我的書迷同學作文（精選45篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的書迷同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的書迷同學作文 篇1

　　他留著小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。一張能說會道的嘴巴，說起話來宛若黃河之水滔滔不絕，他個頭不高，但人長得特精神。他就是我的書迷同學——胡修齊。

　　每個星期日，他都會去圖書館借書，有時老師不懂的問題他都懂，大家都說他是上知天文，下知地理的“外星人”。

　　有一次我爸爸媽媽不在家，我想去他家玩，沒想到我敲了半天門，他都沒聽見。原來他一直在房間里看書，看著迷了，什么都聽不見。

　　當然，他也有一些調皮，喜歡做一些惡作劇。有一次，我乘電梯去一樓扔垃圾，他就披上他爸的黑衣服，又隨手拿了一把鐮刀，裝扮成“死神”在樓下等我。我來到了一樓，冒牌“死神”就一直跟著我，一開始我有點害怕，可后來一看，“死神”手里居然拿著普通割菜的鐮刀，我不由得躺在地上，哈哈大笑起來。

　　還有一次，我們倆捉迷藏，我把整個屋子都找遍了，就是找不到他，可沒想到的`是，他一直在“跟蹤”我，原來這些都是他從書上學到的妙招。

　　有這么一個有趣的“書迷”同學，我能不高興嗎？

　　我的書迷同學作文 篇2

　　在我認識的人中有這樣一個人，他長著一張清秀的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，這個人就是我的同桌——小剛。

　　他最喜歡做的事就是看書，他對書中人物有自己的看法，并且只要一提到書就活力四射，不信？那你就洗耳恭聽吧！

　　因為是同桌，所以平常和小剛離得近。也因此讓我幾乎天天都在扮演孫悟空，還因為我的.同桌總是在和我說書中的人、事和物。他簡直就像是唐僧。就像今天體育課，他又在發揮他的念經本領了。老師的體育課上讓我們跑了四五圈，跳了幾百個繩，大家都在老師宣布解散后一下子癱坐在草坪上。此時艷陽高照，把草坪照的發燙，而大家卻不管，坐在那張開嘴大口喘氣。大家都這么累，可我的同桌卻跑過來拍了一下我的肩對我說：“可算找到一個人聽我說書里的故事啦！”他兩眼放光，先對我說的說書的名字和作者，又說了主人公，到最后竟背誦起他認為十分精彩的段落，我不禁暗自想：他怎么做到對數的印象這么深刻的？如果把書全背下來得花多大的功夫呀！下課了，我們四肢乏力的走進教室。可小剛卻在一直暗暗期待著什么，并且一副生龍活虎的樣子。我看了好奇，問他：“你怎么一臉興奮的樣子呀？”我本以為他會說回到教室就可以休息。結果沒想到他說：“我想再把剛剛給你說的那本書讀一遍。”“為什么要再讀一遍？”“嘿嘿，因為書中自有顏如玉，書中自有黃金屋嘛，書都讀了百遍了，其義不就自現了嗎？”

　　我的同桌小剛可真愛讀書，我也要向他學習，這就是我認識的一個人，一個書迷，我的同學——小剛。你喜歡嗎？

　　我的書迷同學作文 篇3

　　我們班有個小書蟲，他是一個喜歡看書并沉迷其中的人。

　　小書蟲平時忙于學習和課外活動，沒有更多的空閑時間來看書，但是，他每天堅持比其他同學早到半個小時，坐在座位上認真地讀課文。課間休息時，其他同學在樓道里做游戲，追逐打鬧、高聲大笑，而他卻安安靜靜地坐在教室里看書，像一只月下池塘里的青蛙，盡情享受著夏日涼風。他把圖書角里面所有的書都看遍，像一條饑餓的`毛毛蟲在啃吃著樹葉，然后吐絲結繭，最后化繭成蝶。

　　小書蟲每天放學回家，第一件事情就是從書柜里拿出自己喜歡的書，有的是科學類的，有的是神話類的，有的是童話類的，還有的是歷史類的，他常常沉迷于書的世界，忘記了吃飯和休息。在洗漱和吃飯的間隙，小書蟲從來不會讓自己的耳朵空閑，每天都要打開喜馬拉雅放好聽的故事，讓聲音插上翅膀，讓經典滋潤心靈。

　　他像一塊鐵，書像一塊吸鐵石，把他牢牢吸住，好像永不分離。你們猜猜他是誰？

　　我的書迷同學作文 篇4

　　我有一位同學，她非常喜歡看書。

　　她叫黃芯琳，今年十歲，她的臉圓圓的，就像鵝蛋一樣，。眼睛水汪汪的，看上去很可愛。

　　有一次，我去她家做客，一到她家。我就看見她已經在看書了，就好奇的問：“黃芯琳，你從什么時候開始看書的呀？看了多少本書？”

　　“我已經看了五本書了，從今天早上七點看到現在。”黃芯琳對著我回答道。“這么快呀，現在才七點半呢。”我大吃一驚，瞪大眼睛，張開嘴巴，驚訝地說道。

　　還有一次，我跟她約好到小區下面玩，但是我在下面等了半個小時，她還是沒有下來。

　　我就很奇怪，難道是發生了什么事情了嘛。我就去她家里面找她。誰知，她一直在上面津津有味的`在看書。我就拉著她下去跟我玩，沒想到她下來跟我玩了不到15分鐘就又上去看書了。

　　我這個同學真是一個小書蟲啊。

　　黃芯琳可真喜歡看書啊，不愧是“小書蟲”。

　　我的書迷同學作文 篇5

　　我們班有個同學叫“書蟲”，說起他來幾乎無人不知無人不曉！他就是我們班的徐修文同學，我想他爸媽幫他取這名字的時候也希望他人如其名吧！

　　他由于書看得多，所以課外知識很淵博。 他說起話來有時很深奧，作為同齡人有時很難理解，因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很強。

　　每當下課的時候，同學們都玩得很起勁，教室里也很吵鬧，但是他好像整個世界只剩下他一個人似的，孜孜的捧著書，貪婪的讀著，如同一只小羊闖進芳草嫩綠的草地。他看書這般認真勁兒，讓人驚嘆不已。之所以這樣，在全校都有點小小的名氣：語文、數學、英語、科學、音樂……他無所不能。在音樂上，他仿佛與樂曲融為一體，盡情的.在多姿多彩的音樂世界中；在公開課上，他時不時的會冒出一些精彩的發言，聽眾老師的鼓掌聲立刻響成一片，他真棒！

　　這就是我們班的徐修文，一個愛看書的小學生。

　　我的書迷同學作文 篇6

　　我有一位同學，她可喜歡看書了，宿舍的同學都叫她“小書蟲”！

　　有一次在宿舍，我向她借衛生紙。誰知，她卻用燈在被窩里看書！我喊了好幾聲，她都不睬理我。我心一急，跑到她的被窩里把她的書給奪了過來。她又爬到我床上拿書，就這樣打來打去。她的書被無意中撕壞了，她怒火沖天地說︰“你賠，你把我的書撕壞了，你賠！”而我卻滿臉無辜地說︰“我喊你好多聲你都不理我，這能怪我嗎？”她頭上的火又像被水澆滅了是的，又不生氣了。

　　還有一次，晚上睡覺她也不安分。由于她看書的`燈光太大，把老師都給引來了。我們正無聊，就想捉弄捉弄她，就全宿舍保持了安靜。然后，老師悄悄地掀開了她的被，開玩笑似的說：“果真是大學生啦！看書看得那么入迷！”這句話鬧得我們哈哈大笑，她也不好意思地笑了。

　　瞧，她真是個名副其實的“小書蟲”呀！其實，藏在她身上的優點有很多，是我三天三夜都講不完的。如果你想和她做朋友，寧海小學五（10）班去找她吧。噢，別忘了她叫孫秋月。

　　我的書迷同學作文 篇7

　　說到“小書蟲”，我立刻就想起了我的同學鄭雅藝。她高高的，瘦瘦的，像一根長在山上的小竹子。還有，她的鼻子十分挺拔，像一座小山峰。她最愛穿寬松的，帶格子的衣服和褲子。

　　她可愛看書了!有一次，放長假的`時候，鄭雅藝來我家玩了一天，晚上才回去。他剛到我家，就如饑似渴地奔進我的書房，拿了一本關于歷史的書——《吳姐姐講歷史故事》。她捧起書，看了一下封面，就打開書的第一面，津津有味地看了起來。她一看就是一小時。我拿著兩瓶酸奶，走進書房，叫她一起喝酸奶，可是我叫了好幾遍，她都沒有反應。我心想：一本書竟這樣能吸引一個人，控制她的喜怒哀樂，我也要去書的海洋里游一游。于是，我也捧起一本書，看了起來。結果，我越看越入迷，越看越入迷，和鄭雅藝一起和書里的良師益友說話。到了吃午飯的時候了，媽媽做好豐盛的午飯來叫我們：“諾諾、雅藝來吃飯了!”我飛快地放下書去吃飯了。可她，盡管媽媽叫了很多遍，但是她都沒有聽見。最終，我推了推她，她才去吃飯。

　　鄭雅藝真是一個“小書蟲”。

　　我的書迷同學作文 篇8

　　我們班有一個“小書蟲”，他就是周軒屹。

　　它長著一個圓圓的腦袋，黑色的頭發使他的頭變成了正方形。他是個左撇子，脾氣最暴，但是他最喜歡看書。

　　這天，我們排隊去打飯，只見他拿著一本書，站在隊尾。好像與世隔絕了一樣安安靜靜的.閱讀。前面都空了20多米，后面的同學等不及了，紛紛插隊進來，周軒屹也不管。過了好一陣子，他才回過神來：“咦，我們班的隊伍呢?”前面的同學聽見了，都轉過頭來嘲笑道：“哈，你這個書呆子，就知道看書，你們班早就打完飯回教室了!”周軒屹不理會大家的嘲笑，繼續說：“托爾斯泰曾說過‘理想的書籍，是智慧的鑰匙’。我們要多看書，讀好書，在知識的海洋里暢游。”

　　這番話好像有魔力，那些同學聽見了，全部都沒詞兒了。

　　中午吃完飯后，我和黃文瀚等人一起去找周軒屹玩，但他卻說：“你們幾個人那，只知道玩，看書多好呀!”說著便把我們拉到開放式讀書角，讓我們看書。

　　這就是我們班的周軒屹，名副其實的“書蟲同學”。

　　我的書迷同學作文 篇9

　　一頭自然卷的頭發，無神的眼睛，無時無刻都透露出，這家伙沒睡好，我要睡覺的訊息。可就是這樣的一個人看見書就立刻兩眼放光，就像非洲難民看見了食物。

　　這位同學便是我們班上著名的一個書蟲。

　　我和他同屬于圖書館的會員，但我們倆都有分工，每次我借網絡小說，而他則借大文豪們的.著作。看完之后，我們再交換書籍，換得不亦樂乎。

　　星期一，我們相互交換了書本，他和以往一樣，快速進入了“書境”中。好像在他的眼中，只有書里面的一方天地，身邊所發生的一切事情都與他無干。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，而他還沉浸在“小世界”中無法自拔，我撞了撞桌子。可他依舊無動于衷，正當我準備把他拍醒時，老師剛好進來了，看見他沉浸在書海的一幕。結果可想而知，他的大名被我們的值日生大大地給記在光榮本上了。如果事情到了這里就結束了，那就簡單了，重點是到了下午，他仍舊“死性不改”，又一頭鉆進了書中。因為我是衛生委員，需要管理打掃清潔，所以我叫了他兩聲，他沒動，見此，我快步走到他身邊打算拍他一下。這時，他的心已經被書給帶走了，臉上的表情時而興奮，時而沉重，看得我都不忍心叫他了，可職責所在呀！我拍了他兩下。結果，他直接蹦了起來朝我大吼：“你干什么呀！”這一吼，直接把全班同學的注意力拉到了這里來。結果他再次被記上了光榮本。

　　我真想對他說，雖然看書是好事，但要有節制，不然也會變成壞習慣的。

　　我的書迷同學作文 篇10

　　我們班有36位同學，許多同學喜歡閱讀，但誰也沒有像洪宣那樣喜歡閱讀。

　　每個星期五的第二節公民課我們都要去樓下圖書室借書。一個星期五，洪宣也下去借書。就像變了一個人似的，原來活潑的她，現在不再活潑了，待在位置上，不停的看書。有時候，我問她什么問題，她都不理我了，要么便是嘴巴里發出什么“嗯嗯”、“哦哦”的`聲音。我真懷疑她有沒有聽清楚我在說什么，我可不是自言自語，還好我一般問她的都是無關緊要的事情，也不管她回答我什么。

　　到了中午，麻煩就大了。吃飯時，洪宣總是一邊吃飯一邊看書。而且這一心兩用的“功夫”不好練，她飯只扒了幾口，可書卻看了幾十頁，差距也忒大了點。過了一會兒，我發現值周班長曹奕琳沒有發現洪宣正在看書，便告訴曹奕琳。這下，搞笑的一幕出現了，曹奕琳走到洪宣的座位旁，勸洪宣別在吃飯時間看書，可洪宣無動于衷，曹奕琳再次苦口婆心地勸洪宣別在吃飯時間看書，洪宣任然無動于衷。我不禁暗暗佩服洪宣，居然能將值周班長的話當耳邊風。

　　這是，包欣怡已在旁邊笑得前仰后合，曹奕琳終于發飆了，使出了絕招，洪宣總算被制服了。吃飯風波終于平息了。我只道沒事了，誰知，吃完飯后，洪宣又拿起書看了起來，使搞衛生的同學十分難過，但誰也不想讓吃飯風波重演，只好依著洪宣。

　　這就是我們班的小書蟲，如果她不是，誰還是呢？

　　我的書迷同學作文 篇11

　　她的身材纖細，似乎與柳枝般柔軟；她皮膚白白嫩嫩，似乎能捏出水來；她眼睛炯炯有神，似乎能說話，她可是我們班女生公認的班花哦。她不僅漂亮而且還是個品學兼優的三好學生，你們猜，她是誰？對了，她就是我的好朋友——王一舟。

　　剛過去的期中考試她考了語文100、英語100、數學99（做那道錯題的時候她肯定開小差了），你們要知道，我們可是三年級了哦，她還能堅持這么多滿分，真的很厲害很厲害的。她能一直保持優秀就是因為她喜歡看書，只要一有空就看書，瞧，課間十分鐘她還捧著書呢，我只好去拉她，她卻叫著說“等會等會，等我這頁看完”，我不依，搶過書合上，課間可是讓我們好好休息休息的，而且只有十分鐘；一放學回到她媽媽辦公室也是先看書，連雜志和每天的報紙都不放過；假期出去旅游她也不忘帶書，火車上、酒店休息的時候都是看書。

　　她就是個“小書蟲”，但看的書越多收獲的也就越多。因為看的書多，所以她是我們學校的“寫作達人”，多篇文章被《衢州晚報》、校園麥克風選中；因為看的書多，所以她知道了很多很多我所不知道的'趣事，但一有時間就會與我們一起分享；因為看的書多，所以她還能與大人一起談談新聞，說說自己的想法；因為看的書多……

　　王一舟，我的骨灰級閨蜜，我們在陽光下義結金蘭，雖然沒有像電視上一樣跪拜喝酒，雖然彼此表情不是很嚴肅，但這份真誠我想彼此都是感受到的，我為有這個閨蜜而自豪，我會好好珍惜我們之間這份友情，直到永遠。

　　我的書迷同學作文 篇12

　　書是打開想象之門的鑰匙，多讀書的人不但會知識面廣，還能使人更明智，正因為如此這個習慣為地球造就了許許多多愛讀書的人，其中就有我的同學一一劉同學。

　　因為他太喜歡看書了，同學們就說他是個小書蟲，這可讓他開心的不得了，不過這個稱號是有原因。記得是那一個炎熱的夏天，他約了幾個朋友一起去圖書館看書，只見他在圖書館拿著一本書坐在椅子上，如雕像一般，雖然天氣炎熱，但他卻像絲毫沒有感覺到似的，雖然滿頭大汗，卻始終沒有動一下，像一只木雕一樣，如饑似渴的書本里的.知識，我和同學們都差不多被熱的沒法看書了，而他卻不聞不問，就連窗外汽車不做的按喇叭抄的書上的歌唱家都飛到了別處，他也一動不動，對外面的吵鬧聲充耳不聞；我們旁邊桌坐著一堆人，他們一邊大聲閑聊著一邊聽音樂。吵得周圍的人不住的皺眉，不耐煩的人，眉頭都皺成了一根長城，可他卻還在知識的海洋中細耍著，好像這些腸道聲此時此刻都不存在。

　　時間飛快的流逝，已經快傍晚了，同學們看時間太晚了，都一個一個的回家了，周圍的人也慢慢走光，可他卻沒有發覺。

　　不知道過了多久，圖書館要關門了，圖書館員大聲嚷著：“圖書館里面還有沒有人？沒有人我就走了！“咔”的一聲關掉了，燈也關了，要不是圖書館員沒有把燈全部關掉，還留了幾個，他還在那里看書，他肯定會大喊大叫，他運氣很好，圖書館員忘帶東西了，就回來拿，看到他還在看書才把它放了出來，把圖書館女人笑得肚子痛，也把他震驚了，感嘆他真愛看書。

　　我們班的“小書蟲”實在太有趣了，這個經常為了看書惹出許多麻煩的人就是我的小書蟲同學一一劉同學。

　　我的書迷同學作文 篇13

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴響了，這可是我班同學最愛聽的聲音。一個個如同離弦之箭一般，風一樣沖了出去，老師還未說”下課”二字，教室里就變得空蕩蕩了

　　不過，總會有一個女生留下來，一雙水靈靈的大眼睛，兩條烏黑烏黑的辮子，一張胖胖的小臉，低著頭，不知道在做什么。但對任何了解她的人來說，這并不難猜，她肯定在上課時偷偷看書，入迷地連下課鈴響了都不知道。這結論是在哪兒得來的呢？還得從那節數學課說起。

　　徐老師快步走上講臺，一邊將一疊書重重地放了上去，開始講題目。我一邊聽，一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目。誰知剛低下頭，就聽到徐老師一聲吼：”你在干什么？給我站起來！”我好奇地望過去，只見她把一本書塞到書桌里，裝著什么都不知道的樣子，茫然地看著徐老師。“唉，”我暗暗替她擦了一把汗，在數學課上開小差可是不明智的，得不償失。可她似乎不明白這個道理，五分鐘的'片刻寧靜后，徐老師又吼了起來：”你又在干嘛？還是不知道自己為什么站起來？”我順著老師的目光望過去，也感到又好氣又好笑，她真好像忘了自己為什么站起來，依舊把頭垂得低低地看那本書，全神貫注地，絲毫沒有掩飾。經老師這么一喊，她猛地抬起頭，仿佛剛從夢中醒過來一般。老師嘀咕了句：”無可救藥。”讓我們繼續寫作業。我們都認為這已被提醒過兩次的事不會再犯了，沒想到寧靜又被打破了，老師捂著臉，一副要暈倒的樣子。我們懷疑地望過去，原來她又在看書了。

　　她性格開朗，她熱情活潑，任何事都改變不了她對書的熱愛。她是誰？想必你已經猜到了：她就是”小書蟲”—黃以薈！

　　我的書迷同學作文 篇14

　　我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的蔣家琪、“飽讀詩書”的李凌蕓、“心靈手巧”的王子奕……平時，很多獎章都給這些“才女”，但今天我要把閱讀章推薦給“小書蟲””——朱易，讓他與這些“才女”一比高下。

　　“小書蟲”臉上帶了一幅斯文的眼鏡，不時忽閃忽閃地，誰能說他不帶有“書生氣”呢？

　　“小書蟲”的朗讀，真是令人著魔。語文課上，郭老師讓我們一個個站起來讀課文。到“小書蟲”了，只見他自信大方地捧起書，微笑地站起來，讀起課文《燕子》的第一自然段，“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀……”他搖著頭，晃著腦，大聲地朗讀，讀得有腔有調，有板有言，有情感有氣勢，抑揚頓挫，他把文字里蘊藏著的意義好像都給宣泄出來了，我們都沉醉在他的朗讀聲中，一只只活潑機靈的小燕子，栩栩如生地浮現在我的'眼前。他的朗讀一結束，“啪啪啪，啪啪啪”教室里驟然想起一片熱烈的掌聲。

　　“小書蟲”對書的迷戀程度，可是無人能比。一下課，教室里就像炸開了鍋似的，同學們你一句，我一句地談笑風聲，他卻看書看得津津有味。只見他有時他兩眼發亮，鋒利的目光仿佛要把什么刺穿；有時又會眉毛緊緊皺起來，像兩個倒過來的小括號；看到精彩處，他的眼睛、眉毛好像都在臉上跳起了舞，嘴角微微上揚，不時還發出“嘿嘿嘿”的笑聲……哈哈哈！真是“古有風流才子唐伯虎，今有閱讀才子小書蟲”啊！

　　我推薦的這位“小書蟲”是不是可以得到“閱讀章”呢？那讓我們大家都來與他PK吧。

　　我的書迷同學作文 篇15

　　她有一副粉紅色的眼睛，扎著兩根長長的辮子，一雙大大的眼睛，每天上午抱著一本書，高高興興地跑進教室。你們知道她是誰嗎？可我就不告訴你，等你看完再說吧！

　　她酷愛看書，只要一看到同學有一本書，就會想方設法地借來看；她酷愛看書，只要一天不看書，就好像缺了什么；她酷看書，我相信，只要給她一本書，她可以從早到晚不動一下。

　　同學和老師都勸她起來玩玩，可她堅定地說：“書是一位良師，也是一個無話不談的`朋友。冰心曾說過：‘多讀書、讀好書，好讀書。”是呀！這句話謹記在每個人心中。讀書不但可以開闊人的眼界，還讓人懂得生命的真諦啊！

　　她家的借書卡一張接一張，作文獎狀也不勝枚舉，其實，可能大部分人說，就是書店幫助唄，沒有什么了不起的，其實還是靠最主要的“主動”。

　　噓！我偷偷告訴你：她有時都能一邊過馬路，一邊看書，嘴里還津津有味地看著，念得頭頭是道。我覺得，這樣愛看書的同學，有付出，那就定有更大的回報！

　　還記得魯迅先生曾說過：“書是營養的面包”高爾基也曾說過：“這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今民族的偉大智慧相結合的過程。”所以，同學們，我們應該向她——黃以薈學習，好好讀書，從每一秒開始加油吧！

　　我的書迷同學作文 篇16

　　他，大大的腦袋，寬寬的額頭，一頭短而黑的頭發，一雙大而有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，穿著一件深色上衣，一條深藍牛仔褲，一雙耐克鞋，整個人看上去一幅學者風范。

　　悄悄告訴你，他可是一個名副其實的“書蟲”噢！記得五年級時，我和他一志去圖書館看書，一開始，我耐住了性子，認認真真地看，但很快， 我的“猴屁股”坐不住了，便扔下書，一溜煙地跑出去玩了。不知不覺，天快暗了，我回到圖書館收拾東西，準備回家，剛走到自習室門口，就看到他仍在專心致志 地看書，于是，我躡手躡腳地走過去，拍了拍他的`后背，他毫無反應，只聽他喃喃地。我原以為是向我說些什么，后來才知道，他是在念書上的內容。

　　就是因為愛看書，所以他知識淵博。那次，我帶了一盆花去裝飾班級，便沒多久，就開始出現枯萎的現象，我慌了，于是，每天放學都盛一大盆水澆花，但盡管這 樣，花兒仍不見起色，仍繼續在枯萎。我很納悶：“植物不都要水才能長嗎？那為什么我天天澆水，花兒不見長，反而枯萎得越來越厲害了呢？后來，”書蟲“幫我 解開了這個謎題：”花兒在早上澆水吸收快，晚上澆水就不對了。“我聽后，恍然大悟，十分佩服，心想：”他是從哪學的呢？“想著想著，我便忍不住開口了： ”你是從哪學的呀？“他憨厚一笑：”書上都有這些知識呀！“

　　從那以后，我也學“書蟲”，只要一有閑暇就一頭扎進書堆，汲取書中的營養。我要感謝我的“書蟲”同學——何旭，一個愛讀書且博學多才的人。

　　我的書迷同學作文 篇17

　　一個博覽古今、知識淵博、明智達理，甚至還是一個名副其實的“小書蟲”。他，就是我最有文化的同學阿澤。他的個子高岸城谷，一對濃密的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子下是一張櫻桃小嘴，臉上帶著時而笑時而怒的表情，真是有著讓人捉摸不透的性格，有時開朗，有時暴躁，天生膽小，可是他心情好的`時候又樂于助人，和藹可親。他特別喜歡看書，甚至到了沉迷的狀態，所以我們都叫他“小書蟲”。

　　有一天，課間休息的時候，他和幾個同學發生了爭吵，原因是他的一本心愛的書掉在地上被一個同學踩了個腳印，愛書如命的阿澤頓時火冒三丈，眼神里充滿了憤怒，心中的怒火恨不得噴向這個同學，幸好我看到了這一切，于是我上去阻攔阿澤，叫他冷靜，我幫他拿起書給他看書沒有壞，只是多了個腳印，這樣正好給他心愛的書標上了一個特別的印記，不是更好玩嗎？他聽完我的話一下子就冷靜下來，看了看他的書，對我笑了笑說了聲謝謝，那個同學也跟阿澤道了歉，阿澤也原諒了他，一切恢復了平靜。

　　小書蟲阿澤真是太愛看書了，有一次中午大家去吃午飯，發現不見阿澤，原來他一個人呆在學校圖書室看書太入迷了，竟然忘了午飯。好幾次我們幾個同學約好出去踢球，他都拒絕了，因為他說自己又買了幾本新書準備專心看完。下課的時候我看到他也都是在埋頭看書。

　　我發現愛看書的“小書蟲”阿澤懂得比我們多，知識百科他都知道，我們有不知道的科學知識和文學歷史都會去問他，他也很樂意跟我們分享，一講起來就滔滔不絕，我們聽得也津津有味，我想他的知識這么豐富肯定都是看書獲得的，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”可是在阿澤身上體現出來了。

　　這就是我的“小書蟲”同學阿澤，我要向他學習那么愛看書，從書中獲得知識，看書一定能帶來很多樂趣。

　　我的書迷同學作文 篇18

　　我有一個朋友外號“小書癡”，他對書籍的熱愛簡直達到了走火入魔的程度。你不相信？那就請聽我慢慢道來。

　　去年寒假的'一天，他和媽媽打算去超市購物，正準備出發，他突然肚子疼，便從桌上拿起一本書鉆進了衛生間。

　　媽媽在門口等他。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘。四十分鐘過去了，他還沒出來。媽媽氣勢洶洶地一腳踹開門，對他怒目而視，他卻一臉茫然地望著媽媽，疑惑的問：“怎么了？”媽媽怒氣沖沖的吼道：“你還好意思問怎么了？都七點半了，你還去不去超市了？”他這才恍然大悟，傻呵呵的笑著說：“嘿嘿，差點忘了！”

　　因此，他那天不僅沒去成超市，還被媽媽罵了一頓。

　　那以后，他還是一點都沒改，依舊我行我素，時時刻刻書不離手。

　　雖然因為看書誤了很多事，但他因為看書受到的好處也不少。因為讀的書多，他在寫作方面十分擅長，各種作文都信手拈來，作文常常得滿分。他寫的作文，每一處細節都不像是出自一個12歲的小學生之手，簡直就像是作家寫出來的一樣。并且他懂得知識非常多，上知天文，下知地理。從這一點就可以看出他到底有多喜歡看書了。

　　有這樣的一個好朋友，誰不會受到影響從而愛上閱讀呢？

　　我的書迷同學作文 篇19

　　我的鄰居張子恒是一個書迷，他長著圓溜溜的.眼睛，小小的嘴。身高1.30米左右，他還有瘦瘦的身體，但能給家里帶來很溫暖的氣氛。

　　他特別愛看書，他有時自修課看書，有時在廁所看書，有時回家看書，有時睡覺前看書，他天天看書。

　　有一次，我和他說好了來打籃球，我到了，左等右等不見人，后來我急了去了他家，只見他在床上悠閑的看書，我對他說：“打籃球了。”他沒反應，我大聲說：“張子恒，打籃球了。”他瞄了我一眼說：“叫這么大聲干嘛。”我氣得暴跳如雷，罵了他一句：“你不是對我說和我打籃球的么！現在怎么了！不去了！”

　　后來他才恍然大悟說：“哦！我怎么把這事忘了呢？”他就和我去打籃球他走到半路還說：“我的書忘帶了。”我想：他要邊打籃球邊看書么？

　　哎……哎！這位“小書迷”真是太愛看書了。

　　我的書迷同學作文 篇20

　　我們每個人都有許多朋友，當然，我的朋友也不少，但其中最值得我學習、給我影響的是班中那個“讀書迷”。

　　他博學多才，濃眉下那雙大眼睛里無時不在閃爍著聰慧的光芒。你見不著他閑著的時候——有一點兒時間他便成了最典型的“書呆子”。記得一次勞技課，老師把剩下的時間留給我們自由活動，這時，全班同學幾乎都在全神貫注、爭分奪秒地寫數學作業，當然我也不例外，總想著抓緊時間把作業做完。當數學試卷即將被我攻克之時，我不經意間一轉頭，瞥見了那個“讀書迷”，我特別驚訝：他正全神貫注地手捧一本《世界之謎》，我心想：難道他的作業已經搞定？在我奇怪之余，下課鈴聲響了，我徑直走向他以證明我的疑慮：他的作業是否已經完成？

　　他卻滔滔不絕地向我講起了書中的許多內容，并且向我推薦了幾本他最喜歡的書籍。通過與他的交流得知：他已經閱讀了四大名著等一些作品。這時，我才恍然大悟，他的課外知識總是比我豐富的`多，原來他總是利用一切可用的時間閱讀一些課外讀本，咀嚼書中知識的韻味，而我卻只是按部就班地完成每天的家庭作業，我不由地對他產生了敬佩之心。從那以后，在他的影響下，我給自己制定了詳細的讀書計劃，現在的我，總是與我這位書迷朋友交流讀書心得，也擴展了我的知識面，我從心底里感謝我這位書迷朋友，是他給了我啟發和幫助。

　　我的書迷同學作文 篇21

　　我有一個好朋友，她的名字叫李夢妍。她個子小小的，一張小小的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。她每次笑起來都會露出雪白的牙齒，生氣的時候又常常皺起她那黑黑的眉毛。最近她的鼻梁上架了一副眼鏡，看上去特別有學問。

　　別看李夢妍個子小，可她卻是十足的書蟲。每次午自修，她都會捧著一本書津津有味地閱讀。她的媽媽每天都很晚來接她，而她從來不會在教室里玩耍。每次，我們在游戲的`時候她都是靜靜地看書，仿佛和我們隔絕一般。

　　有一次放學后，我們幾個家長接得遲的孩子在教室里玩“看圖猜成語”的游戲，我先在黑板上寫了一個“5”，再寫了一個“十”。只見李夢妍坐在座位上，笑瞇瞇地說道：“這不就是‘一五一十’嘛！”我和其他兩位同學都看傻眼了。婁潔艷怪我題目出得太簡單了，她連忙跑上講臺，在黑板上畫了兩只鳥。咦？兩只鳥是什么意思呢？我們冥思苦想。這時李夢妍又叫了起來：“我知道！我知道！這是‘比翼雙飛’。”我們目瞪口呆，好奇地問：“李夢妍，你是怎么猜出來的？”只見她揚著頭洋洋得意地說：“我看書看得多唄！”我們仨你看看我，我看看你，好像都明白了為什么會輸。

　　這樣一個書蟲同學真的令我很羨慕，于是我暗暗下定決心：我也要像李夢妍一樣多讀課外書。

　　我的書迷同學作文 篇22

　　我有一個好朋友，她叫天天。因為愛讀書，所以我給她起了個新的名字叫“書迷”。

　　有一回，我和她約好一起去公園玩，可是，在快要出發的時候，她說肚子疼，要去趟衛生間，我只好在外面等了。10分鐘過去了，20分鐘過去了，就是不見她出來。我急了，一把推開門，只見她坐在馬桶上看書呢。我叫她，她沒聽見。于是，我拽了拽她的那本書，她的眼睛還粘在書上，還陶醉其中，我才生氣地喊：“喂！看多長時候了？”她不好意思的笑了笑，說：“下次一定改，一定改。”唉，真拿她沒辦法。

　　記得有一次閱讀時間，我正在起勁地看媽媽給我買的一本新書，當然也是她夢寐以求的呢。她看見了就趕緊湊過來和我一起讀。我說我看完了就給她都不行，非要馬上就要看。我最拿手的軟磨硬泡也不行了。就大聲的喊著：“明天看不一樣嗎？”可誰知，她抱著那本書喊：“今天不看，我晚上睡不著覺的嘛。我最小了，大的應該讓小的，你是不是有點兒太過分啦？”“規則是你定的，所以應該是我看啊。”“嘿嘿，好朋友。你就讓我看會兒吧，求你了。”

　　“好好好，這次就讓你看一會兒。下不為例哦！”她拿著書，手舞足蹈。然后小心翼翼地擦好自己的手，還有書，翻開書頁，眼睛立馬一目十行的看了起來。看著她那高興的'樣子。我無奈的搖了搖頭。哎！攤上這么一個愛書的朋友。，你會過的好嗎？這不叫君子愛財，取之有道了。這就叫：朋友愛書，取之有道。

　　這就是我的“書迷”朋友——天天。一個愛看書的人。

　　我的書迷同學作文 篇23

　　在我轉來長師附小以前，有一個號稱是“書蟲”的朋友，她就是胡心丹。

　　心丹讀了不少書，如果你去她家里做客，你一定會吃驚地發現，不論是床上、書桌上、椅子上、書柜里，都會有書的身影。而且書的種類五花八門，比如：詩集、漫畫、科技、小說、童話故事等等。

　　心丹雖然讀了很多書，但是《科學探索號》是她最喜歡的。自打她上學訂閱書時開始，她會次次都訂這本書。她還十分神秘地告訴我，她的《科學探號》可是全班收得最全的.哦！她的書從不外借，就連她自己看的時候，也是格外小心，平時風風火火的她看書時一瞬間就變淑女了，不像我不管看什么書都只是粗粗地看一下，而她卻是細細地品味書中動人的情節，看完以后還小心翼翼地看一看，有沒有折角、弄破。之后，小心地放回書包里。由于她太愛這本《科學探索號》了，她還告訴了我一件不愉快的事。

　　大概是三年級上學期時發生的吧，才開學不久，又發書了，心丹仍舊訂了《科學探索號》，但是，她就像“走火入魔”了似的瘋看之前看過的書，經常忘記寫作業，而媽媽恰好也是一名老師，受不了女兒這樣，就在心丹和我一起出上課外班時，她就把所有的《科學探索號》全部撕成一頁頁紙，然后折成了大大小小的手提包和小盒子，當她回到家里時，發現了后，號啕大哭，之后把那些盒子和包一個個拆開、按平后，按頁碼放好對整齊后包上了一個白色書皮，花了一個小時的功夫后，“月刊”一下變“合刊”。為了不讓“合刊”再受迫害，她把“合刊”放在了床下面，因為那兒不會被媽媽發現。

　　在我轉學時，她把自己心愛的“合刊”送給了我，我把那本“合刊”收了起來，直到現在“合刊”仍在我抽屜里。后來我聽說她在學校的一次讀書比賽中得了特等獎呢。

　　這就是我的“書蟲”朋友，一個可愛，美麗又愛看書的女孩。

　　我的書迷同學作文 篇24

　　“啪嗒”一聲響后，一句句新穎的詞語跳入她的眼簾，“唰唰”，書上出現了一道道條紋，近前一看，一句優美的句子被圈畫了出來……

　　午夜時分，臥室里的燈被打開了，一個小女孩躡手躡腳地從書柜上取下一本心愛的《舒克貝塔傳》，拿起熒光筆，翻開嶄新的.一頁開始全神貫注的看了起來，她一會兒小聲偷笑，一會兒拿起熒光筆在書本上圈圈畫畫。過了好一陣子，從隔壁黑暗的屋子里響起一道聲音：“小書蟲，你又在看書呢？”她的媽媽打著哈欠問。

　　原來，這個小女孩每天晚上躺到床上，等到媽媽回到了自己的臥室睡著了，她就偷偷的打開燈，認真的開始看書，遇到好詞好句，她還會圈畫出來，一直看書看到三更半夜媽媽去叫她睡覺。每天晚上睡覺前，她不看書就睡不著，簡直就是一個“小書蟲”。

　　她熱愛看書、喜愛看書，一本普普通通的書在別人手里就是一沓紙，而在她手里就像是珍貴的寶物。她不僅愛看書，還會學以致用，她寫了許多讀后感，寫讀后感時她還結合了生活實際，把自己的真情實感表達得淋漓盡致。

　　這個“小書蟲”就是我的好朋友鄧果果。

　　我的書迷同學作文 篇25

　　白里透紅的圓臉，淡淡的眉毛，長又翹的睫毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，一笑就露出兩個美麗的小酒窩。她頭上總是扎一個短短的小馬尾，看起來十分精神。她的個子高高的，有一點點胖，但看著卻非常可愛。她非常喜歡看書，所以我給她起了一個外號兒叫“書迷”。

　　“書迷”是她們班赫赫有名的好學生，每次考試成績都遙遙領先，名列前茅。她平時十分喜歡看書，只要有空，她就拿本書坐在那看，她看書的時候全神貫注，如癡如醉，誰叫她都不理睬，那聚精會神的精神真叫人佩服，好像把這個世界遺忘了一樣。

　　她不僅喜歡看書，而且還非常喜歡小動物，還樂于助人。有一次，我和她在小區的花園里玩，聽到狗“汪汪汪”的.叫聲，尋聲望去，只見一個年輕人兒，手里緊緊的拉著繩子，拽著狗往前走，把小狗脖子箍的生疼，邊走邊用腳使勁的踹著狗身子，小狗膽怯的躲著叫著，眼里好像泛著淚光，可憐巴巴的看著我們。我想：“如果這只狗會說話，它一定不會遭這罪，真是啞巴吃黃連——有苦難言！”。她是最喜歡小動物的人，看到這只受委屈的狗，急忙跑上去攔住了那個人，生氣的對他說：“狗是有靈性的動物，它會幫我們看家護院，是我們人類最忠誠的朋友，所以我們不能這樣對待它，你必須停止對它的虐待……”那個人聽到她說的振振有詞，慚愧地低下了頭，灰溜溜地牽著小狗回去了，小狗邊走邊望回看，好像在向我們表示感謝！我真是佩服的五體投地。我這個好朋友，還真是路見不平，拔刀相助。

　　還有一次，我們走在回家的路上，遇到一位陌生的同學，因為內急，需要上廁所，請求她幫忙拿一下書包，我原以為她們素不相識，她會拒絕，誰知她接過書包爽快地答應了。還對我說：“同學之間，要互相幫助，樂于助人！誰都有需要幫助的時候。”

　　這就是我的小伙伴，一個學習好、愛護動物、樂于助人的女孩，我一定要向她學習！

　　我的書迷同學作文 篇26

　　我一直都有一位“書迷”朋友，她名叫盧貝妍。她活潑可愛，做起事來不慌不忙，她喜歡紅色短褲和白色凱蒂貓上衣。她有一頭烏黑的短發，大小適中的.眼睛，微微翹起的小鼻尖，一張櫻桃小嘴，她身材苗條，繞口令時速度飛快。

　　貝妍非常喜歡看書，一看書連課都不想上。一次，語文課剛下，貝妍從抽屜中取一本書，快速地翻開，然后，津津有味地讀起書來，不一會，就快要上課了，我著急地對她說：“貝妍！”我搖了搖她手臂，她懶洋洋地說：“哎喲，你急什么急。”她無動于衷，還在看，“盧貝妍！你再不去上課，我就發火了！”我生氣了。“哎，好吧！”她邊嘆氣邊把書合上，并將書放進抽屜。我心想：哎喲，我的媽呀，終于把她搞定了，這也太愛看了，我真服了她。

　　還有一次，我們班準備排隊了，貝妍站在隊伍中間，她的手捧著一本書，眼睛直盯著書看，這時，她被我發現了，我小聲地在她耳邊說：“貝妍不要看了，劉老師盯著你看。”這不，她立刻把書合上。我想：幸好沒被劉老師發現，不然，她丟臉就到家了。

　　瞧，她是不是很愛看書呢。

　　我的書迷同學作文 篇27

　　我在班里最好的朋友就是朱含悅。她個子高高的，嘴唇粉嘟嘟的，性格內向。

　　她的特點就在于，她那雙眼睛無時無刻不在捕捉著各種好看的書籍。只要一看到目標，她就會猛地撲上去，管他三七二十一，先看了再說。

　　發雜志了！每到這個時候，同學們就興奮極了，迫切地等待著自己心愛的雜志的'來臨。

　　很快，所有雜志都發完了。這時，我用腳指頭都能想出朱含悅再看雜志。我回頭一看，果然不出我所料，朱含悅正在津津有味地看雜志呢！連下課鈴響都不知道。平時，她總是拉著我一起去書店。隔三差五就去一次，一次看兩三個小時。她總是在書柜上望來望去，兩只眼睛炯炯有神，每一本好書都逃不過她的眼睛。連我也被她感染了，喜歡上了看書。

　　朱含悅每天晚上必須看書一小時，否則就睡不著覺。

　　有一次，我拿著幾道難題問朱含悅：‘小書迷’，這道數學難題怎么做？只見小書迷從容地接過紙，拿出筆，演算了起來。過了一會兒，她眉開眼笑，向我招手：此題只須……此時此刻，我只能一躬到底：‘小書迷’實在是高，稱得上是才女，小妹實在佩服。

　　我的好朋友朱含悅可真是個小書迷，我開始對她頂禮膜拜了。

　　我的書迷同學作文 篇28

　　在我上跆拳道培訓班里有這身邊的好朋友么一個小男孩。

　　他長著一雙又黑又亮的大眼睛，就像珍珠一樣漂亮，小小的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，瘦瘦的身體很是靈活，因為我們在一起練跆拳道，所以我們成為了好朋友。

　　他還有一個外號叫小書迷，為什么叫他小書迷呢？那是因為每一次去訓練他都會帶一本書，只要一有時間就會躲在角落里認真的看書，有時候當他看的入迷了無論你怎么叫他，他都聽不到，一個人沉浸在書里面。還記得有一次我們上完課，大家都急忙忙的.換衣服回家，只有他一個人慢悠悠的穿著衣服，一邊看書，最后都把衣服穿反了，還是我們提醒的他的呢。他還有一個喜歡與人分享的精神

　　，每一次上課他都會帶一些好吃的東西分享給大家，我們大家平時也會互相交換禮物，零食等等。這也讓我想起過去老師曾經說過的話，那就是我分享我快樂的句子，這也充分的讓我體會到了這句話的含義啊！

　　你們喜歡我這個愛學習懂分享的好朋友嗎？

　　我的書迷同學作文 篇29

　　我有個書迷朋友，吃飯看書，下課看書，睡覺之前也看書，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的`事情，你想知道嗎？就來看看吧！

　　有一次放學，她拿著她的寶貝書緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯著那書上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書。我對她說：“別看了，再看你就撞墻了，不是，是撞樹了。”可她把我的話當成了耳邊風，就像沒聽見似的，我有點生氣了，直接把那本書搶過來，對她說：“別看了！”她怒目圓睜地看著我，對我說：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點怕了她了，于是把書還給了她。走著走著，她撞到了一棵大樹，我迅速地把她扶了起來，可她跟那棵樹道歉，直說：“對不起，對不起！”我看傻了，周圍的人都看著我們兩個，我帶著她迅速地逃走了。逃到沒人的地方，我問他為什么跟那棵樹道歉，她說：“什么？是樹？我以為是人呢！”

　　還有一次，已經晚上8點多了，她還在看書，她爸爸叫她睡覺，她勉為其難地說：“再等等，我馬上就看完了。”她爸爸同意了。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒有看完，當他想去睡覺的時候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的睡覺呢！

　　你看，我的朋友愛看書吧！他就是我的書迷朋友-李文秀！

　　我的書迷同學作文 篇30

　　今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。

　　楊羽佳留著短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一樣亮晶晶的。

　　楊羽佳特別愛看書，每天書包里都裝著《紅樓夢》、《三國演義》、《故事書》……所以，楊羽佳的.書包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習，但是不能講話。我們異口同聲答應了王老師，可我們只堅持了幾分鐘，就開始三三兩兩的在一起說話。老師不知說了多少次紀律我們都沒聽，可楊羽佳并沒有受我們的影響，她還在津津有味地看著書，還時不時在書上勾勾畫畫。我想，什么書這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下搶她的書，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會不會被觀音菩薩罵呀。沒想到楊羽佳只是溫和地說：“我們一起看吧。”顯然，楊羽佳沒有生我的氣，我平復了緊張的心情，蹭過去一看，原來是《紅樓夢》呀！心想：我家也有這本書，為什么我就沒她看得認真呢？

　　這就是我的朋友楊羽佳，一個名副其實的小書迷，我可喜歡她了。

　　我的書迷同學作文 篇31

　　他個子不高，胖胖的，臉上嵌著一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡，使他看起來更添一份儒雅之氣。他是我的朋友，更是一條“書蟲”。

　　他十分熱愛讀書，經常找我借書回去看，不借個十天半個月，把書“啃”透了是堅決不會還的，他不肯浪費一分一秒的時間，下課鈴一響，別的同學都跑去玩時，教室里只剩下他一個人靜靜地看書。有時別的同學叫他出去玩，他卻好像沒聽見，一聲不吭，依舊沉浸在書的世界里。

　　有一天放學后，我同他一起走回家的時候，他依舊捧著書看，看到十分精彩的部分時他便停下腳步，總要細細品味。欣賞一翻后才肯離去。就在他看得正入迷時，意外發生了，在他面前一米的地方有一塊靜靜矗立在那兒的磚頭等著他。我剛想提醒他時，已經來不及了，他的腳不偏不倚地踩了上去，他摔得四腳朝天，手中的書和臉上的眼鏡全部甩飛出去，我連忙扶起他，問他：“你沒事吧？”他說：“沒事！”隨后又問：“書呢？”沒了眼鏡的他看東西模糊不清，他伸手用力探了一下，見沒有就蹲了下來，伸手到地上胡亂摸，我見狀，撿起他的眼鏡，輕輕遞給了他，他一把接過，戴了上去，見到書落在遠處，他便跑過去撿起來，用力拍拍書面上的.灰塵，他眼中那關切的神情；仿佛摔倒的不是他，而是那本書一樣。

　　他不僅熱愛讀書，而且也有公德心。

　　有一次，我和他一同出去玩，發現在公園里一些角落里有許多垃圾堆放在那兒，臭氣熏天，人們見到了，只是捂緊口鼻，快速通過，根本沒有人會去那兒整理，而他卻跑了過去，強忍惡臭。將那些垃圾一袋一袋地扔垃圾桶里，把那兒整理干凈后，他去水龍頭那兒洗了洗手回來時，已滿身大汗，仿佛是剛洗了一個澡回來。我問他為什么要這樣做？他說：“如果每一個人都不去做那兒還是會垃圾成堆，臭氣熏天，與其讓他那樣放著，還不如去整理一下，讓環境好一些。”

　　他就是這樣一個德智雙全的人，他也是我值得學習的榜樣！

　　我的書迷同學作文 篇32

　　“書蟲”是我的好朋友，她大名叫楊浩文。

　　“書蟲”酷愛看書，一捧起書來不管是白天黑夜，身處何方，好像整個世界里就只剩下了她和書。

　　記得有一次，我和弟弟徐東、楊浩文上街玩。一路上，我只顧著跟徐東說笑，直到與徐東發生了爭執，想要楊浩文評理時才發現她已走丟了。我和徐東急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊沿著來時的路往回找。在一家書店的'書架旁，她兩手捧著書，聚精會神地看著，根本無視我倆的存在。我心中的一塊石頭總算是落下了，便叫徐東在門口等我，然后自己走了過去。

　　一會兒，我看她正在翻著一本書，專注的看著，不禁想逗她一逗。于是我躡手躡腳地走了過去，在她的背后大喊一聲：“嗨！”誰知，我意料中的情形卻沒有出現，她根本連一點反應也沒有。我十分納悶，仔細一瞧，她臉上露出了一絲不易察覺的微笑，得，一定是書中精彩的情節勾走了她“魂”。

　　這時，徐東等不及了，走進來一把奪過了那本書。“書蟲”終于清醒了過來，懇求道：“再給我看一會兒行不行？”“還看，都快六點了。”徐東嚷道。“都快六點了？怪不得我的肚子餓得‘咕咕’叫呢。”“書蟲”嘴上雖然這么說，可眼睛卻仍然盯著那本書，舍不得移開自己的目光。我問：“既然你餓了，為什么不走呢？”浩文靦腆地笑了：“我一看書就不覺得餓了。”“啊——？”我跟東東張大了嘴。

　　怎么樣？“書蟲”這個稱號對楊浩文來說可是名副其實的吧！

　　我的書迷同學作文 篇33

　　一頭烏黑的短發，一雙“迷你”版的眼睛，一雙大大的招風耳，尖尖的鼻梁，加上大大的嘴巴，這就構成了一個大大咧咧的他。他整天板著臉，幾乎從來不笑，笑起來嘴巴張的老大，但那小眼睛卻瞇成了一條縫。他是誰？他就是我們班的“書蟲”——吳京宸。

　　今天是一年一度的春游，同學們都帶上了自己愛吃和愛玩的東西，卻很少有人把自己愛看的書也一起帶去春游。而吳京宸就是這么“另類”的一個。

　　導游把我們帶到了游樂場，只見那里的游樂器械數不勝數——八爪魚、碰碰車、5D影院……看到這兒，同學們眼里都直放金光。老師“散開”的回聲還在耳邊回蕩，可我們早已像離弦之箭，飛快地奔向自己喜愛的.項目了！嘿！各個“明星”的粉絲可真不少，不一會兒，“明星”們的后面就排起了長龍。

　　我玩完碰碰車以后，看到了吳京宸正津津有味地讀著那本厚厚的《史記》，我便上前好奇地問道“小吳，你玩了哪些東西？”

　　他隨口答道：“我啥也沒玩。”

　　接著又埋頭看書。

　　我又追問：“你咋不去玩？看同學們玩的多開心啊！”

　　他微笑著說：“我覺得那些太無聊了，還是看書有意思。”

　　他說完那番話便走開了。

　　而我還在默默地想：他能在這種環境下“兩耳不聞窗外事，一心只讀《史記》書。”真是太牛了，真是真正的一條“書蟲”，你們說對不對啊！

　　我的書迷同學作文 篇34

　　看！一個陽光帥氣的男孩正坐在窗邊，捧著一本《波西·杰克遜》投入地讀著，一束暖暖的光灑在他的身上，讓人感覺十分愜意。這個愛讀書的男孩便是我的好朋友——堯堯，我們都管他叫“小書蟲”。

　　他個子高高，腦袋圓圓，一對濃密的眉毛下那一雙眼睛特別有神；眼睛上架著一副黑框的眼鏡，看起來文質彬彬；最迷人的是他的微笑，總是暖暖的，帶著淡淡的書卷氣，讓人感覺格外親切。

　　只有十歲的他，書齡可并不小。據說家里有一整面墻的書柜，還放不下他從小讀到大的書。他對書的癡迷不是一般同學能比的，在書桌前讀，在路上讀，在車上讀，回家趴在床上讀……即便沒有時間，他也會見縫插針擠時間讀。用他自己常說的話形容：可以一日無飯，不能一日無書。

　　記得去年圣誕節，我送給他一套“可怕的科學—數學篇”，共有9本。當他拿到書時，目光里流露出的滿是發自內心的欣喜，一聲“謝謝”后，立刻回到座位上津津有味的讀起來，把我這個登門拜訪的朋友“拋之腦后”了。你瞧他讀得多投入啊：雙手捧著書，嘴微微地閉著，眼睛緊緊盯著書上的字，都不舍得眨一下；黑黑的眼球左右來回轉動，顯示出了他閱讀速度之快；看著他時而蹙起的'眉頭，一定是在思考書中的問題吧！我坐在他的身邊覺得無聊，邊想讓他陪我玩會兒。誰知他頭都不抬地回我一句：“稍等，等我看完這一本書。”可是，作為好朋友的我太了解他了，他根本不會停下讀書的腳步的。果不其然，他讀完一本又接上一本，更夸張的是遇到里面講的有難度的數學題，他還在本子上做起來了。就這樣，我陪在這位“書蟲”身邊，度過了一個無比無聊的圣誕節。下次送禮物，可千萬不能給他送書了！

　　這就是我的“書蟲”朋友，一個酷愛讀書的大男孩，一個深受同學喜愛的小伙伴。

　　我的書迷同學作文 篇35

　　我有一個書蟲朋友，叫張揚。他今年九歲，屬虎。他一頭烏黑的短發，一雙小小的眼睛，高高的鼻梁。我們班都叫他“書蟲”。

　　為什么會叫他“書蟲”呢？說起來還有一段來歷呢！

　　我記得那天下課了，他坐在座位上目不轉睛地看著書，大約看了十分鐘左右，要去洗手排隊吃飯了，可他似乎一點兒也不知道，因為他看的'太入迷了。同學們到了食堂，開開心心的品嘗營養美味的午餐。這時，老師突然說：“咦？張揚呢？不會看書看入迷了，又忘記了吃飯吧？”同學們說：“肯定是這樣的！”于是老師說：“等第一個人吃好了，去把張揚叫來吃飯吧，知道了嗎？”同學們異口同聲地回答：“知道了！”

　　不一會兒，第一個人吃好了飯，匆匆忙忙地向教室跑去，對張揚說：“張揚，快點去吃飯吧！”張揚一臉驚訝地說：“什么！我怎么又忘記了吃飯呀？唉，書的魅力太大了。”話音剛落，他就飛快地沖進食堂，吃起了飯來。

　　張揚真是名副其實的“書蟲”呀！

　　我的書迷同學作文 篇36

　　看！這是誰呀？一張錐子臉，眉清目秀的。兩道小刷子似的眉毛下有一雙水汪汪的杏眼，嘴巴小小但不紅潤。最討人喜愛的是她的笑，一笑便會露出淺淺的酒窩，十分可愛。怎么樣，我們班的'同學是不是都猜出來啦，她就是——小尤。

　　小尤平生第一大愛好就是看書，我叫她宇宙無敵超級小書蟲。她只要手里有本書，無論風吹雨打，都不會放下，真是愛不釋手。有一次，我吃完飯后想拉她出去玩，沒想到她竟然在津津有味地看著《查里九世》，沒辦法，我只好啟動了我的“三寸不爛之舌”來帶動她。終于她肯跟我出去玩了，但我在外面跳來跳去的時候，我發現她仍然紋絲不動地坐在長椅看起書來！

　　還有一次，她在我家過夜，媽媽鋪好床被說：“你們一定要早點睡，不許再聊天了，明天還要一起上學呢！”然后把燈關了，誰知道，她躡手躡腳地爬起來，拿出手掌大的床頭小燈，然后沖我神秘一笑鉆進了被窩，我仔細一看，又是書，這家伙肯定是要借著小燈的光亮躲在被窩里看書啦！我湊上去說：“哈哈，你可真是個小機靈鬼！”誰知媽媽推門進來，把我們逮個正著，完了，又要聽老媽的“河東獅吼”啦！

　　我的這個好朋友啊，真是個不折不扣的小書蟲，雖然有時候呆呆的，不能陪我玩，但跟她在一起，我真的比以前更愛讀書了，也因為和她有了共同的讀書愛好，我的語文成績和作文水平也提高了不少。都說好的朋友是相互促進共同成長的，我的好朋友——小尤，可真好！

　　我的書迷同學作文 篇37

　　我的好朋友是安安，他個子中等，國字形的臉上有一對俊朗的眉毛，下面掛著一雙炯炯有神的大眼睛，里面總是溢滿了對知識的渴望。他的性格樂觀開朗，所以嘴角經常掛著天真的笑容。

　　然而除了開朗的性格，我這個好朋友還有一個最大的特點——愛看書，平日里，他總是一有時間便拿起書來閱讀喜歡各種課外讀物，甚至有時到了“愛不釋手”的地步，所以大家也都叫他小書蟲。

　　談起閱讀，有些事情現在回想起來都令我忍俊不禁。記得有一次，我和朋友安安一起去上課。他在課堂上一轉身，看到了我桌子上的《老人與海》這本名著，便不由自主地、津津有味地看了起來，原以為他看幾頁就會停下，但誰知那書像施了魔法一樣牢牢地鎖住他的眼球。不知不覺得，半小時過去了，直到老師大聲問道：“安安同學，你回答一下這個問題？”他才仿佛從書籍的世界中驚醒，驚慌失措地放下書，連忙把書扔進抽屜里，蹭地一下站立起來，呆呆地站在那里。班級同學也都忍不住哈哈大笑起來，語文老師是氣也不是，表揚也不是，只得感嘆道：“安安，你真是一個名副其實的小書蟲啊。”

　　這便是我的.“小書蟲”朋友，他真是一個實實在在的閱讀控，并且和他在一起呆久了，我也慢慢地感受到了讀書的樂趣。因為讀書不僅可以是我們博學多聞，還可以提高我們的道德素養。我要學習朋友安安的閱讀美德，爭取和他一樣，做一個愛閱讀的“小書蟲”！

　　我的書迷同學作文 篇38

　　一張圓圓的臉，像十五的“白玉盤”。一頭烏黑光亮的頭發，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的大眼睛，笑起來，腮幫上還有兩個可愛的小酒窩。哈哈！你猜對了，他就是我們班的“小書蟲”陳智帥。

　　有一次，他早早地完成了作業，剛準備拿起他心愛的書，他媽媽的催促聲就從客廳傳來，“快點睡，不早了。”他只好默默地放下書，不情不愿地爬上床。你以為他是真的睡覺了嗎，不是的'，他正悄悄地等待著時機，等他媽媽去妹妹的房間。一聽見關門聲，他就迅速地竄下床，輕輕地拿起一本書，“嗖”的一聲鉆進被窩，把頭悶在被窩里，偷偷地打開手電筒，津津有味地看起來。

　　不知過了多久，他正看的起勁時，開門聲從不遠處傳來，他連忙合上書，以迅雷不及掩耳之勢，關上手電筒，裝睡。他媽媽掀開被子一看，只見他小臉紅通通的，呼吸急促，就嚴厲地對陳智帥吼道：“是不是又在偷偷看書？雖然看書是好事，但不能過度。在不影響學習的情況下才能看。”這之后，陳智帥和媽媽做了個約定，每天做完作業，可以看會兒書，但九點半必須睡覺。

　　哎，能把書看到如此癡迷的地步，這個“小書蟲”果然是名不虛傳！

　　我的書迷同學作文 篇39

　　張煥聰是我的同班同學，我們是形影不離、無話不談的“死黨”。他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就知道是個聰明的孩子。他很愛看書，大家都叫他“書蟲”。他說自己的眼睛就是因為看書多而變大變亮的，你信不？

　　煥聰說，我不是他最好的朋友。可我一點都不難過，我早就知道，他最好的朋友是書。他每次遇到好看的書，一定要看個夠，要是沒看個痛快，就會整天沒精打采。

　　他下課時看書，排隊等候時看書，在飯堂邊吃飯邊看書，在宿舍午休也抓緊時間看書。

　　在宿舍睡前可以看一會兒書，值日老師提醒大家午休時間到了，就要把書收起來睡覺。當老師走過來檢查的時候，張煥聰就把書藏在枕頭下，閉上眼睛，側著頭，假裝睡覺。當老師一轉身走開，他就睜開眼睛，然后東張西望，趁老師沒留意，快速從枕頭下抽出書，用被子做掩護，偷偷摸摸看書。“有的人覺得睡覺是休息，可我覺得看書才是我休息的.方式啊！”張煥聰這樣為自己“違反校規”而辯解，你同意不？

　　這就是我的“書蟲”朋友張煥聰。正由于他的這種“書蟲”精神，他的作文水平有了很大提高，并多次獲得老師表揚，令我羨慕不已。在他的影響下，我現在也是一名“小書蟲”啦！

　　我的書迷同學作文 篇40

　　我有一個好朋友—孫沫韓。他長得高高壯壯的，皮膚白白的，他的頭發烏黑發亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，又大又圓，看起來可帥了。

　　他特別能說會道。有一次我們在校園里玩，他大方地送給我一個玩具，我連連說不要。他不甘心地，拉著我的手說：“咱倆誰跟誰呀，還跟我太客氣。你知道我的'脾氣，你再不收，我會生氣的。這是千里送鵝毛——禮輕情意重！”說地我都不知道該怎么回答，只好收下了那個玩具。媽媽常說我是一個悶嘴葫蘆，讓我跟他好好學學，我看我是學不會呀！

　　他還特別喜歡看書。昨天的美術課上，完成作業后，同學們有的搖頭晃腦，有的交頭接耳，還有的在東張西望，只有他在聚精會神地讀《中華上下五千年》。他完全被節目吸引了，連下課的鈴聲響起，他都沒有聽到，魏子浩鎖門的時候，他才意猶未盡的合上書本。他可真是一個小書蟲啊！

　　這就是我的好朋友——孫沫韓。有了它的陪伴，我的童年充滿了歡聲笑語。

　　我的書迷同學作文 篇41

　　我有一個“小書蟲”朋友，他非常愛看書。

　　他有一雙明亮的眼睛，一張香腸嘴和細長的脖子，笑起來還有一個小酒窩，他每天穿著一件紫色的衣服和一雙黑白相間的鞋子，看起來非常有精神。有一次他的媽媽在廚房做完飯后對他說：“過來吃飯啦!”但是，他并沒有出來，他的媽媽又說：“過來吃飯啦!”這次比上次聲音大了許多，可是他還沒有出來。于是，他的媽媽來到他的房間里，發現他正津津有味地看書，就對他說：“過來吃飯啦!”而這一次，他還是沒有出去吃飯。最后，他的媽媽直接把書拿了過來，然后把他拉出去吃飯了。

　　還有一次上課了，可他還在看書，老師課上出了一道題目，點了他的名字對他說：“你來回答這個問題吧。”可是他還沉浸在書中，仿佛沒聽到。老師抬頭一看，發現他在看書，于是對他說：“別看啦，趕緊回答一下問題!”但他一點反應都沒有。最后老師敲了敲他的`桌子，他才發現自己上課看書。不幸的是，放學后，老師把他的媽媽叫去了教師辦公室，訴說他的糟糕表現。

　　他非常愛讀書，那專注的樣子像極了一只小書蟲，但在不適合的地方當小書蟲，可能會給自已帶來麻煩。

　　我的書迷同學作文 篇42

　　我有一個朋友她叫林娜，她和我一樣愛讀書，可是她比還愛讀書。

　　她高高的身子，長長的頭發，白白的牙齒，高高的鼻梁，大大的黑乎乎的眼睛，還有一張瓜子臉。

　　暑假里林娜做了時間安排，做什么事兒別的事兒都是很短的時間，只有讀書的.時間是兩小時。

　　一天，我去找她和我一起去玩，可是我在她家門口敲了一個下午的門。她的家在一樓，我看見她還在讀書，她真的讀書到連敲門聲都沒聽見。

　　新的一個學期開始了，這是第一天，我在畫畫時，琳娜她跑到我旁邊說：“陪我上個衛生間吧。”我答應了，可還沒走出教師門，老師就開始發新的課本了，她一下子回到了座位，從第一頁開始讀，連上衛生間的事都忘了。

　　這就是我的小書蟲朋友。

　　我的書迷同學作文 篇43

　　她有著大大的眼睛，長長的頭發，潔白的牙齒。她愛穿裙子，也非常愛讀書，簡直就是一個“小書蟲”。

　　她是我們舞蹈班里最愛讀書的小朋友，而且跟我關系最好。她最愛看的是《淘氣包馬小跳》系列，每次去跳舞的時候，她都會帶一本《淘氣包馬小跳》系列的'其中一本。老師每次讓我們“爬青蛙”休息的時候，她都會先出去拿書，然后才開始。她看書的時候一會兒緊張的頭上冒汗，一會兒又笑聲連連……一直看到老師讓我們上開始練習的時候，她才戀戀不舍地把書放回去。

　　還有一次，我去她家玩兒，她也一直在自己的房間里看書。我走進她的房間里，看見她正在津津有味地看著《漂亮女孩兒夏林果》這本書。見她看得那么入迷，我也被吸引了，問她：“能讓我也看一本嗎？”她說：“好呀，你隨便看。”我隨便拿了一本書看，一會兒也入迷了，她媽媽喊我們吃飯，喊了好幾遍我們才聽見！

　　這個熱愛讀書的“小書蟲”，就是我的好朋友祁晨蕾！

　　我的書迷同學作文 篇44

　　一雙笑瞇瞇的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學問。她就是我的好朋友茅圻珊。

　　有一次，我到她家去玩兒，她把我帶到了書房。哇！整間房里都是課外書。她給我倒了杯茶后就坐下來津津有味地看起了書。我也急忙從書架上拿了一本書，裝模作樣地看起書來，心想：等一會兒，“小書蟲”一定會放下書和我一起玩兒的。想著這些，我的心早就飛到了外面去了，根本沒有心思看書。就這樣，我等了5分鐘左右，便抬頭看看她，可她仍然聚精會神地看著書，對我一點感覺都沒有。我又耐著性子等了幾分鐘，再次抬頭看看，可她仍然沒有反應，這時，我用手拍了她一下肩膀，她還是沒有回應。我著急了，跑到她耳邊大聲叫：“嘿，看夠了沒有？我們出去玩兒一會兒吧！”她這才反應過來，抬頭看看我，笑著說：“噢，還有兩頁就看完了，再等等！”說著，又低下頭聚精會神地看起了書。我只好打消玩兒的念頭，借著回家寫作業的'理由離開了她家。

　　從那以后，我也學著多讀書了。

　　我的書迷同學作文 篇45

　　我有一個朋友，他長著大大的眼睛，像兩顆藍寶石，還有兩個大大的招風耳，還有一個高高的'鼻子和一個大大的嘴巴，一說話，好像站在十里外都能聽見。

　　他特別愛看書。一下課，他就第一個沖到圖書角，選一本書津津有味的看了起來，不管教室多么吵，他都像沒聽見，上課了，他還在圖書角，好像沉浸在書的世界，老師叫了他一聲，看他沒有反應，就去拽著他的耳朵，他才知道已經上課。我記著還有一次去圖書館，他找到他平時最愛的書看了起來，一直到中午，我都餓了，可他還在津津有味的看著他最喜歡的書，我想他看的太入迷，連吃飯都忘記了。

　　他就是我的朋友，一個愛看書的朋友，連吃飯、睡覺、上課都能忘記，只要有書，他就津津有味的看起來。

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