最感人的一件事作文4篇
第一篇：最感人的一件事
感動無處不在，仿佛泉水，是滋養生命的，但是，我們卻匆匆走過，忍受著干渴。
每天上學，都要在長安河，再往東走到學校，多數的時候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來，我只有等待，那天一樣，只是我偶然回了一下頭，忽然看到擴建工地的圍墻邊被留存下來的兩棵老樹，那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤，隨著微風輕輕拂動著，美到極致。
那一刻，一種感動深深襲擊了我無異于多年以前，在某個路口突然看到我以前好兄弟的身影，整整一天，我都感到莫名喜悅，一個很平常不過的日子，仿佛也被早晨的感動鍍上了金邊。
有人說，中國人面對這場災難的冷靜讓人震驚，因為他看不到怨天尤人或者打家搶劫，那里只有壓抑悲痛奮力搶救生命的一群人，只有熱情而又無私奉獻的一群人，只有不斷工作不斷挖掘的一群人，這種冷靜是中國人與生俱來的一種品質，是中國人得以世世代代繁衍生息的傳統，也是中國人可以如此凝聚的原動力。
在這個世界上有時心累，有時身累，有時候，人生仿佛就是天涯苦旅，但是，頭頂的鴿哨突然掠過讓人頓感一絲驚喜，這就是感動不期然的來臨。
第2篇：最感人的一件事
你要說我最感動的一件事是什么？我會毫不猶豫的說是：有一次募捐活動。
那是一天萬里無云的天氣，我也像這天氣一樣，也很高興。快放學是，老師迫不及待地說：“有一個小女孩得了白血病，很厲害，家里能買的都買了，今天下午拿錢來募捐！！！！”
我走在倒上想捐多少錢呢？10元呢？還是20元呢？還是……我很猶豫。突然媽媽叫了一聲：“你在那想什么呢？”實現我突然醒來說：“你說什么？”然后媽媽又說了一聲：“你在那想什么呢？”我說：“我們老師說今下午老師說要捐款，捐多少元？”我媽媽毫不猶豫地說：“捐100元。”
下午上學，老師去收捐款錢，有的同學捐10元、20元……我心里想：人人都獻出一點愛，世界將會更美好！這句話說的真對呀！
事情過后，我覺得這件事真另我感動，所以就寫下了這篇作文。
第3篇：最感人的一件事
那一幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
星期六，我到外邊買早餐。
到了買早餐的地方，我點了一杯豆漿，一碗稀飯，正當我接過早餐時，突然有一位叔叔插了過來，大聲道：“快給我來一杯豆漿！”“好嘞，馬上就來！”那位賣早餐的阿姨正要把熱騰騰的豆漿遞給叔叔時，正好叔叔忙著接手中正響的電話，啪——豆漿撒了一地。叔叔氣呼呼大聲對阿姨說道：“你這人沒長眼睛啊，豬腦一個！”這句話讓排隊的人全都目瞪口呆，但那位阿姨卻心平氣和，溫柔的說：“對不起先生，是我的錯，您稍等，馬上給您一杯豆漿”。“哼！”叔叔把豆漿拿好之后，灰溜溜生氣地走了。
排到我買早餐時，我順便問了一下阿姨：“阿姨，剛才發生的事您為什么還能如此心平氣和，還能那么溫柔的對待呢？那位叔叔真討厭啊！要是我，我早都報警了！”而那位阿姨卻說：“寬容也是一種美麗，小朋友你記住了嗎？”聽了這句話，我的臉漸漸紅了，羞愧的說道：“哦，我懂了，謝謝阿姨！您這句話讓我明白了很多道理。”
漫漫的人生道路是坎坷的，艱辛的，發生的.事如滿天的星星數也數不清，而這件事讓我明白了寬容也是一種美麗，沒有了寬容，哪怕學習再好，你都缺少了一種神奇的美麗，你就不是完美的人，擁有善良、寬容，才是最美的人。
第4篇：最感人的一件事
今天，上課的時候，班主任一上到教室，把課本扔在了桌上，誰都不知道發生了什么事，但一定會有事要說。
班主任嘆了一口氣了，說：“今天，張武勝同學來注冊了。”張武勝，是我們班很調皮的一個男生，之前張科也不能來學校，后來他天天來學校求班主任，班主任才給他讀的，可是張武勝呢？他并沒有來注冊，不是不能，而是班主任不給。上個學期，班主任說了，下學期一來注冊，不是報名就可以的，而是要來一個星期，星期一來注冊，不給讀，星期二、三……一直到過了一個星期才能讀書，張科求老師一個星期了，但張武勝沒有，隔幾天隔幾天來。
班主任說：“我不是不給他讀書，而是他沒按照我的事去做，我叫他回家做完寒假作業，他才寫一點點，今天我們班本來又多了一個座位，我本來想讓他來讀的，但是……”說完，看見班主任有些不耐煩說下去的樣子，又接著說：“剛剛呢，是他奶奶帶他來注冊的，張武勝剛剛就在我面前罵他奶奶，罵他不應該帶他來。我聽到這句話就惱火，剛剛他奶奶在辦公室哭了整整一節課。你們說，這種人，該不該來讀書？我跟他奶奶說，叫她不要管她的孫子，反正你也是老人的了，有什么事，叫他爸爸去理，干嘛丟給你一個老人家來做。要是我兒子這樣，我早打死他了。”
說著，班主任給我們講一個故事，說：“我給你們講一個例子，我家鄉呢，住在梧州，我老媽在那住，我寒假的時候，去梧州住了十幾天，我呢，買了很多糖果回家給我老媽吃，我記得我住到準備回欽州時候，前一天晚上，我給了幾百塊塞給我老媽，我媽呢？就不要，我老媽就說，她有錢。說著，我還真以為我媽有錢，趁晚上我媽睡覺的時候，我翻開她衣服的口袋，發現里面有40塊，僅僅四十塊，而且還有三個糖果，沒舍得吃，而且那四十塊是皺的不得了，不知道是存了多少天沒舍得用，你們想想，四十塊能吃多少天菜？我呢，看到這，我就和我老公說，才偷偷塞幾百塊放到她衣服里，我們就不說，第二天回到欽州，我媽就打電話給我，問是不是我們給她的，我說是。”
這個時候，全班已經鎮定了，沒人敢出聲，而是默默地低著頭，或許大家都不知道班主任說的是不是真的，但這是個例子，給人深刻的印象，班主任眼紅了，眼眶里就要滴出淚水，但在我們面前，她又沒有哭，大家都不敢說話。
班主任又接著說：“你們這些學生，不會報答你們的父母，不會報答社會，坐在這個教室，這個位置，是你們的榮幸，現在你們不懂，以后你們就會后悔了。”
班主任為了不想在學生面前哭，又說了一個冷笑話來把氣氛弄得愉快起來：“我老爸最公平了，記得我老爸分家產的時候呢，因為我兄弟姐妹多，所以分家產得平分，我老爸不可能會因為覺得兒子或者女兒好，就會分多點家產給他，不是這樣的，分了家產呢，每次我們回家看我老爸的時候，我們一給錢，他就不要，因為我一給錢他呢，別的兄弟姐妹不給錢，他就會覺得不公平，所以他就不要我們的錢。”
班主任就是這樣，用幾個小故事告訴我們一個大道理，或許她就是啟發我們對生活的向往，告訴我們做人的道理，不要做社會的敗類，做有意義，對社會有意義的人
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