- 袁隆平的作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文（精選28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的轉(zhuǎn)學(xué)生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇1
暑假過(guò)了，學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。這天，班上來(lái)了一位理了一個(gè)小平頭愛(ài)蹺課的轉(zhuǎn)學(xué)生－張武雄。
他是個(gè)人人看了都會(huì)敬而遠(yuǎn)之的學(xué)生，為什么呢？因?yàn)樗矚g做低級(jí)下流的動(dòng)作，可是，我們跟老師說(shuō)，老師卻回答了一句：不要理他，他就不會(huì)做了。他知道以后，開(kāi)始不喜歡上課，干脆直接不要來(lái)學(xué)校，使大家有如熱鍋上的螞蟻一直擔(dān)心，幾個(gè)禮拜以后，他來(lái)上課了，大家嚇了一跳，一直問(wèn)他不回家都去哪里，他說(shuō)我睡公園，靠著幫人家買東西、賺零用錢過(guò)活，聽(tīng)得我們好傷心，心想早知會(huì)這樣當(dāng)初就將就一點(diǎn)看他耍寶。大家開(kāi)始理他，和他說(shuō)話使他不寂寞，他也開(kāi)始融入我們這個(gè)大家庭了，我們不再排斥他，也一定會(huì)把他當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友。之后，我們得知他家境困苦沒(méi)辦法繳學(xué)費(fèi)，于是，老師幫他申請(qǐng)助學(xué)金，所有費(fèi)用由學(xué)校支出，他聽(tīng)了好高興，熱淚盈眶的他不敢哭出來(lái)，大家也明白他的想法。
雖然討厭讀書(shū)，可是自然課好像是他最愛(ài)的科目，他恬靜的聽(tīng)老師講解內(nèi)容，大家不禁拍手敬佩他說(shuō)，你的家境雖然困苦，不過(guò)你肯用心一定能出人頭地。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇2
以前，我從來(lái)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)，所以我沒(méi)覺(jué)得自己在班里不受歡迎，因?yàn)樵谀暇业暮门笥咽潜容^多的。現(xiàn)在，我總算知道當(dāng)一名轉(zhuǎn)校生是多痛苦了。我在班里很不受歡迎，而且同學(xué)們似乎都排斥和討厭我。
我想盡一切辦法讓同學(xué)們接受我，甚至對(duì)我產(chǎn)生好感。可是都沒(méi)用。像有一次一個(gè)叫艾雪的同學(xué)在書(shū)包里翻了個(gè)遍，都沒(méi)找到文具盒。這是我就為了讓同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生好感，我就遞給她一支筆，親切地對(duì)她說(shuō)：“我借你吧。”
可是好心被當(dāng)成了驢肝肺，艾雪推開(kāi)我的手，冷漠地說(shuō)：“不用了。”然后她就像坐在她后面的李小鷺借了支筆。我還看到艾雪湊近李小鷺的耳朵說(shuō)悄悄話。我一直在偷聽(tīng)，可是我只聽(tīng)到了幾個(gè)字：“凌雪櫻”、“切”、“看不起”、最后還有個(gè)“她”。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，其實(shí)我聽(tīng)到的這幾個(gè)字就已經(jīng)很傷心了。我仿佛覺(jué)得我就是一個(gè)外人，一個(gè)和他們不一樣的人。
每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都躲在被窩里偷偷地流淚。為什么同學(xué)們不能接受我?我就那么讓人討厭嗎?就這樣一直哭到深夜。
我從來(lái)不和爸爸媽媽說(shuō)心里話，因?yàn)樗麄冏铌P(guān)心的就是我的學(xué)習(xí)，其它的事對(duì)他們來(lái)說(shuō)毫不重要。我在班里一直是考前三名的，可是在全年級(jí)最多也就第五名。別的同學(xué)也許認(rèn)為這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是在我爸爸媽媽的眼里只能算得上是一般般的成績(jī)。其實(shí)我已經(jīng)很努力了，只是他們給我的壓力太大。學(xué)校里的作業(yè)本來(lái)就很多了，他們還買一大堆習(xí)題讓我做，我每天除了做習(xí)題，還是做習(xí)題。除了周末可以看十分鐘電視和玩是分鐘電腦以外，其它的時(shí)間我都在做習(xí)題。你別以為周末我就像其他的小孩一樣，高高興興地和爸爸媽媽去逛街，吃飯，玩……其實(shí)根這種事在我家很少發(fā)生。周末我要做的習(xí)題更多，有時(shí)候爸爸媽媽還要我熬夜復(fù)習(xí)。我有時(shí)候我真想離家出走，可是我卻很膽小。
所以我只能在QQ上面和凌鳳說(shuō)一說(shuō)。平時(shí)我們的老師布置查資料的作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)偷偷地開(kāi)QQ，并且把聲音關(guān)掉。這樣我就能變查邊聊。我只要把門一關(guān)，然后一鎖，就OK了。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇3
我是一個(gè)寂寞的轉(zhuǎn)學(xué)生。
帶著好奇、不安與期待，我走進(jìn)了新學(xué)校的校門。我感覺(jué)一雙雙眼睛在盯著我看，我低了頭，快步地向前。
新老師看起來(lái)和藹可親，但我還是覺(jué)得不大自在；新寢室漂亮小巧，但我還是覺(jué)得心里空蕩蕩的；新教室的設(shè)備十分完善，但我還是覺(jué)得像是地獄一樣。同學(xué)們還沒(méi)來(lái)，我一個(gè)人坐在床上，寂寞得掉眼淚。新同學(xué)怎么樣呢？我會(huì)和他們合得來(lái)嗎？
同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地來(lái)了，她們都很熱情，見(jiàn)到我后問(wèn)這問(wèn)那，我也一一地回答了。過(guò)了一會(huì)兒，人漸漸地多了起來(lái)，她們成群結(jié)隊(duì)地出去玩了，我一個(gè)人在寢室默默地流淚。也有人叫我一起去，但我不想去，我害怕看到她們有說(shuō)有笑，而我卻多余地站在一旁。
上課了，我一個(gè)人低頭走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)女生也是低著頭，靜靜地坐在位置上，老師便讓我和她一起坐。她不愛(ài)說(shuō)話，我知道，她也是轉(zhuǎn)學(xué)生，而且看起來(lái)比我內(nèi)向。于是，我主動(dòng)找她說(shuō)話，因?yàn)槲颐靼祝瑑深w寂寞的心最需要的是溫暖。班上全是陌生的面孔，但只是對(duì)與我們來(lái)說(shuō)。她們便叫我倆為“新同學(xué)”，說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)也不喜歡他們這樣叫我，我喜歡他們把我當(dāng)成老朋友，這樣我才能更快地和他們建立友誼。
晚上，回到寢室，我洗漱是排在最后，而之前那一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，我就坐在床上，把頭埋得深深的。老師進(jìn)來(lái)了，她關(guān)心地問(wèn)我習(xí)慣不，我才說(shuō)了一個(gè)字，淚水就涌了出來(lái)。老師一個(gè)勁地安慰我，可我越哭越厲害，淚水像絕了堤的洪水一樣。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了，我不自覺(jué)地想起了以前的同學(xué)：以前都覺(jué)得那些男生那么的討厭，現(xiàn)在想起來(lái)卻又都可愛(ài)可親了；以前覺(jué)得有些女生那么的笨，現(xiàn)在想起來(lái)卻又都冰雪聰明了；以前要好的朋友，現(xiàn)在想起來(lái)更是如知己了。我一下子又哭了，坐在床上不停地抽泣。這下子，室長(zhǎng)來(lái)安慰我了，一些室友也來(lái)了。連隔壁寢室的也聞聲跑來(lái)，坐在我身邊不停地說(shuō)話。她們告訴我，上學(xué)期也轉(zhuǎn)來(lái)了兩個(gè)女生，現(xiàn)在還不是好好的，有知心的朋友，和同學(xué)們的關(guān)系都挺好的。我努力抬起眼皮看看她們，她們個(gè)個(gè)都微笑著看著我。
始終還是改變不了我是轉(zhuǎn)學(xué)生的事實(shí)。我還是那么不合群，畢竟都是初二了呀，大家都交到了朋友，一下課便手拉手去玩了，誰(shuí)還顧我這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生呢？我只有和另一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生一起，沉默著，走在路上。想想初一的時(shí)候，就想哭，畢竟都有一年的感情了，不叫人難分難舍都不行啊！還記得初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，早就被告知是副班長(zhǎng)的我在班上任何時(shí)候都有一種領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，與班上絕大部分同學(xué)都交上了朋友，她們很喜歡我，我也喜歡她們。后來(lái)，我又當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，受到了英語(yǔ)老師加倍的關(guān)愛(ài)。我在班上很開(kāi)朗，隨時(shí)都可以聽(tīng)見(jiàn)我夸張的笑聲；可現(xiàn)在，我連在大庭廣眾之下說(shuō)話都不敢。
還是初一好啊，大家都不認(rèn)識(shí)，都沒(méi)有朋友，交起朋友來(lái)就很方便，我終于嘗到了什么叫做寂寞，明白了轉(zhuǎn)學(xué)生的痛苦。
一個(gè)月了，我還沒(méi)有交到一個(gè)朋友，只是能與他人溝通了。他們無(wú)聊時(shí)也會(huì)想起我來(lái)，不過(guò)那樣的次數(shù)是少之又少。
又過(guò)了一周，我也交到了幾個(gè)知心的朋友。我們常常在一起，我們?cè)趯嬍視r(shí)，更是表現(xiàn)出我們的好來(lái)：一起吃一碗方便面；一起做作業(yè)；一起洗衣服……我又感覺(jué)到了遺失已久的溫暖。
其實(shí)到了一個(gè)新的環(huán)境，不應(yīng)該讓別人來(lái)找你，你應(yīng)該主動(dòng)去找別人；不應(yīng)該讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，你應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生……
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇4
“易林怡璐！再跑快一點(diǎn)！”蔣欣宜大喊，太陽(yáng)聽(tīng)了都皺了眉，忙捂住耳朵。
“我，我跑不動(dòng)了，欣宜，你，你慢，慢點(diǎn)，等，等，我！”易林怡璐都快跑的虛脫了，有氣無(wú)力的央求道。“今天是我們報(bào)到的第一天，如果你遲到，那就要?dú)У衾蠋煂?duì)你的第一印象了！”蔣欣宜急了，忙說(shuō)，”好吧！拼了！沖啊！“
大街上，兩位如花少女正不顧形象的向前跑去。
“停，那不是怡璐和欣宜嗎，他們的司機(jī)呢？蕭林，去接他們上來(lái)。”說(shuō)話的女孩驚奇的看著，但還是顯得很冷靜，仿佛一切事情和她無(wú)關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，寧曉儀，中國(guó)第五大強(qiáng)企業(yè)寧氏集團(tuán)寧浩天的女兒。
“曉儀！曉儀！”兩人齊聲說(shuō)道，眨眼間，就被蕭林接上了車。
再看兩人，臉紅紅的，低頭不語(yǔ)，一時(shí)間，空氣仿佛停止了，三個(gè)人不言不語(yǔ)。“那個(gè)，是這么回事，今天蕭翎生病了，所以...”所以你就讓他在家養(yǎng)病，和欣宜走著來(lái)了？那欣宜，你呢？“那個(gè)，是這樣啊，蕭離剛從美國(guó)回來(lái)，時(shí)差還沒(méi)調(diào)節(jié)好，所以...”寧曉儀在心里暗笑，這兩個(gè)善良少女，真有他們的。“好了好了，你看看你們兩個(gè)，我又沒(méi)怪你們，快整理好發(fā)型和衣服吧，我們到了。”
車停在貴族學(xué)校前，三個(gè)少女從車上優(yōu)雅的走下來(lái)，校門口同學(xué)眼睛根本無(wú)法把眼睛從她們身上移開(kāi)。今天，易林怡璐穿了一件淡藍(lán)色的裙子，頭上別了一個(gè)淡藍(lán)色的發(fā)夾，蔣欣宜身著一件淡粉色連衣裙，手腕上帶著一條粉水晶手鏈，而寧曉儀，穿著一條淺綠色的裙子，頭戴一頂?shù){(lán)色太陽(yáng)帽，她們?nèi)硕己茏匀坏陌杨^發(fā)散開(kāi)，蕭林不知何時(shí)，帶來(lái)蕭離和蕭翎，三位貼身保鏢跟著三位少女來(lái)到校長(zhǎng)室，可是校長(zhǎng)室卻空無(wú)一人......（她們來(lái)校長(zhǎng)室當(dāng)然是報(bào)到來(lái)了，可是校長(zhǎng)去哪里了？到底發(fā)生了什么！敬請(qǐng)期待）
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇5
“李昱君”可是我這次要講的話題人物。
李昱君，她是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的一位學(xué)生，因?yàn)槲遗赃呌锌瘴唬跃妥屗?dāng)我的同桌。她來(lái)到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發(fā)，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤(rùn)的臉蛋、可討人喜歡了!
沒(méi)過(guò)幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開(kāi)始嫉妒起來(lái)了。
一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，作文題目是“建議書(shū)”，也不知道是她沒(méi)有準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備，還是沒(méi)有準(zhǔn)備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。誰(shuí)知，李昱君把手放在我的肩膀上，說(shuō)“鄧心蕊，祝賀你，走，我請(qǐng)你吃雪糕。”我聽(tīng)了這句話，那會(huì)兒高興勁竟然消失的無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始慚愧起來(lái)。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)上學(xué)了，眼看我們要升入初中了，她就沒(méi)來(lái)上學(xué)。她語(yǔ)文還可以就是數(shù)學(xué)不行。
說(shuō)來(lái)也真巧，就在李昱君來(lái)到學(xué)校的下午，老師就進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。快要下課了，許多同學(xué)都交了卷，我看見(jiàn)李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動(dòng)。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過(guò)紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時(shí)，她叫我出來(lái)一下，對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？我雖然數(shù)學(xué)不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊。”我聽(tīng)了深情的向她道歉。
她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇6
開(kāi)學(xué)的第一天，我很開(kāi)心，可以和同學(xué)一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。
我剛走進(jìn)教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人。大家看著我，我看著你，都在疑惑。這時(shí)，小明跑到門后一看，這不是十班嗎？他跑錯(cuò)教室了嗎？這時(shí)候老師來(lái)了，解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)他叫“夏普”，高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，是我們班的新同學(xué)。我默默念著“歡迎，新同學(xué)！”
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，他的姓名叫張宗睿。
他是一位小男生，黑黑的皮膚，強(qiáng)健的體魄，圓圓的大腦袋，操著一口外地口音，看上去真像一位小小的運(yùn)動(dòng)健將，平時(shí)他學(xué)習(xí)非常的努力認(rèn)真，他時(shí)常主動(dòng)向同學(xué)問(wèn)他不懂的題目，上課主動(dòng)舉手發(fā)言、課間主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。不會(huì)因?yàn)閯倎?lái)班級(jí)而膽怯，含羞等。我被他勇敢面對(duì)、積極主動(dòng)的精神而佩服。
張宗睿同學(xué)，雖然我們剛認(rèn)識(shí)幾天，但我從你剛來(lái)班級(jí)這幾天的表現(xiàn)，我相信你是一位勤奮好學(xué)、熱愛(ài)班集體的好同學(xué)，張宗睿同學(xué)你是我班第四十六號(hào)優(yōu)秀的成員。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇8
新學(xué)期迎來(lái)了新的老師和學(xué)生。我們班有兩個(gè)新學(xué)生。我們是雙胞胎，名叫“”和“王”。
嘉信長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，又矮又可愛(ài)！顏佳，她有一雙黑色的大水晶眼睛和一雙動(dòng)人的耳朵。
有一天，鐘老師說(shuō)：“今天我們考試。”之后，鐘老師把試卷分發(fā)給大家。我們一拿到試卷，就開(kāi)始做了。過(guò)了一會(huì)兒，我看著賈信和嚴(yán)嘉，看見(jiàn)賈信咬著筆發(fā)呆地看著試卷。嚴(yán)嘉認(rèn)真地寫(xiě)道。我覺(jué)得：嘉信的分?jǐn)?shù)肯定比顏佳低。顏佳的分?jǐn)?shù)會(huì)是100分嗎？鈴聲一響，除了賈信，所有人都交了卷子。因?yàn)樗�沒(méi)寫(xiě)完，鐘老師就走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“嘉信，快點(diǎn)，大家都交卷了！”“哦。”賈信說(shuō)著，然后匆匆把試卷遞給鐘老師。這時(shí)，嚴(yán)嘉對(duì)我說(shuō)：“嘉信平時(shí)不是這樣的！”
第二天，鐘老師發(fā)了卷子。說(shuō)來(lái)也巧，我和嚴(yán)嘉都得了100分，只有賈信得了60分。
賈信坐在座位上，傷心地哭了。我和嚴(yán)嘉走過(guò)去安慰她。我問(wèn)嚴(yán)嘉：“嚴(yán)嘉，你和賈信太不一樣了。你們是雙胞胎嗎？”“我們是雙胞胎，但她跟著我們家的一個(gè)鄰居。她非常喜歡每天玩qq和玩qq游戲。她跟他玩，變成這樣。”我對(duì)嘉信說(shuō)：“你怎么能這樣？以后不能玩qq了。qq里有很多bug，會(huì)吃掉你的知識(shí)，讓你變傻！”當(dāng)賈信聽(tīng)說(shuō)玩qq會(huì)耗光自己的知識(shí)時(shí)，她后悔了。她說(shuō)：“我再也不玩qq了。我必須努力學(xué)習(xí)。我一定要你像嚴(yán)嘉一樣取得好成績(jī)！”聽(tīng)了她的話，我想，“我一定要幫嘉欣，趕上她的學(xué)業(yè)，告訴她的同學(xué)，以后我們不能玩qq游戲了，會(huì)害了我們的。”
聽(tīng)到這里，我激動(dòng)得淚流滿面。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇9
今天是禮拜五，下午第四節(jié)課的時(shí)候，顧老師帶著一位新同學(xué)走進(jìn)了教室。顧老師介紹說(shuō)：“這位新同學(xué)名字叫張新中，是從明珠小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班級(jí)的。”頓時(shí)，有小朋友說(shuō)：“她是張新堯的妹妹嗎？”張新堯大聲地說(shuō)：“她不是我的妹妹。”同學(xué)們都笑了，大家鼓掌歡迎新同學(xué)，接著我們繼續(xù)上課。
下課了，很多同學(xué)圍到張新中周圍，跟她聊天，問(wèn)她很多問(wèn)題，她都一一回答了。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們又回到自己的座位上開(kāi)始上課。我們班又有了第40名同學(xué)。
幾天以前，爸爸跟我說(shuō)：“要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，而且還是一個(gè)外國(guó)小女孩。我高興極了。
到了學(xué)校，第一節(jié)課楊老師給我們介紹一位新同學(xué)叫”田田“。她長(zhǎng)得跟中國(guó)人沒(méi)啥兩樣。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向她提問(wèn)。我問(wèn)她：”Howoldareyou？“”我9歲了。“田田一說(shuō)，我嚇一跳，原來(lái)她也會(huì)講中文啊！
可是上完第一節(jié)課她就走了，真可惜！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇10
最近聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，說(shuō)他的來(lái)頭很可怕，說(shuō)他曾經(jīng)受過(guò)很多傷，比大人都還厲害。那天，張老師站在講臺(tái)上激動(dòng)地說(shuō)：“我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家熱烈歡迎！”我一看，新同學(xué)有著一頭黃頭發(fā)，有著一雙藍(lán)色的眼睛，我看這人怎么這么眼熟呢？突然，一會(huì)兒眼睛一亮，這不是鳴人嗎！他怎么跑到我們班了。
全班同學(xué)聽(tīng)了他的介紹后都不信，鳴人只好拿出他最拿手的影分身之術(shù)，在我們眼前展現(xiàn)出好多的分身，這時(shí)我們響起了熱烈的掌聲。下課了，同學(xué)們問(wèn)他：“小櫻怎么沒(méi)來(lái)呢？我可是他的粉絲呢！”“鳴人，你是怎么轉(zhuǎn)到我們班的……”鳴人被問(wèn)的不耐煩了，對(duì)我們說(shuō)：“我出去教你們?nèi)绦g(shù)。”我們頓時(shí)歡呼了起來(lái)，其他班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，非常想轉(zhuǎn)到我們班來(lái)，連學(xué)校的“校花”也想轉(zhuǎn)到我們班。鳴人準(zhǔn)備教教我們?nèi)绾吾尫懦霾榭死覀儗Ｐ闹轮镜芈?tīng)著，說(shuō)實(shí)話，我還從沒(méi)有這么專心聽(tīng)同學(xué)講過(guò)課呢！鳴人教了我們上查拉克之后準(zhǔn)備教影分身，可正要教時(shí)，佐助突然出現(xiàn)在我們的眼前，說(shuō)：“七代目，木葉村來(lái)了一個(gè)叫川布的家伙，正在破壞木葉樹(shù)，你家傅人快抵擋不住了，叫你馬上回去！”我們聽(tīng)了都向鳴人告別。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了，鳴人也哭了。我們?cè)诓裂蹨I的一瞬間，鳴人和佐助已經(jīng)消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇11
今天開(kāi)學(xué)了，很早我就到了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比我來(lái)的還要早，可是我卻不認(rèn)識(shí)他，我心里想可能是新同學(xué)吧。
上課鈴響了，李老師走進(jìn)班級(jí)，滿臉歡笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新年好！今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我就有個(gè)好消息要告訴大家。我們班里來(lái)了一位新朋友，希望我們?cè)谝院蟮募w生活中能互相幫助，互相鼓勵(lì)，幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
下面請(qǐng)新同學(xué)作自己介紹。”這時(shí)，新同學(xué)一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個(gè)班級(jí)里的新成員了，請(qǐng)同學(xué)們多多指教，謝謝！”這時(shí)，我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎新同學(xué)的加入。
這下我們男生可高興壞了，男生終于又多了一個(gè)人，今后和女生的兩國(guó)大戰(zhàn)中勝算又多一點(diǎn)了。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇12
開(kāi)學(xué)第四天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她叫張美卉，是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的。聽(tīng)老師說(shuō)，她原來(lái)是學(xué)校大隊(duì)委的，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我一見(jiàn)她，就喜歡上了她：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳了一條長(zhǎng)辮子。白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，好看極了。
星期一，班里選學(xué)習(xí)委員，有很多同學(xué)都選了張美卉。雖然我沒(méi)選她，可她的票最多。學(xué)習(xí)委員當(dāng)然是張美卉了。老師讓張美卉自己介紹，她猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“我喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)。”老師讓她唱一首歌，她唱了一首《隱形的翅膀》，雖然聲音不大，但是很好聽(tīng)。老師讓她把自己最拿手的畫(huà)畫(huà)到黑板上，她拿起一只粉紅色的粉筆畫(huà)了一朵荷花，纖細(xì)的花柄，飽滿的.花瓣，栩栩如生。她還說(shuō)自己喜歡看書(shū)，尤其是一些童話書(shū)，冰心奶奶的《寄小讀者》等。
下課了，老師說(shuō)，誰(shuí)想對(duì)張美卉有今天我?guī)湍闩棚垼魈煳規(guī)湍闩潘筇欤淮笄逶缥矣职涯銖膲?mèng)中叫醒。你看！在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)……這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇13
這學(xué)期我們班來(lái)了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒(méi)多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來(lái)就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過(guò)同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺(jué)得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周圍的同學(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺(jué)就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書(shū)的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒(méi)想到的是，她的到來(lái)還真的是成了我的對(duì)手，她的語(yǔ)文成績(jī)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過(guò)了我。
這位新同學(xué)的到來(lái)，無(wú)形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇14
今天開(kāi)學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。
一次上美術(shù)課，南約希正在專心地畫(huà)畫(huà)。突然，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧?kù)o。“天哪，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰(shuí)干的了，正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽(yáng)。
朱朝陽(yáng)的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個(gè)大力水手，勇敢聰明，天下無(wú)雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。
見(jiàn)朱朝陽(yáng)欺負(fù)同學(xué)，徐澤站了出來(lái)為急紅眼的南約希抱不平。
朱朝陽(yáng)用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)徐澤說(shuō)：“怎么拉?你一個(gè)新生還來(lái)管我呀?又不是在你身上畫(huà)，有本事來(lái)呀!”
徐澤看不慣他肆無(wú)忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了。”
沒(méi)一會(huì)兒，朱朝陽(yáng)和徐澤在空地上開(kāi)戰(zhàn)了。徐澤跑去一把把朱朝陽(yáng)的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說(shuō)不說(shuō)對(duì)不起?”朱朝陽(yáng)被徐澤打在地上，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧!”直到聽(tīng)到這句話徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽(yáng)低著頭對(duì)南約希說(shuō)對(duì)不起。
新來(lái)的徐澤路見(jiàn)不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”，我們都非常喜歡他。后來(lái)，“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了，也受到了同學(xué)們的喜愛(ài)!
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇15
在人們眼中，小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)都是乖巧，可愛(ài)的。可今天，有一位新同學(xué)，它十分調(diào)皮，羽毛十分的艷麗，沒(méi)錯(cuò)，它就是鸚鵡。
鸚鵡頭頂戴著一個(gè)黃色的小帽子，披著深綠色披風(fēng)，還穿著一件淡綠色的襯衫。這身裝扮它還覺(jué)得不夠帥氣，它還穿了雙銀光閃閃的小鞋子，還在衣服后面加了點(diǎn)亮粉。小鸚鵡還涂了口紅，系上紅領(lǐng)巾，這可真是一只愛(ài)臭美的鸚鵡。
它十分的調(diào)皮，它在籠子里上竄下竄，跟猴子似的。在我們安靜的時(shí)候，它也會(huì)安靜，只會(huì)時(shí)不時(shí)叫一下。我們吵的時(shí)候，它就會(huì)嘎嘎叫，好像在和我們討論問(wèn)題。
小鸚鵡吃東西時(shí)有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，吃一口，抬起頭來(lái)看一下四周，再吃一口，又抬起頭來(lái)看一下四周，好像生怕有人和它搶，把大家看得哈哈大笑。
它想睡覺(jué)時(shí)，就不停地眨巴眨巴眼睛，十分安靜，最后它就像用了520膠水一樣，閉上眼睛，躲在角落里呼呼大睡。
這只鸚鵡真可愛(ài)！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇16
新的學(xué)期開(kāi)始了，我懷著喜悅的心情，背著書(shū)包，高高興興地走進(jìn)教室。
我和往常一樣，還坐到自己的位置上。可我的同桌怎么還沒(méi)有來(lái)呢？后來(lái)才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。還沒(méi)來(lái)得及想他為什么轉(zhuǎn)學(xué)，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來(lái)。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自己介紹：“我叫崔慧，來(lái)自東臺(tái)。”原來(lái)她是來(lái)自外地的呀！她又不認(rèn)識(shí)我們這里的同學(xué)，一個(gè)朋友都沒(méi)有，怎么辦呢？
到了第二節(jié)課，老師正要舉行寫(xiě)字比賽，她無(wú)可奈何地問(wèn)：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽(tīng)到這如同百靈鳥(niǎo)清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看著對(duì)方，開(kāi)心地笑了！就這樣，我們從少言寡語(yǔ)變成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
我希望這位新同學(xué)能很快地融入我們四一班這個(gè)大集體中，能與我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇17
一大早我就聽(tīng)有人在說(shuō)：“朱簡(jiǎn)轉(zhuǎn)校了！朱簡(jiǎn)轉(zhuǎn)校了！”
我有點(diǎn)不相信，趕緊跑過(guò)去問(wèn)道：“是誰(shuí)轉(zhuǎn)校了？”“是朱簡(jiǎn)，聽(tīng)說(shuō)去了鹽城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。”劉欣怡迅速地回答道。
“這學(xué)校怎么樣呢？”
“好不好呀？”
“不知道那里的老師兇不兇？”
……
正在大家議論紛紛的時(shí)候，上課鈴響了。老師剛準(zhǔn)備上課，外面又來(lái)了一位新同學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)是剛從外地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。她個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，一雙大眼睛，水靈靈的，穿著銀色的上衣，顯得十分清純、可愛(ài)。
教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。“她好好的，為什么要轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)呢？”我心中滿是這種疑惑。語(yǔ)文老師讓她給大家做個(gè)自己介紹，她有點(diǎn)害羞，隱約聽(tīng)到她名字叫崔慧……
朱簡(jiǎn)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們多少有點(diǎn)失落，畢竟我們同學(xué)三年多了。可是崔慧的加入，又讓我們多了一絲安慰，相信她很快會(huì)融入我們這個(gè)溫馨的大家庭的，我們很快就會(huì)成為朋友的！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間寒假過(guò)去了，不知不覺(jué)又到了返校的日子。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……
吃完早飯，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。到了教室，發(fā)現(xiàn)這學(xué)期已經(jīng)轉(zhuǎn)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的朱簡(jiǎn)的座位上來(lái)了一位新同學(xué)。她扎著一個(gè)馬尾辮，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙烏黑而又明亮的眼睛，個(gè)子不算太高，穿著一件白色的外套。隨后，她略帶害羞地起身向我們做了自己介紹：“大家好，我叫崔慧，在以后的學(xué)習(xí)中，希望和大家互相幫助，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步……”
說(shuō)完，全班響起熱烈的掌聲，歡迎她的到來(lái)。希望新同學(xué)在我們班里能夠和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起攜手走向美好的未來(lái)！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇19
這一天是注定不平凡的，因?yàn)榘嗌嫌幸粋�(gè)新來(lái)的女同學(xué)！
新來(lái)的同學(xué)名叫崔慧，大家都認(rèn)為這是好名字。她大約145厘米高，和一些別的女生不一樣，她比較溫柔一些，應(yīng)該不會(huì)撒嬌和動(dòng)粗。她的學(xué)習(xí)能力實(shí)在太快了，因?yàn)樵谀瑢?xiě)的時(shí)候，我看她自信滿滿。還有她認(rèn)真讀書(shū)的模樣，總感覺(jué)一些人的“官職”不保了。
這次默寫(xiě)，她如果得了滿分那就真的厲害，錯(cuò)也正常，畢竟剛學(xué)不習(xí)慣嘛！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇20
開(kāi)學(xué)第一次上書(shū)法課，班上來(lái)了兩個(gè)新學(xué)生，這兩人特別有意思。
先說(shuō)第一個(gè)穿著桔色衣服、胖乎乎的小男孩。老師讓他寫(xiě)橫，他寫(xiě)得也不錯(cuò)，但就是不蘸墨。寫(xiě)了幾個(gè)橫之后，筆尖因?yàn)闆](méi)有墨，紙上筆畫(huà)都泛白了，像無(wú)字書(shū)一樣，但他還是不蘸墨。到最后，他在一個(gè)地方重復(fù)地添了好幾次，紙上什么痕跡都沒(méi)有。只見(jiàn)他頭上都冒出了汗，嘴巴里還不停地嘮叨著：“真煩人。”老師走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“筆沒(méi)墨了，就要蘸墨。”只見(jiàn)他用筆尖在硯臺(tái)上輕輕地點(diǎn)了下，形象給我展示了什么叫做“蜻蜓點(diǎn)水”，然后就接著寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)兩筆，字又變白了。然后，就聽(tīng)他對(duì)老師抱怨：“怎么我蘸了墨，還是只能寫(xiě)兩個(gè)字?”
再說(shuō)另外一個(gè)穿白色衣服瘦瘦的男孩，他寫(xiě)完了一行，自己覺(jué)得不滿意，怕老師看到生氣，就把寫(xiě)過(guò)的那一行折起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我把寫(xiě)過(guò)的字折起來(lái)，想讓老師以為我換了一張紙寫(xiě)，就不會(huì)說(shuō)我的字不好看了。”老師聽(tīng)后鼓勵(lì)他說(shuō)：“你寫(xiě)得還行，不用折了。”我在一旁心想：“這個(gè)小家伙心思還蠻多的。”
不知不覺(jué)下課了，有了這兩個(gè)小家伙，感覺(jué)這次書(shū)法課比之前有意思多了。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇21
在開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非常可愛(ài)。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說(shuō)；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛坐下來(lái)，只見(jiàn)窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。
這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我；“怎么了，沒(méi)有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒(méi)，沒(méi)有。”這時(shí)，她遞了一把傘過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“給你。”我急忙還回去，問(wèn)她；“你不用？”她笑著說(shuō)；“書(shū)包還有一把呢，我剛剛回家拿的。”我聽(tīng)了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說(shuō)了一聲：“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇22
在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來(lái)，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn)，她很可愛(ài)，她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種，所以，不認(rèn)識(shí)她的人，見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō)；“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí)，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開(kāi)，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái)，然后對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過(guò)，我還是別說(shuō)了吧，省的她知道了后來(lái)扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)很棒，樂(lè)于助人，是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué)，你們覺(jué)得怎么樣？
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇23
走進(jìn)教室，身后跟著兩位新同學(xué)。教室里頓時(shí)“炸”開(kāi)了，同學(xué)們紛紛議論他們來(lái)自哪兒，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
“大家安靜！”老師說(shuō)話了，“現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎這兩位新伙伴，并請(qǐng)他們作自己介紹！”掌聲響起來(lái)了，一位男同學(xué)在掌聲中站起來(lái)，他濃眉小眼，笑起來(lái)很甜，一笑兩顆虎牙就露出來(lái)，眼睛瞇成一條縫，整個(gè)一微笑男孩，因?yàn)樗粊?lái)到我們教室就一直掛著那個(gè)招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身著灰色羽絨服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一條黑色的褲子，他迫不及待地走向講臺(tái)，頭抬得高高的，兩眼放光，很興奮地說(shuō)：“我叫唐蕻浩，來(lái)自五龍中心小學(xué)。我今年11歲了，我曾當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。”聽(tīng)到這兒，我心里一驚，他當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)？來(lái)頭不小啊，我得努力，千萬(wàn)要超過(guò)他。“我學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)，期末語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)也是95分。我非常向往這個(gè)學(xué)校，希望能和大家成為好朋友。”聽(tīng)完他的介紹，我記住了這位活潑開(kāi)朗愛(ài)笑的小男生，希望他能盡快融入我們的大家庭。
接著是一位女生，她有些靦腆，有些膽怯，大概有些靦腆吧，她的臉紅紅的，手緊緊地抓住衣角，她別著藍(lán)色的發(fā)夾，眉毛又粗又濃，眼睛很大，黑色的衣服配著黑色的運(yùn)動(dòng)褲。她的眼睛望著地面，始終不敢抬頭望大家，她結(jié)結(jié)巴巴：“我叫……何林蘭……今年11歲……是從三川兩河中心小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)……”她說(shuō)到這兒停了一下，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。何林蘭望了望老師，老師笑瞇瞇地，投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好象在說(shuō)：“別怕，來(lái)到我們班，就是這個(gè)班的一員了。”何林蘭有了信心，不再那么緊張，她此時(shí)的介紹有些流利了：“我希望能融入這個(gè)大家庭，成為這個(gè)大家庭的一員，和大家成為朋友。”臺(tái)下再次響起熱烈的掌聲。我也希望和她成為好朋友，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。她介紹完畢后，一溜煙回到了座位，我仿佛聽(tīng)到了她緊張的心跳聲。
我希望兩位新同學(xué)迅速適應(yīng)這里，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們小學(xué)生活更快樂(lè)，更開(kāi)心！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇24
新學(xué)期，帶來(lái)了新消息。一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息，壞消息是：轉(zhuǎn)走了兩位老同學(xué)，好消息是：轉(zhuǎn)來(lái)了四位新同學(xué)。
其中，令我印象最深的就是———潘邦邦。在人群中，也許他不是最起眼的一個(gè)，但絕對(duì)會(huì)是最閃亮的一個(gè)。因?yàn)樗钠つw黑得發(fā)亮，黑得讓人不容易發(fā)現(xiàn)他！但俗話說(shuō)：＂人不可貌相，海水不可斗量＂。又因?yàn)椋钠つw絕對(duì)是跟他的人一樣熠熠生輝的，原來(lái)他是一名足球小健將。
他除了有一身古銅色黝黑的皮膚，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。邦邦來(lái)到了我們班，首先做了一個(gè)自己介紹。他說(shuō)：本來(lái)自己是在一所沒(méi)有上足球課的學(xué)校里讀的。他的爸爸為了實(shí)現(xiàn)他的足球夢(mèng)，把他轉(zhuǎn)到了仰義二小，仰義二小離他家很遠(yuǎn)，每天坐車都需要一個(gè)小時(shí)。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的蒲州育英學(xué)校，也是一所足球特色學(xué)校，路程短半小時(shí)，所以他就轉(zhuǎn)到了這邊來(lái)。可想而知，他為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，付出了很多努力！
課后，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們像遇到大明星一樣紛紛圍著他。不過(guò)對(duì)我們班的董寶來(lái)說(shuō)，邦邦同學(xué)他可并不陌生，原來(lái)他們是一個(gè)足球隊(duì)的。
新的學(xué)校里有新的同學(xué)，還有不踢不相識(shí)的老朋友和心愛(ài)的足球，相信邦邦同學(xué)應(yīng)該會(huì)非常喜歡這里的。我也要向他學(xué)習(xí)，為了心中的夢(mèng)想不斷努力！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇25
寒假漸漸過(guò)去，新的學(xué)期也漸漸到來(lái)。人們常說(shuō)：新學(xué)期，就會(huì)有新同學(xué)。這句話果然是有道理的。
新的學(xué)期，我班就來(lái)了三個(gè)新同學(xué)，他們當(dāng)中有一個(gè)男生，兩個(gè)女生。
我是男生，很快就和這個(gè)新來(lái)的男生混熟了。我來(lái)介紹介紹吧，他長(zhǎng)得英俊瀟灑，身高讓我羨慕一米七，對(duì)于身材略顯單薄矮小的我來(lái)說(shuō)，我也只能心生羨慕了。他是從華僑中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，聽(tīng)老師說(shuō)，他可是以前班上的班長(zhǎng)，厲害了林興富。
開(kāi)學(xué)第一天，他剛進(jìn)到課室，就被班上的男生熱情歡迎。最終他選擇坐在了我的后面，我便馬上回頭跟他交談，很快，我和他便成為了好朋友，好同學(xué)。
我的新同學(xué)還有兩位女生，她們分別是溫舒羽和張方齡。田老師讓她們自己介紹，才知道一個(gè)來(lái)自東莞，一個(gè)就來(lái)自附近的東湖雙語(yǔ)學(xué)校。由于沒(méi)有交談過(guò)，關(guān)于她們更多的信息，我就不清楚啦！
這就是我的三位新同學(xué)，歡迎你們加入一實(shí)大家庭，讓我們和諧相處，共同進(jìn)步！
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇26
“歡迎新同學(xué)！”老班面帶“微笑”地站在講臺(tái)上說(shuō)，“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自己介紹”，它叫“嗡”，是一只超級(jí)大的黃蜂，“嗡”在我們的影響很大，剛來(lái)就掀起了一陣“熱潮”。
瞧，大家都在“熱烈歡迎”它呢！有的同學(xué)把書(shū)扔到天花板上以表示“慶祝”、有的同學(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂，把自己的桌子椅子都扔了起來(lái)……好一派熱鬧的“景象”啊！
第二天，“嗡”“遲到”了，在我們做廣播體操的時(shí)候，他突然沖了進(jìn)來(lái)！慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn)，“走開(kāi)！走開(kāi)！”我小聲地叫著（要是被校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)就完了），它在我身邊忽悠了幾圈，又停在了我的頭上……我憋著氣，盡受它的“折磨”。“嗡――”它見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就飛到后排去了，“呼――”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想“這家伙終于走了……”，突然，我耳邊響起了“嗡”地一聲，我扭頭一看，臉都嚇白了！“嗡”就在我耳邊！看起來(lái)像地球儀一樣大，它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳，又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”，我頓時(shí)兩眼一黑……
過(guò)了很久，我才清醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都圍著我說(shuō)三道四地，看見(jiàn)我醒了，全班大笑！還有同學(xué)問(wèn)我有什么“感想”，我窩著一肚子氣，心想：明天我就去找“嗡”“算帳”！
過(guò)了一天，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，蹲在窗口。
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇27
新學(xué)期到了，同學(xué)們都長(zhǎng)大一歲了。在開(kāi)學(xué)的第一天，老師帶著一位同學(xué)走進(jìn)教室，那位同學(xué)是一個(gè)男孩，名叫謝則群。他有一頭烏黑的頭發(fā)，雖短，但很濃密。長(zhǎng)著瓜子臉，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，啊！謝則群的眼睛會(huì)說(shuō)話。
可愛(ài)，是我對(duì)謝則群的第一印象。
有一次，放學(xué)了，謝則群到少年宮門口找他的媽媽，可是他怎么找也找不到，就自言自語(yǔ)道：Where‘smymother？Whocanfindher？”話剛落音，好多同學(xué)都捧腹大笑，原來(lái)“逗逗”（謝則群的外號(hào)）這么可愛(ài)啊！
幽默，是我對(duì)謝則群的第二印象。
還記得有一次在放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，“逗逗”用手指作了一個(gè)表示委屈的形象，王?瑋關(guān)心的問(wèn)他：“怎么了，是不是有人欺負(fù)你？走，我們?nèi)フ宜阗~。我王?瑋可是天不怕地不怕的啊，哈哈哈哈，迪迦奧特曼”突然，“逗逗”將兩根手指觸摸到王?瑋的臉上“啊！有靜電！”王?瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽(tīng)見(jiàn)。“逗逗”看到了，哈哈大笑：“你不是說(shuō)你膽子大嗎？現(xiàn)在怎么變得這么膽小啦？”王?瑋氣得連話都說(shuō)不出來(lái)。我猜，王?瑋一定會(huì)在心里說(shuō)“逗逗”是壞豆子的。
助人為樂(lè)，是我對(duì)謝則群的第三印象。
有一次，做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，突然，我有一題不會(huì)做，頓時(shí)傻了眼，急得熱火朝天。這時(shí)，被謝則群看到了，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。頓時(shí)，我像找到了救星一樣，欣喜若狂，就把題目告訴了他，看完后，就很耐心的講解給我聽(tīng)。不一會(huì)兒，我就明白了。
這就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)謝則群，你聽(tīng)完了我的介紹，是否也喜歡上了他呢？
轉(zhuǎn)學(xué)生的作文 篇28
暑假過(guò)去了，步入了初中，到了新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。
8月30日，開(kāi)學(xué)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開(kāi)始，因?yàn)槲易呷肓顺踔羞@一人生新的里程碑。當(dāng)我走過(guò)籃球場(chǎng)看見(jiàn)自己的班級(jí)后，懷著一顆忐忑不安的心，走到了辦公樓里的教室。我從教室門口看見(jiàn)里面有幾個(gè)原來(lái)班上的同學(xué)，擔(dān)心會(huì)有不認(rèn)識(shí)而發(fā)生尷尬、怯場(chǎng)的心也不由地放下了。當(dāng)我們找到一個(gè)位置坐下時(shí)，班主任也到了。同學(xué)們對(duì)班主任敬畏讓原本鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。班主任在自己介紹后便讓我們自己站起來(lái)也來(lái)個(gè)自己介紹。在班主任這第一難題頒布后，教室里猶如一顆石子投進(jìn)河里，瞬間炸開(kāi)了鍋大家都不由地緊張了起來(lái)。過(guò)了大約兩三分鐘，班主任便宣布開(kāi)始了。第一個(gè)站起來(lái)的人，需要極大的勇氣，因?yàn)榈谝粋�(gè)站起來(lái)，又是不認(rèn)識(shí)的人，又有誰(shuí)不會(huì)緊張、怯場(chǎng)呢?
我來(lái)吧!一道聲音自己背后響起。緊接著，我背后的一名男生便站了起來(lái)。他有一頭微微卷曲的頭發(fā)，也不知是何原因，兩邊的頭發(fā)都向中間長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)小山丘。一雙眼睛不算很大但又黑又亮，好似兩顆晶瑩的葡萄。他的臉還帶著一點(diǎn)嬰兒肥，再加上他個(gè)兒不高，看起來(lái)不過(guò)一個(gè)小娃娃。他笑起來(lái)時(shí)兩顆小虎牙便會(huì)像要飛出來(lái)一般，嘴角也會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他的第一個(gè)自己介紹讓我深深的認(rèn)識(shí)了他。
他也成為了我們的臨時(shí)小組的組長(zhǎng)。可別看他是一個(gè)男生便認(rèn)為他是一個(gè)粗心的人，其實(shí)他也有細(xì)心的一面，不信你看，老師讓我們的臨時(shí)組長(zhǎng)布置做清潔任務(wù)時(shí)，他便一個(gè)個(gè)地問(wèn)我們可以帶的工具，待到將小組成員問(wèn)完時(shí)，就開(kāi)始詳細(xì)地將工具的種類分別放在幾欄中，并寫(xiě)出具體數(shù)量，根據(jù)先前老師說(shuō)的要求，開(kāi)始給我們每個(gè)人下達(dá)命令。下午做清潔時(shí)，他也不忘檢查一番，并提醒我們哪些地方的不足。他是一個(gè)外向的男生，沒(méi)一段時(shí)間，便和大伙兒打成一片，也許這與他樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格脫不開(kāi)關(guān)系吧。
他就是我的新相識(shí)，我的臨時(shí)組長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。
【轉(zhuǎn)學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
轉(zhuǎn)學(xué)生的故事作文05-27
轉(zhuǎn)學(xué)生的自我介紹06-24
不可小覷的新轉(zhuǎn)學(xué)生的敘事作文06-04
把愛(ài)給你,轉(zhuǎn)學(xué)生教育隨筆12-24