初中團支書競選演講稿范文
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的初中團支書競選演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
初中團支書競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
很高興能登上講臺，對大家說出我由來已久的愿望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以才會站在這里，這種自信或許是源于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符；也或許是源于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的美好……但不管是因為什么，我都因為我能站著里而倍感自豪！
我曾經榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術三級證書等榮譽。在小學，我也曾擔任過大隊干部、班長、學習委員等職務，有足夠的經驗。加上成績優異，還有一份我自己獨有的真誠，我相信我能夠勝任團支部書記一職，并且經過幾次團支書會議，對學校團支部的工作也有了一定的了解。如果我當選，我將做到以下幾點：
一、努力學習，進一步加強自身的修養，努力提高和完善自身的素質；
二、待人正直，公正辦事；
三、嚴于律己，寬以待人；
四、認真加強各項課外活動，使同學們不單單只有成績的提高，還要在學校的文體活動上有突出表現。
如果我有幸勝任，我要做的第一件事就是與各位代表共同召開一次會議，全面聽取他們的意見與建議，放下權利，實行承包責任制。自始自終都遵循“一切為大家”的原則。與他們共同把本班打造成一個優秀的班集體，不論是在學習生活或是文體活動上，都展示出七班獨有的風采�？赡艽蠹視䦟ξ疫@么一個小姑娘兒的豪言壯語感到質疑。可我卻有足夠的信心，因為我看到了我們七班同學的優點：可能學習不好，但卻知道自己班的同學不能讓別人欺負；可能在文體活動上欠缺，但知道努力給班級爭成績；可能自身修養不夠，但一直在努力改變……這些，我們七班的同學有，也只有我們七班的同學有�？赡墁F在“七班”在老師同學眼中并不是很出色的，但我卻以我的班級引以為傲，因為我知道這種不出色只是現在，也只可能是現在，我們還有兩年半的時間可以去改變，我們一定能把“七班”打造成一個優秀的班集體，而我，一定會至始至終地帶領大家向這個目標堅定地走下去！一定會！
謝謝大家！
初中團支書競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我得感謝大家給我這個機會讓我站在這里參加競選，我競選的是團支書。
俗話說：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興今天能夠站在這里參加競選。我希望給自己一個更廣闊的舞臺來展現自己的能力。
理由有三點：
第一：我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境就越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。而且挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。
第二：我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。且興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。我辦事穩妥，處世嚴謹，在工作中遇到難以解決的問題時，我懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第三：我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得同學們的擁護。
綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。
對于團支書這一職我有一股十分執著的熱情，我也知道光有熱情是不夠的，但是憑著我的勇氣和才干，以及同學們對我的幫助與支持，我相信我一定能勝任這項工作，俗話說：欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，如若承蒙各位的信任和支持我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，在工作中盡職盡責，大膽務實。如果我有幸當選團支書，我會集思廣益，在不違背原則的條件下，盡最大努力來服務好每一位同學。
最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵。我希望你們能把那最真摯的一票投給我。謝謝大家！
初中團支書競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班xxx，首先真誠地感謝各位老師和同學給了我這次機會來競選團支書這個職位！
剛才坐在下面，看到今天參加競選的同學都很優秀，我確實感到了一些壓力，但我還是決定說說我的想法。其實我從初中接觸到共青團這個概念時，就一直希望能夠成為一個團支書，因為我覺得團支書是個很有正義感的角色，但因為種種原因這個愿望一直沒能實現�，F在到了大學，我決定勇敢的站出來爭取這一榮譽。
我認為勝任團支書這一職務需要三個條件：能力、熱情和責任。
首先，在咱們這個由八個小班240個人組成的大班里做班委確實不是一件容易的事，尤其是團支書這個舉足輕重的職位，要有一定的人際交往能力，更要具備團隊組織能力和協調能力。我性格外向開朗，善于與人溝通，在以前的學習生活中和老師同學都相處得非常融洽。我曾擔任過班長、宣傳委員、課代表等職務，都能夠出色的完成份內任務，而且還經常幫助其他班委處理班務，得到了老師和同學們的共同認可。
其次，我對團支書這一職務有著很大的熱情，我認為熱情是做好工作的前提。只有真正的熱愛一件事，才能發揮出自己最大的潛力，更好的完成工作，更好的為同學們服務。我相信團支書的熱情也一定能夠帶動整個班級的團結向上，我愿意去擔當這個角色，本著負責任的態度去做好我該做的每一件事，盡心盡力地為同學們服務。
另外，團支書肩負著著一份很重要的責任。我認為團支書除了認真履行團內下達的命令之外，應該一心為同學們著想，站在多數人的立場上，維護同學們的利益，同時也應該想辦法讓同學們的生活更加豐富多彩。
最后，我談談我自己對團支書這份工作的展望，如果我有幸競選上團支書，我希望在全體班干部和同學們的共同努力下，為班級營造出一個更加和諧融洽的氛圍。我覺得班級凝聚力是一切事情的基礎，每個同學都有自己擅長的領域，都有與眾不同的`想法，如果所有人都積極的加入到班級的建設中來，我們的班級會多么強大？還有，在我看來整個班干部團隊的成員也很重要，只有團結起來，力往一處使，才能為大家創造出一個更好的環境。
在xx班委選舉的時候，我和同學說我意外的當上了團支書，這句話不代表我不自信，是因為班里的每一位同學都很優秀�，F在在xx班委選舉的這個場面，我知道優秀的人更多了，而且我自身也存在不足，所以不管競爭結果如何，我都會以平常的心態做好自己的該做的事，盡自己最大的能力為同學們服務。雖然我今天說的話沒有太大的感召力，但這些平實的話也是最真誠的。我喜歡腳踏實地的做事，做一件事情可能不十全十美，但是我一定會努力去做，所以也希望大家給我一次機會，信任我、支持我！
初中團支書競選演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，來自美麗的城市大連。
首先感謝老師給我們創造這次難得的機會，展示自我！本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，我登上了這個舞臺，希望能得到大家的支持。
初中的一次次團課，使我對共青團有了更全面。更深刻的認識，逐漸地學習到更多共青團的知識。一直以來，我也在以團干部的標準嚴格要求自己。初中三年，我一直擔任班級的團支部書記等職務，工作中，我開闊了眼界，在為人處世方面積累了眾多經驗和教訓，所在的班集體也多次被評為優秀團支部。我本人也有幸被評為大連市優秀干部。
下面我來談一談對我對這個職務的認識。
首先，它意味著能力，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛煉的。
其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。
最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔著對同學，對班級，對團委負責。
要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協調能力，第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴�；谝陨显�，我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。
如果我當選團支書一職，我將協助班長更好的開展班內、系內的工作，使各項工作能夠有序展開。我將在以下幾方面下功夫：
第一，對團支部工作職責進行全面地梳理，早日掌握我們班團員較詳實的情況，在工作中改革創新，力爭一流。沒有創新，團支部工作就會失去生機與活力，我希望和大家一起在活動形式上和在物質保障方面有所創新。響應院系團委號召，根據大家的興趣愛好，開展豐富多彩的主題團日活動。而我本人就是一個愛好廣泛的人：唱歌、跳舞、拉小提琴、演講、旅游都是我的興趣所在。
第二，帶領大家提高思想覺悟，爭取我們班的同學早日入黨。既要學習政治理論，更要學好學透團建等專業工作知識，作為一名學生干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。
第三，深入同學內部、堅持調研。如果我能當選，我會深入了解班級員的思想動態、工作情況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導及時反映并提出對策和建議。增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活氛圍。
最后，我想說：給我一次機會，我將以踏實的態度，無限的熱情當一名合格的團支書，積極為老師和同學服務。也堅信：未來的四年，我們班級一定會成為最棒的一個班集體。
我的演講完畢，謝謝！
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