蔓延至你的心房。當你完成某件夢寐以求的事情時。我充滿了你的身體，給予你激情與決心。

　　人們常說人一定要擁有我，人生才會有意義，我是催人奮進的目標，我是努力的.方向，我是生活的希望。可我有時也是遙遠而令人失去理智的一把刀刃所以也有人常說我是刺殺希望的兇手…我在哪兒？這是個好問題。我充滿生活的每個角落，有時我已經成熟，有時我還很稚嫩，我在汗流浹背的汗水里我在一雙奮筆疾書的雙手里，我在渴望求知的眼睛中，我在一只快耗盡墨水的筆中，我在…

　　如果人們失去了我，將會迷失努力的方向，如在炎熱的沙漠中失去水源般。將會失去生活的意義…總的來說每個人都會心懷著我——夢想。

　　猜猜我是誰作文 篇10

　　今天，我來向大家介紹我的朋友，請同學們猜猜他是誰！

　　學校里，他有數不清的故事。來給大家分享其中一件。有一次誦讀課上，他給同學們講了一個笑話，同學們被他逗得哈哈大笑，有的還趴在桌子上，他不但沒有笑的意思，還不慌不忙地走下講臺，同學們不約而同給他喝彩。

　　記得二年級時，他總穿著一身紅色蜘蛛俠衣，喜歡把自己打扮得酷酷的`，顯得十分帥氣。

　　他十分活潑，沒有一刻愁眉不展，大家都很喜歡他。話說回來，他是我們班的“開心果”，讓我們笑個不停。

　　他很能吃苦，總是能干重活。把水從一樓抬到三樓，大家夸他頂呱呱！休育老師要一位同學把籃球抬過來，他也爭著干，同學們被他的品格折服了。

　　同學們，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜我是誰作文 篇11

　　我有一對彎彎的眉毛，眉毛下頭鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下頭長著一張櫻桃般的小嘴。皮膚有點黑，人比較瘦。可是這個暑假我花了比較多的時間來鍛煉身體，期望能把身體煉地棒棒的。我可不想別人看到我這么瘦弱。

　　在學校里，我十分文靜。可是在家里，我卻象個小霸王。我有點粗心，經常丟三落四，為這挨了媽媽不少罵。還有我動作總是比別人慢半拍，不管是做作業，還是吃飯，我想努力改正，可是這種事情還是經常會發發生。我十分喜歡玩，有時玩得不知東南西北，可是還是樂此不疲。直到家里大人來找，才戀戀不舍的回家。

　　我十分喜歡卡通畫，因為我覺得在卡通畫里能找到我期望的和失落的'東西，我想表達的意思在我的畫筆下就能實現了。有時候我看一本意境十分美的童話故事，我就想把它畫下來。

　　怎樣樣，記住我了嗎

　　猜猜我是誰作文 篇12

　　我的家在小河邊，小草小花是我的兄弟姐妹，晨風中我跳著歡快的舞蹈，引來小鳥嘰嘰喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚彈琴。

　　在媽媽的呵護下，我一天天長大，告別媽媽，開始了自我獨立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風爺爺，風爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過高山、飛過田野。、飛過大海、飛過森林……熱情好客的荒山叔叔瞧見了我們，招呼我們歇歇腳，看著孤苦伶仃的荒山叔叔，我難過極了!我下定決心，必須要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來很多的玩伴，讓他不再孤獨。

　　我招呼身邊的花兒草兒一齊鉆進大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺，春姑姑經過叫醒了我們，我們探出了圓圓的`腦袋，在陽光哥哥的呵護下，我們慢慢綻開了五顏六色的笑臉。

　　花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了!我舉著小傘，跟著風爺爺高高興興地飛走了。

　　你們猜到我是誰了嗎

　　猜猜我是誰作文 篇13

　　大家好，我有一雙炯炯有神的大眼睛，黑白相間的毛發，一張好吃的嘴巴經常忍不住地流口水，真是飛流直下三千尺的小嘴呀！嘴巴里面有著潔白整齊的力齒，你們知道我是誰嗎？告訴你們吧，我就是活潑可愛的小狗：豆豆。

　　“豆豆，出去玩了！”我的小主人每次這樣呼喚我的時候我最開心了，小主人最喜歡帶我出去玩了，我喜歡又小又圓的皮球，和直往天空飛的.飛盤，只要我接住了，主人就會獎我吃的，我看到了就會乖乖地坐下，伸出頭去蹭她的腿，小主人就會把吃的放在我身旁，我聞到氣味就會狼吞虎咽地吃起來。

　　我還特別喜歡和小主人一起去捉小魚，只要在水平如鏡的小池塘里，有魚兒活蹦亂跳的魚兒，我就會伸出我鋒力的爪子去捉小魚，可笨拙的我好幾次都掉進水里，還好我會狗刨，看到在水里搖頭擺尾的我，小主人總是笑個不停。

　　你們知道我是誰了嗎？我就是那個可愛而又笨拙的小狗豆豆。

　　猜猜我是誰作文 篇14

　　那是一個長著瓜子臉，眼睛大大的，調皮可愛的嘴里長著兩顆大門牙的小女孩。她有優點又有缺點。如果想了解她，請往下看。

　　她有許多優點，就選一個吧！那就是：愛做老師的步幫手。說起這個啊，不得不提起她在班級的'職位——班長，身為班長，也就是一班之長，當然，班長就像老師辦公室的常客，不過特別提醒一下讀者，這個常客是屬于老師的小幫手的常客，而不是去辦公室批評的常客。告訴你她一天至少要去老師辦公室三次，誰叫她是班長呢！

　　她也有許多短處，但有幾個不是她自身的問題。就說這個吧：太受人歡迎。就像上次，她剛剛大病初逾，剛走進教室，全班同學立刻站起來，大聲喊著她的名字。現在說一說自身的問題吧：有的時候太自信，像上次，覺得一定能考滿分。但考了“91”分，她失望極了，一整天都悶悶不樂的。

　　看完了這些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一個有趣的女孩，你喜歡我嗎？

　　猜猜我是誰作文 篇15

　　你猜我是誰？是的，我是牛奶葡萄干。

　　我今年十三歲，住在新建路沙場北二道街。我是實驗小學六年級二班的學生。

　　我興趣廣泛，熱愛數學、繪畫和書法，所以我有很多理想：有時我想成為數學家，有時我想成為畫家，有時我想成為書法家。但我媽總是說：“你想成為這樣那樣的人，然后你就什么都做不了了。”但是，我覺得：興趣廣泛不好。我必須努力讓我媽媽知道。

　　上學期我們學了一句諺語：想交沒有缺點的朋友，就沒有朋友。這句話的意思是每個人都有缺點。

　　要說我的缺點，有很多。比如我寫的很慢，有時候抄筆記或者題，別人都寫完了，我還沒寫完。老師說：“以你的速度，你高考的時候會吃很大的'虧。”心里難受，下定決心，從現在開始，一定要改掉這些壞習慣。做一個學習成績優秀的好學生，實現自己的理想，為父母和祖國爭光。

　　我的介紹結束了。我是誰？你猜到了嗎？

　　猜猜我是誰作文 篇16

　　我的頭比較小，脖子又粗又長，彎曲時如天鵝長長的脖子，我的身體很高大，每天都穿著件棕色的外套，我是屬于哺乳類動物，喜歡生活在干旱的地方。我的眼睛有雙重眼瞼和濃密的眼睫毛，鼻子還能自由開閉，我有四條細長的腿，但是我的腳掌像一個圓盤，腳掌下面有一層厚厚的皮，有了這些“裝備”使我能在沙地里自由行走，一點也不怕風沙。我可以三周不喝水，一個月之久不吃食物，我每小時可以走16公里還能馱運400斤重的貨物，每天走上64公里的`路程，連續走四天都沒有問題。

　　大家看我厲不厲害?我身體白天的體溫可以達到四十一攝氏度，只有高于這個溫度我才會開始出汗喲!我每喝一次水，就可以數日不喝水，還能在干旱、炎熱的地區活動，我性情溫順，常常單獨活動，吃粗草和灌木，重來都不挑食。

　　因為我有了這些功能，所以大家給了我一個“沙漠之舟”的美譽，這時我想大家都知道了吧，我就是駱駝，大家一定要記住我哦!

　　猜猜我是誰作文 篇17

　　大家好！你們知道我是誰嗎？我喝起來又甜又麻，還有三個哥哥。

　　大哥喝起來非常辣，沒有一點顏色，大人們都非常喜歡喝，小孩子幾乎沒有愛喝的'。大哥很愛生氣，一生氣就會從身子底下向上冒泡泡，不過一會兒就會消失。

　　二哥喝起來沒有一點味道，也沒有一點顏色，所以沒有人喜歡喝，但如果人類一直不喝它，就會有生命危險，大家猜出二哥是什么了嗎？

　　三哥喝起來非常的咸，有的時候只有一點咸，它和大哥、二哥一樣，沒有一點顏色，因為三哥不受人歡迎，所以現在已經沒有多少人喝它了。大家猜出我們是誰了嗎？如果還沒有，我就告訴你，我是汽水，大哥是白酒，二哥是白開水，三哥是鹽水，大家都猜出來了嗎？

　　大家知道該怎么區分我們嗎？我現在就告訴你們，先嘗一嘗，如果咸咸的，那就是三哥鹽水，如果沒有味道，那就是二哥白開水，然后再聞一聞，如果覺得很辣，那就是大哥白酒。最后再看一看，如果一直在冒氣泡的話，那就是我，汽水。

　　猜猜我是誰作文 篇18

　　我有兩顆寶石般的眼睛，可以傳遞智慧。耳朵像一個“3”字，眉毛像兩把鐮刀。鼻子可以聞到美食的味道，嘴巴可以閱讀許多書。如果你打開我的腦袋，里面滿是書。我最喜歡的書是《米小圈上學記》。

　　我的愛好是接力賽、打籃球、踢足球、打網球等等。每當下課鈴聲一響我們就會飛奔到操場上去踢足球，一個人先到達終點然后跑起來，用手的`力氣把球拋上去，用腳把球射進門。

　　我是父母的兒子，他們可以帶去我旅游。他們會帶我去北京、英國……我最喜歡去英國，因為可以了解國外知識。他們還會帶我去圖書館看書。

　　我是老師的學生，他可以傳授知識給我。我是婆婆、爺爺的孫子，他們可以帶我去玩。我是祖國的小草，我是南充順慶區的李程鵬。我是地球上的一員，我是南充二年級二班的學生。

　　我的理想是當大作家，現在我應該好好上學。

　　你們猜到我是誰了嗎？我的名字叫“李程鵬”。因為我爸爸姓“李”媽媽姓“程”，“鵬”是因為他們希望我高鵬展翅。

　　猜猜我是誰作文 篇19

　　猜猜我是誰？我是個高個子，身體很瘦，眼睛很小，笑起來的時候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛，可是在玩電腦的時候會分分鐘爆頭哦。

　　猜猜我是誰？一個喜歡數學的男孩。每次上數學課，我聽得格外認真，所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數學，最后一道附加題把我難住了。我想起老師說過的“世上無難事，只要肯登攀”，于是，我鼓足勁努力攻克，在最后關頭寫出答案。到了發卷子時我心驚膽戰，生怕考很差，結果我竟然考了一百分，后來我被爸爸媽媽表揚了，我心里很得瑟。

　　猜猜我是誰？我是個小書蟲，小書房里的書柜上擺滿課外書，這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮，又像一個個知識淵博的`老師教我道理。我經常拿著一本書要看上一至兩個小時。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動，每天認真看書，積極打卡，我想爭當鹿鳴閱讀小達人。

　　你能猜出我是誰嗎？我就是永中一小三年五班的王韋軼，是個喜歡數學和愛看書的男孩。

　　猜猜我是誰作文 篇20

　　猜猜我是誰？一對機靈的眼睛像兩顆黑黑的葡萄，一張能說的小嘴巴，一雙會飛的小腿，湊成了一個頑皮活潑的男孩。

　　猜猜我是誰？我是一條愛看書的小書蟲。走進我的小房間到處都能看見書，小書柜里滿滿地塞著各種各樣的圖書，桌子上放著一堆書，床頭放著幾本書，我的房子是書的`海洋，我喜歡在書的海洋里暢游。一次寫完作業后，我隨手拿了一本有趣的故事書津津有味地看了起來。故事又好笑又好看，就像我自己在里面演節目似的。我看完一遍后，又看了一次，因為那本書讓我深深著迷了。

　　猜猜我是誰？我是一名羽毛球運動小將。發球，接球，我總是跑得快，打得準，每次和朋友比賽的時候，我總是能打敗對手。我把好消息告訴媽媽，媽媽聽了總會夸我說：“你真厲害，都能打敗你的同學了！”我驕傲地說：“謝謝媽媽夸獎，我會更努力的。”

　　你能猜得出我是誰嗎？我就是愛看書，會打羽毛球的吳凱杰！

　　猜猜我是誰作文 篇21

　　有這樣一個姑娘，她有一雙炯炯有神的大眼睛，似如兩顆黑色的寶石，她一笑，露出兩顆大板牙，如同兩位守門的衛士。

　　我是一個熱愛勞動的`學生。每次打掃衛生，我總是第一個高高舉起手。我干活兒從不怕臟也不拖拖拉拉，見過我的人都說我是女漢子，干活兒又干凈又利索。

　　我喜歡讀書，人們常說：“書籍是全世界的營養品。”是呀，古今中外有幾個名人不愛讀書，我經常拿起一本書如饑似渴地看一下去，一眨眼的功夫一小時就過去了，我喜歡看書，也懂得許多知識，寫作文才會大顯身手。

　　當然，我不是十全十美的，我有時候也也很馬乎。把“3”看成“8”把“未“看成”末“。

　　我有優點，也有缺點，但我希望取人之長，補己之短，做出一個能為社會做出貢獻的人。

　　猜猜我是誰作文 篇22

　　我是一個活潑可愛的小女孩。我有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠靈活地轉來轉去，笑起來時眉毛彎成了兩條小船。我的嘴巴能吃到美味的東西，鼻子能聞到千里之外的香味。每天穿著整齊的'校服，粉色的運動鞋，精神地扎著馬尾，讓人感到非常快樂。

　　我喜歡看書，能歌善舞，多才多藝。我還是一位英語達人，獎狀可以貼滿兩個墻，我非常熱愛英語，將來我還要向全世界的人講述中國的故事。

　　每天會和我媽斗智斗勇，她總是天天催著我做作業，說好的休息時間總是被各種理由打折沒了，有時候作業做累了，我就在房間里偷偷畫我的安娜，再甩甩我的起泡膠，或者趴在床上看書。一聽到門外的腳步聲臨近，我會以迅雷不及掩耳之勢，毀滅證據。一本正經地繼續做作業，她拿我無可奈何。我時常對媽媽說“生活不只有作業，還有詩歌和遠方。”可她還是食古不化。

　　這就是古靈精怪的我，聰明的你們猜到我是誰了嗎？

　　猜猜我是誰作文 篇23

　　我是個活潑開朗的女生，皮膚有點黑，一雙小眼睛眨呀眨，像天空中閃爍的小星星。我有一頭烏黑的頭發，小巧的`鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。由于我喜歡吃糖，沒有保護好牙齒，有幾顆黑黑的蛀牙。我的身高大約1.35米，在班里排中上吧。我走路喜歡蹦蹦跳跳，愛說，愛笑，眼睛常笑得彎成月牙兒；可我也愛哭，眼淚說著說著就像珍珠落下來了。

　　我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭，可我一認真就寫得很好很好，我要好好把這個壞習慣改正！

　　我愛好跳舞、打羽毛球、唱歌、畫畫、滑冰。我最喜歡畫畫，長大了我想當一名畫家，或者美術老師，因為我覺得自己畫畫有天賦，喜歡色彩，畫畫的時候很有耐心。媽媽告訴我，現在要把知識學好了，先完成作業，利用空余時間多練習，以后才能實現自己的夢想。

　　這就是我，能猜到我是誰了嗎？喜歡我的話就和我做朋友吧！

　　猜猜我是誰作文 篇24

　　猜猜我是誰？我呀，長著一張鴨蛋臉，眼睛像瓜子，又細又小，別看我的眼睛小，卻能從教室里看到窗外大樹上小小的鳥窩。我的鼻子特機靈，聞起東西最在行了，有一次，妹妹把我的愛吃的榴蓮糖給藏了起來，哈哈……我用鼻子一聞，就把糖找到了。

　　猜猜我是誰？我是一條“小書蟲”。走進我的小房間，到處能看到成堆的`書，特別是我的書柜里裝著滿滿的圖書。我喜歡在書的海洋里暢游。有一次我正在看《米小圈》，突然我哈哈大笑起來，知道為什么嗎？哈哈，因為米小圈吃飯時大笑起來，把飯噴到他爸爸的臉上了，真搞笑！

　　猜猜我是誰？我還是只膽小的“兔子”。說起膽小，我還有一個經典的事例：有天晚上，正睡得香，突然有只手罩住我的臉，嚇我一跳。睜開眼睛一看，原來是我那調皮的妹妹拿著奶奶用的抓癢器想打我！應該是我吃了她的糖的原因吧，嘻嘻……

　　大家猜到我是誰了嗎？我就是機靈、可愛的一個馮怡華！

　　猜猜我是誰作文 篇25

　　我的臉蛋圓圓的，下巴尖尖的，有點像瓜子臉。眉毛彎彎的，像兩條小船一樣。一雙明亮的.大眼睛如同黑寶石一般。一頭烏黑的秀發又垂又順，像傾瀉而下的瀑布。

　　我喜歡黑色褲子和白色上衣，因為這種搭配顯得我特別有精神。

　　我的性格開朗、活潑，下課時我常常和小朋友說笑、聊天，每次都談得津津有味，好像永遠都有說不完的話似的。有時會一起玩編花籃等游戲，這時，覺得課間一下縮短了一半。不過有時我也會發點小脾氣，記得有一次，我正在認認真真的寫作業，一個同學急急忙忙的跑來，不小心推我了一下，把我的作業給毀了，當時我很生氣，就踢了他一腳，把他疼的噢噢直叫。

　　我的愛好也很廣泛。其中我最喜歡的就是畫畫，因為畫畫能讓我靜下心來，認認真真的，美術課每周六早上都會如約和我見面，我上課認真聽講，畫的也很認真、仔細，我的努力沒有白費，其中，我的一副作品《一帆風順》得了金獎。

　　大家猜到我是誰了嗎？

　　猜猜我是誰作文 篇26

　　他有一頭烏黑的短頭發，一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁，還有一張紅紅的，會說話的大嘴巴，身高有1米45厘米左右。

　　他是個音樂迷，每次在電腦前，不是玩游戲，也不是看動畫片，而是聽音樂，一聽起來就沒完沒了，一聽就是幾個小時，這些也沒什么，因為他一聽就會條件反射地去學，所以他有很多歌已經唱到熟練到不能在熟練的'地步了。他還以后要做歌星呢！他還是個小書迷，媽媽晚上叫他去睡覺不要看書了，他就會把書和手電筒放在被子下，等他上床后就把頭也埋到被子下，開始他的書游之旅。

　　他最大的缺點就是臭美了，一到鏡子前就覺得自己長得很帥，欣賞一下就是幾個鐘頭了，雖然他怎么都想改過來，但江山易改，本性難移。想起來真讓人頭大。

　　你想不想知道他是誰？呵，他就是我，一個既喜歡裝冷酷，又臭美，還是音樂迷和小書癡的我，你想和我做朋友嗎？

　　猜猜我是誰作文 篇27

　　有一個姑娘，她有一雙會說話的眼睛，小小的鼻子，尖尖的、小小的`嘴巴紅得像熟透的櫻桃。另外，她還有一頭烏黑光亮的頭發，她到底是誰呢？走，我帶你們一起去瞧瞧她到底是誰！

　　她是一個文靜的小姑娘。有一次，在老師還沒來的時候，大家都在教室里說話、打鬧，可她卻一個人心靜得連一根釘子掉下來的聲音都聽得清清楚楚的。

　　這個小姑娘當然也有愛好，她的愛好是學古箏，上課時，老師覺得她沒彈好，跟她指出錯誤時，她會及時改正，下課時，大家都去外面玩了，可她從來不會受大家的影響，她會練習上課時彈得還不夠好的地方。

　　她的缺點也有。哦，被你們發現了吧！我的缺點是，馬虎。有一次，我要寫“馬虎”的時候，我只寫了“馬”一個字，所以這就是我馬虎的缺點。

　　她到底是誰呢？誰有這么文靜？誰有這樣知錯就改的自覺？誰有這樣馬虎？她到底是誰？她就是我。

　　猜猜我是誰作文 篇28

　　我的外表坑坑洼洼的像個水溝；我是土黃色的像大地的顏色；我還圓圓的像一個籃球，但是我沒有籃球那么大；

　　把我往地上一摔，會發出“砰”的一聲，像一個球掉到地上發出的聲音。摸一下，你會感覺到，我非常的粗糙，像一個石塊兒，但是石塊兒比我硬多了。如果你聞一下我，那么你會發現，我沒有什么特殊的味道，我的`味道和土的味道很像。但是我可以吃，而土不可以吃。

　　我的吃法是多種多樣的，你可以把我做成土豆絲，土豆片，土豆泥，土豆塊燉排骨，土豆餅等。我的營養也非常豐富，我的蛋白質含量是蘋果的四倍。另外，在同一片地里，我的收量會比玉米小麥多得多。

　　不過，我也是有缺點的。如果你把我放在陰暗潮濕的地方，我就會發芽的。發了芽就不要吃我啦。如果中了毒，我可不管！

　　我想，大家應該知道我是誰了吧？對啦，我就是土豆！

　　猜猜我是誰作文 篇29

　　大家好，我有一雙明亮的大眼睛，黑白相間的頭發，還有一張美味的嘴巴。我忍不住流口水。它真的是從3000英尺的高空直撲下來的。你嘴里有潔白整齊的牙齒。知道我是誰嗎？說實話，我是一只活潑可愛的小狗:豆豆。

　　“道格，出去玩吧！”每次我的小主人這樣叫我，我都很開心。我的小主人喜歡帶我出去玩。我喜歡小的'圓形橡膠球和飛向天空的飛盤。只要我抓住它們，我的主人就會獎勵我吃東西。當我看到他們時，我會乖乖地坐下來，伸出頭去揉她的腿。我的小主人會把食物放在我旁邊，當我聞到它的時候，我會把它吃掉。

　　我也特別喜歡和我的小主人一起抓小魚。只要小池塘里還有活蹦亂跳的魚，我就會伸出鋒利的爪子去抓小魚。然而，我笨拙地掉進了水里好幾次。幸運的是，我能和一只狗一起挖。看到我在水里搖著頭和尾巴，我的小主人總是笑。

　　知道我是誰嗎？我是可愛而笨拙的小狗豆豆。

　　猜猜我是誰作文 篇30

　　“撲通”一聲，我從天上落到楠溪江，這里的環境還不錯，小魚、小蝦自由自在地游著，人們在這里嬉戲、玩耍。我的身子也很干凈，晶瑩透亮。

　　我滿意地離開楠溪江，向前流去，流到甌江里，那里的江心嶼，夜景美極了，燈光高照，樹木長得郁郁蔥蔥。來到江心嶼游玩的.人很多，遺憾的是人們把一些塑料袋、紙巾、礦泉水扔到我身上；還有一艘艘巨大的輪船，滲漏出一些柴油，污染了我的身體。

　　我可受不了這樣的折磨。于是我又向前流去，終于來到了洞頭的大海里，這里的環境看起來還不錯，遠海的海水藍藍的，但是也有有毒的物質。近海受到了很多污染，比如重金屬、石油。赤潮等有毒物質。我隨著海浪一起被打到沙灘上，和小貝殼一起玩耍，又退回去，太有意思了。我和我的伙伴一起玩耍，很多人在我們的身上游泳。一個小孩還站在我們旁邊拍照。

　　同學們，聽我講了這么多，能猜猜我變成什么了？對了！我變成小水滴了。

　　猜猜我是誰作文 篇31

　　長著一張鵝蛋臉，眼睫毛長長的，嘴像涂了口紅一樣紅潤潤。頭發喜歡養得很長，有點胖。牙還沒長齊，有四顆開愛的老虎牙。

　　我的脾氣有點暴躁，很容易就會發火，但老師說我是個善良的孩子。一個星期五上體育課的'時候，我們跑步，跑步跑完了可以打羽毛球。趙老師讓女生先跑，女生跑完以后，她們把所有的羽毛球拍子全拿走了。我們男生跑完以后，我帶頭發火，我說：“你們怎么這樣的啦？我們男生玩什么啦！”可是女生反駁：“干什么啦！”“干牛！”……我氣得無話可說。爬到假山上去生氣。沒想到趙老師卻說：“跑步那么慢，還生氣。”我聽了更火了。

　　有一次，一個同學受傷了。我趕緊扶他去醫務室。路上還問他痛不痛。

　　怎么樣，聽了我的自我介紹，應該知道我是誰了吧？這就是我表面看起來很兇，但內心很善良的孩子，猜猜我是誰？

　　猜猜我是誰作文 篇32

　　班上最活潑開朗的男孩是誰？體育做好的男孩是誰？班上最喜歡唱“逆戰”歌的是誰？對啦！就是我——雷浩楠。

　　我得臉圓圓的，就像一個又園又好吃的湯圓。我得眼睛圓溜溜的，不笑的時候就像兩顆黑葡萄，笑的時候就瞇成一道縫，不知道的還以為我睡著了。別小瞧我那小鼻子，嗅覺課靈光了！只要是吃的，一拿到我得鼻子前，我閉著眼睛都能喊出它的名字。

　　我的`愛好很多，就像天邊的星星一樣，比如：看書，打籃球，踢足球和游泳。在緊張的學習之余，我還最喜歡聽音樂呢！我緊張的思緒隨著優美的旋律，翩翩起舞，一下子變得神清氣爽起來！那緊張的心情就猶如水面上的漣漪蕩漾開去，一下子煙消云散，聽音樂真是太爽了!

　　哈哈，這就是我，一個愛聽歌的小男生！平凡而普通的我也想認識認識你哦！

　　猜猜我是誰作文 篇33

　　我是一個性格比較安靜、內向的人。我有長長的頭發，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的'嘴巴。

　　我特別喜歡畫畫，我畫的畫畫大家都很喜歡，都說很好看。我寫的字也很好看，我的作業本都很整齊。我也很會游泳，游泳能使我身體健康，增強體質，少生病。畫畫是我的特長，畫畫能加強我的觀察力，我常常把自己喜歡的東西畫下來，收藏起來。我還是老師的小太陽，老師們都很喜歡我，覺得我胖嘟嘟的，很可愛。我的成績也不錯，都在89分以上。有時候我也有點粗心，丟三落四的，這就是我的缺點，是貪玩惹的禍，貪玩使我不專心做事，馬馬虎虎，常常犯同樣的錯誤。希望我自己克服這個壞習慣。但是我也有好的一面，我雖然沒有特別漂亮，但是我有一顆善良的心，我會幫助需要幫助的同學。

　　猜猜我是誰作文 篇34

　　“叮鈴鈴”上課啦！老師卻把我們帶出了教室，很神秘地對我們說：“今天，我們要玩一個游戲，它的名字叫‘猜猜我是誰’。”接著，老師讓我們站成一個圓圈。然后，我被選中了做“盲人”。老師給我戴上眼罩，我只覺得眼前一黑，黑乎乎的啥也看不見了。我伸出手臂往前一摸，撲了個空；往后一掃，也撲了個空。突然，我聽見一陣輕輕的腳步聲從我旁邊走過。我猛地一撲，哈哈，一條“魚”落網了！我先摸摸她的'頭，扎著一條小小的馬尾辮。再摸摸她的臉，是圓圓的，也沒有戴眼鏡。又摸了摸她的衣服，是一件連衣裙。我連忙喊道：“許涵！”我迫不及待地摘下眼罩一看，果然是許涵！我高興地跳了起來！

　　“叮鈴鈴——”大家在歡聲笑語中結束了這堂有趣的作文課。

　　猜猜我是誰作文 篇35

　　我的小主人是個可愛又淘氣的男孩。他常說我像冬天里掉光樹葉的小樹一樣，一點也不好看。可我覺得自己不僅漂亮，還很靈活呢！

　　告訴你，我特別喜歡畫畫，如綠綠的小樹，可愛的.小白兔，嚇人的食人魚，兇惡的大老虎……可是，小主人愛干凈，每當我畫完畫，他就會給我好好地洗個澡。

　　對了，我力氣很大，別看才上三年級，我能把二十斤的大米從一樓提到三樓呢。我還非常勤快，總是幫小主人干一些力所能及的家務活，如扔垃圾，掃地，洗碗……小主人經常受到媽媽的夸獎，要說這可都是我的功勞呢。可我很害羞，每當這個時候，我就偷偷地躲在小主人的背后。

　　悄悄地告訴你，我最近知道了小主人的一個小秘密他長大后想當一名畫家。什么？你問我是怎么知道的。嘻嘻，是小主人過生日許愿時，把我放在胸口時我聽到的。

　　自從知道小主人的愿望后，我便更加努力地練習畫畫了。聰明的你，現在猜到我是誰了嗎？

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