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四年級的作文

初夏四年級作文

時間:2021-05-28 08:21:53 四年級的作文 我要投稿

初夏四年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的初夏四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初夏四年級作文

初夏四年級作文1

  暮春,似乎還未用花環打上句號,而綠意盎然的初夏在一場場陣雨中拉開了序幕。暮春與初夏在現實中交融著,并沒有明顯的界限。初夏,她拽者春的尾巴,托付著綠意,秉承了浪漫與自由的天性,它是一個可人的季節。

  初夏的晨曦,寧靜,涼爽,清新的空氣,夾雜著鮮花的淡淡花香,讓人神清氣爽。微風,柔柔的拂動,輕松的如凌空的飛燕。藍藍的天空,薄云如絮,如紗,輕飄。晨曦披著華麗的外衣在東方,如盛開的花朵綻放在天際。路旁的枝頭從泛綠到蔥郁,水靈靈的載滿了生機,芊芊的樹木,萋萋的小草,如綠色的浩海一展千里。花朵從絢麗到斑斕,競相開放,讓人賞心悅目。初夏,以清新的綠味,澎湃著一個季節的盎然。初夏的陽光,是一首流動的歌,處處洋溢著活力;是一首美妙的詩,撥動我快樂的心弦;是一個美麗的夢,圍繞我的身邊。綠竹含半籜,新梢才出墻。雨洗娟娟凈,風吹細細香。

  遙望著深邃的天,流淌著初夏的韻律?

初夏四年級作文2

  夏,還是那條小路,還是那幾株桃樹,還是飛沙的球場,還是那蒼老的教學樓,連白云也沒有變,一切好像就靜止在了那年的夏天,一動不動了。畢業了,是啊,我畢業了,大家都畢業了,這些景物像是一幅畫卷一樣,收藏在我日記本里。說熟悉,卻又顯得那么陌生,因為那條小路上再也看不見我親愛的同學,桃樹下再也不會有他們親切的笑聲,飛沙球場上再也不會有像我們那樣激情的加油,蒼老的教學樓里再也不會給我們一間教室。

  白云?當然,它們也不會和我過來搭訕,一切都陌生了。我于是只能輕輕地回想那一張張富有活力的面孔,那一聲聲充滿快樂的笑聲,那一個個曾經不被注意的動作,那我,我想這一切只能成為回憶吧,就像破舊的船慢慢沉向海底,在無邊無際的海平面上再也看不到,只有在大海深處成為一種永恒,我不知道這永恒屬于什么,也許是初中三年的感情太深了吧,深得比大海還要深。夏,又是一個夏天,今年的夏天或是明年的夏天,朋友們,你們還記得我嗎?一定會的,因為那永恒已經藏在每個人心底的深處了

初夏四年級作文3

  五月間,是一年中最美麗的時候,尤其是校園里的景色,極其漂亮。

  初夏是花兒盛開的季節,校園里到處是鮮花。南門的石榴樹開了花,非常鮮艷,遠遠看去,一片橙色,一朵朵花,像一團團火,許多地方還結了小石榴,與花互相輝映,整棵石榴樹上像是在開篝火晚會。操場的護欄旁,薔薇開得碩大而且招搖,它們從護欄的空隙間穿擠過去,把護欄變成了一堵充滿生命力的花墻。薔薇有白的,有粉的。白的花特別多,像一團團雪,也許是因為夏天不下雪,所以白花們才來湊熱鬧的吧。粉的像一片片晚霞,與白花輝映著,形成了一道壯麗的奇景。月季是鮮紅的,花瓣大片大片的,像扯碎了的紅布條,花瓣圍在一起,倒像是一個個大紅燈籠。三色堇有黃的,有紫的,遠看好似一群群蝴蝶在翩翩起舞,怪不得還叫“蝴蝶花”呢。

  初夏的綠樹小草,已經完全脫離了嫩綠,葉子長大了,小草長高了,呈現著一片濃濃的綠。梧桐樹的葉子大的像一個個巴掌,綠的濃郁,富含生命力,我想,外國的“綠手”是不是由它得來的,或者由它引申出“靈巧、能干的意思?紫藤也爬滿了架子,幫我們搭起了為炎熱的天氣準備的涼棚。

  天氣還不算炎熱,可老師、學生們早已是短裝打扮,花花綠綠的,很是漂亮。

  花、樹、人、衣著,構成了初夏五彩繽紛的校園。

初夏四年級作文4

  在初夏的校園里,早晨的風景最美了。

  抬頭一望,展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。燦爛的太陽掛在淺藍色的天空上。瞧,淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢!讓人感到舒服極了!

  走在校園的小徑上,又出現了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑,簡直是又涼爽,又溫柔。在陽光的照耀下,還發出了耀眼的光芒。

  瞧,小徑兩旁的花壇,真是別有一番風味。鑲嵌在形態各異,色彩繽紛的花叢中的碧綠小草又在炫耀了,它又換上了深綠色的新裝。在花叢中,不再膽怯的滿天星,慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上,抖去水珠的鳳蝶兒,在陽光下一開一收,仿佛在扇動著知識的書頁。

  走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看,樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花,就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹,成了學校一道別有風趣的裝飾。

  來來來,咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪,也是一個足球場。在廣闊的草坪上,各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天,也沒有同學在這里踢足球。你試著躺下去,享受一下這里的風光,或閉上眼睛許一個愿望,那感覺舒服極了!

  我們學校的初夏早晨風景十分美,你喜歡嗎?

初夏四年級作文5

  一早起來,拉開粉色的窗簾,外面飄著細雨,天灰沉沉的。

  咦,昨天聽天氣預報說今天氣溫最高達30攝氏度呢,這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢?也許是氣象臺的失誤吧。我邊嘀咕著,邊將昨天準備好的夏裝校服放回衣柜,取出長袖長褲套上。

  到了學校,上午的第二節課剛過,雨無聲地停了。教室漸漸亮堂起來——太陽出來了。同學們擁到窗臺,歡呼著:“太陽出來了,可以去室外上體育課了!”卻不知體育課也不好受。

  太陽很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風扇,倒也沒感覺有多熱。到了室外,才真正領教了太陽的威力。太陽火辣辣地烘烤著大地,炙熱的陽光觸到皮膚,像萬千根針刺進皮膚。隨著老師“自由活動”一聲令下,同學們不約而同地擠向樹蔭。幾個不甘心的男同學,卻還捧了籃球堅持在火燙的塑膠場地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學們還沒打上半場球賽,就滿頭大汗地跑回來,用力拽下已經被汗水浸濕了的紅領巾,氣喘吁吁。

  學校的零食小賣部已經推出冰柜了。一下課,同學們直奔小店,搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢。

  冰棍上冒著冰冷的寒氣,同學們也不管,一口咬下去那才叫爽。老師看著電風扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們,苦笑著說:“這才是初夏啊!……”自己卻早換上了時髦的超短裙。

  傍晚回到家,聽見遠處傳來幾聲沉悶的雷聲,聽媽媽說,晚上有大到暴雨。我望著天空,心想:也許這就是初夏的獨特之處吧!

初夏四年級作文6

  荷花自古以來就是夏的象征,它潔身自好的佳話流傳至今,人們一直都把它當作心靈、品質的寄托,不少文人墨客都為它寫下了膾炙人口好詩佳句,如今,荷花更是初夏那一道最為亮麗的風景線,使得人們駐足癡望。

  清晨 , 涼 風 習 習,草葉上還粘掛著一些晶瑩透亮的露珠,這可正是賞荷的大好時節呀!放眼望去,一片碧綠中隱隱約約地探出一些小小的粉紅色的小花苞,嬌美極了,我低頭注視著那一朵離我最近的荷花,它含羞地伸展著腰身,綻放出更美麗的姿態,它的花瓣富有彈性,在陽光下熠熠生輝,正如楊萬里所寫“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。還別說,它的顏色也十分奇特:它不像玫瑰那樣如火一樣,熱情奔放;也不像廣玉蘭那樣如雪一樣,素雅潔靜。它像一位極精細的染色家,將那千變萬化的色彩一層一層地染在“衣服”上,從深紅到大紅,從大紅到淺紅,從淺紅到粉紅,從粉紅到嫩紅,從嫩紅到純白,使人驚嘆于這小小的荷花的漂染技藝。仔細端詳,它那層層疊疊的花瓣里,那散發幽香的花蕊中央有著一個淡綠色的小巧的蓮蓬,這是孕育新生命的地方。離這兒不遠,我看到了一朵已經凋謝的荷花,原本嫩嫩的蓮蓬,現在已經變得鼓鼓囊囊了,里面是新生命的種子—蓮子。回眸間,我不經意看到了一朵含苞待放的荷花,它渾身青綠色,一只頑皮的小蜻蜓已悄悄立在了枝頭,又正如楊萬里所寫“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去,一片荷塘就像一個數世同堂的大家族。

  我最喜歡月光下的荷花,在濃濃的月色中,荷花散發出一陣子淡雅的清香,使人陶醉在其中,我把它看作一副潑墨荷花畫,它就真的是一幅畫了,那荷花荷葉栩栩如生,風兒掠過,葉影參差,花影迷離,竟成了一副古香古色的活畫了,有幾分朱自清的《荷塘月色》的那一番傳神的、無與倫比的韻味。

  這樣的“出淤泥而不染”,又能引起我許許多多的幻想,還能使我陶冶情操,我愛上了荷花。

初夏四年級作文7

  窗外的陽光很刺眼,在教師呆太久了,我驀然向窗外那片明亮望去,明晃晃的陽光照得眼睛生疼。

  樹葉從嬌嫩的翠綠轉為剛強的深青,濃濃的青色,象征著強勁的生命力。樹杈長長地伸出去,貪婪地享受和煦的陽光。鮮花已早早地傲立于枝頭,在這初夏明朗的天氣里,也是一道亮麗的風景。微風中夾雜著陽光,吹在身上,那么舒爽,那么愜意。初夏的雨,沒有春雨那么纏綿,沒有深夏的雨那么氣勢磅礴,初夏的雨,有非同一般的清爽,淅淅瀝瀝,看著,那么心曠神怡。

  春天轉夏天,總是讓蠢蠢欲動,在家悶了那么久,總是想去玩的。夏天是奔放的季節,但初夏卻是含蓄的,像秋天那樣,讓人想慢慢度過時光。

  初夏的陽光是最舒服的,他總是讓人感到溫暖而不熾熱。

  初夏的一切都那么可愛。

初夏四年級作文8

  嫩綠的春天悄悄地過去了,熱情奔放的夏天就接著來了。大地顯得更濃綠了,一切都生機勃勃。不管是花草樹木,還是人們,都充滿了活力。

  瞧,野地上,星星點點開滿了五顏六色的野花,紅的似火,黃的似金,白的似雪……這些野花在綠葉的襯托下,顯得更加迷人。它們雖然不起眼,可它們總是努力地綻開花瓣,甜美地微笑。那誘人的花香引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞,也引來了勤勞的蜜蜂在不停地忙碌著。

  果園里,桃子成熟了,散發出淡淡的.誘人的香味,令人垂涎欲滴;西瓜也熟了,一個個圓溜溜的西瓜鼓著大大的肚子,活像一個個綠足球,綠色的外衣在陽光下閃著光,讓人們都舍不得摘下它們。

  樹木伸展著濃密的枝葉,給人們撐起了一把把綠傘。一陣風吹過,綠葉像一個個手牽手的小娃娃,跳起了歡快的舞蹈,“沙沙沙”地唱起了動聽的歌。

  人們換下了春裝,穿上了夏裝。美麗的花裙子在街頭搖曳,各式的短衫,花花綠綠的遮陽傘隨處可見。在綠陰下,許多人圍坐著,邊搖著扇子,邊拉著家常,不時傳來一陣陣歡笑聲。

  我愛夏天,愛它的生機勃勃,充滿活力。

初夏四年級作文9

  我喜歡北京的夏天,夏天百花開放,樹木披上了綠裝,百鳥歌唱。夏天的氣氛真熱鬧啊!天氣越來越暖和了,我穿的衣服也越來越少了。

  我喜歡在夏天運動,因為衣服穿得少,運動起來真輕快。夏天的白天比晚上要長,早上五點鐘就已經天亮了,樹上的鳥兒唱著動聽的歌聲,很快太陽也出來了,花草樹木從夢中睡醒,它們爭先恐后地吸收陽光,陽光就是它們的糧食,有了陽光它們才會漸漸長大。夏天里的陽光越來越強烈越來越充足,所以夏天里的植物是長得最快的時候。啊,我明白了:萬事萬物都需要陽光。

  夏天里的果子也漸漸成熟了。我品嘗了甜溜溜的桑葚、紅彤彤的櫻桃、又大又紅的西瓜,還有又香又甜的香瓜等等。啊,夏天也是豐收的季節。南方的朋友都喜歡北京的初夏,因為這個季節的氣候是最好的,它令人精神爽快,他們常常都這個時候來到北京旅游。是的,我喜歡北京的初夏。

初夏四年級作文10

  夏天來了,夏天來了。初夏,一排排黃色的麥子,彎著腰向人們報告夏天的喜訊。大家一聽就開起夏天的晚會了。

  小鳥在麥田里翩翩起舞,趕來參加舞會,各式各樣的鳥兒在麥田里上爭奇斗艷,有紅的、黃的、藍的,還有粉紅的、雪白的,真是五顏六色。再聽它們的叫聲:有吱吱的、嘰嘰的,還有清脆的,真是無奇不有,千奇百怪。

  我們再看看草的種類,有圓形的、菱形的、長條形的等等,真是數不勝數,看得我眼花繚亂。

  大地生機盎然,萬物生長迅速,水稻苗從土地爺爺的手中使勁掙扎了很久,終于逃脫了,又有了新的生機。它貪婪的呼吸著新鮮的空氣,蓬勃生長。

  河水嘩啦嘩啦響,像一首夏天的贊歌。夏天的風熱乎乎的,我的心里也熱乎乎的。仿佛進入了仙境一般。

  校園里環境優雅,花草樹木顯得郁郁蔥蔥。上課時,教室里書生朗朗,下課時,同學們歡聲笑語,真是陽光燦爛的校園啊!

  啊!夏天,你雖然給人們帶來了炎熱,萬物的生長卻不能少了你。我愛你夏天。

初夏四年級作文11

  寧靜的初夏,微風吹過記憶的風鈴,發出陣陣聲響,靈動的樂曲在瞬間輕奏著。微風吹拂了纖細的長發,青絲在風中飄揚,手心里握著剛掉落的葉子,淡淡的清香,有種濃郁,有種潔凈,那也許就是初夏的味道吧。

  樹上的蟬叫聲斷斷續續,梧桐樹上一片新綠,在如此迷人的景色面前,人似乎變得很蒼白。蔚藍的天空,白云漫步,有時嬉笑,有時安靜。偶爾鳥兒飛過,扇扇羽翼,抖落的羽毛在空中飛舞。玉蘭花開了,大片大片深碧的葉叢中,飽滿如滿月、潔白照人眼。陽光漸漸濃烈,樹木漸漸蓊郁——它們的顏色,從開始的嫩綠鵝黃漸漸變深,仿若隨著世事的遷移,人的眼睛由初生時的天真純凈漸漸變成知人事時的成熟沉靜——樹葉順著枝柯萌發、漫空舒展,逐漸撐出滿院子的綠意。

  生物地理的中考即將來臨,同學們都在為了自己的目標而奮斗,緊張而忙碌地努力,周末還有二十幾位同學報了生地補習班,想把自己的生地成績提高。下課時,同學們都在教室里背生物地理,走廊上沒有一個人影,少了同學們昔日的嬉笑和打鬧,還真是有些不習慣呢!

  希望在這個不尋常的初夏,每個同學都能達到自己理想的目標,為了自己的目標而奮斗吧!有努力,有汗水,就有回報!

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