給生活加點(diǎn)詩意作文十一篇
給生活加點(diǎn)詩意作文一
“十年寒窗苦”這是多少莘莘學(xué)子的心聲。隨著高中生活的即將結(jié)束，細(xì)細(xì)地回想過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)地品味迢迢求學(xué)路……
這里留下了我們青春的足跡，這里有我們用質(zhì)樸語言和五彩畫筆描繪的多姿生活，這里有我們編織的絢麗的夢。這里有著詩一樣愜意的生活。
詩意的生活，在清晨的車鈴中流淌，當(dāng)清晨的第一縷陽光射向?qū)庫o地大地的時候，在安靜的街道上便響起我們用車鈴奏響的美妙清脆的樂曲。我們的笑臉印在清晨的露珠上，留在清晨的霞光中。在這里留下了“小荷才露尖尖角”的清新詩意。
詩意般的生活，在課堂激情澎湃地爭辯中。伴著老師洪亮地聲音，在積極活躍地課堂上，有同學(xué)們渴求知識的眼神，有收獲知識的喜悅，有偶爾答非所問的尷尬，有老師哭笑不得的無奈……在這里有“雖無絲竹管弦之勝一觴一詠，亦足以暢敘幽情”的愜意。
詩意般的生活，在深夜昏暗的燈光下，為了夢想我們在有限的時間內(nèi)耕耘著無限的未來。我們在與時間賽跑，我們用自己執(zhí)著的信念和堅(jiān)定的信心在努力，絕不輕言放棄。我們用手中的筆留下“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙妙到金”的豪情壯志。
在這生活了三年的校園里留下了我們堅(jiān)定的步伐。在看似千篇一律的學(xué)習(xí)中，記錄著我們青春的故事和無悔的誓言。在看似辛苦和單調(diào)的生活處處有值得我們品味和記憶的詩意。青春的生活充滿詩意，我們用青春詮釋詩意，它屬于我們，屬于我們這些心懷夢想的青年。
給生活加點(diǎn)詩意作文二
清晨，手捧書本。我的身子微微前傾，拉開窗簾，好讓更多陽光肆意地?fù)]灑進(jìn)來。“山光悅鳥性，潭影空人心”，正如現(xiàn)在的寂靜，在無聲之中，照亮了手中把握著的發(fā)黃書頁，明媚了指間流淌過的平仄歲月。這，便是詩意。
午時，伏案桌前。此時，雖將步入金秋，空氣中卻依然有一股無形的悶氣，逼得我“棄文從步”，來到公園之中。只見四周仍然是一片略帶生機(jī)之景，池塘之中，游魚穿梭于水草之間，那身姿的靈活恰似街頭的嘻哈天王；荷葉此時還未消失，一大片一大片地團(tuán)在一起，像一大包被人遺失的箭鏃。對岸，是幾只歡快追逐的野鴨，它們歡快嬉戲，擾得水面飛花濺玉。這，便是詩意。
清夜，闔眼入睡。四周都安靜下來了，這時便滿耳都是秋蟲的聲音。它們與白天一樣安閑，無論做什么事，仿佛都有自得之趣。在夜晚，星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜，拌和著泥土與桂花的迷香。秋蟲在合奏，它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇，就好像經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練，其實(shí)它們每一個都是神妙的樂師。每天，我?guī)缀醵荚谶@些眾妙畢集、各抒靈感的細(xì)唱中入眠。這，便是詩意。
生活讀來就像一首詩，雖然漫長，但它有自己的韻律和節(jié)奏，這要求我們好好領(lǐng)悟人生的進(jìn)程。而詩意，就是我們在生活之中所尋找的綠洲，我們常認(rèn)為它很遠(yuǎn)，其實(shí)它時常在身邊，只是取決于我們是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。詩意，它是那么活潑、那么可愛。
給生活加點(diǎn)詩意作文三
我的爸爸是個大忙人。作為一名警察，他經(jīng)常加班，連晚飯都很少回家和我們一起吃。這個星期六，他突然提出要帶我們?nèi)ス珗@玩玩。于是，早早地吃過午飯，我們一家三口就向公園進(jìn)發(fā)了。可好事多磨，路上下起了雨。爸爸臨時決定，改去江邊看雨景。
清涼之意
到了江邊，雨依然在下著。這毛毛細(xì)雨，悄無聲息地落下來，滴落在我的鼻尖。我用舌頭接了幾滴，它咸中帶著幾分甜，甜中夾著一絲苦，這不就是大自然的味道嗎？所謂“一雨見秋涼”，這秋雨帶走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。走在江堤上，首先映入眼簾的是那一望無邊的長江，長江對面的城市若隱若現(xiàn)，如同有晨霧籠罩般。我正看得入神時，被一聲汽笛吸引。只見很多船在長江上，組成了一個浩浩蕩蕩的大船隊(duì)，這些來自國內(nèi)外的貨輪，在江面上航行。雨越下越大，我們?nèi)粟s忙狼狽地往車?yán)锾优堋?/p>
沉靜之意
接著我們來到了南通市圖書館，這里人可真多啊！有小朋友，有大學(xué)生，還有老爺爺。我正納悶，小朋友在那里干什么呢？走近一看，哈哈！原來他正捧著一本繪本，專心致志地看著呢！好一副“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的模樣。那兒還有不少學(xué)生模樣的大哥哥、大姐姐，正在結(jié)伴查資料呢。有一個老爺爺，穿著一件汗衫，瞇著眼睛，戴著一副大眼鏡，一頭銀色的白發(fā)，一副老知識分子的模樣。此時的他，一頭扎在書海里，全然忘了外面的世界。離開閱覽室，我們被一陣咖啡香吸引。爸爸說：“走吧，去喝咖啡。”
醇香之意
走進(jìn)咖啡館，我們被里面復(fù)古的風(fēng)格所吸引。木質(zhì)桌子和書架，松軟的沙發(fā)，還有幽暗的燈光和舒緩的音樂，讓人仿佛穿越到了80年代。媽媽和爸爸點(diǎn)了咖啡，為我點(diǎn)了一份蛋糕，蛋糕甜甜的，入口即化，我忍不住一口接一口地吃。我們一家三口聊聊天，喝喝茶，沉醉在這樣優(yōu)美的環(huán)境中。
詩意，是秋雨的清涼，是書籍的沉靜，是下午茶的醇香，更是我們一家三口難得的幸福時光。
給生活加點(diǎn)詩意作文四
嘗嘆人間，美中不足，枯草，荒漠，枯骨腐骸。
縱是如此，心馳神往，草蟬，風(fēng)雪，飛瀑流水。
大千世界，瞬息萬變。晝夜山水，行云流水間皆是樂在逍遙。既是生活，又何不風(fēng)光瀟灑，讓靈魂與萬化冥合，升華自己，享受地生活，詩意地生活。
華夏歷史源遠(yuǎn)流長，自古至今，人活著，堅(jiān)守的一個“凈”，不僅是身凈，更是為了尋那“世外桃源”的古說，為了尋那心底的一片凈土。古老的沉寂，間雜著些許輕靈與飄逸，就在這光陰流轉(zhuǎn)中輾轉(zhuǎn)洗滌，終是如夢似幻，美在朦朧間。所謂詩意，便是在不經(jīng)意間，愛上活著的痕跡，亦或是為那些無足掛齒的瑣事破愁而笑。
詩意地生活，何嘗不是如此簡單，為美好而駐足，為佳景而留連。生活總歸是生活，喜樂，愁苦，都以它的形式表現(xiàn)出來，將我們與低俗平庸隔離，只要抓住快樂的瞬間，就同于魚戲清池，一切都將生機(jī)盎然。
如今的我們都被壓力沖昏了頭腦，眼中腦中只有永無止境的忙碌。金錢，權(quán)利，每時每刻都在咬文嚼字，勾心斗角。這樣的社會，讓我碌碌無為，沒入塵浪。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們都墮落得不成樣，卻又彼此甘心如此，以循規(guī)蹈矩為標(biāo)準(zhǔn)，生活就這樣被抹上一層又一層的灰，層層疊疊，由內(nèi)而外地將原本澄澈的好奇地心籠罩得密不透風(fēng)。我們什么都不知道，我們只是做著自己的工作，生活只為完成任務(wù)。我們都忘記了詩意，所以每當(dāng)偶然遇見，那便是一道亮麗的風(fēng)景，是一壺美酒，釀在心里，香味愈發(fā)濃郁，濃郁。你會在路上遇見行色匆匆的過人，但也會有在那路邊長椅上靜靜坐著的讀者。你會在公園遇見捧著手機(jī)，面無表情的俗人，但也會有在那桃林深處，探花賞景的游人。你會在網(wǎng)上遇見議論紛紛，時談物議的網(wǎng)民，但也會有妙語連珠，語出驚人的才子……
生活，其實(shí)如四季百卉千葩。詩意地生活，是留住美好的最佳途徑。命盤輪轉(zhuǎn)，更迭有常，厚德載物，君子不爭炎涼。時不時在身邊猛然發(fā)現(xiàn)，自己是多么渴望詩意地生活。但比這更真實(shí)的是社會的浮躁，我那小小的愿望只恐危在旦夕。而我每每路過河畔，便會刻意去看那碧波微蕩，去聽那柳林風(fēng)聲，去感受行云纏綿飛舞的癡狂，只有在那時，我才會格外清醒，仿佛生活有了無限動力。
所謂詩意，是歡時的淺吟低唱；所謂詩意，是悲時的.仰天長嘯；所謂詩意，是魂?duì)繅艨M的思念；所謂詩意，是一見鐘情的依戀。
詩意地生活，過屬于自己的良辰佳期。
給生活加點(diǎn)詩意作文五
我想，大多數(shù)的人的生活都是平淡而周而復(fù)始的。但是，假如在生活中有了小小的驚喜與期待，那么你的生活便會立馬鮮活起來，立刻充滿了讓人回味無窮的詩意。
周末，父母帶我去了海邊。那清微涼爽的海水拂過我們的臉龐，仿佛在親昵地親吻。我們就這樣漫步在海灘上，漫步在鵝卵石的小路上，仿佛眼前的一切都變得可愛了，而那過路的行人也都是面帶微笑的。我們依偎在一起，看那泛著波瀾的大海，感嘆道：多么有詩意啊！
當(dāng)我每天疲乏地回到家，看見父母坐在餐桌上沖我微微一笑，我便豁然開朗，疲勞頓時一掃而光。我們吃著熱騰騰的飯菜，愉快地交談著今天發(fā)生的事，時不時還有陣陣笑聲。我望著父母寬容的笑臉，頓時對生活充滿了希望，作業(yè)、考試，一切都不那么望而生畏了。因?yàn)槲矣性娨獾纳睿癞嬀戆忝篮玫纳睿瑤Ыo了我愉悅的心情。如果失去了它，我們的生活就會變得乏味無比。
上學(xué)時，我總是看見有些同學(xué)皺著眉頭，一副失落的樣子，我就會上前去拍拍他的肩膀，笑著說：“朋友，讓生活充滿詩意吧！那你就會像我一樣快樂。”
不不不，讓生活充滿詩意并不困難，反而是從一舉手一投足的小細(xì)節(jié)中流露出來的，那樣讓人溫暖與愉悅。
有人總說，生活是一首詩，而詩的情趣與優(yōu)美則需要我們自己去添加，那樣你的生活就會如鮮花般芳香、河流般清澈歡快。
朋友，我相信你可以了解。也許，那詩意正藏在某一個角落，等待你去發(fā)掘。你的生活并不單調(diào)乏味，你的生活充滿了美麗的詩意！
噓，聽，那詩意正邁著輕盈的步伐走進(jìn)你的生活哩！
給生活加點(diǎn)詩意作文六
當(dāng)今人們追求生活的詩與遠(yuǎn)方是那樣艱難，殊不知在過去，早有那么一些人，把它過得淋漓盡致。瀟灑浪漫的李白，豪放愛國的辛棄疾，以及無數(shù)的文人墨客在我們追尋的遠(yuǎn)方里。
唐宋以來，詩詞成了日常。生活如此自然的充滿詩意，相遇是“勝卻人間無數(shù)”的欣喜，分別是“西出陽關(guān)無故人”的掛念，兒女私情更是數(shù)不勝數(shù)“山有木兮木有枝”的真情告白、沈園“錯錯錯”的無奈嘆惋，加上名山大川，江河湖海的抒情寄意，似乎整個生活全然在詩意中生長著。
今年初，第二季《中國詩詞大會》圈粉無數(shù)，武亦姝、陳更、彭敏等人成為新一代“偶像”。中國傳統(tǒng)文化又一次進(jìn)入大眾焦點(diǎn)，詩歌作為傳統(tǒng)文化中最絢麗多彩的一部分，發(fā)揮出了它應(yīng)有的能力。用那些或是平實(shí)或是絢麗的詞藻喚醒著中國人的詩心，讓我們的生活充滿激情，讓靈魂得到洗禮。
在這個喧嘩與騷動的時代，娛樂至死，人們把生活都過得快捷機(jī)械化，不再有過去的優(yōu)雅、隨性，一切變得枯燥無味，充滿猜忌傷害。過去連貶謫也是無所畏懼樂觀面對的“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕！一蓑煙雨任平生”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。現(xiàn)在的生活和以前比是一個天上一個地上。為什么還會有那么多不開心不滿足呢？為權(quán)力金錢不擇手段，阿諛奉承。李白說過“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，過去人們鄙棄的反而成了現(xiàn)在都追求。為何？
有個笑話提到，現(xiàn)在人們傷心會說“藍(lán)瘦香菇”，吃驚會說“厲害了WORD哥”，不會有“相顧無言，唯有淚千行”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是進(jìn)步還是退步？你為什么要用這些不明不白的詞替代那些真切的感情？
我很向往李清照夫婦的生活，清貧卻又充滿詩意和幸福，盡管聚少離多，生活兵荒馬亂，暫的愛情卻創(chuàng)造了無數(shù)凄美動人的詩篇。李清照的一生大多是愁苦與悲傷，但她仍努力把生活過得充滿詩意，為懷念那個深愛的人，和他賭書潑茶的不尋常時光。
給生活加點(diǎn)詩意作文七
清晨，手捧書本。我的身子微微前傾，拉開窗簾，好讓更多陽光肆意地?fù)]灑進(jìn)來。“山光悅鳥性，潭影空人心”，正如現(xiàn)在的寂靜，在無聲之中，照亮了手中把握著的發(fā)黃書頁，明媚了指間流淌過的平仄歲月。這，便是詩意。
午時，伏案桌前。此時，雖將步入金秋，空氣中卻依然有一股無形的悶氣，逼得我“棄文從步”，來到公園之中。只見四周仍然是一片略帶生機(jī)之景，池塘之中，游魚穿梭于水草之間，那身姿的靈活恰似街頭的嘻哈天王；荷葉此時還未消失，一大片一大片地團(tuán)在一起，像一大包被人遺失的箭鏃。對岸，是幾只歡快追逐的野鴨，它們歡快嬉戲，擾得水面飛花濺玉。這，便是詩意。
清夜，闔眼入睡。四周都安靜下來了，這時便滿耳都是秋蟲的聲音。它們與白天一樣安閑，無論做什么事，仿佛都有自得之趣。在夜晚，星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜，拌和著泥土與桂花的迷香。秋蟲在合奏，它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇，就好像經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練，其實(shí)它們每一個都是神妙的樂師。每天，我?guī)缀醵荚谶@些眾妙畢集、各抒靈感的細(xì)唱中入眠。這，便是詩意。
生活讀來就像一首詩，雖然漫長，但它有自己的韻律和節(jié)奏，這要求我們好好領(lǐng)悟人生的進(jìn)程。而詩意，就是我們在生活之中所尋找的綠洲，我們常認(rèn)為它很遠(yuǎn)，其實(shí)它時常在身邊，只是取決于我們是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。詩意，它是那么活潑、那么可愛。
給生活加點(diǎn)詩意作文八
李白曾有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的愁情，蘇軾也有“多情卻被無情惱”的煩悶，但也有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的開朗豁達(dá)。詩情如此，都是詩人情感的流露，而我們常人又何嘗不是如此？
有位哲人曾說：“一花的凋零荒蕪不了整個春天”，也有哲人曾說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這些至理名言，這些人生道理，我們每個人都是很清楚的。
人生處處有詩意，生活處處有哲理。詩意的人生，在于我們用詩意的心情對待，哲理的生活，在于我們用理性的心理洞悉。
王維用“明月松間照，清泉石上流”向人們描繪了一幅清靜閑淡的隱士生活圖，而我們又何嘗沒有向往過這樣的生活：在身心極度疲憊的時候，我們渴望這樣閑適的生活，這不是逃避，只是暫時的休息；李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”充滿了他對愛人深切的思念，而沐浴在愛河中的人，也會偶爾吟涌兩首情詩給自己的愛人，不是有人說過嗎：在愛情中，誰都可以成為詩人。杜甫用“國破山河在，城春草木深”的沉重抒發(fā)了愛國之情，而我們雖說不必如此沉重，卻也都在內(nèi)心深處飽含著對國土的愛戀。
詩中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著生活的滋味，人生中也浸潤著詩意。
有位哲人曾說：“一花一世界”。的確，我們都可以從生活中很微小的地方看到一種哲理，一個奧秘。牛頓由蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力，可是他不是哲人，他只是從生活中發(fā)現(xiàn)了真理，卻做出了比哲人更大的貢獻(xiàn)。也有哲人曾說：“把你的茶杯倒空，那么你就會快樂。”確實(shí)，一個人在生活中太在意別人的看法，別人的看法塞滿了他人生的茶杯，那么他會活得很累，生活中，我們都明白這個道理，但我們都不是哲人。一直都很喜歡諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。這一句話深蘊(yùn)著對待生活、人生的態(tài)度：淡泊、寧靜。只有以一顆淡泊寧靜的心去對待生活，才會真正懂得生活的含意。能夠?qū)ι钣腥绱死硇缘目捶ǖ闹T葛亮，他卻不是哲人。
哲理充滿著生活的每個逢隙，生活中卻無時不在創(chuàng)造哲理。
生活中，我們都可以是詩人，也可以是哲人：讓詩意的輕風(fēng)吹潤我們的人生，讓哲理的陽光浸潤我們的生活吧！
給生活加點(diǎn)詩意九
鷹擊長空是為了更大的超越，魚翔淺底是為了展現(xiàn)自由，河水東流是為了匯入大海，樹木攀高是為了獲取陽光……萬事萬物的存在和發(fā)展總會有各種各樣的理由。原蘇聯(lián)著名詩人巴爾蒙特就曾經(jīng)寫下這樣的詩句：“為了看看陽光，我來到這個世上。”
看陽光？也許開始你認(rèn)為這樣的生存目的未免太簡單了。然而仔細(xì)想想，你就會發(fā)現(xiàn)這句話太富有詩意了！是的，陽光乃萬物生存之根本，給萬物帶來巨大能量和生機(jī)，它促使我們這個星球所有動植物無限繁衍和茂盛。可是，我們何曾為每天都在沐浴的陽光感到過萬分驚喜？學(xué)會欣賞陽光，你就學(xué)會詩意地生活。
詩意地生活，是李白“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無私，是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的希翼，是泰戈?duì)枴岸靵砹耍禾爝�會遠(yuǎn)嗎”的豁達(dá)，也是“曲徑通幽處，禪房花木深”的靜謐……詩意地生活不僅是你的一種生活狀態(tài)，它更展現(xiàn)了你高尚的情操。
在當(dāng)今社會中，詩意地生活不應(yīng)是消極的飲酒狂歡或和尚撞鐘似地度日，它應(yīng)該是積極的上進(jìn)心加腳踏實(shí)地的奮斗。被稱為現(xiàn)代“活雷鋒”的郭明義樂于助人，無私奉獻(xiàn)，哪里有困難哪里就有他的身影；他開通微博，通過微博來幫助社會各界須要幫助的人。“最美媽媽”吳菊萍只是杭州的一位普通市民，但她不顧個人安危赤手接住了從高樓墜落的嬰兒，勇氣可歌可泣。郭明義、吳菊萍都是會欣賞陽光的人，所以他們都能詩意地生活著。
然而，學(xué)會詩意地生活也不是那么容易的事。它須要我們不斷學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)；嚴(yán)于律己，規(guī)范行為。它還須要我們內(nèi)心自始至終保持一種清靜和寡欲，用嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。雖然不容易，可我們不應(yīng)該放棄。我們不能淪為眼看小悅悅被車軋過幾次卻裝作沒看見的路人一黨，不能變?yōu)闊o理取鬧無事生非的混混一族，不能成為不遵守規(guī)范不講究禮儀一徒……
陽光天天燦爛，生活天天精彩。思想的高度決定你生活的高度。請學(xué)會欣賞陽光，學(xué)會詩意地生活吧！這不僅僅是你生存的需要，更是你提升人生價(jià)值之舉。
給生活加點(diǎn)詩意作文十
偶然翻開兒子的隨記本，看到他寫的幾段對音樂的感受，如下。
生活是五彩斑斕，多姿多彩的。或許并不是生活本身，而是它的種種因素讓它充滿色彩。音樂，正是其中的一個因素。音樂是一種絢麗的色彩，或許可比作熱烈的紅色，清新的綠色，神秘的藍(lán)色，深沉的紫色……點(diǎn)綴生活，音樂定當(dāng)之無愧。它能讓人慷慨激昂，讓人熱淚盈眶，讓人義憤填膺……它是調(diào)節(jié)情緒的神器，它的旋律無不讓人心曠神怡。當(dāng)今日，我手按琴弦，彈出一個個音符時，我的心為之顫動。久違的吉他啊！我對它漸有了一絲依戀，仿佛從一個讓人喘不過氣的世界，到達(dá)一片安寧的天地，我的精神有了松弛，靈魂有了火焰！美美的音韻，如潺潺的流水環(huán)繞在身旁，亦若旭日噴薄在天際，奔放卻細(xì)膩，浩蕩又婉約，朦朧卻清晰，神秘而真實(shí)……這就是音樂無與倫比的美吧！
音樂的芬芳總是如落滿香花的潮水流溢著，若錦簇耀目的玫瑰飄逸著。默默間，一首樸素的《南山南》回旋在耳畔，亮麗的音樂徐徐響起，仿佛生活在清澄的和弦與悠揚(yáng)的旋律中，遠(yuǎn)離了繁陌塵世的喧囂紛擾。
想當(dāng)初兒子讀四年級時，偶聽同事兒子在學(xué)吉他，突心血來潮嚷著要去學(xué)吉他，我抱著他肯定學(xué)不長久的心態(tài)，找到與同事兒子相同的琴行讓他學(xué)習(xí)。記得好久他都練琴不自覺，每天要催他練習(xí)。每次和吉他老師交流，都說他不喜歡開口唱，膽怯放不開。有次吉他老師舉辦吉他匯報(bào)演出，要他獨(dú)奏一曲，聽到這個消息他居然急得哭了，不肯上臺演出，還是老師和他一起完成的。他的種種表現(xiàn)，我總認(rèn)為他會放棄吉他的學(xué)習(xí)，反正我也只是要他當(dāng)成一種業(yè)余愛好，沒作過多要求。漸漸的，六年級開始他已經(jīng)不要我提醒練吉他了。現(xiàn)在，從他的文字中，我看得出他已經(jīng)真正的喜歡吉他了，只是升入中學(xué)課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)和練習(xí)的時間越來越少了。雖然他還是一如既往的放不開，只要他喜歡就夠了，一個人多一點(diǎn)高雅的興趣愛好總是好的。
生活本身充滿著煩惱和糾纏，學(xué)習(xí)之余，工作間隙，撫弄一下琴弦，揮舞一下畫筆，侍弄一下花草，聆聽一首歌曲……讓我們終日忙綠勞累的心停下來，聽一聽來自靈魂深處的聲音，體味時光的靜美，享受淡淡的恬靜與優(yōu)雅，讓靈性回歸自然，如此甚好！
給生活加點(diǎn)詩意作文十一
清風(fēng)徐來，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧靜，充斥著詩意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
詩意地生活，可以為我們撫去過去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會讓我們在現(xiàn)在乃至于未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因?yàn)樗娨獾厣钤谶@個世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個人精神與心靈的創(chuàng)傷。
詩意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠里，難得復(fù)自然。”隨著年齡增長，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗ι畹膽B(tài)度。如果我們能夠詩意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因?yàn)椤笆澜邕@么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們在平凡乃至苦痛的生活中，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個獨(dú)立的自己。
詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說道：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”但殊不知，詩意地生活，帶來的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來。
綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。
有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
【給生活加點(diǎn)詩意作文】相關(guān)文章：
給生活加點(diǎn)詩意作文04-08
給生活加點(diǎn)詩意作文12-31
給生活加點(diǎn)詩意的作文02-21
【熱】給生活加點(diǎn)詩意作文01-08
給生活加點(diǎn)詩意作文10篇01-21
給生活加點(diǎn)詩意作文3篇01-09
給生活加點(diǎn)詩意作文2篇01-09
給生活加點(diǎn)詩意作文5篇03-01