展望我的初中生活作文范文

　　語文課上，在一個窗明幾凈的教室里，語文老師在給我們復習《元日》，老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題：王安石是在什么時候寫這首詩的？大家都苦思冥想，我從容地回答：這是在他剛成為丞相準備變法的時候寫的詩，那個時候剛好是春節。他想要表達變法的躊躇滿志的心情

　　老師接著又問出了第二個問題：同學們你們為什么喜歡這首詩？這個時候同學們又有點傻乎乎的了，他們面面相覷。這時我又可以侃侃而談了：每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。新桃換舊符與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現了萬象更新的`景象。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執政變法，除舊布新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。

　　當老師驚訝地問我：你為什么會知道這么多？我就可以自豪的說：因為我經常看網絡資料，對王安石也很感興趣。老師鼓勵我：能不能讓大家一起交流？我自信滿滿地說：我非常愿意！

　　第二天語文課上，在老師的引領下，我和同學們一起欣賞王安石的詩句：春風又綠江南岸，明月何時照我還？遙知不是雪，為有暗香來。天奪不待老，還能使人悲。不畏浮云遮望眼只緣身在最高層……朗朗書聲飛向校園的天空。

　　不久，在實驗中學的校刊上，我和同學們發表了一篇小論文：王安石的改革與詩歌中的表現。

　　這就是我的初中生活的一個一個美麗的側影，它是那樣的生動活潑，充滿朝氣。展現了我和母校共騰飛的風采。

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