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關于我的語文老師作文300字5篇
老師是辛勤的園丁，悉心照料著我們這群祖國的花朵。下面是關于我的語文老師作文300字，一起來看看吧。
篇一：我的語文老師
我有一位和藹可親的語文老師——王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。
王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責罵同學，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對同學很耐心，剛剛入學的時候我們不懂得遵守學校的校規，上課一點兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責罵我們。
后來，王老師上課時就增加了游戲活動，表現好的同學還能得到小獎品呢!漸漸的，大家不再玩東西了。，對學習有困難的`同學，她課后都耐心輔導，在她的幫助下，我們班的語文水評都有很大的提高。!
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪!
篇二：我的語文老師
我的語文老師今年30多歲，她對我們十分關心，但又有些嚴格，她有著一個高高的鼻梁，一雙能說話的大眼睛，烏黑油亮的頭發，一張能妙語連珠的“文才嘴”。
語文老師十分關心我，有一次我生病了，落下了幾天的課心里火燒火燎。剛上學，老師匆忙的放下手中會動的筆，忘記了一切疲勞，來到我面前，溫情的說：“現在好些了嗎？多注意身體！課余時間我幫你補課！你先上課去！”上語文課了老師講的一些道理和知識大家都明白了。我只好似懂非懂的上了一節糊里糊涂的'課。顯得十分無奈。
語文老師把我喊進了辦公室，先讓我喝兩口水。在仔細的把我拉寫的一點一滴講得十分清楚。我一下子把知識理了一下。歡快的走出了辦公室。幾天下來我把一切落下的知識補回來了，老師好像疲勞過度吧，生病了，嗓子沙啞了很多。老師多關心我。
老師也有嚴格的時候，我好幾次到老師那“喝茶”，“冰棍”嚴重時家長被“請客”，吃大大的“餅干”。不過我一點也不恨她，也是為了我嘛！我十分愛我的老師，我的老師多么想我的“媽媽”！
篇三：我的語文老師
我的語文老師有一雙會說話的眼睛，時常流露著笑意。看起來總是那么和藹可親!我喜歡她上的語文課，喜歡聽她說甜美的普通話!
老師是辛勤的園丁，而我們是綻放的花朵。園丁給花兒澆水，施肥，就是在認真地教導我們，讓我們學到更多的知識。
每次上語文課，老師都會給我們講些歷史故事。我們都安靜地聽著。當然，老師也會犯錯誤。于是她就立下一個規矩，只要她犯錯誤了，我們有權利立馬提出來。班長也同樣。
現在每個班里都有班班通，語文老師說了，只要我們各個方面做的棒，就讓我們上一節自由課�？梢钥措娪�，看書，畫畫。
當我們有困難的'時侯，老師就會立刻幫助我們。老師的心是寬廣的天空，能包容我們所犯下的錯誤。我們做過的錯事，老師總會很快忘記。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。我愛你，老師!
篇四：我的語文老師
她的頭發濃密，劉海遮住了她的額頭，一雙似黑寶石的眼睛鑲嵌在臉上。她就是令我敬佩的語文老師——馮老師。
馮老師對工作極端負責。在放晚學時，老師還有一些事情沒講完，眼看時間快到了，同學們沒有一點興致，馮老師見這般情景，清清嗓子，說：“五(5)班!”此話猶如深膽妙藥一般，同學們立刻挺直身體，坐得端端正正。老師開始講課了：“練習簿中要表揚的是阮羅輝和王杰，寫字進步很快�！弊詈螅T老師又曰：“我用這個擴音器，就是怕張超聽不見!”老師這句幽默性的諷刺語令同學們捧腹大笑。
馮老師還經常鼓勵我們多讀課外書。她向我們推薦“鄭淵潔”這個名家，我都很高興。在中午的作業中，她還布置了去閱覽室看書。還令附一句：“我要去檢查的.。”有些老師不許學生看課外書，可是，馮老師卻"慫恿"我們去看書，買書，去書城。馮老師在我眼中是位奇特的老師，這絕無半點貶義。她允許我們看書，允許我們在期末時活動……
這就是我們的語文老師。
篇五：我的語文老師
我的語文老師是丁老師，長長的頭發，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
我的老師就像是勤勞的園丁，用汗水培養出祖國的'花朵。她每天用粉筆在黑板上向我們講解知識，帶我們在知識的大海里遨游，讓我們將來為祖國做出奉獻。老師有時會給我們出字謎，有時給我們講個小笑話，讓我們在快樂中學習，在學習中體會到快樂。每當老師有聲有色地朗讀課文時，我們聚精會神地聽著時候，老師的臉上就會露出笑容。
老師教生字的時候也有一招，每次組詞的時候都會說“讓我們給它找好朋友”，讓我們對組詞不再煩惱。有時碰上可以換部首的字，老師會說“看誰聰明，給它換換部首”，這時同學們都會爭先恐后地舉起手，生怕自己落后似的，這時老師就會笑了。有時課文里的多音字，老師會讓我們自己找，不一會兒，我們都會舉起手，說出自己找到的多音字，老師就很高興。
�。±蠋煟∧切燎诘膱@丁，培養出祖國的花朵。老師，我想對您說：“老師辛苦了，老師我愛您！”
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