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別了,我的初中作文范文（通用11篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的別了,我的初中作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了,我的初中作文 1
回想昨天，我好似還坐在初一的位置上，現(xiàn)在，睜開眼一看，我已身處高一的考場。我，是在考試嗎？時間沉寂在我的胸口，我甚至能感覺到它如沙漏般在我的心口流逝，一步步的在我的筆尖溜走。
那一天，我剛剛步入初中的殿堂，給我?guī)淼氖羌雍托兄械臒o助。我不認識任何人，也不希望任何人認識我。我還是那么沉默的坐在不起眼的地方，卻似不會流動的空氣，任何人靠近我，都會缺氧吧！我常常遠遠的望著別人，望著他們成雙成對，拉幫結派，我卻始終一人。我遠遠地聽他們的談話，卻始終無法加入他們。
但我，還是交到了許多朋友，至親至重的朋友。
還是那一天，只不過不是那一年，我又登上了另一層階梯，有的，只有喜悅，還有對過去的不舍。我已經(jīng)不再是過去那孤獨無助的我了，我開始主動和大家交流著，卻又找到了我過去的影子。原來，曾經(jīng)的我，在同學們眼里，是那么的孤獨，曾經(jīng)的我，在同學們眼里，是那么的無助！
我不由得想起了我初中時走過的路，想起了那些曾在路上伴我行走的朋友。我曾一個人走過夜路，也曾和同伴并肩而行，我們曾一起哭過，一起笑過。我們的苦，我們的淚，是我最寶貴的財富。我寧愿和你們在一起哭，也不愿再次一個人笑。因為親身體驗過孤獨，我才深深地感受到朋友的重要。
我的兄弟，睡在我上鋪的兄弟，你可還記得當年我們一起做過的“壞事”，你說過：“黑鍋，你一個人背就夠了。”我也是這么認為的，現(xiàn)在依然如此，因為，我們是兄弟啊！我們嗑著瓜子唱著歌，那時，我們時那樣的逍遙自在啊！盡管事后我們被班主罵了一遍又倒過來罵，因為宿舍是不準嗑瓜子的嘛，這也不怪班主。畢竟因為我們，扣了她幾百塊的工資，還害得她被通報批評，這都是“你”的錯，因為你是專業(yè)背黑鍋的嘛！我們可是兄弟啊！天塌下來有你頂著，這可是你說的啊！還記得我們一起被罰打掃衛(wèi)生的時候嗎？那時的.日子是我初中度過最苦的時候，也是我初中最開心的日子之一。如果說我高中最大的遺憾，就是沒能和你一起上學，上同一所學校。但，能和你上同一所中學，也是我最大的慶幸。
我的初中，除了課本，就只有朋友了，朋友不多，貴在有你的陪伴。
別了，我的初中，你不曾教會我什么，卻帶給了我極為重要的朋友。即使是沉默的我，不茍言笑的我，他們還是愿意為之付出。因為他們，我的初中，不曾留下遺憾，正應為這樣，這才是我的青春。正因為初中時的沉默，才教會了我在高中時的成長。
別了,我的初中作文 2
我認為我的童年是一個充實的童年，因為它包含著我的喜、怒、哀、樂……
別了，我童年時的幼稚。每個人小時候都是很幼稚的，因為當時大家都很天真，不明白世間萬物。我第一次去上學時，對學校里的萬物充滿了好奇，對于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個問題，我想去探個究竟。我用自己的`鉛筆上黑板寫字，可是結果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來，用鉛筆在黑板上寫字是多么的幼稚啊！
別了，我童年時的膽小。小時候，我不敢自己一個人睡覺，因為我怕半夜里有鬼。當時每當我一個人睡覺，我就會感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個人睡覺了。此時，我想到了真正的男子漢不應該如此膽小，于是我希望慢慢改進，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說是完全告別了這方面的膽小。
雖然，我童年時看起來干了不少傻事，鬧了不少笑話，但我的童年終究是沒有如何壓力的。
別了，我童年時的無憂無慮。小時候，不用上學，成天呆在家里玩，過著無憂無慮的生活，沒有半點壓力。即使進了小學，也是半娛樂半學習，不用成天為學習埋頭苦干。可是，現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)進入了中學，就該開始抓緊學習了，不能有絲毫放松，因為這關系到了我的將來。因此，我不得不和我童年時的無憂無慮說再見了。
我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無憂無慮的。可是現(xiàn)在，我得和它們都說再見了。不過，它們給我?guī)淼臍g樂，我將永遠記得！
別了,我的初中作文 3
我的初中生活——告別了，初中的三年……就像自己成長的一個階段，懂得很多，也經(jīng)歷了很多，當踏進初中時，毛頭小丫一個，如今，懂得社會的骯臟與黑暗，知道一個單純的，難以在這社會生存。
初中的點點滴滴，真讓人難以忘懷，在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書，拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個初中生，而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業(yè)證了，一個小紅本，如此的簡簡單單，說不出什麼，只知道，有些同學，是最後一次的見面，可能不會再有再見吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個班，總讓老師生氣的一個班，那都因為，我們貪玩……
想起我們的體育訓練，很辛苦，想起我們班的同學，心里滿是欣慰，因為，我們曾做過同學，想起6月23日的那一天，我們中考結束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個字<亂>想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的`上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個個同學，想起一次次晚自修，心里一種感覺油然而生。
在天空陰霾時，想起學校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時光，那些散落的青春，時間的輪回，在不停的轉動，歲月的時光，不可復返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業(yè)了，初中的三年，永別了。
別了,我的初中作文 4
膽怯讓人懦弱，有了膽怯，無端的我會對某人某事產(chǎn)生幻覺。
年少時，我天生膽小怕事，對于未知的事物總是一頭霧水。不管是什么怪物妖魔，我總是在信與不信之間徘徊，這讓我感到非常害怕。我時刻提心吊膽，生怕自己會遇到一些靈異的.事情……
我深有體會。小時候，我和幾個伙伴每年大年赴會前都會聚集在一個地方。有一次，我們中的一個伙伴拍了拍我的肩膀，小聲地告訴我們：“廟里有一個地方，空中漂浮著藍色的火焰。”聽到這個，我感到身體微微顫抖，但又充滿了好奇心，便說：“我們?nèi)タ纯窗桑 闭f完，我拉著他們走向廟里。我們小心翼翼地走進去，當時心情非常害怕。突然，其中一個伙伴大喊了一聲，把我嚇得膽戰(zhàn)心驚，我立馬掉頭就跑。可是那時我并沒有看見任何東西。
而我在時間下，科學教導了我，世界上沒鬼，是不同元素變化而成的。還有父親也開導我：“世界上沒有鬼，而是一種幻覺的物質罷了！”
從這以后，我毅然決定迎接一切挑戰(zhàn)，于是找來了鄰居與我一同前往曾經(jīng)讓我膽怯的"鬼屋"。我們謹慎地潛入其中，但只見空無一物，除了放置物品的區(qū)域什么都沒有。我以為那些東西已經(jīng)被嚇跑了，正當我們沾沾自喜之時，突然兩個幽靈鉆了出來，把我和鄰居嚇得魂飛魄散。我們立即拔腿就跑，但沒跑幾步，我拉住鄰居說：“等等，這只不過是些發(fā)光的磷火，我們?yōu)槭裁匆优苣兀俊?/p>
但是他仍然非常害怕，我跟著父親的建議說：“世界上沒有鬼，那只是人們的錯覺。”這句話似乎起了作用，他勇敢地和我一同進去。然而，當我們到達那里時，我們等了整整20分鐘，但它始終沒有出現(xiàn)。
別了,我的初中作文 5
路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。
走著，漸漸遠離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個一個慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時間。天還藍，水還暖，一笑悠然，明天還很遠。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學錄里。同學們呢，都在忙著復習，遠離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風發(fā)，談笑風生，向來是去一陣風，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個什么！”母親生氣的指著我的`鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點點的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過一場夢，花開散香沐春風。
曾經(jīng)攜手問明天，始是磨難難相逢。
有違風雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風破浪普人生。
別了，我的初中生活！
別了,我的初中作文 6
隨著中考的腳步慢慢地離我遠去，我今天迎來了我在初中生活中的最后一天——畢業(yè)典禮……
從昨天晚上開始，就在床上反復的輾轉的數(shù)不著，初中三年就如煙花般，絢麗卻又特別容易消逝。真不敢想象我就即將告別自己的初中生活。
早晨，拖著那足有千斤重的腳步緩步來到學校，真的好希望離別的時候可以再晚一些，再晚一些……可，該來的依舊還是回來。坐在自己的座位上，環(huán)視著周圍的同學老師，不知該說什么，舍不得；環(huán)視著待了三年的教室，舍不得；環(huán)視著這些陪伴了自己的桌椅，舍不得，好想在俯下身趴在上面來感受著熟悉的觸覺；黑板，不知被我擦了多少回，現(xiàn)在還想再擦擦……
畢業(yè)典禮正如火的進行著。“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂，柳笛聲殘，夕陽上外山…”耳邊想起了這首送別歌，我們也用這首歌送走了長我們幾界的學姐學長們，但今天卻倍感傷感。依稀眼前仿佛出現(xiàn)了我剛剛進入這所中學的情景。
我是一名轉學生，從外地轉來了上海，剛到上海這個陌生的城市才短短兩天就送到這所中學，不得不說，我很怕，很膽怯。入學那天，我被一個老師帶入那個我即將融入的這個班級，抬眼小心的窺視著我的班主任，偷偷的打量著我的“同學們”，他們很熱情，但是，我卻覺得自己在他們周圍很尷尬，他們說得漫畫，動漫，游戲等等，我都一無所知，是的，我退縮了，我膽怯了，我就像一個外來者打破了這個屬于他們的平靜生活。記得第一節(jié)的體育課上，開始都要跳廣播體操，但我卻不會，在他們的身后胡亂比劃著，就如東施效顰般的出丑。記得第一次的英語考試，我連題目是讓我干什么都不知道，不及格就好像一個魔咒附在我身上，令我掙脫不得。記得第一次的數(shù)學課上，我默寫10個錯了7個。記得我被老師因為考試不合格而罰站……這些都是史無前例的，我從小就是老師家長中的佼佼者，但，如今卻是物是人非……媽媽為了我照顧上學辭了工作到上海打拼，爸爸為了我與媽媽兩岸分離，巨大的壓迫如大海般朝我襲來，很恐怖，真的很恐怖。但我卻沒忘記當時是老師，是同學一次又一次的幫助著我。我記得體育課上體育老師不耐其煩的一次又一次的教我跳廣播體操；記得英語老師在我的'英語上細心開導，讓同學來幫助我，在我考59分時，卻批了60分來給我鼓勵，在我取得小小進步就表揚我，讓我在同學面前有信心。記得數(shù)學老師把我在預備年級沒有學到的知識給我梳理了一遍，記得同學們熱情的帶著我去熟悉這所校園，記得……
我記得，記得剛到這的無措，但我更記得同學和老師對我的關愛，是你們讓我很早的熟悉了這里；是你們讓我不在膽怯；時你們，給了我信心。如今，我已經(jīng)熟悉了這里，我把這里看作是自己第二個家，我熟悉的老師，熟悉的教室，熟悉的同學，但卻不得不說再見。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂，柳笛聲殘，夕陽山外山……”別了，我的課桌；別了，我的溫馨教室；別了，與我歡笑三年的同窗們；別了，我如父母般照料我們的老師；別了，我的母校；別了，我的初中生活。
別了,我的初中作文 7
初中快畢業(yè)了，初三這一年非常緊迫！當教室里掛上“中考百天”的計時板時，同學們心里就滿是緊張與壓力以及中考必勝的決心。我才意識到，百天的倒計時開始了……不僅是中考的倒計時，也是同學們離別的倒計時！
那晚，母親在整理我的書本和雜物時，遞給我一本相冊，里面有一張是我們小學畢業(yè)時的合影。這勾起了我的回憶，我順手又找到我們的同學錄，上面是同學們青澀的筆跡，句句透著我們少年時代的天真無邪。我忽得想起初中的同學們，想起一張張青春的臉龐，這才明白大家一起學習的日子已不足百天了。
回想起當初剛開學時，老師便說：“初秋開學，落葉滿地，落三次葉，大家就畢業(yè)了。”當時的我聽到這番話，有的只是對未來生活的暇想，全然沒有意識到三年后傷感的離別會這般快速到來！
我想起初中的第一個同學。剛開學第一天，他向我扮個鬼臉，我向他抖一抖眉毛，友誼便自然滋生。后來的日子里，他帶著我運動，我伴著他看書，盡管我們二人的矛盾也有爆發(fā)之時，但依舊抹不去這三年的友誼。初中快結束了，這句話我們從未對彼此說過，但大家都明白，分別即在眼前……
初中的家是租來的，為了我每天上學路途近一些，爸媽決定把家搬到學校附近。房子雖小，但很溫馨，爸媽為我的學習犧牲了很多，他們上班的路程遠了，我們回爺爺奶奶家也更不方便了，但他們一句怨言也沒有。畢業(yè)在即，我除了不舍得學校，還有這居住了三年的小家……
那時的我因懂事而傷感，也因傷感而荒唐，總之，各種事情都有。
還有一次英語課上，老師展示同學們翻譯的`打油詩，以畢業(yè)離別為題材的，我那時心中有股做惡趣味兒的沖動，寫下了“初中三年挺無趣，趁早離開此墓地”的玩笑話。同學看了笑成一團，搶了交給老師，我連大聲制止，但還是被老師看到了……現(xiàn)在想想當時的舉動，自己的行為是那樣無知且幼稚，盡管那堂英語課只是幾周之前的事……
以上點點滴滴的小片段，構成了我的初中生活，現(xiàn)在想想以前的情景，仍然心里很快樂！那時，滿眼青春，滿心激情，也有“滿紙荒唐言”，別了，我的初中生活，我即將進入高中生活，學習會更緊張，課余時間會更少，但是，思想或許會更豐富！
別了，我的初中生活！
別了,我的初中作文 8
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——題記童年時懵懵懂懂的我，隨著時間在一分一秒地悄悄溜走，也在一分一秒中慢慢地走向成熟。兒時歡聲笑語，兒時的天真爛漫；兒時的幼稚行為，令我留戀。金色的童年生活歷歷在目。
時光一去不復返，我擦擦眼角的淚，對我的童年說：“永別了”小時候的我，看到一切都覺得是新奇的，充滿了好奇。經(jīng)常看到螞蟻搬家，總問一些令媽媽哭笑不得的問題。媽媽啼笑皆非，總搪塞我，但我“窮追不舍”非要打破沙鍋問到底。還記得三年級那一個礫石流金的夏天，驕陽似火，把花花草草都曬得直不起腰來。爸爸媽媽有事出去了。太陽火辣辣地熾烤這大地，好像“發(fā)燒”了，我不停地用扇子扇，可汗珠如珍珠般爭先恐后地往下流。“好熱啊，我就要成為熱鍋上的螞蟻了。我左轉轉，右轉轉，忽然，急中生智，想到一個好計策：冰激凌放在冰箱里就不會熱了，嗯……如果，我待在冰箱里就涼爽爽。“說干就干。
我爬上梯子，順利躲到冰箱，一股涼爽的感覺，不知不覺，我進入了甜甜的'夢鄉(xiāng)。不知多長時間，爸爸媽媽回來了，卻不見我的蹤影。我自言自語：”要是爸爸媽媽知道我，那就不好了……阿，阿嚏。“媽媽聞聲尋到，看見弱不禁風的我待在冰箱里，又看了看椅子，不禁捧腹大笑。每每想起此事，羞愧不已，爸爸媽媽總叫我“人小鬼大”。
我想：“這才是童年天真的我吧。”
別了,我的初中作文 9
小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立[注: 亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時間走的太快了，它從未停止過。
從我邁進初中大門的那一刻，一切都是嶄新的；新的學校，新的老師，新的同學。我在那里一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時，我的數(shù)學不太好，一看到數(shù)學題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學基礎不太好啊！”老師愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的說，我低著頭小聲說；“數(shù)學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想；我一定要學好數(shù)學，老師，我會努力的。
從此，我開始苦練數(shù)學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數(shù)學成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終于，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。
初中的.生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊，留給我的是那永恒的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記
別了，我的初中生活。
別了,我的初中作文 10
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。古老的歌謠，藏著童話的影子，孩子的未來該飛往哪去。 ——題記
清脆的鳥啼驚動了春的寧靜，那反復掙扎的滿腹心事在三月明媚的陽光里被捕捉。總以為明天之后還會有明天，日子還很長，所以對一切都顯得不屑一顧的樣子，永遠都學不會珍惜擁有。直到，中考倒計時時才恍然發(fā)現(xiàn)，那些曾錯過的都值得擁有。悄悄的，找尋著那些最初的理想，那些遺漏的點點滴滴，整天如秒針般轉個不停，不驚、不吵、不擾、不鬧，渺小到失措，但仍不惆悵，不彷徨，依舊安然無恙，依舊人來人往。
兜兜轉轉，原來二樓到四樓的時間距離只有三年。門衛(wèi)叔叔那張老陰沉的臉偶爾也會嘴角微微上揚，食堂阿姨的服務態(tài)度也感覺甚好，宿管理員總給人一種久違的親切感，班長大人還很會安慰人。幾何老師高高的鼻梁上架著一副眼鏡，手里拿把尺子，讓人望而生畏，脾氣卻很好，還是個樂天派。英語老師有點微胖，個子不算高，但總帶著笑容，有很高的親和力。語文老師是個幽默大王，經(jīng)常逗得別人捧腹大笑。物理老師上課常帶著擴音器，高速運轉的大腦使我們跟不上節(jié)奏。班主任是個很好說話的人，剛認識的.時候給人以森嚴感，但呆久了，覺得人挺好。
旋轉著故事里的風車，心里總無奈地說學習中有太多困惑。好不容易從讓人頭暈目眩的經(jīng)緯度里走出來又開始攀爬政史這座大山。幾何像迷宮般常使人有頭讓人無尾，數(shù)學壓軸常讓人百思不得其解，化學方程式老叫人不好琢磨，物理實驗永遠不知道考的是哪個原理。對數(shù)學無比熱愛的同桌，也曾迷失在文言文中，對英語更是退避三舍。
老地方，依舊安然無恙，依舊人來人往，像從前一樣。天空淡淡的浮云使人渴望自由，那時，閑逛，把作業(yè)一拖再拖，直到科代表催作業(yè)的時候才找些東拼西湊的答案草草了事。記得那時風聲緊，老師不準抄作業(yè)，查作業(yè)查得緊，所以每個周末到校先到隔壁班去借小抄，然后以打破世界記錄的速度十萬火急的抄作業(yè)，最后心有余悸的接受檢查。
每一步的地方，每一站都不會忘。
那時的我們野的像猴一般，為了比個性，假裝不在乎成績，卻在無人的時候偷偷跑到成績單邊看了又看，默默地抹著眼淚。
現(xiàn)在想想，那些費盡腦汁卻解不開的幾何圖案也不過是短短幾行筆記的事，抄不完的英語單詞不也是犧牲點閑逛玩樂而已。不知道為什么，自己變這樣，變得這樣倔強，用著燦爛時光，卻綻放不相稱的光彩。當風姑娘拂過臉頰時，想起第一次的那個模樣，雖然有點貪玩，卻過得輕松自由。就算黑夜再漫長，風景全被遮擋，抬頭也有一片星光。
初三，慌忙和緊張牽手的日子，為了不辜負所有的堅持，大家都為中考而準備著，根本找不到一個放棄的理由。
季節(jié)一次一次更迭過往，我們也在一步一步實現(xiàn)自己的愿望。就把故事埋藏在心底，說好不忘記，不糾結過往，學會和過去說聲再見，和未來打聲招呼。路不再遙遠，為了手指的那個方向，抬起頭，勇敢一點，看那星星多亮眼，照亮了前方。
不知某天再踏進這校園時，會是哪片落葉掉進回憶的流年，那些曾許下的心愿是否會一一實現(xiàn)，或許誰都忘記誰的名字，但一定都會記得那些難忘的日子。
光陰荏苒，歲月匆匆，改變的是時間，不變的是那份永恒的情誼。
別了,我的初中作文 11
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的'回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
母校是每個人一生難忘的地方，這里有親愛的老師，有摯愛的同學還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴，語言真摯熱烈。
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