班級的二年級作文400字
要放學了，到了總結時間，我像平時一樣，爭取做個“最佳聽眾”。不一會兒，杜老師來了，她像上了節班隊課一樣，講了講關于班級的事。最后，她說：“我希望你們心中有個位置，不管大或小，裝個杜老師。當你要干某一件事時，想想杜老師會不會高興，會不會傷心�！蔽衣犃�，便下定決心：嗯，我一定會這么做的!從那天起，杜老師便“住”進了我的心窩，每當我要做什么事時，就會想起杜老師。
這天，我作業做得很晚，天空拉起了夜幕。唉!又是煩人的計算題，我已經昏昏欲睡了。要知道，現在已經快十點了�，F在，大腦需要休息，這時我最接受不了的就是計算題了，畢竟還那么難，我都快開始發呆了。對了!算不出來就用計算器吧，想到這兒，我便伸手在書包里掏了掏。我突然停了下來，心想：如果我這么做，杜老師會傷心的，她會覺得我不自覺的。就這樣，我又把手抽了出來。過了一會兒，我終于把那題算好了，看著那長長的`豎式，心里舒服多了。
不止這次，我在學校也會想到這句話。吃完了飯，我擺放盒子時，看見一個飯盒擺錯了，想想杜老師的話，便把那個飯盒也擺好了。不知怎么的，做完后就感覺心中很愉快。
總而言之，當我想起杜老師時，就不會做不好的事。這句話使我受益匪淺，它會使我一生受益。
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