描寫我的校園作文3篇
導語：校園是知識的大門，校園是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。接下來小編整理了描寫我的校園作文3篇，文章希望大家喜歡！
篇1：我的校園作文
我的校園赤峰六中，坐落于中國內蒙古自治區赤峰市紅山區園林路北段。赤峰六中始建于1958年，學校占地面積約16300平方米，建筑面積約5800平方米。學校擁有現代化水平的微機室、語音室和電教室，學校環境優美。
在校園的南側，由西向東分別為庫房、停車處、校園警務處、正門和綠化帶。庫房中存放著體育器材等物品。新修葺的大門內部由鋼筋、混凝土堆砌而成，外部為大理石。其右的綠化帶中有假山，樹木，頗為養眼。
在校園的東西兩側，分別為副門（東）、籃球場（西）。東側的副門通向哈達西街，副門旁的綠化帶多種松樹，并有滿墻的爬山虎，待得夏日，一叢叢油綠隨風掀起，煞是好看。西側的籃球場面積很大，并伴有一排柳樹，春天的時候，柳枝的嫩芽便如抽絲剝繭般吐露出來。
在校園的中間部分，是諾大的足球場，足球場外圍是與足球場材質相同的塑膠跑道，跑道外圍還豎立著綠色的欄桿。
校園北面是教學樓，教學樓坐北朝南，東西有兩個門廳，門廳前各有三棵柳樹，兩門廳之間有綠化帶。教學樓共四層，一層到三層為教室、實驗室及教師辦公室，四層未知。在各個教室中，均有一臺教學用電腦、三扇窗戶及數量不等的桌椅，個別班級還有綠色植物，如：八年一班、八年二班。教學樓后是廁所。
赤峰六中師資力量強大，在赤峰市的中學中亦處于中上等，是一所良好的學校。
篇2：我的校園作文
我的學校就在我所居住的生活區里面，它離我家很近，如果是一路小跑，不到五分鐘就能到學校。
每天上課前，學校門口兩邊都會有督導隊員，他們身披紅綢帶，筆直地站立著，并且還像歌中所唱的那樣見了老師敬個禮，見了同學問聲好。
走過一條不長的水泥路，來到了大廳。大廳是我們課間玩耍的地方，每當下課鈴一響，同學們就從各個教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球大廳的四周掛有同學們自己制作的板報和一些優秀的繪畫，使我們看了受益匪淺。
我的教室每年都不固定，會隨著年級的變化而變化。但是不管是在哪，我的`教室都是一樣的窗明幾凈，四周的墻上掛了很多名人名言，它們時時刻刻在激勵著我們要努力學習、不斷進取。
坐在教室里，時不時會聞到淡淡的花香，那花香來自于學校東面的小花園。順著天井院，沿著鋪有彩磚的小路，便來到了東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿著欄桿整齊地排列著，就像士兵一樣守護著我們。別看花園不算大，但里面的花草可不少：紅色的月季花爭相開放、白色的梨花散發著清香
最讓我興奮的地方就是教學樓西邊的操場了。每個星期我們都會在那里舉行莊嚴的升旗儀式。望著冉冉升起的五星紅旗，愛國之情便會油然而生。接下來就是我們盡情歡樂的大舞臺了，同學們在塑膠跑道上做操、跳神；我和小伙伴們頂著烈日，在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍，每當此時，一天的疲憊便都會被拋到腦后。
這就是我的校園，怎么樣，很美吧？
篇3：我的校園作文
我的校園位于安陽市北關區東工路上，叫做文博源小學。它雖然沒有像大學一樣美，但在我眼里，它是最美的校園。
走進校門，首先看見的就是那高大的知識船港。每天我們都乘著船，遨游在書的海洋里。每當我們在朗朗讀書的時候，總會把幾只小鳥招引過來。
再向里走，就是那棵老樹，泡桐樹爺爺。從遠處看，就像一把大傘，走近看，像一位校園大衛士。泡桐樹真粗啊！粗得兩三個小朋友才能抱�。慌萃湔婢G啊！綠得像新生的竹筍；泡桐樹真高��！高得有幾十米高，五個姚明才能和樹一樣高。泡桐樹爺爺每到春天的時候，總會結出一個個小喇叭，嘀嗒嘀嗒地仿佛在說：春天來了，春天來了！
接著再走，就會看到一片菜園。菜園邊上有一個小矮墻，上面畫滿了許多美麗的畫。菜園里有各種各樣的菜，有又白又胖的白蘿卜，有大大小小的紅蘿卜，數也數不完。低年級的時候，我和同學們每當下了課，都會到菜園去，把菜葉上的小蟲子給捉出來。
最后看到的就是操場了，它非常開闊，有小朋友的笑聲，有老師的談話聲，還有同學們活動的腳步聲。一下課，操場頓時變成了一個熱火沖天的賽場，人山人海。不光是這些，操場四周的墻壁上還有許多醒目的紅色大字，是老師的寄語、同學們的壯志語。操場的中心有一個最具代表性的建筑，那就是國旗臺。每當我看到鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，心中就會暗自堅定一個信念：我要成為最佳的我！
我們都愛自己的校園，我們在這里生活、學習，不管是平房、還是樓房，不管是大、還是小，但是，這就是我們的校園。我愛我的校園！
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