未來(lái)的學(xué)校作文3篇
篇一：未來(lái)的家鄉(xiāng)
現(xiàn)在是2030年，我身為全國(guó)環(huán)境考察大使，正在全國(guó)各地進(jìn)行考察。
這一站，是我的家鄉(xiāng)——臨海，一下列車，就看見(jiàn)天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，萬(wàn)里無(wú)云，好像被清水洗過(guò)一樣。在大街上，雖然還有川流不息的汽車。但再也看不到汽車排放出來(lái)又臟又臭又黑的尾氣了，再也聽(tīng)不到那刺耳讓人煩燥的喇叭聲了。我的好友臨海市環(huán)保局局長(zhǎng)傅澤楠告訴我。“早在二十年前，那些低級(jí)汽車就已經(jīng)被淘汰了，現(xiàn)在的汽車，都是太陽(yáng)能多功能汽車，它的下面有微形吸塵器，能一邊開(kāi)車，一邊把馬路上的灰塵吸進(jìn)去，轉(zhuǎn)化成環(huán)保汽油。車上還有”吃垃圾的座椅“，小朋友總喜歡在車上吃東西，會(huì)掉下許多瓜皮果屑，此時(shí)”吃垃圾座椅“就會(huì)馬上吸收利用使之轉(zhuǎn)變成成環(huán)保汽油。
走著走著，我來(lái)到了靈江，靈江的水非常清，像一面鏡子，能照出藍(lán)藍(lán)的天空；白白的云朵；歡樂(lè)小鳥(niǎo)的影子。江里的魚(yú)蝦三兩成群地游來(lái)游去，伸手隨便一抓就可以捉到小魚(yú)小蝦。傅澤楠告訴我：”我們這里很早以前就開(kāi)展了五水洪治行動(dòng)，先把周邊的化工廠關(guān)掉，再把靈江的於泥統(tǒng)統(tǒng)挖于凈，再換入清澈的水，江水就變干凈了。“他說(shuō)著還隨手從樹(shù)上摘個(gè)果子遞給我說(shuō)：”拿著吃吧，這是綠色無(wú)污染的果子，洗都不用洗呦！“我嘗了一口，果然很甜。
我心想，家鄉(xiāng)的變化真大。
”叮叮叮，叮叮叮“清脆的起床鈴響了，”噢！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，不過(guò)，只要我們努力發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，幾年后的家鄉(xiāng)一定很美，我仰望著天空，對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
篇二：放眼未來(lái)保護(hù)環(huán)境
泉州，這片美麗的土地，不僅地理位置優(yōu)越，四季氣候宜人，資源更是多樣。所以說(shuō)泉州是“福地”，無(wú)論是生活在這里的動(dòng)物植物，還是人都應(yīng)該感福。
泉州是國(guó)務(wù)院首批公布的24座歷史文化名稱之一，是我國(guó)古代海上絲綢之路的起點(diǎn)。那古老而清幽的南音，典雅細(xì)致的梨園戲，形肖神似的提線木偶，妙趣橫生的高甲戲等戲曲藝術(shù)，以及精美的石雕，竹編等民間工藝，都蘊(yùn)涵著濃郁的閩南傳統(tǒng)文化氣息。
改革開(kāi)放以來(lái)，泉州進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期。中心市區(qū)的科技電訊產(chǎn)品，晉江石獅的鞋帽服裝，南安的建材，惠安的石雕，安溪的茶葉，永春的蘆柑，德化的瓷器，肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內(nèi)外，并已出口國(guó)外。
這一座祖國(guó)的魅力城市，正以她的生機(jī)和活力，向世人展示她的魅力。
然而，全世界都面臨著一個(gè)重要的環(huán)保問(wèn)題，同樣也是影響泉州這座美麗的城市，在科技高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成了人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多無(wú)知的人在物質(zhì)私欲面前做著一件件愚蠢的事？？
亂砍濫伐，污水橫流，廢氣熏天……人類幾乎掠奪性的開(kāi)發(fā)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。干旱，洪水，沙塵暴等天災(zāi)地禍紛至沓來(lái)，越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)，一次次向我們敲響警鐘。
要想使泉州這方美麗的土地永遠(yuǎn)地保存下去，環(huán)保是刻不容緩的問(wèn)題，不管是誰(shuí)，我們都有責(zé)任保護(hù)我們的城市環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
我們可以號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，節(jié)約每一張紙；不捕，不吃國(guó)家保護(hù)動(dòng)物；選擇使用無(wú)磷洗衣粉；提起菜籃子走向市場(chǎng)……隨手?jǐn)Q緊流水的.水龍頭；隨手拾起道路上的廢物丟入垃圾筒……這一舉手之勞，便可換來(lái)生活自然的和諧，人與環(huán)境的融洽。
2008年全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)將在泉州舉辦，到時(shí)候一定會(huì)有許多來(lái)自世界各地的人士，作為東道主的我們，更應(yīng)該以滿腔的熱忱，舒適的環(huán)境迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們。讓我們伸出雙手，齊心協(xié)力，放眼未來(lái)，保護(hù)環(huán)境。
篇三：未來(lái)的學(xué)校
一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
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