鼓浪嶼之游五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的鼓浪嶼之游五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓浪嶼之游五年級(jí)作文1
今天，爸爸、媽媽帶我伴隨著清爽的海風(fēng)，來(lái)到了廈門著名的景點(diǎn)鼓浪嶼，里面有匯集了典雅之氣的菽莊花園，有屹立民族英雄鄭成功之石像的晧月園，還有被太陽(yáng)光籠罩的日光巖。，但令我印象最深的還是擁有各種各樣海洋動(dòng)物的海底世界。
我們緩緩走進(jìn)了海洋區(qū)，只見(jiàn)一條電鰻正悠然自得地棲息在海水中，我站在那里，突然感覺(jué)什么東西在吸引著我，就轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了一只體形龐大的海龜正靜靜地趴在水底，又往前走了幾步，一只只色彩斑瀾的珊瑚礁魚(yú)看得我眼花瞭亂。接下來(lái)我們上了樓，來(lái)到了淡水魚(yú)館，我首先看到了我們中國(guó)獨(dú)有的中華鱘，正擺動(dòng)著它靈活的身姿來(lái)回游動(dòng)著，看完了中華鱘，我的目光被吸引到了一個(gè)酷似冰川的地方，一只企鵝在岸上搖搖晃晃地走路，樣子滑稽可愛(ài)。呵，這里有一只斑海豹，在水里靈活地游動(dòng)著，真看不出來(lái)這是只肥碩的海豹！
終于來(lái)到了最吸引我的海底隧道了！站在電動(dòng)代步道上，看到四面八方魚(yú)的世界，川流不息的魚(yú)群近在咫尺，擦肩而過(guò)，露著鋒利牙齒的鯊魚(yú)撲面而來(lái)，自由自在的慢吞吞的巨大的魚(yú)從頭頂飄然而過(guò)。此刻的我已深深沉迷在這充滿生機(jī)的海洋世界中了！
沐浴著溫暖的夕陽(yáng)，我戀戀不舍地離開(kāi)了鼓浪嶼，但心里不會(huì)忘記這不平凡的一次旅途。
鼓浪嶼之游五年級(jí)作文2
不一會(huì)，只聽(tīng)教導(dǎo)處傳來(lái)聲音，有高磊，有化學(xué)老師，有老班，丁主任;曾經(jīng)見(jiàn)到一個(gè)老人。鼓浪嶼之游作文王晨、漢武兩個(gè)人削完后，我們看了看時(shí)間，這次的削梨冠軍竟然是我。中國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)有幾億人口吃不飽飯的窮國(guó)，中國(guó)更是一個(gè)受過(guò)別人欺凌宰割的弱國(guó)，但是通過(guò)這60年來(lái)的前仆后繼的努力，中國(guó)終于站了起來(lái)，向全世界證明了中國(guó)的實(shí)力！
從廈門的碼頭乘船到鼓浪嶼，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，只需5分鐘即可。我們下了船，首先映入眼簾的'便是一群群蜂擁而至的游客。我們繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，便來(lái)到了一棵大樹(shù)旁。這是一棵超級(jí)大樹(shù)，它是一棵足有百年歷史的大榕樹(shù)。在這棵巨大榕樹(shù)的樹(shù)冠下，坐滿了休息乘涼的人。有調(diào)皮的孩子，有陽(yáng)光的青年，有滿頭大汗的中年人，也有白發(fā)蒼蒼卻悠閑自在的老人。或許更多坐在這棵大樹(shù)的“天然保護(hù)傘”下的，是我們這些來(lái)來(lái)往往的游客。
鼓浪嶼傍晚的美景一向頗負(fù)盛名，傍晚時(shí)分，我們來(lái)到了鼓浪嶼的一處沙灘旁。可沙灘上早已人山人海了，數(shù)不清的青年男女在沙灘上散步；有些可愛(ài)的孩子們?cè)谏碁┥隙焉潮ぃ磺疲@兒還有一些調(diào)皮的孩子在礁石旁玩兒捉迷藏呢！咦，那兒怎么有人在挖東西呢！難道他們?cè)趯殕幔恳蓡?wèn)驅(qū)使著我，讓我到那里去仔仔細(xì)細(xì)的看一看。我壯著膽子，走到那兒，仔細(xì)一瞧，這才恍然大悟。原來(lái)，他們并不是在尋寶，而是在挖牡蠣。這牡蠣說(shuō)起來(lái)可是大有來(lái)頭。它們一般出現(xiàn)在海邊的礁石旁，它們不僅味道營(yíng)養(yǎng)都不錯(cuò)，而且還是一道在廈門家喻戶曉的家常便飯之一，喚作“牡蠣煎”。
回到賓館，還真舍不得離開(kāi)鼓浪嶼了，舍不得這個(gè)美麗的海邊小鎮(zhèn)，迫不及待地希望在這個(gè)小鎮(zhèn)上開(kāi)始下一次的冒險(xiǎn)。
【鼓浪嶼之游五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
游美麗的鼓浪嶼作文02-16
游鼓浪嶼沙灘小學(xué)作文12-11
鼓浪嶼之美作文600字05-02
鼓浪嶼之小學(xué)作文300字03-06
游美麗的鼓浪嶼作文3篇03-18
校園之游作文04-05
暑假之游作文01-13
快樂(lè)之游作文03-12
快樂(lè)的迪斯尼之游作文12-30