請尊重老師作文

　　如果世界是一間小屋，那愛就是小屋里的一扇窗戶；如果世界是一艘小船，那愛就是茫茫大海上一盞明燈，被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人也是一種高尚、美好的品德。

　　我們班的同學(xué)都挺聰明，但老是上課時紀(jì)律不好，老師常常因課堂紀(jì)律而大發(fā)雷霆，可是“暴風(fēng)雨”過后，同學(xué)們依然我行我素。

　　上個學(xué)期的一天，上課鈴響了，我們班同學(xué)仍像以前那樣吵吵鬧鬧，有的在竊竊私語聊悄悄話，有的在表演“小丑”，有的則在教室里晃蕩。過了許久，陳老師才來到教室，她沒有像往常那樣站在門口望著同學(xué)們，而是徑直走向了講臺，她沒有像往常那樣訓(xùn)同學(xué)幾句，而是拿起了粉筆，在黑板在寫下了幾個大字：“陳老師的嗓子啞了！”。看著陳老師奇怪的舉動，同學(xué)們立刻安靜了下來，我們看見黑板上的字，無不驚訝。有的當(dāng)心地望著陳老師；有的心急如焚；有的則呆在那里……連班上的搗蛋鬼邱華旭也皺起了眉頭，急切地想知道老師怎么樣了。這時，教室里十分安靜，仿佛有誰在指揮似的，同學(xué)們都挺直了腰板，坐得端端正正的。

　　陳老師又在黑板上寫下了“請同學(xué)們翻開書本第xx頁，做xx題”，同學(xué)們安靜地翻開書，乖乖地做起作業(yè)來，教室里只聽得見翻書的聲音和沙沙的寫字聲。陳老師走到我旁邊，用十分沙啞的噪音艱難地對我說：“你……等一下……去……講評……”我聽了陳老師的聲音，真想哭！陳老師的嗓子都嘶啞成這樣了，還堅持來上課！都是因為前幾天幾個同學(xué)太調(diào)皮了，陳老師生氣了才導(dǎo)致嗓子啞了。我忍著淚水，到講臺上去講評。

　　我在臺上講評時，同學(xué)們十分配合，許多同學(xué)都舉手回答問題，我盡力分析透徹，同學(xué)們也都很認(rèn)真回答問題，解答的正確率也很高，陳老師站在教室后面頻頻點頭。一整節(jié)課，教室里紀(jì)律好得出奇，再沒有往常的喧鬧聲，只有我的.講評聲，同學(xué)們有秩序的回答問題的聲音和沙沙的寫字聲，時常有其他班的老師走過我們的班級，身子往里探探，又縮了回去，揉了揉眼睛，又往里探探，一副驚訝的神情——平時被他們喻為菜市場的班級，今天怎么變得這么安靜了！他們也許想不到，是“愛”讓我們安靜！

　　那兩天，我們班的作業(yè)都交齊了，上其他課也比從前安靜多了，因為我們不想讓陳老師操心，雖然我們調(diào)皮，但我們有愛，是對陳老師的關(guān)愛使我們變得懂事，變得團結(jié)，變得勤奮，變得成熟……

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