冷暖人心初中作文

　　一顆顆霧似的心終于化了。

　　天冷了，下雪了。作為整個冬天的第一場大雪，期盼已久的我們，眼神中不禁流露出兒時的童真與欣喜。課間，僅僅伸手捧接自天而來的那一份份純潔似乎遠遠不夠，總想著可以踏在新雪上，近距離的接觸自然。

　　愿望是美好的，它會讓你義無反顧的去實現。然而，意外發生了。坐在我的后座的男生因玩雪而受傷了，

　　我的后座，是一個有些孤僻的男生。他因為一個不太好的習慣，而被眾人所拋棄。別人的冷淡，造就了如今沉默寡言的性格。一個人，很孤獨的在青春的道路上走著。

　　第二天，受傷的他已經回家休養。當老師問起他怎么了，我說出了她的情況，全班很多人笑了起來，感覺很清高，很冷。就像雪一樣，從最純潔的地方來，不帶一片污漬，又潔白又冷。雪花不希望自己落地。因為在它落地時，將沾染灰塵，化作一灘水，不復再有最原始的純潔。對于那笑聲，我當時并沒有什么感覺。也許，長時間大家對后座的冷漠，不知不覺也讓我的心被雪凍住了。

　　當天下午，班主任進班，趁著我的后座不在的機會，向我們講述了后座受傷的情況，他的.腿不能彎曲，撐著身體的手被凍得又腫又紫。在這樣的情況下，老師不禁想要幫他。可這時，他卻說了一句：“老師，不用了不用了，我自己可以的。”這句話。不是因為他自己可以，也不是因為他怕麻煩老師，而是因為長時間以來，同學們對他的疏遠，讓他一個人生活。以至于，如今，他不習慣別人對他的幫助，甚至不知如何應對給予他幫助的人！

　　這是可悲的，很可悲的。而造成這種情況的罪魁禍首，卻是我們，自是清高的同學們。

　　那一刻，我們沉默了。一顆顆雪做的心，開始化了。

　　到了周五，大家一起幫后桌收拾作業，看著那一直清冷的座位有了溫度，再看看后座家長欣慰而感激的眼神，我笑了。

　　天，依舊很冷；人心，卻暖了。

　　愛，醒了。我將攜著它一直一直走下去。

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