慢慢學(xué)會(huì)忍讓作文四篇
慢慢學(xué)會(huì)忍讓作文（一）
那次，我與女生打架，我真的錯(cuò)了。我給大家講個(gè)故事：
古時(shí)候，一人之下，萬人之上的大臣諸葛亮和藺相如就做到了“忍讓”二字。三國時(shí)期，周瑜妒忌諸葛亮的才干，于是他設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。諸葛亮沒有想到報(bào)復(fù)他，而是忍讓，盡力避免沖突，以實(shí)際行動(dòng)讓周瑜自愧不如。假如當(dāng)時(shí)諸葛亮毫不留情地揭穿周瑜的險(xiǎn)惡用意，他倆就會(huì)反目成仇，聯(lián)合破曹的大計(jì)就不能實(shí)施。這對(duì)于他們二人，對(duì)于蜀吳兩國都是有害無利。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國一個(gè)門客藺相如在完璧歸趙和澠池會(huì)見上，立下大功被提拔為上卿。官職比大將廉頗高。廉頗認(rèn)為自己百戰(zhàn)百勝，功高蓋世，官位反而比廉頗低，他很不服氣，想為難、羞辱藺相如。而藺相如處處忍辱退讓，用自己的言行感化教育了廉頗。廉頗心中的妒忌、怒氣蕩然無存，而且他背著荊條上門謝罪。藺相如熱情迎接，原諒了廉頗，從此將相如和好成為了知心的好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，在歷史上傳為佳話。假若當(dāng)時(shí)藺相如仗著自己官大，仗著自己有理，與廉頗計(jì)較，甚至陷害廉頗，那不僅自己受損，而且會(huì)損害國家和黎民百姓的利益，那時(shí)候藺相如就成了千古罪人。
面對(duì)這些先輩們，我真是慚愧不已。我無理不讓人，得理更不讓人。我作為一個(gè)小學(xué)生，小小年紀(jì)就斤斤計(jì)較，報(bào)復(fù)心太強(qiáng)，真不應(yīng)該啊！一天下午，我不知道自己是那根神經(jīng)搭錯(cuò)了，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，竟然和一位女生打架，打得女生嚎啕大哭。事后，老師批評(píng)了那位女生，也批評(píng)了我。我靜下心來細(xì)想，自己的確錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，那位女生說了我的“壞話”，我非常惱火，就把她的書包、文具統(tǒng)統(tǒng)扔在地上，而且和她撕打起來。俗話說：男不跟女斗，雞不跟狗斗。我一個(gè)小男子漢為什么這樣不理智？男生的風(fēng)度哪去了？是因?yàn)槲业美聿蛔屓恕Ｎ疫@個(gè)人驕傲自大，虛榮心強(qiáng)，數(shù)學(xué)、英語兩科我是班上的“尖子”，語文成績(jī)也不錯(cuò)。所以我飄飄然，我程正權(quán)“大人”，不容他人“玷侮”，不容他人“侵犯”。其實(shí)，我的成績(jī)?cè)跄艹蔀樽约候湴恋馁Y本？說小點(diǎn)我是為自己將來而學(xué)習(xí)，說大點(diǎn)是為祖國而學(xué)習(xí)。就是因?yàn)樽源笈c虛榮讓我總是凌駕于其他同學(xué)之上，總是斤斤計(jì)較，無理不讓人，得理更不讓人。導(dǎo)致我常常與同學(xué)鬧矛盾，常常搞得不愉快。
讓，是一種風(fēng)格，可以看出你的品德；讓，是一種智慧，可以使他人理虧；讓，是一種幸福，可以化干戈為玉帛，可以使自己心安理得。“忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。和諧的社會(huì)靠我們大家一起努力！
慢慢學(xué)會(huì)忍讓作文（二）
忍讓是一種風(fēng)度，它不等于懦弱；忍讓是一種態(tài)度，它也不等于退縮。忍讓像一片汪洋大海，容納百川，任魚兒翱翔；忍讓像一片蔚藍(lán)的天空，白云飄蕩，任鳥兒展翅。
忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。古往今來，忍讓的例子不可勝數(shù)，韓信忍得胯下之辱，最終建功立業(yè)；孔融懂得讓梨之理，最終傳成一段佳話。人們因?yàn)槿套尪w會(huì)了生活的真諦，獲得了成功，提升了思想道德素養(yǎng)。在當(dāng)今世界，生活越來越繁忙，來自各個(gè)方面的壓力推動(dòng)我們進(jìn)步，促進(jìn)我們發(fā)展。在繁忙中，我們免不了人與人之間的碰撞，有時(shí)可能是在擁擠的公交車上，有時(shí)可能是在馬路上或電梯里。這更需要我們發(fā)揚(yáng)忍讓精神，展現(xiàn)我們謙遜的風(fēng)采，給人留下良好的印象，切不可得理不饒人，無理狡三分。
忍讓、忍讓，作文我們既要忍，又要讓。不僅要忍他人無意的摩擦，又要忍挫折帶來的困難；不僅要謙讓他人，又要讓自己勇敢地面對(duì)挫折。這是忍讓的另一個(gè)含意。人生不總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有磕磕絆絆，有讓人迷茫的時(shí)候，就像是一個(gè)人走在沙漠中，沒有一滴水讓他潤(rùn)喉，也沒有一株植物為他避陽，那么這個(gè)時(shí)候，也最需要我們發(fā)揚(yáng)忍讓精神了。忍人之所不能忍，忍受挫折，磨練自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，心中想著“天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”最終會(huì)在沙漠之中找到生命的綠洲。
由此可見，忍讓是如此重要。他陶冶我們的情操，提升我們的素養(yǎng)，提高我們的抗挫折能力，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的社會(huì)更和諧，生活更精彩。
慢慢學(xué)會(huì)忍讓作文（三）
時(shí)光荏苒，白駒過隙，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，我自己變了許多。以前的我吧，是一個(gè)很小氣的人，芝麻大點(diǎn)事，也總能和別人發(fā)生沖突，一點(diǎn)點(diǎn)也不知道，世界上還有忍讓二字。
將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。這句話說的就是一個(gè)字--忍。忍，心字上面一把刀，看著這個(gè)字形，便能知道忍并非一件易事。但往往不容易的事，就會(huì)有大的收獲呢！
就在今年國慶小長(zhǎng)假，我遇到了一件事。這件事雖說不是大事，但它卻讓我改變了許多呢。
記得那天下午，和往常一樣，來到了琴行。這天天氣格外的晴朗，也因此，琴行的人也多了起來。由原來的十幾人漲到了二十多人，一間小小的教室也顯得格外的狹窄。
聽完老師授課，不知何時(shí)旁邊那唯一一個(gè)空座位迎來了一位六七歲的小朋友，個(gè)頭也就比吉他高了那么一丟丟。他小心翼翼的從包里拿出吉他，慢慢的一個(gè)節(jié)拍一個(gè)節(jié)拍的彈著吉他。
又過了一段時(shí)間，小朋友可能坐不住了吧，畢竟兩小時(shí)坐在塑料凳上也怪難受的，他便緩慢的放下琴，盡管他還是小心，小心，再小心，由于臂力不夠，抓不穩(wěn)吉他，還是磕在了我的琴身上。你要知道，一把吉他可都是大幾百的，不是夜市地?cái)偵系耐婢撸驴膲牧嘶厝ケ桓改肛?zé)備。再加上我也不是一個(gè)能忍讓的人，于是我便怒發(fā)沖冠，狠狠地與他大吵一頓，誰知這位小孩，發(fā)現(xiàn)自己撞到了別人的吉他，一連說了好幾遍對(duì)不起對(duì)不起，弄得我都有點(diǎn)不好意思與他爭(zhēng)吵。看著他那紅彤彤的臉，和他那真誠的歉意，我便笑著對(duì)他說：“沒事，你要出去就出去吧。”看著小朋友開心的跑出去，才發(fā)現(xiàn)忍讓的力量！
在社會(huì)上需要忍讓，在生活中需要忍讓，在人與人之間的.交往需要忍讓。給別人忍讓，并非是自己懦弱，而是為了方便自己，方便別人，讓我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的道路上少走一些彎路，讓自己更加和藹，可親！
慢慢學(xué)會(huì)忍讓作文（四）
忍，心字頭上一把刀。光從這一點(diǎn)看來，忍是很難受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)試應(yīng)該學(xué)會(huì)一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾經(jīng)說過：“小不忍則亂大謀。”有個(gè)簡(jiǎn)單的例子。“三顧茅廬”大家一定知道，張飛說要把諸葛亮綁回去，如果沒有劉備勸他忍住，會(huì)有蜀國的風(fēng)光嗎？會(huì)有三國演義嗎？古人是這樣。現(xiàn)在的社會(huì)反而像是退步了。同學(xué)會(huì)因小紛爭(zhēng)大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利把鄰居告上法庭；同事會(huì)因?yàn)檎l能升級(jí)而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷。現(xiàn)在提倡構(gòu)建和諧，但有人想過合詣社會(huì)缺的是什么嗎？忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍，什么時(shí)候該忍，什么時(shí)候不能忍。某些人或事，總會(huì)有讓人不順心的地方，而這些地方又往往是無法改變的。好比一些產(chǎn)品制造出來，它就永遠(yuǎn)如此。這時(shí)便需要忍讓。比如有些事是你非做不可，卻又不是本身愿意的，或有些人頑固的和你爭(zhēng)他自已明顯的錯(cuò)誤時(shí)。但在關(guān)系到自已尊嚴(yán)和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚就是一個(gè)好的典故。晏子靠自已的機(jī)智勇敢維護(hù)了自已的尊嚴(yán)。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧的體現(xiàn)。
合諧社會(huì)需要忍讓，生活處事需要忍讓，與人交往需要忍讓，因此學(xué)會(huì)忍讓便可以讓人們?cè)谌松牡缆飞希僮咭恍⿵澛罚恢皇欠奖阕砸眩卜奖懔藙e人。
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