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參觀的四年級(jí)作文43篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的參觀的四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀的四年級(jí)作文 1
歡迎大家來參觀我們的學(xué)校。我們的校訓(xùn)是：明理優(yōu)雅勤勉向上。
首先是操場(chǎng)，我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，四周布滿了籃球架。操場(chǎng)前方是領(lǐng)操臺(tái)。站在那里的幾乎都是校長(zhǎng)和體育老師。操場(chǎng)后方是一個(gè)藥茶園，那里有一些藥草。學(xué)校周圍有一些綠化，讓學(xué)校看起來有一些生氣。
接下來該介紹學(xué)校了。第一層的主要構(gòu)成是：大隊(duì)部，四年級(jí)語文辦公室，體育辦公室以及音樂辦公室。這一層主要是講，講的是三字經(jīng)句子的解析。
第二層的主要構(gòu)成是：教育處，五年級(jí)語文辦公室和美術(shù)辦公室。這一層主要是展示，展示的是我們畫的畫。我還能說上幾個(gè)呢！比如《胸有成竹》，《魚目混珠》，《釣魚》……
第三層的主要構(gòu)成是：醫(yī)務(wù)室，數(shù)學(xué)辦公室，英語辦公室和六年級(jí)語文辦公室。這一層主要是推薦，推薦的'是一些好書，如：《窗邊的小豆豆》等等。還有一點(diǎn)是講的，講的是《三字經(jīng)》，和第一層很配呢！
第四層的主要構(gòu)成是：禮堂，信息辦公室，財(cái)務(wù)辦公室和圖書館。禮堂主要是開一些重要的會(huì)的。財(cái)務(wù)辦公室是交飯費(fèi)的。
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)基本參觀完了。大家有空一定要來呀！
參觀的四年級(jí)作文 2
楚雄彝州博物館一直被人們稱為一顆璀璨的明珠。今天我有幸踏入了這片我從未來過的土地。
才入博物館，我就被深深震撼了。粗壯的柱子上，曲折的走廊邊，雕刻著俏麗精致的花紋，渲染著絢麗的色彩。嗯，彝族一定是一個(gè)熱情火辣，古樸豪放，才智絕倫的民族，這不由讓我心生期待。
走進(jìn)了博物館的“標(biāo)本廳”，“古生物廳”，我先是感嘆原來彝州這片土地上生活著這么多珍貴物種。而后又被那身形龐大無比的恐龍而折服，為那稀疏平常猶如普通石頭一般的化石而驚異。原來還在我們?nèi)祟惿形囱艹鰰r(shí)，這些生物便已經(jīng)存在。今天，很多物種我們只能通過化石感受它們的存在了。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們來到了“歷史文物廳”，看見了我們祖先是如何從最初的森林猿進(jìn)化成現(xiàn)代人類。也明白了人類從制造使用的粗糙工具到能制造使用精致工具的過程，更加懂得了人類的發(fā)展與文明的進(jìn)步，絕不是靠一朝一夕，也不是哪一代人的突然爆發(fā)，這是靠我們先輩一代一代的努力才成功的。
我意猶未盡的離開了“歷史文物廳”，到達(dá)了博物館內(nèi)最大的一個(gè)展廳——“彝繡廳”。一樓大廳里有一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的壁畫，上面渲染著與屋宇，長(zhǎng)廊，大門一樣鮮明絢麗的色彩。描繪了富有傳奇色彩的故事。盡顯智慧的十月太陽歷法，熱情如火的'彝族人民……還來不及細(xì)想匆匆走上二樓，二樓所展示的物品才映上了“彝繡廳”這個(gè)廳名，入眼的先是古樸銀飾，那銀飾不如今日的新亮耀眼，但卻精致華美且自有一種特別神秘的民族特色。
我要感謝這次旅程，我這才明白了我們腳踏的這塊大地，曾經(jīng)經(jīng)歷過那么多的滄桑變遷，我們的彝族同胞是多么熱情友善，飽含智慧。
參觀的四年級(jí)作文 3
今天爸爸沒上班，他說帶我去動(dòng)物園參觀，我一聽，高興得直跳。到了動(dòng)物園，我看見了許多動(dòng)物，有獅子，老虎，大象等，我最喜歡猴子，他它們長(zhǎng)著毛茸茸的毛，臉紅紅的，相和醉酒似的`。它們喜歡用尾巴鉤著樹枝蕩來蕩去，就像在蕩秋千一樣。我還看見有的猴子在地上翻跟斗，我趕緊拿起相機(jī)，把這經(jīng)常的一幕給拍了下來。這時(shí)，我又看見了長(zhǎng)頸鹿，他全身都是黃色的，它的脖子很長(zhǎng)，大約有好幾米，它一抬頭就能吃到樹葉，它還能用樹葉喂它的寶寶呢！動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛，真有趣呀！今天，我很開心，很快樂。
參觀的四年級(jí)作文 4
今天上午天陰沉沉的，下午細(xì)雨如絲。但我還是在綿綿的細(xì)雨下行走著。心里也很興奮，因?yàn)槲覀冋谮s往紅旗廣場(chǎng)的路上。
來到紅旗廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是南邊的郵電大樓。大樓頂上有一座鐘時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。再往前走，看見很多人在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏伴著人們的歡笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)。
走近廣場(chǎng)中央，聳立著一座雄偉的雕塑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雕塑上有一個(gè)人騎著馬，左手拿著弓，右手拉著馬，背上背著箭，兩眼怒視前方，好像觀察有沒有敵人侵犯。馬腳離開地面，騰空躍起，非常威武。走近跟前，正面刻著：“中國(guó)歷史文化名城大同"。背面寫了這座雕塑的名稱和由來，這座雕塑稱為“趙武靈王胡服騎射記”。是由正逢第三屆云岡旅游節(jié)大同被國(guó)務(wù)院確定為中國(guó)歷史文化名城二十周年與大同建成二千三百周年之際，這座雕塑落成......。經(jīng)過二姨的介紹我懂得了碑文上講的'意思。啊！沒想到大同竟然有這么悠久的歷史，我真為做一個(gè)大同人而驕傲啊！
參觀完雕塑我忽然低頭一看，原來廣場(chǎng)四周還有一片片草坪，小草綠綠的，剛吐出新芽，原來春天正悄悄地向我們走來。
今天，我的收獲可真不少呀！
參觀的四年級(jí)作文 5
今天天氣晴朗，艷陽高照。我來到了乾西鄉(xiāng)湖頭村參加一次集體活動(dòng)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)耕文化。
來到文化禮堂，我們先去參觀了較久前人們的農(nóng)耕工具和當(dāng)時(shí)使用的一些物品，這些東西不僅展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)民智慧結(jié)晶，還讓我們看到了當(dāng)時(shí)工匠的心靈手巧。有看起來像是許多箱子連接在一起的水車，有利用“動(dòng)物”力量來耕田的鐵犁，還有當(dāng)時(shí)使用的'梳妝盒——我最感興趣的東西：它看上去不大卻十分精致，有三層隔板頂蓋還鑲上面小鏡子，外面涂了紅漆還畫著一只栩栩如生的金鳳凰，我很喜歡。
我們不僅觀看了工具，還聽了張伯伯精彩的農(nóng)耕文化課。我們坐在善美講堂，象征著榮耀的獎(jiǎng)狀貼滿墻壁，我也為得獎(jiǎng)的人感到驕傲！演講開始了，他有聲有色、幽之一默地向我們介紹了農(nóng)耕工具的用處，與同學(xué)們的對(duì)話間也讓我感受到他的平易近人。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，農(nóng)田里來回忙碌的已多是現(xiàn)代化的“大家伙”，那些曾經(jīng)日出而作、日落而息，牽牛耕犁的記憶已漸漸遠(yuǎn)去。聽完演講，我們又去參觀了當(dāng)?shù)匚逅仓谓ㄔO(shè)成果。我看到了當(dāng)?shù)靥厣摹靶∥骱保莾旱木吧刹槐任骱牟睿�有漁夫捕魚，湖中倒映著大樹的影子，美極了。在回去的路上，墻壁上畫著許多七八十年代流行的小吃，有棉花糖、吹糖、冰糖葫蘆、酥餅……看得我饑腸轆轆。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了正午，我們結(jié)束了這次的活動(dòng)。大家一起拍了集體照，每個(gè)人都笑的那么燦爛，我很期待下一次的活動(dòng)，每一次應(yīng)該都會(huì)比上一次更精彩！
參觀的四年級(jí)作文 6
星期六，天氣晴朗，一望無邊的天空萬里無云，我和我的小伙伴們一起來參加小記者活動(dòng)——參觀太倉(cāng)科技活動(dòng)中心。一進(jìn)門，我就感覺到了一股科學(xué)的氣息，似乎我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，這就是我的工作室……
其中，使我至今還歷歷在目是“馬達(dá)陣”和“糖果樂園”——在一個(gè)空曠的大廳里，傳來了小記者們嘖嘖贊嘆的聲音。大廳上空，有三百個(gè)小鋼球，它們?nèi)缤К撎尥傅恼渲椋址路鹪S多仙女，伴隨著跌宕起伏的音樂，忽上忽下，忽起忽落，跳著優(yōu)美的舞蹈，那整齊的隊(duì)伍有時(shí)變成金字塔，有時(shí)變成瀑布，有時(shí)甚至變成了一顆閃閃發(fā)光的星星。令人眼花繚亂，而又心曠神怡……
“糖果樂園”，在進(jìn)去之前，我一直認(rèn)為里面到處是糖果。后來我才知道，里面到處是科學(xué)，是知識(shí)。“地面鋼琴”是最受小記者們喜愛的，它是安裝在地上的鋼琴，用腳踩一個(gè)鍵，就會(huì)有一個(gè)音符的聲音不知從哪跑到我們的耳邊。我和我的伙伴們躍躍欲試，都彈出了一首首沁人心脾的樂曲……還有“動(dòng)物的'視野”，在不同動(dòng)物頭像的后面，可以身臨其境的感受讀物的視野，十分神奇……
“樹的年輪”、“擠牛奶”、“奇幻針幕”等科學(xué)游戲也讓我感受深刻。這次活動(dòng)讓我過了一把當(dāng)科學(xué)家的癮，又像一本科學(xué)書，讓我看到了許多有趣而平時(shí)沒有接觸的東西，從而取得了不少的收獲。這次活動(dòng)讓我明白了，只有現(xiàn)在我們的好好學(xué)習(xí)，才能換取未來科技的發(fā)達(dá)。我相信，隨著祖國(guó)一年年的進(jìn)步，等我長(zhǎng)大了，科技會(huì)無處不在！
參觀的四年級(jí)作文 7
11月4日上午，小記者去消防大隊(duì)進(jìn)行參觀，消防是一本生命的教科書，教育人們?nèi)绾蚊鎸?duì)災(zāi)難，處置災(zāi)難，珍愛生命。
首先小記者們排著隊(duì)陸續(xù)走進(jìn)了文峰區(qū)消防大隊(duì)，講解員先講解了消防車的種類，比如：水罐消防車、泡沫消防車……水罐消防車能裝30噸水，適合補(bǔ)救一般性火災(zāi)，是公安消防隊(duì)和企業(yè)專職消防隊(duì)常備的消防車輛。車上除了裝備消防水泵及器材以外，還設(shè)有較大容量的貯水罐及水槍、水炮等，可將水和消防人員輸送到火場(chǎng)獨(dú)立進(jìn)行撲救火災(zāi)，也可以從水源吸水直接進(jìn)行撲救，或向其他消防車和滅火噴射裝備供水，在缺水地區(qū)也可作供水、輸水用車。
講解員跟我們講了泡沫消防車的作用。泡沫消防車?yán)锏呐菽皇瞧胀ǖ呐菽渑菽锖幸种迫紵幕瘜W(xué)成分。目的是在燃燒體和火焰之間形成一層阻隔層，抑制火勢(shì)加劇。一般多用于油庫(kù)或是油罐之類易燃燒物體或液體的.失火。水罐消防車跟泡沫消防車的用途是不一樣的，一般的水罐消防車只能滅一般的火，但是泡沫消防車特別適用于撲救石油及其產(chǎn)品等油類火災(zāi)。
隨后，小記者跟著講解員來到一個(gè)大廳，講解員給小記者講了如何換消防衣服只用一分鐘。然后，講解員表演了一下，果然，連半分鐘都不到，只用了28秒。消防兵叔叔還挑選兩個(gè)小記者試穿了消防衣。
最后，小記者來到消防官兵的宿舍。啊！真是大開眼界，他們疊的被子是那樣整齊，一個(gè)個(gè)像豆腐塊排列著，講解員把疊被子的過程給小記者們演示了一遍。小記者們合了影，在消防隊(duì)的條幅上寫上自己的名字。
通過參加這次活動(dòng)，我學(xué)到了以前沒學(xué)過的消防知識(shí)，長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名消防員，可以滅火、救人。
參觀的四年級(jí)作文 8
今天，我和爸爸還有我的同學(xué)們一起來參觀消防中隊(duì)，還沒開始參觀時(shí)消防中隊(duì)接到一處起火災(zāi)事。消防戰(zhàn)士們其中的幾個(gè)立刻行動(dòng)，他們開了一輛泡沫消防車，火災(zāi)的起火點(diǎn)是洛河鎮(zhèn)張莊村的一家房屋起火。
我們先看的是消防戰(zhàn)士穿消防服，他們穿消防服的`時(shí)候真的是太快了，我都沒看清他們是怎么脫的鞋，我還試穿了一下消防服，他們的消防服防火防水，而且很大很重，我都穿不上。
然后我們消防員叔叔用破拆器具，還看消防員叔叔用消防栓，我還用了一下，雖然我沒有像消防員叔叔把消防栓甩的那么遠(yuǎn)，但我還是甩出去了，消防員叔叔又給我們看了消防車上的消防設(shè)備，我搶了三個(gè)，消防員叔叔又給我們介紹了什么時(shí)候用什么樣的消防車。比如，電器著火用泡沫消防車，高樓著火用云梯消防車，一般著火用噴 水消防車，有人被困用搶險(xiǎn)救援消防車，我們還看消防員叔叔疊被子，他們疊的被子可真是太整齊了，就像豆腐塊一樣，他們疊被子三疊七整，疊的整整齊齊。
最后我們又聽消防員叔叔和消防志愿者的講座，在他們講的同時(shí)我知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣自救，我知道了煙的速度是人的4——8倍，我還知道了80％的人是被煙熏死的。
所以我們要注意防火，保護(hù)自己！
參觀的四年級(jí)作文 9
今天是來到廈門的第一個(gè)下午，我們要去廈門大學(xué)游玩，聽說廈門大學(xué)是世界上最美的大學(xué)。
我和爸爸媽媽拿著身份證去排隊(duì)。大門外人山人海，熱鬧極了！邁進(jìn)廈門大學(xué)的校門，就看到一棵棵筆直的大樹，它們好像一個(gè)個(gè)綠油油的大傘，用茂盛的枝葉裝扮著校園。沿著鵝卵石的.小路再往前走，就到了教學(xué)樓，一座座大樓高高矗立，伸向藍(lán)天。教學(xué)樓的前面有一個(gè)雕像，媽媽說那是創(chuàng)辦廈門大學(xué)的陳嘉庚先生的雕像。雕像的對(duì)面是廈門大學(xué)的操場(chǎng)。我從來沒見過這么大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)分兩邊，一邊是籃球場(chǎng)，一邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。再往前走就到了學(xué)生休閑的地方，中間是碧綠的芙蓉湖，平靜的湖面像一面大鏡子，幾只黑天鵝在湖的中央游來游去，水波輕輕的蕩漾，讓芙蓉湖更加美麗了。湖旁邊綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花，紅的、黃的、白的……美麗極了！湖的后邊有兩棟漂亮的樓房，那是學(xué)生宿舍。
廈門大學(xué)的校園太漂亮了！我想我將來要能在這里上學(xué)就好了。
參觀的四年級(jí)作文 10
早上我們?nèi)⒂^兵馬俑，兵馬俑被稱為世界第八大奇跡。
兵馬俑是姓楊的老爺爺發(fā)現(xiàn)的，兵馬俑主要有三個(gè)俑坑組成，都挨在一塊。我進(jìn)了兵馬俑一號(hào)廳，參觀的人比肩接踵。我們好不容易擠到了一個(gè)觀看的好地方，先看到的是千軍萬馬，整裝待發(fā)。定睛一看，他們都是用陶泥做的。比我的陶藝課做的東西還要難，還要精致，而且這么多人都不是同一個(gè)眼神，也不是同一個(gè)表情。導(dǎo)游說這些兵馬俑都是給秦始皇陪葬的，秦始皇陵就在離這不遠(yuǎn)的地方。聽說兵馬俑出土的時(shí)候還是彩色的呢，導(dǎo)游繼續(xù)說，兵馬俑由于開采時(shí)空氣氧化，所以不久就褪色了，褪色了以后兵馬俑畫的雙眼皮就顯現(xiàn)不出來了，許多人都以為兵馬俑是單眼皮的，那是不對(duì)的。導(dǎo)游還介紹說兵馬俑手中都好像拿著什么兵器，那是因?yàn)楸鞫急豁?xiàng)羽搶奪了。項(xiàng)羽還曾經(jīng)放了一把火，燒過兵馬俑，所以土坑里會(huì)看見有黑色的痕跡。
現(xiàn)在的兵馬俑都是經(jīng)過修復(fù)的，兵馬俑的`形態(tài)各異，有跪射俑、文官俑、將軍俑、武士俑等等。兵馬俑除了人的形狀，還有馬的形狀。在別的展廳我還看見有人牽著馬的。
兵馬俑吸引了世界各地的人們來參觀，它不愧是中國(guó)古代人們的藝術(shù)晶華！
參觀的四年級(jí)作文 11
星期五的早晨，我們學(xué)校三、四年級(jí)的同學(xué)們跟隨著老師來到了勞技中心搞活動(dòng)。
今天的活動(dòng)安排是上午做扎染工藝。首先聽到扎染這個(gè)詞，我感到非常好奇，心想：“扎染是個(gè)什么東西呢？”帶著這個(gè)疑問思考著，同學(xué)們也議論紛紛，各種想法莫衷一是。
不一會(huì)兒，老師就開始了講解。原來扎染的意思是用一塊白色的棉布作為原料，用板藍(lán)根作為染料，再把白布用皮筋捆扎成一團(tuán)，然后在100多度的沸水里到入原料，染成深淺不同、花色不一的圖案。扎染主要在于捆扎，捆扎的方法多種多樣，有系成的，有攥成的，還有折成的等等，每一塊布做出的圖案和顏色都各不相同。
老師講完后，我心中的疑惑一下子煙消云散了，同學(xué)們都躍躍欲試準(zhǔn)備親手做個(gè)自己的'作品。我按照自己的設(shè)想，用一塊白色的小方巾，先對(duì)角折一下，成為一個(gè)三角形，用皮筋把兩個(gè)角捆緊，再對(duì)折再捆……，然后放入板藍(lán)根染料的水里染色，等了有20分鐘后，這塊布就做好了。我打開一看，“哇！”我情不自禁地叫了出來，我認(rèn)為我做的棒極了。
下午，我們又做了一個(gè)襪子娃娃。我做得既生動(dòng)又可愛。看著這兩件作品，我覺得自已很有成就感，做的作品比原來進(jìn)步多了。我想：“自己的學(xué)習(xí)也一樣，只要認(rèn)真去學(xué)，專心去做，就會(huì)有更大的進(jìn)步。”一晃轉(zhuǎn)眼就要返程了，帶著這兩件漂亮的作品，我高高興興地回到了學(xué)校。
參觀的四年級(jí)作文 12
每當(dāng)我聽到消防車的鳴笛聲，我的心里就忐忑不安，因?yàn)槲以陔娨暽虾同F(xiàn)實(shí)生活中多次看到那觸目驚心的殘忍場(chǎng)面，和消防員叔叔那奮不顧身的救援現(xiàn)場(chǎng)，哪里有火災(zāi)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有消防員的身影。但我并不知道消防隊(duì)在哪，更不知道消防員的幕后生活，今天，終于可以到消防隊(duì)大開眼界了。今天的天氣很冷，刺骨的北風(fēng)刮得很大，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。
經(jīng)過千辛萬苦終于找到消防隊(duì)了，首先，展現(xiàn)我面前的是幾輛干凈整齊的消防車，隨后消防員叔叔帶我們參觀了戰(zhàn)士宿舍、榮譽(yù)室、學(xué)習(xí)室、車庫(kù)等，最吸引我眼球的還是宿舍，床上鋪著雪白的床單，被子疊的方方正正，讓我們近距離感受了部隊(duì)正規(guī)化的管理，和消防官兵的生活，到處都是整潔有序，有些同學(xué)還試穿了戰(zhàn)斗服，戴了消防頭盔，更激發(fā)了我們的參與熱情。
消防員叔叔還給我們講解了各種器材的功能，我更深一步了解了救援車分幾類，A類車裝有泡沫干粉6噸，供高100米，更神奇的是救援三腳架，它是井下救人用的'，有定滑輪和付保險(xiǎn)，能載人入井30米，還有從未見過的排煙機(jī)、液壓腳踏泵等等，看得我眼花繚亂。
通過這次豐富而生動(dòng)的活動(dòng)，我們對(duì)消防員的工作有了更全面的了解，對(duì)他們的辛苦有了更深刻的體會(huì)，我真對(duì)消防員佩服的五體投地啊！
參觀的四年級(jí)作文 13
今天我們?nèi)チ藙诩贾行摹Ｂ飞衔覀冋f說笑笑很快就到了勞技中心。我們被分成了兩組，這次兩組做的東西一樣，都是襪子娃娃和軋染藝術(shù)。
老師帶著我們走進(jìn)了教室，告訴我們上午要做襪子娃娃——小豬。說著就從講臺(tái)后面拿出許多的襪子，有紫色的、有紅色的、還有粉色的。她告訴我們這次的材料就是我們經(jīng)常見的襪子。然后讓我們自己來前面選一只自己最喜歡的襪子，我選了一只紫色的襪子。我跟著老師一起，先把襪子放平，腳后跟向上，拿著腳后跟把它剪掉。襪子就變成了兩只。然后把有腳趾的那一半翻一個(gè)個(gè)，再往里面裝上棉花。用皮筋把它的口綁緊，把另一半換個(gè)不一樣的顏色來，也把它翻一個(gè)個(gè)，挨著腳后跟的那個(gè)口同樣綁緊。把它套在之前做的那個(gè)圓球上，身子就做好了。最后再把眼睛、耳朵、嘴貼上去，一個(gè)可愛的`小豬就做好了。
下午我們做的是軋染，學(xué)的是最簡(jiǎn)單的一種。用繩在布上捆緊，放入染缸里染色。染色需要20分鐘，在這個(gè)過程中我心想：我做出來的作品會(huì)是什么樣子的呢？我很期待呢！當(dāng)我把所有的結(jié)都打開，發(fā)現(xiàn)作品上的圖案跟我想的完全不同呢，但是花朵形的圖案很漂亮！
這一天的活動(dòng)結(jié)束了，我真希望下次還來。在這一天的活動(dòng)中，我懂得了凡事都要有耐心，這樣就會(huì)有意想不到的收獲！
參觀的四年級(jí)作文 14
今天上午，我們學(xué)校的老師帶領(lǐng)著同學(xué)們，坐著大客車來到位于東城的黃河濕地博物館參觀。在來黃河濕地博物館的路上，同學(xué)們猜謎語，唱歌，大家興高采烈，像一只只快樂的小鳥。
很快就到了黃河濕地博物館，同學(xué)們下車排好隊(duì)。幾名領(lǐng)導(dǎo)講了話，我們又簽了名。隨后，老師和同學(xué)們就進(jìn)入了黃河濕地博物館去參觀。
我們到了一樓大廳里，大廳中間有一個(gè)大大的中國(guó)地圖，地圖上還寫著各省盛產(chǎn)什么。大廳的四周，有許多動(dòng)物模型，有大白鯊和各種姿態(tài)的孔雀。我們又到了另一個(gè)展廳這里面有栩栩如生的`鳥兒。有一個(gè)牌子，上面寫著：濕地——生命的搖籃；濕地——自然之腎；濕地——水禽恬靜的樂園；濕地——物種的基因庫(kù)。這個(gè)展廳分為三個(gè)部分。一個(gè)是草地景觀，那些假的小鳥在草地上盡情嬉戲。另一個(gè)是蘆葦景觀，那些天鵝擺著各種姿態(tài)站在蘆葦間。還有一是紅地毯景觀，許多小鳥在紅色的草地上走來走去。
接著，我們又到了二樓，一進(jìn)門，我看見一個(gè)很大的貝殼，中間有實(shí)心球大小的珍珠。往里走，是一些海里的動(dòng)物，有海星、海馬和一些我不認(rèn)識(shí)的海里的動(dòng)物。海生動(dòng)物的隊(duì)面，有一些珍貴的草本植物。往里走，是各種蝴蝶和國(guó)家一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
時(shí)間過得真快，參觀結(jié)束了，同學(xué)們收獲可真不少！
參觀的四年級(jí)作文 15
今天，我來到生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園參觀菊花展。
五顏六色的菊花把生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園裝扮成了花的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的彩圖。水中央的噴泉隨著音樂跳起了舞，在陽光照射下形成了一道道彩虹，一簇簇菊花更顯得光彩奪目。白色的菊花晶瑩剔透，嬌嫩得像要滴出水來；紅色的菊花像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；金色的菊花形成了一片金色的'海洋；紫色的菊花更顯得高貴；還有黃色的，淺綠色的……
仔細(xì)一看，這里的菊花品種可多了！有的花瓣像一根根銀針；有的花瓣有點(diǎn)卷，像老爺爺?shù)暮殻挥械幕ò昃o緊地湊在一起，像一團(tuán)團(tuán)火焰；還有的長(zhǎng)成了荷花般的樣子，像害羞的小姑娘……根據(jù)它們的顏色和形狀，園藝師給它們?nèi)×撕芎寐牭拿郑骸鞍橕惤薄ⅰ俺鏊饺亍薄ⅰ皣?guó)華絲語”、“霞光萬丈”……
把各種顏色的花擺在一起，就形成了一幅幅生動(dòng)美麗的圖畫。你看，一只漂亮的“孔雀”正在開屏，一個(gè)肥胖的“蘑菇”像一把小傘，還有二龍戲珠，不同的小菊花擺成了一幅田園畫。我最喜歡的要數(shù)各個(gè)城市的主題菊花展。荊州展區(qū)用3萬余盤菊花擺成了一只鳳凰和太陽造型，鳳凰的身上鑲有一條條金色的花紋，頭仰望著藍(lán)天像在高聲歌唱。
走過古隆中菊花裝扮的大門，在鮮花叢中，蜜蜂飛來飛去。咸寧市展區(qū)仙氣環(huán)繞，清香撲鼻，引來無數(shù)游客照相。
參觀的四年級(jí)作文 16
今天我早早地起來了，因?yàn)榻裉觳皇瞧渌兆樱且タ萍拣^的日子！我?guī)еd奮而又激動(dòng)的心情穿好了衣服并洗臉?biāo)⒀篮缶偷劝职謰寢屃恕?/p>
在去西湖文化廣場(chǎng)的科技館路上，我們似乎有說不完的話題，比如說：上次的.滑雪場(chǎng)；為什么科技館的門票只有三十元？……在話題不知不覺地就來到了錢塘江江底隧道，一聽說要在錢塘江里，我又興奮又激動(dòng)，可一進(jìn)隧道我就沒興趣了，因?yàn)樵谒淼览镆稽c(diǎn)兒也見不到水，出了隧道不久，我們就看見了科技館。
在門口買了票后我們進(jìn)入這個(gè)神奇的世界。我體驗(yàn)的第一個(gè)是嘗試太空無重力體驗(yàn)，我和一位讀二年級(jí)的小朋友一起體驗(yàn)無重力，剛開始很激動(dòng)，后來就不激動(dòng)了，因?yàn)樽谖蛔?上像烏龜一樣慢慢往上爬，后來到頂時(shí)，我以為會(huì)慢慢地往下降，結(jié)果在我分散注意時(shí)突然下降，把我嚇得半死，來到外面爸爸媽媽還問我要不要再玩一次，我就立刻向第二個(gè)大腦控制未來跑去了。在那里，人很多我開始排隊(duì)，等了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到。工作人員讓我?guī)弦粋�(gè)儀器，然后讓我集中注意力，我一集中，在前面的小車就跑起來了，我一分散注意力，小車就停了，很有意思。后來我又去了離子論劇場(chǎng)、海底漫步……我們帶著疲勞回家了。下次，我還想再來科技館。
我愛這里的科技館，更愛科學(xué)。
參觀的四年級(jí)作文 17
今天我和媽媽一起去了上海科技館。
我們火車到了上海南站后坐1號(hào)、2號(hào)地鐵后就來到了科技館。哇，一進(jìn)去，我就看見一個(gè)大大的玻璃球，看到很多人就在玻璃球中。我們也跟著人群走進(jìn)了大玻璃中，里面還有一個(gè)小的玻璃球呢。我們繞著大玻璃走，馬上來到了地殼探密的展館。進(jìn)入展館迎面看到了一個(gè)大大的地球儀，旁邊有很多小知識(shí)，比如：最高的山峰：珠穆拉瑪峰；最長(zhǎng)的河流：尼羅河……
接著走，看看前面的吧！看到一個(gè)門，上面，寫著兒童科技館！我拉著媽媽進(jìn)去，這是什么呀？哈，這是喊泉。我喊了一聲，就看見一股清泉從青蛙的嘴里噴了出來，真好玩！我對(duì)著喊泉喊了好幾次，呵呵，開心。我們?cè)偻白撸莻�(gè)地洞。原來里面的洞里是很多地下的動(dòng)物。媽媽讓我把手伸進(jìn)洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。說著我們走出了地洞。我還看到了心狀的和肺狀的東東，真是有意思。
后來我們又去了智慧之光，里面有很多的.游戲，這里是我最喜歡的地方，我一時(shí)很多的名字也叫不出來，我希望再去一次，把它們都記下來。
我們又去了設(shè)計(jì)師搖籃，我坐在CAD教室里，好像自己就是一個(gè)設(shè)計(jì)師，這個(gè)電腦游戲是我喜歡的，給人設(shè)計(jì)衣服，給小屋設(shè)計(jì)裝修等。
上次去上海讓我感覺上海是黑色的，而這次是紅色的，上海變得好玩多了！
參觀的四年級(jí)作文 18
今天我們四年級(jí)同學(xué)參觀了位于蕭山高教園區(qū)的浙江旅游職業(yè)學(xué)院。真沒想到，浙旅院居然是國(guó)家級(jí)4A級(jí)景區(qū)，那里優(yōu)美的景色和悠久的文化吸引了我們。
一走進(jìn)學(xué)校大門，幾座高大的建筑物映入眼簾。那兒就是行政中心和圖書館。
經(jīng)過圖書館旁茂密的樹叢和長(zhǎng)滿青苔的彎曲小路，我們來到一座民宅，那兒就是遂園。遂園的建筑別具一格，我們?cè)谡构窭镄蕾p了許多精美的民間工藝和剪紙作品。
隨后，講解員阿姨把我們帶進(jìn)了旅游博物館，那兒有四個(gè)展廳，向我們介紹了古今中外的旅游景點(diǎn)和旅游歷史，大家聽得津津有味，真是大開眼界！
往北走去，一座嶄新的教學(xué)樓立在眼前。它有一個(gè)奇怪又洋氣的名字——“歌詩達(dá)中心”。因?yàn)樗膬?nèi)部是歌詩達(dá)公司用一比一飛機(jī)模型建造的`實(shí)訓(xùn)室。一樓被打扮成機(jī)場(chǎng)的模樣，二樓是一個(gè)游輪模型，三樓則是泡茶沏茶的實(shí)訓(xùn)室，陳列著一個(gè)能“打印”手機(jī)殼的“打印機(jī)”，這可是旅院很珍貴的物品哦。
走出歌詩達(dá)中心，清澈的華夏湖迎接了我們。兩只黑天鵝在湖面上自由自在的嬉戲，我們?cè)诤呂剐◆~，黑天鵝也忍不住來湊熱鬧，爭(zhēng)搶小魚的面包。
美麗校園里，大學(xué)生哥哥姐姐們?nèi)宄扇海f說笑笑，朝氣蓬勃地從我們身邊走過。我們也迫不及待地來到他們的操場(chǎng)野餐，參觀南校區(qū)的高科技宿舍，廚師實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室……還好奇地走進(jìn)他們的教室，玩“站和坐”的游戲。
相信若干年后，我們也會(huì)像哥哥姐姐那樣，在像浙旅院這樣充滿活力的校園中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
參觀的四年級(jí)作文 19
不久前，學(xué)校組織小記者參觀韶山灌區(qū)。一路上，清風(fēng)拂面，精神倍爽。很快，我們來到了目的地。
首先，我們來到二樓的中控室——灌區(qū)的指揮中心。墻上鑲嵌著一張地圖，展示灌區(qū)的全貌。通過工作人員的.介紹，我們了解到灌區(qū)是1965年開始建設(shè)，10萬人歷時(shí)十個(gè)月修建完工。灌區(qū)還有一個(gè)富有詩意的名字——三湘分流，三湘是指：湘潭、湘鄉(xiāng)和寧鄉(xiāng)。灌區(qū)像一位母親，用她的乳汁無私地哺育著三湘人民。
之后，我們下樓來到了一個(gè)光線暗淡的大房間觀看影碟，欣賞灌區(qū)的景象。我領(lǐng)略了灌區(qū)的四季分明：春天桃花絢麗開放、夏天綠樹成蔭、秋天果實(shí)累累和冬天大雪紛飛。還有灌區(qū)的日落時(shí)分，是那么的愜意、安寧與富足。
觀影后，一位身著西服的叔叔走了進(jìn)來，他是負(fù)責(zé)人，也是小記者采訪的對(duì)象。小記者們珍惜采訪的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)先恐后舉手提問，有的問灌區(qū)的來歷、作用，還有的問灌區(qū)漲洪水了怎么辦……
唉！真后悔，我先前沒有了解一下灌區(qū)的情況，現(xiàn)在腦袋里竟然找不出一個(gè)問題，只能傻傻的看著。看來，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。
最后，我們來到了灌區(qū)養(yǎng)鴨場(chǎng)，那場(chǎng)面真是“浩浩蕩蕩”。我們跟鴨子們打了招呼，依依不舍的離開了灌區(qū)。真是“不到長(zhǎng)城非好漢”，“不去灌區(qū)真遺憾”啊！
參觀的四年級(jí)作文 20
星期六的早上，我們懷著愉快的心情坐上校車，過了一會(huì)兒，我們到了星空莊園——我們學(xué)校“科普實(shí)踐基地”，老師要我們先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，這一些花草在微風(fēng)的吹拂下，好像在和我們點(diǎn)頭招手。
我們走進(jìn)了地球溫室，這個(gè)地球好像真的是星空中的球呢！這里面全是植物的世界，過了一會(huì)兒，老師帶著我們來到了立體種植植物的地方，有一位同學(xué)問：“這些植物為什么要種在‘墻上’呀？老師說：“把植物放在墻上，可以增加種植的面積，能讓植物的營(yíng)養(yǎng)水份更充足，能讓我們吃的無毒，而且營(yíng)養(yǎng)值更豐富”。然后我們自由參觀，我看見一只蝴蝶在草叢中飛舞。我走近一看，原來是一只很大的真蝴蝶，這時(shí)我們又看到一個(gè)非常大的空間，里面有種植的.南瓜苗，瓜藤有兩三米長(zhǎng)，葉子青翠碧綠。
老師告訴我們，這是太空南瓜，長(zhǎng)大后南瓜重有三百多斤。我們還了解到這里的有花草植物、蔬菜都不打農(nóng)藥。最后老師還指導(dǎo)我們種植了芝麻菜。老師告訴我們，過一個(gè)月后，這些蔬菜就可以收獲了，我們感到非常激動(dòng)。
通過開展這次實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)這里的太空南瓜可以長(zhǎng)到三百多斤，簡(jiǎn)直太神奇了！還有這里的花、草、蔬菜都不打農(nóng)藥，屬于無公害種植。還了解到植物為什么要種在墻的原理，可以節(jié)省土地。我希望今后我們多來星空莊園開展實(shí)踐活動(dòng)，讓我們來看看他的“廬山真面目”，也讓我們來玩一玩，種植物，釣魚，這一切我都十分期盼。
參觀的四年級(jí)作文 21
聽老師說明天就要去勞技中心啦。我們都特別興奮。今天一早我們就步行來到了勞技中心。
我們班被分成了兩組，來到教室門口，我特別想知道今天做什么，可老師怎么也不告訴我。我只好先進(jìn)了教室，看到這班上的課題是：“扎染，底下還寫著“板藍(lán)根”。看到這幾個(gè)字我有些困惑了。這時(shí)老師說：“扎染是一種人來最初織衣服時(shí)的一種方法。而且板藍(lán)根不僅是藥材，還是一種染色用的原料。”說著就把一袋板藍(lán)根染劑放進(jìn)了高溫池爐里，頓時(shí)，原本清澈的水就變成了深藍(lán)紫色了。這時(shí)老師就告訴我們應(yīng)該怎樣折，怎樣系，每種疊法會(huì)有不同的效果，所以每次的作品都是獨(dú)一無二的。并且我還知道了這項(xiàng)技術(shù)來自云南。老師講完我就開始操作了，我把我的那塊小手絹系成了一個(gè)蝴蝶結(jié)形狀，就是在中間系了一個(gè)圈，在四個(gè)角各折一個(gè)半圓形。轉(zhuǎn)眼間20分鐘過去了，我們的`作品該去染色了。等待的過程中老師還告訴了我們一些拆開它的小竅門。休息了一會(huì)兒，我們的作品差不多也著好色了。等發(fā)下來后，我立即把它拆開了。在就要打開它的那一瞬間我能感覺到自己的心在“砰砰砰”地跳動(dòng)著。哇，真是太漂亮了！四邊的圖案就像印上去的。我給它起了個(gè)名字：登上外星人的星球。這真是一件獨(dú)一無二的作品呀！而且還是我親手做的。
回家后，爸爸看見了這塊小手絹后還問我：“女兒，這是你在哪兒買的呀？”我自豪地對(duì)爸爸說：“這是我親手做的！”
這真是一次難忘的勞技中心之旅呀！
參觀的四年級(jí)作文 22
今天，是周五。今天是我們學(xué)校三年級(jí)四年級(jí)去勞技中心的時(shí)間。早上清晨7點(diǎn)50左右，三四年級(jí)在操場(chǎng)上準(zhǔn)備集合出發(fā)。出發(fā)了，在路上我們大家邁著輕盈的步伐。大家可能還想著今天的作品是什么。走著走著就看到了勞技中心。我們先舉我們行了升旗子。再升旗子的那一瞬間我很高興。因?yàn)橐惶斓目鞓分瞄_始了。老師給每一個(gè)班分了組。我們班分為兩組站在我前面的人包括我是一組。我后方的人又是另外一小組了。我們小組上午做了染布工藝，下午又做了襪子娃娃。
在做染布工藝的時(shí)候，老師說：“我們用一袋板藍(lán)根染劑，就可以把現(xiàn)在全部同學(xué)的作品都給染了。”當(dāng)時(shí)我還問老師：“我們的.作品是一起然么，要一起染的話會(huì)不會(huì)分不清呀？”老師說“一會(huì)你就知道了。”大家聽了很好奇。于是大家就做了起來。做的方法有捆團(tuán)等幾種幾種方法。這幾種方法是做這一個(gè)作品的最組要得步驟我把布捆成了一個(gè)像日本特工的樣子。我就的大概會(huì)有三四個(gè)小圓圈。老師開始講話了，老師說：現(xiàn)在我告訴你們?cè)趺捶智遄约旱淖髌妨恕Ｎ覍?huì)發(fā)給你們幾根皮筋，你們把作品綁在皮筋上就不怕分不清了。”我沒把作品放在了板藍(lán)根水里了。20分鐘后把作品從里拿了出來。我打開一看，我被驚呆了。是為我的作品太好看了出乎了我的意料。
下午我們做了襪子豬。我們都叫他臭臭。做的時(shí)候很簡(jiǎn)單。是因?yàn)槔蠋煄臀覀冏隽撕脦撞俊Ｎ覀冎唤o小豬做了衣服。還給他裝了棉花。
我今天很高興！是因?yàn)槲沂斋@了很多！
參觀的四年級(jí)作文 23
五一小長(zhǎng)假，我們大河報(bào)小記者相約來到上街機(jī)場(chǎng)參加鄭州航展。這次的航展有來自14個(gè)國(guó)家的著名飛行表演隊(duì)來展現(xiàn)他們技藝高超的精彩飛行表演。
到了鄭州上街通航機(jī)場(chǎng)，地上綠草如茵，簡(jiǎn)直就像一片遼闊的大草原。天上飛機(jī)自由的飛著，一會(huì)飛到東，一會(huì)飛到西，一會(huì)向上飛，一會(huì)向下飛，還不時(shí)調(diào)皮的翻著跟頭。真是讓人大開眼界。
飛行表演最精彩的是英國(guó)的刀鋒飛行隊(duì)，他們一共有四架飛機(jī)組成。英國(guó)刀鋒飛行隊(duì)出場(chǎng)了，先是聽到馬達(dá)的轟鳴聲，緊接著四架飛機(jī)依次呼嘯著鉆出了地平線，又尖叫著沖向了云梢，不一會(huì)就消失的無影無蹤。就在我們驚奇的.時(shí)候，飛機(jī)又呼嘯著飛了回來，還在我們頭頂上空盤旋，他們一會(huì)飛成人字形，一會(huì)飛成十字形，還用白色的煙霧在藍(lán)天上畫出美麗的愛心，壯觀極了。
緊接著，羅馬尼亞雄鷹飛行隊(duì)閃亮登場(chǎng)了，它們?cè)诳罩袕牟煌姆较蛴骘w來，又幾乎在相遇的一瞬間，擦肩而過，看得人目瞪口呆，眼花繚亂。它們一會(huì)飛成正方形，一會(huì)飛成平行四邊形，一會(huì)聚在一起像是在開會(huì)，一會(huì)又直沖云霄然后突然間同時(shí)朝四個(gè)方向四散而去，飛機(jī)發(fā)出的白色煙霧，像極了一株盛開花朵，美麗壯觀。我們都被這技藝高超的精彩表演陶醉了。
其他國(guó)家的飛行表演隊(duì)也分別展現(xiàn)了他們別開生面的空中特技秀，同樣讓人也看得賞心悅目。下午四點(diǎn)，帶著無盡的留戀與不舍，我們離開了帶給我們美好回憶的上街通用機(jī)場(chǎng)。
參觀的四年級(jí)作文 24
今天是個(gè)陽光明媚的星期日，小舅舅帶我一家去參觀上海野生動(dòng)物園。到了動(dòng)物園，看見里面人山人海，有小孩、老人。小舅舅買了門票，我們就開始參觀了。
我們先參觀的是爬行動(dòng)物。有各種各樣的蛇、還有顏色不一、形態(tài)各異的蜥蜴……其中我喜歡大莽蛇，你看它的身子，有一個(gè)水桶那么大。它爬在樹上，身上的顏色像樹枝一樣，不仔細(xì)看就找不到。這樣偽裝起來可以更好捕獲動(dòng)物，又可以躲過敵人的眼睛。
接著參觀了猴科動(dòng)物。有各種各樣的猴子。我最喜歡的是那迷人可愛的金絲猴。它的頭部是金黃色，身體的`顏色是淡黃色，銀白色的臉上鑲嵌一雙圓溜溜的眼睛，腳板是黑色，樣子非常迷人。它在樹枝上蹦來跳去，那頑皮的個(gè)性，多么像一個(gè)淘氣的小孩。游客們情不自禁的把自己的食物扔給它吃，每次都被金絲猴給接住了。吃完后還在不停的向游客們做鬼臉。
然后就是鹿科動(dòng)物。有各種各樣的鹿，其中我喜歡長(zhǎng)頸鹿。那頭上的兩個(gè)角像兩根粗大的火柴。我問：“爸爸長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)？”爸爸說：“長(zhǎng)頸鹿的祖先的頸和腿沒有現(xiàn)在長(zhǎng)頸鹿那么長(zhǎng)。是因?yàn)榈厍蛏鷳B(tài)環(huán)境和氣候的變化，食物缺乏，脖子短點(diǎn)的長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閴虿恢邩渖系臉淙~而相繼死去，脖子長(zhǎng)點(diǎn)的則頑強(qiáng)地生存下來。”我們還參觀了許多其它的動(dòng)物。
今天我真快樂，但是聽解說員說的話，由于環(huán)境的破壞，許多動(dòng)物都只能在動(dòng)物園里看到。忽然我的心又沉重了下來。
參觀的四年級(jí)作文 25
4月20日上午九點(diǎn)，等我急匆匆地沖出車門，跑到關(guān)山月美術(shù)館門前時(shí)，已有一大群戴著黃帽子的同學(xué)聚集在那里了。只見每個(gè)人都在和別人議論紛紛，對(duì)接下來的美術(shù)參觀興致勃勃。
這是一個(gè)以著名國(guó)畫家、教育家關(guān)山月先生名字命名的國(guó)家美術(shù)館，里面收藏了很多他的美術(shù)作品。我們站在美術(shù)館外，一個(gè)一個(gè)地報(bào)著數(shù)，很快就分成了單數(shù)和雙數(shù)兩隊(duì)。
我們跟隨美術(shù)老師走進(jìn)了美術(shù)館，一幅幅畫映入眼簾。一個(gè)戴草帽的人在長(zhǎng)著紫色小花的綠色草地上騎著白色駿馬，左邊是兩匹棕色的馬，近處還有一只棕黑色的狗。遠(yuǎn)處一座連著一座的山峰也被墨綠色的.柏樹所襯托，顯得若隱若現(xiàn)。這就是我最喜歡的一幅畫。為什么我喜歡它呢？因?yàn)檫@幅畫里有很多匹馬，而我又屬馬。再加上這幅畫大多是以暖色為主，生動(dòng)活潑，讓人看了后好像進(jìn)入了畫里，來到了草原上。
我們又來到了另一個(gè)展廳，里面陳列著關(guān)山月先生的一幅幅水墨畫，它們一個(gè)挨著一個(gè)地鑲在畫框里，讓人過目不忘。
再往里走，便是一個(gè)被玻璃隔起來的房間，里面的桌子上擺放著關(guān)山月先生以前使用過的美術(shù)用具。這些用具一個(gè)個(gè)都很小巧，干凈，根本看不出已經(jīng)擱放了很久。
將每個(gè)作品展廳都走遍了后，我們便坐到了臺(tái)階上，一邊喝水一邊和旁邊的同學(xué)小聲講話。等王老師跟前來的家長(zhǎng)開了短會(huì)后，大家便都陸陸續(xù)續(xù)地走了。
走出美術(shù)館的大門，頂著頭上早已冒出來的烈日，那一幅幅美麗的畫頓時(shí)又浮現(xiàn)在了眼前。
參觀的四年級(jí)作文 26
今天是周五，我們又去了一個(gè)非常熟悉的地方——?jiǎng)诩贾行摹Ｔ谶@里，我們要用自己的雙手制作出可愛、實(shí)用、好玩的東西。
我們這次做的東西與前幾次相比，既簡(jiǎn)單，又實(shí)際。我們班被分成兩半，一半先做這個(gè)，另一半做那個(gè)，等換班的時(shí)候，我們?cè)偃プ龊退齻円粯拥臇|西。
首先，我們和老師來到了專業(yè)教室。上午半天，我們要做扎染，這個(gè)項(xiàng)目要?jiǎng)幽X。我們?cè)谝粔K布上用：團(tuán)、捆、系、折四種方法任選其一來把布裝飾一下，再放到藍(lán)色的染缸里煮上二十多分鐘。然后簡(jiǎn)單地用清水涮一下，這樣，一個(gè)有深藍(lán)、淺藍(lán)和白色的布就做好了。
下午迎接我們的是更好玩的課程，用襪子做小豬。一聽到這個(gè)名字，我就迫不及待地想快點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓我的作品能更加好看一點(diǎn)。老師先發(fā)給我們每人一只襪子，然后把腳后跟剪掉，分成兩半，把其中的一半和別人互換，把頭的那一邊裝滿棉花，再把開頭的那一邊捆上皮筋，這樣一來，小豬的身子就做好了。接下來，我們把另一頭拿出來，這一半兒是兩頭都是開口的，我們把沒有彈性的的那一頭用皮筋系上，把有彈性的的`一邊套到豬身上，這就是小豬的衣服，皮筋捆的地方就是尾巴。最后一步，我們每個(gè)人做了兩個(gè)耳朵，讓老師幫我們粘上，老師再幫我們挑眼睛和鼻子粘上，這樣一個(gè)可愛的小豬就做好了。
今天來到勞技中心，又讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我不僅學(xué)會(huì)了扎染工藝，還會(huì)用襪子做小豬。現(xiàn)在我在家里也可以動(dòng)手做了。我希望下次能做做更好的東西！
參觀的四年級(jí)作文 27
今天，雖然天空下著雨，可還是擋不住我們?nèi)⒂^景德鎮(zhèn)陶藝館的決心。
我們坐了大約兩個(gè)半小時(shí)的車，來到了景德鎮(zhèn)的陶藝館。
在陶藝館的展廳，我看到了很多游客親手制作的陶藝制品，有各種各樣的盤子、杯子和碗……工藝十分精致，漂亮極了。
參觀完陶藝館的展廳，老師帶我們來到捏泥室，工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一小塊陶土，讓我們發(fā)揮自己的想象捏一個(gè)小作品。我捏了一個(gè)照相機(jī)，看到自己勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。
接著，老師帶我們來到拉胚室。哇，里面有很多制作陶瓷的機(jī)器。老師讓我們先看著工作人員做，只見他熟練地把一塊圓柱形的陶土放在機(jī)器的'圓盤上，用兩只手護(hù)著，隨著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，然后把大拇指放到圓柱形的陶土里。一會(huì)兒，就做好了一個(gè)瓶子。按照工作人員的要求，我把機(jī)器圓盤上的水清理干凈，然后把圓柱形的陶土放在圓盤上，學(xué)著工作人員的樣子做了起來，很快，一個(gè)瓶子就做好了，雖然做得不是很像，但看到自己勞動(dòng)成果，心里還是美滋滋的。
最后，我們來到彩繪室，工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)盤子和兩只毛筆。我在盤子的背面寫上我的姓名和班級(jí)，又在盤子的正面畫了一座房子、一條河，還有一道美麗的彩虹。老師說，陶藝館的工作人員會(huì)把盤子上的漆烤干，寄到學(xué)校，給我們留作紀(jì)念。
下午，我們離開陶藝館，依依不舍地回家了。
參觀的四年級(jí)作文 28
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我們?nèi)⑺哪昙?jí)去了勞技中心。
首先，我們?cè)诓賵?chǎng)上升了旗，然后跟著教我們的老師去了專業(yè)教室。
“這節(jié)課會(huì)上什么呢？”我心里想。
走進(jìn)教室一看黑板上面寫著“扎染。”“扎染是什么？”我心里疑惑不解。懷著激動(dòng)和疑問的心情我坐了下來，當(dāng)看到黑板上有一幅很美很成功的作品時(shí)，我想這節(jié)課一定很有意義。
果然是這樣，老師先給我們用白布做示范，過了一會(huì)兒我們學(xué)著老師的樣子，做起了自己的作品。我們把半成品弄好了，就下鍋煮了，大約20分鐘過去了，我們的`作品也煮熟了。我懷著一顆好奇心，解開扣結(jié)和繩，每解一顆我都期待快點(diǎn)看到自己的作品。雖然成果不是很好，但我特別開心，因?yàn)檫@是我自己做出來的。
做襪子娃娃更是今天難忘的事。
我們一個(gè)人先了一只襪子，把腳后跟那塊給剪掉，然后把一把棉花裝在一頭，裝滿后，把它做成小豬的樣子，再給小豬的身體封上，然后把衣服做好了，給小豬穿上。我拿著它去找老師要海綿紙做耳朵，最后還按上了眼睛、鼻子，這樣小豬就大功告成了。
這只小豬很可愛，我把它放在手心里上下左右欣賞，可是怎么看總覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，哈哈！原來豬耳朵讓我做成了兔子耳朵，太長(zhǎng)了。趕快給它整容，整容后的小豬好看多了。
時(shí)間過的真快，我們?cè)摶貙W(xué)校了，返校時(shí)我高興的拿著自己的作品美了一路，因?yàn)榻裉煊质且粋�(gè)有意義的一天，靠自己的雙手也能做出美麗的玩具，成功的喜悅意猶未盡。
參觀的四年級(jí)作文 29
2月13日下午，我和爸爸媽媽一起去看冰雕。我們開車到了目的地。首先看見一個(gè)密封嚴(yán)密的“大山洞”，旁邊還有兩個(gè)制冷的機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們購(gòu)買了門票，工作人員給我們每人發(fā)了一件厚厚的棉衣，我們穿上后就迫不及待地進(jìn)入了景區(qū)。
首先映入我們眼簾的是一座冰雕的大牌坊，它晶瑩剔透，雄偉狀觀，連上面的'花紋都雕刻得惟妙惟肖，真是美麗極了！牌坊后面是一座座冰雕的正定古塔，它們?cè)跓艄獾恼沼诚拢@得格外流光溢彩，給我們以身臨其境的感覺。
接著，我們來到了“冰工廠”，這里有我喜歡的卡通形象：有笨頭笨腦的熊二；有可愛的大頭兒子；還有美麗的白雪公主。冰雕藝術(shù)家可真了不起，能把沒有生命的冰雕刻得栩栩如生。我們正沉浸在冰雪的卡通世界里，忽然聽到旁邊傳來“哇”地驚嘆聲，抬頭望去，我們也不約而同地叫起來，原來那里有一座三百米長(zhǎng)的冰滑梯。我也很想滑，但又不敢去嘗試，可其他游客們都爭(zhēng)先恐后地從上面滑下來，我也頓時(shí)來了勇氣，一下子坐到滑道上，把兩腿伸直，“嗖”地滑了下來。滑得真快，我還沒來得及看清楚，就已經(jīng)滑到底了。真好玩！于是我又滑了四五次，才感覺過癮。
時(shí)間過得真快，不知不覺三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，我們的手凍得冰涼，但是我們心里很高興，因?yàn)檫@次參觀開闊了我們的眼界，給我們帶來了新年的快樂！有時(shí)間我還會(huì)再來。
參觀的四年級(jí)作文 30
我相信昨夜開始，我們班的每位同學(xué)都希望22號(hào)是個(gè)好天氣。果然，第二天真的晴天。
早上來到學(xué)校，看到教室里的同學(xué)在說笑，我也立刻放下書包聊了起來，各自說著帶了哪些美食，每個(gè)人都很興奮。
過了一會(huì)兒，兩個(gè)穿著迷彩服的一男一女，后來才發(fā)現(xiàn)他們是導(dǎo)游，導(dǎo)游和楊老師交接了一下，就帶大家上車了。
我和王偉在車上吃了好多零食，把肚子都填滿了，終于到了動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園后，我們看了：老虎、雞、大象、企鵝、獅子等等。
我們看的三大節(jié)目分別是：獅虎表演、海豚海獅表演和鸚鵡表演。
首先是鸚鵡表演：個(gè)白色衣服的男子手里拿著一只鸚鵡，然后又拿出一輛小單車，只見那只鸚鵡自己飛過去，它的嘴咬著小單車的.把手，腳踩著踏板，騎來騎去，非常好看。
然后我們看的是獅虎表演：有幾個(gè)男的走出來，同時(shí)老虎也出來了。之后有幾個(gè)人拿出圈來讓老虎跳，好幾只老虎熟練的跳了過去。后來又有幾個(gè)人搬來兩個(gè)大梯子和兩個(gè)圈，老虎都一個(gè)個(gè)的跳了過去。
最后我們看了海豚表演，幾個(gè)訓(xùn)師帶來了幾只海豹，它們分別給我們表演頂球、打排球......
接下來訓(xùn)師給我們帶來了精彩的海豚表演，有跳圈、滑水和小丑表演等......
這次春游動(dòng)物園給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚擦钗以鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)。
參觀的四年級(jí)作文 31
在3月28日下午，我們二團(tuán)的四十多位小在邵翠老師的帶領(lǐng)下，參觀了邵華澤藝術(shù)館。
我們先參觀一樓邵華澤老爺爺?shù)臄z影展。哇！這里的攝影作品真多啊！多得讓我數(shù)都數(shù)不清，看都看不過來。但在這么多的作品中，我最喜歡的還是《仙境》這幅作品，因?yàn)檫@幅作品講的是在一座幽靜的深山中，有一個(gè)既美又小的.村莊，山灣里的泉水像一條錦緞似的，環(huán)繞著小村莊流下山去。半山腰被白茫茫的云霧纏繞著，就像走進(jìn)了仙境一般。看到這里，有些人就會(huì)問：“邵老先生的攝影作品這么優(yōu)秀，在背后一定付出了巨大的努力吧！”是的，邵華澤老爺爺在拍這些照片的時(shí)候，可吃了不少苦頭，比如在他拍《昏天老樹黑鴉》這幅作品時(shí)，就在旁邊等了三個(gè)多小時(shí)才捕捉到這樣的一幅情景。在這個(gè)展館內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)邵華澤老爺爺?shù)臄z影作品分為三個(gè)部分：第一部分反映的是兒童的快樂生活；第二部分體現(xiàn)的是優(yōu)美的自然風(fēng)光；第三部分反映的是婦女的平常生活。這些攝影作品各有各的特色，讓我百看不厭。
接著我們又來到了二樓，參觀邵華澤老爺爺?shù)臅ㄗ髌氛埂０。∩廴A澤老爺爺寫的字好工整呀！在這些書法作品中，我最喜歡的是《春色滿園》這幅作品，雖然它沒有好看的插圖，但我還是喜歡它，因?yàn)槲矣X得這個(gè)成語很符合現(xiàn)在的季節(jié)。
邵華澤老爺爺多么能干，現(xiàn)在的這個(gè)藝術(shù)館，是用他一生的心血凝聚而成的呀！我要向邵華澤老爺爺學(xué)習(xí)，做每一件事情不半途而廢，做一名優(yōu)秀的，為全世界人民做出貢獻(xiàn)！
參觀的四年級(jí)作文 32
星期五下午，我校四年級(jí)同學(xué)去參觀了海警支隊(duì)。
走進(jìn)大門，給我的第一感覺院子干凈整潔，莊嚴(yán)肅穆，讓我頓時(shí)有了一種壓力，不敢大聲說話，連走路也不敢發(fā)出聲音。
我們來到籃球場(chǎng)席地而坐。軍人叔叔先后給我們展示了疊被子、隊(duì)列、擒敵拳的絕活。疊被子時(shí)候，只見軍人叔叔先把被子攤平，然后把被子分成四等份折出來，再把要折疊的地方捏起一條凸起來的溝壑，使它棱角分明，接著小心地把它折過去，這樣一邊就折好了。另一邊也如法炮制，最后，把中間部分再捏出溝壑對(duì)折過去，一塊方方正正的“豆腐”就展現(xiàn)在我們眼前。我們被他們這手絕活驚呆了，場(chǎng)上爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
軍人叔叔不但被子疊得好，隊(duì)列和擒敵拳也同樣非常棒。口令干脆響亮，步伐矯健整齊，各個(gè)雄赳赳，氣昂昂，展示出了軍人的威武與風(fēng)采，讓我們大開眼界。
最后，我們還去參觀了他們的宿舍。房間并不豪華，但非常的干凈整潔。雪白的床單平平展展，方正的被子有棱有角，代表著威嚴(yán)的軍帽端正地?cái)[放在床頭，軍徽在帽子上熠熠生輝，仿佛在訴說著軍人的神圣與尊嚴(yán)，我的.佩服之情油然而生。
參觀完海警支隊(duì)，讓我對(duì)軍人肅然起敬。疊被子、整齊隊(duì)列、擒敵拳的絕活，是在他們?nèi)諒?fù)一日艱苦訓(xùn)練中得來的，因?yàn)榱己玫纳盍?xí)慣，才有了如此整潔的宿舍。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要向軍人叔叔學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不怕吃苦，做事堅(jiān)持不懈，生活艱苦樸素的好習(xí)慣。
參觀的四年級(jí)作文 33
就在這樣晴朗的一天里，我們不顧暴曬，不顧辛苦，千里迢迢來到了太倉(cāng)市的消防大隊(duì)。我的心情非常迫不及待了，真想快點(diǎn)了解消防知識(shí)！我走進(jìn)消防大隊(duì)的里面，爸爸把我送到老師那里，便回去了。
老師先帶領(lǐng)我們來到健身房休息，等待消防員叔叔讓我們出去參觀。我看見許多人都應(yīng)經(jīng)在健身器材上玩的不亦樂乎了，而我，就靜靜地坐在椅子上默默地看著，五分鐘都沒到，消防員叔叔就來讓我們出去參觀了。
太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社的倪叔叔先開始點(diǎn)名，男生女生各站成一對(duì)。等我們點(diǎn)完后，有兩位精神抖擻的消防員叔叔帶我出去參觀。
我看見了一號(hào)主戰(zhàn)車?yán)锏膰娝畼專赃叺囊簿褪擒囎拥囊欢危佳b著水呢。后來，我們就去到了二號(hào)救援車，那里沒有水，所以就用來放一些救人的設(shè)備，有救生衣、給落水的人穿上，還有讓落水的人抓住的一塊塑料皮的浮板。接著，我們參觀了切割木門和混凝土的兩種鋸子，有不同的用處。還有發(fā)生交通事故時(shí)立在那里的小尖筒，只要人們看見了，就知道那里發(fā)生了事故，不會(huì)再往前，造成不必要的.麻煩。
最后，我參觀了消防員叔叔的帽子和衣服。帽子有許多功能，照明、增加安全度數(shù)等。但是，消防員叔叔的衣服，特別厚，跟冬天的棉襖一樣，甚至比棉襖還厚，但這都是為了不讓火燒到啊，都是為了我們。
這次參觀了消防大隊(duì)，讓我們這些整天都生活的非常有限的人體會(huì)到了消防員叔叔的辛苦，希望叔叔們工作時(shí)能小心一些。消防員叔叔，我向你們致敬！
參觀的四年級(jí)作文 34
今天，老師帶我們參觀了蕪湖科技館。
科技館大門前，有兩個(gè)彩色的水車，由于設(shè)計(jì)的巧妙，里面的水總是取之不盡，很有趣。
進(jìn)入科技館大門，可以清晰的看到展館分為兩層。
在第一層，我們看到了關(guān)于奇瑞汽車的大致拼裝原理。然后，我們又模擬駕駛了輪船，沿江漫游。
到了第二層，我們體驗(yàn)了臺(tái)風(fēng)。我站在小屋中，扶好扶手，工作人員啟動(dòng)了按鈕，一瞬間，臺(tái)風(fēng)就在我們身邊呼嘯起來，我仿佛覺得臺(tái)風(fēng)要把我吹走似的。我牢牢地抓住扶手，緊緊地閉著眼睛，心里既緊張又興奮。
最令我難忘的是雅各布天梯了。
電火花像圣火一樣順著一個(gè)梯子形狀帶著聲音“啪啪”而上，到了一定的高度又消失了，從底部進(jìn)行新一輪的放電。
我覺得十分神奇，帶著疑惑回家后查閱了有關(guān)資料。原來，這是由變壓器提供數(shù)十萬伏的高壓，形成的電弧放電現(xiàn)象。
還有印象深刻的就是靜電的`體驗(yàn)。
我們班有一個(gè)女孩頭發(fā)很長(zhǎng)。工作人員就用她的頭發(fā)做了一回實(shí)驗(yàn)。開關(guān)一開啟，她的頭發(fā)明顯地豎起來了，好一個(gè)怒發(fā)沖冠。
如果說靜電讓大家哈哈大笑，那時(shí)空隧道就讓大家暈頭轉(zhuǎn)向。
當(dāng)你走在時(shí)空隧道的中間時(shí)，你會(huì)覺得自己要倒下似的。但是，實(shí)際上，中間的路一直是平的，只是一種錯(cuò)覺。
這次去參觀科技館，我們不僅了解了神奇的自然現(xiàn)象，還讓我們對(duì)發(fā)達(dá)的科技有了深刻的感受，讓我們對(duì)科技的奧妙有了更大的興趣。
參觀的四年級(jí)作文 35
在我生日的時(shí)候，我和同學(xué)們?nèi)チ巳A為公司那邊。那兒也是我媽媽工作的地方。
首先，我們到了華為生產(chǎn)手機(jī)電腦的地方。一進(jìn)去工作人員就讓我們換鞋。我們看到了生產(chǎn)線，第一步是把線路板上要焊接的地方涂上像漿糊似的，銀色的液狀的東西，叫錫膏；第二部是用貼片機(jī)貼片，就是一個(gè)很大的機(jī)器，機(jī)器的機(jī)械手從料盒里取出元器件，擺放在線路板上相應(yīng)的'位置，貼片完成了；第三部是焊接，有一個(gè)大爐子，用來融化錫膏的，這樣就能使元器件貼在線路板上。最后要進(jìn)行貼殼、老化、測(cè)試就行了。一步手機(jī)或電腦就完成了。
然后我們?nèi)チ巳A為展廳，展廳里展示了華為公司的一些產(chǎn)品和方案。展廳很大，但很多東西我都不太了解，爸爸媽媽給我講接收、發(fā)送手機(jī)信號(hào)原理：一部手機(jī)發(fā)出信號(hào)，也就是發(fā)短信打電話的時(shí)候，會(huì)經(jīng)過華為的接收、傳送、發(fā)送等系統(tǒng)。然后把信號(hào)成功地發(fā)送到另外一部手機(jī)上。我覺得這些設(shè)備好厲害啊！我還是有些不懂。不過我們又跑到下一個(gè)展區(qū)，里面還有各種高科技展示。不過還不是我們最感興趣的。我們最感興趣的是展示手機(jī)，手機(jī)有的配置高；有的配置低；還有的屏幕大；還有的屏幕小；有的還有游戲！我們感覺很有意思。
最后，我們?nèi)チ伺嘤?xùn)中心，媽媽說那是給員工和客戶培訓(xùn)的地方。我們還吃了很好吃的農(nóng)家樂和蛋糕，慶祝生日。
這次參觀旅程很有趣，我希望以后也來華為工作！
參觀的四年級(jí)作文 36
鹽城，這是個(gè)景色美麗，讓人打開心扉的地方。鹽城有一個(gè)美麗的地方———射陽丹頂鶴一級(jí)自然保護(hù)區(qū)。走進(jìn)保護(hù)區(qū)大門，便能看到一座精致的管理處小樓。
在管理處樓前，有一尊徐秀娟潔白無瑕的雕像，她的身旁是幾只潔白如玉、頭頂一團(tuán)猩紅的丹頂鶴，姑娘用雙手親昵地?fù)崦磉叺牡ろ旡Q，她是那樣的戀戀不舍……
走進(jìn)小樓后，就可以了解美麗的丹頂鶴，還能知道一些關(guān)于“仙鶴姑娘”徐秀娟的英勇事跡。 1986 年徐秀娟應(yīng)聘來鹽城射陽自然保護(hù)區(qū)工作，她愛鶴如命。在工作的第二年她為了尋找一只未歸的丹頂鶴，而獻(xiàn)出自己年輕的.生命。
出了小樓，沿著小道一直向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便能看到了好多小房子。走近一看，才發(fā)現(xiàn)那些是用來伺養(yǎng)美麗的丹頂鶴的。
丹頂鶴的鶴頂紅如同紅寶石一樣鮮艷、火紅；丹頂鶴站立不動(dòng)的樣子，亭亭玉立，像一位小姑娘；它們睡覺的樣子甚是好笑，金雞獨(dú)立：一條腿縮進(jìn)翅膀里，只留一條腿撐著身體；脖子向后仰去，頭縮進(jìn)翅膀里。從遠(yuǎn)處看，如同一把雪白的大錘子。丹頂鶴飛翔的時(shí)候，雙翅展開，雙腿伸直，就像是一架輕型戰(zhàn)斗機(jī)，盤旋著，守衛(wèi)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，使得這塊孕育它們的土地永遠(yuǎn)安寧。
射陽丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)讓我的家鄉(xiāng)鹽城變得生動(dòng)、美麗。我期待明天的鹽城，會(huì)變得更加美好，更發(fā)達(dá)，不過這需要大家一起努力，一起加油！
參觀的四年級(jí)作文 37
今天上午第一節(jié)課時(shí)，楊老師（我們班的科學(xué)老師）來叫我，我也不知道是為啥，過后，楊老師說我們是要去外國(guó)語小學(xué)參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個(gè)船，那個(gè)船可以通過電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的鐵桶，上面有一個(gè)鐵的蓋子，中間開了孔，把尺子放進(jìn)去，尺子下面有一個(gè)泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來過后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來，浮到多高就是多少高度。
接著我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾，是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個(gè)孔，用一根線穿起來，這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子，就是在椅子的'后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。
快接近尾聲時(shí)，我又看見了一個(gè)巨大的機(jī)器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里，那個(gè)盆子里的水就順著盆子下面的洞，流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻，最后，如果要使用的話就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。
我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中還獲得了二等獎(jiǎng)，我一定要更加努力。
參觀的四年級(jí)作文 38
今年五一節(jié)，我和媽媽來到四川樂至縣，去參觀陳毅元帥的故居．.
我們走進(jìn)黑紅相間的大門，立刻就看見兩尊白色的雕像，一尊是陳毅元帥本人，他神情嚴(yán)肅，目光炯炯，專注的注視前方．另一尊雕像是陳毅元帥的夫人，她神情溫和，慈祥可愛，好似一位美麗的天使。看完雕像，順著小路我們走進(jìn)第一道大門、來到了堂屋，只見里面擺放著一些樸素而又古老的家具：在正中央擺放著一張木制的方桌和四把椅子，它們的顏色都是黑紅相間，整體房屋色調(diào)一致，估計(jì)這些家具應(yīng)該都有一百多年歷史了。在堂屋左邊和右邊，分別有兩間臥室，左側(cè)的屋子分別是陳毅的母親和夫人住的，右側(cè)分別是陳毅的.父親和他本人住的。從堂屋里退出來，進(jìn)入第二道門就來到了廚房，靠墻邊陳列著一個(gè)大灶臺(tái)，上面擺放著三口大鐵鍋和一個(gè)蒸飯的竹桶，由于時(shí)間太久，這三口大鐵鍋都已經(jīng)銹蝕斑斑，而那個(gè)竹桶卻安然無恙，看見這些在城市里沒有見過的東西，讓我這個(gè)在城市里長(zhǎng)大的小孩感到十分驚奇。從廚房里出來往右走，就來到了陳毅元帥出生的地方，這個(gè)房間里只有一張簡(jiǎn)易的古式木床，床上鋪著那時(shí)的床單，放著那時(shí)的被子，讓我們感到好似進(jìn)入了時(shí)光隧道回到了民國(guó)時(shí)期......
參觀完陳毅元帥的故居，我感覺到陳毅元帥小時(shí)侯的生活環(huán)境是多么的艱苦，可是他還是在逆境中成長(zhǎng)，通過他的艱苦奮斗，為我們國(guó)家作出了卓越的貢獻(xiàn)，讓我非常敬佩他——陳毅元帥。
參觀的四年級(jí)作文 39
今天學(xué)校組織去勞技中心。我們是步行去勞技中心的。路上同學(xué)們有說有笑。今天陽光明媚，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，小鳥在嘰嘰喳喳地叫好像在說：“祝你們能有很多收獲。”
我們上午制作了襪子娃娃，下午制作了扎染工藝。下面就給大家講一講我們的勞動(dòng)之旅吧。
我們來到了教室里，分好組后就坐下了。老師介紹說：“我們今天要做的是小豬形狀的襪子娃娃。首先請(qǐng)大家挑選襪子，小組挑選的襪子最好顏色不一樣。”我挑選的襪子是粉色的。老師先讓我們把襪子鋪平并把腳后跟豎起來。做完之后老師讓我們把襪子對(duì)折，把腳后跟處剪掉。我剪著剪著就剪不動(dòng)了，同學(xué)告訴我要用巧勁我才剪動(dòng)的`。然后老師發(fā)給我們每組一盒棉花，讓我們拿起其中一個(gè)帶口的襪子，讓我們把棉花放進(jìn)去。塞進(jìn)去后，用皮筋扎上口，最后揉一揉就做好小豬的身子啦。我的小豬的身子胖胖的，可愛極了。接著老師讓我們小組交換襪子，我用我的粉襪子換了一雙藍(lán)色的襪子。再用皮筋拴上襪子的一頭，最后把它套在小豬身上，就做完了它的身體和外套。我的小豬有一對(duì)桔色的扇風(fēng)耳，黑黑的眼睛和一只白色的鼻子，可愛吧？
下午我們做了扎染工藝。我了解到：扎染是中國(guó)民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝。織物染色時(shí)部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國(guó)傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。
通過這次勞技中心之旅，我知道做事要細(xì)心、耐心、專心，這樣才會(huì)做得的最好。
參觀的四年級(jí)作文 40
星期天，我一大早起床、刷牙、洗臉，然后吃飯。爺爺、奶奶、爸爸帶我和弟弟、妹妹一家人去民族文化體育中心參觀海洋生物展覽。
一進(jìn)展覽廳大門，我就看到一群身上有漂亮花紋的魚兒，大小像一本小字典。我們又往前走，看到一種特別奇怪的魚，它的嘴很大，我不知道是什么魚。它的邊上一種和金魚體型一樣，顏色怪怪的魚在游來游去。忽然，我看見地上靜靜地躺著一條鱷魚，一個(gè)大約4歲的小女孩在摸它，于是我也大膽的去摸它。鱷魚猛地一抬頭，把我嚇了一大跳。
爸爸邊走邊給我們照相，也給海洋生物照相，他指著一種像鴨子的海洋生物，告訴我它叫尖嘴鱷。再往前，一種大小和尖嘴鱷差不多，身上長(zhǎng)滿刺的生物，像海龜，又像刺猬，我問爸爸它是什么？爸爸說：“這是鱷龜”。我好奇地說：“鱷龜也有盔甲啊？”走到海洋老壽星海龜?shù)纳砼裕腋苊脗冋f：“這只海龜這么大，我從來都沒有見過。”一條嘴上長(zhǎng)刺，還“穿”著硬殼的怪魚趴在水底一動(dòng)不動(dòng)，我驚呼：“快看看，它嘴巴上還長(zhǎng)著一根根細(xì)細(xì)的針呢！”把弟妹們逗得哈哈大笑。
之后，我們還觀覽了嚇人的海怪、能踢的狗頭魚、可愛的海綿寶寶、兇狠的大鯊魚等許許多多五顏六色、奇形怪狀的海洋生物。“海洋的生物真多啊，真是一個(gè)奇妙的世界！”我高興地對(duì)爺爺說。
回到家，爸爸叫我們寫今天的`事情，他還把我們今天的照片存了起來，說是記錄著我們最快樂的時(shí)光。是啊，今天是我最高興的日子哦！
參觀的四年級(jí)作文 41
秦兵馬俑可是世界十大奇跡之一，在這個(gè)暑假我去了秦兵馬俑坑。
秦兵馬俑位于陜西省臨潼，是國(guó)際級(jí)的景區(qū)。秦兵馬俑坑分三個(gè)，一二三號(hào)坑，以及一個(gè)展覽館。
一號(hào)坑是最大的，里面的兵馬俑是士兵類的。有馬夫（牽馬的），有士兵，還有極少數(shù)射箭手……現(xiàn)有兩千個(gè)兵馬俑，預(yù)計(jì)一共能挖出四千以上個(gè)兵馬俑，只不過一是因?yàn)閿?shù)量太多，修復(fù)一個(gè)需要一兩年才行；二是因?yàn)楸R俑里有一些是彩俑，而挖出來的話，三個(gè)小時(shí)之內(nèi)就會(huì)完全氧化，變成無色的土俑，現(xiàn)在還無法保護(hù)彩俑的'顏色。所以現(xiàn)在才暫時(shí)停止挖掘。
二號(hào)坑就比一號(hào)坑小些，里面是一些高等級(jí)的士兵，如炮手。弓箭手也多了許多，還有跪射手。在二號(hào)坑有整個(gè)兵馬俑館的鎮(zhèn)館之寶，一個(gè)跪射俑，這個(gè)跪射俑因?yàn)樵谥拥囊贿叄覀�(gè)子矮，所以幾乎是無損傷，除了腳部有一條裂痕而已。將軍俑通常身高一米八。
三號(hào)坑是最小的內(nèi)部是一些將軍，參謀，軍師的會(huì)議室，有各種將軍俑。在這里，我看到了剛挖出來的兵馬俑，那真是慘不忍睹，兵馬俑?jìng)児烙?jì)沒有一個(gè)稍微完整一點(diǎn)點(diǎn)的了，我完全明白了為什么那個(gè)跪射俑為什么是鎮(zhèn)館之寶了，它保存的實(shí)在太完整了，幾乎連斷掉的地方都沒有。
展館里也有文物，有一個(gè)古代的車模型，車身是青銅做的，馬是銀作的，牽馬的繩子是金子做的，我連估算都算不出值多少錢。
兵馬俑真是我國(guó)歷史文物呀！怪不得那么多國(guó)內(nèi)外游客帶來參觀。
參觀的四年級(jí)作文 42
星期一下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐車到伊犁州博物館參觀。那里的展品種類繁多，造型奇特，參觀以后真是讓我回味無窮。
從學(xué)校乘車到博物館的途中大家說說笑笑，不一會(huì)兒就到了博物館。我們走進(jìn)博物館，不禁驚呆了，在展覽柜前，我們看到了許多文物，這些文物中有不少草原文物精品，比如大型的草原青銅器、鹿石，以及草原石人、銅幣等。聽館內(nèi)講解員介紹，這里的.一些文物珍品還參加過國(guó)外展覽。
跟著講解員阿姨我們又看見了展示有舊石器、細(xì)石器、青銅器、骨器、陶器以及鋤耕農(nóng)具等珍貴文物，最重要的是我們還見識(shí)了伊犁州的地貌沙盤。在講解員阿姨的講解下我們還了解到了哈薩克族的娛樂活動(dòng)、哈薩克族的風(fēng)俗習(xí)慣、哈薩克族的手工藝品、哈薩克族的飲食、哈薩克族的服飾、哈薩克族的氈房等。
最后，屬于自由活動(dòng)，我們來到博物館三樓，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四周鑄著八條龍，每條龍口里含著一個(gè)小銅球的地震儀。大家還做了測(cè)試，震動(dòng)哪個(gè)方向的龍頭，哪一條龍口中的銅球就會(huì)吐出來。通過大屏幕中講的防震知識(shí)，我知道了，如果其中一個(gè)方向的龍口中吐珠，就預(yù)示著那個(gè)方向會(huì)發(fā)生地震了，這應(yīng)該就是東漢時(shí)期張衡發(fā)明的地震儀，太神奇了！
最后活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們臉上都洋溢著快樂的笑容。我們收獲了很多知識(shí)，希望下次還能來這里參觀。
參觀的四年級(jí)作文 43
星期三下午，春光明媚，李 老師帶我們?nèi)⒂^消防隊(duì)。
熱心的消防叔叔首先帶我們參觀了，參觀了他們的宿舍，我們看到了，那床單，那被子，簡(jiǎn)直整齊得不得了，被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊，方方正正，被子前面放著一頂帽子，整個(gè)房間整潔，干凈。
然后，叔叔給我們講解消防制 服，黃 色的.是搶險(xiǎn)救援服，如果那里發(fā)生地震，水災(zāi)，等自然災(zāi)害，叔叔就穿上黃 色的衣服去搶險(xiǎn)救災(zāi)，黑藍(lán)色的是滅火服，那里發(fā)生火災(zāi)時(shí)，就穿上它，更有趣的是，頭盔中間有突起的部分，是為了防止搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí)不被掉下來的瓦片碎石砸傷頭部而設(shè)計(jì)的。
接著，叔叔又給我們講了消防工具和救援工具，并現(xiàn)場(chǎng)讓一位叔叔穿上防化服，并拿出一塊磚用“太爺爺”的特大號(hào)鉗子把轉(zhuǎn)頭砸開，我班的一位同學(xué)親自試了，不用很大的力氣，就把轉(zhuǎn)頭砸開了，還有多功能折疊擔(dān)架，防化服，隔熱服，無火花工具，氧氣管等，我想到，我國(guó)的科技發(fā)明真發(fā)達(dá)，真先進(jìn)。
最后，是讓我們參觀了消防車，還給我們展示了舉高噴 射消防車，噴 射出像一條長(zhǎng)龍的水珠，我們開心得跟著水柱飛快地跑。并大聲“哇”的大叫起來。
通過這次的參觀，我知道了消防人員工作是多么不容易，有可能在救火時(shí)犧牲，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，造出更先進(jìn)的，更科學(xué)的救火用具。
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