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參觀的四年級作文43篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的參觀的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀的四年級作文 1
歡迎大家來參觀我們的學校。我們的校訓是：明理優(yōu)雅勤勉向上。
首先是操場，我們學校的操場很大，四周布滿了籃球架。操場前方是領(lǐng)操臺。站在那里的幾乎都是校長和體育老師。操場后方是一個藥茶園，那里有一些藥草。學校周圍有一些綠化，讓學校看起來有一些生氣。
接下來該介紹學校了。第一層的主要構(gòu)成是：大隊部，四年級語文辦公室，體育辦公室以及音樂辦公室。這一層主要是講，講的是三字經(jīng)句子的解析。
第二層的主要構(gòu)成是：教育處，五年級語文辦公室和美術(shù)辦公室。這一層主要是展示，展示的是我們畫的畫。我還能說上幾個呢！比如《胸有成竹》，《魚目混珠》，《釣魚》……
第三層的主要構(gòu)成是：醫(yī)務(wù)室，數(shù)學辦公室，英語辦公室和六年級語文辦公室。這一層主要是推薦，推薦的'是一些好書，如：《窗邊的小豆豆》等等。還有一點是講的，講的是《三字經(jīng)》，和第一層很配呢！
第四層的主要構(gòu)成是：禮堂，信息辦公室，財務(wù)辦公室和圖書館。禮堂主要是開一些重要的會的。財務(wù)辦公室是交飯費的。
現(xiàn)在，學校已經(jīng)基本參觀完了。大家有空一定要來呀！
參觀的四年級作文 2
楚雄彝州博物館一直被人們稱為一顆璀璨的明珠。今天我有幸踏入了這片我從未來過的土地。
才入博物館，我就被深深震撼了。粗壯的柱子上，曲折的走廊邊，雕刻著俏麗精致的花紋，渲染著絢麗的色彩。嗯，彝族一定是一個熱情火辣，古樸豪放，才智絕倫的民族，這不由讓我心生期待。
走進了博物館的“標本廳”，“古生物廳”，我先是感嘆原來彝州這片土地上生活著這么多珍貴物種。而后又被那身形龐大無比的恐龍而折服，為那稀疏平常猶如普通石頭一般的化石而驚異。原來還在我們?nèi)祟惿形囱艹鰰r，這些生物便已經(jīng)存在。今天，很多物種我們只能通過化石感受它們的存在了。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們來到了“歷史文物廳”，看見了我們祖先是如何從最初的森林猿進化成現(xiàn)代人類。也明白了人類從制造使用的粗糙工具到能制造使用精致工具的過程，更加懂得了人類的發(fā)展與文明的進步，絕不是靠一朝一夕，也不是哪一代人的突然爆發(fā)，這是靠我們先輩一代一代的努力才成功的。
我意猶未盡的離開了“歷史文物廳”，到達了博物館內(nèi)最大的一個展廳——“彝繡廳”。一樓大廳里有一幅長長的壁畫，上面渲染著與屋宇，長廊，大門一樣鮮明絢麗的色彩。描繪了富有傳奇色彩的故事。盡顯智慧的十月太陽歷法，熱情如火的'彝族人民……還來不及細想匆匆走上二樓，二樓所展示的物品才映上了“彝繡廳”這個廳名，入眼的先是古樸銀飾，那銀飾不如今日的新亮耀眼，但卻精致華美且自有一種特別神秘的民族特色。
我要感謝這次旅程，我這才明白了我們腳踏的這塊大地，曾經(jīng)經(jīng)歷過那么多的滄桑變遷，我們的彝族同胞是多么熱情友善，飽含智慧。
參觀的四年級作文 3
今天爸爸沒上班，他說帶我去動物園參觀，我一聽，高興得直跳。到了動物園，我看見了許多動物，有獅子，老虎，大象等，我最喜歡猴子，他它們長著毛茸茸的毛，臉紅紅的，相和醉酒似的`。它們喜歡用尾巴鉤著樹枝蕩來蕩去，就像在蕩秋千一樣。我還看見有的猴子在地上翻跟斗，我趕緊拿起相機，把這經(jīng)常的一幕給拍了下來。這時，我又看見了長頸鹿，他全身都是黃色的，它的脖子很長，大約有好幾米，它一抬頭就能吃到樹葉，它還能用樹葉喂它的寶寶呢！動物園里的動物真可愛，真有趣呀！今天，我很開心，很快樂。
參觀的四年級作文 4
今天上午天陰沉沉的，下午細雨如絲。但我還是在綿綿的細雨下行走著。心里也很興奮，因為我們正在趕往紅旗廣場的路上。
來到紅旗廣場，首先映入眼簾的是南邊的郵電大樓。大樓頂上有一座鐘時刻提醒我們要珍惜時間。再往前走，看見很多人在廣場上放風箏，五顏六色的風箏伴著人們的歡笑聲隨風飄揚。
走近廣場中央，聳立著一座雄偉的雕塑，遠遠望去，雕塑上有一個人騎著馬，左手拿著弓，右手拉著馬，背上背著箭，兩眼怒視前方，好像觀察有沒有敵人侵犯。馬腳離開地面，騰空躍起，非常威武。走近跟前，正面刻著：“中國歷史文化名城大同"。背面寫了這座雕塑的名稱和由來，這座雕塑稱為“趙武靈王胡服騎射記”。是由正逢第三屆云岡旅游節(jié)大同被國務(wù)院確定為中國歷史文化名城二十周年與大同建成二千三百周年之際，這座雕塑落成......。經(jīng)過二姨的介紹我懂得了碑文上講的'意思。��！沒想到大同竟然有這么悠久的歷史，我真為做一個大同人而驕傲啊！
參觀完雕塑我忽然低頭一看，原來廣場四周還有一片片草坪，小草綠綠的，剛吐出新芽，原來春天正悄悄地向我們走來。
今天，我的收獲可真不少呀！
參觀的四年級作文 5
今天天氣晴朗，艷陽高照。我來到了乾西鄉(xiāng)湖頭村參加一次集體活動，體驗當?shù)氐霓r(nóng)耕文化。
來到文化禮堂，我們先去參觀了較久前人們的農(nóng)耕工具和當時使用的一些物品，這些東西不僅展現(xiàn)了當時農(nóng)民智慧結(jié)晶，還讓我們看到了當時工匠的心靈手巧。有看起來像是許多箱子連接在一起的水車，有利用“動物”力量來耕田的鐵犁，還有當時使用的'梳妝盒——我最感興趣的東西：它看上去不大卻十分精致，有三層隔板頂蓋還鑲上面小鏡子，外面涂了紅漆還畫著一只栩栩如生的金鳳凰，我很喜歡。
我們不僅觀看了工具，還聽了張伯伯精彩的農(nóng)耕文化課。我們坐在善美講堂，象征著榮耀的獎狀貼滿墻壁，我也為得獎的人感到驕傲！演講開始了，他有聲有色、幽之一默地向我們介紹了農(nóng)耕工具的用處，與同學們的對話間也讓我感受到他的平易近人。
隨著時代的進步，農(nóng)田里來回忙碌的已多是現(xiàn)代化的“大家伙”，那些曾經(jīng)日出而作、日落而息，牽牛耕犁的記憶已漸漸遠去。聽完演講，我們又去參觀了當?shù)匚逅仓谓ㄔO(shè)成果。我看到了當?shù)靥厣摹靶∥骱保莾旱木吧刹槐任骱牟�，還有漁夫捕魚，湖中倒映著大樹的影子，美極了。在回去的路上，墻壁上畫著許多七八十年代流行的小吃，有棉花糖、吹糖、冰糖葫蘆、酥餅……看得我饑腸轆轆。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了正午，我們結(jié)束了這次的活動。大家一起拍了集體照，每個人都笑的那么燦爛，我很期待下一次的活動，每一次應(yīng)該都會比上一次更精彩！
參觀的四年級作文 6
星期六，天氣晴朗，一望無邊的天空萬里無云，我和我的小伙伴們一起來參加小記者活動——參觀太倉科技活動中心。一進門，我就感覺到了一股科學的氣息，似乎我已經(jīng)成為了一名科學家，這就是我的工作室……
其中，使我至今還歷歷在目是“馬達陣”和“糖果樂園”——在一個空曠的大廳里，傳來了小記者們嘖嘖贊嘆的聲音。大廳上空，有三百個小鋼球，它們?nèi)缤К撎尥傅恼渲�，又仿佛許多仙女，伴隨著跌宕起伏的音樂，忽上忽下，忽起忽落，跳著優(yōu)美的舞蹈，那整齊的隊伍有時變成金字塔，有時變成瀑布，有時甚至變成了一顆閃閃發(fā)光的星星。令人眼花繚亂，而又心曠神怡……
“糖果樂園”，在進去之前，我一直認為里面到處是糖果。后來我才知道，里面到處是科學，是知識�！暗孛驿撉佟笔亲钍苄∮浾邆兿矏鄣模前惭b在地上的鋼琴，用腳踩一個鍵，就會有一個音符的聲音不知從哪跑到我們的耳邊。我和我的伙伴們躍躍欲試，都彈出了一首首沁人心脾的樂曲……還有“動物的'視野”，在不同動物頭像的后面，可以身臨其境的感受讀物的視野，十分神奇……
“樹的年輪”、“擠牛奶”、“奇幻針幕”等科學游戲也讓我感受深刻。這次活動讓我過了一把當科學家的癮，又像一本科學書，讓我看到了許多有趣而平時沒有接觸的東西，從而取得了不少的收獲。這次活動讓我明白了，只有現(xiàn)在我們的好好學習，才能換取未來科技的發(fā)達。我相信，隨著祖國一年年的進步，等我長大了，科技會無處不在！
參觀的四年級作文 7
11月4日上午，小記者去消防大隊進行參觀，消防是一本生命的教科書，教育人們?nèi)绾蚊鎸?zāi)難，處置災(zāi)難，珍愛生命。
首先小記者們排著隊陸續(xù)走進了文峰區(qū)消防大隊，講解員先講解了消防車的種類，比如：水罐消防車、泡沫消防車……水罐消防車能裝30噸水，適合補救一般性火災(zāi)，是公安消防隊和企業(yè)專職消防隊常備的消防車輛。車上除了裝備消防水泵及器材以外，還設(shè)有較大容量的貯水罐及水槍、水炮等，可將水和消防人員輸送到火場獨立進行撲救火災(zāi)，也可以從水源吸水直接進行撲救，或向其他消防車和滅火噴射裝備供水，在缺水地區(qū)也可作供水、輸水用車。
講解員跟我們講了泡沫消防車的作用。泡沫消防車里的泡沫不是普通的泡沫，其泡沫里含有抑制燃燒的化學成分。目的是在燃燒體和火焰之間形成一層阻隔層，抑制火勢加劇。一般多用于油庫或是油罐之類易燃燒物體或液體的.失火。水罐消防車跟泡沫消防車的用途是不一樣的，一般的水罐消防車只能滅一般的火，但是泡沫消防車特別適用于撲救石油及其產(chǎn)品等油類火災(zāi)。
隨后，小記者跟著講解員來到一個大廳，講解員給小記者講了如何換消防衣服只用一分鐘。然后，講解員表演了一下，果然，連半分鐘都不到，只用了28秒。消防兵叔叔還挑選兩個小記者試穿了消防衣。
最后，小記者來到消防官兵的宿舍。��！真是大開眼界，他們疊的被子是那樣整齊，一個個像豆腐塊排列著，講解員把疊被子的過程給小記者們演示了一遍。小記者們合了影，在消防隊的條幅上寫上自己的名字。
通過參加這次活動，我學到了以前沒學過的消防知識，長大以后，我也要當一名消防員，可以滅火、救人。
參觀的四年級作文 8
今天，我和爸爸還有我的同學們一起來參觀消防中隊，還沒開始參觀時消防中隊接到一處起火災(zāi)事。消防戰(zhàn)士們其中的幾個立刻行動，他們開了一輛泡沫消防車，火災(zāi)的起火點是洛河鎮(zhèn)張莊村的一家房屋起火。
我們先看的是消防戰(zhàn)士穿消防服，他們穿消防服的`時候真的是太快了，我都沒看清他們是怎么脫的鞋，我還試穿了一下消防服，他們的消防服防火防水，而且很大很重，我都穿不上。
然后我們消防員叔叔用破拆器具，還看消防員叔叔用消防栓，我還用了一下，雖然我沒有像消防員叔叔把消防栓甩的那么遠，但我還是甩出去了，消防員叔叔又給我們看了消防車上的消防設(shè)備，我搶了三個，消防員叔叔又給我們介紹了什么時候用什么樣的消防車。比如，電器著火用泡沫消防車，高樓著火用云梯消防車，一般著火用噴 水消防車，有人被困用搶險救援消防車，我們還看消防員叔叔疊被子，他們疊的被子可真是太整齊了，就像豆腐塊一樣，他們疊被子三疊七整，疊的整整齊齊。
最后我們又聽消防員叔叔和消防志愿者的講座，在他們講的同時我知道了發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎樣自救，我知道了煙的速度是人的4——8倍，我還知道了80％的人是被煙熏死的。
所以我們要注意防火，保護自己！
參觀的四年級作文 9
今天是來到廈門的第一個下午，我們要去廈門大學游玩，聽說廈門大學是世界上最美的大學。
我和爸爸媽媽拿著身份證去排隊。大門外人山人海，熱鬧極了！邁進廈門大學的校門，就看到一棵棵筆直的大樹，它們好像一個個綠油油的大傘，用茂盛的枝葉裝扮著校園。沿著鵝卵石的.小路再往前走，就到了教學樓，一座座大樓高高矗立，伸向藍天。教學樓的前面有一個雕像，媽媽說那是創(chuàng)辦廈門大學的陳嘉庚先生的雕像。雕像的對面是廈門大學的操場。我從來沒見過這么大的操場，這個操場分兩邊，一邊是籃球場，一邊是運動場。再往前走就到了學生休閑的地方，中間是碧綠的芙蓉湖，平靜的湖面像一面大鏡子，幾只黑天鵝在湖的中央游來游去，水波輕輕的蕩漾，讓芙蓉湖更加美麗了。湖旁邊綠油油的草地上長滿了五顏六色的花，紅的、黃的、白的……美麗極了！湖的后邊有兩棟漂亮的樓房，那是學生宿舍。
廈門大學的校園太漂亮了！我想我將來要能在這里上學就好了。
參觀的四年級作文 10
早上我們?nèi)⒂^兵馬俑，兵馬俑被稱為世界第八大奇跡。
兵馬俑是姓楊的老爺爺發(fā)現(xiàn)的，兵馬俑主要有三個俑坑組成，都挨在一塊。我進了兵馬俑一號廳，參觀的人比肩接踵。我們好不容易擠到了一個觀看的好地方，先看到的是千軍萬馬，整裝待發(fā)。定睛一看，他們都是用陶泥做的。比我的陶藝課做的東西還要難，還要精致，而且這么多人都不是同一個眼神，也不是同一個表情。導(dǎo)游說這些兵馬俑都是給秦始皇陪葬的，秦始皇陵就在離這不遠的地方。聽說兵馬俑出土的時候還是彩色的呢，導(dǎo)游繼續(xù)說，兵馬俑由于開采時空氣氧化，所以不久就褪色了，褪色了以后兵馬俑畫的雙眼皮就顯現(xiàn)不出來了，許多人都以為兵馬俑是單眼皮的，那是不對的。導(dǎo)游還介紹說兵馬俑手中都好像拿著什么兵器，那是因為兵器都被項羽搶奪了。項羽還曾經(jīng)放了一把火，燒過兵馬俑，所以土坑里會看見有黑色的痕跡。
現(xiàn)在的兵馬俑都是經(jīng)過修復(fù)的，兵馬俑的`形態(tài)各異，有跪射俑、文官俑、將軍俑、武士俑等等。兵馬俑除了人的形狀，還有馬的形狀。在別的展廳我還看見有人牽著馬的。
兵馬俑吸引了世界各地的人們來參觀，它不愧是中國古代人們的藝術(shù)晶華！
參觀的四年級作文 11
星期五的早晨，我們學校三、四年級的同學們跟隨著老師來到了勞技中心搞活動。
今天的活動安排是上午做扎染工藝。首先聽到扎染這個詞，我感到非常好奇，心想：“扎染是個什么東西呢？”帶著這個疑問思考著，同學們也議論紛紛，各種想法莫衷一是。
不一會兒，老師就開始了講解。原來扎染的意思是用一塊白色的棉布作為原料，用板藍根作為染料，再把白布用皮筋捆扎成一團，然后在100多度的沸水里到入原料，染成深淺不同、花色不一的圖案。扎染主要在于捆扎，捆扎的方法多種多樣，有系成的，有攥成的，還有折成的等等，每一塊布做出的圖案和顏色都各不相同。
老師講完后，我心中的疑惑一下子煙消云散了，同學們都躍躍欲試準備親手做個自己的'作品。我按照自己的設(shè)想，用一塊白色的小方巾，先對角折一下，成為一個三角形，用皮筋把兩個角捆緊，再對折再捆……，然后放入板藍根染料的水里染色，等了有20分鐘后，這塊布就做好了。我打開一看，“哇！”我情不自禁地叫了出來，我認為我做的棒極了。
下午，我們又做了一個襪子娃娃。我做得既生動又可愛�？粗@兩件作品，我覺得自已很有成就感，做的作品比原來進步多了。我想：“自己的學習也一樣，只要認真去學，專心去做，就會有更大的進步。”一晃轉(zhuǎn)眼就要返程了，帶著這兩件漂亮的作品，我高高興興地回到了學校。
參觀的四年級作文 12
每當我聽到消防車的鳴笛聲，我的心里就忐忑不安，因為我在電視上和現(xiàn)實生活中多次看到那觸目驚心的殘忍場面，和消防員叔叔那奮不顧身的救援現(xiàn)場，哪里有火災(zāi)，哪里有危險，哪里就有消防員的身影。但我并不知道消防隊在哪，更不知道消防員的幕后生活，今天，終于可以到消防隊大開眼界了。今天的天氣很冷，刺骨的北風刮得很大，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。
經(jīng)過千辛萬苦終于找到消防隊了，首先，展現(xiàn)我面前的是幾輛干凈整齊的消防車，隨后消防員叔叔帶我們參觀了戰(zhàn)士宿舍、榮譽室、學習室、車庫等，最吸引我眼球的還是宿舍，床上鋪著雪白的床單，被子疊的方方正正，讓我們近距離感受了部隊正規(guī)化的管理，和消防官兵的生活，到處都是整潔有序，有些同學還試穿了戰(zhàn)斗服，戴了消防頭盔，更激發(fā)了我們的參與熱情。
消防員叔叔還給我們講解了各種器材的功能，我更深一步了解了救援車分幾類，A類車裝有泡沫干粉6噸，供高100米，更神奇的是救援三腳架，它是井下救人用的'，有定滑輪和付保險，能載人入井30米，還有從未見過的排煙機、液壓腳踏泵等等，看得我眼花繚亂。
通過這次豐富而生動的活動，我們對消防員的工作有了更全面的了解，對他們的辛苦有了更深刻的體會，我真對消防員佩服的五體投地��！
參觀的四年級作文 13
今天我們?nèi)チ藙诩贾行�。路上我們說說笑笑很快就到了勞技中心。我們被分成了兩組，這次兩組做的東西一樣，都是襪子娃娃和軋染藝術(shù)。
老師帶著我們走進了教室，告訴我們上午要做襪子娃娃——小豬。說著就從講臺后面拿出許多的襪子，有紫色的、有紅色的、還有粉色的。她告訴我們這次的材料就是我們經(jīng)常見的襪子。然后讓我們自己來前面選一只自己最喜歡的襪子，我選了一只紫色的襪子。我跟著老師一起，先把襪子放平，腳后跟向上，拿著腳后跟把它剪掉。襪子就變成了兩只。然后把有腳趾的那一半翻一個個，再往里面裝上棉花。用皮筋把它的口綁緊，把另一半換個不一樣的顏色來，也把它翻一個個，挨著腳后跟的那個口同樣綁緊。把它套在之前做的那個圓球上，身子就做好了。最后再把眼睛、耳朵、嘴貼上去，一個可愛的`小豬就做好了。
下午我們做的是軋染，學的是最簡單的一種。用繩在布上捆緊，放入染缸里染色。染色需要20分鐘，在這個過程中我心想：我做出來的作品會是什么樣子的呢？我很期待呢！當我把所有的結(jié)都打開，發(fā)現(xiàn)作品上的圖案跟我想的完全不同呢，但是花朵形的圖案很漂亮！
這一天的活動結(jié)束了，我真希望下次還來。在這一天的活動中，我懂得了凡事都要有耐心，這樣就會有意想不到的收獲！
參觀的四年級作文 14
今天上午，我們學校的老師帶領(lǐng)著同學們，坐著大客車來到位于東城的黃河濕地博物館參觀。在來黃河濕地博物館的路上，同學們猜謎語，唱歌，大家興高采烈，像一只只快樂的小鳥。
很快就到了黃河濕地博物館，同學們下車排好隊。幾名領(lǐng)導(dǎo)講了話，我們又簽了名。隨后，老師和同學們就進入了黃河濕地博物館去參觀。
我們到了一樓大廳里，大廳中間有一個大大的中國地圖，地圖上還寫著各省盛產(chǎn)什么。大廳的四周，有許多動物模型，有大白鯊和各種姿態(tài)的孔雀。我們又到了另一個展廳這里面有栩栩如生的`鳥兒。有一個牌子，上面寫著：濕地——生命的搖籃；濕地——自然之腎；濕地——水禽恬靜的樂園；濕地——物種的基因庫。這個展廳分為三個部分。一個是草地景觀，那些假的小鳥在草地上盡情嬉戲。另一個是蘆葦景觀，那些天鵝擺著各種姿態(tài)站在蘆葦間。還有一是紅地毯景觀，許多小鳥在紅色的草地上走來走去。
接著，我們又到了二樓，一進門，我看見一個很大的貝殼，中間有實心球大小的珍珠。往里走，是一些海里的動物，有海星、海馬和一些我不認識的海里的動物。海生動物的隊面，有一些珍貴的草本植物。往里走，是各種蝴蝶和國家一二級保護動物。
時間過得真快，參觀結(jié)束了，同學們收獲可真不少！
參觀的四年級作文 15
今天，我來到生態(tài)運動公園參觀菊花展。
五顏六色的菊花把生態(tài)運動公園裝扮成了花的海洋。遠遠望去，就像一幅美麗的彩圖。水中央的噴泉隨著音樂跳起了舞，在陽光照射下形成了一道道彩虹，一簇簇菊花更顯得光彩奪目。白色的菊花晶瑩剔透，嬌嫩得像要滴出水來；紅色的菊花像一團團燃燒的火焰；金色的菊花形成了一片金色的'海洋；紫色的菊花更顯得高貴；還有黃色的，淺綠色的……
仔細一看，這里的菊花品種可多了！有的花瓣像一根根銀針；有的花瓣有點卷，像老爺爺?shù)暮�；有的花瓣緊緊地湊在一起，像一團團火焰；還有的長成了荷花般的樣子，像害羞的小姑娘……根據(jù)它們的顏色和形狀，園藝師給它們?nèi)×撕芎寐牭拿郑骸鞍橕惤�、“出水芙蓉”、“國華絲語”、“霞光萬丈”……
把各種顏色的花擺在一起，就形成了一幅幅生動美麗的圖畫。你看，一只漂亮的“孔雀”正在開屏，一個肥胖的“蘑菇”像一把小傘，還有二龍戲珠，不同的小菊花擺成了一幅田園畫。我最喜歡的要數(shù)各個城市的主題菊花展。荊州展區(qū)用3萬余盤菊花擺成了一只鳳凰和太陽造型，鳳凰的身上鑲有一條條金色的花紋，頭仰望著藍天像在高聲歌唱。
走過古隆中菊花裝扮的大門，在鮮花叢中，蜜蜂飛來飛去。咸寧市展區(qū)仙氣環(huán)繞，清香撲鼻，引來無數(shù)游客照相。
參觀的四年級作文 16
今天我早早地起來了，因為今天不是其它日子，正是要去科技館的日子！我?guī)еd奮而又激動的心情穿好了衣服并洗臉刷牙后就等爸爸媽媽了。
在去西湖文化廣場的科技館路上，我們似乎有說不完的話題，比如說：上次的.滑雪場；為什么科技館的門票只有三十元？……在話題不知不覺地就來到了錢塘江江底隧道，一聽說要在錢塘江里，我又興奮又激動，可一進隧道我就沒興趣了，因為在隧道里一點兒也見不到水，出了隧道不久，我們就看見了科技館。
在門口買了票后我們進入這個神奇的世界。我體驗的第一個是嘗試太空無重力體驗，我和一位讀二年級的小朋友一起體驗無重力，剛開始很激動，后來就不激動了，因為坐在位子 上像烏龜一樣慢慢往上爬，后來到頂時，我以為會慢慢地往下降，結(jié)果在我分散注意時突然下降，把我嚇得半死，來到外面爸爸媽媽還問我要不要再玩一次，我就立刻向第二個大腦控制未來跑去了。在那里，人很多我開始排隊，等了好長時間才輪到。工作人員讓我?guī)弦粋�儀器，然后讓我集中注意力，我一集中，在前面的小車就跑起來了，我一分散注意力，小車就停了，很有意思。后來我又去了離子論劇場、海底漫步……我們帶著疲勞回家了。下次，我還想再來科技館。
我愛這里的科技館，更愛科學。
參觀的四年級作文 17
今天我和媽媽一起去了上�？萍拣^。
我們火車到了上海南站后坐1號、2號地鐵后就來到了科技館。哇，一進去，我就看見一個大大的玻璃球，看到很多人就在玻璃球中。我們也跟著人群走進了大玻璃中，里面還有一個小的玻璃球呢。我們繞著大玻璃走，馬上來到了地殼探密的展館。進入展館迎面看到了一個大大的地球儀，旁邊有很多小知識，比如：最高的山峰：珠穆拉瑪峰；最長的河流：尼羅河……
接著走，看看前面的吧！看到一個門，上面，寫著兒童科技館！我拉著媽媽進去，這是什么呀？哈，這是喊泉。我喊了一聲，就看見一股清泉從青蛙的嘴里噴了出來，真好玩！我對著喊泉喊了好幾次，呵呵，開心。我們再往前走，是個地洞。原來里面的洞里是很多地下的動物。媽媽讓我把手伸進洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。說著我們走出了地洞。我還看到了心狀的和肺狀的東東，真是有意思。
后來我們又去了智慧之光，里面有很多的.游戲，這里是我最喜歡的地方，我一時很多的名字也叫不出來，我希望再去一次，把它們都記下來。
我們又去了設(shè)計師搖籃，我坐在CAD教室里，好像自己就是一個設(shè)計師，這個電腦游戲是我喜歡的，給人設(shè)計衣服，給小屋設(shè)計裝修等。
上次去上海讓我感覺上海是黑色的，而這次是紅色的，上海變得好玩多了！
參觀的四年級作文 18
今天我們四年級同學參觀了位于蕭山高教園區(qū)的浙江旅游職業(yè)學院。真沒想到，浙旅院居然是國家級4A級景區(qū)，那里優(yōu)美的景色和悠久的文化吸引了我們。
一走進學校大門，幾座高大的建筑物映入眼簾。那兒就是行政中心和圖書館。
經(jīng)過圖書館旁茂密的樹叢和長滿青苔的彎曲小路，我們來到一座民宅，那兒就是遂園。遂園的建筑別具一格，我們在展柜里欣賞了許多精美的民間工藝和剪紙作品。
隨后，講解員阿姨把我們帶進了旅游博物館，那兒有四個展廳，向我們介紹了古今中外的旅游景點和旅游歷史，大家聽得津津有味，真是大開眼界！
往北走去，一座嶄新的教學樓立在眼前。它有一個奇怪又洋氣的名字——“歌詩達中心”。因為它的內(nèi)部是歌詩達公司用一比一飛機模型建造的`實訓室。一樓被打扮成機場的模樣，二樓是一個游輪模型，三樓則是泡茶沏茶的實訓室，陳列著一個能“打印”手機殼的“打印機”，這可是旅院很珍貴的物品哦。
走出歌詩達中心，清澈的華夏湖迎接了我們。兩只黑天鵝在湖面上自由自在的嬉戲，我們在湖邊喂小魚，黑天鵝也忍不住來湊熱鬧，爭搶小魚的面包。
美麗校園里，大學生哥哥姐姐們?nèi)宄扇�，說說笑笑，朝氣蓬勃地從我們身邊走過。我們也迫不及待地來到他們的操場野餐，參觀南校區(qū)的高科技宿舍，廚師實訓室、導(dǎo)游實訓室……還好奇地走進他們的教室，玩“站和坐”的游戲。
相信若干年后，我們也會像哥哥姐姐那樣，在像浙旅院這樣充滿活力的校園中學習成長！
參觀的四年級作文 19
不久前，學校組織小記者參觀韶山灌區(qū)。一路上，清風拂面，精神倍爽。很快，我們來到了目的地。
首先，我們來到二樓的中控室——灌區(qū)的指揮中心。墻上鑲嵌著一張地圖，展示灌區(qū)的全貌。通過工作人員的.介紹，我們了解到灌區(qū)是1965年開始建設(shè)，10萬人歷時十個月修建完工。灌區(qū)還有一個富有詩意的名字——三湘分流，三湘是指：湘潭、湘鄉(xiāng)和寧鄉(xiāng)。灌區(qū)像一位母親，用她的乳汁無私地哺育著三湘人民。
之后，我們下樓來到了一個光線暗淡的大房間觀看影碟，欣賞灌區(qū)的景象。我領(lǐng)略了灌區(qū)的四季分明：春天桃花絢麗開放、夏天綠樹成蔭、秋天果實累累和冬天大雪紛飛。還有灌區(qū)的日落時分，是那么的愜意、安寧與富足。
觀影后，一位身著西服的叔叔走了進來，他是負責人，也是小記者采訪的對象。小記者們珍惜采訪的機會，爭先恐后舉手提問，有的問灌區(qū)的來歷、作用，還有的問灌區(qū)漲洪水了怎么辦……
唉！真后悔，我先前沒有了解一下灌區(qū)的情況，現(xiàn)在腦袋里竟然找不出一個問題，只能傻傻的看著�？磥�，機會永遠是留給有準備的人。
最后，我們來到了灌區(qū)養(yǎng)鴨場，那場面真是“浩浩蕩蕩”。我們跟鴨子們打了招呼，依依不舍的離開了灌區(qū)。真是“不到長城非好漢”，“不去灌區(qū)真遺憾”��！
參觀的四年級作文 20
星期六的早上，我們懷著愉快的心情坐上校車，過了一會兒，我們到了星空莊園——我們學校“科普實踐基地”，老師要我們先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，這一些花草在微風的吹拂下，好像在和我們點頭招手。
我們走進了地球溫室，這個地球好像真的是星空中的球呢！這里面全是植物的世界，過了一會兒，老師帶著我們來到了立體種植植物的地方，有一位同學問：“這些植物為什么要種在‘墻上’呀？老師說：“把植物放在墻上，可以增加種植的面積，能讓植物的營養(yǎng)水份更充足，能讓我們吃的無毒，而且營養(yǎng)值更豐富”。然后我們自由參觀，我看見一只蝴蝶在草叢中飛舞。我走近一看，原來是一只很大的真蝴蝶，這時我們又看到一個非常大的空間，里面有種植的.南瓜苗，瓜藤有兩三米長，葉子青翠碧綠。
老師告訴我們，這是太空南瓜，長大后南瓜重有三百多斤。我們還了解到這里的有花草植物、蔬菜都不打農(nóng)藥。最后老師還指導(dǎo)我們種植了芝麻菜。老師告訴我們，過一個月后，這些蔬菜就可以收獲了，我們感到非常激動。
通過開展這次實踐活動，我發(fā)現(xiàn)這里的太空南瓜可以長到三百多斤，簡直太神奇了！還有這里的花、草、蔬菜都不打農(nóng)藥，屬于無公害種植。還了解到植物為什么要種在墻的原理，可以節(jié)省土地。我希望今后我們多來星空莊園開展實踐活動，讓我們來看看他的“廬山真面目”，也讓我們來玩一玩，種植物，釣魚，這一切我都十分期盼。
參觀的四年級作文 21
聽老師說明天就要去勞技中心啦。我們都特別興奮。今天一早我們就步行來到了勞技中心。
我們班被分成了兩組，來到教室門口，我特別想知道今天做什么，可老師怎么也不告訴我。我只好先進了教室，看到這班上的課題是：“扎染，底下還寫著“板藍根”�？吹竭@幾個字我有些困惑了。這時老師說：“扎染是一種人來最初織衣服時的一種方法。而且板藍根不僅是藥材，還是一種染色用的原料�！闭f著就把一袋板藍根染劑放進了高溫池爐里，頓時，原本清澈的水就變成了深藍紫色了。這時老師就告訴我們應(yīng)該怎樣折，怎樣系，每種疊法會有不同的效果，所以每次的作品都是獨一無二的。并且我還知道了這項技術(shù)來自云南。老師講完我就開始操作了，我把我的那塊小手絹系成了一個蝴蝶結(jié)形狀，就是在中間系了一個圈，在四個角各折一個半圓形。轉(zhuǎn)眼間20分鐘過去了，我們的`作品該去染色了。等待的過程中老師還告訴了我們一些拆開它的小竅門。休息了一會兒，我們的作品差不多也著好色了。等發(fā)下來后，我立即把它拆開了。在就要打開它的那一瞬間我能感覺到自己的心在“砰砰砰”地跳動著。哇，真是太漂亮了！四邊的圖案就像印上去的。我給它起了個名字：登上外星人的星球。這真是一件獨一無二的作品呀！而且還是我親手做的。
回家后，爸爸看見了這塊小手絹后還問我：“女兒，這是你在哪兒買的呀？”我自豪地對爸爸說：“這是我親手做的！”
這真是一次難忘的勞技中心之旅呀！
參觀的四年級作文 22
今天，是周五。今天是我們學校三年級四年級去勞技中心的時間。早上清晨7點50左右，三四年級在操場上準備集合出發(fā)。出發(fā)了，在路上我們大家邁著輕盈的步伐。大家可能還想著今天的作品是什么。走著走著就看到了勞技中心。我們先舉我們行了升旗子。再升旗子的那一瞬間我很高興。因為一天的快樂之旅開始了。老師給每一個班分了組。我們班分為兩組站在我前面的人包括我是一組。我后方的人又是另外一小組了。我們小組上午做了染布工藝，下午又做了襪子娃娃。
在做染布工藝的時候，老師說：“我們用一袋板藍根染劑，就可以把現(xiàn)在全部同學的作品都給染了�！碑敃r我還問老師：“我們的.作品是一起然么，要一起染的話會不會分不清呀？”老師說“一會你就知道了。”大家聽了很好奇。于是大家就做了起來。做的方法有捆團等幾種幾種方法。這幾種方法是做這一個作品的最組要得步驟我把布捆成了一個像日本特工的樣子。我就的大概會有三四個小圓圈。老師開始講話了，老師說：現(xiàn)在我告訴你們怎么分清自己的作品了。我將會發(fā)給你們幾根皮筋，你們把作品綁在皮筋上就不怕分不清了�！蔽覜]把作品放在了板藍根水里了。20分鐘后把作品從里拿了出來。我打開一看，我被驚呆了。是為我的作品太好看了出乎了我的意料。
下午我們做了襪子豬。我們都叫他臭臭。做的時候很簡單。是因為老師幫我們做了好幾部。我們只給小豬做了衣服。還給他裝了棉花。
我今天很高興！是因為我收獲了很多！
參觀的四年級作文 23
五一小長假，我們大河報小記者相約來到上街機場參加鄭州航展。這次的航展有來自14個國家的著名飛行表演隊來展現(xiàn)他們技藝高超的精彩飛行表演。
到了鄭州上街通航機場，地上綠草如茵，簡直就像一片遼闊的大草原。天上飛機自由的飛著，一會飛到東，一會飛到西，一會向上飛，一會向下飛，還不時調(diào)皮的翻著跟頭。真是讓人大開眼界。
飛行表演最精彩的是英國的刀鋒飛行隊，他們一共有四架飛機組成。英國刀鋒飛行隊出場了，先是聽到馬達的轟鳴聲，緊接著四架飛機依次呼嘯著鉆出了地平線，又尖叫著沖向了云梢，不一會就消失的無影無蹤。就在我們驚奇的.時候，飛機又呼嘯著飛了回來，還在我們頭頂上空盤旋，他們一會飛成人字形，一會飛成十字形，還用白色的煙霧在藍天上畫出美麗的愛心，壯觀極了。
緊接著，羅馬尼亞雄鷹飛行隊閃亮登場了，它們在空中從不同的方向迎面飛來，又幾乎在相遇的一瞬間，擦肩而過，看得人目瞪口呆，眼花繚亂。它們一會飛成正方形，一會飛成平行四邊形，一會聚在一起像是在開會，一會又直沖云霄然后突然間同時朝四個方向四散而去，飛機發(fā)出的白色煙霧，像極了一株盛開花朵，美麗壯觀。我們都被這技藝高超的精彩表演陶醉了。
其他國家的飛行表演隊也分別展現(xiàn)了他們別開生面的空中特技秀，同樣讓人也看得賞心悅目。下午四點，帶著無盡的留戀與不舍，我們離開了帶給我們美好回憶的上街通用機場。
參觀的四年級作文 24
今天是個陽光明媚的星期日，小舅舅帶我一家去參觀上海野生動物園。到了動物園，看見里面人山人海，有小孩、老人。小舅舅買了門票，我們就開始參觀了。
我們先參觀的是爬行動物。有各種各樣的蛇、還有顏色不一、形態(tài)各異的蜥蜴……其中我喜歡大莽蛇，你看它的身子，有一個水桶那么大。它爬在樹上，身上的顏色像樹枝一樣，不仔細看就找不到。這樣偽裝起來可以更好捕獲動物，又可以躲過敵人的眼睛。
接著參觀了猴科動物。有各種各樣的猴子。我最喜歡的是那迷人可愛的金絲猴。它的頭部是金黃色，身體的`顏色是淡黃色，銀白色的臉上鑲嵌一雙圓溜溜的眼睛，腳板是黑色，樣子非常迷人。它在樹枝上蹦來跳去，那頑皮的個性，多么像一個淘氣的小孩。游客們情不自禁的把自己的食物扔給它吃，每次都被金絲猴給接住了。吃完后還在不停的向游客們做鬼臉。
然后就是鹿科動物。有各種各樣的鹿，其中我喜歡長頸鹿。那頭上的兩個角像兩根粗大的火柴。我問：“爸爸長頸鹿的脖子為什么那么長？”爸爸說：“長頸鹿的祖先的頸和腿沒有現(xiàn)在長頸鹿那么長。是因為地球生態(tài)環(huán)境和氣候的變化，食物缺乏，脖子短點的長頸鹿因為夠不著高樹上的樹葉而相繼死去，脖子長點的則頑強地生存下來�！蔽覀冞�參觀了許多其它的動物。
今天我真快樂，但是聽解說員說的話，由于環(huán)境的破壞，許多動物都只能在動物園里看到。忽然我的心又沉重了下來。
參觀的四年級作文 25
4月20日上午九點，等我急匆匆地沖出車門，跑到關(guān)山月美術(shù)館門前時，已有一大群戴著黃帽子的同學聚集在那里了。只見每個人都在和別人議論紛紛，對接下來的美術(shù)參觀興致勃勃。
這是一個以著名國畫家、教育家關(guān)山月先生名字命名的國家美術(shù)館，里面收藏了很多他的美術(shù)作品。我們站在美術(shù)館外，一個一個地報著數(shù)，很快就分成了單數(shù)和雙數(shù)兩隊。
我們跟隨美術(shù)老師走進了美術(shù)館，一幅幅畫映入眼簾。一個戴草帽的人在長著紫色小花的綠色草地上騎著白色駿馬，左邊是兩匹棕色的馬，近處還有一只棕黑色的狗。遠處一座連著一座的山峰也被墨綠色的.柏樹所襯托，顯得若隱若現(xiàn)。這就是我最喜歡的一幅畫。為什么我喜歡它呢？因為這幅畫里有很多匹馬，而我又屬馬。再加上這幅畫大多是以暖色為主，生動活潑，讓人看了后好像進入了畫里，來到了草原上。
我們又來到了另一個展廳，里面陳列著關(guān)山月先生的一幅幅水墨畫，它們一個挨著一個地鑲在畫框里，讓人過目不忘。
再往里走，便是一個被玻璃隔起來的房間，里面的桌子上擺放著關(guān)山月先生以前使用過的美術(shù)用具。這些用具一個個都很小巧，干凈，根本看不出已經(jīng)擱放了很久。
將每個作品展廳都走遍了后，我們便坐到了臺階上，一邊喝水一邊和旁邊的同學小聲講話。等王老師跟前來的家長開了短會后，大家便都陸陸續(xù)續(xù)地走了。
走出美術(shù)館的大門，頂著頭上早已冒出來的烈日，那一幅幅美麗的畫頓時又浮現(xiàn)在了眼前。
參觀的四年級作文 26
今天是周五，我們又去了一個非常熟悉的地方——勞技中心。在這里，我們要用自己的雙手制作出可愛、實用、好玩的東西。
我們這次做的東西與前幾次相比，既簡單，又實際。我們班被分成兩半，一半先做這個，另一半做那個，等換班的時候，我們再去做和她們一樣的東西。
首先，我們和老師來到了專業(yè)教室。上午半天，我們要做扎染，這個項目要動腦。我們在一塊布上用：團、捆、系、折四種方法任選其一來把布裝飾一下，再放到藍色的染缸里煮上二十多分鐘。然后簡單地用清水涮一下，這樣，一個有深藍、淺藍和白色的布就做好了。
下午迎接我們的是更好玩的課程，用襪子做小豬。一聽到這個名字，我就迫不及待地想快點學習，讓我的作品能更加好看一點。老師先發(fā)給我們每人一只襪子，然后把腳后跟剪掉，分成兩半，把其中的一半和別人互換，把頭的那一邊裝滿棉花，再把開頭的那一邊捆上皮筋，這樣一來，小豬的身子就做好了。接下來，我們把另一頭拿出來，這一半兒是兩頭都是開口的，我們把沒有彈性的的那一頭用皮筋系上，把有彈性的的`一邊套到豬身上，這就是小豬的衣服，皮筋捆的地方就是尾巴。最后一步，我們每個人做了兩個耳朵，讓老師幫我們粘上，老師再幫我們挑眼睛和鼻子粘上，這樣一個可愛的小豬就做好了。
今天來到勞技中心，又讓我學到了不少知識，我不僅學會了扎染工藝，還會用襪子做小豬。現(xiàn)在我在家里也可以動手做了。我希望下次能做做更好的東西！
參觀的四年級作文 27
今天，雖然天空下著雨，可還是擋不住我們?nèi)⒂^景德鎮(zhèn)陶藝館的決心。
我們坐了大約兩個半小時的車，來到了景德鎮(zhèn)的陶藝館。
在陶藝館的展廳，我看到了很多游客親手制作的陶藝制品，有各種各樣的盤子、杯子和碗……工藝十分精致，漂亮極了。
參觀完陶藝館的展廳，老師帶我們來到捏泥室，工作人員給我們每個人發(fā)了一小塊陶土，讓我們發(fā)揮自己的想象捏一個小作品。我捏了一個照相機，看到自己勞動成果，我心里美滋滋的。
接著，老師帶我們來到拉胚室。哇，里面有很多制作陶瓷的機器。老師讓我們先看著工作人員做，只見他熟練地把一塊圓柱形的陶土放在機器的'圓盤上，用兩只手護著，隨著機器轉(zhuǎn)動，然后把大拇指放到圓柱形的陶土里。一會兒，就做好了一個瓶子。按照工作人員的要求，我把機器圓盤上的水清理干凈，然后把圓柱形的陶土放在圓盤上，學著工作人員的樣子做了起來，很快，一個瓶子就做好了，雖然做得不是很像，但看到自己勞動成果，心里還是美滋滋的。
最后，我們來到彩繪室，工作人員給我們每個人發(fā)了一個盤子和兩只毛筆。我在盤子的背面寫上我的姓名和班級，又在盤子的正面畫了一座房子、一條河，還有一道美麗的彩虹。老師說，陶藝館的工作人員會把盤子上的漆烤干，寄到學校，給我們留作紀念。
下午，我們離開陶藝館，依依不舍地回家了。
參觀的四年級作文 28
今天是個陽光明媚的日子，我們?nèi)�、四年級去了勞技中心�?/p>
首先，我們在操場上升了旗，然后跟著教我們的老師去了專業(yè)教室。
“這節(jié)課會上什么呢？”我心里想。
走進教室一看黑板上面寫著“扎染。”“扎染是什么？”我心里疑惑不解。懷著激動和疑問的心情我坐了下來，當看到黑板上有一幅很美很成功的作品時，我想這節(jié)課一定很有意義。
果然是這樣，老師先給我們用白布做示范，過了一會兒我們學著老師的樣子，做起了自己的作品。我們把半成品弄好了，就下鍋煮了，大約20分鐘過去了，我們的`作品也煮熟了。我懷著一顆好奇心，解開扣結(jié)和繩，每解一顆我都期待快點看到自己的作品。雖然成果不是很好，但我特別開心，因為這是我自己做出來的。
做襪子娃娃更是今天難忘的事。
我們一個人先了一只襪子，把腳后跟那塊給剪掉，然后把一把棉花裝在一頭，裝滿后，把它做成小豬的樣子，再給小豬的身體封上，然后把衣服做好了，給小豬穿上。我拿著它去找老師要海綿紙做耳朵，最后還按上了眼睛、鼻子，這樣小豬就大功告成了。
這只小豬很可愛，我把它放在手心里上下左右欣賞，可是怎么看總覺得有點不對勁，哈哈！原來豬耳朵讓我做成了兔子耳朵，太長了。趕快給它整容，整容后的小豬好看多了。
時間過的真快，我們該回學校了，返校時我高興的拿著自己的作品美了一路，因為今天又是一個有意義的一天，靠自己的雙手也能做出美麗的玩具，成功的喜悅意猶未盡。
參觀的四年級作文 29
2月13日下午，我和爸爸媽媽一起去看冰雕。我們開車到了目的地。首先看見一個密封嚴密的“大山洞”，旁邊還有兩個制冷的機器在不停地運轉(zhuǎn)。我們購買了門票，工作人員給我們每人發(fā)了一件厚厚的棉衣，我們穿上后就迫不及待地進入了景區(qū)。
首先映入我們眼簾的是一座冰雕的大牌坊，它晶瑩剔透，雄偉狀觀，連上面的'花紋都雕刻得惟妙惟肖，真是美麗極了！牌坊后面是一座座冰雕的正定古塔，它們在燈光的照映下，顯得格外流光溢彩，給我們以身臨其境的感覺。
接著，我們來到了“冰工廠”，這里有我喜歡的卡通形象：有笨頭笨腦的熊二；有可愛的大頭兒子；還有美麗的白雪公主。冰雕藝術(shù)家可真了不起，能把沒有生命的冰雕刻得栩栩如生。我們正沉浸在冰雪的卡通世界里，忽然聽到旁邊傳來“哇”地驚嘆聲，抬頭望去，我們也不約而同地叫起來，原來那里有一座三百米長的冰滑梯。我也很想滑，但又不敢去嘗試，可其他游客們都爭先恐后地從上面滑下來，我也頓時來了勇氣，一下子坐到滑道上，把兩腿伸直，“嗖”地滑了下來。滑得真快，我還沒來得及看清楚，就已經(jīng)滑到底了。真好玩！于是我又滑了四五次，才感覺過癮。
時間過得真快，不知不覺三個小時已經(jīng)過去了，我們的手凍得冰涼，但是我們心里很高興，因為這次參觀開闊了我們的眼界，給我們帶來了新年的快樂！有時間我還會再來。
參觀的四年級作文 30
我相信昨夜開始，我們班的每位同學都希望22號是個好天氣。果然，第二天真的晴天。
早上來到學校，看到教室里的同學在說笑，我也立刻放下書包聊了起來，各自說著帶了哪些美食，每個人都很興奮。
過了一會兒，兩個穿著迷彩服的一男一女，后來才發(fā)現(xiàn)他們是導(dǎo)游，導(dǎo)游和楊老師交接了一下，就帶大家上車了。
我和王偉在車上吃了好多零食，把肚子都填滿了，終于到了動物園。
到了動物園后，我們看了：老虎、雞、大象、企鵝、獅子等等。
我們看的三大節(jié)目分別是：獅虎表演、海豚海獅表演和鸚鵡表演。
首先是鸚鵡表演：個白色衣服的男子手里拿著一只鸚鵡，然后又拿出一輛小單車，只見那只鸚鵡自己飛過去，它的嘴咬著小單車的.把手，腳踩著踏板，騎來騎去，非常好看。
然后我們看的是獅虎表演：有幾個男的走出來，同時老虎也出來了。之后有幾個人拿出圈來讓老虎跳，好幾只老虎熟練的跳了過去。后來又有幾個人搬來兩個大梯子和兩個圈，老虎都一個個的跳了過去。
最后我們看了海豚表演，幾個訓師帶來了幾只海豹，它們分別給我們表演頂球、打排球......
接下來訓師給我們帶來了精彩的海豚表演，有跳圈、滑水和小丑表演等......
這次春游動物園給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，也令我增長了很多知識。
參觀的四年級作文 31
在3月28日下午，我們二團的四十多位小在邵翠老師的帶領(lǐng)下，參觀了邵華澤藝術(shù)館。
我們先參觀一樓邵華澤老爺爺?shù)臄z影展。哇！這里的攝影作品真多��！多得讓我數(shù)都數(shù)不清，看都看不過來。但在這么多的作品中，我最喜歡的還是《仙境》這幅作品，因為這幅作品講的是在一座幽靜的深山中，有一個既美又小的.村莊，山灣里的泉水像一條錦緞似的，環(huán)繞著小村莊流下山去。半山腰被白茫茫的云霧纏繞著，就像走進了仙境一般�？吹竭@里，有些人就會問：“邵老先生的攝影作品這么優(yōu)秀，在背后一定付出了巨大的努力吧！”是的，邵華澤老爺爺在拍這些照片的時候，可吃了不少苦頭，比如在他拍《昏天老樹黑鴉》這幅作品時，就在旁邊等了三個多小時才捕捉到這樣的一幅情景。在這個展館內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)邵華澤老爺爺?shù)臄z影作品分為三個部分：第一部分反映的是兒童的快樂生活；第二部分體現(xiàn)的是優(yōu)美的自然風光；第三部分反映的是婦女的平常生活。這些攝影作品各有各的特色，讓我百看不厭。
接著我們又來到了二樓，參觀邵華澤老爺爺?shù)臅ㄗ髌氛�。啊！邵華澤老爺爺寫的字好工整呀！在這些書法作品中，我最喜歡的是《春色滿園》這幅作品，雖然它沒有好看的插圖，但我還是喜歡它，因為我覺得這個成語很符合現(xiàn)在的季節(jié)。
邵華澤老爺爺多么能干，現(xiàn)在的這個藝術(shù)館，是用他一生的心血凝聚而成的呀！我要向邵華澤老爺爺學習，做每一件事情不半途而廢，做一名優(yōu)秀的，為全世界人民做出貢獻！
參觀的四年級作文 32
星期五下午，我校四年級同學去參觀了海警支隊。
走進大門，給我的第一感覺院子干凈整潔，莊嚴肅穆，讓我頓時有了一種壓力，不敢大聲說話，連走路也不敢發(fā)出聲音。
我們來到籃球場席地而坐。軍人叔叔先后給我們展示了疊被子、隊列、擒敵拳的絕活。疊被子時候，只見軍人叔叔先把被子攤平，然后把被子分成四等份折出來，再把要折疊的地方捏起一條凸起來的溝壑，使它棱角分明，接著小心地把它折過去，這樣一邊就折好了。另一邊也如法炮制，最后，把中間部分再捏出溝壑對折過去，一塊方方正正的“豆腐”就展現(xiàn)在我們眼前。我們被他們這手絕活驚呆了，場上爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
軍人叔叔不但被子疊得好，隊列和擒敵拳也同樣非常棒�？诹罡纱囗懥�，步伐矯健整齊，各個雄赳赳，氣昂昂，展示出了軍人的威武與風采，讓我們大開眼界。
最后，我們還去參觀了他們的宿舍。房間并不豪華，但非常的干凈整潔。雪白的床單平平展展，方正的被子有棱有角，代表著威嚴的軍帽端正地擺放在床頭，軍徽在帽子上熠熠生輝，仿佛在訴說著軍人的神圣與尊嚴，我的.佩服之情油然而生。
參觀完海警支隊，讓我對軍人肅然起敬。疊被子、整齊隊列、擒敵拳的絕活，是在他們?nèi)諒?fù)一日艱苦訓練中得來的，因為良好的生活習慣，才有了如此整潔的宿舍。在今后的學習生活中，我要向軍人叔叔學習，養(yǎng)成不怕吃苦，做事堅持不懈，生活艱苦樸素的好習慣。
參觀的四年級作文 33
就在這樣晴朗的一天里，我們不顧暴曬，不顧辛苦，千里迢迢來到了太倉市的消防大隊。我的心情非常迫不及待了，真想快點了解消防知識！我走進消防大隊的里面，爸爸把我送到老師那里，便回去了。
老師先帶領(lǐng)我們來到健身房休息，等待消防員叔叔讓我們出去參觀。我看見許多人都應(yīng)經(jīng)在健身器材上玩的不亦樂乎了，而我，就靜靜地坐在椅子上默默地看著，五分鐘都沒到，消防員叔叔就來讓我們出去參觀了。
太倉日報社的倪叔叔先開始點名，男生女生各站成一對。等我們點完后，有兩位精神抖擻的消防員叔叔帶我出去參觀。
我看見了一號主戰(zhàn)車里的噴水槍，它旁邊的也就是車子的一段，都裝著水呢。后來，我們就去到了二號救援車，那里沒有水，所以就用來放一些救人的設(shè)備，有救生衣、給落水的人穿上，還有讓落水的人抓住的一塊塑料皮的浮板。接著，我們參觀了切割木門和混凝土的兩種鋸子，有不同的用處。還有發(fā)生交通事故時立在那里的小尖筒，只要人們看見了，就知道那里發(fā)生了事故，不會再往前，造成不必要的.麻煩。
最后，我參觀了消防員叔叔的帽子和衣服。帽子有許多功能，照明、增加安全度數(shù)等。但是，消防員叔叔的衣服，特別厚，跟冬天的棉襖一樣，甚至比棉襖還厚，但這都是為了不讓火燒到啊，都是為了我們。
這次參觀了消防大隊，讓我們這些整天都生活的非常有限的人體會到了消防員叔叔的辛苦，希望叔叔們工作時能小心一些。消防員叔叔，我向你們致敬！
參觀的四年級作文 34
今天，老師帶我們參觀了蕪湖科技館。
科技館大門前，有兩個彩色的水車，由于設(shè)計的巧妙，里面的水總是取之不盡，很有趣。
進入科技館大門，可以清晰的看到展館分為兩層。
在第一層，我們看到了關(guān)于奇瑞汽車的大致拼裝原理。然后，我們又模擬駕駛了輪船，沿江漫游。
到了第二層，我們體驗了臺風。我站在小屋中，扶好扶手，工作人員啟動了按鈕，一瞬間，臺風就在我們身邊呼嘯起來，我仿佛覺得臺風要把我吹走似的。我牢牢地抓住扶手，緊緊地閉著眼睛，心里既緊張又興奮。
最令我難忘的是雅各布天梯了。
電火花像圣火一樣順著一個梯子形狀帶著聲音“啪啪”而上，到了一定的高度又消失了，從底部進行新一輪的放電。
我覺得十分神奇，帶著疑惑回家后查閱了有關(guān)資料。原來，這是由變壓器提供數(shù)十萬伏的高壓，形成的電弧放電現(xiàn)象。
還有印象深刻的就是靜電的`體驗。
我們班有一個女孩頭發(fā)很長。工作人員就用她的頭發(fā)做了一回實驗。開關(guān)一開啟，她的頭發(fā)明顯地豎起來了，好一個怒發(fā)沖冠。
如果說靜電讓大家哈哈大笑，那時空隧道就讓大家暈頭轉(zhuǎn)向。
當你走在時空隧道的中間時，你會覺得自己要倒下似的。但是，實際上，中間的路一直是平的，只是一種錯覺。
這次去參觀科技館，我們不僅了解了神奇的自然現(xiàn)象，還讓我們對發(fā)達的科技有了深刻的感受，讓我們對科技的奧妙有了更大的興趣。
參觀的四年級作文 35
在我生日的時候，我和同學們?nèi)チ巳A為公司那邊。那兒也是我媽媽工作的地方。
首先，我們到了華為生產(chǎn)手機電腦的地方。一進去工作人員就讓我們換鞋。我們看到了生產(chǎn)線，第一步是把線路板上要焊接的地方涂上像漿糊似的，銀色的液狀的東西，叫錫膏；第二部是用貼片機貼片，就是一個很大的機器，機器的機械手從料盒里取出元器件，擺放在線路板上相應(yīng)的'位置，貼片完成了；第三部是焊接，有一個大爐子，用來融化錫膏的，這樣就能使元器件貼在線路板上。最后要進行貼殼、老化、測試就行了。一步手機或電腦就完成了。
然后我們?nèi)チ巳A為展廳，展廳里展示了華為公司的一些產(chǎn)品和方案。展廳很大，但很多東西我都不太了解，爸爸媽媽給我講接收、發(fā)送手機信號原理：一部手機發(fā)出信號，也就是發(fā)短信打電話的時候，會經(jīng)過華為的接收、傳送、發(fā)送等系統(tǒng)。然后把信號成功地發(fā)送到另外一部手機上。我覺得這些設(shè)備好厲害��！我還是有些不懂。不過我們又跑到下一個展區(qū)，里面還有各種高科技展示。不過還不是我們最感興趣的。我們最感興趣的是展示手機，手機有的配置高；有的配置低；還有的屏幕大；還有的屏幕��；有的還有游戲！我們感覺很有意思。
最后，我們?nèi)チ伺嘤栔行�，媽媽說那是給員工和客戶培訓的地方。我們還吃了很好吃的農(nóng)家樂和蛋糕，慶祝生日。
這次參觀旅程很有趣，我希望以后也來華為工作！
參觀的四年級作文 36
鹽城，這是個景色美麗，讓人打開心扉的地方。鹽城有一個美麗的地方———射陽丹頂鶴一級自然保護區(qū)。走進保護區(qū)大門，便能看到一座精致的管理處小樓。
在管理處樓前，有一尊徐秀娟潔白無瑕的雕像，她的身旁是幾只潔白如玉、頭頂一團猩紅的丹頂鶴，姑娘用雙手親昵地撫摸著身邊的丹頂鶴，她是那樣的戀戀不舍……
走進小樓后，就可以了解美麗的丹頂鶴，還能知道一些關(guān)于“仙鶴姑娘”徐秀娟的英勇事跡。 1986 年徐秀娟應(yīng)聘來鹽城射陽自然保護區(qū)工作，她愛鶴如命。在工作的第二年她為了尋找一只未歸的丹頂鶴，而獻出自己年輕的.生命。
出了小樓，沿著小道一直向前走，遠遠地便能看到了好多小房子。走近一看，才發(fā)現(xiàn)那些是用來伺養(yǎng)美麗的丹頂鶴的。
丹頂鶴的鶴頂紅如同紅寶石一樣鮮艷、火紅；丹頂鶴站立不動的樣子，亭亭玉立，像一位小姑娘；它們睡覺的樣子甚是好笑，金雞獨立：一條腿縮進翅膀里，只留一條腿撐著身體；脖子向后仰去，頭縮進翅膀里。從遠處看，如同一把雪白的大錘子。丹頂鶴飛翔的時候，雙翅展開，雙腿伸直，就像是一架輕型戰(zhàn)斗機，盤旋著，守衛(wèi)丹頂鶴自然保護區(qū)，使得這塊孕育它們的土地永遠安寧。
射陽丹頂鶴自然保護區(qū)讓我的家鄉(xiāng)鹽城變得生動、美麗。我期待明天的鹽城，會變得更加美好，更發(fā)達，不過這需要大家一起努力，一起加油！
參觀的四年級作文 37
今天上午第一節(jié)課時，楊老師（我們班的科學老師）來叫我，我也不知道是為啥，過后，楊老師說我們是要去外國語小學參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽。把其他的同學叫來后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個船，那個船可以通過電流后進行水陸兩棲使用。我們又去看那個量雨器。量雨器是一個大的鐵桶，上面有一個鐵的蓋子，中間開了孔，把尺子放進去，尺子下面有一個泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來過后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來，浮到多高就是多少高度。
接著我們又看到了一個竹炭窗簾，是用很多個膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個孔，用一根線穿起來，這樣就可以起到作用了。還有帶風扇的椅子，就是在椅子的'后面放上一個和電腦里面的風扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風了。
快接近尾聲時，我又看見了一個巨大的機器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的），只要用完水后，把它倒進那里的一個盆子里，那個盆子里的水就順著盆子下面的洞，流到一個玻璃盒里面。然后太陽把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著又進入到一個罐子里冷卻，最后，如果要使用的話就在那個水龍頭里接就OK了。
我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中還獲得了二等獎，我一定要更加努力。
參觀的四年級作文 38
今年五一節(jié)，我和媽媽來到四川樂至縣，去參觀陳毅元帥的故居．.
我們走進黑紅相間的大門，立刻就看見兩尊白色的雕像，一尊是陳毅元帥本人，他神情嚴肅，目光炯炯，專注的注視前方．另一尊雕像是陳毅元帥的夫人，她神情溫和，慈祥可愛，好似一位美麗的天使。看完雕像，順著小路我們走進第一道大門、來到了堂屋，只見里面擺放著一些樸素而又古老的家具：在正中央擺放著一張木制的方桌和四把椅子，它們的顏色都是黑紅相間，整體房屋色調(diào)一致，估計這些家具應(yīng)該都有一百多年歷史了。在堂屋左邊和右邊，分別有兩間臥室，左側(cè)的屋子分別是陳毅的母親和夫人住的，右側(cè)分別是陳毅的.父親和他本人住的。從堂屋里退出來，進入第二道門就來到了廚房，靠墻邊陳列著一個大灶臺，上面擺放著三口大鐵鍋和一個蒸飯的竹桶，由于時間太久，這三口大鐵鍋都已經(jīng)銹蝕斑斑，而那個竹桶卻安然無恙，看見這些在城市里沒有見過的東西，讓我這個在城市里長大的小孩感到十分驚奇。從廚房里出來往右走，就來到了陳毅元帥出生的地方，這個房間里只有一張簡易的古式木床，床上鋪著那時的床單，放著那時的被子，讓我們感到好似進入了時光隧道回到了民國時期......
參觀完陳毅元帥的故居，我感覺到陳毅元帥小時侯的生活環(huán)境是多么的艱苦，可是他還是在逆境中成長，通過他的艱苦奮斗，為我們國家作出了卓越的貢獻，讓我非常敬佩他——陳毅元帥。
參觀的四年級作文 39
今天學校組織去勞技中心。我們是步行去勞技中心的。路上同學們有說有笑。今天陽光明媚，小草隨風擺動，小鳥在嘰嘰喳喳地叫好像在說：“祝你們能有很多收獲�！�
我們上午制作了襪子娃娃，下午制作了扎染工藝。下面就給大家講一講我們的勞動之旅吧。
我們來到了教室里，分好組后就坐下了。老師介紹說：“我們今天要做的是小豬形狀的襪子娃娃。首先請大家挑選襪子，小組挑選的襪子最好顏色不一樣�！蔽姨暨x的襪子是粉色的。老師先讓我們把襪子鋪平并把腳后跟豎起來。做完之后老師讓我們把襪子對折，把腳后跟處剪掉。我剪著剪著就剪不動了，同學告訴我要用巧勁我才剪動的`。然后老師發(fā)給我們每組一盒棉花，讓我們拿起其中一個帶口的襪子，讓我們把棉花放進去。塞進去后，用皮筋扎上口，最后揉一揉就做好小豬的身子啦。我的小豬的身子胖胖的，可愛極了。接著老師讓我們小組交換襪子，我用我的粉襪子換了一雙藍色的襪子。再用皮筋拴上襪子的一頭，最后把它套在小豬身上，就做完了它的身體和外套。我的小豬有一對桔色的扇風耳，黑黑的眼睛和一只白色的鼻子，可愛吧？
下午我們做了扎染工藝。我了解到：扎染是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝�？椢锶旧珪r部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。
通過這次勞技中心之旅，我知道做事要細心、耐心、專心，這樣才會做得的最好。
參觀的四年級作文 40
星期天，我一大早起床、刷牙、洗臉，然后吃飯。爺爺、奶奶、爸爸帶我和弟弟、妹妹一家人去民族文化體育中心參觀海洋生物展覽。
一進展覽廳大門，我就看到一群身上有漂亮花紋的魚兒，大小像一本小字典。我們又往前走，看到一種特別奇怪的魚，它的嘴很大，我不知道是什么魚。它的邊上一種和金魚體型一樣，顏色怪怪的魚在游來游去。忽然，我看見地上靜靜地躺著一條鱷魚，一個大約4歲的小女孩在摸它，于是我也大膽的去摸它。鱷魚猛地一抬頭，把我嚇了一大跳。
爸爸邊走邊給我們照相，也給海洋生物照相，他指著一種像鴨子的海洋生物，告訴我它叫尖嘴鱷。再往前，一種大小和尖嘴鱷差不多，身上長滿刺的生物，像海龜，又像刺猬，我問爸爸它是什么？爸爸說：“這是鱷龜”。我好奇地說：“鱷龜也有盔甲��？”走到海洋老壽星海龜?shù)纳砼�，我跟弟妹們說：“這只海龜這么大，我從來都沒有見過。”一條嘴上長刺，還“穿”著硬殼的怪魚趴在水底一動不動，我驚呼：“快看看，它嘴巴上還長著一根根細細的針呢！”把弟妹們逗得哈哈大笑。
之后，我們還觀覽了嚇人的海怪、能踢的狗頭魚、可愛的海綿寶寶、兇狠的大鯊魚等許許多多五顏六色、奇形怪狀的海洋生物。“海洋的生物真多啊，真是一個奇妙的世界！”我高興地對爺爺說。
回到家，爸爸叫我們寫今天的`事情，他還把我們今天的照片存了起來，說是記錄著我們最快樂的時光。是啊，今天是我最高興的日子哦！
參觀的四年級作文 41
秦兵馬俑可是世界十大奇跡之一，在這個暑假我去了秦兵馬俑坑。
秦兵馬俑位于陜西省臨潼，是國際級的景區(qū)。秦兵馬俑坑分三個，一二三號坑，以及一個展覽館。
一號坑是最大的，里面的兵馬俑是士兵類的。有馬夫（牽馬的），有士兵，還有極少數(shù)射箭手……現(xiàn)有兩千個兵馬俑，預(yù)計一共能挖出四千以上個兵馬俑，只不過一是因為數(shù)量太多，修復(fù)一個需要一兩年才行；二是因為兵馬俑里有一些是彩俑，而挖出來的話，三個小時之內(nèi)就會完全氧化，變成無色的土俑，現(xiàn)在還無法保護彩俑的'顏色。所以現(xiàn)在才暫時停止挖掘。
二號坑就比一號坑小些，里面是一些高等級的士兵，如炮手。弓箭手也多了許多，還有跪射手。在二號坑有整個兵馬俑館的鎮(zhèn)館之寶，一個跪射俑，這個跪射俑因為在柱子的一邊，而且個子矮，所以幾乎是無損傷，除了腳部有一條裂痕而已。將軍俑通常身高一米八。
三號坑是最小的內(nèi)部是一些將軍，參謀，軍師的會議室，有各種將軍俑。在這里，我看到了剛挖出來的兵馬俑，那真是慘不忍睹，兵馬俑們估計沒有一個稍微完整一點點的了，我完全明白了為什么那個跪射俑為什么是鎮(zhèn)館之寶了，它保存的實在太完整了，幾乎連斷掉的地方都沒有。
展館里也有文物，有一個古代的車模型，車身是青銅做的，馬是銀作的，牽馬的繩子是金子做的，我連估算都算不出值多少錢。
兵馬俑真是我國歷史文物呀！怪不得那么多國內(nèi)外游客帶來參觀。
參觀的四年級作文 42
星期一下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，坐車到伊犁州博物館參觀。那里的展品種類繁多，造型奇特，參觀以后真是讓我回味無窮。
從學校乘車到博物館的途中大家說說笑笑，不一會兒就到了博物館。我們走進博物館，不禁驚呆了，在展覽柜前，我們看到了許多文物，這些文物中有不少草原文物精品，比如大型的草原青銅器、鹿石，以及草原石人、銅幣等。聽館內(nèi)講解員介紹，這里的.一些文物珍品還參加過國外展覽。
跟著講解員阿姨我們又看見了展示有舊石器、細石器、青銅器、骨器、陶器以及鋤耕農(nóng)具等珍貴文物，最重要的是我們還見識了伊犁州的地貌沙盤。在講解員阿姨的講解下我們還了解到了哈薩克族的娛樂活動、哈薩克族的風俗習慣、哈薩克族的手工藝品、哈薩克族的飲食、哈薩克族的服飾、哈薩克族的氈房等。
最后，屬于自由活動，我們來到博物館三樓，發(fā)現(xiàn)了一個四周鑄著八條龍，每條龍口里含著一個小銅球的地震儀。大家還做了測試，震動哪個方向的龍頭，哪一條龍口中的銅球就會吐出來。通過大屏幕中講的防震知識，我知道了，如果其中一個方向的龍口中吐珠，就預(yù)示著那個方向會發(fā)生地震了，這應(yīng)該就是東漢時期張衡發(fā)明的地震儀，太神奇了！
最后活動在歡聲笑語中結(jié)束了，同學們臉上都洋溢著快樂的笑容。我們收獲了很多知識，希望下次還能來這里參觀。
參觀的四年級作文 43
星期三下午，春光明媚，李 老師帶我們?nèi)⒂^消防隊。
熱心的消防叔叔首先帶我們參觀了，參觀了他們的宿舍，我們看到了，那床單，那被子，簡直整齊得不得了，被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊，方方正正，被子前面放著一頂帽子，整個房間整潔，干凈。
然后，叔叔給我們講解消防制 服，黃 色的.是搶險救援服，如果那里發(fā)生地震，水災(zāi)，等自然災(zāi)害，叔叔就穿上黃 色的衣服去搶險救災(zāi)，黑藍色的是滅火服，那里發(fā)生火災(zāi)時，就穿上它，更有趣的是，頭盔中間有突起的部分，是為了防止搶險救災(zāi)時不被掉下來的瓦片碎石砸傷頭部而設(shè)計的。
接著，叔叔又給我們講了消防工具和救援工具，并現(xiàn)場讓一位叔叔穿上防化服，并拿出一塊磚用“太爺爺”的特大號鉗子把轉(zhuǎn)頭砸開，我班的一位同學親自試了，不用很大的力氣，就把轉(zhuǎn)頭砸開了，還有多功能折疊擔架，防化服，隔熱服，無火花工具，氧氣管等，我想到，我國的科技發(fā)明真發(fā)達，真先進。
最后，是讓我們參觀了消防車，還給我們展示了舉高噴 射消防車，噴 射出像一條長龍的水珠，我們開心得跟著水柱飛快地跑。并大聲“哇”的大叫起來。
通過這次的參觀，我知道了消防人員工作是多么不容易，有可能在救火時犧牲，我們一定好好學習，天天向上，造出更先進的，更科學的救火用具。
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