做一個快樂的小學生作文（精選42篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的做一個快樂的小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　做一個快樂的小學生作文 1

　　我快樂，因為生活中、學習中蘊藏著許多快樂的事情，我快樂。

　　每當白校長遇到我們，總會問一聲，“今天你快樂嗎？”當然很快樂！我為我是實驗小學的一份子而驕傲和自豪，因為我能生活在這么一所到處充滿歡聲笑語的學校。每當我取得好成績，受到老師表揚時，我快樂；每當我經過苦苦思考，解答出一道道難題時，我為自己的成功而快樂；每當經過老師和同學們的共同努力，我們班又獲得榮譽時，我快樂。

　　學習快樂，生活當然也快樂。尤其當我們幫助了別人，快樂就會成倍增加。記得去年，我們班舉行了永嘉縣埭頭小學愛心結對活動，當我們把精心準備的書包、學具等禮物親手送到山區小朋友手中，看到他們由衷喜悅的時候，我心里別提有多高興了。今年的.金秋讀書節，在秋分送爽的日子里，我們全校同學把自己心愛的課外書捐獻給貧困小朋友，我覺得今年的秋天因為我們的行動而變得更美麗，我也增添了許多快樂。

　　小朋友們，你有更快樂的事嗎？請告訴我，讓我們大家都變得更快樂！

　　做一個快樂的小學生作文 2

　　最近我迷上了讀書，特別是益智、科幻或童話類的書，讓我深深沁入到故事當中，感受主人公的喜怒哀樂，享受美妙的故事情節。這要感謝我的爸爸，他一有空閑，就會帶我到書店。那里有種類齊全內容豐富的`書籍，簡直就是書的海洋，我最大的樂趣就是找到我想看的圖書，而且可以準許我買一到兩本喜歡的書。

　　要問我，讀書有什么樂趣，我會告訴你：讀書可以使我融入故事的情節當中，充分發揮我的想象，享受不一樣的感受。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天楓葉滿樹，冬天雪花飛舞，期間主人公跌宕起伏的精彩故事情節，讓我的心也隨之糾作文結。

　　白雪公主的美麗、灰姑娘的聰明、鼴鼠的遠大理想以及《每天一個思維游戲》的開拓學習，使我在感受精彩故事的同時，增長了知識，豐富了閱歷，感受到了友誼的真善美。

　　每天做完作業，我就開始看書。當看到故事中有人受傷或受到委屈時，我也會傷心落淚，遇到主人公高興歡快時，我會控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一個思維游戲》開拓了我的思維，增長了我的知識。

　　書給我帶來了歡樂，讓我深深地融入精彩的情節中。書讓我增長了知識，積累了許多優美詞句，提升了我的寫作能力。我將堅持讀書，在快樂中學習。

　　做一個快樂的小學生作文 3

　　第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好有趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有威風的大炮射擊我的`忍者，真是太酷了！

　　回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的秘密基地，哥哥教我看說明書，按照步驟一一組裝好，于是我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試表現好的時候，又買了新的忍者二人組送我，有很多小武器可以組裝成戰車、炮臺，讓我百玩不膩呢！

　　仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我馬不停蹄的花了兩個小時組裝起來，然后，將我的忍者軍團、秘密基地和響尾蛇直升機全部放到床上，有時候正義忍者對骷襲發起攻擊，有時候忍者集體攻擊響尾蛇直升機，我不斷的改裝武器來重組攻防戰，真是好玩極了！

　　樂高積木游戲可以訓練大腦的想象力，發揮自己創意的想法，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好不可思議啊！花了這么多時間組合，也培養了我的耐心和專注力。有機會我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一起玩，分享這個快樂，因為好東西就是要和大家一起分享！

　　做一個快樂的小學生作文 4

　　暑假的一天，媽媽說弟弟要來我家做客，我高興得一蹦三尺高，提前把暑假作業做完了。

　　“咚咚咚”一陣陣敲門聲，我搶先去開門，果然，進來的是弟弟，弟弟彬彬有禮地叫道：“哥哥好！”我一把把弟弟拉到自己的.房間，但想不出什么好玩的游戲，突然弟弟靈機一動，說道：“我們來玩撲克牌吧！”我搖搖頭說：“不好，我們還是玩迷藏吧！”弟弟欣然同意了。

　　游戲開始了，我環顧四周，結果沒找到躲的地方，我跑到自己房間，看見床和衣櫥，我眼珠子骨碌一轉，把衣櫥里的一些衣服拿了出來，把它們堆成一堆，全放在被子晨，然后自己躲進了衣櫥里，才躲一會，我就汗流浹背，真希望弟弟快點找到我，這時我聽到了急促的腳步聲，一定是弟弟來了，弟弟千萬不要找到我呀，弟弟把這整個房間找了一遍，都沒有找到我，我嘆了口氣，竟被弟弟的“順風耳”給聽見了，拉開衣櫥，我涼快多了，可想而知，我輸了。

　　很快到了中午，看到桌上全是我愛吃的菜，我便狼吞虎咽的吃了起來，吃完飯，我們還想再玩會，可弟弟卻要回家了，弟弟只好依依不舍地回去了！

　　做一個快樂的小學生作文 5

　　每一個人都會有快樂的時候，而大多數都是因為自己進沒進步，或成績進步而快樂。

　　以前，我作文總是不好，馬馬虎虎就完成了。媽媽說我，一天只知道玩，學習不用功，除了吃就是玩沒干一點正經事，我一時氣不過，便和媽 媽開始斗嘴了！我說：“你說什么說！我下次會努力的！”媽媽說：“努力努力，說了好多遍了沒有一點進步！ ”我心里十分難受，我心里暗暗想：我一定要努力讀書 ，多積累詞語、句子。想著想著我開始讀書了，我拿出一本本子和一支筆一邊做筆記一邊讀書，我才讀了1個小時就寫了3頁紙。

　　我開始每天讀書，學校里也讀，家里也讀。漸漸地，我開始喜歡上讀書。自然，我的.詞語積累和句子積累也多了起來，平時我把積累的詞語和句子多看看、讀讀，我也記了不少知識，也明白了許多道理。因此，我每當上作文課時，先在腦子里想一遍，在寫。所以，我才在作文課上有所進步，老師才夸我寫的好，寫作文也不能光積累詞語和句子，還得多多觀察，才能寫出好作文！

　　但是，今天我明白了，在進步中，不但會讓我們感到快樂，還會讓我在進步中成長，在進步中明白道理，發奮學習。

　　做一個快樂的小學生作文 6

　　今天是星期一，家里非常熱鬧，大姑二姑都回來了。奶奶決定包餃子，我在家里也跟著學包餃子。

　　我以前覺得包餃子很容易，只要放上餡，用力一捏就好了，可是今天自己親自動手一包就感覺難啦!

　　奶奶和姑姑們分工合作，姑姑搟面皮，奶奶包，我也學著奶奶的樣子，先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，捏好后一放都流出了菜水，一看原來皮破啦，奶奶笑著說：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”

　　我又重新拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興地把它放在大盤子上，可是沒有奶奶捏的好，餃子肚圓圓的，而我的卻是扁扁的'。奶奶又一次把餃子皮放在手心上，然后夾一筷子餃子餡，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。我照著奶奶教的方法開始包啦，包的餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。

　　在大家的合作下，不一會兒一大盆菜就包完了，看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

　　做一個快樂的小學生作文 7

　　我快樂的事有很多，比如學騎自行車，和媽媽一起跳繩，去公園里玩，都能從中感受到快樂。可是，令我最快樂的事是我那一次生日。

　　有一次，那是我10歲生日，早上，我去找奶奶，我問：“奶奶，您知道今天是什么日子嗎？”“知道啊，今天你和我爺爺剛相識的日子啊。”奶奶說完。我一聽，急沖沖地走了。中午，我又去找媽媽，這一次，我沒有問媽媽今天是什么日子，我臉上帶著微笑說：“媽媽，你是不是有什么話要跟我說啊。”“嗯。”媽媽說。“那快告訴我吧”我高興地對著媽媽說。媽媽看著我那急樣，說：“今天是我去買房的日子，我們很快就有新家住了，開不開心啊！”媽媽話音剛落，我就對媽媽大聲的吼：“我一點都不高興！”吼完，我皺起眉頭跑了出去，一邊跑，一邊自言自語：“哼，竟然連我的生日都忘了。”晚上，回到家后，我看見爸爸拿著一個大大的包裝盒，我問：“里面裝的是什么啊？”爸爸當作沒聽見，急匆匆的走了。晚飯后，我在家里看著動畫片，突然停電了，然后我聽到媽媽的.聲音，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”媽媽捧著蛋糕，還有爺爺奶奶，爸爸都在看著我，對我說：“許個愿吧。”這時我心里美滋滋的。

　　我許了個愿，希望我每天都能這么快樂下去。

　　做一個快樂的小學生作文 8

　　讀書是我快樂讀書使人頭腦充實，讀書能使一個行為粗俗的人變得文雅，讀書能使一個性格脆弱的人變得堅強。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”記得在三年級的時候，爸爸給我買了本《安徒生童話全集》，我十分高興，捧起書就看起來，那時我讀的很很快，囫圇吞棗，大有“好書不求甚解”的味道。在四年級爸爸又買了一本《考試作文范本》。我開始學會邊看邊劃好段，我也常借同學的'書看，也辦了南京圖書館的借書證，和書交上朋友，我覺得自己空蕩的腦袋日益充實起來。書可以帶我們穿越時空，使我能通古曉今，暢游未知世界，使我了解大千世界的奧秘。讀了很多書后，我明白了好好讀書，好好學習，就能成為知識淵博的人，是書讓我插上理想的翅膀。

　　在一次考試中，作文題目是《在路上見到的一件事》，我非常高興，因為平常積累的詞句一下子從我的腦子里蹦了出來。這就是我的朋友---書，給我的禮物。讀書，可以提高我的寫作能力，又可以使頭腦充實，所以我喜歡讀書，讀書使我快樂。南京財大附小

　　做一個快樂的小學生作文 9

　　同學們，你們一定對我的題目充滿了好奇吧！那就聽我來講一講吧！你們聽說過杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校嗎？它是我們的校園，那里最美麗的就是音樂教室和閱覽室了。

　　春天，同學們高高興興地來到學校，因為新的學期又來到了，大家拿出語文書，開始認真地讀起課文來，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。同學們的臉上洋溢著笑容……

　　夏天，同學們穿著裙子﹑短袖興奮地來到學校。蟬在樹上不停地叫著“知了，知了。”草長得十分茂盛。不經意間，我發現草地上盛開著不知名的野花，草坪中還有一些青蛙，嚇得我都快暈過去了。

　　秋天，樹木的葉子都變黃了。秋風吹來，落葉在林間飛舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！

　　冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。同學們在雪地上玩耍，她們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在……她們玩得可開心了！

　　同學們，現在你們知道什么叫做快樂的.校園了吧！我們的校園真美啊！就像一座美麗的大花園。

　　做一個快樂的小學生作文 10

　　今天，老師準備帶我們去動物園玩，我欣喜若狂，恨不得馬上就到。

　　車停了，我們來到動物園門口，排隊走進動物園里，遠遠地就聽見了老虎的叫聲，雖然有點害怕，但還是進去了，隔著籠子看老虎的表情，威武雄猛，看起來好像不太歡迎我喲。

　　我們又進了長頸鹿館，高高的長頸鹿伸著長長的脖子在散步呢。我拿了一大片葉子，想喂長頸鹿，只見它慢慢彎下脖子先聞了聞味道才一口吞了下去，真是可愛。

　　走著走著，我們又來到袋鼠住的地方，它們跳得可真快，有的人還和它合影拍照呢，而且，我發現了一個有趣的現象，大袋鼠的袋子里還有一只小袋鼠呢。

　　時間不知不覺就這樣過去了，我戀戀不舍地離開了動物園。

　　今天，媽媽決定帶我去公園玩，我欣喜若狂。

　　車到站了，我拉著媽媽的手走進公園里，走著走著，一股花香撲面而來，我發現兩旁的`桂花開得很熱鬧，它們一簇挨一簇，好像是在歡迎我們。

　　再往前走去，一個小池塘便映入我的眼簾，池塘里的小魚品種多樣，盡情游暢，它們若隱若現，好像在跟我玩捉迷藏。

　　最后，我來到一片草地上，連蜜蜂、蝴蝶也來湊熱鬧，一陣陣清香，讓我流連忘返。

　　公園太美了，我下次還要來玩。

　　做一個快樂的小學生作文 11

　　今天是我們學校一年一度的秋游活動。這次秋游活動讓我最最難忘的是今天中午的野炊活動和休息區的事情。接著聽我一一道來。

　　野炊活動：我們跟著隊伍來到了灶臺旁，剛剛來到這里我們組的人都呆呆的站在那，不知干什么好，過了一會一位阿婆走了過來，用打火機給我們燒飯的工具添上了火光。媽媽走過來了我心里默默的喊著，媽媽教我們怎么做，我們幾個也跟著她（我媽媽）翻翻炒炒，最終還是余老師走過來跟正在又翻又炒的媽媽說：“讓孩子們自己炒吧！”其實吧！我也知道老媽早就想這樣子了，只是怕我們炒不熟而已。我告訴你們大家：“如果你想去那里的話最好帶上頭套，因為你如果不帶的話，你就會被熏成一個“流淚黑臉雞”的。“

　　休閑區：來到哪里我立刻放下背包，來到一個離我們最近的游樂場所，我順著人群一起往上爬，可是那些一年級的人太多了，走上去了，只能在上面維持秩序和朱雨辰、任益宣、任晨靜他們一起，看到人少了我們才下來，再回去的.路上任益宣一直在抱怨，嘻嘻！還好我機靈，三十六計走為上策。

　　再回去之后我們快樂的笑聲回蕩在那個美麗的地方——東港碼頭。

　　做一個快樂的小學生作文 12

　　米老師從杭州回來了，他一進教室就笑著說："同學們，我從杭州給你們帶了好多好吃的喲！"

　　"哇——"同學們像一群餓狼，貪婪地望著米老師，像要把米老師吃掉似的。我眼中的米老師一直在變：變巧克力，變糖果，變冰淇凌……

　　"嘩，嘩……"

　　"啊！"我的口水！

　　米老師給了我一塊粉色的糖果紙包的牛肉干，我越看越喜歡，因為它像穿著粉色洋裝的小妹妹，又像含苞欲放的'粉玫瑰里的拇指姑娘，但不知道它是不是華而不實。我仔細地看了一遍包裝后，知道了它是蝦味的，叫作：綠盛牛肉丁，是"快樂的滋味"，出口的。但我不知道米老師看到我們津津有味的吃著，是不是幸福的滋味呢？

　　我用小拇指輕輕地扒開"花瓣"，一個黑黑的拇指姑娘出現在我的面前，頓時，那股鮮蝦味滲入心扉，我本來準備等到下課再吃的，但抵擋不住那種誘惑，便吞了下去，就像豬八戒吃人參果那樣。

　　"哈！"這就是快樂的滋味……

　　做一個快樂的小學生作文 13

　　今天，我們去了“雨花臺烈士陵園”和“科普樂園”秋游。

　　八點左右，同學們開開心心的上了汽車，在路上大家歡聲笑語，嘰嘰喳喳地說個不停，不知不覺，就到了雨花臺。大家迫不及待地下了車。

　　首先。我們來到了“科普樂園”，游樂場里有好多好玩的，有刺激的章魚、迷你穿梭小火車，還有逼真的動感電影等等，我閉著眼睛走進了鬼屋，又閉著眼睛走出了鬼屋，太可怕了。然后，我們來到人民英雄紀念碑，“人民英雄紀念碑”在陽光的照耀下，它莊嚴肅穆，讓我不禁肅然起敬。我在人民英雄紀念碑行了一個少先隊隊禮，致于我們少先隊員崇高的敬禮。那里有許多為了我們今天的幸福生活拋頭顱，灑熱血革命前輩，我們非常敬佩先烈們，決心好好學習，為祖國爭光！

　　中午，我們坐在大草坪上吃午餐，同學們吃著各自從家中帶來的'美食，一邊津津有味地吃著，一邊談論著。我給大家拍了幾張照片，有的在聊天，有的在講笑話，還有的在搗亂，大家開心極了。

　　最后，我們參觀了烈士紀念館，在這里我記住了三個英雄的名字，他們是沈云樓、吳光田和丁香，還有許多英雄。

　　今天的旅程真愉快。

　　做一個快樂的小學生作文 14

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，盡管它有些單調，可在我們聽起來就像一首悅耳動聽的樂曲。老師剛說“下課”，我們就像一群小鳥，閃電般飛出了教室，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。

　　在操場上，同學們有的跳繩，有的'打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂的海洋中。操場西面有兩個男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他，想給他造成心理上的壓力，可他貌似沒看見，一邊用手揮舞著球拍，一邊不耐煩地說：“怎么還不發球？課間要被你浪費了！”

　　聽到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的箭以迅雷不及掩耳之勢射了出去，李沁明沒來得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調虎離山。”

　　可就在我哈哈大笑之時，對手也學我的樣子，用力一拍，球飛過來，我還沒看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脫殼！”我一聽臉紅了，還好這時上課鈴響了，我們只好回教室上課。

　　課間十分鐘，愉快的十分鐘！

　　做一個快樂的小學生作文 15

　　今天又是個星期一，不是為了上學而愁，而是因為又要檢查別的中隊的升旗儀式了。我很樂意為別人服務，只是我不能和自己班的同學一起參加升旗儀式了。

　　“……”“下面請向老師講話!”熱烈的掌聲頓時響起了。“好，下面我宣布一下上次電腦制作的成績……”我這才想起了已經被我淡忘的電腦制作大賽，反正我不可能的，我電腦又不好，老師又不是不知道。這么一個個關于不可能的念頭一次又一次地從我腦中閃出。一等獎報完了，二等獎也報完了，我想：怎么樣，我說沒有就沒有!可是，出乎了我的意料，當老師報到三等獎時，把我也列入了光榮的行列，一股暖流升了起來。頓時，我無比自豪，太好了，謝謝老師們對我的鼓勵與支持，給了我一次機會。盡管我現在并不是站在班級的隊伍了，但我清楚地知道，我屬于504班!

　　下午，老師有說了要進行墊球比賽。我也懷著試一試的心情去參加了班級比賽。我同桌是第一小組的冠軍，這對于我來說，壓力并不小。當我上去比賽，并贏得了小組第一的時候，大家都為我鼓起掌來。我激動極了，不知如何是好。

　　通過這兩件事情，我感受到了快樂的`滋味，那的確是一種很好的鼓勵與享受!

　　做一個快樂的小學生作文 16

　　搬到新房子以后，媽媽不僅要輔導我做作業，還要收拾屋子，很辛苦。于是，我想幫媽媽分擔點什么，干什么呢？我決定幫媽媽擦地吧。

　　我在水盆里想把拖布洗干凈，拖布很臟，我用刷子刷怎么也刷不干凈，我拿了一些洗衣粉放在水盆里，很快，拖布就被我洗得一干二凈了。然后，我把拖布擰得不干不濕，按媽媽說的方法去做，先拖臥 室。還好，三個臥室都比較整潔，沒費我多少力氣。衛生間的就不那么容易了，邊邊角角有一些灰塵，拖布拖不到，我就用抹布把它們擦干凈。由于廚房總是做飯的原因，地面上有一些油漬，很難清除 ，媽媽就教我用刷子沾上一些五潔粉，先擦一遍，然后又用拖布拖了一遍，才收拾干凈。浩大的工程終于完工了，累得我是腰酸背痛，滿頭大汗。但看到干干凈凈的房間，我的心里有說不出的'喜悅。

　　平時生活中，我很依賴媽媽，很多力所能及的事，都讓媽媽幫著做。通過這次勞動，我才體會到媽媽有多辛苦，我再也不能給媽媽增添負擔了，我還要幫媽媽分擔家務，同時也要鍛煉自己獨立生 活的能力。勞動，不僅給我帶來了快樂，也讓 …… 。

　　做一個快樂的小學生作文 17

　　“ok”樓道里傳出一陣歡呼聲。你猜是誰？對了，是我！媽媽終于同意讓我騎自行車上學了！

　　前幾天，爸爸給我買來一輛嶄新的自行車，我越看越喜歡，興奮不已。因為我擁有自己的“小轎車”了。我小心翼翼地推著它，唯恐碰壞它一丁點。

　　雖然我已有4年“駕齡”，但是媽媽還是擔心我的`車技，所以，她總不讓我在馬路上騎自行車。不能騎心愛的車去上學，我茶不思，飯不想。終于，我想出了一條妙計：媽媽這個人沒耐心，如果天天問，媽媽總有撐不住的時候，好！就這么辦。我暗暗在心里為自己打著氣。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于讓我這個“小聰明”給說服了。“好，好，去騎吧！真拿你沒辦法。”

　　隨著媽媽的一聲令下，我想離弦的箭，“嗖”地跑下樓去，騎上自行車就上路了。“ok！計劃成功！I am clever。”我這樣的“天才”，還有做不成的事情？

　　我騎著自行車，洋洋得意地在馬路上行駛著。這時，道路兩旁的小樹仿佛也在朝我點頭微笑，紛紛向后退去。小朋友正用羨慕的目光注視著我，微風輕吻著我的臉頰，噢！感覺像在飛！

　　做一個快樂的小學生作文 18

　　有些被提示的祝福所帶來的驚喜往往沒有沒被提示而主動祝福的.多。

　　恩，敲完這篇心情，就去洗頭洗澡，然后帶上美好的心情回校。

　　媽媽沒有買紅繩給我，但是心情不太糟。姐姐說了生日快樂，她還記得，哈哈哈很開心呀。魏友也說了提前祝自己生日快樂，恩恩，可惜呀，我要三個月不回Q信，除了在月末，所以沒能回她。包括六年級的前桌，我還真沒跟他說過我的生日，但是他還是說明天是我的生日吧，提前祝我生日快樂咯。我還是沒有回。其實從昨天到現在，他已經給我發了很多消息，但，我要守住我的諾言哈哈。

　　他說對不起他要選理。其實看到這句話的時候挺心酸的。可能又是一個喜歡文科但迫于無奈選擇了理科的男生吧。祝福他吧，雖然知道他要選理時心情有點低落，但，少了一個競爭對手。

　　然后，作業還是沒有寫，但讓媽媽挑衣服了，雖然沒有選好，但我的心意已傳達。可以很開心地回校了。這個星期，答應自己，好好努力，不矯情不多情不掉淚不請假。一心撲在學習上。

　　做一個快樂的小學生作文 19

　　今天是我們學校慶祝六一兒童節的日子。可老天好像不支持我們似的'，下起了小雨，而且越下越放肆。不過同學們的心情絲毫不受影響，興奮地說著、笑著、玩著。

　　雨，終于不下了，天亮了許多。王老師按照原先的計劃，組織我們去看同學們表演的節目。正當我們看到三年級的大合唱表演的時候，雨又來湊熱鬧了，一下把我那烈火般的心情就澆滅了。一個上午就這樣過去了。

　　可我們還是非常激動。因為下午要發獎品。盼啊盼，中午終于過去了，下午來到了！

　　只見王老師帶著四位同學搬來了幾個大紙箱，我們頓時炸開了鍋，爭先恐后地猜測箱子里面裝著什么禮物。王老師望著我們笑著，帶著幾分神秘。

　　王老師打開了大紙箱，“哦！是人形小電風扇！”我們發出了尖叫聲、歡呼聲，確實是驚喜。還有文具、棒棒糖、橡皮糖，每個人都抱著一大堆禮物，心里樂開了花。

　　接下來，王老師打開了電腦，利用投影讓我們看電影《龍貓》。我們吃著棒棒糖、拿著玩具，看著電影，沉浸在無比的快樂之中。

　　這個六一過得真快樂！

　　做一個快樂的小學生作文 20

　　漸漸的，冬天來了，沒有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。

　　這個冬天來的特別遲，卻也因此溫暖了許多。看來這個冬天不會飄下紛揚發大雪了吧。人們裹上了厚實的大衣，豎直了高高的領子。那種暖色調讓人看了特別的舒服。

　　寒冷的冬風呼呼的刮著，一個人孤獨的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹枝。總覺的冬天索然無味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開水般過去。但這個冬天，卻也發生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言：冬天快樂，再加上一個暖暖的微笑，我也笑了。我對她說，“冬天快樂”。瞬間，覺得這個冬天有了那么一絲快樂。

　　今天收到了好友寄來的信，拆開信封，掉出兩只可愛的.小豬。圣誕節還沒到，我卻提前收到了祝福，“merry chrismas”。我的心暖暖的，但愿她在這個冬天也能可快樂。

　　晚上打著電筒，坐在窗前寫下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念初中，好懷念同學。不知他們現在怎樣，著個冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂。同時也在日記本上寫下了著幾個字，但愿自己在這個冬天里——快樂。

　　做一個快樂的小學生作文 21

　　今天是一年一度的運動會，是一個風和日麗的好日子，每一個來參觀的人，都把大門擠的水泄不通。

　　開幕典禮，有來賓們來致詞，講了好久，全班幾乎每一個人的腳都麻掉了，連走路都不能走。終于致詞結束了，唉！下一個節目是大會操，每一個人都有十足的把握，因為幾乎每一天都要練。再來，就是個人賽跑了，當槍聲一響，我就拼了命的往前沖，雖然最后我只得了第四名，不過我已經盡力了。

　　下午終于輪到了我最有把握的團體接力了，之前我們班再練習時都有隱藏實力，到了運動會，嘿！嘿！我們個個展現了自己的實力，從原本的第四名，一路沖到了第一名，我們每個人都欣喜若狂的跳了起來，這種高興比中樂透還興奮呢！后來有四百米接力、趣味競賽的人肉陀螺，每一個人也都卯足了全力。努力爭取佳績。

　　運動會到了尾聲，我看別班的同學都已經筋疲力盡了，我們班的同學卻還是生龍活虎，開開心心的回家了！希望下一次的.運動會可以比這一次更精采，個個獎項都是第一名，讓每一個人都能了解到運動家真正的含義“堅持到底”“勝不驕，敗不餒”的運動家精神。

　　做一個快樂的小學生作文 22

　　“要珍惜別人的勞動成果。”是啊！我們身邊的一切：房子、車子、書本……甚至連一只小小的鉛筆，都是人家的勞動成果。

　　那天中午，楊老師到教室里來“抓壯丁”，我當然奮勇向前，毫不猶豫地舉起了手，被光榮的選中了。

　　當我們來到圖書室時，我們都嚇了一跳：椅子、書櫥上都擠滿了灰塵。這時，楊“總監”發話了：“把這些都拿走。”這些指的是椅子和書櫥，要我們搬到一樓的倉庫。

　　我們這些“可憐”的壯丁搬著擠滿灰塵的物件，踏上了前往倉庫的征程。

　　“哎喲哎喲呼！”——我們被卡在“半山腰”了！咋辦呢？就地扎營。我們稍稍修整了會兒，就繼續走動……不——扭動。椅子的腳朝前段，身體向后傾……

　　你去試試看，就知道了。

　　我們搬到倉庫，興沖沖地跑上了樓，沒想到，等待我們的。是又一個噩夢般的消息——繼續搬。而且我們足足搬了四次有余。

　　當我們搞完時，善良的`楊老師給了我們些犒勞，這里就不多說了。可是最讓我欣慰的時是，閱覽室變整潔了！這，就是勞動的快樂。

　　做一個快樂的小學生作文 23

　　“六一”兒童節那天，媽媽說要帶我去世紀廣場騎車，這對于剛學會騎車，天天一有空閑就纏著奶奶帶我去小區里騎車的我來說，真是件令人高興的事。

　　下午，我們來到廣場時，廣場上已有不少的孩子在大人的陪同下玩耍著，有的在放風箏，有的在滑輪滑，還有的在騎車。我也迫不及待地坐上我的自行車騎了起來。一開始，我還晃晃悠悠騎得很慢，生怕撞到人。騎了一會兒后，我發現自行車在我的駕馭下靈活自如，拐彎、在人群中穿梭等都不在話下，于是，我的膽子也大了，騎車的.速度也越來越快。

　　我兩腳用力地蹬著車，上半身微微向前傾，開心地繞著廣場騎著。風在我耳邊“呼呼”地吹過，周邊的花草樹木、游人也都模模糊糊看不清了，我覺得我好像馳騁在大草原上，自由得就像要飛起來似的，快樂無比。騎著騎著，我來到一座拱橋前，我弓著背，“哼哧哼哧”地奮力蹬上了橋頂，然后坐直身體，將兩腳向前伸直，“呼”地一下滑下橋去。“噢，太棒了，我坐云霄飛車嘍”！我開心地歡呼著，一次又一次地蹬上橋，再滑下來，樂此不疲。

　　騎車，真是件快樂的事！

　　做一個快樂的小學生作文 24

　　我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上，成長快樂。

　　童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……這時，我瞪大了眼，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它也像月兒一樣，有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……

　　我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

　　一點一點的長大，讓我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的`精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。

　　長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！

　　我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！

　　我成長，我快樂！

　　做一個快樂的小學生作文 25

　　花兒的快樂，在于每天吸吁著清晨的露珠，微笑的仰著臉向太陽公公問好，溫暖的陽光輕撫著花兒的臉頰，送給花兒以快樂和幸福。所以花兒在陽光下盡情的扭動著他那柔韌美麗的身姿。

　　小草的快樂，在于和像長久不見得春雨娃娃親密的擁抱，在微風中與春雨絮絮談心，這時，他們玩的正歡呢，瞧，春雨娃娃春雨娃娃總愛往翠綠的`草叢里蹦，像玩蹺板一樣，起跳，跳到了小草的身上，小草給以回擊，一彈，雨娃娃蹦進了草叢里，消失的無影無蹤了。所以小草歡快的在春風里颯颯的歌唱。

　　蜜蜂的快樂，在于把喝下的花粉，都釀成甘甜的蜜，奉獻了，給人們帶去一份幸福，一份甜蜜。所以，蜜蜂勤勞的在百花中穿梭，采集好喝的蜜汁。

　　我的快樂，在于有一個幸福和睦的家庭，有關心我的長輩們，每天在父母的叮囑之下，在老師的灌溉之下，逐漸的長成了一棵郁郁蔥蔥的參天大樹。所以，我不辭辛苦，勇敢的攀向知識的高峰。

　　快樂，不在于百萬的錢財，而在于努力，凡事只要努力了，雖然不是最好的，但仍然笑得很清脆，很爽朗，很開放。

　　做一個快樂的小學生作文 26

　　寒假到現在我一直都在快樂的回憶里。

　　一天，我一個人在家里面做起了家務——收拾房間。

　　我先在一樓，到處看了一下。太亂了。我用手一試地板、茶幾、電視，都有灰塵！我急死了，于是我就打來了一桶水，拿一塊布，開始擦起地。這里擦，那里擦；抹布一放進桶里面，水立刻變渾了，又黑又臟的。我真的不想做了，可是我又想起媽媽對我說要做一個不怕艱苦的孩子。我馬上把水給換了，用清水去擦。我使勁兒的擦，我再把那塊抹布放進了水里，第二次比第一次好了；不一會兒，地板和其他的什么都給我擦得很干凈、真的讓我很累。

　　我休息了一會兒，然后又找出了家里的臟衣服，最后，我把洗好的'衣服拿到了門前，晾在繩子上。我好像聞到了香味，我明白了，我明白了，香味是心理面的。我明白了：其實每一個地方都有心香，只要你仔細觀察和體會。

　　今天，我們很高心，因為我體會到了勞動中的快樂。我明白了勞動的意義，快樂的生活，幸福的生活。

　　做一個快樂的小學生作文 27

　　今天是我的生日，我很高興，心里就是想著那個大蛋糕，想著都流口水！

　　我期待著晚上的`到來，真希望月亮姐姐能快點上來，過了幾個小時，終于到了晚上，姨父和姨媽拿著一個大蛋糕來了，我看著那個大蛋糕，手都癢了，真想立馬用刀來切開，可媽媽說要吃完飯才能，沒辦法，只好依了！我大口大口把飯吃完，嘴里念著：蛋糕我來了！不過半小時，我終于把飯吃完，嘴里還打隔，可我還是堅持地去拿刀具，把蛋糕切開，可媽媽卻說讓我不要開先，要給我一個驚喜！說完，姨媽和姨父走在我面前，一邊走一邊說：祝你生日快樂！我聽了，心里十分高興！我驚喜地打開盒子，原來是一個水晶球和一張生日卡，上面寫著：Happybirthdaytoyou！我心里真高興，象吃了蜜糖一樣甜！媽媽也過來送我一個禮物，他把五元錢給我，說：明天拿去買早餐吧，看她多摳！

　　開蛋糕的時間到了，我美滋滋地吃著那塊蛋糕，一共吃了4塊，撐著我都走不動了，坐在旁邊的姐姐就在那里哈哈大笑，結果，卻把嘴里的蛋糕笑得吐了出來！笑聲越來越大了，我們在歡聲笑語中，又過了一個快樂的一天。

　　做一個快樂的小學生作文 28

　　秋天悄然無息地來了，天高云淡。大雁南飛，果園里瓜果飄香，花園里的菊花爭奇斗艷，可美麗了！

　　我們學校組織了一次秋季活動，就是到果園里摘果子，我們來到果園里，哇，果園里的果子可真多啊！有紅彤彤的蘋果。黃橙橙的鴨梨。紅艷艷的`山楂色彩繽紛，同學們聞著濃濃的果香提著籃子興高采烈的去摘果子了。只見林林踮起腳尖左手提籃子右手高高舉起準備去摘那個又大又紅的蘋果，蘋果好像不想離開它的樹媽媽，林林用了九牛二虎之力才把他從樹媽媽身上摘下來聞聞“哇！真香啊！”林林說。小唐才搞笑呢！他禁不住誘惑，伸手摘了一個大蘋果，躲在草叢里狠狠的咬了一口，哇，甜汁四溢。清爽可口真好吃。老師說：“快點摘！快點摘！免費的果子！很難得的機會哦！”聽了老師說的話后，同學更有勁了。

　　一陣秋風吹來，地上落葉繽紛，小花撿起了一片葉子像五角星一樣，小明說：“看我撿到一個像紅旗的葉子。”“你們你們兩個合起來不就是五星紅旗嗎？你們不這樣做？”林林說。“我們才不呢！我們要回去做書簽。”小花說。

　　天漸漸晚了，同學們滿載而歸，臉上洋溢著豐收的喜悅的回家了。啊！我喜歡快樂的秋天。

　　做一個快樂的小學生作文 29

　　過年，家家戶戶都張燈結彩，我們一家人都回到姥姥家，不知道今年又會發生什么事情。

　　大清早，弟弟就拉著我放炮。我壯著膽子往往狗的跟前扔一個，夠以為是吃的，便在嘴里含起來。只聽“砰”的一響——炮在狗嘴里爆炸。狗一使勁，鏈子就扯斷，它瘋似的'亂叫亂跑，而我卻早以躲進屋子……

　　到下午，開始包餃子。我從小到大，一次餃子都沒包過，媽媽讓我鍛煉一下，可我只想看動畫片。但“命難違”，我只好抱起餃子。由于我心急，包的餃子。由于我心急，包的餃子奇行怪狀——有的餡多，油冒出來，有的陷少“肚子”扁扁的，有的甚至沒陷！媽媽看我包的餃子，沒辦法，只好讓著我嘍！

　　看完電視，我和鄰家的小朋友聚在一個裝著大籠子的車上玩“捉人”的游戲。我捉老半天，一個也沒捉到，于是我趕緊跑進籠子里把門栓得緊緊的，仔細一看，把我自己鎖進車里……

　　到晚上，我們一家人坐在一起看春節聯歡晚會。我最喜歡不差錢里的小沈陽，他一上場，就把我逗得捧腹大笑，他把倆條腿伸進一個口里，怪不得趙本山以為她是女服務員呢！

　　這一天就在我們的歡聲笑語中度過。

　　做一個快樂的小學生作文 30

　　這是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我們這些小孩，只能用乞求父母這個辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一下夏天的炎熱。今天，我去國畫班學習，天出奇地熱。今天美術學校要出畫展，我們幾個學生都在緊張地畫著。我累得汗流浹背，汗都滴在了畫上。我想：“哎，一會去買根冰棍吧！”吃完中午飯，我和幾個人去買冰棍。

　　正當我買完冰棍，從小賣店里心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，衣衫破爛，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我那幾個哥們兒更是視而不見。我心里有些憤怒，但又發不出火。

　　我翻翻衣兜，找到剩下的.五角錢，送到她手里，她眼里頓時充滿了感激，還用那眼神一直送我離去。也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，她需要我們關心和幫助，雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，她因我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我覺得做得很值。快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們去尋找快樂吧！

　　做一個快樂的小學生作文 31

　　今天，我們去雁蕩山秋游，我與媽媽一起去。那天，是我最開心的一天。

　　早上，我興奮地起來，推醒媽媽：快起來快起來！媽媽醒了，看見我那樣子，無奈的搖了搖頭。快速刷了牙洗了臉，準備出發。 我們分成兩個小組，A和B，我是A組的成員，聽到有游戲玩，我來勁了。

　　到達目的地，我被眼前的景色迷住了。山山水水，加上有雨襯托，這里變得更加的`夢幻和動了。我吸了一口氣，長嘆出來，高興的笑了笑，連媽媽叫我都沒聽見。 我們玩了許多游戲，讓我記得最深的是拔河比賽，真是太有趣了。 先是我們小孩拔，我站好，只見大家一個個嚴肅抬頭，不像平時那么隨便，嘻嘻哈哈的，我也皺緊眉頭，很想贏。只見滴的一聲，開始了，我們使出吃奶的力氣，奮力拔，可是，腳一點一點的向前移動，最后，我們在加油聲中失敗了，一個個垂頭喪氣，有的還想哭。家長們看見了，也很難過，告訴我們一定會贏。我們也相信會贏的。滴。開始了，我們喊著加油加油加油"他們的腳一點點的向后移，最后我們勝利了。大家高興地歡呼著！

　　做一個快樂的小學生作文 32

　　我愛讀書，因為書中有知識，，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當爸爸給我買一本書的時候，我會很開心，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊了七、八遍，我還舍不得放下手中的新書，想知道后面有怎樣精彩的故事。因此，我一書三天就可以看完，有的書一天就可以看完了。

　　正因為我喜歡看書，爸爸不停的`給我買書。有《十萬個為什么》、《成龍歷險記》、《快樂閱讀》等等。現在我的書可以裝一個箱子了。但是，看完我百看不厭，還想多看幾遍。有時看完一本書后，會為書中的一些感動的事留下眼淚。就有一次，看完牛郎織女那個故事以后，就覺得織女的遭遇太悲慘了，情不自禁留下眼淚。書是一個老師，不懂的知識就可以讓它教我，然后就懂了;書是一個園丁，我們就是花，園丁細心的培育我們;書是大海，我們就是魚兒，大海的知識如水一樣，讓我們的腦袋裝更多的知識。讀書是無止境的，我收集了兩句名言，第一句是“讀書破萬卷，下筆如有神”，第二句是“書讀千變，其義自見”。

　　我讀書，我快樂。

　　做一個快樂的小學生作文 33

　　新的一年又到，我又長大一歲，在新的一年里，我有一個美好的心愿，那就是給大家過一個快樂的新年，不讓煩惱干擾我們。

　　在新的一年，我一定要回老家看看，與奶奶、婆婆唱歌、聊天；與爺爺、外公講講生活中的趣事，還要幫他們捶捶背，給他們消除疲勞，身子骨還是一樣好。在新的一年里，我一定要與我的`小侄子一起玩球，還要抱抱我的小表弟，教他走路，這樣我會很開心，因為我最喜歡小孩子；這樣大人們也很開心，因為他們就不用管小孩子。

　　在新的一年里，我也要找快樂。我要到柳城去買好吃的，去買一些新衣服，到柳州去買一些羊肉串，吃一些羊肉粉，還要到公園玩一玩。

　　在新的一年里，會得到很多的壓歲錢，如果都拿去玩，那可不行，可以把一半壓歲錢存起來，拿剩下的去用，再拿剩下的錢去買學習用品，學習好，我們也高興。如果學習用品不夠再從存著的壓歲錢里要。

　　在新的一年里，爸爸、媽媽最辛苦。爸媽有時會到親戚家拜年，有時候會帶我去玩，有時候會在家里帶小孩、做菜……，你看多辛苦，我也要幫他們捶背，給他們帶來快樂。

　　在新的一年里，我有一個小小的心愿，那就是給大家帶來快樂，讓大家過一個快樂的新年。

　　做一個快樂的小學生作文 34

　　今天又是一個暴風雨，我的心也如暴風雨那樣壞，走在回家的路上，看什么東西都不順眼，我總想制造點毀滅性的破壞。尤其是旁邊的小花小草，它們好像在朝笑我：“笨蛋！笨蛋！”我氣極了，一邊踐踏著它們，一邊狠狠地說：“讓你說，讓你說！你才是笨蛋哩！”那些花草立刻低下了頭，身子也斷了，一定不會活過來了。

　　見些情景，我才停止了破壞，回了家。到家后，我又一想，卻又為那些被我毀壞的花草們婉惜起來，多么漂亮呀！我這樣踐踏了它們，豈不是毀滅了一個生命嗎？這不是不好嗎？

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情去了學校。我一直在路上尋找那些花草的蹤跡，找到時，我驚呆了——那些花草們挺直了身子，雖還是有些彎，但它面對風雨，卻沒有倒下，而是堅強地站了起來。它們面對困難，沒有向困難屈服，而是更加執著朝著自己的方向前進。人，也不一樣嗎，可我呢？我陷入了沉思，我只因為一次困難就倒下了嗎？不，我要做一個堅強的'人，我也應該努力地朝著自己的方向前進！我大步流星地走著，心想走在自己前進的路上，為我的理想而奮斗努力！

　　做一個快樂的小學生作文 35

　　老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢。”還教我們一句話：“助人為快樂之本。”

　　“當！當！當！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會留一點尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛是做人做事最基本的`道理！”老師進一步告訴我，如果可以推己及人，會更好，當同學需要協助時，能及時伸出援手，解決他們燃眉之急的困境，這種難得的經驗適用錢買不到的。老師的話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。

　　有一天下課，我和同學在操場上玩“鬼抓人”，同學不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來，到保健室擦藥。看到他嚎啕大哭，我的心也一起陣痛了起來。等到護士阿姨消毒、包扎后，同學恢復了笑容，一直對我說謝謝，此時我心中油然升起莫名的快樂，原來幫助人是件無比快樂的感覺，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂。

　　以后，我要多多做好事，因為多做好事，我一點也不覺得累；因為幫助別人渡過難關，會使自己快樂，產生幸福的感覺。這樣的感覺在我心中油然而生，好舒服喔！

　　做一個快樂的小學生作文 36

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們學校一年一度的運動會。

　　我來到體育場觀看比賽，只聽裁判“砰”地一聲槍響，運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去，我們都歡呼起來，還舉起手中的加油棒，給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運動員超過了我們班的運動員，我急了，用力地揮著加油棒，想要我們班的運動員超過前面的運動員，可是我們班的運動員最終還是跑了個第二名，我頓時像一個泄了氣的皮球，整個人癱倒在地上，心里難受極了。

　　下面的.一個項目輪到我了，我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳，還不時想，萬一套不中老師和同學們會不會說我，罵我呢？冷風吹得我直打哆嗦，終于來到套圈場地。開始套圈了，可是我的腳根本不聽使喚，不是扔得太遠就是扔得太近，不是扔得太彎，就是扔得太高，好不容易才扔進一個。這時我松了口氣，雖然我這次才扔進一個，但是我并沒有灰心，因為套的不好只要找出原因，以后還是會有很大的提高。

　　時間就像一輛馬車，從我們身邊匆匆而過，就這樣運動會在我們的歡聲笑語中結束了。

　　做一個快樂的小學生作文 37

　　讀書，對于我來說，是一種享受。但對于某些人來說，是一種折磨，那就是用因為他們不懂得欣賞，不懂得細細地去品味，有一位名人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”它讓我體會到了讀書的含義。

　　如果心情很悶，不開心，看上幾篇，心情突然就好了，因為故事情節有著喜怒哀樂，使我脫離了現實生活，來到了美麗又奇妙無比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗在皇室生活，多快樂呀！

　　一天，我正在彈口風琴，奶奶覺得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進房間，暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完，這時，我發現書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個“美味佳肴”使勁地“吃”了起來。故事講了女巫和小王子、首長、貪吃蛇和徐誠誠在三個王國搞笑、悲傷、開心、難過……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的'一切，仿佛和四個男孩一起漫游。

　　我喜歡書，喜歡它那豐富的內容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識。從幼兒園的兒歌，到小學的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。

　　做一個快樂的小學生作文 38

　　今天上午，三姨帶著我、發發哥哥、早早姐姐還有夢夢哥哥一起去郊外燒烤。

　　三姨把燒烤用的爐子先放在石頭上架好，又把帶來的所有食物一一擺好，就開始點火烤肉了。三姨放了幾串事先穿好的'羊肉">羊肉串在爐子上，慢慢的羊肉串的香味就飄了出來，饞得我口水直流。烤好后三姨給了我幾串，可是我只吃了兩串就飽了，再也吃不下去了，我就坐在一邊等著她們吃飽帶我去劃船。

　　終于可以在湖里劃船啦！我們劃的是一個腳蹬船，上船以后三姨她們說讓我來蹬船，我高興極了，可是蹬到半路我就累的不行了。就在這時候，發發哥哥為了給我加油打氣，把他的手伸進湖水里，又把手拿出來假裝放在嘴里舔了一下。我說:“哎呀，太惡心了，湖水里都是小魚拉的巴巴呀！”我就這樣一邊笑一邊蹬，不知不覺就蹬到了岸邊。

　　下船后，我的腿累極了，不由自主地就走起了“S”路線，逗得大家哈哈大笑。

　　抬頭看看天色也不早了，我感覺今天過的好快，玩得好開心呀！

　　做一個快樂的小學生作文 39

　　小時侯，快樂對我來說是全部的生活。有時長輩們逗我笑、給我買玩具；有時哥哥姐姐會和我一起玩耍、一起游戲；有時爸爸媽媽會帶我去郊游，欣賞風景。

　　幼兒時期，一點煩惱都沒有，生活無憂無慮的，真快樂！

　　上幼兒園了，快樂是什么呢？快樂是和許多同齡的小朋友一起游戲；快樂是老師教我們唱歌畫畫；快樂是午覺后的`美味點心。

　　可是除了有快樂還有煩惱呢！我不肯睡午覺，老師一定要我們睡午覺；我有時還沒玩夠，卻要上課；午覺醒來，會遇到我不愛吃的點心，但沒辦法，不能浪費糧食只好吃唄。

　　孩兒時期，快樂就是玩耍游戲的天堂。

　　漸漸地長大了，讀小學的快樂又是怎么樣的呢？和同學跑步比賽后的勝利，這就是快樂；在學校里交了許多朋友，這就是快樂；和假日小隊成員一起做有意義的是兒，這就是快樂；實驗成功后的喜悅，這也是快樂。

　　校園里也有煩惱哦！夏天，要在驕陽似火的太陽里上體育課；有些題目太難了，怎么想也想不出來；考試成績不理想，要被家長批評了。

　　快樂和煩惱會一直伴隨著我們成長哦！

　　做一個快樂的小學生作文 40

　　小朋友，你們大家有綽號嗎?我就有，而且我的綽號還有些奇怪-“書蟲”。

　　我這個“書蟲”可不是破壞書的蟲子，而是快樂的讀書蟲。因為喜歡看書，我下課看書，中午看書，晚上做完作業也看書……，反正不管什么時候只要有時間我就看書。因為愛看書，我和媽媽一有時間就往書店跑。每次到了書店，看到好書，我就一屁股坐下來，專心致志地看了起來，直到媽媽喊我走，可這時我的腳上就仿佛掛上了千斤重的沙袋，怎么也邁不向前。媽媽左催右催，我才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地離開書店。

　　以前，在課余的作文班上，好多同學不和我玩兒，寫作“黑馬”里也沒我的份兒。可自從我變成“書蟲”后，一切都改變了：我成了興趣班的第二匹寫作“黑馬”；每個小組都希望我加入他們一組 ，因為作文課上，我的發言最多，我們這個學習組星星也最多。一下課，同學們一擁而上，七嘴八舌地邀請我：“來我們這里玩！”

　　我還是我們家的.“小懂”呢！什么藍鯨有多重啊？有沒有魚會上樹啊？很多的知識我都懂。有時我還會出題目考一考爸爸媽媽，他們有的都回答不上來呢！

　　當“書蟲”的滋味可真好啊！你也試試好嗎？

　　做一個快樂的小學生作文 41

　　夏天，是一個悶熱的季節，驕陽瘋狂的烤著大地，熱浪在空氣中翻滾著，知了在樹上叫著，又添加了幾分煩躁。

　　雖然樹枝已擋住強烈的陽光，但我還是熱的汗流浹背，機械的'邁著步伐。

　　走到汽車站旁邊時，一個黑色的袋子映入我的眼簾，是什么呢？懷著好奇心我打開了袋子，只看一眼，便驚訝的看看四周，其他人用奇怪的眼神看著我。我連忙抱著袋子飛快的跑了起來。

　　終于到了一個沒人的地方，我嘆了嘆一口氣，里面居然全是錢，我數了數，大概有幾千塊錢，這可是我一個月的零花錢的好幾倍，我從沒見到這么多的錢，改怎么辦啊。

　　是昧著良心獨吞，還是歸還給失主，這時我的腦袋里跳出了兩個我，一個說“自己撿的，憑什么給別人。”一個說；“你應還給失主。”經過激烈的思想斗爭后，我決定歸還給失主。

　　我在車站旁等著，一個神色慌張的婦女跑過來，看來這就是失主，我把袋子還給她，她一臉狂喜，連忙謝我。

　　不著怎的，我感到并不那么悶熱了。

　　今天，我撿到了一把快樂的鑰匙。

　　做一個快樂的小學生作文 42

　　微笑，它能讓人覺得心情舒暢？當我遇到困難的時候，我會用微笑與面對，可是，只是嘴角上揚，我并沒覺得快樂，盡管我笑了。在別人面前，悲傷的我裝作很快樂的樣子，過后，嘴角下撇，偷偷地躲在房里哭，哭的是那么傷心，那么無聲，黑夜里，只有個在顫抖的身影。

　　如果，在別人面前我忍不住眼淚的話，我會抬頭望天，再讓眼淚流回眼眶里，不想讓人看到我哭的樣子。

　　唉！哭是最累的事了，因為我一哭就會哭很久，也許下次再哭的`時候，流不出眼淚了！

　　當每次傷心完過后，我告訴自己，我不會再流一滴眼淚的，再也不會，也不會給任何一個人微笑，再也不會，我只要好好學習，我做到了，可我并不快樂，因為我變成一個很冷血的人了，我不快樂，不快樂，不快樂了。唉！我該怎么辦啊？

　　我要改變自己，用微笑去面對人，漸漸的，我快樂了，但是我改變的只是這一方面。

　　唉！當我傷心時，我還是喜歡自己偷偷的哭，沒辦法，唉！

　　不過我還會再改的，初中你把我壓得喘不過氣啊！

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