- 相關(guān)推薦
關(guān)于化學(xué)式的意義
化學(xué)式的意義
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解化學(xué)式與物質(zhì)組成的關(guān)系，認(rèn)識化學(xué)式
2、了解化學(xué)式的涵義，知道化學(xué)式周圍數(shù)字所示的含義
3、能正確書寫常見單質(zhì)和化合物的化學(xué)式，掌握化學(xué)式的讀法
溫故：從宏觀看，水是由 和組成的；從微觀看，水是由 構(gòu)成的，一個水分子由 和 構(gòu)成的，水的化學(xué)符號是 。我們把“H2O”稱為水的化學(xué)式。根據(jù)這個例子看，什么是化學(xué)式？
知新：就叫化學(xué)式。
各種物質(zhì)的化學(xué)式都是通過實(shí)驗(yàn)方法測定出來的，不能主觀臆造。
4、一種物質(zhì)只能有一個化學(xué)式，與該物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)，如水、冰、水蒸氣的化學(xué)式都是“H2O”。
5、純凈物都有固定的組成，都有化學(xué)式，混合物沒有固定的組成，也就沒有化學(xué)式。
思考：能不能用“HO2”作為水的化學(xué)式？為什么？
溫故：元素符號的意義有：表示 ；還表示 。
如“H”表示，還表示 ，但是“2H”只有微觀的意義，表示 那么，化學(xué)式的意義有那些呢？
知新：比比看，哪一小組能從中獲得更多信息？ 看到化學(xué)式“H2O”，你能獲得哪些信息？（小組交流）
閱讀《伴你學(xué)》88頁“疑難辨析1”，我發(fā)現(xiàn)：
試一試：說說下列兩個化學(xué)式意義：
CO2Au
1、同元素符號的意義相似，化學(xué)式前面加了數(shù)字后，就不能表示宏觀意義，只能表示微觀意義。如：2Fe表示兩個鐵原子，2H2O表示兩個水分子。
2、在統(tǒng)計原子個數(shù)時，化學(xué)式前的數(shù)字跟化學(xué)式中所有元素原子都有關(guān)系，如2H2O中氫原子的總數(shù)為2×2=4，氧原子的總數(shù)為1×2=2
思考：符號“2H” 和“H2O”中都有2，2的意義是否相同？
閱讀《伴你學(xué)》89頁“疑難辨析2（3）化學(xué)式的讀寫方法”，我發(fā)現(xiàn)：
1.它們都是單質(zhì)，都由原子構(gòu)成，它們的化學(xué)式用 直接表示。
2、 也是單質(zhì)，都由分子構(gòu)成，它們的化學(xué)式寫法是：在元素符號的右下角寫一個表示分子中原子個數(shù)的小數(shù)字，讀作“某氣”
3、化合物中⑴氧元素符號在，另一元素符號在，從向讀作“氧化某”，有時需要讀出原子個數(shù)。（2）非金屬元素符號在，金屬元素符號在，從向讀作“某化某”，有時需要讀出原子個數(shù)（數(shù)字1通常不寫、不讀）。
試一試：
1、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式（寫在物質(zhì)名稱的下面）：
氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氯化鈉、金、金剛石、氦氣、銅、氧化銅
2、讀出下列化學(xué)式（寫在化學(xué)式的下面）：
N2 NeMgO NO2 P2O5
1、化學(xué)式是用來表示（ ）
A、 物質(zhì)的組成B、物質(zhì)的變化C、物質(zhì)的性質(zhì)D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu) 2、下列物質(zhì)的名稱與其對應(yīng)化學(xué)式相符的一組是（ ） ①氯化鈉（NaCl） ②水（H2O） ③氧化鎂（MnO2）④氮?dú)猓∟2） ⑤四氧化三鐵（Fe3O4）⑥氬氣(Ar2)
A、全部 B、①③④⑤ C、②④⑤⑥ D、①②④⑤ 3、下列關(guān)于“CO2”的意義不正確的是（ ）
A、表示一個二氧化碳分子 B、表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成
C、表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧分子構(gòu)成 D、表示物質(zhì)二氧化碳
4、下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素所組成的單質(zhì)的是
A、H2 B、O C、COD、Fe
5、下列化學(xué)用語中，通常表示微觀意義，不表示宏觀意義的是（ ）
A、H2O B、H C、H2 D、2H2
6、甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內(nèi)污染的主要有害氣體。下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是（ ） A、甲醛是由碳和水兩種物質(zhì)組成 B、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成
C、一個甲醛分子是由一個碳原子、一個氫分子、一個氧原子構(gòu)成 D、甲醛是由一個碳元素、兩個氫元素、一個氧元素組成
7、用元素符號或化學(xué)式表示：
氧元素一個氧分子三個水分子兩個磷原子
五個一氧化碳分子 氯化鈉 兩個氮分子 氖氣 8、“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字，在下面表示的意義中，錯誤的是（ ）
A、“1”表示硫元素的個數(shù)
B、“2”表示每個分子中含有氫原子的個數(shù) C、“3”表示分子的個數(shù)
D、“4”表示每個分子中含有氧原子的個數(shù)
9、李明同學(xué)說：符號“2H2O ”中前面的2表示兩個水分子，右下角的2表
示兩個氫原子。你同意他的說法嗎？如果不同意，你認(rèn)為錯在哪兒？
10、下列兩組符號，從中任選一組，說說各具有什么意義？ ① OO22O2O2② H2H H22H2
【化學(xué)式的意義】相關(guān)文章：
化學(xué)式表示的意義11-29
化學(xué)式教學(xué)反思04-13
鈉化學(xué)式知識總結(jié)11-07
《化學(xué)式》的教學(xué)設(shè)計范文10-18
化學(xué)式教學(xué)反思15篇03-28
《化學(xué)式與化合價》教學(xué)反思參考（精選10篇）06-02
關(guān)于《化學(xué)式與化合價》教學(xué)方案反思（通用6篇）06-02
意義11-17
《比例的意義》教學(xué)實(shí)錄_《比例的意義》優(yōu)秀教案比例的意義優(yōu)質(zhì)教案12-06