在森林里的故事五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的在森林里的故事五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
在森林里的故事五年級作文1
在遙遠的的森林里，住著一群友善的動物，他們無論誰遇到不了什么困難，都會向他伸出友誼之手。
這一天，雞大嬸家的電風扇不見了，雞大嬸里里外外。翻箱倒柜的找了一遍，都沒有找到。雞大嬸傷心的坐在門口哭了起來。這時，雞大嬸的鄰居小豬聽見了，他問雞大嬸發生了什么事，雞大嬸把事情原原本本的說了出來。小豬一邊安慰雞大嬸不要難過，一邊把大家叫來，小豬說：“我們大家幫幫雞大嬸吧，她家的電風扇不見了，這樣的話小雞們會非常熱的，我們大家籌一些錢，幫雞大嬸再買一臺電風扇吧。”大家都很贊同這個方法，他們你一百我一百的籌集起來。就在這時，黑熊警長來了，他對大家說：“我已經知道是誰偷了雞大嬸家的電風扇了，小偷就是——狐貍。”每個動物的心中都在痛罵這狡猾的狐貍，雞大嬸站起來了，動物們都相信雞大嬸一定會去罵狐貍，可是雞大嬸卻說：“放了他吧，他一定也很熱，所以他才會偷電風扇的，那個電風扇就算是我送給他的吧。”這時大家都歡呼起來，為雞大嬸的寬容歡呼。從今往后，像雞大嬸家發生的這件不愉快的事情再也沒有發生過。森林里的動物都和睦相處，就連狐貍都和大家成為了形影不離的好朋友了。
這就是發生在森林里的故事，它告訴我們：人不要太小氣，要善良。也不要向狐貍那樣去偷東西，這樣，我們大家才能和睦相處。
在森林里的故事五年級作文2
今天，大灰狼去表哥家了。小動物們今天可以放松一下了！可是慢慢這里出了問題。小兔在森林里采花，聽到慢慢家里傳來一陣哭聲，她走進一看原來慢慢在哭，她就問慢慢：“慢慢你怎么了？”慢慢委屈地說：“我有一個好朋友，可媽媽說他學習不好，不允許我和他玩。”小兔靈機一動，說：“我可以幫你！”“真的！”慢慢激動地說。“嗯”。
小兔子然后找到了小烏龜的媽媽，對她說了一番話：“阿姨，我知道你不喜歡學習不好的孩子。但慢慢的朋友雖然學習不好，可是他見義勇為、樂于助人，有高貴的品質。不像一些學習好的人驕傲、看不起人，當然我是說個別現象。雖然學習不好，但是會做人。哪有什么不好呢？”慢慢的'媽媽點了點頭說：“對，你說得對。我答應讓他交這個朋友了。”“萬歲！”在一旁的慢慢開心地叫著。
在森林里的故事五年級作文3
森林里的故事講得很多小動物的故事，下面我來給大家講講人物介紹吧：
小白兔：她是一只聰明、善良的動物。經常為了解救動物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人，有一件法寶。
兔媽媽：她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子，她同樣也是小白兔在成長中最好的老師。
小烏龜：他是一只很小的動物。他每天只穿著一身綠衣裳，戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。
小熊：他是一只很懶惰的動物，每天只知道吃零食。但他有時候還會幫助大家逃離危險。
大灰狼：他是一只貪婪、惡毒的動物。想吃小動物們，但每次都以失敗告終。
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