贊美是快樂的作文三篇
贊美是快樂的作文一
昨天已經過去,明天尚未到來,只有今天在眼前。所以,我珍視今天,我贊美今天。回憶昨天,也許有快樂,有痛苦,有值得留戀的小草,鮮花,藍天,有懊悔的過失,不足,缺點;也許有深刻的啟示,玄妙的哲理,浪漫的情趣。然而,這畢竟是過去的一切,只屬于昨天而不屬于今天;只能啟示今天,而不能等于今天。
憧憬明天,也許有無限的輝煌,有奮斗的闊野;也許有理想的盛殿,壯志的花壇。然而,明天屬于未來,并不等于未來,并等于今天;沒有今天的努力,哪有明天的壯美。只有今天,清清楚楚,實實在在,看得見,摸得著,無法回避。
對于昨天,它是繼續;對于明天,它是準備。沒有昨天,今天就顯得單;沒有今天,也不可能有明天。因此,我們必須把握今天,奮斗在今天。今天,也許沒有鮮花,樂園;也許缺少歌聲,然而,今天最現實,可以用辛勞的雙手,在現實的土地上,培育鮮花,修建樂園。今天,今天最有潛力,最有價值,可以用智慧開掘今天的寶礦,用汗水升華今天的生活,邁向更美好的明天。朋友們!不要沉浸在昨天的回憶中,也不要陶醉在明天的幻想里,勇敢地面對今天,奮斗在今天吧!只有今天,才能描繪明天的光明;只有今天,才能展示生活的美好;只有今天,才能揭示人生的意義。所以,我贊美今天!
贊美是快樂的作文二
快樂來源于什么?其實很多事情都會讓我感到快樂,而最讓我感到快樂的是被他人贊美和肯定。
前不久,有件事情讓我記憶最深刻,讓我快樂。這學期剛開始的一個星期天,媽媽帶我去星宮學習主詩人的課。路上我的心懸在半空呂,因為本學期是一個新老師帶我們上課,我不知道她教的好不好,對學生怎么樣,帶著疑問的心情走進了教室,里面全是新面孔,我悄悄地找了一個位置坐了下來,我的心情格外緊張,因為對他們很陌生,有一種害羞的感覺,這節課我們學習表演《公雞和狐貍》,老師要求我們用肢體語言和口語來表現公雞與狐貍的性格特點,我正在想著怎么去表演,忽然我聽到老師叫我的名字,原來該我上去表演了,我緊張的走上講臺,上句話也說不出來,但是當我看到老師鼓勵的目光時,我放松了很多,我開始模仿狐貍的神情和語方對公雞說話了:“親愛的倍受歡迎雞老弟,今天我特地跑來告訴你一個好消息……”沒想到老師對我的.表演很滿意,她說“吳悠,你的口語表達能力很強,有聲有色,表演很成功,要再接再厲!”我的心里美滋滋的,有一種巨大的成就感,我覺得無比的快樂。
被人贊美和肯定是我前進的動力,是我快樂的源泉。
贊美是快樂的作文三
贊美對于我們的精神來說就像陽光,沒有它,我們就無法開花和生長。然而,在我們的生活、工作當中,很多人只是給他人提供批評的冷風,而不是給予贊美的陽光,有時就算給了,也是給得有些勉強。
一句贊美的話能給人帶來很大的愉快。我的朋友貝克曼對此深有體會。
貝克曼喜歡到世界各地旅行,每到一處地方,他都努力學習一點兒當地的語言。他并不是一個語言學家,然而他懂得用不同的語言說那些贊美的話。他會對一位抱著孩子的母親說“你真美麗”,他會對一位為了籌集孩子的學費而賣力工作的推銷員說“你是一位了不起的父親”,他會對一個疲倦的餐館服務員說“你的服務很到位”。這個小小的贊美使他贏得了遍布世界各地朋友。
所以,只要你有心去贊美他人,一句話就能使他人感到快樂,同時也讓自己感到幸福。
【贊美是快樂的作文】相關文章:
贊美老師作文11-24
贊美老師作文07-26
贊美父親的作文06-21
贊美老師的作文05-26
贊美老師作文05-26
作文贊美老師05-26
有關贊美老師的作文10-02
小學贊美祖國的作文10-03
有關贊美教師的作文10-15
有關贊美家鄉的作文10-11