愛提問的弟弟作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愛提問的弟弟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛提問的弟弟作文1
我有一個小弟弟，叫小勇。他今年三周歲了，長得虎頭虎腦，可招人喜歡了！可就是一樣不好，從會說話起就愛纏著我問這問那，見什么問什么，刨根問底，問個沒完沒了。爸爸媽媽偏袒小弟弟，叫他“小問號”。哼，我才不服氣呢。
早晨，火紅的太陽從東方出來。弟弟就跑過來問我了：“ 姐姐，太陽公公怎么從東方出來呀？”我告訴他：“太陽公公的家在東邊。”弟弟眨著兩只大眼睛 ：“姐姐，太陽公公不搬家嗎？房子壞了也不搬家嗎？”
炎熱的夏天，有時也會吹來一陣小風 ，叫人感到?jīng)鏊５艿苡謥韱栁遥骸敖憬悖L是從什么地方跑來的呀？”我想起姥姥給我講的風婆婆的故事，就對他說：“天上有個風婆婆，她有一個風口袋，只要把口袋的嘴兒一打開，風就從里面跑出來了。“弟弟聽后，就拍著小巴掌又蹦又跳，高興極了。他催我快到風婆婆那兒去，把風口袋借來用用。可是我到哪兒去找那個誰也沒見過的'風婆婆呀，可是不去，弟弟又纏著不放。
唉，真叫人沒有辦法！
愛提問的弟弟作文2
我有一個愛提問的小弟弟，他今年3歲了，他叫“聰聰”。
他頭上只有三根毛，聰明的腦袋圓溜溜，眼睛亮亮的，都把家照亮了，他的鼻子小小的，連一串鼻涕都裝不下，整天都拖著。他有一個特點，就是愛問題，老是問一些奇怪的問題，問得我都答不上來了。
有一次，我上學的時候，弟弟問：“哥哥，你干嘛帶著紅布啊？”“是不是帶上就很美呀？”我說：“去去去，你這個小混帳。”弟弟死纏爛打追著我問，非要我回答。我就耐心地說：“這不是紅布，是紅領巾。哥哥是光榮的少先隊員，要繼承烈士的遺志哩！”弟弟似乎懂了，眼睛里露出羨慕的神色。還有一次，我肚子餓了，我拿出一個紫黑紫黑的巧克力，大口大口吃了，弟弟很好奇，問：“哥哥，你在吃什么呀？你在吃粑粑嗎？”“什么粑粑，你才吃粑粑！我這是巧克力，可好吃了。”“巧克力，我也要吃。”我只好給一個他，弟弟咕嚕咕嚕的吃著，哼哼說“一點也不臭！”
那次，我累了，坐在一個塑料凳子上。弟弟說：“哥哥，這個凳子中間怎么有一個洞啊，是不是你放一個屁打穿的？”我哈哈大笑，把弟弟的臉笑紅了。有一次，我?guī)У艿艿焦珗@去玩，弟弟看見一只蜜蜂飛進了花朵里，問：“這蜜蜂怎么一直不出來啊？”我說：“你以前喝的奶里面就有蜂蜜，所以蜜蜂是在采蜜。”弟弟點點頭，說：“我明白了，我也要采蜜。”說完，弟弟真把舌頭伸進一朵花蕊里，我笑得直跺腳。
那年冬天，我?guī)У艿艿搅诵『舆叀５艿芸匆姾铀杏袔讞l小魚，游來游去，大驚失色。問：“哥哥，這么冷的天，為什么小魚沒有穿棉衣，冬天來了，不會凍死嗎？”我覺得弟弟挺聰明的，這是多么天真又有愛心的問題呀！便說：“不會，因為它們可以到水里面去啊，那里面沒有風，很暖和。”弟弟拍著小手說：“不會感冒就好，我還打算脫件棉背心給它們穿哩！”望著弟弟那悲天憫人的樣子，我真喜歡。
弟弟滿腦子都是“？”號，見了新鮮事，總問個沒完沒了。我想：弟弟長大了，一定會成為一個偉大的科學家。
愛提問的弟弟作文3
我有一個弟弟，今年已經(jīng)四歲了，長得虎頭虎腦，可愛極了。
別看他年齡小，腦子里裝的問題可不少，每次遇到我都問過沒完，有一次差點兒把我給害慘了。
那是一個星期一的早上，我在幼兒園的門口遇見了這位表弟，他連“早上好”都沒說就朝著我大驚小怪地說：“世界上真的有鬼嗎？”“沒有”我回答表弟的 話。表弟輕輕松了一口氣，我邊走邊想：可能是表弟聽鬼故事聽多了吧！我沒走兩步，表弟馬上追上來又冒出來一個小問題：“珊瑚是不是動物呢？”我不假思索地 說：“當然是啦！”這時我知道我又被表弟纏住了，我急中生智，指指他的身后說：“蛇——”表弟嚇得跳了起來，我趁他扭頭時一溜煙跑了，剛到校門口鈴聲就響 了，但進教室我已經(jīng)是最后一個了。
放學了，我又遇見了表弟，我為早上的事生氣，恨不得繞道而行，可是來不及了。表弟跑上前來緊拉著我的手問道：“什么布剪不爛？”我氣呼呼地說：“當 然是瀑布唄！”我語音剛落，誰知弟弟頭上又冒出一個“？”，他問我一個腦筋急轉彎：“胖妞生病了，她最怕別人說什么？”我抿了抿嘴說：“是多多保重！”我 好象一時來了興趣，接二連三回答了好多個腦筋急轉彎問題，表弟也隨著我來到了我家。吃過晚飯，我們?nèi)腋纱鄟砹藗�腦筋急轉彎大比拼，到了該睡覺的時間了我 還沒開始寫作業(yè)。我又有些后悔了，趕緊寫作業(yè)吧。晚上十一點，作業(yè)終于寫完了，可第二天我差點兒又遲到了。
我討厭這個愛提問的弟弟。
愛提問的弟弟作文4
我的弟弟今年5歲，長得虎頭虎腦，可招人喜歡了，可就是有一樣不好——自從學會說話以來，就纏著我問這問那，刨根問底，問起來還沒完沒了。
他呀，簡直就是一個小問號，有時候我都有點煩他，可媽媽卻總是偏袒他，還說他是一個勤學好問的好孩子，讓我以后要耐心地教他。“哼！我才不服氣呢！我不干！”我心里不禁這樣想。
早晨，火紅的太陽從東方升起來，弟弟馬上就跑過來問我：“姐姐，太陽為什么每天都從東方升起來呀？”我本來不想說的，可是只聽見遠處傳來一“獅”吼：“賴珍萍！”我只好隨便敷衍了一句，說：“因為太陽公公的家在東邊呀！”弟弟眨了眨眼睛，繼續(xù)問道：“姐姐，它的家為什么在東邊？它不搬家嗎？”“哦，我的天吶！這不就是趕鴨子上架——強人所難嗎？這些亂七八糟的問題我怎么會知道，你是怎么想出這些問題的？你腦洞也太大了吧？”我自言自語地說道。但是如果我不告訴他的話，他肯定會大哭一場，媽媽就會以為我又在欺負他。到時候我不就跳進黃河也洗不清了嗎？于是，我就對他說：“這些呀，你都應該去問問太陽公公。”弟弟聽后就不作聲了，好像在靜靜地思考著什么。
炎熱的夏天，忽然吹來一陣涼爽的風，弟弟又馬上問我：“姐姐，風是從哪里來的呀？”我的腦袋立刻飛速運轉，突然想到了小時候媽媽給我講過的風婆婆的故事，于是就對他說：“天上有一個風婆婆，她有一個大風口袋，大風口袋一張開，就有風了。”
弟弟聽后，拍著兩只小手，又蹦又跳，高興極了！催我趕快到風婆婆那里，把大風口袋借來用一下。我到哪里去找這個從來沒有人見過的風婆婆呀，更不會有什么風口袋呀，我此刻真是啞巴吃黃蓮有苦說不出。可是不去，弟弟又纏著我不放。唉，真叫人沒辦法！
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