故事小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的故事小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
故事小學(xué)作文1
有人說,人生就像一本童話書,里面故事眾多。在我們的童年,童話是我們的睡前故事。曾經(jīng),我們堅(jiān)定不移地認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝,烏龜可以跑贏兔子,公主和王子會(huì)幸福地永遠(yuǎn)在一起。
記得有一天,我央求媽媽給我買一只兔子和一只烏龜。那時(shí)的我,最相信童話,一點(diǎn)也不懷疑龜兔賽跑的結(jié)果,但我還是想看看烏龜和兔子跑步誰(shuí)更快。
我在大廳為烏龜和兔子設(shè)了起跑線和跑道。而我呢?則是個(gè)小裁判員,隨著哨聲響起,兔子撒腿就跑,卻沒有跑向我預(yù)設(shè)的終點(diǎn),蹦蹦跳跳直向廚房的媽媽跑去。而烏龜呢,只是慢慢地伸出了頭,四處張望了一下,又慢吞吞地將小腦袋縮回堅(jiān)硬的殼里去了。
面對(duì)這樣混亂的場(chǎng)面,我一下子懵了,按照我的設(shè)計(jì)不是應(yīng)該兔子跑得很快,在快到終點(diǎn)的地上休息了,而烏龜卻堅(jiān)持不懈最終贏了么?我莫名地有些難過,跑回房間抽出床頭的童話書……沒錯(cuò)啊,書上就是這么寫的,難道童話故事都是騙人的?
小小年紀(jì)的我,感到無(wú)比委屈和傷心,有一種信念被摧毀的失望,感覺自己不再相信童話故事了。
長(zhǎng)大后,慢慢明白,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,王子和公主會(huì)相愛,但又有誰(shuí)知道他們會(huì)不會(huì)幸福快樂一輩子?丑小鴨似乎也成不了白天鵝,烏龜絕對(duì)跑不贏兔子。童話和我們的童年一樣,依舊是那么天真浪漫,卻成了我們永遠(yuǎn)的懷想。
故事小學(xué)作文2
在我的成長(zhǎng)過程發(fā)生了很多事,它們就像是天上的星星一樣明亮,但是在這些星星中有一個(gè)星星最耀眼,讓人難以忘記,那也是我最難忘的成長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候,我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不同了,隨時(shí)都可以看動(dòng)畫片、吃零食,出去和其他孩子快樂地玩耍。
有一次,我又挨了批評(píng),于是我絞盡腦汁不想上學(xué),終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候,悄悄地搬來了一把椅子,然后登上椅子,開始撕黑色的日歷(黑色的日歷為工作日,紅色的日歷為雙休日)。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候,端菜上桌的媽媽看見了我,趕緊把我抱下來。她問我:“你為什么要撕日歷啊?”我“傻乎乎”地笑著說:“把黑色日歷撕掉,剩下的不就可以休息了嗎?”媽媽笑了,說:“這是不可能的!”我不解地問:“為什么呢?”媽媽賣了個(gè)關(guān)子,說我長(zhǎng)大以后就知道為什么了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不僅不懼怕上學(xué),反而十分熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是數(shù)一數(shù)二的,和幼時(shí)相比我的心里總是充滿了快樂和自豪。
這件事會(huì)成為我成長(zhǎng)的故事中最難忘的一件事,每次想起來我總是忍俊不禁。
故事小學(xué)作文3
小時(shí)候,我常常聽媽媽講故事,以便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了兇惡與善良,正義與邪惡。我為《漁夫與魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑;我為《阿拉丁與神燈》中阿拉丁的淘氣與勇敢而敬佩……童話故事開啟了我與書的緣分。
三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我看書入迷竟忘了寫三年級(jí)的作業(yè),因?yàn)榭磿詫懽鳂I(yè)寫到大概半夜才寫完作業(yè)。讓我困極了,但我卻說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,為了讀書沒關(guān)系。”
三年級(jí)的假期,我白天幾乎是在看書,而晚飯后只能去小花園散散心,之后,我總是早早地坐在書桌前,在燈下寫作業(yè),一邊聽著《感恩的心》這首優(yōu)雅的歌聲,一邊寫作業(yè)。我寫完后,把作業(yè)收起。又看起了《植物之謎》的這本書,從這本書里我知道了植物也有血型,有一種草叫做含羞草,你只要用手指頭輕輕地碰它,它就會(huì)像一個(gè)害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……
媽媽總勸我休息一下,我嘴上答應(yīng)了,人卻早已鉆進(jìn)書海中了,沉浸在書的世界中。
開學(xué)后,時(shí)間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等,心中很是懷念。孤獨(dú)的時(shí)候,書是給我講笑話的朋友;郁悶的時(shí)候,書是啟迪我的老師;失望的時(shí)候,書鼓起讓我重新站起來的勇氣。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈交流,有時(shí)候,我自已好像進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情景里。細(xì)細(xì)品味,我感受著雋永的文字之美,也找到了自已所需要的精神食糧。
我愛書,因?yàn)闀褚粋(gè)擁有無(wú)窮智慧的老師來指引我們。書是燈,讀書照亮了前方的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船;讀書是一門人生的藝術(shù),給我?guī)砹丝鞓罚屛覀兊娜松省?/p>
故事小學(xué)作文4
愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了, 很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天,已經(jīng)過了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽筒。
“請(qǐng)問我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來溫文爾雅的聲音。可秘書一時(shí)沒聽出是誰(shuí),按照老習(xí)慣回答:“主人不在。”“那么,請(qǐng)您告訴我,愛因斯坦博士住在哪?是新搬的家。”
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說:“不能奉告,因?yàn)閻垡蛩固共┦刻Γ辉杆淖√幨艿礁蓴_”
這時(shí),電話里的聲音突然變低了:“請(qǐng)你不要告訴任何人,我就是愛因斯坦博士。我正要回家,可是我忘了自己住在哪里了,請(qǐng)你給我查一下我的住址”
秘書聽了,忍不住笑起來。
原來,這天愛因斯坦回家時(shí),在路邊走邊思考問題,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時(shí),卻又忘記了自己家的地址,在沒有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶,可他在生活上的記憶里卻這么差,這是因?yàn)樗丫Χ技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
故事小學(xué)作文5
在一片一望無(wú)際的大森林里面,住著許多參差不齊、郁郁蔥蔥的大樹。一棵神氣十足的大樹旁邊,躺著兩顆小小的鵝卵石,它們看這鵝卵石非常小,用處應(yīng)該也不大,所以經(jīng)常奚落它倆。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,一棵樹神氣地向它倆伸著懶腰,對(duì)它們說:“喂!你們這兩顆小小的鵝卵石,怎么能和我們住在一起?”
鵝卵石聽了,驚訝的回答大樹:“我們?yōu)槭裁床荒茏≡谶@里?”
“為什么?哼!因?yàn)槟銈儧]有一點(diǎn)用處。但我們樹有特別多的用處,比如:取火、造紙、修建木屋......和你們這兩顆一丁點(diǎn)兒用處都沒有的鵝卵石住在一起,我感到不是一般的羞恥。”大樹傲慢地?fù)P起頭說。
“大樹哥哥雖然我們很小,但是我們也是森林里的一員,我們?yōu)槭裁床荒芎湍老嗵幠兀俊?/p>
“Shut Up,沒有為什么,就是不能和睦相處!”大樹帶著發(fā)怒的語(yǔ)氣說。
鵝卵石們不想再搭理大樹了。
日子過得真快,一眨眼,就到了夏天的雨季,這一天,藍(lán)天哥哥灑下了如同針一般的雨水。有幾位探險(xiǎn)家來這里探險(xiǎn),他們身上的火柴都被雨水弄濕了,點(diǎn)不著火了。他們本來又想鉆木取火的,但是大樹也都被雨水打濕了,就在這里,探險(xiǎn)家們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了正躺在樹下的兩顆鵝卵石,他們靈機(jī)一動(dòng),就想到了石頭也可以取火,之后就拿起石頭開始取火了。
“刺刺刺”火生起來了,探險(xiǎn)家們特別的興奮,他們圍著篝火又唱又跳。其中一位探險(xiǎn)家說:“太好了!這兩顆小石頭救了我們的命!”大樹聽到了,慚愧地低下了頭,對(duì)鵝卵石說“對(duì)不起,我們不可以嘲諷你們的,原來小東西也有大用處呀!”
故事小學(xué)作文6
今天我是第一次消費(fèi)。媽媽讓我去買菜,和買一些牛奶,我欣喜若狂終于有了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)——可以向媽媽證明自己有了生存能力可以自立了。
我狂奔向菜市場(chǎng),媽媽說了要買土豆 ,和豆角。我先到了超市里去選購(gòu)豆角,發(fā)現(xiàn)豆角都蔫了,顏色也不太好,看上去很不新鮮,我心想:既然都蔫了肯定也不好吃,一會(huì)去別的菜市場(chǎng)去逛吧!這時(shí)我又看見了土豆可是很新鮮的,看上去就有食欲,于是我就買了一些。
現(xiàn)在該買牛奶了,我繞了繞食品店,卻怎么也看不到牛奶放在那里,我有些著急,我左望望,右望望,就是看不到牛奶,我心急如焚,可是實(shí)在沒有辦法呀!就在這時(shí)皇天不負(fù)有心人,我終于看見了牛奶,我拿了兩罐,就去交款了。
大約十分鐘后,我來到了菜市場(chǎng),這里真是人山人海。我找來找去看見了幾個(gè)買豆角和別的菜的人我向前尋問,選擇了最便宜最新鮮的.豆角,買了一些后我高高興興的回家了。
我回到了家,媽媽連夸我是個(gè)好孩子懂事了,我心里別提多高興了。
故事小學(xué)作文7
我愛書,常常與書為伴,自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣,聽媽媽說,在我兩歲那年的一天,我趁著媽媽做飯之機(jī),竟從床上跳下來,莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上,沒有任何人的指使,竟兀自興致頗濃地翻著、看著,并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么,這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了,她躲在一旁的角落里,競(jìng)見我足足看書看了三小時(shí)之多,她大吃一驚,要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來拆的孩子,可對(duì)書如此的客氣。一頁(yè)沒有撕;要知道我是一個(gè)干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子,卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久,真是神了!長(zhǎng)大一點(diǎn),會(huì)記事兒了,就整天鬧著媽媽到書店這個(gè)也要,那個(gè)也買的“搜括”;然后在晚上,夾著一本書,爬上媽媽的床,躺在媽媽的懷里,聽媽媽講書中的故事,那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事,在媽媽的嘴里講得是那么生動(dòng)、有趣,就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”,使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光飛逝,我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書了。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這都是書的好處,可以說,書教會(huì)了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我正在讀《七俠五義》,書中剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì)的黑臉包公,讓我敬佩,而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng),也決心向包公學(xué)習(xí),做個(gè)好官。于是,一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了,因此得罪了一些同學(xué),到了五年級(jí)改選,我便下臺(tái)了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平,而我卻滿不在乎,因?yàn)闀嬖V了我,我做得對(duì)。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然,事隔幾日,經(jīng)過班主任明察秋毫和在班里對(duì)同學(xué)的動(dòng)員,我又當(dāng)上了大隊(duì)委,正如包公又當(dāng)上了開封府尹一樣,可這卻是書教我做的。
是啊!書在我們成長(zhǎng)中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了,我和書的故事還將延續(xù)……
故事小學(xué)作文8
在德克薩斯州的土地上,有一片森林,這里樹木叢生,百草豐茂,是個(gè)探險(xiǎn)的好地方。
“喔!看我發(fā)現(xiàn)了什么?德克薩斯大頭龜!”這是我們這篇故事的主角“奧菲利亞”,是個(gè)愛探險(xiǎn)的青年,來到了這片森林里。“啊!---”奧菲利亞大叫道“別咬我!”說著便把死咬自已大拇指的大頭龜甩了出去,他一邊吹自己受傷的拇指一邊咒罵道。
又走了幾百里路,他看見了一個(gè)瀑布,急劇飛奔得水流直瀉而下,在陽(yáng)光的照射下,光彩奪目,聲勢(shì)奪人,奧菲利亞站在那里,觀賞這條“白色長(zhǎng)龍”。
“刷!刷!”突然一個(gè)黑影在草叢中縮動(dòng),“誰(shuí)?”奧菲嚴(yán)肅地問,似乎想把黑影嚇出來,影子大吃一驚,立即縮成一團(tuán),奧菲利亞慢慢地朝縮動(dòng)的草叢走去,一伸手把黑影揪了出來,“對(duì)不起!”他說:“我不知道,這里還有人。”“你是干什么的?怎么是個(gè)黑影?”“我是派來清查的。”“這是個(gè)社區(qū)嗎?還有,什么叫清查?”奧菲利亞急切地問:“這里表面是一片大森林,但這是影子之家。”黑影不急不慢地說:“清查是因?yàn)椤_@里馬上就要成一片火海了!”黑影變得急了起來。
“啊?什么?”“前幾天我們得罪了一個(gè)魔法師,他說要燒掉這片森林!”“說實(shí)話,現(xiàn)在還真有點(diǎn)熱!”奧菲利亞扯了扯自己的上衣,“著火了!”“啊?”周圍的草叢變成了一片火海。“跟我來!”影子拉著奧菲利亞跳進(jìn)了剛才他躲藏的草叢中,奧菲利亞看見了影子按下一個(gè)開關(guān),自己和它掉進(jìn)了一個(gè)密道里。
過了十多分鐘,倆人從密道爬了出來,驚呆了,剛才一燒,樹林成了沙漠,連剛剛的瀑布都干了,只剩下熱氣騰騰的氣體,影子苦喪著臉“沒事,沒還可以再種!你們影子國(guó)有多少個(gè)人?”“嗯——幾百萬(wàn)個(gè)吧!”有樹的種子嗎?”“有,多的是,當(dāng)年種這片森林時(shí),留有三億多呢!”影子眉飛色舞,似乎在炫耀,“叫你的人都出來,我有主意了!”“兄弟們!出來吧。”忽然,幾百萬(wàn)個(gè)黑影從各種密道跑了出來,嚇了奧菲利亞一大跳!
接著,奧菲利亞給所有的影子,發(fā)了工具和種子,太陽(yáng)落山之前,就把種子都種好了。奧菲利亞又問:“你們應(yīng)該有”“飛快成長(zhǎng)肥料吧!”“當(dāng)然有!”“撒上吧!”“OK!”幾個(gè)影子爬上小山,四處撒肥料,頓時(shí),沙漠又變回了森林,
奧菲利亞對(duì)所有的影子說:“永遠(yuǎn)都不要去結(jié)交敵人,這會(huì)給你們帶來不便,還有!親近自然!遠(yuǎn)離沙漠!”之后便繼續(xù)前進(jìn)了,朝森林的盡頭走去。
故事小學(xué)作文9
在我的影集里,有一張珍貴的照片,是一位穿著粉紅色衣服的女孩,嘴角帶著一絲微笑站在里面,身后還有一頭小牛。那是一年前我和同學(xué)們一起去漢北堤對(duì)岸游玩時(shí)的照片。
那是一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的中午,我和同學(xué)們一起去漢北堤對(duì)岸玩。“哇!這里真美!”我們?cè)诓莸厣咸S、打滾、翻跟頭、爬樹,玩得可開心了!遠(yuǎn)處有頭小牛看見我們靠近它,還朝我們搖搖頭,似乎在和我們打招呼呢!
“不如我們來玩木頭人吧!”一位同學(xué)建議,“同意!”其他同學(xué)異口同聲地說。“一二三,木頭人!一二三,木頭人!”“哞,哞。”不知是誰(shuí)學(xué)牛叫了幾聲,把小牛引過來了,我聽了微微地笑了一下。“咔嚓”在我們不注意的時(shí)候媽媽為我們和小牛抓拍了一張合影。
這張照片上,我和小朋友們開心的笑著,小牛也似乎通人性,對(duì)著鏡頭輕松的笑著。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候,我總會(huì)說一句“來,小牛笑一下”,這張照片成了我最珍貴的“寶物”,每過一段時(shí)間,我就會(huì)拿出這張照片來看!
故事小學(xué)作文10
讀書是一種樂趣,一種享受。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常坐在床邊,給我講《格林童話》,書中那一個(gè)個(gè)生活有趣的童話故事,讓我產(chǎn)生了豐富的想象。我經(jīng)常聽著聽著,就把自己當(dāng)成了書中的人物。
如今,我對(duì)《三國(guó)演義》這本書非常著迷。有一次,我拿起《三國(guó)演義》讀了起來,書中講了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,劉備通過諸葛亮打了天下,當(dāng)了皇帝。關(guān)羽中了毒箭,請(qǐng)華佗前來治病,為關(guān)羽刮骨療毒。再后來諸葛亮七次抓捕孟獲。趙云在戰(zhàn)場(chǎng)中英勇殺敵,一身是膽,武藝高強(qiáng)等等故事,這些人物故事把我深深地吸引住了,晚上經(jīng)常不知不覺就看到了十點(diǎn)半,可我還以為才八點(diǎn)呢。媽媽說,我這叫“走火入魔”!
在不久前,媽媽又給我買了套書,我一開始感覺不好看,隨便拿了一本無(wú)心地翻看,一開始,覺得很無(wú)趣,干巴巴的。可是我越看越想看,慢慢地把一套都看完了。這些關(guān)于閱讀的故事都讓我覺得:書是有魔力的。
讀書,就要讀好書,并要堅(jiān)持讀下去,只有這樣,你才能真正體會(huì)到閱讀的真正樂趣。
故事小學(xué)作文11
書是我們最好的伙伴,它可以讓我們認(rèn)識(shí)世界,也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),每個(gè)人都有與讀書的故事,現(xiàn)在來聽聽我的讀書故事吧。
每當(dāng)太陽(yáng)準(zhǔn)備落山時(shí),我會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候,隨便拿一本書就津津有味地看起來。這時(shí),媽媽的腳步聲就漸漸傳來,我像寶貝似的到處藏,媽媽一走,我立馬把寶貝似的書掏出來,又繼續(xù)看了起來。直到深夜,我的作業(yè)還沒寫完。
一個(gè)滿是星星的夜晚,趁全家都熄燈之際,我輕手輕腳的爬下床,來到書桌前慢慢的把臺(tái)燈拿下來,把插頭頭一點(diǎn)一點(diǎn)的移到床邊,小心翼翼地按下按鈕,一聲“咔”的聲音后,臺(tái)燈亮了起來,我急忙用被子蒙住,隨手拿起一本《城南舊事》,我下一匹貪婪的餓狼,一頁(yè)、兩頁(yè),我不斷的吸取書中的故事。我很快樂,但也很懼怕——這種夜讀的滋味!
突然“咔”的一聲,爸爸媽媽房間的燈亮起來了,隨即又聽到腳步聲。我匆匆的把臺(tái)燈關(guān)上,把書藏枕頭底下,頭枕在枕頭上,裝作熟睡的樣子。只聽見爸爸走進(jìn)我的房間,把燈打開,我的房間一下亮了起來,爸爸一把掀開我的被子,我裝作被他吵醒的樣子,揉了揉眼睛,一臉不滿。爸爸板著臉眉頭緊鎖著,眼睛里閃出犀利的目光,直勾勾的瞪著我,一眼就看出了我的“陰謀詭計(jì)”,也許他早有準(zhǔn)備迎接我這個(gè)“戲精”,他訓(xùn)斥了起來:“大半夜干啥呢?是不是又在偷看書?”我又不想理他,一把抓過被子蒙住自己,任憑他訓(xùn)斥,見我沒反應(yīng)他也關(guān)燈走了。我不安穩(wěn)地睡下了,可心里還想著《城南舊事》里的故事情節(jié)。
“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”我認(rèn)為這句話說得很對(duì),所以我每天都進(jìn)行閱讀來開闊我的視野。
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