幸福的四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幸福的四年級作文，歡迎大家分享。
幸福的四年級作文1
幸福是什么？是夏日里的一陣涼風，是冬日里的一縷陽光；是饑餓的人發現了一小塊面包；是窮人見到的一個金幣；是口渴的人找到的一口水；是……
那么，說了這么多，我的幸福是什么呢？我的幸福是我的母親不但給了我一個健康的身體，還給了我一個其樂融融完整的家庭，更給了我一個幸福快樂的童年。說起我的童年那真是五彩繽紛，這里我就給大家講一件吧！
那還是我兩歲是路都走不穩的時候，媽媽在樓上，爺爺奶奶爸爸和我都在樓下，爸爸他們逗我說：“太陽公公要回家了，他要給你禮物。”我那時小，還真信以為真，立馬跑到門外，太陽只剩下半邊臉了。我真的聽見有東西掉落地下的聲音，仔細一看真的有好多的糖果，我興高采烈的一一撿起，啊！差不多有十幾粒吧，當時真的不知道高興成什么樣子。我吃完糖太陽公公也回家了，媽媽也沒有再往下丟糖了。我哭著嚷嚷還要糖，家人就騙我說太陽公公回家睡覺了，他的糖發完了，我聽了也就沒有哭了。
現在想起這件事來感覺自己是即幼稚又幸福。幼稚是自己真天真，大人說什么是什么；幸福是家人用善意的謊言哄我開心，伴我成長，也給我留下了這么美好的回憶。我真幸福！
幸福的四年級作文2
幸福是媽媽的一句嘮叨；幸福是回家時媽媽精心準備的飯菜；幸福是失落時同學一句甜美的問候；幸福是回答問題正確時老師的一個微笑；幸福是筋疲力盡的時候的一張軟綿綿的床……幸福無處不在。
可是，在不久前，我還在尋找幸福。因為那時的我，還沒有發現幸福就在我們的身旁，我問了許多同學，他們都說：“尋找幸福很容易，身邊到處都是幸福，在學校，有老師、同學們給我們的幸福，在家里，有親人們給我們的幸福，不信，你自己去試試看。”我試了一下……
鏡頭一：
有一次我在操場上走著走著，突然，不知什么東西把我絆了一下，害我摔倒了，一個同學跑過來，伸出溫暖的手，把我扶了起來，這是一種幸福。還有一次我考試考砸了，心情十分低落，這時，一位同學走了過來，拍了拍我的肩膀說：“別傷心，下次認真點就行了。”這，就是一種幸福……
鏡頭二：
放學了，爸爸在校門口接我的時候，看見我的鞋帶掉了，蹲下來幫我系鞋帶，還耐心地教我怎樣綁鞋帶……這是一種幸福。到家的時候，媽媽幫我接過書包，我的心里突然洋溢起了一絲絲溫暖，我和媽媽坐下來聊一些在學校同學們鬧出來的一些笑話：曾彥翔講的閩南童謠，逗得我們全班笑得前仰后合……這就是一種幸福。
對于尋找幸福的人，不是沒有幸福，而是沒有發現幸福。
幸福的四年級作文3
幸福的味道是什么？是成功的喜悅？是夢寐以求的理想的實現？當然，這就是。但是，幸福的味道很簡單，別人快樂我也快樂，別人幸福我也幸福，這就是幸福的味道。或者因我們的委屈、忍耐使別人得到滿足，因我們的失去、放棄使別人更加幸福，這就是幸福的味道。或者，因我們的好行為使他人從中受益，這也是幸福的味道。
記得那一年的梅雨季節后，仔細地洗盡晾衣竿，在晾衣竿上裹上一層干凈的棉布，干洗來的衣服在裹著白棉布的晾衣竿上接受紫外線的洗禮。鄰舍打趣說，空氣也有細菌呀。這時候，空氣中散發的就是那幸福的味道，彌漫在兩家之間，成為一段佳話。
幸福的味道，可能是一句關切的問候，也許是一份深深的憂慮到達我們的心中，或許是一個美好的祝福輕輕地掠過我們的耳際。幸福的味道，可能是一個贊許的眼神，也許是肯定的鼓勵或關懷備至的勉勵，或許一句逆耳的忠言傷痛我們的自尊。幸福的味道，可能是已經存在的生活狀態，也許是不可能發生的意外驚喜，或許就是幸福本身的含義。
其實，幸福的味道時時刻刻存在于生活中。如果把失落看作得到，把失去的看作物質不滅定律的解釋，把貧乏看作豐富，把苦難看作恩典，那幸福的味道是我們品嘗不竭的甘泉。如果，我們在鍋碗瓢盆的瑣碎中品嘗出鮮美，那就是幸福的味道。如果，我們在被歲月的風霜雨雪鐫刻的皺紋中品嘗出一份淡然，那就是幸福的味道。如果，我們在暮云的余輝里品嘗出日出時分的輝煌，那就是幸福的味道。
幸福的四年級作文4
我生活在一個幸福的家庭,我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建著我們這個幸福的家。他們勤奮地工作著，他們如愿以償，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂的工作、快樂地學習。
小時候，我不止一次的問過大人:什么叫幸福?他們有的說是有錢，有的說是有權，而爸媽說幸福就是一家人在一起快樂地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放學回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時作業寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時候我是那么的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流，同學朋友每回在品嘗媽媽的手藝時，都說我“真幸福”，那時，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
我很憎恨惡劣的天氣，不僅因為它給人們生活帶來了很多不便和災害，更因為天氣惡劣時爸爸的工作是那么艱辛。那個天寒地凍的深夜，我被開門聲驚醒，“今天我們家用上了電”，爸爸正興奮地向媽媽講述他們為最后一戶通電的情況。聽著他們輕輕的交談聲，我一咕嚕爬出溫暖的被窩，撲到我幾天幾夜都未曾見過的爸爸的懷里。爸爸寬實的臂彎環繞著媽媽和我，舒展的笑容里，洋溢著戰勝冰災的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。
有時，一家人在談天，我最愛聽他們小時候的故事。每次看到他們為兒時的丑事而臉紅時，我都不禁捧腹大笑，后果是被罰去清理大笑時噴出的“東東”。有時，我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發表出一個“妙論”時，爸爸毫不留情地潑我冷水，說“不現實”，而我卻從不肯服輸，連說“凡事都有可能”，引來一陣陣爸爸并無惡意的笑聲……此時的我，也是幸福的。
一家人在一起難免會發生磕磕碰碰，但過后總是幸福快樂的。一個孩子生活在恐懼中，他學會的是憂慮;一個孩子生活在諷刺中，他學會的是自卑;一個孩子生活在鼓勵中，他學會的是自信;我生活在幸福中，我想，我學會的將是用心真誠地對待萬事萬物。
幸福的四年級作文5
一縷陽光，射過重重的迷霧，照在小草上，小草暖洋洋的，它對大地說：“我很幸福！”
一陣春風，走過遼闊的大地，吹在小樹上，小樹涼爽爽的，它對白云說：“我很幸福！”
一朵浪花，跨過廣闊的大海，拍在沙灘上，沙灘笑呵呵的，它對魚兒說：“我很幸福！”
一個幸福的童年，來到了我的身邊，并伴隨著我，在我記憶里萌芽。這時，我要對天空，對大海，對大地，發出我心靈的呼聲：“我很幸福！”
記得幼兒園開學第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給一位老師，就走了。老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一間教室傳出。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通通紅的，嘴里念著：“我要回家！我要回家！”老師急得不知所措，只好哄著他們，讓他們別哭。我心想：如果我不哭，那也太對不起同學們了。所以，不一會兒，我就加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，教室門前的游樂天地最受我們的歡迎。隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這兒玩滑滑梯、捉迷藏、蕩秋千……累了，就和同學坐在草地上談笑，有時連上課了都不知道。每次老師來叫我們上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力，讓我們多玩一會兒。哈哈，幼兒園的生活真有趣！
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時光，永遠留在了我記憶的最深處。
幸福的四年級作文6
小時候，看到哥哥每天拿著書本翻來覆去、絞盡腦汁，讓我不由自主的思索著：“書有這么厭煩嗎？”可能是我還小，懵懂無知吧！有一天，我趁著哥哥出門在時，偷偷拿了一本哥哥學校新發的書，摸了又摸，翻了又翻，刺鼻的油墨味道彌漫在房間里，我卻覺得好香喔；一頁頁多采多姿的內容，不停浮現在腦海里，雖然不懂文章在講什么，但是色彩繽紛的圖畫，就讓我看得如癡如醉；那特有“新書香”，也讓我不停的一直聞啊聞、吸啊吸！
日復一日，年復一年，我已經六年級了，書本也陪了我六年，六年的時間它無時無刻陪伴著我。有一天，我和媽媽躺在草席上，躺著躺著，我反復思索最近功課的煩瑣，媽媽煞有介事的問我說：“你為什么那么愛看書？”我說：“因為書本那刺鼻的油墨味道，讓我時時刻刻忘不了。”媽媽突然瞪大眼睛的看著我說：“你是不是鼻子有毛病啊？”我笑而不答，但自己確實喜愛新書那股特別的“香氣”。周休二日，我總是會在窗戶旁，靜靜品嘗花朵的芬芳，看著奇幻世界的科幻小說，偶爾媽媽也會切一些蘋果給我吃，甜蜜的香味，讓我感覺有媽媽母愛的溫暖和芬芳。每到夏天，媽媽喜歡用茶葉水洗草席，所以當我在草席上看書時，便會聞到茶葉的香味，那一刻，我覺得自己的周遭真的是香氣四溢，這種感覺真的無與倫比！
現在長大的我，回想媽媽曾經為家中所做的點點滴滴，那些細微的感覺，都讓我感覺有一種幸福的味道。最喜歡假日早晨，媽媽切了一盤蘋果，蘋果的香甜逐漸在空氣散開來，那股芬芳，彷佛置身在百花齊放的花園中，叫我流連忘返！
刺鼻的油墨書香，草席上的的茶葉香，屋子里的蘋果香和房間書柜里的知識芬芳，原來都是幸福的味道，也是我畢生難忘的香氣！不過，可是要有個嗅覺靈敏的鼻子才聞的到啊！
幸福的四年級作文7
味道是幸福的？可能有很多人都不理解，味道嘗起來怎么可能會是幸福的呢？對于許多人來說，味道要么是甜的、要么是苦的、咸的，可唯獨對我來說，味道卻是幸福的，這種味道一直鐫刻在我的心里，讓我每時每刻都無法忘懷，因為其中包含了奶奶對我的愛。
還記得小時候，我住在鄉下爺爺奶奶家中，每天都纏著奶奶，讓她給我做南瓜餅吃。那時，奶奶十分忙，也非常辛苦，早上4點多鐘就要起來到市場上去賣菜，一坐就是一個上午；中午休息一會兒，還要到田里種菜。如果是冬天，她還要做棉鞋去賣。可當時的`我不懂事，所以應常問奶奶要南瓜餅吃。奶奶都會慈愛地對我說：“好的，我馬上做哦。”奶奶總是這么寵我。
每每奶奶做好南瓜餅后，她都會先把南瓜餅盛在一只碗里，為了不讓我燙著，奶奶則會不厭其煩地把碗沉入冷水中，等到南瓜餅不燙時，她才會端給我吃。而我則會狼吞虎咽地吃了一個又一個，并笑著說：“奶奶，你做的好好吃哦！”這時，奶奶也會會心一笑。
時光飛逝。一眨眼，我已經進入初中開始了寄宿生活。雖然現在大街小巷到處都有南瓜餅的影子，可我吃上去總覺得少了些什么。現在我知道，那缺少的是奶奶對我的關愛、對我的寵愛、對我的包容。如今，奶奶為了我，都會讓爸爸每周帶給我她親手做的南瓜餅，吃上去味道還是那么的香、甜，但更多的是奶奶那份深沉而無形的愛，在我心中，它是一種無法用語言所描繪的味道，一種幸福的味道，一種被愛的味道，讓人心里暖洋洋的。
味道，通常蘊含著人們的喜怒哀樂，讓人無法抗拒。它也包含了一位親人或朋友對你的關愛，讓你內心暖洋洋的。正如奶奶所做的南瓜餅的味道，可能在平常人眼中，它很一般；可它在我眼中，包含了奶奶對我所付出的一切，是任何事物都無法代替的，它在我眼中是幸福的，是我內心的一切的一切，無論何時，我都不會忘記那種幸福的味道。
幸福的四年級作文8
龍去蛇來，我們送走龍年，迎來蛇年。傳說中的精靈----蛇，向我們游來。今天是讓人興奮的大年三十。
吃完一頓豐盛的年夜飯，我迫不及待地拉著爸爸媽媽往廣場跑。干什么呢？當然是放鞭炮了！廣場上的孩子真多啊！有的三五成群放“竄天猴”；有的跟父母在一起放“噴花”……我好不容易找到一處空位，興奮的喊爸爸媽媽快來。
爸爸先拿來好一大卷的“一千響”，我和媽媽嚇得躲得遠遠的，我對著爸爸喊：“爸爸，小心點。”爸爸點燃了引線，竄的比兔子還快，邊跑邊叫：“媽呀，快跑！”話音未落身后就響起了鞭炮激烈的爆炸聲。我拿著點燃的“晨光花”舞動著，舞出一個個“新年快樂”給爸爸媽媽看，五彩的煙火映的爸爸媽媽的臉紅紅的，多么幸福的時光啊。恍惚中，一個女孩光著腳丫，穿著一件破舊的外套映入眼簾。是你嗎？賣火柴的小女孩？我想睜大眼睛看看清楚，可那女孩消失了。恍惚中我邀請可憐的女孩來到家中，我送給她一桌豐盛的晚餐，恍惚中小女孩和她的奶奶團聚在了一起，飛上了天空……我使勁眨眨眼睛，想看看清楚，可什么也沒有了，只有，只有絢爛的煙火飄飄灑灑……此時此刻我左手抱著爸爸，右手抱著媽媽，站在中間，我感到無比的溫馨，幸福，我緊緊摟住了爸爸媽媽。
今年的年三十兒，我過的特別的快樂，看看眼前綻開的煙花仿佛在書寫“幸福”二字……
幸福的四年級作文9
我有一個幸福的家，家中有爸爸，媽媽和我。
每天晚上回到家，我與爸爸媽媽來到我的小書房里，爸爸坐在電腦前畫著他那密密麻麻我怎么也看不懂工作圖，媽媽看完我的作業后坐在書桌邊上翻閱著當天的新聞，我呢，就在書桌旁認真地看書或做做課外的習題。在柔和的燈光下，房中安靜極了，這時，我感受到我們家是那么寧靜，幸福。
每年寒暑假，爸爸媽媽都要帶我出去旅游。今年暑假，我們來到了廣西的北海，來到了最著名的北海銀灘邊，看到那潔白松軟的白沙，看到那碧海藍天，我開心地在海灘上奔跑，在海水中盡情跳躍。這時，看看旁邊和我一起奔跑逐浪的爸爸，瞅瞅另一邊給我們拍照留影的媽媽，我真開心啊！是的，廣州的香江野生動物園，廈門的鼓浪嶼，三亞的蜈支洲島······，所到之處都留下了我們一家幸福的腳印。
周末，我與爸爸媽媽在家里比賽踢毽子。我與媽媽一隊，爸爸單獨一人挑戰我們母子隊。比賽開始了，毽子在我和媽媽腳上上下翻飛，紅色的毽子毛不時飄來飄去。高估了自己的爸爸根本就不是我們的對手，眼看敗局將定，他便耍起了小聰明：他一邊踢著，一邊數著：“16,17,18······”，趁我們不注意，原來的“25,26,27······”到他的嘴里就變成了“35,36,37”，我及時發現了，說：“你耍賴，要受到懲罰！”我把紅色的毽子放在他的頭上，紅紅的毽子毛挺立在他的頭上，爸爸活像一只奇怪的大公雞。看著爸爸的怪樣，我和媽媽哈哈哈大笑起來，爸爸看到鏡中的形象也呵呵地笑了。那幸福的笑聲飄出了窗外。
這就是我幸福的一家！我永遠愛它！
幸福的四年級作文10
初夏的時光迎來了少年兒童的幸福節日——“六·一”國際兒童節。我們學校要舉行以“愛心涌校園，紅歌潤心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術節活動。我們班由我和馬雨潔登臺獻藝。
今天學校里的氣氛和平時大不一樣，同學們像一只只快活的小鳥飛進校園參加慶祝活動。走進校園，一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學樓前，上面的題詞金碧輝煌，火紅的彩球在舞臺上空迎風飄動。同學們穿著白色套裙和白鞋子，襯著樹蔭，就像一朵朵白蓮，皎潔樸素，光彩照人！老師們進進出出為演出忙個不停。整個學校情緒高漲，氣氛熱烈。
大約在九點半左右，雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起，驟然在舞臺上為我們的演出拉開了帷幕。接著，各校演出的同學載歌載舞。妙趣橫生的節目，把整個演出推向高潮。優美的旋律，曼妙的舞姿，激蕩著大家的情懷。我看見的是一個個莊重、激動的面龐，聽到的是熱烈的掌聲。
這時，輪到我和馬雨潔演出了，此時此刻，我心里怦怦直跳，老師在一旁鼓勵我說：“別慌，沉著就能取得好成績。”聽了老師的話，我的心漸漸平靜了下來。大步走上舞臺，很成功的完成了我們的節目——《讓人發蒙的相聲》。觀眾把最熱情的笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈與我們，我內心的甜蜜無以言表，突然就感到自己是世界上最幸福的人。活動中還穿插的有計生知識搶答賽和獻愛心資助互動活動。同學們的歡呼聲此起彼伏。
我們的演出在《我們是共產主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細雨，但絲毫沒有影響我們對自己節日的熱愛與忠誠，因為我們的演出非常成功。我希望年年有今日。
幸福的四年級作文11
今年大年初一，我到農村姨婆家玩，姨婆給了我不少的押歲錢，我不要，因為姨婆是個60多歲的老人，沒有什么收入。姨婆笑著說：“我每個月都有領工資了。感謝共產黨！感謝政府！”難道姨婆這么老了還去打工嗎？媽媽解釋說，那叫新型農村養老金，政府有補助的，姨婆一個月可以領到90多塊錢，我恍然大悟，難怪姨婆笑得那么開心，好像春天里盛開的山茶花。
開學后的一天，我跟媽媽到縣醫院去看姑姑。姑姑也是個農民，家里經濟條件一般，平時都省吃儉用的，這次來住院，那可要花好多錢啊！姑姑笑著說，以前是有病盡量忍著拖著，小病都拖成了大病，大病也盡量不住院，現在有了新型農村合作醫療，農民住院也可以報銷了。同病房一個農村老阿婆說，是啊，現在真好，托共產黨的福，不然我還真不敢到縣醫院來住院呢。雖然是在病房里，但我仍然感受到了春天的溫暖。
陽春三月，我來到了縣里一個千年古村。爸爸告訴我，這村新修了走出大山的兩條水泥路；成立古旅游發展有限公司，村不用出一分錢，就占有三成股份。去年這個不到4000人的村子共接待國內外游客20多萬人次。村人的生活質量也隨之發生了巨大變化，人均純收入已超過一萬元，這是祖祖輩輩做農活的山重人所難以夢想到的。
“民生問題大如天，黨和政府記心間。全心全意為人民，生活幸福有尊嚴。”回到家后，我翻開《建設幸福中國》一書。今天，在科學發展觀的統領下，全面建設小康社會，使中國人民幸福起來了。我忽然想起有首歌“如果有一天，我老無所依，黨把我送進春天里”。
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