描寫中秋節博餅的作文（通用27篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫中秋節博餅的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇1

　　今天是農歷八月十五，也是我國傳統節日中秋節，中秋節這天商場的人特別多，人山人海的，擠得水泄不通，好不容易買了大包小包從人群里“殺”出來。走出酒店，這天色以晚，月亮顯得特別圓，也特別亮。家家戶戶都坐在一塊，一邊欣賞著月色，一邊吃著各種各樣的月餅。據說廈門有一個“中秋博餅活動”，現在就來聽我細細道來吧!

　　今天我博的不是“餅”，而是玩具、學習用品……伯伯一聲令下，一家人就開始中秋博餅。我拿起骰子，往八角大碗里一擲，“啊，四進”一套《丁丁歷險記》已是我的`囊中之物。接下來是妹妹，她雙手合十，好像在向骰子求情，妹妹以為這樣就可以博到狀元，可是聰明反被聰明誤，不但沒有博到狀元，還把骰子博到碗外面去了。

　　沒想到爸爸學著妹妹，他雙手拿著骰子，閉著眼睛一副求神拜佛的樣子，往碗里一擲，“啊，三紅!”“雪津”啤酒已經被爸爸拿走了。妹妹不甘勢弱，給骰子吐了口“仙氣”，放手一搏。“啊!”全家人大叫起來，“狀元。”該伯伯了，他好像說：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”我還以為伯伯只是隨便說說，沒想到，太上老君真的顯靈了，狀元帶十一，大過了妹妹的狀元七點，氣得妹妹打桌椅出氣。爸爸說：“等伯伯搏完最后一個啤酒就好了。”我氣得直跺腳，心想：“為什么大家都得到自己喜歡的東西?我沒有?”想完，我便把骰子一搏，沒想到，在這千均一發之際，竟然搏到了狀元插金花。我高興的一蹦三尺高。

　　我們一家人繼續吃著月餅，欣賞著美麗的月色，中秋博餅真好玩，我度過了一個難忘的中秋節。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇2

　　在福建廈門，每逢中秋佳節臨近，夜色闌珊中的廈門，大街小巷便會傳出博餅時骰子撞碰瓷碗的悅耳叮當聲。廈門的“博餅”，也叫“博中秋餅”、“博會餅”。這一風俗的形成與民族英雄鄭成功有關。據傳是300多年前，鄭成功屯兵廈門，每到8月15日月圓之時，滿懷反清復明之豪氣的將士們，難免有思鄉思親之情。

　　為排解和寬慰士兵佳節思念家鄉親人之苦，鄭成功的.部下洪旭發明了一種博餅游戲，讓士兵賞月博餅。鄭成功親自批準從農歷13至18，前后6夜，軍中按單雙日輪流賞月博餅。這獨特的游戲，后逐漸在民間流傳和改進，成為一種有趣的民俗活動。

　　早年，博狀元餅，多為親友或結拜兄弟姐妹間大家出錢，購買一二會月餅，共同博之，誰得“狀元”，來年中秋節要贈送一會給大家博。其中有人生男孩的要送兩會。這樣，年年有增無減，會餅越來越多，只好再分開兩獨立組。一般家庭由長輩主持，每年買一二會，全家圍成一圈博之。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇3

　　“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”聽一曲蘇軾的水調歌頭，在這美妙的中秋佳節，我們全家人一起享受著天倫之樂。

　　晚上，大家都坐在一起，媽媽把精心準備的食物都拿出來，大家一邊賞月一邊品嘗著美食。不過，明月還沒見到，我們只好耐心地等待。一會兒，只見月亮像害羞的小女孩從去朵中悄悄地探出臉來，不一會兒，她漸漸地從云朵中走了出來。月亮在這黑漆漆的夜晚，顯得格外明亮動人。

　　中秋節在廈門，還有一種特殊的游戲，就是全家人圍著圓桌一起博餅。按民間風俗，若誰博到狀元，意謂著他來年的運氣很好。要博餅了，大家擺好東西，都圍著桌子，由年邁的奶奶來決定誰是第一個開博的人。

　　輪到我了，我雙手捧著骰子，心里默念著：“一二三四五六，對堂。”“咣！”六粒骰子像小姑娘一樣歡快地旋轉著，“對堂！”媽媽大叫，所有人都盯著骰子。奶奶笑呵呵地把一個大柚子和一包紅包移到我面前，我臉上掛滿燦爛的`笑容，興奮地看著柚子和紅包，這是我第一次博到對堂，我壓不住心里的興奮，咯咯地笑得合不攏嘴。一輪一輪過去了，我博到了一個對堂、一個三紅、三個二舉、五個一秀，嘿！真不錯。

　　今年的中秋之夜多愉快啊！希望將來的中秋節過得更高興，更熱鬧！

　　描寫中秋節博餅的作文 篇4

　　說起泉州中秋民俗，可以說是閩南文化生態中的一朵令人驚艷的奇葩。你瞧：入夜觀月嘗月餅；放孔明燈來表心愿；蒸芋頭祭祖祈福……而我最喜歡的是博餅聲中狀元來的樂趣。老師早就宣布：“中秋來臨前，班隊會上一起快樂博餅。”同學們的心里都充滿期望，等著盡興一刻的到來。

　　這天，同學們早早做好準備：黑板上寫上富有藝術氣息的中秋中隊活動主題；桌子排成正方形，上面排滿礦泉水；幾個同學忙著分發月餅、蛋撻；狀元碗里的骰子跟我們來個大眼瞪小眼，好像在說：“敢來搖我嗎？”

　　中隊活動開始，六個人為一組湊在一起，準備比試誰的'手氣好。誰先甩第一把，爭取個開門紅呢？同學們異口同聲地說：“老師先來。”老師也當仁不讓地取來骰子，雙手合攏，用力晃幾下，“啪”的一聲扔在碗里。同學們爭先恐后地圍上前。哈哈，一個“四”都沒有，連鼓勵獎的邊都沒沾到。

　　不過，得沒得獎都沒有關系，最重要的是這份快樂。八、九組同學躍躍欲試。一時間，尖叫聲、歡呼聲、骰子聲響成一片：你大聲地喊：“我搖中一條龍。”他又蹦又跳地說：“狀元一定是我的。”我開心地說：“獎品，我來啦。”輪到我博餅了，我把骨子攏在手中，搖晃十幾下，也沒敢扔下去。同學們不耐煩地說：“快點。”我只好閉上眼睛往下一扔。不會吧，“對堂”出現在眼前。我高興得一蹦三尺高，拿走一個靠枕，心想：以后枕著它睡覺都會做美夢。

　　幾輪之后，尺子、鉛筆、文具盒、書包使者“名花有主”。可狀元遲遲沒有出現，大家不免有點心急。

　　就在這時，班長隨意一甩，出現四個“四”，成為當之無愧的狀元，代表我們組上去爭奪“王中王”。好運一來，擋都擋不住，班長不負重望地將最大獎收入囊中。

　　“花落”班長家，博餅活動告一段落。老師還講起博餅的來歷：“鄭成功為慰藉士兵的中秋思鄉之苦，發明搖骰子的游戲，就此在民間流傳下來。”

　　中秋博餅，我不但收獲歡聲笑語，還受到愛國主義教育，真是一舉兩得。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇5

　　中秋時節，廈門這座城市到處充滿著熱鬧的氣息，大街小巷時不時傳出骰子在大紅碗里翻滾時發出的清脆響聲……我聽著這些響聲，總是迫不及待地等著家庭聚會。

　　中秋之夜，我們一家人歡聚一堂，圍坐在一起，開始激動人心的博餅。每個人輪流將骰子放入大碗中，只見每個骰子就像一個個正在玩蹦床的.小朋友在大碗里靈活地跳，最后乖乖地躺下了。這時大伙兒齊刷刷地把頭湊到大碗跟前，瞪大了雙眼……就這樣，在大家的歡呼聲中，一轉眼，一秀和二舉的禮品很快就博完了。看著我面前寥寥無幾的東西，我心中暗暗地給自己加油，這次一定能博到一個“三紅”！我沉穩地用雙手抓起骰子，靠近嘴巴并虔誠地往手中的骰子吹了口“仙氣”，閉上眼睛把骰子放大碗里一放，當我聽見那脆耳的響聲停止時，立即鼓起勇氣睜開雙眼，“哇！竟然真的是三紅也！”在一片掌聲中我開心地跳了起來。

　　不一會兒，幾乎所有的東西都被博完了，只有狀元一直遲遲未出現。又輪到爸爸了，只見爸爸拿起骰子，果斷地往碗里一放，紅彤彤的顏色映入我的眼簾，大家頓時瞪大眼睛，“狀元！終于出狀元啦！”爸爸臉上顯示露出不可思議的表情，隨后就笑得像花兒一樣！

　　快樂的時光總是短暫的，雖然我博到的東西不多，但我依舊感到十分快樂，因為在美麗的夜晚，我跟最愛的家人在一起……

　　描寫中秋節博餅的作文 篇6

　　在小的群體博餅后，繼之而來，就是蔡家的家族博餅，我們都十分期待。

　　開始了！場面一下子就有了緊張氛圍，沒想到第一個就是我，我雙手捧著骰子，在手里搖一搖，扔下去，只聽砰一聲，骰子在碗里搖來搖去，像淘氣的`娃娃。終于停了大家叫三紅，我定睛一看，還真是！我接下了送來的30元，想：一時好運還不免，不知是不是開門紅呢？沒多久，我帶去的書包便滿了，東西也多了，聽對面喊：狀元插金花。我飛快跑過去看，原來是晨晨弟北，它博到了。不過我并不因為不能成狀元惋惜，他天生運氣好，生下來只有2斤3，在我眼里他很乖，就100個狀元給他也可以。

　　要尾聲了，我們這一桌遲遲未見狀元登場，就現在，我媽叫：啊哈！狀元！她競博了狀元帶四！但還是小了點，似乎很容易被人反超，但我也不可以太落后。加油！

　　我接過骰子，默念：狀元，狀元，狀元。把骰子一投，骰子像活跳蝦一樣，在碗里跳動著，翻動著，我心里十分緊張激動，終于它們停下來了，既不是狀元，也不是三紅，是四進！可能是小了一點點，不過也是有20元，總比沒有好！

　　狀元位不是永遠的！叔公把骰子一放，砰！的聲音響起了房，狀元帶十一！一個人叫。比迎冰的還大，位置被搶了！沒事，好玩就行媽媽說。

　　雖然沒有狀元，但是明年，一定是我的！

　　描寫中秋節博餅的作文 篇7

　　生活中的傳統文化有很多，如端午節的吃粽子、劃龍舟、中秋節的博餅、賞月、吃月餅、春節的貼春聯、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節的博餅，據說中秋節博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋思鄉之情，激勵鼓舞士氣而發明的。

　　今年，我們班的博餅要開始了，我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的同學在討論博餅的東西，有的同學在說：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學們信心十足，我一點兒也不例外，我和同學們你一言我一語。

　　在老師的“一聲令下”博餅開始了！我們分了８人一桌，先從我開始，我的.心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學直說：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個，右手３個，雙手合起來，口中念念

　　有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當當”骰子累了停了下來，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來！一瞬間以心的心情變得非常失落。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇8

　　中秋博餅是中秋節一項必不可少的活動，中秋節全家團圓的日子，為了活躍氣氛，大家都會舉辦一場博餅活動，每年中秋節我們家里都會自己看展博餅活動，增進增進家人之間的親情。

　　這天晚飯后，要玩中秋博餅游戲，我們寫了活動規則分別是：“一秀、二舉、三紅、四進、對堂、狀元”相對應的物品。

　　我看狀元的物品時小心翼翼地捧起，摸了又摸，我忍不住親了一口，心想希望你帶給我好運。

　　游戲開始，先是爸爸來，爸爸輕輕地把骰子輕輕一擲，“四進”大家一喊，爸爸笑呵呵的說：“還不錯，繼續加油。”妹妹看到爸爸博，妹妹大聲說：“輪到我了，大家安靜，看我的狀元。”大家頓時一片安靜，都目不轉睛的盯著骰子看，結果妹妹由于用力過猛，一顆骰子從碗里蹦了出來，妹妹的臉突然變得紅彤彤的，說：“下一次，就看下一次。”

　　又輪到我了，我雙手從碗里拿骰子，又在手心上搓了又搓，又吹吹氣，然后輕輕的放了下來，生怕骰子跑出來。這時大家大聲喊：“狀元哪。”我真不敢相信，我揉了一下眼睛，看，真的'是狀元，我興奮地跳了起來，拉著妹妹的手說：“我博到了狀元。”我跑去拉爸爸的脖子又跳又喊說：“爸爸我博到狀元了，我終于博到狀元了。”現場響起一片掌聲。

　　我們家過了一個美好快樂的中秋節，中秋博餅真好玩，我明年還要博狀元。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇9

　　今天是農歷八月十五中秋佳節。晚飯過后，我們全家坐在樓下，觀賞著那中秋皎潔的月亮。

　　樓下的草坪上種植著許多花草，有桂花、蘭花，還有幾棵蠶樹，整個草坪生機勃勃。

　　我們一家人在樓下吃著香甜的月餅，迎著皎潔的月色，伴著潺潺流水聲，聽著媽媽講月亮的故事，真是舒服極了。

　　當談到中秋活動時，我提出：“我們來博餅吧。”奶奶不解地問：“什么是博餅啊？”爸爸解釋道：“博餅起源于廈門，據說是三百年前鄭成功怕士兵中秋節時會思念家人而發明的娛樂活動。博餅以月餅為獎品，需要的工具是骰子和大碗，通過丟擲出的`點數確定狀元、榜眼等取得獎品。也是老少皆宜的活動”。“哦，原來是這樣！”奶奶恍然大悟。

　　開始博餅啦！大家推選由奶奶開博，只見奶奶兩眼緊盯著大碗，拿起六個骰子在手心里搖了搖，扔了下去，可是沒有中獎。接下來是叔叔，他邊拿起骰子還邊喊道：“拿個大餅回家。”胸有成竹的把骰子扔了下去。“一二三四五六”。中了“榜眼”。作為獎品“保管員”的我發給了他一個月餅。游戲就這樣一輪一輪的進行下去了。眼看月餅越來越少了，可我一個也還沒有拿到，我心里已經開始著急了。又輪到我了，拿起骰子我心里想：一定要中獎，這次一定要中獎啊！我緩緩的把骰子扔了下去，結果四個四帶兩個一，中“狀元”插金花了。終于把最后一個月餅收進口袋中。經過統計，叔叔博到的月餅最多，整整有八個，我只有一個月餅入賬。最慘的是爸爸了，一塊餅也沒有。

　　此時明月已升至中天，把半邊天都照亮了，灑下的月光照亮了嫩綠的草地，歡樂的笑聲隨著徐徐的晚風不斷向遠處飄去……

　　描寫中秋節博餅的作文 篇10

　　八月十五是一年一度的中秋佳節，我們小水滴培訓中心舉辦了一次別開生面的博餅活動。那天，所有的學員和家長幾乎都來了，好不熱鬧。

　　博餅活動開始了，我們分成了四組，每一組分別設有狀元、對堂、三紅、四進、二舉、一秀六個獎項。我被分在其中的一組，只見桌子上擺滿了圓珠筆、筆記本、月餅、熱水壺等獎品。

　　活動一開始，我看著同學們擲骰子，心里就開始緊張，不知骰子要怎么擲比較好，要是什么也沒得到，那該有多失望呀！一連串的擔心讓我忐忑不安。想著想著，真的輪到我了，我心里默默地祈禱：“狀元，狀元，讓我得狀元……”可是，一擲骰子，我得到的是“三紅”，獎品是一本課外書，雖然不是狀元，但已經挺好的啦，又多了本課外書可以看了，我的心里暗自高興。

　　骰子在同學們手中一個個地輪流過去了，我目不轉睛地看著同學們擲下的骰子，心里又是緊張又是興奮，我期待著快點再次輪到我。看著同學們一個個地博得了獎品而喜笑顏開的高興勁兒，我的心里也不禁興奮不已。終于，在期待中，我又得到了一次擲骰子的'機會，我多想這次能旗開得勝，把狀元博回家呀！可是天下沒有那么多的心想事成，這次我什么獎品也沒有得到，我再次失望地看著骰子被其他同學拿走。

　　博到最后，我只得到了一支圓珠筆和一本課外書，狀元還是與我無緣，不過我依然很開心，因為今天我懂得了什么叫做“博餅”，我也明白了人生不可能啥事都能如自己所愿。

　　今天可真是一個難忘的中秋節！希望明年中秋節還有舉行這種活動。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇11

　　“海上生明月，天涯共此時。”今天是農歷八月十五——中秋節，我來到小水滴培訓中心參加博餅活動。

　　剛來到小水滴培訓中心一樓，首先映入眼簾的是許許多多來參加博餅活動的同學和家長，我東張西望，正忙著找老師呢！我找了許久，才發現老師正在最里頭。我在“人山人海”中穿梭，一一穿過比石縫還小的通道，才走到老師面前。老師把我安排在一張由三張長方形桌子拼成的大桌子旁，那里早已圍滿了人。只見桌上有五六本書，還有六七盒月餅，一個保溫杯，幾本作業本等。由于我來得晚，本來獎品有20多根筆，現在已寥寥無幾了。

　　我看著琳瑯滿目的'獎品一一被輪到擲骰子的同學們贏走，十分羨慕。盼著盼著，終于輪到我擲骰子了，我緊張得渾身冒著冷汗，心里就像揣著一只兔子一樣，怦怦直跳，心里默念著：加油啊，加油啊，一定要博到書啊！我握著瓷碗，把骰子輕輕一擲，噢！中了秀才，得到一支筆。唉，但還是沒博到我最鐘意的書呀！

　　慢慢地，第五輪過去了，氣氛越來越緊張，每當一位同學擲完之后，大家總是屏息凝神地盯著瓷碗里面的骰子，好像所有的希望都放在里面。在擲骰子的時候，有的同學手握著骰子在那里拜啊拜；有的同學皺起眉頭，目不轉睛地盯著骰子；有的同學鎮定自若，輕松一擲……

　　第三、四、六輪，我得到了筆；第七輪，我得到了一本筆記本；第八輪時，我得到了一盒月餅。到了第十輪，我得到了最高頭銜——狀元，獎品是一個電熱水壺！

　　到了11點，博餅活動結束了，我激動的心情也漸漸地平靜下來，我不僅感受到了這次博餅的熱鬧氣氛，也得到了許多獎品，這是我過得最有趣的中秋節！

　　描寫中秋節博餅的作文 篇12

　　“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我讀著這首詩時，便會想起中秋節。

　　我們小水滴作文培訓中心在中秋節這天舉辦了一場博餅活動，所有的學員幾乎都來了，再加上帶孩子來的家長，真是熱鬧非凡。老師把我們分成四組，每組有十多個人，每組各有一個主持人，負責博餅細節，也可以裁決同學們所博的獎品是什么。我看桌子上擺滿了保溫杯、筆記本、課外書、熱水壺等獎品。聽說熱水壺是要獎給狀元的，而榜眼則是保溫杯，這兩個獎項的獎品都只有一個，看來等會兒博餅活動一定會很激烈的'。

　　活動正式開始了，主持人拿出了一個大瓷碗，還有六個骰子，輪到博餅的人要把那六個骰子拋進瓷碗里，然后等骰子安靜下來時看是什么級別，再向主持人領取相對應獎品。快要輪到我擲骰子了，我非常緊張，雙手用力地捧著骰子，嘴里小聲念叨：“上帝保佑!上帝保佑!上帝保佑!”我把眼睛閉得緊緊的，小心地拋出骰子，等我睜開眼睛一看，中了“舉人”，得到一本漂亮的本子。雖然沒有博得最高獎項——狀元，但還是挺開心的，我自言自語地說：“沒關系，下次還有機會，我一定會博到的。”

　　看著同學們一個接一個擲骰子，有的拿走了鋼筆，有的拿走了月餅，我的心也跟著他們興奮不已。又輪到我擲骰子了，我做好充分的準備工作，再次小心翼翼地拋出骰子，這次我得到了榜眼，主持人獎給我一個保溫杯，我的心里甭提有多高興了。

　　雖然一直到最后，我也沒有博得狀元這個大獎項，但是我的心里還是喜滋滋的，因為這次的博餅活動太有意思了。我想：下次如果再舉辦博餅活動，我一定還會參加。

　　今天，我不但懂得了什么叫博餅，也感受到了濃濃的節日氣氛，這個中秋節是我過得最有意義的節日。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇13

　　農歷八月十四日下午第三節課，我們班舉行了令人激動的博餅活動。一聽說要博餅，同學們臉上立馬劃過一道炫光，心中有說不出的愉悅。在大家的歡呼聲中，我們將博餅活動拉開了序幕。

　　八人一桌，同學們圍桌而站，欣然開博。看著桌子中間堆放的禮品，我不禁地雙手合起祈禱有好的手氣，博到大獎。伴隨著一陣陣叮叮當當的聲音，六顆骰子在大紅碗里旋轉翻滾，十六只眼睛都緊盯碗里的骰子，從轉動到定格的瞬間，生怕錯過精彩的一刻。輪到我了，我的手緊張得微微顫抖了起來，手中的骰子就像一群調皮搗蛋鬼一樣，不聽使喚地滑到碗中。我一下子屏住了呼吸，只見兩個鮮紅的四朝著天花板對我微笑，我高興地咧咧嘴，把屬于二舉的禮品（文件袋）抱在懷里。

　　經過激烈的.輪博中，我們這組的禮品只剩一本書了，最大狀元獲得者小賴希望最后一個四進趕緊出現，她不想狀元被搶走，那最后場面就像一群霸王龍在爭食，八雙眼睛緊盯著碗里的骰子，伴隨著最后一個四進的出現，我們這桌的博餅活動結束了。小賴同學拿著她的狀元禮品（羽毛球拍）又親又抱，我們紛紛向她表示祝賀。

　　今天我的博餅手氣并不好，只收獲了四個一秀兩個二舉，心情有點失落，但馬上被這濃濃的節日氣氛和同學們歡聲雀躍的溫馨場面給沖散了。重在參與和體驗我們閩南特色的中秋民俗活動博餅。

　　快樂的時光總過得特別快，活動結束后，全班同學齊心協力地整理完桌椅便拿著屬于自己博到的禮品離開了。通過這次的活動，讓我們在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇14

　　每逢中秋，廈門人都個習俗，就是吃月餅還有博餅。博餅是我在中秋節中最喜歡的一個項目。因為它給我好東西，又讓我在博餅中得到許多快樂。

　　昨天是星期六，我們一家還有我堂哥等一些人到佳麗大酒樓去吃飯和博餅。

　　在吃飯的時間里，我在想：今天到底花落誰家呢？狀元是落在誰的手中呢？我就拿了一個瓷勺子一轉，轉到了我的堂哥那里。我想：不可能，狀元一定我的。

　　開始博餅了，我一馬當先，先博了個一秀。我的表弟才一歲，他也胡亂地抓了滿滿一手，扔下去是個二舉。我聽見我舅舅說：“哼哼，狀元一定出自我手。”我也回敬他一句：“狀元會出自你手，笑話，你真是異想天開。狀元肯定是我的。”我舅舅不說話了，可我猜，他心里想：看誰笑到最后，看誰笑的最好。我爸爸一邊說，一邊博：“看仔細了，狀元要出來了。”他一博，可什么都沒有出來。我想：希望的.越好，做的越差。又輪到我了，我先把骰子拿起來，從左手換右手，又右手換左手。等我換夠了以后，又把兩只手掌合攏，吹了一口“仙氣”，又搖了搖手心，放開，真倒霉，什么都沒有，害我做了那么多的“熱身準備運動”。又輪到我了。我閉起眼睛，往盆子里一放，當我睜開眼睛時，我歡呼起來，因為一個三紅擺在我眼前，我是第一個博到三紅的，我得意地向我舅舅望去。我堂哥手氣真好，連續博四個四進。我往他臉上一看，他臉上的表情是和平常一樣，沒有什么差別。后面，爸爸叫我幫他博，爺爺也叫我幫他博，奶奶也叫我幫她博，婆婆也叫我幫她博，一個姐姐也叫我幫他博，我堂哥沒說話，我就把盆子槍去了，我媽媽說：“你是不是的了幫人博的病了。大哥又沒說話。”大家都笑了起來。最后，我堂哥博到了狀元。

　　博餅在快樂的說話中結束了。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇15

　　每當中秋節來臨，我的家鄉福建，就會舉行博餅游戲，你們可不要小看它，它可是與大名鼎鼎的民族英雄鄭成功有關，傳說是當年鄭成功的部下洪旭為了安撫士兵們，而發明了博餅游戲。

　　今年，伴隨著中秋節的到來，我們班舉行了別開生面的博餅大賽。按民間風俗，若誰博到狀元，意謂著他來年的運氣很好。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。博餅大賽還沒開始的時候，同學們個個都摩拳擦掌，一臉志在必得的.樣子好像是要把家委會的家長們搬來的東西全部都收進口袋。而其他同學則是胸有成竹，好像狀元已經掉入了他們的手中，非他們莫屬一樣。

　　隨著兩位主持人的一聲令下，博餅開始了。因為我是組長所以從我開始。我像捧著寶貝一樣捧著那六個小篩子，用雙手將它們“保護”起來心里默念著：“天靈靈，地靈靈，菩薩快顯靈!”篩子猶如六個不安分的生靈，在博餅的大碗中飛快的“跳動”著，篩子停下了，定睛一看，原來是一秀啊!接下來輪到凱原了，他想都不想就把篩子扔進了碗里，沒想到他什么也沒博到，他耷拉著腦袋，像泄了氣的皮球垂頭喪氣。下一個是偉凱，他把篩子輕輕一丟，我看他就是一個被幸運之神庇佑的人，隨便一搏就來了一個三紅，拿走了一幅象棋。我們只能眼巴巴的看著獎品被拿走啦!最后輪到錦彬了，他把篩子拿起了，用力一扔，調皮的篩子一下子掉出了大碗。沒辦法錦彬只有被罰停滯一輪。……在連連幾輪過后，我的袋子里又多出了好多東西，單單飲料就有九瓶，再加上兩副乒乓球拍，我的袋子就裝得滿滿的了!

　　時間匆匆的過去了，同學們有人滿載而歸，有人的獎品卻寥寥無幾，所以有些郁悶，不過大家的心情仍是不錯的，因為重在參與嘛。中秋的博餅真有趣啊!

　　描寫中秋節博餅的作文 篇16

　　中秋到，團圓到。每逢中秋佳節，走在閩南的大街小巷，骰子聲就會聲聲入耳。親朋好友相聚一堂，圍在一起博出好彩頭，迎接好運氣。如今博餅已經成為閩南文化的一個風俗了。今天我們學校為了歡慶中秋，各個班級都組織了一場博餅。我班自然也不例外。

　　這次博餅獎品是我媽媽采購的，所以我對這些豐厚的獎品早就虎視眈眈了。今天一開博，我就給大家來了個下馬威，一分鐘就博了個對堂。只是我們這桌狀元卻一直沒露面，直到獎品全部博完，他才姍姍來遲，害得我都沒機會和狀元拼一拼，就一輪結束了。桌上調皮的的骰子在碗里跳著旋轉舞，叮叮當當的，不舍得停下來，害得我們眼睛都瞪圓了。第二桌有一個牛人，他就是去年的狀元王中王，沒想到，還沒等我們反應過來，他就把那桌的狀元收獲了，大家一直夸他運氣好。另外兩桌狀元也先后出爐了，最激動人心的.時刻到了，四位狀元要搶奪王中王了。我們都在議論著，李嘉豪，不會又是他吧!還沒等我們議論完，這個牛人就輕松奪魁了，我們睜大著眼睛，只有羨慕的份了。

　　合影的時候，這家伙拿著豐厚的戰利品，差點都把自己全擋住了，最后他是又抱，又夾才算拿穩了這些戰利品。叫他牛人真不夸張啊!想不到狀元王中王也有蟬聯的。

　　這次班級博餅，每個同學都很開心，有的雖然沒博到大獎，但是卻拿著一秀的獎品樂呵呵的笑著，還有的看見別的同學博得太少獎品，會主動分一些給獎品少的同學(我們的王中王獲得者就是其中一位)為我們的牛人——蟬聯王中王獲得者點個贊吧!

　　描寫中秋節博餅的作文 篇17

　　“把酒冰壺接勝游，今年喜不負中秋。”想到這句古詩，我就會想起八月十五中秋節。就在這天，我和藝鵬來到小水滴作文培訓中心參加博餅活動。

　　我們來到一樓，那里人頭攢動，熱鬧非凡。我看到了四張博餅桌子，所有的桌子是用三個長方桌拼成的，桌上放著一個瓷碗，碗里有六個骰子，桌上還擺著許多獎品，琳瑯滿目。

　　博餅活動開始了，我既開心又緊張，心里像有一只兔子在跳似的，發出“撲通撲通”的聲音，心里不停地默念：“博狀元、博狀元……”同學們也個個躍躍欲試，小臉興奮得通紅通紅的。剛一開始，就有人擲到進士，獎品是一盒月餅，我的眼睛放出羨慕的目光。終于輪到我了，我緊張極了，眼睛緊緊盯著骰子，可最后只中了秀才，獎品是一支筆，心情難免有點失落。我就去洗手，把手洗干凈，據說擲不到好東西是因為手不干凈。我回來時還沒輪到我，我對藝鵬說：“藝鵬，剛剛是我手不干凈，擲不到好東西，現在干凈了，肯定能中好東西。”他無語，我繼續說：“趁現在還沒輪到你，你不去洗手嗎？”他搖了搖頭。又一次輪到我，我信心滿滿，心想：這一次肯定有好東西！可是等到結果出來，又是一支筆。唉，難道是我手沒洗干凈嗎？

　　過了半小時，東西都快博完了，我只有三支筆。我們繼續擲骰子，終于出現了個好東西，我正樂著呢！突然來了個壞消息——獎品已完。我真是快崩潰了，終于有個好東西，可獎品竟然已經被博完了。不過我想，有三支筆已經很好了，還有人啥都沒有呢！這也算是一種安慰吧！

　　結束后，我幫忙收拾了一下“戰場”，便與藝鵬一起回家去了。從這次博餅活動中，我知道了什么是博餅，也感受到了中秋節的'氣氛。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇18

　　博餅了！

　　這又是每年都有的中秋節，每一次聽到這句話我和弟弟總是十分快樂的，我們以千里馬的速度飛快的跑到大廳，我和弟弟用眼睛掃射了一遍桌面，定睛一看，禮品好是豐富。

　　我們立馬加入了博餅的行列中，我和弟弟眼看著別人一個個博過，我們在心里暗暗地數著六個，五個，四個……

　　馬上就要到我們了，轉眼間就輪到弟弟了。弟弟伸手一抓一放，五個篩子落下，眼看就要狀元了結果第六個篩子落下時，碰巧撞到了一個篩子，馬上變了一個數字。弟弟呢也就只好眼巴巴的看著狀元落空了。弟弟走開后就該我了，我沒有像弟弟那樣慢慢來，我很隨便的一抓一放篩子落下時我根本不想去看，因為我預計什么都沒有，隨著大家的一陣驚呼我看了一下碗里。我自己也大吃一驚，我居然博到了狀元插金花！弟弟他只好可憐的看著我。

　　下一個是我的妹妹，他一博居然得到了對堂，這時弟弟他就更加傷心了。

　　到了后面弟弟好不容易才博到了三紅，對堂，可惜的是三紅被嬸嬸一個人博完了，對堂被妹妹和叔叔博完了。當禮品還有四分之一時，我突然博出了六個四，結果可想而知，其他的獎品都歸我了。弟弟眼淚都快流出來了，原因當然是我把他最后的希望都滅了。我看見弟弟快要哭了的'時候我從我的獎品內拿出了六根棒棒糖兩盒的蛋卷給他，他這才停止了哭鬧。

　　這個中秋我雖然損失了六根棒棒糖和兩盒蛋卷，不過我還是很高興。這不僅僅是我得了大獎，這是我幫助的快樂啊！

　　描寫中秋節博餅的作文 篇19

　　每到中秋佳節，高懸在天幕上的月亮好似一盞明燈。人們都在賞月、祭月、吃月餅、博餅……而今天，我們作文班就要來舉行一場博餅大賽！

　　聽說班上要舉行博餅大賽時，我激動不已，高興得睡不著覺。第二天，我起得很早，吃完飯，我就奔到作文班里。

　　一開門，只見老師把桌子分成兩組，十人一桌，每一桌上放著一個大碗和六個骰子。同學們個個摩掌擦拳，躍躍欲試，都瘋狂地拿起骰子玩。轉眼間只有骰子掉入碗里的“叮當”聲在教室里回蕩……等老師說完游戲規則之后，博餅活動已經如火如荼地開始了。

　　第一人是一個小弟弟。只見他兩手抓著骰子輕輕一扔，我們都屏息凝視，大氣不敢出。看到那幾個骰子掉入碗里之后，竟然是一秀！那個小弟弟拿了一根棒棒糖，興高采烈地跑來跑去。哈哈，原來拿到獎品這么容易啊！我們都驚訝不已。

　　幾輪以后，人越來越多，獎品卻越來越少了。大家也越來越緊張了。輪到我了，我把骰子捧起來，扔到碗里，這幾個骰子好像要跟我作對似的`，在碗里一直轉。惹得同學們哈哈大笑，骰子終于停了，等他們看清之后，我已經拿了一根自動筆走了下來，我搖到的是二舉。

　　活動在一片歡笑聲中結束，我拿的獎品挺多的。哈哈，中秋佳節博餅博得不僅是獎品，更多的是樂趣和滿滿的幸福。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇20

　　中秋節，天上月兒圓，地上人團圓。除了賞月、吃月餅，當然還有最刺激的博餅活動了。據說博餅是民族英雄鄭成功屯兵廈門的時候，為化解士兵的`相思之情、鼓舞士氣而發明的活動。一代一代傳下來，也就成了我們閩南一帶獨有的中秋傳統活動。

　　開始博餅啦！我們一家人圍坐在桌旁，爸爸拿起六個骰子在手心里搖了搖，然后扔進大碗里。“哐哐當”一聲脆響，我們目不轉睛地看著碗里的骰子點數，生怕錯過了狀元。“哈哈哈……爸爸什么也沒有博到。”

　　媽媽信心滿滿地說：“我肯定能博到狀元。”只見媽媽拿起骰子，用力一扔，準備博個狀元，可惜用力過度，一個頑皮的骰子竟然跳出了碗外，媽媽無奈地聳了聳肩。我們都笑得直不起腰來。

　　終于輪到我了，我左搖搖右晃晃，還念著咒語：“魔法少年，法力無邊！”結果只博了個小“秀才”。

　　小妹妹兩手撈著骰子，小心地投放到碗里，因為看不懂點數，一直追問：“是狀元嗎？”我們齊聲回答：“不是。”她就笑嘻嘻地等下一輪了。

　　這樣來來回回博了幾圈。“狀元點三！”爸爸興奮地喊道，“耶！我博到狀元啦！”我有點傻眼了，心拔涼拔涼的。我也想當狀元啊。媽媽提醒我們：“不要灰心哦，博餅還沒結束，狀元還可以搶的。”話音剛落，我竟然博了個“狀元點十”。太棒了！我終于博到狀元了！好開心吶！爸爸開玩笑說：“我還真是空歡喜一場啊。”大家笑得合不攏嘴。

　　博餅真好玩，明年中秋節我還要博狀元！

　　描寫中秋節博餅的作文 篇21

　　一年一度的中秋節快到了。我們中國人的習俗是一邊賞月一邊吃月餅。中秋的月亮是一年中最亮最圓的。傳說中秋的'月亮能看見嫦娥、玉兔、桂樹。讓我不由得想起唐代大詩人李白寫的一首《古朗月行》“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

　　周五下午，上完最后一節課，我們大部分同學相約來到學校附近的友好公園博餅。博餅，是閩南人在中秋佳節時的一種習俗。每年中秋節幾乎不分老少，人人都在搏餅中得到樂趣。

　　我們來到公園，同學們三步并作兩步跑到博餅的地方。同學快速的放好書包，分成五個小組。每個小組由家長把同學領到各自博餅的場地開始搏餅。

　　開始搏餅了，大家三五成群的聚在一起，有的站著，有的坐著，有的蹲著，大家開心極了。有人拿起塞子，握在手心里，往里面吹了一口氣，有人拿起塞子，自言自語的念著“天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈。”然后把篩子放到碗里，這時塞子與碗碰撞發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的聲音。有些同學運氣好，就博到了對堂，狀元，有些同學運氣不好，只能搏到一秀，二舉。我們這組的王子謙總是說我們運氣好，后來我們發現運氣好的同學真的很厲害，總是能博到四進呀，對堂呀。邱晨悅像個報幕員，每次都把大家播出點數的結果報出來，因為我們有很多同學不懂每個數到底是什么意思。

　　公園里不停響起博餅色子在碗里發出叮鈴鈴的聲音，同時也傳來同學發自內心的歡快的笑聲。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇22

　　“狀元！”“狀元！”……一大早就從作文班傳來潮汐一樣的響聲，我們在干什么呢？沒有錯！今日便是一年一度中秋佳節博餅主題活動！

　　博餅是大家故鄉特有的中華傳統文化藝術，流傳是鄭成功為激勵人心而創造發明的一鐘搖色子的手機游戲。俗話說得好“博餅博餅，博出好運氣，博出精彩紛呈”，期待因為我能沾沾節日的`好運。

　　一大早進班就發覺桌子上堆滿了各式各樣的禮品，有甜筒、本子h、牛乳、背包、尤克里里這些，可簡直各種各樣呀！

　　到了博餅剛開始的時間，但見小A同學把搖骰子放到手上，雙手合十，雙眼緊抓著兩手，口中念念有詞“天靈靈，地靈靈，仙人不是聰慧！”隨后“嘩”的一聲，搖骰子聞聲撒落在碗中——啊！是秀才！小A同學有點兒心寒的回身離開。同學們一個接一個的博了下來，總算到我了，前邊的同學各個中了秀才，我內心念叨“一定要中一個二舉呀！”“嘩”的一聲“哎喲！也是一個秀才！”這時候，小C同學講到“難道說我們班是秀才班嘛？”惹的班里開懷大笑。話剛說完，總算有些人搖到了對堂！盡管并不是我，但因為我為他高興。

　　時間在不經意間中走遠了，博餅主題活動迅速就過去。我想著，博餅實際上不但是博好運氣，也是博精彩紛呈，博出一種繁華快樂的氛圍。最重要的是使我們感受到了中華傳統文化藝術的風采，朋友們，大家不覺得引以為豪嗎？

　　描寫中秋節博餅的作文 篇23

　　中秋節就是一家人團聚在一起賞月，吃月餅。而在在閩南，中秋節還有一個不可或缺的活動，那就是博餅。

　　相傳博餅起源于鼓浪嶼，鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋思鄉之情并激勵鼓舞氣士而發明的。后來漸漸地成了閩南特有的一種中秋傳統民俗活動了。

　　今天，我們班也舉辦了一場有趣的中秋博餅活動。隨著叮鈴鈴的下課鈴響起，熱心的家長們和老師們便開始布置教室，我們在走廊等著叫號。開始博餅了，大家都無比興奮，一個個激動得手舞足蹈，終于輪到我了，我的心情可緊張了，抓起色子，心里默念著：狀元狀元狀元。然后小心地將色子往碗里一扔，瞪大眼睛目不轉睛地盯著轉動的色子，等著它們一個個停下來，唉呀……狀元飛了，是個一秀。我有點失落，不過轉念一想：嘿嘿，也還不錯，總比什么都沒有好。色子在同學們手中順時針輪流著轉，又過了幾輪，我都只博到一秀或二舉。第四輪，我有點泄氣了，將色子往碗里隨手一扔，這時耳邊猛地響起大家的.歡呼聲：“哇，不錯，居然是三紅啊”。我高興地一蹦三尺高。瞬間又打起了精神。接著，又是一陣更高的歡呼聲，原來狀元誕生了。幸運的劉嘉睿博中了狀元。我們滿臉的羨慕、“嫉妒”、“恨”啊。接著一輪又一輪轉，對堂，四進，三紅，禮物到了一個個同學的袋子里。我們都激動地停不下來。

　　不一會兒活動在喧鬧中結束了，我們各自吃著自己博到的零食開心極了。博餅真是一項有趣的中秋活動啊。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇24

　　“明月幾時有，把酒問青天。”中秋節是我國特有的民俗節日，今年的中秋節就像閃電般的到來了。我想今年中秋節會過得非常有意思，因為在我們這個新班級里要組織一場“中秋博餅”呢！我都等得迫不及待了。

　　終于等到了這一天，我高高興興得來到了博餅地點，只見桌子上擺放著琳瑯滿目的學習用品：有尺子、中性筆、地球儀等等。分為一秀、二舉、四進、三紅、對堂、狀元的獎品，我最喜歡的就是狀元的獎品——音響了，心里暗暗想著一定要努力博到狀元呀。

　　博餅活動開始了，輪到我時，我心里念著：天靈靈，地靈靈，保佑我博到狀元，唰啦——只見骰子在碗里滾動著，好像六位舞蹈家一樣在”舞臺“上跳著優美的舞蹈，骰子停了下來，只是一秀啊！我有點不情愿，第二輪過去了，我博到了二舉，我有點兒著急了，所以我尋問起媽媽，怎樣才能博到狀元呢？媽媽告訴我只要有信心，就能博到喲，第三輪我把骰子甩了下去，停下來5個“1”我覺得沒有希望了，只聽到有人大喊：“五子登科！"“五子登科！"我開心得一蹦三尺高了，在歡呼雀躍的`響聲中到了下一位同學，突然，有人大喊：”狀元插金花！"頓時，我知道我的狀元被搶走了，接下來又有人博到狀元，但都沒有狀元插金花大，到了最后，奕涵的狀元插金花被保住了。這次雖然我沒博到最大的狀元，但是我覺得今天很快樂，沒有留下遺憾了。

　　我愛你中秋！

　　描寫中秋節博餅的作文 篇25

　　今天是一年度的中秋佳節，也是天上月兒圓，地上人團圓的美好時光。當然也少不了我們廈門的傳統活動——博餅。

　　在航空賓館302室里，我們一大家子人歡聚一堂。用過午餐后，開始了有趣的.博餅活動。

　　隨著骰子在大紅碗中“叮叮當當”的跳躍著，從大舅開始博。“一秀！”大家叫了起來，獎品是個巧克力豆。輪著搶著終于輪到我了。我抱著勝利的希望擲下了骰子。“是什么？”我低頭一看，“切，才一秀！”該我3歲的小妹擲了。她用力一扔，哇！三紅！“太厲害了！”大家贊嘆著。她一聽，就樂得合不攏嘴。又一輪開始了。大家拼足了勁，瞪著眼盯著那些骰子。輪到舅媽了。她深吸了口氣，輕輕一投。“狀元！五子帶二！”旁人高興的喊著，仿佛是他們得了狀元。幾輪過后，又出來幾個狀元，可都比舅媽博出的點子小。

　　博著博著，媽媽也博了個三紅。按理說法搶我的獎品。可我喊了出來：“我們一家子，有啥好搶到的？！”全體哄堂大笑。這輪博到搶別人獎品的真不少，我也搶了我妹的一個對堂。“戰利品”最少的是爸爸，他把獎品送給了我。最后的兩個四進被小妹和大舅“搶”了。博餅進入了尾聲，根據狀元的點數大小，小舅媽贏得了狀元，捧走了最大的月餅。

　　活動雖然結束了，可大家依然沉浸在博餅的喜悅之中。

　　描寫中秋節博餅的作文 篇26

　　中秋節來了，大街小巷響起了“叮叮噹噹”的博餅的聲音，我家也準備今天博餅。

　　晚飯后，全家人圍坐在餐桌邊，我一馬當先，一把抓起早已準備好的骰子，用雙手捧到嘴邊吹了口氣，一下丟進碗里。只見骰子在碗里歡快地跳著迪斯科，我則在一旁大聲喊到：“狀元！狀元！”事后回想起當時的'尖叫聲我還心有余悸：要是屋頂是用瓦片蓋的話，瓦片一定會被震飛到月球上去。終于，骰子停止了那讓我瘋狂的轉動。我定睛一看，一、二、三、四、五、六，“對堂”！我旗開得勝，全家人一片尖叫――“耶”……這回，屋頂的瓦片可以飛到太陽上面去了。

　　這時，“重量級”人物――表弟喊到：“輪到我了！”只見他一邊用兩只胖胖的小手捧著骰子，讓骰子從手指縫中一個個滑落下去，一邊大叫：“狀元！狀元！”表姐在旁邊故意逗他，和著他的節奏喊到“才怪！才怪！”全家人都笑破了肚皮。骰子停下了，表弟瞧了一眼，悻悻地走開了。原來，表弟博了個“第一名”――“一秀”。

　　表姐開始表現了。伴隨著骰子落碗，她扯起嗓子唱起了令人發狂的“狀元歌”，全家人只有捂耳朵的份了。歌聲停了，表姐博了個“狀元插金花”。瞧，把她樂得一蹦三尺高！

　　你可別笑我們家的人夸張。這可是一年一度都要上演的中秋博餅大戲啊！

　　描寫中秋節博餅的作文 篇27

　　“叮當，叮當”，陣陣的骰子聲在耳邊回蕩。你猜我們在干什么，哈哈，沒錯，我們正在進行中秋的博餅活動呢？在中秋節里，家家戶戶的親朋好友都團聚在一起博餅，是我國特有的'民俗節。“

　　這是六個色子的骰子游戲，看起來雖然簡單，但還能博得一陣陣歡笑聲。可不是嗎？今天下午我們班就舉行了一場薄餅會，甭提有多開心了！

　　“叮咚當叮咚當”隨著一陣骰子聲，“開始”老師一聲令下。我班的博餅大賽就正式開始了。我們分成5個小組，每個小組都博得很激烈。大家個個都全神貫注地盯著碗，生怕自己博了狀元，別人沒看見似的。瞧！子豪還邊博邊講著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑啊！”誰知上帝不保佑他，還讓骰子跳出了碗，停了一次！“唉！我運氣怎么這么差”大家笑得合不攏嘴。輪到我了，我也暗暗請求上帝給我帶來好運氣，雙手捧著六色骰子，輕輕往碗里一掙，可惜一個也沒博到。博了好幾回終于博到二舉，呵呵還挺不錯的，終于有點收獲了。“五子帶三”“我是狀元”子淇喊到！頓時教室里一片嘩然，大家連忙一起鼓掌。“我是對堂”陳老師講到。大家顧不上繼續拍掌，一陣陣掌聲和歡呼飄蕩在屋子里

　　這次的中秋博餅活動在我們的緊張和歡樂中離去了，同學們各自拎著自己博到的東西提回了家，但歡笑聲、骰子聲永遠留在我們的心中。

【描寫中秋節博餅的作文】相關文章：

描寫中秋博餅的作文（精選33篇）09-25

中秋節博餅活動方案03-20

有趣的博餅作文04-15

關于中秋博餅的作文02-14

中秋節博餅活動方案8篇03-20

博餅的作文（通用31篇）10-08

博餅小學作文（精選54篇）10-11

中秋節博餅作文400字（通用14篇）10-10

【集合】中秋節博餅活動方案6篇08-31