初中作文范文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 1
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的`立交橋、回旋別致的九曲橋……。不過(guò)，有一種橋，它是以關(guān)愛(ài)、信任、友誼構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的——心橋。
心橋，是一種值得珍視的橋。它會(huì)讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會(huì)使兩個(gè)人成為親密無(wú)間的知心朋友。
心橋，是一種值得愛(ài)護(hù)的橋。只有永久地保存它才會(huì)讓人的情誼不朽；只有永久地愛(ài)護(hù)它才會(huì)有自己真正的知己。
心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長(zhǎng)地久；相信他，這個(gè)國(guó)家繁榮、強(qiáng)大。
心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠(yuǎn)是受歡迎的；喜歡它，你也是最受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么叫幸福；通過(guò)它，你也可以知道什么叫溫馨。
啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛(ài)護(hù)的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。
初中作文 2
盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了！”是啊，當(dāng)年那張充滿幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。
我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快啊！”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。
吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂(lè)吧？不，一點(diǎn)也不快樂(lè)！這樣子也太無(wú)聊，太孤獨(dú)了！我的'青春可不能這樣浪費(fèi)了！
那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢？我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰；幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。
而處于青春期的女孩，常常會(huì)被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾。比如長(zhǎng)小痘痘了、胸開(kāi)始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題。抬起頭，挺起胸，自信的面對(duì)自己的青春！
青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔！
初中作文 3
我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共？
梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點(diǎn)點(diǎn)，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執(zhí)一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢(mèng)。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
秋深了，霜濃了，蕭瑟的風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。遠(yuǎn)處，紅色俏麗的身影飄然而過(guò)，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見(jiàn)群袂在空中飄揚(yáng)。年輪流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，河的岸邊佇立著一個(gè)挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守著心中的.美麗。
楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳蕭蕭，一彎殘?jiān)虑那牡嘏郎狭藰渖摇＾D(zhuǎn)身回望，身后空無(wú)一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。冷落的清秋何時(shí)才能再執(zhí)子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬(wàn)般思緒涌上心頭。“青青子衿，悠悠我心”離別之絕唱，唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
染指流年，潑墨年華。
流年經(jīng)轉(zhuǎn)，大夢(mèng)初醒的我依然沉醉于文字的韻味。沏一壺香茗，點(diǎn)一盞油燈，墨筆點(diǎn)染在宣紙上，時(shí)輕時(shí)重。深夜，手捧長(zhǎng)卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風(fēng)為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿齒余香。
初中作文 4
擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的快樂(lè)，那樣的美麗。擁抱，一個(gè)動(dòng)作，卻滿是意義。
擁抱，有發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
擁抱，也有自己受挫時(shí)獲得動(dòng)力。
擁抱，沒(méi)有距離，但需要珍惜。
太陽(yáng)的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進(jìn)窗里的第一抹陽(yáng)光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶外，吸一口清新空氣，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，不住的親吻大地。
久別故鄉(xiāng)，無(wú)人懂游子思鄉(xiāng)。年復(fù)一年，周而復(fù)始。好像，在外的游子都做過(guò)同樣的夢(mèng)。重陽(yáng)登高，挺胸抬頭，望向遠(yuǎn)方，在腦海幻想，給想念的親人一個(gè)最美的擁抱！終有一日，告老還鄉(xiāng)，見(jiàn)到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。
長(zhǎng)大以后，依然學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母說(shuō)，一切努力，只為出息。可如有一日，如果失敗，是擁抱自己，還是去追隨成績(jī)？誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，誰(shuí)沒(méi)有想，誰(shuí)又說(shuō)夢(mèng)想等于成績(jī)！
面對(duì)生活，以愛(ài)相擁，真誠(chéng)相報(bào)。
面對(duì)自己，聽(tīng)從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。
如果有一天，誰(shuí)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，收獲成功，面對(duì)金燦燦的獎(jiǎng)杯，是擁抱獎(jiǎng)杯，還是擁抱恩師？只有擁抱住感恩，才能擁抱到未來(lái)。
擁抱，親情的引力，朋友的`想念。
擁抱，真心的回報(bào)，一生的感恩。
擁抱，遙遠(yuǎn)的祝福，永久的留戀。
擁抱，無(wú)言而情誼萬(wàn)千，擁抱，傷感中透露著堅(jiān)強(qiáng)。擁抱，在彼此心中，動(dòng)作平凡，刻印千年。
初中作文 5
我正在小區(qū)玩耍。“這孩子這么瘦不拉嘰的。”“是的，你看看，她的腿都可以跟竹桿比了！”幾位老爺爺老奶奶的.對(duì)話刺疼了我的心，我決定要增肥增肥再增肥！
要增肥，首先要大吃特吃。因此，我見(jiàn)什么都吃。有一次，我在奶奶家吃飯，我勉強(qiáng)吃下了兩碗飯，可是撐得我一天都在打飽咯。看來(lái)吃這個(gè)辦法好像行不通，肉沒(méi)長(zhǎng)，反而得了腸胃炎，天天都吃藥，真是生不如死啊！
聽(tīng)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)可以讓瘦的變胖，胖的變瘦，我想試一試。我每個(gè)星期打羽毛球兩次，一次兩小時(shí)，另外如晚上有時(shí)間的話，和媽媽到江濱路走路半小時(shí)。一天，媽媽帶我到二中操場(chǎng)上跑步，說(shuō)要跑三圈。我一算，三圈就一千多米，不管了，為了增肥，我豁出去了。跑了三圈，把我累得氣喘噓噓！
唉，我真想叫媽媽分我五斤肉啊！不過(guò)累了半天，終于增了二斤，總算得了點(diǎn)成績(jī)。人人都說(shuō)減肥難，我覺(jué)得增肥也不易啊！
初中作文 6
今天，姑姑都在教我滑旱冰，姑姑說(shuō)：“要我的第一暑假過(guò)得特別點(diǎn)，不要什么學(xué)習(xí)，要玩遍小孩玩的東西，過(guò)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假。”
我換好旱冰鞋，正準(zhǔn)備起身的時(shí)候，就感覺(jué)身體根本站不起來(lái)，只好扶著姑姑的手慢慢地起身，一步一步地向前走。沒(méi)出三步就差點(diǎn)摔倒，幸好姑姑保護(hù)的好，誰(shuí)叫我是第一次滑這玩意兒呢！我緊緊地拉著姑姑的手，在她的牽引下，我小心翼翼地，慢慢地走了兩步，有一種兩條腿不是自己的感覺(jué)，完全被那輪子帶著跑，還好有姑姑的“護(hù)駕”，要不然又得吃大跟頭了。
姑姑看著我完全依賴她的'樣子，不知從哪里拿來(lái)破雨傘給我當(dāng)“拐杖”，還告訴我：“滑旱冰不能讓冰鞋控制你，你必須得去控制冰鞋；腳步應(yīng)該是向外的八字形，身體稍稍向前躬，收腹眼看前方”等等。我拿著“拐杖”像老人似的，吃力向前一步一步走去。踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)了一圈又一圈，一天下來(lái)我已經(jīng)不再靠任何東西能滑一會(huì)兒。
我相信自己一定能學(xué)會(huì)滑旱冰。
初中作文 7
國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到阿姨家的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”掰玉米。
到了寬闊的農(nóng)場(chǎng)上，阿姨給我們每人一個(gè)塑料袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們要摘‘胡子’黑黑的玉米，‘胡子’白的可不要摘哦！”她剛說(shuō)完，我就迫不及待的開(kāi)始摘了。當(dāng)我走進(jìn)玉米地時(shí)，看見(jiàn)玉米桿就像一個(gè)個(gè)哨兵似的`，挺拔地站在地上，身上還背著“手榴彈”，保衛(wèi)著“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。我直奔一個(gè)“胡子”黑的玉米，剛想摘，就看見(jiàn)一只蟲子趴在玉米上，我嚇得大喊：“救命啊！”說(shuō)完，就以百米沖刺的速度跑到安全的地方。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸媽媽嘴里正哼著小調(diào)，邁著輕盈的步子在摘玉米。我終于鼓起勇氣，再次走向那個(gè)玉米，只聽(tīng)“咔”一聲，玉米就被我掰下來(lái)了。“耶，我勝利了！”我沖著藍(lán)藍(lán)的天空大喊。在我努力下，我掰的玉米把袋子都撐破了。阿姨表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“你的玉米掰得真好！都是‘胡子’黑黑的。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天真是大豐收！”
初中作文 8
今天，下午我和同學(xué)們做了問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問(wèn)題，有的問(wèn)物體的長(zhǎng)短，有的問(wèn)美丑，有的問(wèn)軟硬，有的問(wèn)大小等。
同學(xué)們的問(wèn)題大部分都很好，可是男同學(xué)問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題不好，第一個(gè)問(wèn)題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的.了。第二問(wèn)題問(wèn)的也不好，是長(zhǎng)短，如果是長(zhǎng)的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。
紅口袋里到底是什么呢？丁老師請(qǐng)了兩位代表來(lái)猜測(cè)，丁老師問(wèn)：“紅袋子里是什么呀？”張宇涵輕輕地說(shuō)：“水晶球”。楊自成想了想說(shuō)：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長(zhǎng)得不結(jié)實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛(ài)，其實(shí)他很臟，穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，臉上沒(méi)有笑容，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語(yǔ)言！
坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。
終于要揭開(kāi)謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開(kāi)這個(gè)紅袋子啦！我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái)，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有的猜對(duì)的同學(xué)，心里很高興，猜錯(cuò)的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對(duì)了，心里感到很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好！觀察仔細(xì)！
從問(wèn)特點(diǎn)，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察，不能一事無(wú)成。
初中作文 9
馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛纾谝还?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，和遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的'警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開(kāi)教室，如果沒(méi)有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場(chǎng)跑！”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場(chǎng)跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們?cè)脚茉娇欤窍聵翘輹r(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開(kāi)教學(xué)樓，往小操場(chǎng)上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來(lái)，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場(chǎng)上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
我站在小操場(chǎng)上，抬頭看著還沒(méi)散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過(guò)這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識(shí)和消防知識(shí)。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
初中作文 10
她有一雙尖銳的眼睛，能幫老師抓到搗蛋的學(xué)生；她有一頭微短的頭發(fā)，使她顯得像一個(gè)“假小子”；她有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴，高興的時(shí)候總會(huì)哈哈大笑。她就是我的好朋友——璐璐。
她愛(ài)笑，有時(shí)候也會(huì)使大家哈哈大笑。
有一次上課，老師讓我們寫作業(yè)。她就把書立起來(lái)，偷偷的看漫畫。她看的很入迷，所以就不由得大笑起來(lái)。同學(xué)們都驚異地望著她，也跟著大笑起來(lái)。老師也笑咪咪的，璐璐她羞愧的用書遮住了臉。
她也有真誠(chéng)的笑，讓人的心感到溫暖。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，絞盡腦汁想了很久。她見(jiàn)我愁眉苦臉的，就湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是這道題不會(huì)做？我來(lái)教你吧！先……”她先是問(wèn)我很多問(wèn)題，一步一步的開(kāi)導(dǎo)我。漸漸地，我已經(jīng)完全掌握了這道題的解法。“謝謝你！”“不用謝，我作為班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，她甜甜的笑了。此時(shí)此刻，我的心溫暖了許久。
她就是這么愛(ài)笑，也給班里帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，是班中的一朵小浪花，我們都喜歡和她一起打打鬧鬧。
初中作文 11
晚自習(xí)的下課鈴聲如約而來(lái)，有些急促，打破了夜原本的寧?kù)o。
教室里亮堂堂的，窗外卻一片漆黑，如同兩個(gè)世界，那么分明。看得到，又摸不到。伴著幾絲嘈雜，我走出教學(xué)樓，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雪了。
停下匆匆的腳步，我靜靜站在這條小道上，仰望如黑玉般的天空。雪很輕柔，落到我臉上，只覺(jué)一陣淡淡的冰涼，它便幽幽地散去。于是，我看到了，仍在飄舞的雪。好美，好冷。
雪積在長(zhǎng)青的樹木上，就像是童話世界里的那樣。我看看四周，稀稀落落的雪在這條小路上殘留。急急而過(guò)的`寒風(fēng)告訴我，今晚沒(méi)有月光。一陣寒意，如畫的雪似乎又厚了一層。
校門口堆著很多人――急忙趕回的學(xué)生與伸著脖子張望孩子的家長(zhǎng)。每天都重復(fù)著這些，毫無(wú)新意。好冷啊！
雪繼續(xù)落，通明的車燈完美地顯現(xiàn)了他的整個(gè)模樣，更遠(yuǎn)處的五彩燈光，便如夢(mèng)般的依稀了。
口中的氣呼出后很快節(jié)成了小冰晶，大冷天，誰(shuí)也不愿在外邊呆得太久，特別是伴著飛雪的夜。
也就是在這種時(shí)候，我看到母親的身影混雜在人群之中――撐著雨傘，探著頭，無(wú)聲地等待。
初中作文 12
在客廳的一角，放著一個(gè)金魚缸，里面游動(dòng)著各色的金魚，從我記事起，它們就在那里了，它們是我童年記憶中不可缺少的一部分。
魚兒們?cè)谛⌒〉乃桌锟鞓?lè)地嬉戲，它們不知疲倦，像舞臺(tái)上的表演者，而我永遠(yuǎn)是它們最忠實(shí)的觀眾。那時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)對(duì)著魚兒說(shuō)一些悄悄話，道一些小秘密，我相信它們會(huì)永遠(yuǎn)替我保守這些秘密。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我與一位要好的同學(xué)為一件小事鬧了矛盾。放學(xué)回家，媽媽看我一臉的傷心，便問(wèn)我發(fā)生了什么事。聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，她把我拉到魚缸旁，問(wèn)：“你知道為什么魚被困在這小小的魚缸里卻不會(huì)覺(jué)得悶嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)轸~的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都變成新的天地。”媽媽看我一臉的好奇，接著說(shuō)道：“其實(shí)這就是快樂(lè)的根本，忘記以前的不愉快，忘記和同學(xué)間的小磨擦，你也會(huì)像魚兒一樣快樂(lè)的。”第二天，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)水杯大小的小魚缸，挑了一條最漂亮的'金魚，說(shuō)：“你把這當(dāng)作禮物送給那位同學(xué)，并給他講講這個(gè)故事，他會(huì)重新接納你的。”那天，我成功地修復(fù)了受損的友誼，并且明白了快樂(lè)的真諦。
中考那年，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了全市最好的高中，成績(jī)公布那天，全家人為我開(kāi)了個(gè)小小的慶祝Party，晚飯過(guò)后，爸爸把我叫到魚缸前，問(wèn)：“你知道金魚為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎？”還在興奮中的我笑著說(shuō)：“可能它們也在為我慶祝吧，嘿嘿！”爸爸卻一臉的嚴(yán)肅：“聽(tīng)好，因?yàn)轸~的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一處地方都變成新的起點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上，它們有著新的夢(mèng)想，這夢(mèng)想讓它們永遠(yuǎn)保持活力。”我心想：又是魚的七秒記憶，同一個(gè)故事爸爸竟有新的理解，說(shuō)得還很有道理。爸爸見(jiàn)我做沉思狀，繼續(xù)講道：“開(kāi)學(xué)后，你也到一個(gè)新的起點(diǎn)了，你應(yīng)該像這金魚一樣，有自己新的夢(mèng)想，不能總活在過(guò)去的成績(jī)與榮耀中 初中物理。”那天，爸爸的話讓我收獲了許多。
如今我知道，魚的記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué)，但我依然將它牢記在心里。媽媽用它教會(huì)了我收獲快樂(lè)，更教會(huì)了我寬容，爸爸用它教會(huì)了我正視過(guò)去的榮譽(yù)，更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。
初中作文 13
在人生的旅途中，我們往往懼怕黑暗，總會(huì)在旅途中尋找自己依靠的陽(yáng)光。但我們常常卻忽略了，自己也是一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人。
我也是一束善良的陽(yáng)光。
一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)冷冰刺骨，只見(jiàn)一個(gè)小男孩，背著二胡來(lái)到公交車站。我倆同坐在一個(gè)公交車上，不一會(huì)兒天就下起了大雨。下雨的感覺(jué)真好，空氣涼涼的像吃過(guò)雪糕一樣，天烏蒙蒙的一片就好像跟誰(shuí)生氣似的。在這個(gè)風(fēng)雨交加的冬天，車上的人都有了困意，便呼呼大睡起來(lái)。只有我身邊的小男孩沒(méi)有睡，這個(gè)小男孩身穿一件樸素的衣服，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，讓人一看就覺(jué)得這個(gè)小男孩很慈祥。過(guò)了一會(huì)兒公交車走到了積水區(qū)域是放慢了車速。而這是不知什么車快速地從車邊經(jīng)過(guò)，正好濺到這個(gè)小男孩的身上，把他的'衣服都濺濕了。并在車上大聲喊道：“誰(shuí)有紙呀？誰(shuí)有衛(wèi)生紙，借我用一下。”正在呼呼大睡的人被小男孩給吵醒了。但在我的耳邊不是聽(tīng)見(jiàn)“這是誰(shuí)家的孩子，這么沒(méi)家教，都把人給吵醒了。”有的人說(shuō)。“這是誰(shuí)家的孩子，把我的美夢(mèng)給吵醒了，正夢(mèng)見(jiàn)吃烤雞翅呢，然后就沒(méi)有了。”有的人說(shuō)。“這是誰(shuí)家的孩子，這么沒(méi)禮貌，正做著發(fā)財(cái)夢(mèng)，都被你給喊沒(méi)了。”還有的人說(shuō)。我看到他他在二胡上無(wú)奈的哭了。我小聲的對(duì)他說(shuō)：“弟弟你別哭了，我這里有紙，給你吧。”小男孩說(shuō)：“謝謝你，姐姐，你是個(gè)好人。”
這是公交車過(guò)了好幾站，我快下車的時(shí)候，站起身給小男孩說(shuō)：“弟弟這樣吧！我給你十元錢，你自己買點(diǎn)吃的吧。”小男孩不好意思的收下了。
原來(lái)我也是一束陽(yáng)光，雖然我只是長(zhǎng)的很丑、不愛(ài)給別人說(shuō)話的女孩子，但是我一定不放棄，勇敢前進(jìn)的陽(yáng)光。
我也是一束陽(yáng)光！
初中作文 14
我很后悔，奶奶臨走的前一天，因?yàn)樗^的忙碌，沒(méi)有回家去看她老人家最后一眼，所有的記憶都只能無(wú)奈的定格在過(guò)往。
小時(shí)候有太多太多跟奶奶的回憶，奶奶雙目失明三十五年了。她受的苦難我們都看在心里，即便這樣有時(shí)候也只是看著，因?yàn)橛刑嗟臒o(wú)能為力。
除大哥以外，我們幾個(gè)孫子孫女都是奶奶從小摸著長(zhǎng)大的。從我記事起，只要在奶奶身邊，她就會(huì)拿起手來(lái)摸我，摸摸頭摸摸臉摸摸手從頭摸到腳。冬天摸著手一涼就趕緊往自己袖子里塞，夏天睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶會(huì)拿著扇子給我扇一夜。不好好吃飯的時(shí)候，會(huì)把饅頭捏成一個(gè)一個(gè)的小豆豆哄我吃，聽(tīng)不到我動(dòng)靜，就會(huì)急得到處喊我。天一涼點(diǎn)，就會(huì)摸摸我們穿的少不少。奶奶不管有什么好吃的，不管有多少，不管我們得再過(guò)多少天才回去，她都會(huì)藏在她那“有點(diǎn)臟”的褥子底下，即使藏的糖都化了水果都爛了蛋糕都長(zhǎng)毛了，從來(lái)不舍得吃。
村里從前到后的那條胡同，奶奶不知道來(lái)來(lái)回回，摸著走了多少次，那胡同的磚石瓦塊，奶奶真是都摸平了。印象最深的是，每次回來(lái)，奶奶頭上磕磕碰碰的一個(gè)個(gè)的帶有老繭的大包。聽(tīng)姑姑給我們講過(guò)去的事，奶奶這一輩子沒(méi)享過(guò)什么福，積德行善一輩子，臨了臨了還受了這么多罪，真不知道老天會(huì)這樣欺負(fù)好人，對(duì)奶奶真的太不公平！
這兩年奶奶在醫(yī)院住過(guò)兩次，偶爾我們?nèi)フ疹櫼幌拢颊f(shuō)她的孫女真好啊，其實(shí)我們從心里是不接受這種夸獎(jiǎng)的，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該的分內(nèi)的，而且是必須的。相比奶奶對(duì)我，對(duì)我們，我僅做了千分之一，慚愧啊！
今天把奶奶送走了，送去天的那一邊享福去了，剛走大雨漂泊，所有的人都在感嘆是奶奶為我們爭(zhēng)取的福氣，我想也是，老天也在彌補(bǔ)它對(duì)奶奶的不公平，而且是僅有的一次機(jī)會(huì)！奶奶走了，真的永遠(yuǎn)的走了嗎？到現(xiàn)在還是有點(diǎn)不太敢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榭傆X(jué)得每次回來(lái)第一個(gè)叫的應(yīng)該還是奶奶，還是那個(gè)角落，還是在太陽(yáng)下面曬著曬著就會(huì)睡著的奶奶。
不是說(shuō)眼睛不好的人耳朵都很好嗎，奶奶就是這樣，只要一有點(diǎn)動(dòng)靜奶奶就豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，還會(huì)用她的耳朵聽(tīng)我們的`高矮胖瘦，只要一聽(tīng)到是我們就高興加激動(dòng)半天。這幾年我們回來(lái)的目的，都是為了這個(gè)老太太。奶奶啊，以后您隔輩親的孫女們?cè)倩剡@里的時(shí)候，就再也看不到您慈愛(ài)的滿是皺紋的臉了，再也聽(tīng)不到您的嘮叨，再也吃不到您藏的好吃的，我們?cè)僖矝](méi)有奶奶了！真的沒(méi)有奶奶了！
奶奶，您苦了一輩子，在另一個(gè)世界里一定要對(duì)自己好點(diǎn)，讓我們放心。奶奶，一路走好！
初中作文 15
在很久很久很久以前，一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的大洞穴里，忽然，傳出“咕”的聲音。“轟—轟—轟”洞里出來(lái)了一只孟加拉虎，虎王出洞地球都要抖三抖！虎王趴在地上伸了一個(gè)懶腰，接著坐了起來(lái)：“哎喲喂，三天沒(méi)吃東西了，好餓啊，趕快去找食物，若患上了胃病……還要去熊大夫那做胃鏡”。虎王打了個(gè)冷顫，“想想都疼”。
他走啊走，來(lái)到了虎王狩獵區(qū)，這時(shí)他驚訝發(fā)現(xiàn)一只狐貍大搖大擺地走著，虎王看準(zhǔn)機(jī)會(huì)撲了上去，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就擒到了狐貍。
可是，當(dāng)虎王正準(zhǔn)備享受時(shí)，狐貍突然說(shuō)話了：“哎呀，終于找到你了，還好我沒(méi)放棄！快放我下來(lái)！你若吃了我是會(huì)遭雷霹的！”“我憑什么讓到口的'肉飛了呢！我才不會(huì)放手。”老虎說(shuō)著把狐貍放到了嘴邊。“我是老天爺派來(lái)統(tǒng)治你們的，看到前面第四棵樹了嗎，在樹下放著老天爺給我的上任令牌及財(cái)產(chǎn)！”狐貍急中生智將自己藏贓物的地方說(shuō)了出來(lái)。
老虎半信半疑，來(lái)到樹下果然看到了一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面金光閃閃的，他想了想狐貍的話，松開(kāi)手放了狐貍。并對(duì)狐貍說(shuō)：“很抱歉！剛才冒犯您了，多有得罪，還望見(jiàn)諒！”
狐貍拿起袋中的幾塊破了的鏡子，往頭上一戴，虎王沒(méi)見(jiàn)過(guò)鏡子，看到鏡中的自己不免嚇了一跳。“若下次見(jiàn)了我還要吃我，我就用這寶貝教訓(xùn)教訓(xùn)你！不過(guò)看在你現(xiàn)在的態(tài)度還不錯(cuò)，我就帶你去森林逛一圈，看看動(dòng)物們見(jiàn)了我是不是都魂飛魄散，抱頭鼠竄。”狐貍說(shuō)。
老虎覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便隨狐貍走走。
老虎小心地，彎著腰跟在狐貍身旁，狐貍則趾高氣昂地在前面走著，十分神氣。
走到森林深處后，老虎看見(jiàn)許多動(dòng)物都東躲西藏。一下子整個(gè)森林變得非常安靜，靜得很可怕……這時(shí)狐貍對(duì)老虎說(shuō)：“你看到?jīng)]，我可沒(méi)說(shuō)大話。”老虎顫抖著全身，“撲通一聲跪在地上，請(qǐng)饒了我吧主人，以后我聽(tīng)您的。”
其實(shí)老虎并不知道，動(dòng)物們怕的不是狐貍，而正是在狐貍身后的自己啊！
初中作文 16
夜把一抹黑色悄悄涂在黃昏，路口的那盞小燈，靜靜地照亮人心；那道身影，正站在人們內(nèi)心的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野；那抹笑，像投在心湖的石頭，蕩起層層記憶的漣漪。
我?guī)缀跏菓嵟臎_出校門，身影被街燈拉長(zhǎng)，漸漸又淡了，一片枯黃的樹葉默默地落下，落在我的腳下，我的身體一傾，差一點(diǎn)摔倒，站正身子后，咬緊牙關(guān)將它踢走。十字街口處一位路人說(shuō)著熟練的普通話問(wèn)：“你好，××學(xué)校怎么走？”我明明從××學(xué)校走出，卻一擺手，回答道：“不知道。”
來(lái)到了家樓下，忽然身前出現(xiàn)一束光亮，照亮了我腳下的路，我扭過(guò)頭看見(jiàn)是一輛手推車，手推車中是白白胖胖的饅頭，推車旁端坐著一位大爺，手舉著手電，皺紋笑成了一朵花。我默不作聲，繼續(xù)向前走著，亮光在腳下挪動(dòng)，像心海里的燈塔，照亮了內(nèi)心深處的恐懼。
從那之后，上學(xué)和放學(xué)總有一束光亮，陪伴我，走出黑夜。
上一周的一天下午，父親打電話說(shuō)為家里買了新的灶臺(tái)，送來(lái)后還要回老家，我興奮地奔跑，大爺招呼我一聲，我都沒(méi)顧上回答，便一口氣沖上樓去。父親開(kāi)車來(lái)了，我與母親下了樓，又叫了幾個(gè)幫手，大家抬起重重的灶臺(tái)，一步步向前挪動(dòng)。這時(shí)，坐在一旁的'大爺，拍拍身上的灰土，收起微笑走了過(guò)來(lái)。他抬起灶臺(tái)的一角，父親還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，大爺已經(jīng)鎖緊了眉頭。
父親因腰病不能幫忙，大爺就像不服輸?shù)男『ⅲ瓦@沉重的灶臺(tái)過(guò)不去，他眉間的疙瘩挽結(jié)地更大了，他大聲地喊起口號(hào)，大家費(fèi)了好大的力，才將灶臺(tái)艱難地抬上了樓。
大爺黝黑的臉上又開(kāi)出了笑花，額頭上的汗珠像寶石般的耀眼，母親堅(jiān)持要他留下吃飯，他卻把手在褲子上搓搓，說(shuō)：“沒(méi)事，鄰居間就應(yīng)該相互幫忙。”
夕陽(yáng)將天邊染成橘紅，他披起衣服，向屋外走去。
生活的確不止眼前的茍且，而有更遠(yuǎn)的向往，人心像詩(shī)，深不可測(cè)；成為人們的記憶，就像身前的遠(yuǎn)方，只隔著一扇鎖著的門，卻無(wú)法觸及。人們就像這扇門的守門者，只有做出有利于人們的事，才能得到通往人心的鑰匙，才能讓人們永遠(yuǎn)的記住。
詩(shī)與遠(yuǎn)方是一個(gè)責(zé)任，一個(gè)為社會(huì)付出的責(zé)任，太陽(yáng)再次升起，我想起了我對(duì)路人的無(wú)禮，我不會(huì)再次迷失方向，我會(huì)朝著詩(shī)與遠(yuǎn)方，大步向前。
初中作文 17
我的確沒(méi)有好好地傾聽(tīng)過(guò)雨的訴說(shuō)，因?yàn)橄掠陼r(shí)，或因?yàn)闆](méi)有帶傘而狼狽逃竄，或因?yàn)樽咴谟曛幸蚋械匠睗穸涌炷_步。但是近幾日陰雨連連，我便打著小傘走入蒙蒙雨霧，仔細(xì)品味一下雨的生命。
雨幽幽地下著，遠(yuǎn)方的路依稀浮現(xiàn)在雨簾之上。沒(méi)有雜物，沒(méi)有灰塵，凈潔無(wú)瑕，宛如一塊未經(jīng)雕琢的玉璞，又似一幅秀麗的油畫充滿了詩(shī)情畫意。路上少有行人，偶爾能夠看見(jiàn)幾個(gè)情侶共撐一傘，雙雙在濕潤(rùn)的石路上散步，實(shí)在羅曼蒂克。還有幾位老人收拾了路邊的象棋，加緊腳步向家走去，盡管他們對(duì)未完成的殘局仍然耿耿于懷，但是這瀟瀟小雨卻使得他們只得將棋盤上的成敗置諸腦后。幾位爬完山的中年人也悠然信步在石路上——恐怕他們也跟我一樣，在欣賞這雨間的路景。
道路兩旁的梧桐樹非常繁茂，正值盛夏時(shí)節(jié)，蜻蜓還在低飛，它們似乎不在乎微微的小雨，怡然自得地在梧桐的陰涼的庇護(hù)下自由地飛舞，整條街道上充滿了生機(jī)，動(dòng)物和人都在避雨，然而他們卻對(duì)這小雨如此地憐愛(ài)！萬(wàn)物欣欣向榮，美不勝收。
可是萬(wàn)物都有變數(shù)，偶爾的寧?kù)o居然是虛偽的`箴言，在這安寧的環(huán)境下，暴風(fēng)雨已蠢蠢欲動(dòng)——天空開(kāi)始咆哮，琉晶般的閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，幾秒鐘死一般的寂靜之后，一聲悶雷震動(dòng)大地，世界倏然變了樣子，頓時(shí)電閃雷鳴，暴雨傾盆而下，而整條路上，也只有我的傘在和暴雨抗?fàn)帯?/p>
大雨模糊了我的視線，世界此時(shí)被陰云所籠罩，漆黑的陰影壓得我喘不動(dòng)氣，于是我也只得向家走去。路上的花草東倒西歪，只剩下殘枝斷葉在苦苦掙扎。
回到家中，透過(guò)窗戶看雨、雨中的道路，路中的景物，我不由唏吁：自然的造化無(wú)窮，穿越每一個(gè)時(shí)空，它盡管創(chuàng)造了美和生命，卻不一定在什么時(shí)候就會(huì)打破平衡。生命都在混亂中誕生，在脆弱中延續(xù)，在偶然中湮滅，一切都在生與死之間舞動(dòng)不息。
初中作文 18
失去了便是失去了。很多事情，我們也不得不承認(rèn)，我們失去了那便是失去了，極有可能便是永遠(yuǎn)的失去和離開(kāi)了。有些人，有些事情，有些物就像是捏在手心中的沙，你捏的越緊，它便流逝的越快。這就好像，有時(shí)候，有些人你再怎么苦苦挽留，也是沒(méi)有用的。
人生啊，有時(shí)候就像一場(chǎng)絕版旅行，因?yàn)槟銦o(wú)法改變它的歷史軌跡，不管你如何努力，回不去就是回不去了。這個(gè)世界上面最遙遠(yuǎn)的距離，不是愛(ài)也不是恨，更不是天堂和地獄，而是你所熟悉的，你所了解的.人漸漸變得陌生，離你而去，你再也不認(rèn)識(shí)她了，她在你的印象中，漸漸變得模糊不清。是了，你失去的東西即使最后能回來(lái)，也不可能是當(dāng)初的模樣了。就像破鏡重圓，那個(gè)碎掉了的鏡子再怎么拼湊，也沒(méi)有原本的光滑整潔了不是嗎？再也不能恢復(fù)到當(dāng)初的模樣了，這就好像當(dāng)初的你想要一杯酒，我只有一杯水，水你不想喝于是你倒了，可最后的你酒也沒(méi)有喝到，也失去了那壺清茶。很多時(shí)候，我們的生活就好像水灑出出去了，就再也回不來(lái)了一樣，再難以挽回。人的劣根性啊，太可悲了。總是把當(dāng)初你所擁有的最好的最最珍貴的東西，糟蹋掉了之后，才開(kāi)始感慨人生若只如初見(jiàn)，若你還能回到以前的你，純潔的干凈的你，如果能重新來(lái)過(guò)，還能擁有那些美好的人或事或物，可是啊，人生就是這樣的一部電影，你想再點(diǎn)重播的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)重播鍵已經(jīng)壞掉了。我們總要明白的，有些事情覆水難收，再難回頭。時(shí)間在變，人也在變，真的不回不去了……
感慨頗多，可再多的感慨也只能換來(lái)無(wú)奈地一聲嘆息，可能時(shí)間總不會(huì)給我們留情面，也不會(huì)給我們重來(lái)得到機(jī)會(huì)，覆水難收，再難挽救了啊。我們能做的不是回顧舊人，而是好好珍惜寶貝你現(xiàn)在所擁有的值得你去珍惜的東西，別讓他們?cè)傧衲阒讣獾纳骋话懔魇帕税 ?/p>
初中作文 19
我喜歡“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”的草，因?yàn)槲乙恢北凰B強(qiáng)的生命力所折服。草隨處可見(jiàn)：山坡上，大樹旁，庭院里，東、西，到處都是。草給大自然帶來(lái)綠色。春天，草從土里冒出來(lái)，嫩綠的嫩芽給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)。夏天草是綠色的。望向遠(yuǎn)方就像一條綠色的大毯子。秋天，草變成了金色的`衣服。看起來(lái)更漂亮。雖然草沒(méi)有柳樹高，但“萬(wàn)道綠絲掛毯垂下”。
草不如花嬌艷，能得到別人的綠？但是暴風(fēng)雨過(guò)后，那些美麗的花朵。他們都沮喪地低下了頭。就連那些高大魁梧的柳樹也搖搖晃晃。只有草傲然挺立。綠草也能襯托出花的美。“紅花需要綠葉。”如果那些美麗的花朵沒(méi)有綠草來(lái)襯托它們。那么花的美就無(wú)法展現(xiàn)。草是平凡的，但生命力不平凡。它的生命力頑強(qiáng)。
如果人們踩在它小小的身體上，草永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椴輿](méi)有枯萎而氣餒，第二天就會(huì)復(fù)活。挺直腰；迎接旅行的那一天。如果牛羊吃了，我們會(huì)懷疑它會(huì)不會(huì)死。不會(huì)。因?yàn)椴莸纳κ穷B強(qiáng)的。草不怕風(fēng)吹它，也不怕暴雨，因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)。所以我喜歡草。
初中作文 20
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉，在吐出最后的氧氣，經(jīng)過(guò)一陣撕裂的痛楚后，離開(kāi)了樹，翩翩地，從空中飄過(guò)，悄然落地。
這是她最后的旅程，是一道美麗的風(fēng)景，也是她最后的輝煌。
從剛剛吐出嫩芽的那一個(gè)瞬間，她睜開(kāi)了雙眼，領(lǐng)略周圍的一切，感受著大樹的乳汁，和煦的`春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，也慢慢地體驗(yàn)著無(wú)情的風(fēng)雨，罪惡的病蟲，夜幕的黑暗……感受，體驗(yàn)，成長(zhǎng)，成熟……曾經(jīng)感嘆過(guò)別處樹的偉岸，嫉妒過(guò)溫室花草的鮮美，羨慕過(guò)別處的陽(yáng)光和雨露，伴隨著慢慢的成熟，她已經(jīng)知道，遲早有一天自己會(huì)從樹上落下，那一天便是自己生命的終結(jié)，它終會(huì)來(lái)臨，而且越來(lái)越近……于是她拼命地感受著自然所賦予的一切，在自己的位置上，吸收每一寸陽(yáng)光，汲取每一滴雨露，擁抱每一絲微風(fēng)，與烈日抗?fàn)帲c暴風(fēng)雨搏擊。她盡情地享受著生存的樂(lè)趣，感受著生命的快樂(lè)，每一刻也不放過(guò)……聞著泥土的清香，聽(tīng)著小草的呢喃，帶著生命的回憶，在大地母親的懷抱里，她笑了……她
看到了渡過(guò)的每一寸光陰，那曾經(jīng)的美麗，閃著耀眼的生命光芒的美麗……
初中作文 21
雪花，你們像一群潔白小精靈，在天空中歡快的舞蹈；又像是一群可愛(ài)的小音符，在鍵盤上歡樂(lè)的跳動(dòng)；你們是潔白的皇后，有著婀娜多姿的神韻，更有著潔白無(wú)暇的風(fēng)采；你們是織女做的精美賀卡，是送給大地的精美禮物。雪花，你是冬天的信使。你輕輕地落到樹枝上，你親密地挨著他們，好像兩個(gè)親密的朋友久別重逢，互相寒暄著。雪花，又輕輕的來(lái)到禾苗的旁邊，好像怕吵醒了他們的美夢(mèng)。她將自己輕輕地蓋到了禾苗的身上，為它來(lái)抵擋嚴(yán)冬的襲擊……
雪花，你有片片飛絮的輕柔；有點(diǎn)點(diǎn)露珠的晶瑩，更有著細(xì)雨的細(xì)密。你們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵——蒲公英，當(dāng)你落到地下時(shí)變成晶瑩的小水珠，你們玲瓏剔透，潔白無(wú)暇。不由得使我想起《雪絨花》這首曲子。
雪花，你不僅有著綺麗的'外表，而且更富有著一層深厚的內(nèi)涵：雪花，你為了澆灌禾苗，不惜把自己這美麗的身軀化作一汪清水，你是無(wú)私的；雪花，當(dāng)你落滿大地，我們看到的你的玉潔冰清，世界上的任何污點(diǎn)，此時(shí)此刻都已一干二凈，你用你那無(wú)暇的身軀，給人類寫下了清白……
雪花，你不僅有著婀娜多姿的神韻，更有著冰清玉潔的風(fēng)采，你是那么的潔白無(wú)暇，這么的美麗動(dòng)人！
初中作文 22
在正月十五元宵佳節(jié)之時(shí)，我聽(tīng)從母親的囑咐早早地離開(kāi)校園。在回家的路上，四周洋溢著元宵節(jié)的氣氛——一排排亮著溫暖的光的大紅燈籠高高的掛在路邊的柱子上，風(fēng)一吹過(guò)，帶起了燈籠和風(fēng)一起擺動(dòng)，燈籠下掛著的黃色的流蘇也隨之舞動(dòng)，連成了一片紅黃交映的燈海，甚是壯觀。
一進(jìn)到小區(qū)，就聽(tīng)見(jiàn)小區(qū)里的孩子們銀鈴般的笑聲，其中還摻雜了幾聲父母提醒孩子注意安全的囑咐。細(xì)細(xì)一聞，發(fā)現(xiàn)空氣似乎與以往不同——含有一絲甜甜的，帶有濃濃糯香的香味。這就是元宵佳節(jié)所獨(dú)有的氣味。
回到家中，看到桌上擺好了幾碗熱氣騰騰的湯圓，和以往不同的是，今年母親買了水晶湯圓，于是碗中五彩繽紛，使人在品嘗那或咸，或如流沙般口感，或甜中帶著糯米香味的湯圓的.同時(shí)更不禁期待下個(gè)不同顏色的湯圓又是怎樣的一種口感。
元宵，是過(guò)年的最后一天，也是過(guò)年期間除了除夕夜最熱鬧的一天，家家戶戶共團(tuán)圓，同賞一輪明月，吃著散發(fā)香味的熱氣騰騰的湯圓，聞著那獨(dú)有的香氣，度過(guò)過(guò)年的最后一天。
【初中作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）初中的作文10-22
【經(jīng)典】初中的作文10-10
初中的作文(經(jīng)典)10-18
【精選】初中的作文08-13
（精選）初中的作文08-26
初中的作文（經(jīng)典）08-14
初中作文07-20
[經(jīng)典]初中作文12-10
[經(jīng)典]初中的作文12-29
初中作文【經(jīng)典】11-26